關于失敗伴我成長作文（精選35篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的失敗伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
失敗伴我成長作文 篇1
人的一生中，不會總是一帆風順的，會遇到大大小小的困難與失敗。我經歷了一次次的失敗，吸取了很多教訓，讓我受益終生。
有一次，我的數學考試考砸了。試卷上方的分數，是不能讓我接受的數。試卷上的一個個紅差讓我感到觸目驚心，我的眼淚也不由自主地滾落下來。
回家的途中，我有些忐忑不安。我傷心地想：“媽媽看到分數后會不會責罵我？我該不該把試卷給媽媽看？”我的腦袋被這兩個問題裝滿了。
回到家，餐桌上早已擺放了可口的飯菜，媽媽正在廚房里忙活，弟弟則在一邊玩。媽媽看到我后，放下手中的盤子走來，嘴角揚起微笑。我不忍心讓媽媽的微笑消失，但又不得不從書包里拿出了那張觸目經心的試卷。媽媽的微笑頓時消失了，接過了那張試卷放在桌邊，淡淡地說：“吃飯吧。”我心中更是忐忑不安，小心翼翼地坐下來。我嘴里吃著可口的飯菜，心里卻感覺仿佛在吃蠟一般。
飯后，媽媽拿著那張試卷，讓我把錯題重做一遍，不會做的題就問她。我在桌邊改錯，媽媽則在一邊陪著我。我這才發現，我錯的題很少是不會做，更多是馬虎而錯。
媽媽好像也知道我在想什么，便開口道：“你錯的題更多是馬虎造成的。考試時要靜下心來，不要急躁。要少一份焦躁，多一份耐心；少一份馬虎，多一份認真；少一份粗心，多一份細心。”我恍然大悟，媽媽不是在責罵我，而是教導我。教導我正確面對錯誤，并去改正錯誤，牢記這次錯誤。我想通后，心里就輕松極了。
這次的失敗讓我懂得了更多的道理，我將勇敢面對失敗，打倒困難。
失敗伴我成長作文 篇2
星期四下午，我們學校舉行了一項有意義的活動——定向越野！這是我們第一次參加“定向越野”，因此大家都很興奮！
天，藍悠悠的，好像是為了迎接比賽，有人特意把他擦亮了一樣。太陽興奮的等待著我們的比賽，正揮灑著它全部的力量。與此同時，我們也在為比賽做著積極的準備。
“安靜！安靜……”教練皺了皺眉頭說。我們很快的安靜了下來。“恩！”教練好像挺滿意的，“定向越野是定向運動的主要比賽項目之一。我們的同學要依靠標有若干檢查點、指卡和方向線的地圖并借助指北針，自己選擇行進路線，依次尋找各個檢查點，用最短時間完成比賽者為優勝。知道了？”“知——道——了——”我們點點頭。
“滴……滴滴滴滴滴”開始了！我按照地圖，迅速地跑向第一個目標。風呼呼的從我耳旁掠過，我感到身輕如燕，速度十分之快。到了第一個目的地，我十分焦急，我把手上的指卡“砰”的一聲，按在指卡器上，然后不管三七二十一，撒腿就跑，跑向第二的指卡器！
“哼……哼……怎么……怎么沒有，沒有36號啊！”才跑到第五個點時，我就不行了，跑跑停停，拼命的吸氣、呼氣。地圖上的目的地七繞八繞的，我跑了幾個點，就頭昏眼花了。
“我們去終點吧！”我聽到一個同學說，再放眼一看，操場上已經沒什么人了。而我呢，還有好幾個點沒有找到。算了算了，不找了，我得去終點了，再這樣下去，操場上就只剩我了！我邊想邊向終點走去。
結果出來了。“無效”“什么？無效，那我不是白跑了？”我叫道。
看到許多比我慢的同學都有效，我開始自我反思了。是不是我……對，我應該把所有的點都找到！我不應該放棄，只有堅持不懈，才會成功！
這次比賽的失敗讓我成長，讓我真正懂得了一個道理：只有堅持不懈，才會成功！
失敗伴我成長作文 篇3
時間齒輪磨合的聲音，時光之河流動的潮水，都在我的記憶中留下深刻的畫面。
一次次失敗抓痛了我的心，雖說失敗是成功之母，可沒有盡頭的失敗徹底擊垮了我，成績啊成績，你到底為什么停止不前呢？
忽然發現窗臺上有只小蝸牛，拖著笨重的殼往上爬，想逗逗它，輕輕觸碰它的殼，它害怕了，猛地頭往里一縮，不慎失足掉了下來。接著，兩個柔軟的小觸角從殼里伸出來，好像在炫耀：“我沒事。”接著又往上爬。一陣風吹來，它又落了下去，繼續往上爬。
我不曉得它有多累，當時的我只認為這是一種愚蠢的做法，便沒有理會他。
那蝸牛真不長記性，一次次跌落，居然毫不理會。一次次“砰砰”的跌倒聲，讓我這種有學習任務的人很煩。
蝸牛繼續向上爬，爬了一點又一點，隨著一聲一聲地跌倒，它的意志卻好像越來越堅強，可我認為，這蝸牛永遠也爬不上去……
一陣清風吹散了我的回憶，再看看窗，原來窗臺上的蝸牛，它已經爬上去了，毫不畏懼地探著小腦袋。我想抓住它，看看這不平凡的生命，但它已經爬得太高了。
一個小小的蝸牛，創造出了生命的奇跡，平凡的生命里透出不平凡的熊熊烈火。
那一刻，我長大了，我真正體會到了面對失敗的堅強。
沒有河水的沖刷，便沒有鉆石的璀璨；沒有寒霜的降臨，便沒有菊花的明艷；沒有磨難的洗禮，便沒有堅貞的品性；沒有失敗的考驗，便沒有不屈的人格。
我感謝失敗，是它讓我從一顆粒沙變成珍珠。
失敗伴我成長作文 篇4
從小學三年級起，我的英語成績一直是中等水平，是母親心中的小驕傲！我懷著每一分的喜悅面對六年級的小升初。那是我人生當中的第一次考試。我滿臉笑容回到學校，參加學校的畢業典禮，當母親親自打電話給班主任詢問我的成績時，我的心跳急到頂點。隨后：媽媽的臉色變了，掛了電話對我說道：“你......是全班當中英 ......語不及格的一員。”那停頓的語氣令我深入到谷底似的。就這樣，過了一個苦澀的暑假。
在新初一報名的那天，身后突然長了一雙翅膀，伴隨我飛到了初中的大門。我懷著喜悅的心情融入到了班集體里，接觸了新的英語老師。在大樹下成長的小樹們都耐心地聽園丁的第一節見面課，說道：“如果你想深刻記住一個單詞，那你必須像記住你身邊的花花草草一樣，..........”所有的小樹們就不約而同的努力記住難拼的單詞，由難化易。我在英語園丁細心照顧下的兩年學會了不少的英語，重新開展我的英語生涯。
可是在我意料之外的事情又發生了，初二下學期的英語考試.......我深刻的掉下了眼淚，頓時被巨石壓進了泥土，去辜負了園丁兩年來對我的栽培，心里非常的難受，閃著晶瑩的淚光睡著了。陽光照耀著床邊，隱隱約約地聽見鳥兒們前來摳門拜訪。我打開門，讓鳥兒們在我家做客，并訴說我心中的思緒，那又濕又粘的眼淚又從我的眼簾里奪眶而出，為一雙明亮的眼球洗了一次澡，被洗出來的污穢滑下我的臉頰。鳥兒們為我洗出來的污穢吸干，他們堅定的眼神默默支持了我，使我放下那沉重的巨石。
時間來得匆忙，去的瞬間，我那雙雪白的翅膀很快就要飛到初三嶄新的教室，那卻是初中的最后一年，心里暗暗地告訴神父：勤勉—“他”是通往勝利的必經之路;勤奮—“他”是一塊可以吸引一切美好事物的天然磁石，“他”比黃金珍貴，比天才難得，許多天賦差的小樹經過勤學苦練也取得了很大的成功！
失敗伴我成長作文 篇5
我一歲半會走路，兩歲會講上海話，三歲會講普通話，六歲識了英文字母，七歲會了語法句型，八歲時識了5000個單詞。
我讀過50部世界名著，作文在年級里被展示，在市現場作文中得過獎。
我，一個自以為的文學天才。
我四歲時開始學鋼琴，幼兒園大班考出三級，小學二年級考出五級，但由于學習繁忙，就沒考下去。不然的話我現在已經考出十級了。
