【精品】學期計劃范文集錦5篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的學期計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期計劃 篇1

　　項目一：班級常規管理

　　負責人：班主任、班委

　　具體措施：

　　（1）開學初制訂計劃和目標，在全班宣講，使每位同學心中裝著常規，明確在初三下學期抓常規教育的重要性。

　　（2）實施目標管理，采用加減分的辦法，每月小結，張榜公布，獎優罰劣。

　　（3）每日放學時小結班級常規情況，及時提醒和教育，重視過程性教育，不使問題積累，以致于積重難返。

　　（3）樹立榜樣，評選班級 “每月之星”，張貼照片，介紹事跡，以身邊優秀同學教育和影響其他同學。

　　（4）把每個人的常規得分與評優、評三好生、入團以及畢業鑒定結合起來，從而對學生起到警示作用。

　　項目二：優秀學生成績提升

　　負責人：班主任、各學科教師

　　具體措施：

　　（1）為完成學校交給的沖刺南師附中的指標，在開學初對每位同學5個學期的學習情況進行排隊摸底。發掘有潛力的學生，作為沖刺選手。

　　（2）建立優秀學生學習檔案，跟蹤管理，跟蹤調查，跟蹤輔導，促其進步。

　　（3）幫助優秀學生分析存在的不足，找到他們的薄弱學科，采取相應的措施加強輔導，提升其成績。

　　（4）定期或不定期對學生的學習效果進行分析總結，不斷調整輔導的策略。

　　（5）特別重視學生的心理變化，鼓舞其信心，振作其勇氣。

　　項目三：學習困難學生達標

　　負責人：班主任、各學科教師

　　具體措施：

　　提優補差，雙管齊下。這是每個教師的職責，只有學習困難的學生成績上去了，班級的和學校的整體實力才能提升。我班學習基礎及學習能力較差的同學人數相對多一些，補差的任務比較艱巨。

　　（1）建立補差小組，根據年級組要求及安排，分學科輔導。

　　（2）排隊摸底，明確每個成績不理想的學生的具體情況。有針對性地進行輔導。

　　（3）努力做好這些學生的思想工作，端正其學習態度，使他們明確學習的目標，樹立理想，從思想上重視學習。

　　（4）對補差效果進行跟蹤管理，多談心，多鼓勵，樹立其信心。

　　項目四：中考成績提升管理

　　負責人：班主任、各學科教師

　　具體措施：

　　（1） 通過班會教育、師生談話等方式，是每個學生真正從思想上重視中考，真正認識到中考的重要性。

　　（2） 認真組織好“百日沖刺”宣誓活動，充分發揮這個活動的作用。

　　（3） 認真研究中考，包括中考學科試卷，往年各類學校的錄取分數線，樹人學生考入南師附中的人數，南師附中對樹人學校畢業學生的招生政策，考試心理調試等等，站在一定的高度去審視自己的工作，提高公的效能。

　　（4） 以認真的態度具體抓好幾次考試，從細節抓起，每分必抓，不輕易丟掉一分。例如英語的口語考試和體育測試，可能會有同學對其重要性認識不足，我們要通過各種辦法增強其緊迫感，引起足夠的重視。又如一模考試，很多學校會根據這個考試的成績考慮是否與同學簽約，其重要性可見一斑，而有些同學和家長可能不太了解這一點，我們要多加宣傳，引起他們足夠的重視。

　　項目五：班級活動成效管理

　　負責人：班主任、班委

　　具體措施：

　　雖然中考很重要，但并不是不要搞活動，適當的活動能拓寬學生的視野，培養他們的能力，調整他們的身心，對學習反而有著促進作用。

　　（1）根據學校、學工處的總體安排積極參加活動，做好宣傳發動和管理工作。

　　（2）每次活動都要制定好活動的計劃，做好安全和紀律教育。并做好資料的積累和保存工作。在學期總結時便會有充分的材料。如期中考試后的春游活動，是初三同學在初中階段的最后一次集體旅游活動，搞好這次活動的意義不言而喻。另外本學期初三的 “百日沖刺”宣誓活動也是一次很重要的活動，屆時我們將組織班委制定活動計劃，確保活動的良好效果。

