最新面對災難的演講稿（通用17篇）
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現實社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的最新面對災難的演講稿，希望能夠幫助到大家。
最新面對災難的演講稿 篇1
親愛的同胞們：
今年的4月20日注定是讓國人銘記的一天。當天，在雅安發生了里氏7.0級的大地震，能量相當于400顆廣島原子彈，把無數陽光下鮮活的生命永遠地帶入黑暗世界。災難超越了地域與時空，災難是我們共同的傷痛，在無法抗拒的大自然面前，只有愛才是我們得以永恒的力量，只有愛才是我們共同抗衡自然災難的偉大力量！
在這重壓之下，將檢驗我們炎黃子孫的堅強風骨；在危難之時，將顯示我們華夏民族血濃于水的親密團結。“一方有難，八方支援”，我們應該不分地域、不分民族，關注災情，表達愛心。為此，作為中華學子的我們倡議：積極為災區群眾，伸出熱情的雙手，獻出我們的愛心，眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐贈不分多少，善舉不分先后，再小的力量也是一種支持。
為抗震救災，幫助災區同胞重建家園助力。我們堅信“地震無情，人有情”。為災區送去來自我們的問候，和力所能及的經濟捐助。雅安震定，華夏同心。讓世界看到堅強的中國！團結的中國！
為雅安加油吧！
最新面對災難的演講稿 篇2
各位同學：
4月20日8時2分，在四川蘆山縣發生7.0級地震，據有關部門統計，截至4月21日中午11：35時，蘆山地震已致180人死，24人失蹤，11227人受傷。
人的生命是最寶貴的。看著無數無家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數字，看著受災現場的殘垣斷壁，每個人的心中都會涌起無限的哀思和捶嘆。伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，以捐款方式為受災人民提供援助，幫助四川汶川縣災民度過難關！我們充分理解他們的心情，因為我們對生命有著共同的尊重，更因為我們都是中國人！
朋友們，請伸出你的援助之手吧！你的一顆愛心就可能救助一位處于雨雪之中的蘆山縣災民，使他們看到生的希望，這是何等的無量之德啊！
最后，向在四川蘆山縣地震中遭遇不幸的罹難者表示深切的哀悼，向受災人民致以誠摯的問候！我們相信四川蘆山縣人民一定會戰勝這次地震帶來的困難，重新建立美好的家園！
最新面對災難的演講稿 篇3
親愛的同胞們：
玉樹，我們時刻在關注著你，你的一舉一動都牽動著我們的心。
現在雖然已經度過了72小時的黃金救援時間，我們生命的奇跡還是在繼續發生，今天仍然有幸存者從廢墟深處被救轉送到我所在的體育場的救治點。今天12點10分的時候又有三名剛剛從廢墟當中被挖出來的重傷員被送上了大巴，他們將被送到西寧進行進一步的救治，當中有78歲的老人也有40歲的壯年人，整個救治轉運的過程就像一場戰爭，醫護人員、志愿者，他們都在爭分奪秒。
今天的轉運過程當中，發生了一個小故事，就是在擔架被運上大巴的時候卻耽誤了10分鐘，因為擔架上有一位40歲的年輕男人叫斯塔，他的臉上都是土，他是剛剛是被從夷為平地的家里挖出來的，他被診斷為骨盆粉碎性骨折，不住的發出呻吟，但是他的右手緊緊的抓住地上的一塊石頭一直在搖頭，就是不肯上那輛大巴，旁邊是他6歲的女兒叫文德卓瑪，他的女兒一邊哭一邊抓住他的手，費力的想把他的手從石頭上掰開讓他上大巴。
旁邊一位志愿者告訴我，這個男人的父母和妻子剛剛被挖出來，但是他們已經不幸遇難了，而斯塔被挖出來的時候他卻一直不肯離開已經成為廢墟的家，那個廢墟下面埋葬著他的父母，埋葬著他的妻子，他一直不肯走最后是被強行給運過來的。
文德卓瑪是他的大女兒，他還有兩個女兒，只有4歲和1歲，他之所以不肯上大巴就是怕不能活著回來以后就沒有人來照顧這三個年幼的女兒了，但是志愿者告訴我，如果他不被送到西寧的時候，他就沒有生的希望了，后來有一個頭上戴著繃帶的藏族男人跪在擔架的旁邊，趴在斯塔臉上跟他說話，我聽不懂他們的語言，我就看到6歲的女孩文德卓瑪哭的更厲害了，后來斯塔終于松開了手上了大巴。
