描寫春天的作文(合集15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的描寫春天的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫春天的作文1

　　我愛春天。不只愛它生機蓬勃，不只愛它生機勃勃，我最愛它令人向往的風韻。

　　沒有夏的瘋狂，沒有秋的蒼涼，都沒有冬的冷淡。清風拂面，春雨沙沙，春意盎然，滿園春色，春季，一個多么的幸福的時節(jié)。

　　春天是充滿活力的，清風將春的消息灑滿全部地面。清風將柔嫩的新芽從土壤層和樹技上拽了出去，迎春花伸出那品綠的小臉蛋，笑容著向春季問候。看，那粉紅色的桃花運像一片片煙脂，染紅富庶的土地資源，又像一一團云霧繚繞，籠罩著充滿活力的地面，春，就這樣一個充滿活力的時節(jié)。

　　春天是開朗的，像一個活潑開朗的女孩，在冰面上蹦啊蹦，冰面便裂開了間隙轉(zhuǎn)變 成冰塊兒，變成了江河，她在土地資源上跑啊跑，背后的土地資源上馬上伸出了很多棵嫩葉，她還懷著桃花枝搖啊搖，花蕾便禁不住含蓄微笑盛開了。春天的腳步見到后，激動無比，禁不住唱出了歌，風婆婆聽到后，急急忙忙地趕到了，此次，她沒有產(chǎn)生涼意，只是用她那溫暖的兩手搖著將要清醒的地面。春，就這樣一個開朗的時節(jié)。

　　春天是滿懷希望的時節(jié)。因嚴冬而委頓的大家，在春的3D渲染下，脫來到一層層棉服，在略微的清風中振奮起來了，學員們?nèi)齼沙扇航Y(jié)隊走入校園內(nèi)，高高興興地逐漸學期開始的日常生活。農(nóng)戶們逐漸栽種新一年的糧食作物，希望秋季能有好獲得。就連小燕子也從南方地區(qū)飛回來了北方地區(qū)，艱辛地建著巢，逐漸更好的生活。春，便是一個那樣滿懷希望的時節(jié)。

　　桃花運告知大家，春是充滿活力、激情的鮮紅色。油萊花告知大家，春是滿懷希望、開朗的金黃。而我認為春是一個生機蓬勃、生機勃勃的時節(jié)，我賞析你，我愿為你賦一首詩、唱一首歌、畫一幅畫。

描寫春天的作文2

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。

　　按說春天是溫暖的，是陽光明媚的，可是我們北方的春天卻遲遲的不肯展開笑臉，總是感覺有些涼意。話說回來，再冷也還是春天，節(jié)氣在趕著呢，所有的小花小草、樹木叢林都伸出了腦袋等著享受春的氣息。

　　上周五下班時沒感覺有什么變化，可是今天早上上班時沒到校門口，好遠就望見了校門口的油菜花黃澄澄的一片好漂亮，我故意從油菜花的身邊走過，淡淡的聞到了油菜花的花香(因為油菜花不多)，頓時就感覺到了春的氣息。走進校門，擁路兩旁的小葉女貞綠綠的嫩芽已經(jīng)伸出了腦袋。原來干枯的草坪也想脫掉舊衣服想換上新衣裳，但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。校園四周的柳樹也已經(jīng)發(fā)出了嫩芽，草坪中間的迎春花更是開的漂亮，嫩黃的顏色把校園點綴的格外的美麗……整個校園讓我頓時感覺不一樣的舒坦，我又一次從春的味道中感受到了春的氣息。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”春天是人們向往的季節(jié)，我們是不是應該珍惜這來之不易并為日不長的春天，我會孩子們一起來奮發(fā)向上以不辜負這美麗、神奇、充滿希望的季節(jié)。

描寫春天的作文3

　　春化成雨，呈現(xiàn)一幅綠意盎然的景色。

　　一陣隱隱的春雷過后，空中便落下幾滴雨水。洗完頭散下頭發(fā)安靜地坐在鏡子面前，拿起桌前的梳子，輕輕地順著頭皮，慢慢地將一縷縷頭發(fā)梳直，室氣中散著茉莉花香。