　　（3）做好活動的總結，總結經驗，汲取教訓。

　　項目六：提高主題班會效果

　　負責人：班主任、班委

　　具體措施：

　　（1） 確定班會的主題和主持人。

　　（2） 保證班會的時間不被挪作他用。

　　（3） 主持同學每次提前做好準，班主任事前關注和審核。

　　（4） 給主持班會的同學打分評比，提高其責任心和積極性。

　　（5） 保存資料，積累經驗。

　　（6） 確保有一到兩次全校公開主題班會。

　　中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我保護能力逐漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和提醒，雖然經過一年的集體生活，但還需進行培養訓練。因此，根據我班幼兒的實際情況和現有水平，本學期將以獨立自理能力的培養為基礎，以加強常規訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相應的安全教育活動。

　　這學期，我擔任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，現將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下：

　　(一)教師應做到：

　　1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。

　　2.保證教室的通風、干凈，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

　　3.嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

　　4.幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

　　5.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　　(二)教育幼兒方面：

　　1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

　　2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

　　3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

　　4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

　　6.知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

　　7.通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。

　　8.認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調節自己的社會行為。

　　9.教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。

　　10.分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識

　　11.熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識特殊的電話號碼110、119、120》。

　　具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

學期計劃 篇2

　　一．班級情況分析

　　又是一個新的學期開始了，我班迎來了一群即將離開父母長輩學習獨立學習生活的小寶貝們。我們班有一部份是老生，有半個學期的在園經歷，可以在較短的時間里換回他們熟悉幼兒園的記憶，從而適應幼兒園的生活。另外一部分就是新生，他們對幼兒園、老師都充滿陌生感，同樣我們對這群孩子也有許多的不了解。需要比老生跟多的關心與呵護，讓他們盡快適應幼兒園的學習生活。

　　二．指導思想

　　本班教師根據園內的學期目標，認真學習《幼兒園崗位職責》及《幼兒園規章制度》，嚴格的執行《幼兒園工作規程》，同時在工作中，貫徹新《綱要》的教育精神，堅持《綱要細則》中的內容，實踐中結合本班幼兒的年齡特點與個性差異，制定適合可行的教育計劃與目標。

　　三．工作目標

　　（一）穩定幼兒情緒

　　開學校之初，幼兒的情緒波動較大，容易出現焦躁不安、反抗、極度悲傷等現象。面對這樣的情況，作為教師應該沉著冷靜地面對。對幼兒要耐心，通過對話，肢體動作取得幼兒的信任，給予幼兒必要及時的幫助，讓幼兒對教師同伴產生依戀的情感。以老生帶新生的方式，讓幼兒盡快適應集體生活。讓幼兒樂意主動入園，愿意配合教師完成教育教學活動。

　　（二）培養良好的常規

　　在幼兒情緒穩定后，就可以開始培養幼兒的常規習慣了。托班的常規主要是鍛煉幼兒為自己做簡單服務的能力。如：自己脫下書包，學會怎么樣安全地移動小椅子，在上衛生間時不亂跑保護自己……此外還有要讓幼兒掌握初步的衛生習慣和人際交往能力。

　　通過一系列的互動，從游戲、日常生活、教育教學活動中讓幼兒培養良好的常規習慣。更好地適應幼兒園的獨立生活。

　　（三）積極推進教育教學工作

　　培養出良好的常規后，幼兒可以安靜地融入教學活動中，學習知識。通過有序有計劃的教學活動，讓幼兒在認知、技能、情感三方面協調發展。從主觀上更加樂意遵守對自己有益的常規。形成一個良好和諧溫馨的班級環境。