文德卓瑪告訴我，后來勸他爸爸上大巴的人是他的親屬，當時他的親屬說，如果你不走，你就肯定會死，如果你走了，你就可能站著回來，萬一你真的留在西寧，再也回不了玉樹的時候，你也不用擔心，我會把你的孩子像我的孩子一樣養大的。
最新面對災難的演講稿 篇4
親愛的同胞們：
我用一顆最沉重的心，來寄托對地震中遇難者的哀思。你們是替我們去死，我們是替你們來活。你們的夢想由我們來完成，我們的眷念因你們而悠長。我們會帶著你們的追求活下去。
災難只能奪去不幸者的生命，卻永遠抹殺不了人類的頑強追求。那些遠去的生命，我們是你們生命的延續。讓我們萬眾一心，用我們的血肉，筑起我們新的長城！
汽笛聲聲，山河嗚咽。這聲音，是我們對飄逝的生靈的送別，這聲音，是我們又一次奮起的號角！死者長已矣，存者不偷生。
如果說四川遭受著不幸，那么，我們簡直是幸福之至了。想想四川，看看我們，活著真好，好好活著！挺住四川！挺住中國！讓我們手挽手，重新建設美好未來。
在災難面前，貧賤和富貴都是平等的，受災和幸免都是一脈相傳的。當死難者們被掩埋的同時，我聽到了他們的心跳。我們或許可以慶幸，但我們首先應當從過于頻繁的幸福中感覺到幸福。為什么非要陷入不幸時，才發現需要堅強呢？
別哭了，孩子！別哭了，母親！風雨，我們共同承擔，陽光，我們一起分享。眾志成城，共赴國難。中國人民“震”不垮。祖國永遠有春天！
短暫漫長的三分鐘，中國告別了劫難，開始了崛起。我們為昨天低首哀思，為明天挺胸奮起！
一種巨大的力量在全身涌動，我感受到死難者依然頑強跳動的脈搏。那是人類對生活的美好愿望，在我們活著的人的身上重新起搏。頑強地活下去！你看，未來的四川，人們在田間歡快的勞作，孩子在校園里幸福地讀書。加油，中國！雄起，四川！
一切已經灰飛煙滅，一切都會重新再來。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。為什么我的眼里充滿陽光？因為我對這片土地充滿希望！
最新面對災難的演講稿 篇5
敬愛的老師們、親愛的同學們：
從5月12號以來，我們的心情從未有過的沉重，過去的七周是中國人多年來流淚最多的七周，我們偉大的祖國遭遇了建國以來最大的一次創傷，四川汶川地區遭受了最嚴重的地震災害，震級高達里氏8.0級，地震波繞地球轉了兩圈，嚴重受災區波及10萬余平方公里的土地，使超過1000萬的人民受到不同程度的傷害。在巨大的自然災害面前，我們感到了人類的渺小，在生離死別面前，我們感到了災害的殘酷。生命如此脆弱!
在悲傷流淚的同時，我們也被來自內心深處的感動所包圍著，截止到5月19日，國內外各界捐贈款物共計108.6億元。災害無情人有情!災難是一面鏡子，一瞬間便照出了人的靈魂;災難是對人性的最大檢驗，也是使人的情感和信念升華的“催化劑”。在這個大災難中無數個可歌可泣的畫面，感染和帶動了無數的中國人。我們先看看我們身邊的例子吧：截止到5月19日，我們鄭外一校三部師生共捐款29.73萬元。我們隴海路初中的一名學生，放棄暑期去澳大利亞夏令營的機會，捐款5010元;我們高一年級，捐款最多的是高一(14)班，一個絕大多數學生來自其他地市的外地生班級，周末不回家，過節不回家，省下車費，省吃儉用，卻把關愛送給了他人;我們的生活老師收入很低，卻也慷慨解囊，不少人捐了100元，包括我們的水工、電工、垃圾清運工都捐了款;還有我們的外教Bill夫婦，他們將于6月份離開我校返回美國，我們曾多次在食堂看到，外教夫婦把吃飯掉在桌子上的米粒撿起來吃掉，他們也捐了2000元。這是怎樣的一種品質，于人慷慨，于己簡樸，于人寬厚，于己嚴謹。
從我校一位身患絕癥的吳文松老師的捐款，到抗洪救災的捐款;從我校一位身患絕癥的學生李銳的捐款，到抗震救災的捐款，我每每被我們鄭外學子的愛心、同情心、慈善之心打動著。人間有情，校園有愛，有大愛才有一流的學校。你們是民族的脊梁，你們是鄭外的驕傲!