　　窗外春雨淅淅瀝瀝地下著，我走上前推開窗戶，一股春風撲面而來；窗外的鳥兒隨著風和雨在空中自由地飛著，遠處的景物都被迷蒙的雨霧遮擋住，正如朱自清先生先生所說的：“雨是尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲、密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。”馬路兩旁早已枯萎的鮮花又充滿生機，將那原本垂下去的腦袋慢慢地抬了起來，展現(xiàn)出來別具一格的風采。

　　我喜歡下雨天街上的情景，街上，出現(xiàn)了一弓七彩的天橋，花花綠綠的雨傘形成了一道風景線。我站在窗里看風景，窗外的人在雨中看我。路上行人打著雨傘，悠閑地雨中漫步，沒有一絲絲厭倦，卻有著一絲愜意，似乎在享受著午后這段美好時光。小朋友在雨中笑著、跑著，享受著清涼的春雨。他們穿著雨衣、雨靴，在雨中打打鬧鬧。

　　窗外那些雨，時而寧靜，時而瘋狂，它帶著些惆悵，帶著憧憬，耐人尋味。我匆忙拿些畫具坐在陽臺上，右手拿著調(diào)色盤，左手握著畫筆，用畫筆輕輕地點了點顏料，慢慢地描繪出天空的輪廓，抹一點點白色，用筆的末端點了一下，幾個雨珠出現(xiàn)在眼前，用翠綠色畫出綠意盎然的楊柳。

　　雨停了，天空中一道彩虹劃過將蒼穹分成兩半，路上行人也將雨傘收了起來，我也重新坐在畫將繼續(xù)描繪那春景。

描寫春天的作文4

　　去年春恨卻來時。落花人獨立，微雨燕雙飛。

　　近乎看到了春的端倪，但沒有嗅到郊野的氣息，甚是懷想。

　　周末仍被固在家里，因為沒有陽光，我也沒有多少奢望。人生中似乎很多情節(jié)過去以后，我對于大山的欲望只留為心底最真的那抹幽藍了。此刻最真實的我仍然鐘情于藍，幽幽地如我永久不能平撥的思緒一般……

　　下午登上房頂看天，又重回了兒時的感覺。以前每當就剩自己一人時便爬到房頂觀望四周，開始只是由于膽小，爬上來的次數(shù)多了慢慢就形成一種習慣了。很多年已去，如今的我已經(jīng)很久都沒有抬頭認真的看過什么，曾經(jīng)的火燒云，曾經(jīng)的氣球升空都已隨著平凡的經(jīng)歷漸漸隱去了。現(xiàn)在我不知該是懷戀還是……只能說我喜歡回憶，我喜歡把自己裝在過去的套子里，僅一味地留戀某個成長的追憶。自懂事起我的父母就對我傾注了無限的關(guān)愛，不僅僅因為我是女兒，而是涵載了莫名的擔心，在他們眼里，我傻傻地，笨笨地，我是一個能把萬物都當以為真，把人人都摯當為善的人，并且就連在我下臺階時他們可能也會猜到我是在何處的墜下的。我的生活猶如布置在他們手掌一樣，幸福著但也憂慮著。叛逆過，因為被壓抑，反抗過因為被束縛，沉默過，因為哭泣。現(xiàn)在我又安靜地呼吸在今天的空氣里，沒有陽光，卻只有風。如果是以前的這個節(jié)氣，肯定會有桃花悄然枝頭，而今日的春，卻遲遲掉隊了，把尾線拉的很長。

　　等到春日的陽光出來后，我想我應該還會去爬山的。

描寫春天的作文5

　　春風帶著泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地，爭妍斗艷的花朵舒展開來，使人感受到春天的爛漫是可愛的。

　　清晨醒來。還有些寒意，來到窗前，外面的一切都似乎還有些朦朧，家里的盆栽上還有些許露珠，看上去晶瑩剔透，來到樓下，立刻會有泥土的芳香撲鼻而來，小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風輕悄悄的，草軟綿綿的，這一片，那一簇，點綴著濕潤的土地。許多的野花也睡醒了，見它們伸了伸懶腰，就開始爭先恐后的開放。

　　春之兆。

　　黃昏，春天的雨就那樣毫無征兆的下了起來，這雨好似要給大地徹徹底底的洗一次澡，越下越大，可是過了一會兒就又停了。樹上還掛著雨水，輕輕一彈，雨滴便跳到了另一片樹葉上，十分俏皮。在大雨的沖擊寫，花兒卻并沒有低頭，好像比以前更加挺立了一些。泥土也變得更加濕潤，散發(fā)更濃烈的氣味。我走著，欣賞著，感受著，陶醉著。

