【熱門】美麗作文合集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的美麗作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗作文 篇1
9月，從第一片葉子落地開始，那么秋天也就來了。
秋天的天空是藍晶晶的，天空還有幾縷白云。太陽公公笑瞇瞇地掛在天空，把陽光溫柔地灑在身上，讓你的身上暖洋洋的。秋天大樹上的葉子有的已經變成了紅色，有的變成了黃色，還有的葉子總是綠綠的。紅紅的葉子，遠遠望去，像一團火溫暖可愛的心。黃黃的葉子被調皮的風娃娃，輕輕一吹，離開了大地媽媽的懷抱，飄飄灑灑投到大地媽媽的懷抱;綠色的葉子像一個個將士，好象在說：我不怕冷。
秋天的時候，可以到海邊。海邊的風清清的，涼涼的，好象媽媽的手撫摸索著我的小臉蛋。海邊總是人山人海，踩在柔軟的。
秋天的天氣真好啊!
美麗作文 篇2
夏天不知不覺的就過去了，秋天來了。早晨我和奶奶去公園散步，那里再也不是綠色的海洋了，看那柳樹、楊樹的葉子已經開始變黃了，一陣風吹來，飄落的葉子真像一只只飛舞的蝴蝶。草坪上的小草也失去了往日的色彩，開始慢慢枯萎。花壇里的月季花、鳳仙花、百合花、夜來香都凋謝了，只有那菊花正競相開放，有白色的，有金黃的，還有粉紅色的，真漂亮。遠處的假山邊，那一顆顆向日葵已經長滿了果實，沉甸甸的圓盤壓彎了腰。來這里散步的人們都穿上了五顏六色的毛衣，天漸漸涼了，讓我們珍惜每一天，度過這豐收的秋天。
美麗作文 篇3
暑假里，爸爸媽媽帶我和哥哥去海南玩。
我們飛機直抵三亞，去海南第一站當然是去海邊。
亞龍灣是三亞著名的海邊景點。大海邊，一幅幅美景撲入眼簾：碧藍的大海幾乎和蔚藍的天空合為一體，雪白的浪潮忽近忽遠，忽大忽小，海浪形狀各異，姿態萬千。有的像一匹奔騰的駿馬，向岸邊飛快地奔馳而來；有的像一只雄壯的大公雞，昂著頭頸，向著太陽高聲啼鳴……真是各式各樣。小朋友們身穿游泳衣，踩著浪花，笑著，叫著，鬧著。海面上千百只海鷗成群結隊的在海里捕食、飛翔、嬉戲。海底，一條條色彩斑斕的小魚，快活地游來游去。我迫不及待地換上泳衣，奔向大海……
在海水中玩累了，我來到了沙灘上休息。放眼望去一棵棵高大粗壯的椰樹蒼翠欲滴，碧綠的枝葉舒展開來，像一把巨大的太陽傘。枝頭的葉子身穿棕色大衣，一個緊挨著一個，擠擠攘攘的，熱鬧得簡直要叫出聲來！活潑的小朋友們在地上挖沙，撿貝殼，捉螃蟹，好不快活！
海南的景色美不勝收，海南的美食也讓人垂涎三尺。要提海南的美食，第一是海鮮，那鮮活的貝殼、大蝦，各式各樣的海魚，我好些都沒見過呢！無論蒸、煮、炒，無一不鮮美無比。
時間過得飛快，眨眼間四天過去了，我不得不告別了美麗的海南。
海南，我還會再來的！
美麗作文 篇4
生命就像煙花一樣,稍縱即逝,在煙花綻開的瞬間是最美麗的,那一瞬間過后天空當即一片黑暗.但人們只會記住燃放是那一瞬間的絢燦,而不是燃放后的黑暗.
生命也是如此,一位偉人死后,人們只會記住他生前的成就,讓他永遠銘記在人們心中,而不計較他死后會怎樣.一個默默無聞的工人和許多和他一樣的人,建造了宏偉的大樓,人們只會宏偉的大樓,而不會記得建造樓的建造者.人們只會驚嘆大樓的設計師偉大的構思,而不會想這做大樓是誰建造的.
為什么不讓我們活著的時候更絢燦一點呢?讓我們都綻放出那一瞬間吧!~
我喜歡煙花那瞬間的`美麗,正如像很多人一樣,只會記住那座宏偉的大樓一樣!
我們現在正值創造煙花的時候,為我們以后綻放是大基礎的時候,正如點燃煙花一樣.我們這樣以后才會有所成就,現在不去創造出煙花捻就永遠不會有絢燦的瞬間!
