【精品】意義的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的意義的作文3篇，歡迎大家分享。

意義的作文 篇1

　　又到寒假了，隨著時(shí)間的流逝，漸漸到了新的一年——牛年。

　　快到過(guò)年了，我和媽媽準(zhǔn)備去外婆家過(guò)年。拎著大包小包到了車站，那叫一個(gè)人多。好不容易擠上了公車。

　　公車上，人們熙熙攘攘的擁擠著，在這個(gè)煙花再次燦爛的時(shí)候，人人都想早早回家與親人團(tuán)圓，享受天倫之樂(lè)。

　　公車，在某一站臺(tái)停了下來(lái)。一位乘客提著大包小包搖搖擺擺的下了車，盡管很累，但臉上始終流淌著幸福的笑容，享受著過(guò)年的熱鬧。

　　這時(shí)，有個(gè)空的座位。那個(gè)空位，沒(méi)有人坐――媽媽一手扶著扶手，一手向我招來(lái)，意識(shí)要我過(guò)來(lái)：寶貝，過(guò)來(lái)坐！這邊有位子。我滿臉歡笑，擠過(guò)人群，理所當(dāng)然地、安心地坐下了。媽媽依舊扶著扶手。

　　那個(gè)空位，無(wú)疑是被我坐了。從小到現(xiàn)在，每次與媽媽或者其他的年齡比我大的長(zhǎng)輩遇上擁擠的車廂，一旦發(fā)現(xiàn)有空位，毫無(wú)疑問(wèn)，是我的。除非有比我更需要座位的人吧�！白鹄蠍�(ài)幼是中華人民的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)主動(dòng)給老幼病殘?jiān)袐D讓座。”而現(xiàn)在也是這樣。

　　這時(shí)，公車一個(gè)剎車，把整車的乘客甩向前。沒(méi)有意外，只是乘客們都在抱怨。唯獨(dú)媽媽沒(méi)有，她慢慢低下身子，輕輕地問(wèn)我：沒(méi)事吧？我笑著回答：“沒(méi)有。”媽媽微微揚(yáng)起嘴角，一副放心的樣子。

　　公車，繼續(xù)行駛。望著媽媽憔悴的臉頰，爬滿歲月痕跡的面容，不知怎么的，心里頓時(shí)傷感起來(lái)。媽媽——這個(gè)偉大的'代名詞，承受了多少的辛酸和痛苦，從出生以來(lái)，媽媽就對(duì)我承擔(dān)了特別的愛(ài)。從小到大，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，媽媽總是對(duì)我無(wú)微不至。有心理話的時(shí)候，我也跟媽媽說(shuō)。我最親的是媽媽，我最愛(ài)的也是媽媽。在我看來(lái)，媽媽不僅是一個(gè)偉大的母親，也是一個(gè)貪玩的母親，有時(shí)還是象小孩子那樣的耍賴。我們之間雖然也有爭(zhēng)執(zhí)，但是愛(ài)總會(huì)沖走一切的不愉快��！時(shí)間猶如流動(dòng)的血液，從星期一到星期日，又從星期日到星期一，永無(wú)止境的單一循環(huán)。而現(xiàn)在，春夏秋冬又偷偷轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。時(shí)間一天一天的過(guò)去，而媽媽也一天一天地老下去，而我也是一天一天地長(zhǎng)大。

　　媽媽的年老換來(lái)我的成長(zhǎng)，這似乎是公平的，但是認(rèn)真想想，我卻不希望這樣。想起昨晚媽媽整晚的咳嗽聲，心狠狠的揪了一下，很是慚愧……

　　那個(gè)座位，我開(kāi)始坐地不踏實(shí)了。鼓足了勇氣，站起身來(lái)，“媽媽，你坐吧！”隨著我的話音落下，全車的人都齊刷刷的向我望來(lái)，我的臉頰熱了起來(lái)。而媽媽也被我的舉止嚇愣住了。“坐吧！”我又喊了一聲。這下，媽媽坐了下去，向我投來(lái)了年輕地一笑。車上依然沒(méi)有座位，而這次卻是我扶著扶手。

　　那個(gè)座位，我讓給了媽媽！

　　也許，這件事情在別人看來(lái)很小，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義非凡。從我把座位讓給媽媽開(kāi)始，我就鼓足勇氣想努力的回報(bào)媽媽對(duì)我所有的愛(ài)。也許，回報(bào)所有不太可能，但是，我會(huì)盡自己最大的能力去回報(bào)媽媽！