老師們、同學們，從這次災難中，我們也看到了我們中華民族的不可戰勝，從舉國萬眾一心、抗災搶險的救援戰中，從舉國哀悼、緬懷逝者、激勵后人、化悲痛為力量的宣言中，我們也看到了過去一盤散沙、曾經內耗的中國人，而今的凝聚力在不斷增強，民族情結在深化，愛國之心在升華。大家是否還記得，我們曾感嘆韓國人的愛國情結，1997年亞洲金融危機的風暴嚴重影響到韓國，韓國人把變賣金銀首飾的錢捐給國家，心平氣和地接受被認為最穩定職業的公務員被裁掉三分之一的現實，與國家共渡難關。我們曾看到，在美國體育場，5萬人聲音嘹亮地共唱國歌——我們知道美國國歌是不容易唱的。美國著名的西點軍校教堂門廳上刻著“責任、榮譽、國家”六個字校訓，后來成為美國的國訓，一直激勵著美國人民。再如，日本幾萬人的體育場，比賽結束觀眾散去，無一張紙片，有人說這是個可怕的民族。但今天，我們看到了我們這個13億大國人民同呼吸、共命運，同甘苦、共患難，團結一心，共渡難關的不可戰勝的力量，我們相信我們應該能夠把13億的巨大人力資源挖掘到極致。
國際競爭日益激烈，綜合國力的競爭，歸根到底是人才的競爭，是每個國家的人們能否把自己的責任與國家的命運聯系在一起，能否經受住任何嚴峻的考驗，能否把愛國之心、民族精神、團結之力，同心同德地發揮到最大程度。
同學們，與災區人民相比，我們是幸運兒，我們看到了太多的傷痛，太多的孩子失去了在父母膝下撒嬌的機會，失去了在藍天白云下嬉戲打鬧的機會，失去了在教室讀書的機會，失去了在高考考場上展示自己公平競爭的機會。與他們相比，我們何其幸福，我們不應埋怨學業乏味、生活郁悶。從生命的脆弱中，我們應該看到珍惜生命的重要和積極進取的必要。無論是初中還是高中的同學們，我們都不應該虛度光陰，每天都應該有明確的目標與腳踏實地的行動。無論順境、逆境，我們都應該付出耕耘，付出汗水，承擔責任，明確義務，拒絕無為;無論順境、逆境，我們都應該付出關愛，付出真情，體味感動，拒絕冷漠。生命原本是脆弱的，但生命之花卻是多姿多彩的;生命是有限的，但生命所釋放的能量卻是無限的。逝者安息，生者奮發，我們應該以我們的有為，以我們的付出，以我們的無悔，去告慰死者的靈魂。死難的靈魂應該成為我們活著前行的動力。
最后我想以麥克阿瑟將軍在西點軍校所作的著名演講《責任、榮譽、國家》的部分內容作為今天的結束語：
責任、榮譽、國家，這些神圣的名詞尊嚴地指出您應該成為怎樣的人，可能成為怎樣的人，一定要成為怎樣的人。它們是您振奮精神的起點;當您似乎喪失勇氣時，由此鼓起勇氣;似乎沒有理由相信時重建信念;當信心快要失去的時候，由此產生希望。
他們建立您的基本特性，使你軟弱時能夠堅強起來，畏懼時有勇氣面對自己。在真正失敗時要自尊，要不屈不撓;成功時要謙和，要身體力行不崇尚空談;要面對重壓以及困難和挑戰的刺激;要學會巍然屹立風浪之中，但是對遇難者要寄予同情;要律人也律己;心靈要純潔，目標要崇高;要學會笑，但不要忘記怎么哭;要長驅直入未來，可不該忽略過去;要為人持重，便不可過于嚴肅;要謙遜，這樣您就會記住真正偉大的純樸，智慧的虛心，強大的溫馴。它們賦予你意志的堅韌，想象的質量，感情的活力，從生命深處所煥發的精神，以勇敢的優勢克服膽怯，甘于冒險勝過貪圖安逸。它們在你們心中創造奇境，永不熄滅的進取精神，以及生命的靈感與歡樂。
這幾個名詞的準則貫穿著最高的道德準則，并將經受任何為提高人類文明而奮斗的倫理或哲學的檢驗。它所要求的是正確的事物，它所制止的是謬誤的東西。
“責任、榮譽、國家”這三個詞對中國學子同樣具有非凡的教育和激勵意義。在如今這個社會，只有具有完善人格的人，才能真正成為一個對社會、對國家、對他人有用的人，也才能成為一個無愧于自己的人。
謝謝大家!