美麗作文 篇5
冬天來了，田野里呈現出一幅美麗的景色。
房子和樹上都積滿了白雪，田野里一片白茫茫，簡直是一個充滿童話色彩的銀色世界。湖面上厚厚的冰又覆蓋上了雪花，在陽光的照耀下晶瑩剔透，特別耀眼，美麗極了。
麥苗像正在睡覺的小娃娃，厚厚的雪，仿佛是冬婆婆在寒冷的冬天送來的一床厚厚的棉被。你們一定很奇怪，為什么下了這樣大的雪農民伯伯還笑的這樣開心呢？讓我來告訴你們把！大雪覆蓋在麥苗上，就像一層密不透風的棉被，讓小麥苗得到了溫暖和滋潤，還能凍死很多寄生在麥苗上的害蟲，這樣，小麥苗在來年的春天長得才旺盛呢！
當樹木的葉子都落光了的時候，只有松柏依然蒼翠，在這冰天雪地里呈現出一片綠色，像人們展現了它頑強的生命力。
當然，冬天也有它不同的一面，寒冷的北風呼呼地刮過樹梢時，那種情景真叫一個“凄冷”，樹上還沒落下來的葉子，這時也猛的落了下來。那北風呼嘯的聲音，簡直就是一只兇猛無比的野獸，咆哮起來真讓人害怕。
但是，我依然喜愛冬天，因為還是冬天美麗的一面更多一些！
美麗作文 篇6
你看過我們的天空嗎？你觀察過那既調皮又可愛，既熱情又冷漠的天空嗎？她有時像一個天真無邪的孩童，時而撒嬌，時而乖巧。有時又像一位會變臉的京劇演員，時而臉白，時而臉紅，時而五顏六色。無論她是什么樣的天空，我都很喜歡，喜歡趴在窗臺上靜靜地觀察她，感受她。
清晨，當東方的第一縷曙光開始編織彩圖迎接太陽公公的時候，整個天空的中間都呈現出了青藍色的襯底，兩邊淡淡地藍色，像一塊藍色的寶石。東方是一道五顏六色的彩霞，這時你會看見我們可愛的太陽公公像一只大蝸牛，悄然地，懶懶地，害羞地爬行在它昨天的路上。東方的天空漸漸地有些微紅并越來越紅，不斷地向上擴展著，勤勞的太陽公公終于露出了笑臉，染紅了整個天邊。這時，你看那云層像一片片重重疊疊的紅色魚鱗，真是千姿百態變化多端，美麗極了！
整個上午，淺藍色的天空都透著寧靜，流著一絲絲的云彩，像透明的衣裙；像梳理過的羽毛，像遠處的山巒；想平原上銀亮的溪流，它們緩緩而行，仿佛游歷過美麗的仙境。
中午的天空，就像一位亭亭玉立的少女，穿了件艷麗的藍色夏衣，而頸間卻圍繞著一段很細的白紗巾，是那么干凈，那么清新脫俗，讓你有種很想去觸碰她的沖動，可是她卻離你是那么那么的遙遠。
一天的時光過得飛快，天已漸近黃昏，太陽慢慢地鉆進薄薄的云層，變成了紅紅的圓球。西邊的天際出現了比胖娃娃的臉蛋還嬌嫩的粉紅色，太陽的周圍最紅，紅的那樣迷人，紅色向下蔓延著，蔓延了半個天空，一層比一層淡下去了，直到變成了灰白色。
夕陽似乎在金紅色的彩霞中滾動，然后半推半就地退到了地平線里面，光線暗淡下去了，這時，不知是誰，不小心把墨汁瓶打翻了，天幕上被染上了黑色。茫茫夜空，滿天繁星像灑在碧玉盤里的珍珠。星星眨著眼睛，一會兒躲進云里，一會兒又鉆出來，像在跟我捉迷藏，一輪明月掛在天空中，仿佛在微笑地對我說：“夜深了，該睡覺了。”
啊！美麗的天空，我喜歡這美麗多變的天空！
美麗作文 篇7
小鳥在前面帶路，風兒吹著我們，我們踏著輕快的步伐，來到了我美麗的家——東川三小。東川三小位于金水街101號，位置非常好找。
一進到校門，你就會看到值周老師和同學們站在校門口笑臉相迎，看著讓人心情愉快，更別說學校里的美景了。無論你是本校的老師，還是另一個學校的領導，只要你步入三小，耳邊都會傳來“立正敬禮，老師你好！”的聲音。聲音很干脆，特別直爽！
我們校園里有一座雕塑，上面是一個鋼筆的筆頭，寓意著要多寫多練，才能有所成就。俗話說的好：不動筆墨不讀書。好記性不如爛筆頭。
步入校園之后，正前方的樓房上，刻著三個金光閃閃的大字——“明德樓”。明德樓是我校的主樓，樓墻上有我校的“一訓三風”：一訓，是校訓，三風，是校風、學風、教風。明德樓共分為三層，一二三層都是一、三、四年級的教室。其中，三樓有一個圖書室，借書看書什么的，都可以。只不過每次借書，都要用卡來登記一下。這棟樓的左邊有可以只接飲用的水，供大家飲用。