　　難道，這不是一件有意義的事嗎？

意義的作文 篇2

　　“砰砰砰”，聽(tīng)到這熟悉的腳步聲，就知道馮老師來(lái)了。馮老師一進(jìn)門，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們要舉行一節(jié)特別的課——體育課。頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)鍋似的，同學(xué)們一下子歡呼起來(lái)。

　　老師先把墊子放在地上，然后分組，分完組后，老師給我們講游戲規(guī)則。講完后，比賽正式開(kāi)始了。

　　我平躺在墊子上，一個(gè)同學(xué)壓著我的腿。我雙手抱頭，腹部用力，就坐了起來(lái)。一邊做一邊想：仰臥起坐居然這么簡(jiǎn)單，真是小菜一碟！當(dāng)我做到第六個(gè)的時(shí)候，我的肚子酸了，感到全身無(wú)力，做到第七個(gè)的時(shí)候，我咬著牙，想使勁的坐起來(lái)，可就是坐不起來(lái)。這次失敗了，我想：這一次我失敗了，不代表我下一次還能失��！于是，我使出我的洪荒之力才把這一個(gè)做完。當(dāng)我想再做一個(gè)的.時(shí)候，老師說(shuō)“�！保�就輪到下一個(gè)同學(xué)了……

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，比賽結(jié)束了。老師說(shuō)：“結(jié)果不重要，重要的是同學(xué)們能盡自己最大的努力完成仰臥起坐，這就是最棒的。”我這次雖然只做了七個(gè)，但是我很高興，因?yàn)檫@次體育課讓我們感受到了做每個(gè)事情都不容易。是啊，正如馮老師說(shuō)的，結(jié)果不重要，重要的是能盡自己最大的努力完成一件事就好了。

意義的作文 篇3

　　今天學(xué)校組織秋游活動(dòng)，我們八點(diǎn)半正式出發(fā)。一路上暢通無(wú)阻，我們的心情激動(dòng)萬(wàn)分，在車上同學(xué)們有說(shuō)有笑。車子伴隨著同學(xué)們的歡笑聲，很快到了第一個(gè)目的地——猿人洞。我們下車跟著導(dǎo)游向猿人洞出發(fā)。走了一會(huì)兒，一個(gè)巨大的山洞出現(xiàn)在我們的眼前，哇，好大的山洞�。≡趯�(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們兩人一組手牽著手走進(jìn)猿人洞。洞里有許多栩栩如生、形態(tài)各異的`猿人，還有一些猿人的頭骨和其他部位的骨頭，望著這些骨頭，我感到了一絲恐懼，好多同學(xué)嚇得不敢往四周看。但在張老師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們還是堅(jiān)持走到了出口，到了出口，大家長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，害怕的同學(xué)一下變得很輕松了。

　　接下來(lái)，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)游樂(lè)場(chǎng)，張老師讓我們男生女生分組爬網(wǎng)比賽，男生比賽剛一結(jié)束，我們女生就蜂擁而上，你爭(zhēng)我趕往上爬，這次我得了第三名，可開(kāi)心了。我們玩了一會(huì)兒，導(dǎo)游就帶我們回車上繼續(xù)出發(fā)。

　　我們的下一個(gè)目的地是陽(yáng)山碑材。車子只開(kāi)了十幾分鐘就到了。我們爬上山，首先映入我們眼簾的是一塊墓碑，上面寫著“陽(yáng)山問(wèn)碑”四個(gè)大字。張老師說(shuō)，這是朱元璋的兒子給朱元璋建的墓碑。聽(tīng)了張老師的介紹，我恍然大悟，看來(lái)今后我還得多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歷史知識(shí)啊。然后導(dǎo)游又帶我們繼續(xù)向前走，走了不遠(yuǎn)，那里有一個(gè)武術(shù)表演，隨著一陣鼓聲的響起，表演開(kāi)始了，許多人拿著大刀、矛、盾等古代武器開(kāi)始打斗，表演得真精彩呀！同學(xué)們感嘆道。表演結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍的跟著導(dǎo)游向山上走去。當(dāng)聽(tīng)到張老師說(shuō)山上還有一個(gè)表演時(shí)，同學(xué)們一蹦三尺高，興奮極了，快速地向山上走去。到了山上，果然有一個(gè)表演。于是，同學(xué)們津津有味地看了起來(lái)。這個(gè)表演是舞獅表演，是兩個(gè)人一組在水上跳過(guò)圓形支柱的表演�？粗�看著，就要回學(xué)校了。同學(xué)們跟著導(dǎo)游往山下走去。

　　這次秋游活動(dòng)不僅僅只是一次簡(jiǎn)單的秋游，在活動(dòng)過(guò)程中更讓我學(xué)到了一些相關(guān)的歷史知識(shí)，這次秋游對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義！

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