最新面對災難的演講稿 篇6
各位老師、各位同學：
大家好！
四川汶川的地震如一場大災難降臨人間。這是老天在和忠誠的人們開了一個太大的玩笑，人們根本沒有力量來避免，讓無數的人們妻離子散、家破人亡。人們在不斷逃避，似乎勇氣已離人們遠去，黑暗在四周伸出了它巨大的魔爪，死神在瀕臨死亡的人們身邊走來走去。
于是，他們呻吟著、苦熬著，在巨大的石塊壓下來時，壓碎了一顆顆赤誠的心，壓倒了一個個幸福美滿的家庭；他們呼喊著、淚流著，在掘開的房屋下面，看見了一具具已毫無知覺的軀體，發出撕心裂肺的哭嚎，斑斑駁駁的血污染紅了雙眼，似乎肝腸寸斷。
也許我們只要活著就好了，只要快樂的活著就好了。我們有著黃色的皮膚，胸膛里流淌著鮮紅的熱血。我們有著堅韌的毅力，看到這山崩地裂的一刻，內心中有著澎湃的聲音猶如戰鼓鳴擊，美好的往事如戰壕的硝煙四散而淡忘，我們竭力伸手，指尖能觸到的也就只是灰燼和看不到頭的廢墟。
我是知道的。那些死去的人是為了活著的人能夠活得更好，而活著的人是為了堅持死去的人的夢想而走下去的。
看著被埋孩子手中緊緊捏著一支筆，不曾放開，即使自己不再能掙開眼；聽那響當當的漢子深陷絕境，還自信地對救援人員報以微笑，一定要讓自己的女兒看看父親是怎樣的勇敢；瞧那眼角布滿血絲的人吶，說著我們再苦再累也要救出被困的同胞。
“中國加油，汶川加油！”
這是堅定的汶川人在吶喊！這是堅定的中國人在吶喊！這是堅定的中國在吶喊！
我們是中國人，我們愛自己的祖國，再大的天災也難不倒中國人！
汶川地震是老天對我們的一個玩笑，可我們沒有放棄，我們積極的面對了老天給我們這個玩笑。
我的演講到此結束！謝謝大家！
最新面對災難的演講稿 篇7
親愛的同胞們：
公元2008年5月12日，注定將永遠銘記在中國人民的心中。汶川大地震震驚了中國，震驚了世界。一幕幕感人肺腑的畫面至今讓我們心緒難平，感動萬分。面對無數的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空。山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國人民舉國悼念，國旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。
難忘那段哀痛的日子，全國人民心手相連，共度災難。一幅幅畫面讓我們驚嘆萬千，一個個身影讓我們肅然起敬，一份份感動讓我們記憶猶新。下面讓我們走進地震中的幾個人物，感受他們的堅強與偉大。
一個女孩
聽啊，聽啊，在廢墟中，在瓦礫下，傳來陣陣清脆的讀書聲，一個被壓在廢墟下的女孩，在打著手電筒忘情地讀書。她忘記了危險，忘記了傷痛，忘記了饑餓，用讀書聲驅趕著恐懼，與死神抗爭，同時也召喚著生的希望。廢墟下是黑暗的，但她心中有陽光，因為知識會帶來勇氣，文化會帶來光明。
一位戰士
他哭了，泣不成聲，他跪下了，大聲請求，里邊還有人，讓我再救一個人吧!因為強烈余震，傾斜的房屋即將再次倒塌，一個正在施救的戰士，兩眼熬得通紅，兩手磨出血泡，被強行拉了出來。在汶川大地震中，十萬大軍，有多少這樣舍生忘死拼命救援的戰士，十萬大軍，有多少這樣柔情似水的愛心天使，他們特別能戰斗，特別聽指揮，特別能忍耐，也特別有愛心。他們就是新時代最可愛的人。
一名教師
人們驚呆了，在挖開的廢墟上，綿竹東汽中學譚千秋老師雙臂趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了下來。生前，他在用心澆灌祖國的花朵，危難之時，他又毫不猶豫地用自己并不寬厚的身軀庇護著心愛的學生。譚老師，一路走好，感謝您用實際行動詮釋了什么是師德的最高境界，用血肉之軀把人間大愛寫到了極致。
最新面對災難的演講稿 篇8
各位親愛的老師、同學們：
大家好！
北京時間2013年4月20日8時02分，四川雅安市蘆山縣發生7.0級地震，這一突如其來的災難給當地人民造成了巨大的創傷和痛苦。
地震無情的掠奪了我們的家人，我們的家園，原本一切平靜安逸的地方，現在卻是支離破碎。但是，我們全國人民的心卻是緊緊地聯系在一起的，不僅全國的心是緊密連接在一起，甚至是不同膚色，不同語言的的國外友人也紛紛真情關切著我們、支持著我們，給我們加油，給我們打氣。
從報道中看到的相關新聞，帶給我們的不僅僅是心酸、傷感，更多的是感動。感動我們在大危大難相互扶持的堅定，感動我們在危難面前齊心協力的魄力，感動我們一方有難、八方支援的真情。是的，我們是一個大家庭，同時也正因為我們心中有愛，不放棄，不拋棄，一齊并肩的走下去。