　　四．班級重點工作

　　（一）幼兒安全方面

　　開學之初，不管是幼兒還是教師，都處在探索與磨合期。但是，相對來說，教師應該迅速地適應環境與幼兒。為幼兒的安全創造一個良好的條件。

　　在布置教室的時候，應該對有危險的地方做出標示，反復提醒幼兒要注意遠離。在幼兒不小心闖入禁區時，也應及時的發現和做出糾正與制止。

　　在平時的'日常生活中，時刻提醒幼兒該主要什么。切合時機的說一些危險與絕對不可以做的事情。讓幼兒養成遠離危險，做事前先想想問問的自我保護習慣。

　　在日常生活中，教師要關注每個幼兒的情況。在幼兒上廁所洗手玩耍時，要及時跟隨與觀察。如要離開教室或某地時，清點幼兒人數，做好交接班。防止因教師疏忽而發生的意外。

　　（二）教師師德

　　在全心全意工作之余，積極參加本園及園外有關的幼兒教育比賽和觀摩活動。

　　按時上交各種必須要完成的資料。

　　通過各種形式提高自己的自身素質。及時與同事領導交流反饋教育教學上的經驗與知識。

　　對每一個幼兒充滿愛心，不把私人情緒帶入工作中。保持良好的工作狀態。

　　（三）教育教學

　　根據自己班級的情況，適當改變課程的難易程度。使幼兒樂意接受教師安排的知識。

　　認真備課，及時反思。布置貼合主題的環境與區角，讓幼兒在游戲生活中掌握必要的知識。如認識常見的顏色，常見的生活用品，簡單的禮貌用語等。

　　（四）衛生工作

　　認真做好教室的衛生工作。及時清理桌面地面杯架等幼兒常會觸及的地方，不留衛生死角。讓幼兒擁有一個整潔舒適的學習生活環境。

　　教育幼兒也要注意衛生，垃圾要扔進垃圾桶，配合教師保育人員打掃衛生。

　　（五）家長工作

　　在開學前，做好家訪，電訪的工作。與家長交流幼兒的情況。仔細整理幼兒的情況。取得家長的信任。

　　將教師的聯系方式告知家長，定期及時地和家長取得交流，說說幼兒在園的良好表現。聽取家長有效的教養方式，得到家長的理解與配合。讓幼兒更好更快的融入幼兒園的集體生活。讓家長對我們的工作放心。

　　及時定期更換更新家園聯系欄和安康網，向家長宣傳正確有效的教育保育工作。通過平時的談話交流，讓家長對我們的工作更了解。

學期計劃 篇3

　　為了進一步強化我校教育信息化管理，充分利用教育網絡資源和多媒體設備輔助教學，最大限度地發揮現代化設備的作用，促進信息技術與教育教學的有機整合。以“信息技術服務于教師的教，服務于學生的學，服務于學校的管”為目標，加快學校教育信息化發展步伐，更新教師教育理念，著力提高課堂教學效益和學校教學質量，特擬定本計劃。

　　一、指導思想。

　　教育信息化是現代教育發展的方向，是以上級有關信息化教育及遠程教育的文件精神為指導，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，以運用多媒體教學為主體，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用率，推動我校教育信息化建設，提高教師教育信息化管理水平。

　　二、基本情況。

　　我校現有教學班級9個，共有學生近400人，教師50多人。學校共有交互式電子白板“班班通”設備10套，其中教學一體機2套，分體機8套。其中有一套教學一體機位于教師會議室，其余9套設備分別分布在9個教學班級內。

　　二、組織領導。

　　1、組長：xx（校長）。

　　2、副組長：xx（業務副校長）、xx（管理員）。

　　3、成員：全體教職員工。

　　三、主要工作內容。

　　（一）遠程教育及農黨、農技培訓。

　　1、充分利用網絡資源及教學光盤，認真組織師生觀看優質課堂實錄、觀察課，共享優質資源，全面提升師生的課堂教與學的質量。并將學習內容認真填寫入“兩薄一志”的組織學習記錄薄。

　　2、充分利用全國黨干部現代遠程教育網，組織黨員干部進行黨員培訓及政治理論的學習，組織農民群眾進行有關“三農”的實用技術培訓，并及時將好學習材料及學員簽到冊整理歸檔。

　　3、大力與學校德育、安全等處協作，充分利用校園網絡，尋找德育及安全相關的教育資源，對教師進行職業道德培訓，對學生進行日常行為習慣的養成教育及師生生命財產安全的教育與宣傳。并認真填寫“兩薄一志”的組織學習記錄薄。

