【實(shí)用】植物作文合集七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的植物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植物作文 篇1

　　植物王國(guó)是一個(gè)快樂(lè)的大家庭，它們一直過(guò)著平靜而快樂(lè)的生活。 可是有一天，這種平靜被打破了，月季女王正在吃飯時(shí)，突然，菊花風(fēng)風(fēng)火火的跑來(lái)焦急的說(shuō)：“不好了王后，人類要在這里建一座化工廠，把我們通通清除掉�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，所有的植物都象被冷水潑了一樣，王后非常焦急更是氣的火冒三丈。于是立即組織王國(guó)成員召開(kāi)一個(gè)緊急會(huì)議商量對(duì)策，這時(shí)聰明機(jī)敏的薔薇花說(shuō)：“我們可以給人類寫(xiě)一封信，請(qǐng)求人類不要破壞我們的家園。”大家都贊成這個(gè)辦法，年齡最大，學(xué)問(wèn)最高的鐵樹(shù)爺爺一邊拄著拐杖一邊慢吞吞的說(shuō)：“這封信由來(lái)寫(xiě)吧�！毙沤K于寫(xiě)好了，大家展開(kāi)讀起來(lái)。 尊敬的人類： 你們好 收到來(lái)信，你們很驚奇吧，居然是一些不起眼的植物給你們寫(xiě)信，我們的家園就要被你們毀滅了，但你們想過(guò)沒(méi)有，最終受害的是我們，更是你們，請(qǐng)保護(hù)我們的王國(guó)吧。希望們能聽(tīng)從們的勸告。 植物王國(guó)的'所有成員 20xx年3月12日 山茶花自告奮勇地前去送信。 第二天山茶花流著淚回到了王國(guó)，生氣地說(shuō)：“人類連信看都不看一眼，就隨手扔到垃圾箱里，把我轟了出來(lái)，我身上弄得傷痕累累�！迸�王看著受傷的山茶花氣憤的說(shuō)：“人類真是不知好歹，這里我一天也呆不下去了，我們離開(kāi)這里吧，直到人類認(rèn)識(shí)到他們的錯(cuò)誤，們?cè)倩貋?lái)。”于是一夜之間所有的植物都消失的無(wú)影無(wú)蹤。 早晨人們睜開(kāi)眼，不由得尖叫起來(lái)，以為在做夢(mèng)，又揉揉眼睛，又掐了自己一下，這不是夢(mèng)，眼前是一幅怎樣的景象啊。 所有的花草樹(shù)木都不見(jiàn)了蹤影，原來(lái)五彩繽紛的世界變成光禿禿的一片，大地被太陽(yáng)烤得發(fā)燙，狂風(fēng)卷著黃沙向人們撲來(lái)，天空灰蒙蒙的，連眼睛都睜不開(kāi)，原來(lái)碧波蕩漾的湖水已經(jīng)干涸了，人們急得像熱鍋上的螞蟻無(wú)處躲藏。 這時(shí)人類著急了，猛然想起山茶花交給他們的那封信，急忙從垃圾箱里找了出來(lái)，這才知道事情的原因。于是向植物王國(guó)寫(xiě)了一封道歉信，誠(chéng)懇地請(qǐng)求它們回到人類中間來(lái)，并表示再也不破壞他們的家園了。 善良的月季女王看到人類已經(jīng)受到了懲罰，立刻下令所有王國(guó)成員回到原來(lái)的地方，大地又恢復(fù)了往日的美麗景象。 從此以后，植物王國(guó)一直平靜的生活著，和人類成為了最好的朋友。

植物作文 篇2

　　在岜沙苗寨，如果有人生了病，村里的醫(yī)師會(huì)挎?zhèn)�籃子，拿個(gè)挖鏟，到大山里去尋找治病的草藥。這個(gè)過(guò)程，就仿佛在萬(wàn)千人中找個(gè)好郎中，要走很多的路，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，還要有一顆虔誠(chéng)的心。

　　找到合適的`那一株植物后，醫(yī)師并不急著挖掘，而是從衣袋里掏出一把白花花的大米，均勻地撒到植物的葉子上，然后才會(huì)小心翼翼地把植物挖起來(lái)。

　　你一定很奇怪，那些米起什么作用呢？是不是撒了米，就會(huì)容易挖一些？不，那些大米是給植物的酬金。岜沙人覺(jué)得，生病了，需要請(qǐng)植物幫忙治病，既然是請(qǐng)求幫忙，當(dāng)然得付酬勞。你請(qǐng)人幫忙挑擔(dān)水，也得說(shuō)一聲謝謝;你請(qǐng)人幫忙打井，也得管飯給錢(qián)。雖然植物不會(huì)說(shuō)話，但人家?guī)湍阒尾。�這么大的忙，你怎么能沒(méi)有一點(diǎn)表示呢？