我，一個自以為的音樂天才。
我老爸是個畫家，在上海中國畫院擔任二級畫師，因此我的畫畫天才也有些遺傳。我畫過一幅畫叫《拼圖》。我老爸說這抽象畫畫得比他還好。
我，一個自以為的畫畫天才。
十年里我認為我做任何事情都會和“天才”沾邊。甚至狂妄地覺得字典里查“天才”二字就會看到我的身影。但自從上了中學，才發現我原來是那么渺小，那么無知。
在一次模型比賽中，我拿出了一只大紙船，以為會得到好成績。但一看，才發現這紙船和周圍的作品多么不相稱。會“爆發”的火山，會旋轉的“太陽系”，可以飛起來的“布谷鳥”……在這里，我的紙船變成了一堆白色垃圾。
原來，十年來，我只是只鼠目寸光的井底之蛙。
我漸漸開始明白我與別人的差距，也漸漸開始明白十年里大人對我所謂的“贊揚”只是在鼓勵我，不讓我幼小的心靈受到傷害。但現在，我站在了事實面前。
十年后，我開始研究起別的東西。睢，這只青蛙想從井里爬出來！
我想過擁有比愛迪生還聰明的腦子，想發現比鐳還神奇的東西，還想推翻愛因斯坦的相對論。但這些美好的愿望都像五彩的泡泡，一個一個地破滅了。
現在我準備一步一個腳印踏踏實實地走，因為成功里只有一分天才，卻有九十九分汗水。
失敗伴我成長作文 篇6
人的一生總會經歷一些失敗和挫折，大到考試失利，小到被老師、父母批評。而今天我要講的，不是考試失利，也不是被老師批評，而是去年夏天在游泳館里發生的一件事。
去年夏天，媽媽帶我去游泳館學游泳。學了大概一個多星期，就要進行游泳測試了。測試當天，我緊張極了：怎么辦？怎么辦？如果發揮不好，那可就糟了呀！到了游泳館，教練和幾個要參加測試的學生已經在那了，我急急忙忙換好泳衣，準備測試了。
第一個測試的學生下了水，快速向前游去，很快游到了底。看他游得那么自如，我也有了自信，相信自己也能成功。
可是事與愿違，我下了水，慢慢地像魚一樣向前游去。起先游得還好好的，可后來我體力不支，再加上是深水區，我只好停下，扶住了旁邊的欄桿，教練失望地看了我一眼，肯定給我打了個不及格吧？
當天晚上，我翻來覆去怎么也睡不著，一直在想：為什么我的成績不好呢？或許是因為平時缺乏運動、體質不好；或許是因為沒發揮好；又或許是因為我太緊張了。如果我平時多運動就好了，如果我在測試時不那么緊張，成績會不會好點呢？那一夜，我失眠了。
但是我并不氣餒，認真總結了自己的不足，也總結了和我一起參加測試的同學的特點，努力刻苦地練習，終于皇天不負有心人，我的游泳技術越來越好了。從這件事中我懂得了：要從別人身上取長補短，學習別人的長處來彌補自己的短處，就有可能成功。
雖然這是一次微不足道的小測試，但我在這件小事中懂得了許多，也成長了許多，讓我受益匪淺。
失敗伴我成長作文 篇7
失敗對于懦弱者來說是一塊沉重的“絆腳石”;可對于成功的人老說，失敗等同于自己邁上頂峰的“墊腳石”。
剛轉入新的學校，我的成績并不理想，每次考試成績出來，我都覺得好學生的分數對我來說真是遙不可及。我有點自暴自棄了。一天，老師找我談話，幫我分析試卷，疏導心理。“孩子，要知道人生路上會有各種各樣的困難，等著我們去克服，所以你要堅強起來，我們一起努力，咱們今天就把勾股定理這個攔路虎給解決掉，好嗎?”老師循循善誘的話語，字字句句激勵著我，我慢慢地有了自信心。在老師一遍遍的講解下，一道道例題，被我逐個擊破。
又是一次考試，我的成績有了顯著提高。我知道，這得益于我上次的慘敗。我想失敗也許是阻撓我前行的峭壁;也許是擊退我成長的江水;也許是我人生路上的迷霧。但我會以積極地心態去面對并克服。
還記得，孩提時，我喜歡騎單車玩。每次摔倒擦傷，母親總是鼓勵我站起來，當我艱難地站起來，母親總給我一個肯定的眼神。站起來，其實并非易事。但需要堅強的意志，堅定的信念。
每個人的一生或多或少，都會經歷失敗，當我們跌倒時，應該真正地站起來，讓曾經的失敗成為成長的墊腳石!
失敗伴我成長作文 篇8
沒有狂風和暴雨的吹打，哪來果實的的成熟;沒有刺骨的寒風，哪來堅韌的松柏;沒有冰天雪地;哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終的決定權在你自己手中。”
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平，對他來說，當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經得起挫折考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視挫折，一旦身處挫折，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會柳暗花明。
路德維希·凡·貝多芬，德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺演出，1792年到維也納深造，藝術上進步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，他依然堅守“自由，平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”。
在生活中，我們也應該向貝多芬學習，敢于面對挫折，在挫折中，汲取精華，不畏懼挫折，敢于與它斗爭。
挫折可以磨練人的意志，因此。挫折是強者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”人的生命因為挫折而精彩，讓我們在挫折中成長吧!
失敗伴我成長作文 篇9
失敗無所謂，是我經驗的聚積，低潮無所謂，那是我爆發的準備，這句話從小到大伴我成長，這句話讓我知道了失敗不可怕，可怕的是不正視失敗。
我從小就似乎在性格上有些自大，驕傲，往往因這個性格做出了許多令師長和父母傷心的事。好幾次要下決心改變這個現狀，可總是像煙齡超過十年的父親戒煙一樣困難，可直到那一次的慘敗，我才發現了自己只是個菜鳥。
那天我去體育館打羽毛球，從未有過敗績的我誰也不放在眼里，也從未想過被一個小自己兩歲的小孩以二比一橫掃。這時一個小孩子映入我的眼簾，就是他！聽媽媽說他已經連勝三場了，我不以為然，輕慢地說：“切，徒有虛名，讓我去滅了她的威風！”他比我小兩歲，輕敵的我讓他率先發球，“他也只不過是徒有虛名，發球都那么無力。”我心中沾沾自喜，總以為可以勝券在握，第一局以我的完勝結束，短暫的休息之后，第二局開始了，另我始料不及的是他似乎已經掌握了我的出球規律，不斷限制我打出殺球的機會，而此時的他是越打越上勁，每一個球的落點都是那么的精確，真是氣煞我也，不一會我便只有招架之力了，媽媽勸我不要再打了，打不過他的，可自大驕傲的我怎么肯認輸，第三局開始，體能略的我便在比賽中連連丟球，士氣很受影響，但我似乎越急躁越接不到球，后面的結果可想而知，氣急敗壞的我將羽毛球拍摔在地上，一折三段，深深為自己的輕敵大意驕傲而自悔。
回到家，我反省了自己的所作所為，仿佛那一刻我真的長大了，發現驕傲只會使人落后，自己只有改掉這個壞毛病才會減少失敗，但是偶爾經歷一次失敗也不要怕。應為失敗之后總會有“陽光”，在“陽光”的照耀下自己總會改掉身上的壞毛病，從而走向成功！