　　（二）網絡建設與管理。

　　1、校園內部網絡建設與管理。

　　（1）進一步完善校園網結構，定期測試網絡信號的強弱，適時檢查各“班班通”設備的網絡運行情況，發現問題及時處理，不能自行處理的問題，及時書面上報上級主管部門，充分發揮管理員的協調作用，以確保現代化設備及網絡資源有效地為教育教學服務。

　　（2）完善學校內部網絡結構，搭建學校內部QQ群、微信群等內部交流平臺、引導教師積極加入交流平臺，實現學校內部教育教學資源共享及經驗交流。

　　2、學校站建設與管理。

　　（1）制訂校園網絡管理制度，要求學校德育、安全、教務、教研等處（室）認真開展各項工作和活動，制定有效的工作或活動方案、做好活動開展過程中的圖片、簡報等過程資料的收集，并于活動當日上傳至本校QQ群內，本人及時更新到校園站，以確保網站信息更新及時、內容豐富，充分發揮校園網站的宣傳作用。

　　（2）不斷研究和改進各種網絡管理方法，確保網絡安全，減少網絡信息安全事故的發生。保證網絡暢通，更好地服務于學校的教育教學工作，提高教育教學質量。

　　(3)加強教師網絡信息安全知識的宣傳與培訓，做到網絡信息及計算機系統的使用安全，減少計算病毒的傳播對計算機系統及網絡的攻擊，保證設備和網絡的正常運行。

　　(4)樹立“網絡為學習和教學服務”的理念，加強學校網站的建設和管理工作力度，進一步完善網頁建設，及時更新網絡信息，以校園網站作為宣傳窗口，大力宣傳學校的先進管理理念及重要工作內容。提高教育網站的服務質量，更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。

　　（三）信息技術校本培訓。

　　1、加強信息技術應用培訓。

　　（1）繼續抓好教師信息技術應用培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，對教師進行常用教學軟件（如PPT）及辦公軟件（如：word、Excel等）進行專項培訓。

　　（2）組織開展教師多媒體課件評比活動、做好“一師一優課、一課一名師”的“曬課”和“優課”活動的督導、宣傳和技術指導，大力宣傳，使用廣大教師充分認識到“優課”、“曬課”的目的和意義，充分發揮廣大教師“曬課”的積極性和主動性，在保證完成各校“曬課”指標的前提下，提倡“多曬課，曬好課”。

　　2、加強信息技術與教學研究和學科教學的整合。

　　（1）加強信息技術與教研活動的整合，協助教務處和各教研組做好常規教研工作和大型公開課、示范課的活動開展。

　　（2）加大信息技術在傳統課堂教學中應用力度，發動全體教師積極使用現代教育手段教學，大膽探索信息技術在課堂教學中的應用技能和技巧。

　　（3）進一步開展信息技術與學科課堂教學實踐研究，不斷積累經驗，提高實施能力。

　　（4）認真按課標要求開展好信息技術課。

　　（四）“班班通”設備管理。

　　1、開學初期，認真組織各班主任教師對各班“班班通”設備進行數量清查和故障排查，并填寫好排查登記表，將排查登記表及排查情況以書面形式向學校領導匯報，經領導簽字后存檔。

　　2、每學期開學初，向各班主任下放“班班通”設備使用記錄表和維修維護登記表，要求各班教師積極利用“班班通”設備教學，并及時認真填寫使用記錄表，發現故障時向管理員匯報，并如實填寫維修維護登記表。

　　3、開學初與各班班主任簽字“班班通”設備目標管理責任書，責任書一式兩份，經班主任教師、“班班通”管理員和校長簽字后，一份由班主任教師保管，一份由遠教室存檔。

　　4、針對“班班通”應用和管理中存在的不良現象或發現的問題，適時對師生進行“班班通”設備相關應用技能及注意事項的培訓，并做好校訓資料的收集存檔。

　　5、學期結束前，認真組織各班主任老師對各班“班班通”設備進行數量清查和故障排查，并填寫好排查記錄表，寫好排查情況匯報材料，經校長和管理員簽字后存檔。做好“班班通”設備管理資料如：“班班通”設備使用記錄表、維修維護登記表、教師課堂教學課件等的收集存檔。