而我們現在能做的就是獻出自己的一份愛心，憑借自己的能力為災區做點貢獻，雖然我們自身的能力有限，但是，我相信憑借我們的滿腔熱血，團結一致能夠托升起我們生存、發展的希望。
現在的我們只有珍惜眼前的人與物，不要自己在有生之年有所后悔，人生說長不長，但說短又不斷，只是面對人生的瞬息萬變需要無限的力量和勇氣，感覺自己總是在經歷了一些事情才能成長，無盡的傷感、無盡的感慨，我們需要做些什么?能做什么?人生就是這么的奇妙。
雖然災難難于預測，但是我們至始至終都會相互扶持，匯聚成強大的力量，因為我們始終相信，我們可以戰勝一切困難。我們堅信新家園會有的，一切都會有的。
最新面對災難的演講稿 篇9
各位老師、各位同學：
大家好！
四川汶川的地震如一場大災難降臨人間。這是老天在和忠誠的人們開了一個太大的玩笑，人們根本沒有力量來避免，讓無數的人們妻離子散、家破人亡。人們在不斷逃避，似乎勇氣已離人們遠去，黑暗在四周伸出了它巨大的魔爪，死神在瀕臨死亡的人們身邊走來走去。
于是，他們呻吟著、苦熬著，在巨大的石塊壓下來時，壓碎了一顆顆赤誠的心，壓倒了一個個幸福美滿的家庭；他們呼喊著、淚流著，在掘開的房屋下面，看見了一具具已毫無知覺的軀體，發出撕心裂肺的哭嚎，斑斑駁駁的血污染紅了雙眼，似乎肝腸寸斷。
也許我們只要活著就好了，只要快樂的活著就好了。
我們有著黃色的皮膚，胸膛里流淌著鮮紅的熱血。
我們有著堅韌的毅力，看到這山崩地裂的一刻，內心中有著澎湃的聲音猶如戰鼓鳴擊，美好的往事如戰壕的硝煙四散而淡忘，我們竭力伸手，指尖能觸到的也就只是灰燼和看不到頭的廢墟。
我是知道的。那些死去的人是為了活著的人能夠活得更好，而活著的人是為了堅持死去的人的夢想而走下去的。
看著被埋孩子手中緊緊捏著一支筆，不曾放開，即使自己不再能掙開眼；聽那響當當的漢子深陷絕境，還自信地對救援人員報以微笑，一定要讓自己的女兒看看父親是怎樣的勇敢；瞧那眼角布滿血絲的人吶，說著我們再苦再累也要救出被困的同胞。
“中國加油，汶川加油！”
這是堅定的汶川人在吶喊！這是堅定的中國人在吶喊！這是堅定的中國在吶喊！
我們是中國人，我們愛自己的祖國，再大的天災也難不倒中國人！
汶川地震是老天對我們的一個玩笑，可我們沒有放棄，我們積極的面對了老天給我們這個玩笑。
我的演講到此結束！謝謝大家！
最新面對災難的演講稿 篇10
各位親愛的老師、同學們：
大家好！
我見到過太陽后面的暴雨，我見到過細雨后的斜風，我還看到過明天即將遇到的瑣事。可是，可是，我怎么就看不到你呀，可怕的大地震。
一瞬間，天翻了，地覆了，所有的房屋變的如泥塑般脆弱。而我世界在剎那間也由光明變的完全黑暗。
曾記剛才我還和我的同學們坐在教室中，李國明還問我借鋼筆呢，這是怎么了，怎么了呀！怎么沒有等我明白過來，這地就塌了，樓就倒了呢？
我于一片天搖地動中失去知覺，依稀中聽見媽媽在呼喊：“孩子，你在哪兒呀？孩子，媽媽不在身邊，你要堅強，你要堅持呀！”
等我醒來時，意識中只有一個字—疼。一大塊水泥壓住了我的雙腿，真的好疼呀。可是更讓我恐懼的不是雙腿的疼痛，而是這死一般的寂靜和孤獨。
老師呢？李國明呢？我的同學們呢？你們去哪兒呀！
爸爸媽媽你們又在哪兒呀！
不知等了多久，一群穿著象太陽般顏色衣服的叔叔撬開水泥塊救了我。而這時我已完全忘了疼痛，忘了冰泠，我的腦子里只有爸爸、媽媽、老師和伙伴們。可是，也許今生我再也見不到他們了。我的爸爸媽媽被壓在政府樓下生死不明。而我的老師，已被確認死亡。叔叔們找到他時他早沒有的呼吸，而他的身底下藏著四個活著的孩子—他用自己柔軟的身體擋住堅硬無比的鋼筋水泥，保護了四個年青的生命。
再可怕的惡夢也不過如此了吧！流的滿地的，那不是水，那是紅色的血呀！排得整齊的，那不是課桌，那是被包裹著的尸體呀！
祖國呀，祖國！你的名字從來沒有這般在我的心中明晰；總理呀，總理！你的淚眼從來沒有這般讓我沉痛．
救救我們吧，救救我們，伸出你們的手拉我們一把吧，我們是如此的需要！
最新面對災難的'演講稿 篇11
各位親愛的老師、同學們：
大家好！
當祖國西南地區的同胞還在旱災肆虐的困境中等待甘露時，青海玉樹縣又傳來了7.1級地震的噩耗。