失敗伴我成長作文 篇10
常言道：“失敗乃成功之母”，沒有失敗，何來成功。每一個人在成長中或多或少必定經歷過幾次失敗。而我，又何嘗不是呢？
在小學時，我進入了校“劇團”。在為期一年的基本功練習之后，我有幸被老師選中參加市級的比賽。我與另外的六位同學一起開始了排練。為了買到表演用的道具，我滿大街地找；為了演一個古怪的表情，我花了整整三周的時間；為了演一個被撞的情節，我不顧肩膀被撞得生疼，繼續練習。就這樣，半年很快就過去了。
比賽的時間到了，我們在場下緊張的準備著。“現在有請打虎山路第一小學表演‘女生的秘密’！”隨著主持人洪亮的聲音，我們忐忑不安的上場了。
……“班長”一邊發著《彩虹報》，一邊說：“這一期的《彩虹報》只有女生才有哦！”步凡轉過頭來對我使了一個眼色：輪到我了。可是，我居然忘記臺詞了！過了一會兒，我仍然沒有想起來。步凡為了救場，替我說了我的臺詞。霎時間我被一種失落和羞愧包圍了。一下場，我的隊友便開始數落我的各種不是。我感到無地自容，心里有了打退堂鼓的念頭。這時我們的輔導老師蘇老師對我說：“別擔心，“勝敗乃兵家常事”，只要不怕困難，從這次的失敗中吸取教訓，我們就一定能在接下來的區比賽中勝出。
于是我便開始加倍努力地練習。
又到了舞臺下，我又拿出那一張早已背得滾瓜爛熟的稿子，開始復習了起來。終于輪到我們了，我滿腦子都是臺詞、動作。又到那一個環節了，我站起身，向前跨一步，說“只有你們能看，什么意思？”我隨即做出了那一個練習了整整三周的古怪表情。一直到結束我們都沒有出任何差錯。結果出來了：“打一小學，第一名！”“耶！”我們高聲歡呼道。
沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有經歷失敗的人生不會完整。世上沒有恒常的失敗，也一定沒有永遠的成功。讓我們用疾首的失敗，來迎接燦爛的成功吧！
失敗伴我成長作文 篇11
很多人第一次都會失敗，但是我們在失敗中總結經驗，之后的成功，會感到更快樂。我也經歷過很多第一次，比如印象最深的第一次做飯。
這不，今天媽媽剛好沒在家，我想當一次大廚，決定自己動手做飯，說來容易，可對只會泡方便面的我來說，可真是難上加難啊，我心里嘀咕著：要不，算了吧，唉，不行，不試一試怎么知道會不行呢！就從最簡單的西紅柿炒蛋開始吧。
我系上了小圍裙，第一次下廚了，回想起媽媽炒雞蛋的樣子，就糊里糊涂地開始炒菜了。我先拿出了一個番茄。給它洗了洗澡，把它切成小方塊。又在碗里打了一顆雞蛋，打雞蛋時，一片調皮的雞蛋殼卻跳進了雞蛋里游泳。讓我怎么挑也挑不出來，“哎，算了。”我只好硬著頭皮繼續攪拌下去。我又繼續打開火，把油倒了下去，油從桶中落下來，像金黃的泉水，很有意思，我看得入迷了，一不留神倒多了。“唉，沒事兒。萬事開頭難嘛！”我自我安慰道。等油燒熱后，我把雞蛋倒了下去。可能是沒有攪拌均勻的緣故，倒入鍋內后有的黃，有的白。我繼續翻炒著，突然想起西紅柿還沒有放，就手忙腳亂的把西紅柿倒入鍋中。最后，放調料時，由于心情太緊張，“嘩啦”一下，倒了很多鹽。我一嘗，簡直都成苦的了，出鍋時，我只好又把它用水沖一遍，才減輕了一點咸咸的味道。我把它放在盤子里，仔細的品嘗。真是有一股說不出的味道。有點像烤糊了的紅薯。還是非常咸。可我還是捏著鼻子把它吃完了。
雖然雞蛋的味道有點咸，但畢竟是我第一次獨立做的，回想起來我心里還是很開心的。有了第一次的經驗，相信下次我一定會做的更好！
失敗伴我成長作文 篇12
成長是人一生中必須有的一個過程，有些人是在努力中成長，有些人是在快樂中成長，有些人是在悲痛中成長。而我，是在這一次期中考試的失敗中得到了成長。
期中考試的最后一天，成績出來了，我心想：這一次我應該能拿高分！語文成績公布的那堂課的課間休息時間，俞老師把我一個人叫了過去，把我的試卷拿給我看：”陳思雨，你這次只考了81.5分呀，你看你這次的作文內容是童話，而你寫的是由漫畫所想到的。前面你寫的和主題沒有任何關系，后面的童話那你只寫了這么一點點。”老師說著，一邊用手比劃著，一邊不時地看著我欲哭無淚地樣子。“你前面的基礎部分只扣了1，1.5，共2.5分，按照你原先的作文水平，隨便考考也有九十四五分啦”聽到這句話時，我的心已經石化了，感覺自己的成績真的有退步跡象了。俞老師接著說“還好，這次只是我們學校里的期中考試，要是放在明年的升學考試中，你就要和新世紀說拜拜了”我愣愣地點了點頭，有些想哭，但我努力地把眼淚憋了回去。回到教室，坐在座位上，我強顏歡笑的和同學們聊天。
終于，上課鈴響了……
果然，第一報到的成績就是我的。我快速地取回了試卷，心里默默的對自己說“哎，這次沒考好就下次努力吧！在哪里摔倒就在哪里爬起來！哭又有什么用？又不能讓一切變得美好起來，又不能改變事實！我是開心，我不會輕易認輸的！”
從這次考試失敗中，我知道了：摔跤不可怕，摔跤也是一種鍛煉和成長！我認為，我最重要的優點就是樂觀，開心是一天，不開心也是一天，與其在這里自怨自艾，不如擦干眼淚，好好努力！加油，我要成為最好的自己，讓自己的成績更上一層樓，讓自己變得更優秀！
加油！加油！加油！
失敗伴我成長作文 篇13
“失敗乃成功之母”，今天，小青龍實驗室做了一個雞蛋的沉浮實驗。讓人期待萬分：雞蛋到底是沉還是浮呢？
實驗材料很簡單：圓滾滾的“生雞蛋寶寶”，清澈的“水小姐”透明的“罐子先生”和漂亮的“彩虹糖妹妹”。
李老師拿來兩個罐子，首先，把彩虹糖溶解，一瓶絢爛的水就出現了。另一瓶在水中倒入鹽，直到不能溶解為止。淡水的罐子溫柔地說：“小雞蛋，瞧里面的水多漂亮呀！你要不要來泡個澡呀？”“雞蛋寶寶”可能被水的外表所欺騙了，“撲通”一聲，跳進了水里。雞蛋迅速地下沉，它不會游泳，拼命地掙扎著，大喊“救命”，被救回了上來，不然就要光榮犧牲了。沒想到，雞蛋不管三七二十一，又跳進了鹽水罐子，竟然神奇般地浮了起來。雞蛋在鹽水中會浮，在淡水中沉。
接著，見證奇跡的時刻到了，李老師把淡水倒入鹽水中，會像她所說那樣，淡水和鹽水分層嗎？同學們都目不轉睛地盯著，但是，結果太出乎意料了，淡水和鹽水并沒有分層，上下顏色一樣了。雞蛋寶寶還是浮著的。同學們都紛紛找原因，東一句西一句地提意見。我總結出失敗的原因是：水的溫度不一樣，一杯是冷水，一杯是熱水；鹽的密度不夠大。
第二次，李老師吸取了教訓，又嘗試了一次，但是在準備分層的時候，李老師又倒入了一些鹽，攪拌了一下，實驗又失敗了。從中得出：在兩杯水混合后不能攪拌。我們還不服氣，做了第三次，實驗終于成功了。彩色淡水浮在鹽水上，雞蛋浮在彩色水中。
通過這次實驗，我明白了：實驗要多做幾次，要有可復制性。在生活中，我們做事不能放棄，堅持就是勝利。
失敗伴我成長作文 篇14
失敗乃成功之母，任何事情都不可能一蹴而就，每一個成功的背后必定有著踏踏實實的堅持和努力。
記得去年夏天，我在去學校的路上看見了一個大概是六年級的同學，正騎著自行車去上學。
我遠遠望著，覺得他特別酷，當時我就下定決心：我也要學騎自行車。
就在那年暑假，我纏著媽媽，讓她教我騎自行車，心想：這次不取得真經，我絕不善罷甘休，讓我意想不到的是老媽竟欣然同意了。于是我就如愿以償的學起了自行車。