　　春之韻。

　　春天的夜晚，很迷人，很美麗。抬頭望著深藍色的天空，有絲絲細雨落在面龐，令人感到十分舒服。月亮像一個調(diào)皮的孩子，在空中時隱時現(xiàn)，和我們玩起了捉迷藏。地面上，燈火輝煌，和天上的星星月亮相互映襯。

　　春之夜。

　　春天是萬物復蘇的季節(jié)。春天里鳥語花香，春天里生機勃勃，難怪許多詩人和作家會稱贊春天，畫家會用手中的筆描繪春天。

　　一年之計在于春！讓我們播下希望的種子，繼續(xù)努力吧！

描寫春天的作文6

　　春天已經(jīng)悄悄地來到了人間，春天在哪里呢？在周末的時間里，我和媽媽到龍王山上去找春天，來感受大自然的美麗！

　　我們來到了龍王山的對面，看見樹上開滿了美麗的花兒，還有的象害羞的小姑娘，在花苞里不敢出來，含苞待放，這就是那美麗的桃花了！我繼續(xù)向前走著，還看見了一種花，聽媽媽說它是蠶豆花，它十分的美麗。這種花的花瓣是黑白相間的和紫紅色的，很好看。我忍不住想摘掉一朵，但又不忍心，可能是因為太美的緣故，才使我不忍心傷害它吧！還有蜜蜂在盡情的飛翔，辛勤的采著花蜜。突然，我看見一些小草冒出了嫩綠的小芽。十分的嫩，我都不在忍心往前走，來把這可愛的小草傷害到；春天在哪兒呢？進了龍王山，在我的耳朵旁。麻雀將春天喚來了。它不知疲倦地叫著，在嘰嘰喳喳的叫著，鳥兒們好象在把自已美妙動聽的聲音唱出來“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的合奏，以似一首春天的贊歌；又好象在說：“春天來了，春天來了，萬物都復蘇了，我們又能夠嬉戲玩耍了！”我們之后往前走著，看見一棵棵高大的大樹映入了我的眼簾，它那碧綠的葉子是多么的好看啊！那么多的葉子湊在一齊，抬頭一看，好向是一片碧綠的天空一樣，我繼續(xù)蹦蹦跳跳地往前走著，我還看見了遠處有許多的情侶在拍照，大概也是順便來感受著這大自然的美吧！我和媽媽慢慢的走往了回家的路，在回家的路上，這些景色依然讓我印象深刻！

　　春天真好啊！我會永遠把它記住的！

描寫春天的作文7

　　春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無不蘊藏著無限生機。春姑娘害羞地掩藏著自己的容貌。那就讓我們?nèi)�尋找她的足跡吧!

　　春姑娘的足跡留在了春風里。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦!我找到了春姑娘的足跡。

　　春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹木，讓他們一起來訴說著春姑娘的到來。草兒好奇的鉆出地面，打量著人間的春景;垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā);花兒張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨特的濕味。哦!我找到了春姑娘的足跡。

　　春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演唱出春天的地一樂章。哦!我又找到了春姑娘的足跡。

　　春姑娘的足跡留在了江邊大提上。看江提上那一片或深或淺或濃或淡的新綠，是那么生機盎然。他們在江水熱情奔放的節(jié)奏中快活的成長，望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺到春姑娘的足跡就在我身邊。哦!我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的每一個角落。這風，這雨，這鳥鳴，這綠都顯示出春的風采，春的神韻。

　　"一年之計在于春"，我要在這美好的春日里，發(fā)奮學習。我陶醉在如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康地成長，把祖國的春天裝點得更美麗。

描寫春天的作文8

　　冬姑娘飛上了天空離開了這兒，春姑娘悄悄的來到了我們的身邊，她先吹了幾口仙氣，便把花兒吹開了，把小草吹綠了，吹皺了河水，吹散了冬姑娘匆匆離去的腳步。春姑娘又拿出自己的魔法棒，揮了揮，所有冬眠的小動物全都蘇醒了。