學期計劃 篇4

　　一、部門簡介：

　　網絡編輯部作為商學院學生會對外宣傳的窗口,主要負責學院的網站建設 及記者站的組織管理工作。以網絡建設為載體，發揮記者站文筆優勢，對學院及學生會的相關工作進行及時、有效的網絡宣傳，對學院優秀青年學子進行真實、有力的采訪報道，增強學院宣傳工作的吸引力和感召力，展現學生會工作風貌，展現學院學子風采，為同學和學院搭建網絡交流的平臺。

　　二、 部門職責：

　　對內宣傳：以學院及學生會網站為平臺，及時上傳學院最新動態、重要通知、經典活動等，做到把握動態、及時報道、有效宣傳。

　　對外宣傳：負責將學院學生會各項工作、學院各團支部組織的重要活動、學院優秀青年學子風采、學院實踐科研各項學術成果等重要信息及時上傳至學校青年聚焦、基層信息等網站。同時，協助各部門及有關人員完成我院重點活動的外界媒體宣傳工作。

　　網站建設和維護：學生會網站的建設和維護是我部一項長期性的基礎工作。現階段的工作重點在于完善網絡板塊劃分，充實網站內容，貫注學院文化，提高網站點擊率，建立網站維護制度。

　　記者站的管理：記者站作為我部宣傳工作的重要團體，主要完成我院重大新聞的采集、重要活動的宣傳工作。通過其及時、有效的平面宣傳，竭力展示我院多彩風貌，營造我院積極向上氛圍。部門在建立合理的制度下對記者站實行有效管理，通過多種形式全面提高小記者綜合素質及記者站工作效率。

　　部門組織文化建設：緊密圍繞學校和學院工作重點，以思想政治教育為主線，緊抓部門文化組織建設。在保持部門熱情、活力的現文化氛圍下，積極創新工作思路，創建經典品牌活動，進一步夯實部門基礎，建設全面發展的優秀部門。

　　服務廣大同學：利用網絡媒體，對我院同學進行健康合理的學生生活、心理指導。及時提供各種校內活動信息，使同學更全面地參加學院學校的各項學生活動。同時，通過留言、網絡面對面、郵件、即時通訊等方式為同學們構建和學生會的交流互動平臺，方面學生會了解同學想法， 采納合理建議。

　　三、本學期主要工作內容：

　　針對上學期宣傳工作中重大題材把握不到位、具有重大影響力的事件曝光率不足的問題，考慮到網編部成立、發展時間尚淺，結合本學期我院畢業生工作這一主旋律，本學期，網遍部工作主要圍繞院重點工作宣傳報道、部門品牌活動打造、畢業生專題系列宣傳三方面展開。

　　同時，部門也將繼續開展日常性工作，如青年學子風采展、網站建設維護、日常通訊采集上傳等，并且積極創新工作思路，豐富活動形式，力爭把工作做精、做細、做好。

　　重點新聞采集工作：

　　上學期，我部成功實行新聞我部自主采集和其他部門提供相結合的通訊寫作上傳制度。本學期，記者站新聞自主采集工作重心由各部門舉辦的大型活動轉向黨政團風建設、心理健康教育、社會實踐、科研立項等具有深刻影響力的重點題材上來。并做好我院新聞報道的社會性、影響性，加強與學校、社會媒體的聯系，“走出去，拿進來”，正確把握輿論導向。

　　部門品牌活動打造：

　　本學期，在充分發揮部門網絡技術和記者站的優勢，舉辦與本部門職能相關的特色活動。通過活動，一方面提高全院學生的綜合技能，加強學院學生思想文化建設，另一方面加強部門成員籌劃、組織能力，考驗其團隊合作、協調能力，選拔、吸收優秀網絡人才，提升部門綜合實力水平。

