關于旗袍作文600字4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的旗袍作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

旗袍作文600字 篇1

　　我的母親，出生在江南一個沒落的地主家庭，從小讀過書堂，喜歡蘇繡，一件青花的旗袍，是母親的嫁妝，上面有朵朵蘭花。

　　大姐和二姐曾試著向母親要過，都被母親婉拒，從我懂事起未曾見母親穿過，誰叫我不認識我的父親，啥個模樣，多怪一九六八年那個黃昏，所謂神的旨意，折磨廝打，父親走了，一口十米深的枯井 ，鮮血模糊是父親的模樣，父親丟下了一群娃娃，讓母親三十多歲染上了一頭的白發，讓母親守在一輩子孤獨中，總是聽到母親夢中的囈語，喊著父親的小名。

　　也許我最小，也許遺傳了父親的輪廓，樣樣寵著我是母親寶貝疙瘩，我結婚時，在母親柔和的目光里，把她的嫁衣青花旗袍送給了我，那腰身像量身定做的一樣，領口的玉蘭花散發著陣陣清香。

　　母親活著的時候，就喜歡叫我穿上你送給我的那件青花旗袍，看她那舒心的笑容，醉了母親，也許我有她的年輕時的身段。嘿，兩個大姐羨慕的目光，嚷著，母親偏心，就偏心，我呀，還要依偎在母親的膝蓋上。

　　母親走了幾年了，但在時光中，總是映著母親的影子和那柔和清澈的雙眸，每年清明，紅燭閃閃發光，知道她回來了，我必須穿上她的旗袍，我知道母親的心思。

　　誰讓她在世的時候，給我無數次講過她與父親，一個美麗的愛情故事;那是在煙雨迷蒙的江南，從狹長的古巷，手擎一把油紙傘穿過雨霧，黑發分成兩把垂落在肩的她，纖手弄著烏黑的秀發，低頭的溫柔目光含情脈脈，紅楓下，他一只手拿著一本泛黃的《海涅歌謠》的書，另一只手拽著穿著青花旗袍的她，誰叫他們一起長大又就讀于一所私塾學校。雨中，你父親——，母親沒有說出口，只是紅了兩腮的笑靨，我嚷著還有呢！讓母親陶醉于甜美的回憶中，看著一張老照片發呆。

　　一頂棕色的油紙傘下，一件青花的旗袍，他們讓一塊塊彈石鋪得古巷留足了腳印，我尋得見母親的小腳印。巷口片片的玉蘭花瓣隨風飄逸，噢，是迎接，前面兩個人走來，拽著穿著青花旗袍婉約的女子，那個后生是我的父親吧，在燭光里，看見得------

旗袍作文600字 篇2

　　我就有件旗袍，粉紅的底色，上面繡著朵朵盛開的紅菊花，綠綠的葉子，還有幾條花邊。穿起來亭亭玉立，婀娜多姿，非常漂亮！于是，我對滿族旗袍充滿了好奇與興趣，通過努力，我現在知道的還不少呢！

　　今天,我來給大家介紹下滿族的旗袍吧。

　　旗袍分為單、夾、皮、棉四種。我的旗袍就是單的，非常適合春天穿。這種“衣皆連裳”，與漢族的上衣下裳的兩截衣裳有明顯區別。說起旗袍.,人們往往會把它和婦女聯在起。其實，旗袍是滿族種很有代表性的服裝，它也是滿族男人喜愛的`服飾,覺得不可思議了吧。不過滿族男子穿的旗袍樣式和結構都比較簡單,原為滿族騎射時穿用特別適合騎馬打獵。了解了這些以后，我常夢想自己身穿棉質花旗袍，策馬揚鞭于大草原……

　　滿族婦女穿的旗袍,樣式美觀大方,講究裝飾,領口、袖頭、衣襟都繡有不同顏色的花邊，有的多至十幾道，穿起來均稱苗條。有種女式旗袍叫“大袖子”,把花繡在袖里“挽”出來顯得美觀。滿族婦女所穿的旗袍，后來發生了些變化，開禊從四面改成了兩面：下擺也由寬大改為收斂；袖口也由窄變肥，又由肥變瘦，使其穿起來更加合體。現在穿旗袍的已不限于滿族婦女普遍喜愛的服裝，不信你到街上逛逛，白的、花的，長的、短的，有袖的、沒袖的，高領的、沒領的，反正不管哪個年齡的女士，穿旗袍就是種時尚。你甚至可以到我們學校走走，不知不覺中，不少老師也換上了旗袍，變得更加斯文，莊重。