北京時間2010年04月14日07時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣（北緯33.1，東經96.17）發生7.1級地震，震源深度33千米。玉樹藏族自治州簡稱玉樹州，位于青海省的西南部，平均海撥4000米以上，最低3510米，最高6621米，地處偏遠地區，經濟落后，交通不便，有10萬左右的常住居民。
這次地震的傷亡情況會比較嚴重，目前，死亡人數在300人左右，受傷人數在8000人左右，有很多人被埋在廢墟下。玉樹當地大部分民居建筑是土木結構，90%的房屋倒塌，除了少數幾棟樓房，剩余的全部倒塌，現在玉樹縣已全面停電。周邊的政府、消防、公安已經展開救援。玉樹縣的地震是大自然向我們人類作出的又一次挑戰和嚴峻考驗。然而，在這重壓之下，將檢驗我們炎黃子孫的堅強風骨；在危難之時，將顯示我們華夏民族血濃于水的親密團結。在天災面前，我們要更堅強，這才是那個在困難面前不低頭、壓不垮、打不倒的中華民族，這才是我們民族的精神。
“一方有難，八方支援。”我們應該不分地域、不分民族，關注災情，表達愛心。為此，作為炎黃子孫的我們倡議：積極為災區群眾伸出熱情的雙手，獻出我們的愛心。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐贈不分多少，善舉不分先后，再小的力量也是一種支持，為抗震救災，幫助災區同胞重建家園出一份力。我們堅信“地震無情，人有情”。向災區送去我們的問候和力所能及的捐助。
玉樹震定，華夏同心。讓世界看到堅強的中國，團結的中國！
最新面對災難的演講稿 篇12
大家好！天有不測風雨，人有旦夕禍福。自然災害包括人造災害，都是人類的敵人。
地震是由于地球內部的力量引起部分地面快速的震動，它是一種自然現象。全世界每年發生大大小小的地震約有500萬次，其中人們可以感受到的只有5萬次，能造成破壞性的強力地震每年約有十幾次，破壞性特大的地震每年約有一次。
在地震時，我們須知的有十條分別是：
一、躲在桌子等堅困的家居的下面。
二、搖晃時滅火，失火時立即滅火。
三、不要慌張地向戶外跑。
四、將門打開，確保出口。
五、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險的地方。
六、在百貨公司、劇院時，依工作人員的指示行動。
七、汽車靠路邊停車，管制區禁止停車、行駛。
八、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
九、避難時要徒步，攜帶物品應在最小限度。
十、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
也許有人會好奇，為什么要在地震時關火？因為如果不關火的話，可能會引起火災、爆炸等事情，這樣會使危險變得更大。
地震是有前兆的，一些微觀前兆，如地變形、地應力、地磁、地點等這一類是不能被人們的感覺器官直接巨額超導的。而能被覺察到的前兆有：地下水異常、動物異常、地光、地色等。地下水異常的現象有：干旱井水往外冒、反常升降還有規律；雨水變渾濁，有臭味并且難聞。在地震前動物還能給我們一些前兆：家禽上樹、騾馬不進圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……
因此，我們要多多觀察，注意防震減災！
謝謝大家！
最新面對災難的演講稿 篇13
各位親愛的老師、同學們：
大家好！
11歲的康潔是映秀小學6年級學生，12日下午地震時，她正在6樓上課，老師立即叫學生快跑。康潔先是鉆到桌子底下，在經過一秒時間考慮后就從6樓縱身跳下，居然沒有受傷。康潔自己脫險，并沒有忘記救人，她冒著生命危險跨進了隨時倒塌的教學樓。她四處搜尋同學和老師，看到一些老師被砸傷后不能動彈，康潔使出全身力氣將老師往外拉。但康潔畢竟只有11歲，逐漸體力不支的她趕緊跑出廢墟呼叫救援，從各個地方來增援的鄉親們沖進大樓救出了不少的師生。
1、一位死去多時的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命。“看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁。”參與搜救的解放軍戰士說。這是5月14日，解放軍在綿陽市平武縣南壩小學廢墟下發現的情形。這個老師叫杜正香，她是一名代課老師，她永遠48歲。