　　畢業生專題系列宣傳：

　　在“畢業生”學期，畢業生專題網絡宣傳工作為我部本學期工作重點之一。建立畢業生專題網頁、結合“青年學子風采展”的活動形式開展“走訪校友，憶母校情”系列專訪活動、收集展示“再回首，感懷大學路”優秀畢業生感言、報道宣傳院會其他部門畢業生的關活動，以新的宣傳方式、新的工作體制，展我院08屆畢業生惜別之情，打造我院濃厚的歡送氛圍。

　　網站建設和維護：

　　本學期，在繼續實行上學期部長副部長按周輪流值日制度的基礎上，全面接手網站。并試進行網站權限的交接，著力培養網絡技術人員，提高他們對網站認識了解及操作的熟練程度，為日后網站改版做準備。

　　記者站的進一步成熟：

　　通過上學期兩個多月的練筆實踐，記者站基本完成小記者收發修改稿件、文筆運用、電腦操作能力的培養。本學期，進一步落實好小記者訪談、交流活動，嘗試建立記者站信箱、創建院報院刊，真正做到“傳播學院文化，豐富學生生活”。

　　學生生活指導：

　　通過網絡傳播，指導全院學生學習生活，適時進行三學期、暑期安全常識等日常指導活動。

　　四、工作計劃與時間表：

　　時間

　　網絡工作

　　小記者站工作

　　其他

　　三月

　　1、整理院會網站

　　共2頁,當前第1頁12

　　2、 寒假實踐獲獎作品選登

　　1、 寒假社會實踐活動

　　2、青年學子風采專題活動啟動

　　3、制定本學期院重大會議、事件報道方案

　　1、新學期工作

　　計劃

　　2、記者站選拔組織建設

　　四月

　　1、畢業生網頁建設

　　2、 五一節安全宣傳

　　1、大畢業生專題—“走訪校友，憶母校情”系列專訪活動

　　2、青年學子風采四月專題

　　1、報道宣傳院會其他部門畢業生的關活動

　　2、 全面接手網站，權限交接

　　五月

　　1、更新，維護，管理

　　2、畢業生專題網頁完善

　　1、 校運動會

　　2、“再回首，感懷大學路”優秀畢業生感言刊登

　　1、“走訪校友+優秀畢業生”展出

　　2、試建立記者信箱，擬定院刊院報初步方案

　　六月

　　1、更新，維護，管理

　　2. 夏季生活指導

　　3. 備考

　　1、暑期社會實踐預備

　　1、工作總結

　　2、工作制度修正

　　3. 工作交接

學期計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以團區委、教育局20xx年工作思路為指導，以學校德育工作為主線，以日常行為規范教育和思想道德教育為核心，進一步加強少先隊員自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；為了提高少先隊員的道德水準，我們本著適合少年兒童特點，強化體驗環節，促進隊員道德與學習的雙向發展。