剛開始，媽媽先給我做了一次示范，我在一旁認真的看著，等她剛下車，我就迫不及待得把車接了過來。由于是第一次嘗試，我的心砰砰直跳，我試著蹬腳踏，剛開始車子東搖西擺，媽媽說我看上去像是喝醉了酒。
過了一會兒。我覺得自己騎的差不多了，便有些沾沾自喜，就飛快的騎了起來。就在我驕傲自滿的時候車身歪了，幸好我趕快剎車，這才沒讓車子倒下。
經過剛才那令我心驚膽戰的事情后，我騎車更加小心了。
可是又有一次我就沒有那么幸運。在馬路旁騎車時，突然旁邊一個路人經過，我猛地一剎車，車子倒了，當然我也承受了一次皮肉之苦——膝蓋摔破了，直到現在每當想起那件事我就毛骨悚然。
人們都說熟能生巧，現在我的騎車水平可是越來越好了！
看來凡事都要有個過程，先苦才會后甜。
失敗伴我成長作文 篇15
過眼云煙，歲月告訴我前方的荊棘永不會減少，面對人生的坎坷，我沉著面對，在成功的道路上，怎么說都不說痛。
一一題記
狂風.淚水
佇立在籃球架前，任狂風拼命地吹，任淚水在眼眶中打轉。即使如此，也改變不了我投不進球的差水平。為什么，明明已經努力過了，為什么這么差？很快就要比賽了，如果在這么多觀眾面前出丑，那不就丟死人了嗎？沒辦法，為了班級的榮譽，只能繼續練下去了。我抬起頭望著球框，感覺它像一個嘲笑的人，正在嘲笑我自不量力。
挫折.堅強
離比賽只有幾天時間了，得加把勁了！
舉起籃球，奮力向球框砸去。“哐！″一聲巨響在我耳邊轟炸開來。球砸到框上的玻璃板子，似乎想把板子給震裂出一道道五光十色的碎片。“可惡！”我朝球框吼道。再一次舉起籃球，準備沖上去投球。忽然我被一塊石頭絆了一下，緊接著又打了個阻力，一下子摔倒在地上。“放棄嗎？”一個念頭從心中出現。“不，你還不能放棄，你一定要堅持下去！”一個堅定的聲音說道。對我還沒達到自己的目的我還不能放棄！于是我抱著籃球繼續做這項艱難的練習。
成功.激動
真正的比賽開始了。今天。走上‘戰場′，看見對手膀大腰粗，我的心里不禁有些擔心。
“預備一開始！″球飛揚了起來，我搶到主攻權，向對方球框發起了猛烈的`進攻。可對方也不甘示弱，向我沖過來搶球。我靈巧的一跳，球也扔了出去。球像一顆美麗的流星，從天空中劃過一道弧線，然后一下子進入了球框中。“進球啦！”我激動地流下了淚水。是啊，這都是我努力的結果呀！
對于挫折，我坦然面對，不論成與敗。失敗，我要用青春的火焰讓你重放光彩。以后的生活中，失敗還會重現，我要屢敗屢戰！
失敗伴我成長作文 篇16
成長，并不是一帆風順的，會要經歷很多絆腳石，許多坎坷。但是，在每一次的失敗中，總能體驗出生活的味道……
記得有一次考試，試卷發下來我就覺得非常容易，一提筆“刷刷刷”就寫完了，我心里一陣竊喜。哈哈，這么簡單的題目，我肯定能得高分！我滿懷信心地交了卷，到處夸夸其談：“這次，我肯定能考第一！你們等著瞧吧！”
過了幾天，試卷發下來了，這個成績猶如晴天霹靂般擊中了我：87分！原本開心的心情頃刻間烏云密布。這樣下來，同學們都會譏笑我，老師也會批評我，父母也會替我著急的！
沒想到，了的！”“是呀，失敗是成功之母，你已經離成功越來越近了！”有了這些溫暖的話語，我為我當初的想法感到羞愧。但是，回家還要面臨巨大的難題——父母！
我帶著一臉的失落回到了家。爸爸媽媽看到我的臉色，就知道壞消息來了。于是語重心長地對我說：“你不能因為一點小事就失落，覺得自己失敗了。只要能起到驚醒你的作用，那么這失敗比暫時的成功更加可貴。放心，后面的路還長著呢！吃一塹長一智，相信你會更加努力的！”
有了父母的開導，我的心情也平復了許多。是呀，如果沒有信心了，后面的路會更加艱辛，又何談成功呢？所以，讓我們打起精神，努力向前吧！下課了，好朋友都來安慰我：“沒事，就這一次沒什么大不！”
失敗伴我成長作文 篇17
不經歷風雨怎能見彩虹。”不經歷挫折，怎能隨隨便便成功。
人生旅途漫漫，失敗與挫折是成長路上必不可少的。人生的挫折有許多，但這些挫折會使我們變得堅強。
“叮鈴鈴”新學期的第一堂作文課開始了，老師布置好了寫作范圍與寫作題目，我們就開始寫，隨著鈴聲的結束，我們的作文陸續寫完了。下午，我就與同學去找語文老師批改的作文。
懷的忐忑的心邁上了最后一層樓梯，心都提到嗓子眼了。到了語文老師的辦公室，看著那滿臉微笑的面孔，心里頓時放松了許多。老師認真的批改著作文，一面勾出好詞好句，一面寫著批語。
老師給我耐心的講解作文中的不足之處，又教我怎樣修改，讓我體會到寫作的快樂。雖然我第一次寫的不是很好，但老師似乎一點兒也不生氣，臉上反帶著一絲笑意。走出門的那一瞬間，我懸著的心終于像塊石頭一樣落地了，我松了一口氣。
挫折猶如攔路虎，時時刻刻都出現在我們生活中，我們應該從容和自信的面對每一道難關，奮發圖強，勇敢面對。
愛迪生發明電燈時，經歷了一千多次失敗，可他不也是從容面對的嗎？
牛頓小時候讀書不用功，是班里成績較差的學生。一次，他把自己精心制作的小風車帶到學校，同學們諷刺他雖然會造風車，卻不懂其中的原理，還打碎了他的小風車。
從那以后，他認真的學習，肯動腦筋。成為一位舉世公認的科學巨人。
如果牛頓面對挫折無動于衷，甚至是自暴自棄，那么他也不可能這么有成就。
所以我們面對挫折與失敗，應敞開心扉，虛心接受，從容面對。我們把把每一次挫折與失敗作為一次磨煉，不灰心，不喪氣，不氣餒，作為動力的燃料，就像鼓起帆的船，在大海上自由航行。
失敗伴我成長作文 篇18
望著媽媽烙好的餅，金燦燦、香噴噴，我躍躍欲試：這么簡單，我也行！
面片兒終于搟好了，我翻起面片的一角，捏著它慢慢抬起。用手掌拖著面片，我十分滿意。但當我來到平底鍋時，情況就不好了。已經熱好的油，在燈光的照射下閃著光，有零星的油濺起來。我驟然停住，柔軟的面片躺在手心，不自覺地哆嗦一下，我真是不敢！濃密的眉凝成一團，我使勁咳嗽一聲，雙手緩慢地接平底鍋。手背發燙，雙手不停的抖，等手移到鍋上方，我便立刻分開雙手，面片重重地掉到鍋里，雙手“潰散而逃”，縮到背后互相絞著。
鍋里的面片被我扔進去，邊緣都卷了起來，粘到一塊，我驚叫一聲，便抓起一雙筷子去“搶救”，好不容易把邊緣撐開，它卻又自己反彈回來，重新疊到一起，我只好遺憾地烙出了一塊無型的餅。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這第一次的扔餅，使我在烙后面的餅時，更加勇敢、更加大膽，雖然這次失敗了，但我知道，我會成功的！
失敗伴我成長作文 篇19
這天，老師讓我們寫一篇作文。這個作文題目叫做《成長》。老師對我們說，成長有很多種，如：快樂的成長，實踐中的成長以及失敗中的成長。當老師念到失敗中的成長時，我的心不由得一震，心想：是啊，即使是活在失敗中。也一樣能成長下去。隨后，我便不知不覺得陷入了人深深的回憶之中。
記得那一次，期末考試發卷子時。我滿懷自信，驕傲的接過我的考試卷。一看分數，結果令我大跌眼鏡，原本數學一直保持在90分的我，這次卻只考了80多;而原來一直保持著100分的語文，如今卻下降了整整10分。看到了成績單的我，瞬間從高高的云層之中，摔入了深深的峽谷中。
后來，我仔細看了一下卷子，發現上面大部分的題都是我以前做過了的。而丟分的原因，大多是疏忽大意所致。