2、15日10時40分，在被廢墟掩埋68個小時之后，11歲的四川汶川縣映秀小學四年級一班學生張春梅被成功救出。過去的68個小時里，有一個人一直陪在她身邊，一直對她說：“孩子，千萬別睡！老師陪著你。”這個老師叫唐永忠。
3、地震的那一刻，都江堰新建小學盲啞班正在一間平房里上課。大伙都撤離了，小馬還坐在教室里。“那時有個老師大叫，小馬，趕緊出來。”不過，小馬還是沒有反應。一個老師沖了上去，一把把小馬拽了出來。地震后清點人數，學校的17個智障學生、26個聾啞學生全部幸存。為了保護幸存的學生，老師們自發圍成了一個圓圈——“圓心”是學生，外圍是老師。這個沖進去救孩子的老師叫謝罡，31歲，從事特殊教育15年。
最新面對災難的演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的內容是學習防震知識共建平安校園。地震，就是平常人們所說的地動。它像刮風，下雨一樣，是一種經常發生的自然現象，但是它破壞力很大，是群災之首。可是在自然災害面前有時人是那么的無助，人的生命又是那么的脆弱。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、珍愛生命意識，防災意識。那么，作為小學生我們要做些什么呢？那就是要多了解地震，認識自然，保護生命，防震減災。
其實，地震還是有些前兆的，如地下水異常、生物異常、地聲異常等。具體來說，我們可以通過觀察，提前知曉：天邊提前出現特別的地震云，有的地方地下水會變顏色，會發出異樣的聲響。地震之前，氣象也常常出現反常，主要有震前悶熱，人焦灼煩躁，久旱不雨或霪雨綿綿，怪風狂起，六月冰雹等等。有的動物會有特別的反應，牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。我們要防震減災，杜絕人禍，警鐘常鳴，居安思危。為了在地震發生時保護自己，應當掌握以下應急的求生方法。
地震發生時：如果住在樓房中，發生了地震，不要試圖跑出樓外，最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。如果正在上課時發生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部，靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。
我相信，隨著科學日新月異的進展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震，從而保護生命，減少損失。
最新面對災難的演講稿 篇15
2010年4月14日，又是是一個含血帶淚的日子，在汶川地震后，相隔兩年時間，在中國青海玉樹發生的7.1級地震，造成嚴重人員傷亡和重大財產損失，一場突如其來的地震災害，打亂了我們的生活節奏，情牽十幾億中國同胞及世界人們的心。
山崩地裂的幾分鐘過去后，我發現，我們的周圍，我們所能涉獵到的事關青海玉樹大地震的新聞中，有無以復加的痛在彌漫，有相濡以沫、患難與共的濃濃的愛意在涌動，有悲壯而凄美的人性的美麗讓我深深地感動著。許多的瞬間，許多的片段，在闡釋著大愛的真正內涵，在放射著人性中最美麗的光彩，這些瞬間和片段在珍藏進內心深處的時候，我淚流滿面。
在新聞中看到一則新聞讓人為之動容，一學校的教師徒手挖廢墟救孩子幸存的師生立即組織救援，以最快速度將受傷的孩子送到醫院救治，但有的孩子仍然沒有被搶救過來。救出第一個孩子，大概是在8時20分。他說，大概有60多名教師立即參與救援，徒手挖開廢墟。“我們很多人手里都沒什么工具，學校一下子哪兒來這么多工具。”文明說，幾乎所有的老師手都磨破了，廢墟上留下了一道道紅色血印，“我們流再多的血，也要救出那些被埋的孩子！”
地震會摧毀一些東西，但是它必將過去，也必將重塑。而抗災中，這些最可愛的人，將會“是劃過我們皮膚的一陣戰栗、是閃過我們內心的一絲憂傷、是落在我們精神上的一個刻痕”，讓人難以忘記。
地震無情，人有情，災害之中見真情。地震可以震倒了房屋，可以阻塞交通，可以中斷電訊，但是擋不住黨和政府對人民群眾的深情，“一方有難，八方支援”，有黨和政府的正確領導，有全國人民這一堅強的后盾，必將渡過難關，去奪取抗震救災的最后勝利。讓災區的人民不再哭泣，讓我們緊緊的團結在一起，謝謝大家！
最新面對災難的演講稿 篇16