　　不管需要多少藥材，不管找那味藥材有多么艱難，醫(yī)師都不會(huì)把一整片的植物挖起來(lái)，總要留下一些，讓它繼續(xù)繁衍后代。不然，下次再有人想請(qǐng)植物幫忙，可就連影子都找不到了。

　　不僅生病了請(qǐng)藥材幫忙，大樹(shù)也是岜沙人求助的對(duì)象。每個(gè)岜沙人出生時(shí)，家人都會(huì)為他栽一棵樹(shù)，這是岜沙人的“生命樹(shù)”，樹(shù)和人緊密相連，人活多少歲，樹(shù)也活多少歲。人如果遇到了困難，遇到傷心難過(guò)的事，都會(huì)到樹(shù)下祈禱，希望樹(shù)幫助自己渡過(guò)難關(guān)。

　　即使死后，也還要請(qǐng)樹(shù)木幫忙，把那棵“生命樹(shù)”砍掉，做成棺材，讓人舒舒服服地躺在里面。大樹(shù)，成了死者的“保護(hù)神”。

　　岜沙人一生中，無(wú)數(shù)次求助于花草樹(shù)木，在他們心里，樹(shù)木和人一樣，應(yīng)該被保護(hù)、被尊重。所以，雖然守著一片繁茂的樹(shù)木，岜沙人卻從不砍伐樹(shù)木，他們甚至?xí)�組建巡邏隊(duì)，每天上山巡視，保護(hù)植物不受傷害。

　　植物幫助人，人也幫助植物，人和植物相依相伴，互相依附。正因了這樣的互幫互助，岜沙人得以世世代代繁衍生息，無(wú)論外界怎樣紛亂繁擾，這里始終純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，成為人人向往的烏托邦。

植物作文 篇3

　　有人喜歡艷紅的玫瑰花，有人喜歡潔白的茉莉花，而我卻喜歡那小巧玲瓏的桂花。

　　桂花開(kāi)在樹(shù)上，它只要一些濕潤(rùn)的`泥土就能生長(zhǎng)，那小巧的花好似一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，挨個(gè)地靠在一起，真像一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，一枝樹(shù)枝就能生長(zhǎng)好幾百朵桂花。

　　秋天快到的時(shí)候，它是幾顆青色的花苞，過(guò)了幾天，青色的花苞變成了金色的花苞，這時(shí)候，已經(jīng)有一種清淡的香味了，又過(guò)了幾天，就變成了金色的小喇叭啦！

　　這讓我想起了兩人三足比賽，無(wú)論怎么樣，就一定要像桂花一樣團(tuán)結(jié)在一起。

植物作文 篇4

　　十月刺骨的寒風(fēng)落在了溫州，西伯利亞來(lái)的洋流卻是去了遠(yuǎn)方。

　　我又一次向身上套棒球服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生日又要到了。細(xì)細(xì)一想，這也不過(guò)13個(gè)年頭。拔完早餐，提著書(shū)包，沖下了樓。在車?yán)锟粗�窗外閃過(guò)一排排樟樹(shù)，樟樹(shù)是我以前經(jīng)常見(jiàn)到的。小學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)我都從樟樹(shù)下走過(guò)，早上總能看見(jiàn)那么幾個(gè)同學(xué)。于是便追上去，還在對(duì)方的肩膀，勾肩搭背，可然后呢，口中又開(kāi)始咀嚼著各種沒(méi)營(yíng)養(yǎng)話題。那時(shí)候放學(xué)還早，能瞧見(jiàn)天上淡淡的月色。

　　路邊的樟樹(shù)一年四季都會(huì)結(jié)一種外表同藍(lán)莓無(wú)異的果實(shí)，如果把它捏碎了就有一種刺鼻的味道。課間拿來(lái)捉弄人常有的，有一回，我摘了足足一捧這種果子，放在一個(gè)紙杯的，底下墊上紙巾，先來(lái)根木棒是細(xì)細(xì)的搗碎，等所有的汁液都流入紙巾上的時(shí)候，再把紙巾拿出來(lái)，就有了“提神醒腦”的作用。然后我屏息凝神，躲于門(mén)后，當(dāng)小A進(jìn)門(mén)之時(shí)，我趁機(jī)把占沾汁液的紙巾拍在他臉上，然后逃之夭夭。