　　春姑娘十分愛玩。她來到草原，小草就和她一起搖擺，牛兒羊兒都在歡迎春姑娘的到來，春姑娘又吹了吹仙氣小草們就長得更繁茂，更旺盛了。牛兒羊兒別說有多開心，有多高興了！她又來到果園里魔法棒揮了揮，一朵朵五顏六色、五光十色的花兒便張開了自己動人的小臉蛋兒。可是果樹很渴怎么辦呢？春姑娘定下心來想了想，過了一會兒春姑娘右手一揮天上便下起毛毛細雨，滋潤了花兒和小果園里的小果樹。

　　春姑娘又來到了一片森林，小動物們見到了春姑娘十分開心，爭先恐后地在春姑娘的身后跑著，春姑娘左手一揮，天上便下起毛毛細雨，滋潤了花兒和小果園里的小果樹。

　　春姑娘又來到了一片森林，小動物們見到了春姑娘十分開心，爭先恐后地在春姑娘的身后跑著，春姑娘左手一揮，每一個小動物的頭上都有一個小花環(huán)，它們樂得嘴都合不攏了呢！

　　經(jīng)過了這么多的地方，春姑娘還沒有到終點。因為春姑娘最喜歡小孩子了，下一個終點當然是去——學校啦！

　　春姑娘讓花園里的花開放了，讓校園里的樹發(fā)芽了。“叮叮叮”下課了，大伙兒見到了春姑娘的杰作非常開心。請春姑娘和他們一起玩。春姑娘左右手一起揮，所有女孩都穿上了花裙子，所有男孩子穿上了草裙。他們和春姑娘一起跳呀唱呀，開心得很呢！

　　我喜歡春天，更喜歡春天的春姑娘，她的到來讓我們每一個人都很開心呢！我最喜歡春天了！

描寫春天的作文9

　　春天來了，春姑娘帶著生命和希望來到人間。她飛躍過草地躍過森林不得休息讓我們來發(fā)現(xiàn)春天。

　　春姑娘把足跡留在花草樹木里，萬物復蘇，百花爭艷，小草快長成一片綠“地毯”了。樹木開始抽出嫩綠的枝條。你看，那銀春花開始發(fā)芽了，葉子變綠了。讓我們知道春天來了。

　　春姑娘把足跡留在小燕子身上，小燕子從南方趕來，為美麗的春天添上一道美麗的光彩。使春天變得生機勃勃。

　　春姑娘把足跡留在春天空中，天空的小鳥一邊飛一邊叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。”微風吹拂著千萬帶嫩綠的銀春花。天空中的太陽高高掛著，同學們的衣服減少了，不戴手套了，脫下厚厚的圍巾，摘下了耳罩。天不下狂風暴雨了，下的是毛毛細雨，春回大地。

　　春姑娘把足跡留在稻田里，春天農(nóng)民忙著播種，以免過了時機。

　　春姑娘把足跡留在鴨子和魚兒上。魚兒慢慢從水底游上來了。鴨子開始下水游泳了，有一句話說：“春江水暖鴨先知。” >春姑娘把足跡留在桂花里，桂花開了，小小的花一簇簇，葉子嫩嫩的，滑滑的，有的花怕羞地躲在葉子背后，過幾天，又慢慢地大膽地出來。

　　“一年之計在于春”我們一定要好好學習，珍惜這美麗的春天的每一分一秒。春天是大家的，我們要保護春天，愛護春天。老師像一位辛勤的園丁。用自己的雙手養(yǎng)育著這一朵朵美麗的花兒，給它們澆水，給它們肥料，讓這些花健康快樂地成長。把祖國裝飾得更加美麗、耀眼。