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
就在剛剛過去的5月12日，是5·12，汶川大地震。大家都知道，就在2008年5月12日，在汶川發生了一場里氏為8級的強震，這是自1976年唐山大地震以來，中國遭受的傷亡最重的自然災害，舉世為之震驚，無數國人為死難同胞落淚。這場災難造成了69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤，這是多么可怕的數字呀！
可是，一方有難，八方志援。倔強的中國人沒有放棄。他們來了——救苦救難的子弟兵；她們來了——心地善良的白衣天使；只要我們同心協力，汶川一定會恢復到原來的樣子！下面這個故事講的是一位偉大的母親在地震時刻為了保護自己的孩子不惜獻出自己生命的故事。
5月13號，救援人員在一片廢墟瓦礫中發現了一名遇難者，當救援人員確認她已經停止心跳以后，余震又開始了，救援人員不得不迅速撤離了救援現場，就在這個時候，救援隊的隊長以特有的職業敏感又回到了那片廢墟中。因為他看到：一名婦女雙膝跪地，上身呈匍匐狀，他確認這樣的姿勢一定有特殊的含義，于是又一次仔細的觀察，這時候才發現這名婦女的身下，緊緊地護著一個才三、四個月大的嬰兒。經過努力，嬰兒得救了。因為母親的呵護，這個嬰兒毫發無損，在給孩子檢查的時候，發現在他的襁褓當中，有一個手機，上面有一封沒有發出的短信。信是這樣寫的：孩子，如果你能幸免于難的話，你要記住：媽媽愛你。這是多么偉大的一個母親呀！
同學們，我們生活在幸福里，更要懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學……多一些寬容與理解，少一些指責與推諉；多一些和諧與溫暖，少一些欺瞞與渙散……這樣我們的家園才會更美好！我的演講到此結束，謝謝大家！
最新面對災難的演講稿 篇17
各位親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《那一刻，他張開雙臂護住四個學生—記有感于遇難教師譚千秋的最后奉獻》。
大家都知道在5月12日發生的汶川大地震吧！它是我們全中國的一場大災難。在這次地震中，許多人失去了生命。同時，在此當中，也出現了許多有名的和無名的英雄，其中就有遇難的教—譚千秋。今天，我就為大家說一說這位教師的英雄事跡。
5月13日23時50分，救護車的鳴笛聲響徹漢旺鎮—中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學的坍塌教學樓里連續救出了四個學生。發現他們的時候，在這四個學生的上面，護著一位已經死去多時的老師，他的后腦被樓板砸得深凹下去。一位救援人員向記者描述著當時的場景：“我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死的護住四個學生，四個學生都活了！”
被救女生劉紅麗的舅舅對記者說：“我侄女是高二一班的學生，要不是有他們老師在上面護著，這四個娃兒一個也活不了！”“那個老師呢？”“唉……他可是個大好人，大英雄噢！”說著，劉紅麗舅舅的眼圈紅了，他告訴記者，那是位男老師，快50歲了。
譚千秋老師用曾經傳播無數知識的手臂，在地震發生的一瞬間從死神手中奪回了四個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！
在災難來臨時，他本來可以自己先跑，可是他沒有。他把生的希望留給的學生們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個家庭的悲痛和惋惜、四個家庭的團聚和幸福以及無數的感動。
難道他不愛自己的家嗎？難道他不知道自己的妻子和孩子都在等他回家嗎？難道他很冷酷嗎？不，不是的，他的心是最軟的。譚千秋老師是最心疼學生的，走在校園里的時候，遠遠地看到地上有一塊兒小石頭他都要走過去撿走，怕學生們玩耍的時候受傷。但是在關鍵時刻，他沒有自己跑掉，而是先想到了學生，這是一種多么大公無私的精神啊！
當我知道譚千秋老師的英雄事跡后，我很佩服他這種舍己救人、奮不顧身的偉大精神，如果我們大家都向他學習，我們的世界一定會充滿無限的陽光。
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