右邊，就是我校的仁愛樓，仁愛樓是我校部分老師的辦公室。仁愛樓的左下方是專門做完早操后，領營養餐的地方。老師辦公室的下面是學習之道，上面有各種各樣的，有關于學習的名人名言，比如：書到用時方恨少、讀萬卷書，行萬里路。
大門的左邊，是樹人樓，這棟樓主要是五六年級的哥哥姐姐們在這兒上課。還有，這棟樓的四樓有一間多功能教室、錄播室、計算機室，計算機室是專門用來上電腦課的，多功能教室，用處可多啦！可以開會、排練合唱、聽教育講座等。而錄播室則用來上公開課，那里的設備可齊全了！是文科老師們的好幫手。
樹人樓對面，就是海報宣傳欄。內容主要是各班的評比呀，五星級學生名單呀之類的。
再往前，就是智慧樓了。那里那里有我校的領導的辦公室、美術教室、音樂室A、音樂室B、會議室……可謂是“齊全樓”啊！
你往比起其他路來，窄一點的路走，你就會看到二年級的班級了。哦，對了，還有領書的地方。文化墻上，有我們中國的四大發明：印刷術、造紙術、火藥、指南針。還有古時候有名的教育家：孔子、老子、莊子、孟子。往前走就會有大片大片感人、有孝心的故事，比如：親嘗湯藥、蘆衣順母、埋兒奉母。這些故事加上插圖，更加生動，更好理解了。旁邊還有我國四大名著的作者的簡介，故事的簡介。
學校的墻上，長滿了綠茵茵的爬山虎，生命力極強的爬山虎，用來綠化環境，那是最好不過得了。
我們學校的跑道原來是水泥地，后來經過工人們的施工，現在已經變成了既防滑又有彈性的瀝青跑道。
我校的讀書長廊本是一排排長長的凳子，后來是一圈一圈的凳子，中間是一顆小樹，這樣又方便了我們，還保護了樹木，這不是兩全其美了嗎？我們的樓梯也穿上了新衣裳——標語：幸福是棵樹，安全是沃土。別急，別急，慢慢走！
藍天是白云的家，森林是小鳥的家，美麗的校園是我的家，我愛我的家！
美麗作文 篇8
翻閱一本書，總能在字里行間看到一個熟悉的影子，樂于助人已成為了人們對他的定格，也是我們心中最向往的定義。
走在路上，撐著傘，聆聽滴滴秋雨的纏綿聲，耳畔傳來了一位母女的對話，“媽媽，為什么人人要爭當雷鋒叔叔？”“因為雷鋒叔叔是個樂于助人的好人啊！他會在你找不著媽媽的時候來幫助你，讓你找到媽媽！” “哦，我明白了，那我也要當雷鋒叔叔，幫助別的找不到媽媽的小朋友找到媽媽！”
他，就是雷鋒。
因為雷鋒，讓我們的生活與愛同行！在公交車上讓位是普遍的事，在日常生活中丟失并尋回的事例有多少，在學校借予同學學習工具的數不清天空灰蒙蒙的，忍俊不禁打了一個噴嚏，雨，下啦！放學了，面對突然的“薄霧”，許多人都并不帶有欣賞之情，而是憂愁著一張臉，雙手空空，擔心著該家。
看著呆呆的站在階梯前看著雨的丁沈珂，陳雨凡撐起雨傘向丁沈珂走去，說：“丁沈珂，我們一起走吧！”“恩，好，謝謝！”不覺走到校門口，陳雨凡的媽媽來接了，開口的第一句話比并不是親昵的叫一聲陳雨凡，而是對陳雨凡說：“把雨傘借你同學撐！”陳雨凡將手上的這把傘挪到丁沈珂手里，說：“給，再見”轉身離去，留丁沈珂和那把傘站在原地，連忙回了一句：“謝謝！”然后也緩緩離去。
我在旁邊目睹了這一切，先是一股暖流，雖然這把傘不是遞給我的，但那份濃濃的“樂于助人”不僅將我渲染其中，也讓我感覺置身其中，再是一陣慚愧，平日里常嚷著要向雷鋒叔叔學習的我，怎沒有踏出那一步暗暗下定決心，下次，一定要伸出那只手
走在回家的路上，就好像與愛同行，聽著雨那淅淅瀝瀝的聲音，就像是為陳雨凡和她媽媽的舉止言行伴奏，奏響愛的樂章
看著，瞅著那么多在默默中向雷鋒學習的人，走著，踏著與愛同行的長卷，漸漸自己也被卷了進去
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