　　后來(lái)學(xué)校的老師養(yǎng)了幾盆豬籠草和捕蠅草。我便偷偷地將一小塊橡皮切成末，趁老師不在與幾個(gè)死黨一起把這些橡皮末灑在了豬籠草里，甚至還往捕蠅草里加了幾粒越蔓莓。再是打量了周遭，便像捉了賊一樣開(kāi)溜。幾周之后，當(dāng)我們?cè)偃タ磿r(shí)，可那豬籠草已經(jīng)枯了，而捕蠅草卻有好幾株閉著，分不清到底是哪一株了，也不管了。

　　等到現(xiàn)在我所處的學(xué)校，大是大了很多，草木自然也多，只是人卻不能自由的出入了。早上我一離開(kāi)家，便來(lái)到車棚下，離開(kāi)了車棚下就來(lái)到了教室的天花板下，上課聽(tīng)講，下課寫(xiě)作業(yè)，儼然已出不去。

　　有時(shí)候，想隔著窗觀望，看看窗外的'風(fēng)景，但一想到晚上的作業(yè)，又是把頭低了低。雖然我知道這里有蘇鐵、側(cè)柏和很多低矮的灌木，但是也僅僅只是知道罷了。看？從來(lái)沒(méi)有看過(guò)。

　　有一天，當(dāng)落日最后的紅霞染紅了一切時(shí)，我猛地甩下了筆，作業(yè)終于好了！半晌抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)窗外不知為什么天暗了，我甩下了筆，猛地站起，作業(yè)，好了。那一秒，我目光定在了那似曾相識(shí)，卻從來(lái)沒(méi)這么高過(guò)的月亮。迷迷糊糊，手忙腳亂得把相機(jī)拿來(lái)——“咔嚓”——月亮定格閃光燈下，我才發(fā)現(xiàn)，以往幾乎看不出變化的樟樹(shù)，居然入了冬——更綠了、深沉了，但隱隱約約我總能感受到一絲憂郁。

　　這時(shí)窗外十一月的風(fēng)灌進(jìn)了我的袖口，我打了個(gè)激靈，猛地清醒——離生日不到一個(gè)月了。

植物作文 篇5

　　小時(shí)候，家里養(yǎng)著一盆吊蘭，郁郁蔥蔥的，翠綠的葉片上鑲著一道道金邊，一朵朵小白花旺盛地開(kāi)著。母親似乎格外不喜歡這盆吊蘭，經(jīng)常不給它澆水。但它依舊茂盛，絲毫不受影響。

　　母親對(duì)我，也是十分的嚴(yán)格。依稀記得小時(shí)候，她總是逼著我上各種我不愿意上的興趣班：鋼琴，書(shū)法一樣不落。練琴的苦，是常人無(wú)法體會(huì)的。有時(shí)，會(huì)為了背一張譜子，從白天談到黑夜。一旁的吊蘭，努力生長(zhǎng)著，不因葉片缺水而耷拉著，而是依舊生機(jī)勃勃。我想，我和吊蘭一樣，受著母親的約束，痛苦而無(wú)法脫身。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，已是十年。在這十年的光陰中，吊蘭依舊郁郁蔥蔥著，好似從未變過(guò)，讓人恍如隔世。而我，已不是童年稚嫩的模樣，變得成熟了。而對(duì)于音樂(lè)的`聆聽(tīng)與感受，似乎比常人更加優(yōu)異。家里的植物，不停地變換著，從上個(gè)月的多肉到下個(gè)月的綠蘿，唯有那一盆吊蘭依然茂盛著，傲立群雄。我似乎明白了母親的用心，那曾讓我與吊蘭痛苦的約束如今竟顯得淡然，溫暖起來(lái)了。

　　上了初中，便覺(jué)得小時(shí)候被逼著學(xué)的那些東西竟有了用武之地。從開(kāi)幕式表演到鋼琴獨(dú)奏，從《夢(mèng)中的婚禮》到《克羅地亞狂想曲》，無(wú)不信手拈來(lái)。我漸漸理解了母親的用心。

　　回想童年時(shí)光，曾羨慕伙伴們自由自在地玩耍，而我卻獨(dú)自在鋼琴旁苦著累著。如今看來(lái)，卻要感謝母親的堅(jiān)持與約束，讓我多才多藝，讓我的生活充實(shí)而幸福。