常言說，吃一塹長一智。之后，每次考試時，便開始努力去改正這個錯誤，功夫不負有心人，以后的考試再也沒有因疏忽大意而丟分了。
失敗伴我成長作文 篇20
成長是一個人一生中必經的歷程，在成長的道路上，我們經歷著各種坎坷與磨難，歷經艱險經受磨難，收獲堅持與信心，只要付諸行動，留下汗水。在逆境中茁壯成長，努力的生根發芽，最終才能長成參天大樹。所有困難將會迎刃而解。
經歷過苦難，在成功道路上將會風雨無阻，成功與失敗只在你的信念之間。年少有為，要用這種蓬勃的朝氣，擺脫苦難勇往直前。擁有持久的耐力是致勝的關鍵，要有恒心，你所積累的勞累與汗水，只不過是你走過的，極為渺小的旅程。付出行動，流下汗水，收獲走向成功道路上的信心與希望，成功只是一時的勝利，失敗永遠沒有結局，奮斗需要目標，理正觀點，將目標放遠，尋找新的方向，勇于接受失敗，才能獲得成功與信心，在成功的道路上，你只能披荊斬棘，一路向前，掌握成功的方法，經歷失敗后，及時尋找失敗的原因，攻克難點，才能使自己變得更加優秀，
記得有一次，學校舉行一年一度的運動會，各班都要挑選出一位參賽成員，根據同學們的推選，最終我成為了我們班的參賽選手，在比賽的前一天，班主任告訴我：“無論是輸還是贏，你都要憑靠自己的實力，認真的完成這項比賽，我知道你是一個比較內向的孩子，但是我希望你只要付出努力，就一定會成功的”聽完老師的這番話后，我的眼睛不由得濕潤了，為了不讓老師失望，我一定要成功。心中暗自發誓著，也讓我不斷增添了信心，
第二天，我穿著運動服走向學校跑道，和風吹打著我的臉，班主任與全班同學則在場外為我吶喊助威，七個班級的參賽選手都仿佛蓄勢待發，緊張的氣氛愈來愈沉重，正當我緊張不時，忽然看到班主任向我投來的平靜的目光，使我頓時感受到一陣溫暖，堅持就是勝利，我的心中再一次充滿了信心，隨著一聲哨響，我拼命地向前沖刺，可令我感到疑惑的是：同學們怎么都不喊加油呢？不久后，其余選手都被我甩在了身后，正當我洋洋得意時，忽然卻有些吃不消了，這才想起來老師的叮囑，這不是短跑，要保留一些體力做最后的沖刺，可我現在早已后悔莫及。不僅感到筋疲力盡，雙腿也開始越來越酸，動作也逐漸放慢，同學們見狀，沖我大聲喊：加油！加油！可我卻心有余而力不足，雙腿越來越酸，胸口也越來越悶，后面同學一個個都追上了我，我不禁慌了起來，放棄嗎？那豈不是要辜負老師對我的期望，繼續堅持嗎？可我忍受不住了啊，最后一圈，看著其它選手都不斷地從我身邊跑過，眼中的淚水開始不由得打轉，快到終點了，我終于還是沒有忍住，摔倒在了跑道上。我意識到我輸了，心里積滿了悔恨，同學們見狀，蜂擁而至地沖進跑道，將我扶起，不斷地噓寒問暖，帶領著我，一步步走出場外，雖然這次比賽輸了，但我積累了不少的經驗。
失敗，可能會使你感到心灰意冷，但不能一直沉浸在這種消極的情緒中，遭遇失敗，要找到失敗的原因以及獲得成功的方法，努力奔跑的人永遠不會輕易放棄，在心中豎立起一個目標，讓目標成為永恒的信念，跌倒后一定不要一蹶不振，你只能堅持不懈的向前沖刺，勝者無畏，敗者無淚。無論成功還是失敗，不要畏懼，也不要悲傷，要用這種信念化悲痛為力量，微笑著面對挫折，遭遇挫折，放大痛苦，只會讓生命暗淡，而微笑的人善于把挫折錘煉成美的詩行，要把挫折化作心靈的燈盞，擅于把生命中的絆腳石比做人生的墊腳石，遭遇挫折，讓微笑去代替痛苦，讓進取代替失意，要讓信心重新填滿失落，要讓失望變成希望，昨天的失敗要成為今天的努力，直至通往成功的彼岸，
在困難中，我們接受失敗，面對失敗，經歷失敗，沒有經歷失敗的成功不完美，世上沒有恒常的失敗，也沒有永遠的成功。我們早已跨過不羈的河流，扎根于身邊踏實的溫暖，努力的在逆境中生根發芽，茁壯成長，最終才能擺脫困難，收獲成長中的感悟，為自己的成長之路增添每一塊基石，用自己的努力成為理想中最好的自己。只有在逆境中不懈的堅持，我們才會成為可愛又可敬的人。
失敗伴我成長作文 篇21
我的奧數一直不是很好，我或許天生就不適合奧數，一個個公式一道道題目令我頭昏腦脹，苦思冥想許久，依舊還是會有很多題目解不開，最終只能交白卷。
在一次次奧數考試上，我的成績都不理想，我每次都會想：什么破奧數嘛！這么難，要怎么寫啊！這些出題的人怎么回事，平常試卷就夠難了，還發明出奧數這個玩意兒，簡直是一種虐待兒童的行為！想完之后，我也會反思，奧數或許只是一個開發大腦的方式，可能是我沒多動腦子，才導致我不會寫，可能是動腦不夠，可能是我對奧數的憎恨吧。在考場上，我更多的想法是：萬一考不好，回家一定要被說的，考什么奧數呀！面對著一道道題，我絞盡腦汁，始終沒有答案，只能在心里暗暗地嘆了口氣……唉！誰讓我不是奧數的料！
看著眼前一疊疊奧數試卷，我不禁頭又大成了原來的兩倍：試卷題目一定更難！怎么辦呀？在我滿臉無助的時候，腦子里瞬間想起了老師和媽媽對我期待的神情，平時老師那么認真地輔導我奧數，所以今天的競賽，就算是塊硬骨頭，我也要啃下來！我拿出草稿紙，一步一步地解著，不慌不忙，認真思考，竟然做出了好多的題。當做出一道題，我比中了一百萬大獎還高興：一題千金哪！總算出來了，我的努力沒有白費！
尤其沒想到的是，在這次奧數競賽，我拿了個二等獎。這次的奧數獲獎讓我增加了對奧數的興趣，還明白了一個道理：失敗乃成功之母，只要自己努力堅持，不認輸，就一定會成功。
失敗不等于結束，失敗乃成功之母，而動力，是由失敗到成功的過程。面對失敗，你只有一種選擇：跌倒了再站起來；你只有一個目標，戰勝失敗，從跌倒的地方頑強地爬起來，努力拼搏，才能戰勝失敗。
失敗伴我成長作文 篇22
我相信生活一定有不少的酸甜苦辣。有做錯事情了的酸；有做成事了的甜；有犯了錯誤的苦；有艱難辛酸的辣！有了這些，我們的人生才會完美。
放暑假的時候，我正在看電視，可是看到一半，就被爸爸叫去做事。天那！做事就做事吧，何必要我做我做不到的“疊紙塔”啊，可是由于“父命難為”，所以我只好奉命去做了。剛剛開始并不順利，因為沒有足夠的經驗，所以總是在基層打滑，后來我在父親的指導下分析了失敗的原因，又再次疊了起來，自然比第一次好得多，可是也免不了那么多的磕磕絆絆。有一次，我不小心碰倒了紙塔其中的一邊，剩下的正好是一個“小塔”，我想：就這樣算了吧，反正都是“塔”可是心中實在不服，心中那一個“不服輸的我”在用力地吶喊，不服的感情油然而生，說不出的一種力量仿佛支持著我，讓我以“小塔”為支柱，飛快地達到了目標。
一個作家說過：成功是一個經驗，失敗是一種更大的經驗，得到了經驗就成長了，生活亦是如此。
失敗伴我成長作文 篇23
在生活中，每個人都會成長只不過每個人遭遇的事情不同。有的人在挫折中成長，有的人在鼓勵中成長有的人在呵護中成長……而我是在失敗中成長。
記得那是一個春暖花開的季節，學校快要考試了，而我在考試的前一天沒有復習，而是在玩。到了考試的那一天，我很自信的考完了，考完之后我又去玩了，可沒兩天分數就出來了。我目瞪口呆地看著試卷，我竟然考了70多分，平常我是考95分以上的，這次竟然考70多分。我痛苦地看著卷子回到家，媽媽看我愁眉苦臉的問我怎么了？我低著頭說，這次語文我考70多分。在考試的時候你不要在玩啦，這就是教訓。