　　啊！春天你是多么美麗啊！你是個多姿多彩的春天。你給了我們春天，我謝謝你。

描寫春天的作文10

　　春天來了，冰雪融化，萬物復蘇。小花姐姐穿上了美麗的裙子；小草弟弟換上了綠色的新裝；冬眠的小動物們都蘇醒了，歡快地向春姑娘打招呼。

　　春光明媚，小蜜蜂姐姐來到花園里采蜜，扇動著翅膀在花叢中“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞，那聲音輕輕柔柔的，好像在和花兒喃喃細語。花兒們不約而同地說：“小蜜蜂姐姐唱的歌真好聽！”小蜜蜂謙虛地說：“我的聲音很平凡，風姑娘才是大自然的音樂家呢！風姑娘在森林里用她的手風琴演奏出不同的聲音：吹過不同的樹葉，她就發(fā)出不同的聲音，不同的季節(jié)就會發(fā)出不同的音樂！有時輕柔優(yōu)美，有時輕快悅耳，有時雄壯激昂……這才是最動聽的聲音。”這時，風姑娘剛好經(jīng)過這兒，搖搖頭說：“我的聲音如果和水姑娘比起來那就遜色多了，當下雨的時候她就拿起樂器演奏，落在樹葉上、房頂上、窗戶上……都會發(fā)出不同的響聲。當她們聚集在一起，就會叮叮咚咚，滴滴答答地唱出一首歡快的小曲，當奔向大海時她們又合奏出雄壯的海洋大合唱。

　　這時，太陽公公出來了，他語重心長地說：“你們各有各的長處和短處，如果你們?nèi)￠L補短，就能合奏成一首優(yōu)美動聽，美妙和諧的樂曲。”大家聽了點點頭。

　　點評：天籟之音仍是最美妙的音樂。擬聲是我們對事物進行具體描寫的重要方法。小作者通過聆聽大自然的聲音，運用許多描寫聲音的象聲詞讓人讀后如同置身于大自然的交響樂中。

描寫春天的作文11

　　綠，到處是一片綠，綠的草，綠的樹，綠的林，綠的世界……

　　我抓這著春姑娘的衣裙，悄悄地，輕輕地，默默地走在大地上。

　　我走在大地上，太陽公公用他那柔和的手撫摸著大地，動物們都睡醒了，在歡呼雀躍！

　　我不知不覺地走到了一條小河旁，河水清澈見底，在水中映出人的影子，人更顯得阿娜多姿！水底形狀各異的鵝卵石吸引了光著腳丫的小伙伴。突然，傳來一陣牛叫聲，原來是小牛在耕耘，我問它：“可愛的小牛，你為什么不趁著美好的春天時光去玩呢？”小牛回答說：“不！我要趁著這美好的時光學好本領(lǐng)！”

　　我隨著春姑娘走著。我走到一片麥苗地里，麥苗綠得可愛，于是，我問：“可愛的麥苗，你為什么這樣成長？”麥苗說：“我要趁著春天，好好成長！到了夏天才會結(jié)出果實！才能不辜負農(nóng)民伯伯的期望！”是啊，我們正處于成長時期，更要珍惜時間好好學習，像他們那樣終究會得到豐碩的果實！

　　我又隨著春姑娘的腳步走著。

　　走到了一片幼林，它們光禿禿的樹枝上張出了嫩葉。我問：“你們在春天里干什么？”幼林回答：“我要趁著春天吸足大自然的水，我們要趁著春天打好基礎(chǔ)，將來成為有用之才！”

　　我走在大地上，小牛，麥苗和幼林的話在我的耳邊響著，我受到了春天的啟示，我應該像它們學習！我真想在春天的大地上高喊：“春天，我愛你！”

描寫春天的作文12

　　有人說，回憶就是一種享受，它使人在漫無邊際的記憶長河中尋找逝去的瞬間，化作淡淡的懷想永遠珍藏在心底。

　　花開花落，每一次冬去春歸，我都醉倒在酣暢的夢境中，囈語里分明呼喚著故鄉(xiāng)的春天。對春天的回憶恰如一個夢，一個永恒在稚嫩的心靈中，散發(fā)著鄉(xiāng)韻的小曲兒。這詩一般濃郁的情愫。

　　只有在依稀縹渺的記憶中重現(xiàn)。就是寒冰初融的小河滋潤了生我養(yǎng)我的土地，把春天的訊息帶給人間；就是一簇簇的迎春花開滿田野，把生命的精靈喚醒；就是一只只纖弱的小蟲蠕動著身子，把春泥翻出地層；更就是一群群雀躍的孩子們張著兩只小手，像甩脫羈絆的小馬駒奔向鮮花遍開的山崗

　　兒時的我就是如此地渴盼春天，因為在那個醉人的季節(jié)里有我蔥郁的遠山，有我山花爛漫的坡坪，有我嬉戲的伙伴，還有我機靈的小狗。在所有被煦暖的春風吹拂過的地方都歸屬于我，我盡情地享受春天賜予我的歡樂。我再也坐不住了，帶著小狗蹦跳著奔出家門，呼吸著沁人心脾的泥土芳香。