　　身旁的吊蘭開(kāi)了花，米白色的，小小的，卻有著“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”的韌勁，我想吊蘭是幸福的，因?yàn)槟窃��?jīng)痛苦的約束換來(lái)了它如今的郁郁蔥蔥。

植物作文 篇6

　　 您知道哪些植物不能吃？哪些植物不能多吃嗎？我們都吃過(guò)白果，都知道白果呈橄欖球形，外殼白色，果肉呈白色，果實(shí)中間有一綠芽，特別苦，有毒植物知多少？我們家經(jīng)常吃白果（銀杏），可媽媽有一天卻說(shuō)吃白果應(yīng)有節(jié)制，如果超過(guò)了7顆，有可能會(huì)中毒。我將信將疑，決心弄個(gè)究竟。吃完飯后，我找到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么（新世紀(jì)版植物分冊(cè)）》，在64頁(yè)查到了這樣一段話：糖苷，是糖和羥基化合物結(jié)合的產(chǎn)物，白果內(nèi)所含苦杏仁苷，溶于水后，可產(chǎn)生氫氰酸，毒性很大，小孩子蠶食少量，就會(huì)喪失知覺(jué)，中毒死亡。不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)媽媽說(shuō)的是真的！還有哪些植物不能吃呢？我又好奇地查下去。土豆發(fā)芽后不能吃，這里土豆會(huì)產(chǎn)生一種叫龍葵精的東西，讓吃它的.動(dòng)物和人產(chǎn)生嘔吐。桃仁中含毒蛋白、皂素，可在浸洗再煎煮或浸泡后消除少量毒素，但是毒傘蕈、毛頭鬼傘、毒蠅傘、白鵝霉菌膏、黃臭茹等都不會(huì)因浸洗等而減少毒素量。這些植物絕對(duì)不能吃。因此，我們不認(rèn)識(shí)的植物不能隨便亂吃，必須了解它們的性能才行，否則很容易誤食中毒。

植物作文 篇7

　　外公喜愛(ài)養(yǎng)花，在他的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)上，滿是花，花把外公的家裝點(diǎn)得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎樣伺弄花�？粗�那一盆盆五彩繽紛的花草，我的心里便癢癢起來(lái)，真想自己也養(yǎng)它幾盆

　　去年暑假，我由著那股好奇和沖動(dòng)，向外公要來(lái)了幾盆花草,也就嘗試著養(yǎng)起花來(lái)

　　由于家里有了幾盆花草，我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來(lái)，我就要先來(lái)到花草前，把它們先端到陽(yáng)臺(tái)的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然后讓它們享受清早太陽(yáng)的溫暖和滋潤(rùn)中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家里傍晚，等太陽(yáng)快要下山時(shí)，我又要把花草都搬出來(lái)，給它們松松土，再澆澆水有時(shí)候，半夜里趕上下雨，我又要趕緊爬起來(lái)，把花草忙著搬回來(lái)如此往復(fù)，讓爸爸媽媽都驚嘆不已：他們家的寶貝女兒這是怎么了幾盆花草竟讓她如此上心，這么容易就一改以前的懶散了我讀過(guò)老舍的《養(yǎng)花》，也看過(guò)其它有關(guān)養(yǎng)花的名篇佳作，我沒(méi)有去考慮養(yǎng)花與鍛煉身體的關(guān)系，也沒(méi)有去思考養(yǎng)花與陶冶情操的問(wèn)題，我僅僅是由著一股興趣，一種對(duì)花的喜愛(ài)而養(yǎng)花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開(kāi)的景象，爸爸媽媽又哪里知道我的心思啊!

　　一晃十來(lái)天過(guò)去了，一天清早，我照例爬起來(lái)給花草澆水，突然，我發(fā)現(xiàn)其中的一盆月季在花枝的一側(cè)冒出了一個(gè)小小的花苞，那花苞紅紅的、絨絨的，好像一顆玲瓏的'紅寶石。多么令人欣喜啊，月季就要開(kāi)放了!我恨不得馬上見(jiàn)到她開(kāi)花，便一天到晚圍在月季的旁邊，一天過(guò)去了，花苞好像還是那個(gè)樣子，一點(diǎn)都沒(méi)有體會(huì)到我的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，開(kāi)花需要有個(gè)過(guò)程，它不是一蹴而就的，我們不管做什么事都得有耐心，才一天時(shí)間，花苞哪能這么快就開(kāi)放呢現(xiàn)在，月季就要開(kāi)放了，就更要耐心細(xì)致地照顧它啊!” 爸爸媽媽說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，就在我看到花苞的篇

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