聽了媽媽的教導，我開始在期中考試前復習，雖然我上一次失敗了，可我這次一定要成功。我開始在課本上的重點把它背的滾瓜爛熟，又把錯題本上的錯題一直做到不再錯為止。
期中考試來臨了，我認認真真的把期中考試的考卷做完了。雖然考完了但我沒有放棄復習。考試分數出來了我欣喜若狂的喊了一聲，我考100分啦。真是沒有失敗就沒有成功。
是啊，如果我們在生活中做某件事，沒有失敗就沒有成功。
失敗伴我成長作文 篇24
成長中不可或缺的就是要認清自己，而認清自己有時候需要經歷失敗。
——題記
回想起手指觸碰琴鍵時那細膩的手感，熟悉的旋律便一直在耳畔回響。永遠忘不了那一刻——在即將參加比賽的后臺，我努力想平復自己內心的恐慌與緊張，可全身卻像著魔了似的不聽使喚，雙腿顫顫發抖，雙眼目視前方，空洞無神……要換做平常，順利彈奏參賽的這首曲子自然是信手拈來的事情。可站在幕后那一刻，我卻是滿頭冷汗……老師在臺下向我示意，還對做了個加油的動作。我禮貌性地向老師微微一笑，努力平復內心的波動。舞臺上空終于還是響起了我的名字，我撓了撓頭皮，破釜沉舟般地走上了舞臺，用身體努力拖動著自己顫抖的雙腿。
鞠了一個躬，坐穩了身子，深呼吸一口，我開始彈奏了……一切還算順利，樂曲進入了高潮部分，臺下鴉雀無聲，我也為自己暗暗慶幸。可偏偏就在這時候，大腦如短路般突然一片空白。飛舞的手指也不自覺停了下來，一秒、兩秒……全場一片寂靜，明明都能聽見觀眾呼吸的聲音，可我的腦海中卻是充滿了各種各樣的雜亂的聲音……我趕緊調整自己，再次讓手指飛舞起來，可大腦卻還在抽搐當中，當我真正回過神來才發現，剛才的飛舞之下，全是重復的音與錯音……
我無法想象我是如何在眾目睽睽之下走下舞臺的。只知道那一刻，腳下的紅毯如針一般的刺眼，自己的腳步帶著對自己的失望、責怪，沉重而雜亂。
回家的路上，我一言不發，總在想，我怎會把閉著眼睛都能彈下來的曲子忘得一干二凈。回想到前面選手淡然的神情，再想到在幕后雙腿不停發抖的自己。我突然懂得，成功并非只有天賦與汗水。還要有在面對考驗時良好的心態。“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”失敗并不可怕，若能積極反思，改進自己，在磨礪中收獲，在失敗中成長，失敗也會變成我們成長中寶貴的財富。
失敗伴我成長作文 篇25
老師給我們班創了一個宣傳委員，專門畫黑板報的。我也是其中一個。
第一次畫黑板報，很不成功，只得了80分。那都怪我們不團結。那時連組長都沒有定下來，每個人一個想法，甚至吵起架來。這吵架還不算什么，讓人生氣的是在剛開始畫的時候，有一名同學說：“自己字寫的不好，想改成畫畫，我皺了皺眉頭，用疑惑的眼神望著他，想：”他明明知道自己畫畫不好，又偏要去畫畫，這不是給我們添亂子嗎？“我堅決地搖了搖頭，他不服氣，說：”如果你不給我畫畫，我就不當宣傳委員了。“我翻著白眼說：”不當就別當，又不是沒人想當，我告訴你，想當的人多的是。“而且他們畫黑板報就像在紙上一樣，小不零丁。第二次，我們有了上一次的經驗，取得了90分。這件事讓我知道了團結力量大，在什么中成長都是不同的。我就是一個在失敗中成長的人。
失敗伴我成長作文 篇26
在我成長的過程中，有許多片段與故事至今難以忘懷。我七歲時發生的一件小事，就是我成長過程中的一個轉折點，一直激勵我到今天。
小時候的我體弱多病，內向膽小，從不愿嘗試具有挑戰性的事物和活動。
那時，我的小伙伴們幾乎都會滑滑板，每當伙伴們一起玩耍時，我只能滿眼羨慕地看著她們，然后孤單又失落地走開。當時的我，感覺自己被嘲笑聲和恐懼感包圍著，幾乎透不過氣來。我無數次下決心要練習滑板，卻又每次都被恐懼打倒。
終于有一天，我再也不愿忍受當時的惱怒自責與孤獨的處境，一定要學習滑板！我借了小伙伴的滑板，獨自來到公園里一塊平整又偏僻的水泥地上，練習了起來。
我雙手把著墻，右腳踩上滑板。在滑板上的感覺與在地面走路完全不同，就像在冰面上打滑，根本無法平衡。我一站不穩便摔倒了。
之前的我，如果遇到這種情況，一定會放棄。但這次，我決心一定要攻破這一難關，讓所有人都對我有一個全新的認識，我不再像從前那樣膽小無能！于是，我重新站起來，深吸一口氣，再次踏上了滑板。同樣，我又失敗了。我真的好絕望，為什么其他人能做到的事偏偏我做不到？！難道我真的像其他小伙伴們所說的那樣無能嗎？不！我不是！我又重新站起來。這一次，我認真思考并研究了一下站穩的姿勢與方法，也許方法更重要！
于是，這次的我單手扶墻，右腳先上板，左腳用力蹬，為滑板施向前的力，之后再猛地站上去。我居然劃了一米！我找到方法了！我繼續嘗試，練習；練習，改進……半小時后的我已經學會直線滑行！
我劃著滑板向小伙伴們劃去……風迎面吹拂著我汗淋淋的臉頰，我昂起頭，挺起身。我仿佛聽到鳥兒在為我歌唱，看到柳樹在為我跳舞，花兒在向我微笑，太陽在為我照耀……世界一瞬間變成了繽紛的彩色，每個人都在為我鼓掌，萬物都圍繞著我。我成功了，所有的努力都是值得的。
直到今天，每當想到此事，我仍然會感覺無比自豪。失敗乃成功之母，哪位成功者不是在失敗中磨練，吸取經驗后慢慢成長呢？他們和我們一樣，同樣體會過痛苦、失落，甚至絕望。當我靠毅力和信念堅持下來并獲得認可時，那種感受是無法用語言形容的——這，就是在失敗中成長。
失敗伴我成長作文 篇27
失敗是無處不在的，沒有人可以一直成功，我也經歷過失敗。
記得那一次，我們學校開運動會，我積極的報了50米跑步。比賽那天，我拼盡全力向終點跑去，可還是被別人遠遠的甩在了后面。跑了個倒數第一，之后我心如死灰，對運動完全失去了興趣，可因為時間的流失，我心中的運動細胞油然而生，這令我突然想到了一句話：“失敗乃是成功之母。”我心想，世上無難事，只怕有心人。我要從哪里趺倒，從哪里爬起來！心動不如行動！我下定決心要卷土重來。
在接下來的日子里，我默默地努力著，別人玩的時候我在練跑步，別人休息的時候，我也在練跑步，別人聊天的時候，我還在練跑步。就這樣一天又一天，一周又一周。
又到了運動會那天，我報了400米和800米跑步比賽。要比賽了，我信心十足地站到了起跑線，只聽一聲槍響“砰”！我健步如飛，非常輕松地超過了別人，取得了400米的第一，下面的800米我也遙遙領先，和小天不相上下我最終取得了第二名，我昂首挺胸地走出了賽場。
在接下來的幾次運動會中接連三次取得了一金一銀的好成績。
我就在失敗之中慢慢地成長，命運之腳會踏滿我成長的道路，讓我一起成長，共創未來。
失敗伴我成長作文 篇28
當你能夠正視那些挫折和失敗時，我想，你已經長大了。——題記
老天爺似乎跟我開了一個大玩笑。這次期末考試，我竟然名落孫山了。那可是2014年的最后一次考試呀，過年親戚們問起來，那是多沒有面子。
我邁著沉重的步伐，緩緩地走回家，路，是這么的漫長，陽光也不再明朗，天一下變得陰沉沉的，老天爺像哭喪著臉，讓人茫然若思。回到家，看到媽媽那期待的眼神，心里有如錐子扎般痛，不敢對視，立馬回避起來，躲到房間里寫起了其他作業。媽媽仿佛猜透了我的心思，知道我沒考好，就沒有再說什么。