　　二、重點工作

　　1、在親身體驗中提高思想道德素質。

　　我們力求通過創設因地制宜的實踐，使隊員們在無痕跡的教育氛圍中，達到凈化心靈，引導少先隊員體驗服務社會的樂趣，從小樹立起公益意識、責任意識和環保意識。

　　1、爭當“校園美容師”，大家都來“彎彎腰”，督促同學不在樓道、教室大聲喧嘩叫喊，奔跑。

　　2、以“美麗校園”為勞動基地，每月一次清理衛生死角，給墻壁擦擦臉，清理衛生櫥等。

　　3、減少白色污染，動員家長拒絕使用一次性塑料袋，定期（兩周一次）去附近小區，草坪撿垃圾，還我一方綠地。

　　4、開展“節約水電”宣傳活動，每天中午專人到各水槽前檢查水龍頭是否擰緊；制止同學洗手、洗抹布、拖把時玩水現象；檢查教室的日光燈是否關閉。

　　5、收集廢舊紙屑，建立環保綠色小庫袋，所得收益為中隊的獎勵基金。

　　2、為雛鷹研究院輸送人才，提供活動資料。

　　3、愛心義賣。

　　舉行兩年一次的愛心義賣，豐富同學們校園生活，同時也能使所得款項幫助有需要的人。

　　4、利用雛鷹爭章活動，促進學生習慣養成。

　　計劃以“雛鷹爭章晉級營”為活動陣地。活動程序如下

　　（1）通過問卷調查，了解學生心目中最不文明的言行，從中確定6條為本學期雛鷹爭章晉級過關項目，并公布過關要求。

　　（2）設立2—4名雛鷹爭章監督員，監督管理并記錄班級學生的行為。達到要求的可每天獲取一個標志。

　　（3）兩星期為一個項目過關周期，根據獲得標志的多少，確定班里此項目過關學生。最多不超過班級人數的40%。可獲得雛鷹證書一張。

　　（4）得到四張雛鷹證書可以獲得雛鷹胸章一枚。最多不超過班級人數的20%。

　　（5）結合學生互相查，值周重點查的方式。在值周檢查中發現該學生違反相關規定，取消其獲得雛鷹證書的資格。

　　（6）學期總結，各項目均過關的同學獲得雛鷹肩帶，最多不超過班級人數的10%，優先推薦班級、區級先進。

　　5、鼓勵學生參加“紅領巾俱樂部”。

　　我校周邊，農村新社區成長很快。隨著居委會工作的不斷完善，社區中能承擔起少先隊輔助教育的工作者也在逐步增加。初步設想通過街道團委的協調，在后廟社區設立“紅領巾俱樂部”，開展社區少先隊活動。并以此為依托，為學生提高假期活動場地，鍛煉學生多種能力。

　　三、各月具體安排

　　九月份

　　本月紀念日：9月3日中國抗日戰爭勝利紀念日、9月10日中國教師節、9月14日世界清潔地球日、9月19日全民國防教育日、9月20日中國愛牙日、公民道德宣傳日、9月21日國際和平日

　　1．總結暑假生活

　　2．舉行開學典禮

　　3．完善班級包干細則，人人一塊則“責任田”

　　4．迎接第25個教師節，開展尊師活動

　　5．雛鷹研究院運行，新一屆隊干部上任，下發標志

　　6．完成全國青少年版權保護知識競賽試題

　　7．準備迎接市綠色學校復查

　　8．教室布置（學習園地、雛鷹爭章臺、標語）

　　9．各班黑板報驗收，主題自擬

　　10．四比競賽開始，隊長學校開學

　　11．制定少先隊工作計劃、班級制定工作計劃并上交

　　12．開展“我心目中最不文明的言行”調查活動，確定本學期過關禮儀內容

　　13．第一次隊長學校，評選少先隊隊干部中的“每月一星”

　　14．銀星電視臺開始拍攝

　　15．推薦優秀作品參加市“我和紅領巾”征文比賽

　　16．“干干凈凈迎國慶”校園公益勞動

　　十月份

　　本月紀念日：10月1日國慶節、10月3日中秋節、10月13日建隊節、10月15日國際盲人節、10月16日世界糧食日、10月26日重陽節、10月31日世界勤儉日

　　1．慶祝建隊60周年——“我和紅領巾有個約定”主題黑板報驗收

　　2．重陽節敬老活動

　　3．第二次隊長學校，評選少先隊隊干部中的“每月一星”

　　十一月

　　本月紀念日：11月9日中國消防宣傳日(消防節)、11月17日國際學生日、11月26日感恩節

　　1．愛心義賣

　　2．第三次隊長學校，評選少先隊隊干部中的“每月一星”。

　　3．“感恩的心”主題黑板報驗收

　　十二月

　　本月紀念日：12月3日世界殘疾人日、12月4日中國法制宣傳日、12月9日運動紀念日、12月12日西安事變紀念日、12月13日南京大屠殺悼念日、12月20日澳門回歸紀念日、12月25日圣誕節

　　1．第四次隊長學校，評選少先隊隊干部中的“每月一星”

　　2．群體素質報告會

　　3．關于“南京大屠殺”主題黑板報驗收

　　一月

　　本月紀念日：1月1日元旦

　　1．慶祝元旦，開展迎新年活動

　　2．表彰一批禮儀小標兵

　　3．班級考核各類資料上交

　　二月

　　本月紀念日：2月14日春節、2月28日元宵

　　1．少先隊工作總結

　　2．班級學期考核

　　3．布置寒假生活

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