　　我還知道，除了喜歡穿旗袍，滿族人還擅長歌舞，重視禮節，在居注飲食等方面，都保持有自己的民族特點，因為愛穿旗袍，我迷上了滿族的文化，如果你有機會去滿族作客的話，記得帶我去哦！

旗袍作文600字 篇3

　　愛美是女人的天性，今天的旗袍展覽再次證明了我的觀點。

　　媽媽聽樓下阿姨說，在匯豐飯店三樓有個旗袍展覽，吃過早飯，她立刻帶著我去了那里。

　　說是旗袍展覽，其實我覺得是一些旗袍裙一起到這里飯店的大廳展銷更準確些。我們到的時候，那里已經有不少的女人在那里試穿了。大廳里一共有50個貨架，每個上面都掛滿了各色顏色和面料不一樣的旗袍，價格也是由低到高。這樣也方便了買家的挑選。

　　旗袍應該是中國服裝的一個特色之一，我好喜歡看媽媽勻稱的身材，穿著旗袍，參加各種比賽活動。旗袍的顏色也是五彩繽紛，主要還是以暗色調為主，面料是絲綢，好的絲綢摸起來很光滑，面料貼到皮膚上真是涼涼的，穿著旗袍的人即使在炎熱的夏天覺得舒服清爽。

　　媽媽挑選了一個紅底白花的旗袍，由于它的里面沒有襯底，所以，穿起來特別的涼爽，旁邊的一個阿姨看見媽媽穿的很得體，也挑了一個同款的旗袍去試穿，阿姨比媽媽稍微胖些，結果出試衣間出來，我我捂著嘴差點笑出聲來，媽媽瞪了我一眼。

　　阿姨還問媽媽：“我穿的和你穿的效果一樣嗎？”

　　媽媽點點頭，說：“你穿著挺好看，你在看看，這么多款式，不一定這款就特別的適合你。”

　　“你這樣說，我覺得我穿著也一定好看，看你穿的好看，我才堅定的選擇這條裙子的”阿姨說。不知道誰給了阿姨那么多自信。

　　買旗袍的人越來越多，買家還有促銷活動，贈送小禮品，絲巾等。我放眼看去，一般都是阿姨居多，也有和奶奶差不多同齡的人。她們在挑選的同時，還不忘了讓身邊即使是陌生的姐妹幫助看看，試穿的效果咋樣。

　　看著拎著大包離開的人群，我心聲感慨：愛美的女人是沒有年齡限制的。

旗袍作文600字 篇4

　　初三的新學期，我們迎來了新的語文老師，她是一位很特別的老師。

　　初二時，我們時常會看見她抱著幾本書，身著旗袍，一頭利落的短發，從窗邊款款走過。心里好奇了一下，轉而便置之腦后了。開學得知她是我們的語文老師，記憶一下子就復蘇起來，哦，原來是她呀。

　　老師好身材，喜歡穿旗袍，喜歡穿各種顏色的旗袍，綠的，黃的，大花的……一樣的款式，不同的花色，不同的面料。這些旗袍當然是量身定做的，穿在老師的身上，得體而明艷。站得筆直的腿，挺得板正的背，誰一看，都會心生愉悅。

　　在寫詩的一項作業上，一位同學寫了一首藏頭詩——旗袍真好看，后面又不好意思的劃掉了。但還是讓敏銳的老師發現了，手里拿著他的作業：“為什么要把這首詩劃掉呢？”那個同學害羞地撓了撓頭，窘得什么都沒有說。

　　課堂上，老師也常常會講她自己的一些往事。關于她的旗袍，出來工作后，一年至少會做上一件；去香港玩，自帶帳篷露營，只花了200多元；教師節時，十幾年前教的學生，給她發來了短信祝福……我們好奇地聽著，感受著老師豐富多彩的生活。

　　板書時，老師時不時的提醒我們：“記筆記了嗎？”發現很多人并沒有記筆記，便會生氣地一板臉：“快記筆記！”在課后，她會嚴格地檢查我們的作業，一旦發現有不訂正的，她會陪他們留下來，直到最后一個訂正完。

　　老師的嚴格，使很多同學叫苦連天：“作業好多！”“手都不聽使喚，快殘廢了！”……有人在抱怨，還有一部分人則默不作聲。他們知道，盡管作業多，但總的來說對我們還是有好處的。

　　這就是我們的旗袍老師——氣質女神——袁老師。

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