我在房間里，心里沉重極了，回想這次考試，家人們都對我寄予很大的希望，爸爸給我找資料，姐姐跟我講英語語法的簡單用法，還有媽媽陪著我復習，而我卻……我越想越難過，眼淚像斷了線的珍珠，傾瀉而下。我開始埋怨自己不爭氣。似乎只有這樣，才能平息心中復雜的感情。
想著想著，媽媽突然推門而入，看了看試卷，輕輕地說：“宏偉，你不要灰心，認真分析一下試卷，改正缺點，下一次就可以考好。”我看了卷子，發現都錯在了閱讀上，還寫了不少錯別字。漸漸地，我的心平靜下來。
一點失敗算什么，只要改正錯誤，認真反省，下次就會成功，正應了那句話“失敗乃成功之母”。
我走出房間，媽媽看我輕松的表情，知道我明白了道理，會心的笑著說：“你長大了，不像小時候沒考好哭啼啼的了。”是啊，我長大了，長大不只是身體的發育，更是思想的成熟！
那一刻，我真的長大了……
失敗伴我成長作文 篇29
俗話說得好：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。想要成功，就必須接受失敗的考驗。
去年期中考試，我沒有一門在95分以上。吃完晚飯，我做好了心理準備，就等媽媽的批評了。但沒想到的是，這次媽媽沒打我，也沒罵我，而是拿起試卷仔細地看了起來。這葫蘆里賣的是什么藥？我丈二和尚摸不著頭腦。看著看著，媽媽放下試卷，讓我和她一起分析試卷上的錯題。仔細分析，我發現大多數題目不是因為不會而做錯的，而是因為粗心。比如這道計算題，試卷上明明印的是“9”，最后跑到我的草稿紙上就變成了“6”，選擇題草稿紙上最后定的答案選“B”，答題卡上卻是選“D”……發現這個問題后，我紅了臉，問媽媽：“那怎樣才能減少這些問題的發生呢？”“很簡單，首先把題目讀三遍，然后圈畫關鍵的、容易理解錯誤的詞和句，最后答完題再跟草稿紙一一檢查、驗算、校對，確保答案一致。”我將這些話牢記在心里，期末考試我取得了好成績。
原來失敗不可怕，重要的是，你要在一次次失敗中吸取教訓，下次不再犯同樣的錯誤！
失敗伴我成長作文 篇30
“周海玲98分，賀冬雪98分……鄭美麗60分”
一瞬間，天灰了、花謝了、茶涼了、心冷了。
當老師用失望的眼神望著我的時候，我懂我敗下了。當我看到卷子上一個個刺眼的紅叉，像一把把利劍刺入我的心，我心好痛，好痛。我的眼淚再也忍不住了，簌簌的流了下來。
放學了，同學們都興高采烈的回家了，而我又該何去何從呢？回家吧，可是回家又怎么樣交待呢？可是除了回家我又能去哪呢？走在回家的路上，路旁的楊樹無精打采的耷拉著腦袋，好像為我傷心。小河嘩嘩的流淌，好像再諷刺我，就連草中的螞蚱也在嘲笑我。
我一路在想，同學們認真復習的時候我在干什么，我在看漫畫書，這樣的學習難道能考好嗎？當同學們起早貪黑的時候，我卻在被窩里享受，我這樣學習，難道應該考好嗎？
我感到沒有權力哭，甚至沒有資格哭。
到了家門口媽媽滿面春風的迎出來，看到我那雙紅腫的雙眼，明白了，就把我領進屋里語重心長的對我說：“麗麗你坐下，聽媽說，媽只希望你快快樂樂的生活，只希望你健健康康。”我搶著說：“媽，我對不起你。”媽媽繼續說：“天下父母心，不要任何的回報，只要一家人快樂。人們做事是經過千萬次失敗才能取得成功，跌倒了要能夠自己爬起來，在失敗中吸取教訓。這次沒考好沒關系，只要你不灰心，以后改正缺點，努力學習，一定會取得好成績的媽媽相信你！”
第二天，我去學校的路上，看見大樹精神抖擻的站在那里，小河嘩嘩的為我喝彩，螞蚱吱吱的在叫，似乎在為我加油，我滿懷信心迎接新的一天，我相信只要我付出努力一定會有收獲的！
失敗伴我成長作文 篇31
你們知道嗎？其實所有人都是從失敗中成長的，因為沒有人不會失敗。接下來就看看我是如何在失敗中成長的吧。
一場考試
有一次，老師宣布，下個星期五就期中考試了，讓我們回家抓緊復習，尤其是那些作業都寫不完的同學。別人都把老師的話聽進去了，回家一有空閑時間就復習，但是我卻把老師的話當耳旁風，也不把期中考復習這件事當回事。直到考試前一天我才急急忙忙地想起來要復習。果然，這次期中考試我考的特別差。不僅語文數學都沒上九十，而且英語也只有七十多分！
于是在那之后，我一有空就會復習語數英的學習內容，也會經常去寫一寫練習卷。終于，期中考之后的第一次模擬考我成功了，語文數學英語都考到了九十多。
我雖然在期中考試中失敗了，但是我在這次失敗中成長，最后在模擬考中成功了。
運動比賽
考試結束后不久就是大家大家都期盼的運動會了，我們班共參加了兩個項目。
跑步比賽我們班的選手有四個人，因為是團體接力賽，每個班都派出了跑步能手。有的班都是腿長的，有的班派出的是長跑冠軍，當然，也有短跑冠軍。知道每個班的選手之后，我覺得我們班應該是沒希望了。比賽開始，隊員們像一根根射出的箭一樣沖了出去。最開始是三班領先，二班也跟我們差不多的速度在爭取第二名，但是我們班明顯后勁不足。到了我最后一棒，我一拿到接力棒就拼命地往前跑，但是還是被超過了。因為我，我們輸掉了比賽。
接力比賽因為我失利，在接下來的體前屈比賽中我下定決心無論如何我要贏。到我了，我不顧疼痛，用盡全力往下壓，頭都碰到腿了，但是我還在努力。我心想，再往下一點，再往下一點我就能贏了，我一定要贏，證明自己。
最后，我以十二點七厘米的成績獲得了體前屈項目的金獎，證明了我會成功的。
選小組長
開學了，最讓我期待的事就是選小組長了，而科學老師說我一直都很聽話，愿意讓我當小組長。
我聽了后很開心，也在科學這門學科上花了更多精力。上課時我不僅認真聽講，而且我的作業業績版權對，但是科學租長的位子還是被另外一個同學收入囊中。在這之后我上課也不在跟以前一樣認真，作業班上的紅叉也漸漸多了起來。時間久了，成績下滑，自然被老師注意到了。老師叫我到辦公室聊天：“難道你不當小組長就不愿意認真學習了嗎？而且你要知道你越不認真，越沒有可能當小組長。”我茅塞頓開去，我一開始為什么要當小組長呢？不就是因為我想認真學習嗎，我為什么要本末倒置呢。我也漸漸找到了原來的學習狀態。
后來，我通過自己的不斷努力，最后也成功地成為了小組長。
其實，我講這么多，只是想告訴大家，努力不一定會讓你成功，但是不努力一定不會成功。即使我在這些事中遇到了困難，但我沒有放棄，而是吸取教訓，從中不斷學習，最終克服了困難。我也相信在每一次困難中學到的知識會幫著我不斷成長，獲得成功。
失敗伴我成長作文 篇32
上初中以后，突然覺得自己長大了。時間老人在把我的身體拉長之時，還將健康與智慧裝入我的頭腦。在我走過的十幾個春秋里，有快樂、有幸福、有壓力，更有挫折。
記得上三年級的時候，一天早晨，當我讓媽媽幫我梳頭時，媽媽卻說：“你已經長大了，梳頭這樣的小事應該自己做了。”
“可我不會梳呀。”我說。
“誰也不是生下來就會梳頭，自己練幾次就會了。”媽媽堅持讓我自己動手。
沒辦法，只好硬著頭皮自己動手了。我手里拿著梳子，卻不知從哪里下手，我對著鏡子看來看去，極力回憶媽媽以前是怎么給我梳頭的，可就是想不起來。
我正在犯難，媽媽的聲音飄了過來：“你先用梳子把頭發梳通，再梳成小辮。”
我用梳子從額頭向后梳頭發，梳到后腦勺時，頭皮被拽得火辣辣地疼，眼淚在我的眼眶里直打轉，干脆放棄梳通頭發，直接梳小辮吧！我把頭使勁向后仰，這樣就連腦后面的頭發也聚攏過來了。我從鏡子里一看，咦，這不是易多了？
我心里想著，就用兩只手去攥頭發，可是看著簡單的事做起來卻出了問題：剛攥住這幾縷，那幾縷又掉下來了，我本來就是個“急性子”這樣反復了幾次，心里覺得火燒火燎的，著急的眼淚不知不覺又流了下來。
我氣急敗壞地跑到媽媽面前：“為什么讓我自己梳頭呀？讓我獨立完成之前應該先教我呀！我不會，怎么也梳不好！”
媽媽不慌不忙地對我說：“誰也不是天生就會梳頭。你今天第一次自己梳頭，梳不好沒關系，可以慢慢練，但你不能對自己失去信心，應該把每一次失敗變成動力，我相信你一定能學會梳小辮子。”
聽著媽媽的話，我的心情漸漸平靜下來。是呀，我既然能學會其他各種各樣的本領，梳頭這樣的小事我也一定能掌握！
從這天開始，我每天都堅持自己梳頭，開始時梳得不好，有時到了學校，同學會說：“今天你的小辮真難看。”我會告訴她：“我練習自己梳頭，難看一點兒也是正常的。”
經過一段時間的鍛煉，我梳頭的“技術”逐漸提高了。現在我不僅會梳馬尾辮、麻花辮，還學會了盤頭。有時，我會指著自己梳得滿意的發型驕傲地對小伙伴說：“這是我自己梳的，還不錯吧？”
現在我終于明白了，這也算成長的一個細節。在今后的生活中，也許我會遇到各種各樣的困難或者挫折，只要不怕失敗，不輕言放棄，勇于嘗試，就一定能戰勝困難。經歷各種失敗的體驗，就是最好的成長。
失敗伴我成長作文 篇33
在上學期期末考試之前，我想一輛裝滿馬達的賽車一樣，拼了命的復習，每天要做的事便是：吃飯、上課、做作業、睡覺。可是，當成績發下來的時候，我卻傻眼了，成績竟然比期中低了60分。
我躺在床上，心中帶著沮喪與不解，仔仔細細的回憶起考試卷上的題，可還是不知道錯在了那。爸爸推門大步走了進來，將我從床上一把提了起來，臉上沒有任何表情，冷冷的對我說：“有時間在這里痛定思痛，不如抓點時間學習。”我不想向他解釋太多，一股不服輸的感覺涌上心頭，對著他承諾在開學的初考中一定沒門考上一百分。爸爸卻帶著不相信的眼神出去了。
爸爸的眼神徹底激怒了我，于是，我便開始了自己的魔鬼假期。
每天早晨七點起床后，我都會到小區的健身器材上鍛煉半個小時，然后一邊鍛煉一邊背英語單詞。吃過早飯后，便開始寫假期作業，寫到爸爸媽媽都下班回來后才停筆。我不知道哪來這么大的動力，也許是被爸爸的話激的吧。下午睡覺起床后，就開始做我假期買的復習題，一直做到兩個小時后才停筆。爸爸回來看到我奮筆疾書的樣子時，竟然對我說了一句：“每次都是三分鐘熱度，這次不知道能堅持多長時間呢……
轉眼便開學了，在開學的一星期后便迎來了初考。這一次走出考場時，我想到了媽媽心慰的表情，爸爸滿足的笑容。
通過這次考試的教訓，我明白了學習不能太死板，要靈活運用，我也知道了失敗并不可拍，可拍的是自己不知道要勇敢地面對……
失敗伴我成長作文 篇34
人生的道路上，總少不了些許的坎坷。也正是這些坎坷給予我的失敗，讓我漸漸成長。
那是一個周六的中午。趴在電視機前哈哈大笑的我，正等著媽媽回來做飯。一眨眼，就已經到十一點半了，可是樓道里還是沒有響起媽媽那熟悉的腳步聲。早已等不及的肚子，此時便“咕咕”地叫了起來。
一下，兩下，三下。突然，樓道中有了腳步聲。我欣喜若狂，那餓鬼似的肚子，此時也不再發狂了。可當激動的我迅速把門推開時，卻沒見媽媽的身影，那只是樓下裝修時發出的敲擊聲。哎！失望的肚子又叫了起來。
又過了一會兒，媽媽的電話打來了。這時，我才知道媽媽因為開會。所以下班晚了，媽媽打回來電話，是讓我幫忙燜一下米飯。為了我的肚子，我也只好接受了。
聽媽媽說的，“一碗米，三碗水”。我便照著做了起來。忙手忙腳的我，沒一會兒把米撒到了地上，又把頭在柜子上碰了。連自己都不知道是怎樣完成的，只是把米和水放進鍋里后，就爬出了廚房，躺在了床上。
終于等到媽媽回來了，準備打開鍋給媽媽炫耀一下。可一打開鍋蓋，一股難聞的氣味就沖進了鼻子里，熱氣散開后，一鍋焦黑的米飯就出現在了我眼前。不用說，我失敗了。此時的我，心里難過得不言而喻。但媽媽看起來好像沒有一點責怪的樣子，反而還細細地給我教了一遍。
上一次的失敗印于心中，到了第二天時，媽媽又因為開會要晚回來，我便自告奮勇的要給媽媽提前燜飯。終于，在上次的失敗后，又經過細細地學習，我終于燜出了一鍋香噴噴的米飯，心里不由美滋滋的。
同樣，在一次數學期末考試時，我因為讀題和理解的失誤，導致沒有考出一個理想的成績。造成一個很大的失敗，至今，心中都有些許惋惜。
失敗了，并不要緊，但如果你在這次失敗中積累不到一點經驗。你就注定是一個失敗的人，注定有一個失敗的人生。
那一次次的失敗，填平了我人生的道路，讓我在失敗后吸取教訓，有更多的動力，一直勇敢地往前走去。
風雨過后，必定是彩虹！
失敗伴我成長作文 篇35
獨坐窗前，抬頭凝視那湛藍的天空和漂浮的白云，不時看看照片中滿臉稚氣的小女孩（我）。我突然意識到：自己已經長大了。我不再是以往天真活潑，整天無憂無慮的“小神仙”了。那種感覺似乎已經很陌生，很渺茫。如今，我已漸漸地明白生活的酸甜苦辣，嘗試過人生的挫折，也品味過成功的喜悅。這一切多美呀！又是多么的欣然。在其中，我始終不能忘懷的是過去那段由苦到甜的經歷……
自從升入高中以來，我便失去了自由的空間。惟有的是父母約束。當然，我的課余生活毫無保留地也給了他們。雖然已經十分努力，但還是不能適應高中的學習生活。高中是個名副其實的“魔王”。若你稍不小心，就會被它“吞沒”，這不，不小心踩滑了腳的我，便成了它的“俘虜”。一學期下來，一向自詡清高的我輸得一敗涂地，成績冊上的名次，使我不敢再抬起頭來，頓時，我呆若木雞，像凝固似的，一動不動。剛進校，我是怎樣向全家，向老師保證的。難道回報就是這個嗎？我不敢想像媽媽的表情，是大發雷霆，還是悲痛欲絕，我的腦袋里仿佛有顆定時炸彈，隨時可能爆炸。
回到家，我用顫微微的雙手把成績冊遞到媽媽手中，失魂落魄的我已經做好了“受審”的心里準備，媽媽沉默了一會兒，并沒有訓斥我，而是親切地對我說“秀兒，媽不怪你。這也許是個過渡的階段吧，考差了也是很正常的。我想，你的心里也是很難過的，是嗎？”
是。我低著頭小聲的答應。
“人無完人，誰沒有失敗過，誰沒有經受過挫折呢？經受的失敗，挫折越多，你成長的越快，你的經歷就會更豐富。失敗，挫折并不可怕，可怕的是你意志力的薄弱和沒有勇氣面對現實，你要相信，人是在挫折中成長起來的。答應媽媽，不要氣餒，好嗎？”
“媽媽，我明白了，我一定會從失敗中找到成功，從挫折中成長。”
媽媽聽了，欣慰的笑了，笑得那么開心，那么快樂。
在第二學期中，我時刻把媽媽的話銘刻于心，不斷鞭策自己進取，慢慢地我走出了失敗的陰影，勤奮學習。“功夫不負苦心人”，我的成績突飛猛進，由十一名升到了第四名，當我再一次將成績冊遞給媽媽時，她又笑了，笑得更開心，更快樂。
這也許是成長的經歷吧！也許是人生的小小挫折吧！雖然它有點苦，有點酸，但我用信心，用行動換來了一絲甘甜，它給予了我一份成熟，一份勇氣。雖然成長的道路是坎坷的，我也跌倒過，然而我能站起來，能攻破難關。我想，我是成功的。挫折對于每個人都是公平的，面對挫折是一味的退縮與逃避還是勇敢的去面對它？想來你一定有了正確的答案。
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