　　一只蝴蝶蕩漾著晶瑩的翅膀舞弄著柔嫩的身姿，歡躍著去追逐，繞過一道道田埂，趟過一條條小溪。走到哪里，哪里就留下了咯咯的笑聲。

　　迎春花就是春天的花衣裳，我輕輕地采摘下最美的花朵用柳條編串在一齊戴在頭上。噢！一個別致的花環(huán)。誰說只有女孩子喜歡花，一切喜愛春天的`孩子都愛花呢

　　濃濃的綠，淡淡的香縈繞在我的周圍。這時，我總就是躺在一片綠陰中，閉上眼睛，任憑綠野中撒著歡兒的小狗無拘無束；任憑春的地氣徐徐上升。暢快淋漓的睡上一覺，在夢中尋找最瑰麗的春天。

描寫春天的作文13

　　春天，總是一個生機勃勃的季節(jié)，這個季節(jié)里，農(nóng)民伯伯開始播種了，萬物也開始生長了，熟睡的動物們也不再冬眠了，一片綠綠蔥蔥的景象。

　　春天到了，田野里的小草開始生長，它擁有頑強的生命力，長在墻底下的小草還能破墻而出，只要有足夠的水分和空氣，小草的生命力就不會減弱。桃花也慢慢的開了，一片姹紫嫣紅的景象，桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在一場春雨過后顯得更鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，一絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖角，調(diào)皮地探出頭來，一陣風吹過來，滿滿的花香，招來蝴蝶貼在花上，翩翩起舞。蜜蜂們也開始勞作了，采蜜的同時也幫助花朵傳粉。大樹也開始長出新芽，它那婀娜多姿的樹干映襯著那柔軟的枝條，乍一看，就像一位楚楚動人的姑娘，亭亭玉立。

　　把頭抬起來，天空很藍，白云在上面映襯著，像天空中的棉花糖一樣，空氣也變得非常新鮮，萬物都開始蘇醒了，這是大自然的規(guī)律。

　　我愛春天，愛它的綠樹成蔭，愛它的春暖花開，愛它的萬物復蘇，春天是個旺盛的季節(jié)，白居易詩人寫道“野草燒不盡，春風吹又生”。不管烈火怎樣無情地焚燒野草，只要春風一吹，又是遍地青青的野草，極為生動形象地表現(xiàn)出了野草頑強的生命力。

　　春天，是個萬物復蘇的季節(jié)。

描寫春天的作文14

　　春臨大地，萬象更新，約上好伙伴到郊外踏青。你瞧，水上的清風，山間的紅日，迷蒙的群峰，藍天的云彩，花草的芳香，鳥兒的歌唱……春天，在你的眼里又會綻放什么色彩呢?

　　我喜歡炎熱的夏天;喜歡豐收的秋天;喜歡雪白的冬天;但我最喜歡的還是美麗的春天。

　　冬伯伯輕輕地走了，春姑娘悄悄地來了。春風輕輕地刮著，吹在人們的身上，舒舒服服的;春雨淅淅瀝瀝地下著，好像在告訴人們：“春天來了!”;小草偷偷地鉆出地面，嫩嫩的，綠綠的;大雁排成“人”字形或“一”字形隊伍，在碧藍的天空中自由自在地飛翔;桃花開了，有的紅紅的，像一片燦爛的朝霞，有的白白的，像一個雪娃娃，有的粉粉的，像小女孩臉蛋兒。

　　迎春花黃黃的，給春天增添了一份亮麗的色彩;嫩綠的柳樹在河邊迎風飄蕩，猶如一個長發(fā)少女在風中跳著優(yōu)美的舞蹈;可愛的小鳥停在枝頭，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在給柳樹伴奏;青蛙“呱呱”地叫著，似乎在朗誦一首春天的詩;“春江水暖鴨先知”，鴨子在水中悠閑地游動著;小朋友脫下了厚厚的棉襖，穿上五顏六色的毛衣，在校園里奔跑著，打鬧著，他們翩翩的身姿猶如春天的小燕子;“春種一粒粟，秋收萬顆子。”

　　農(nóng)民伯伯在田里忙著播種，他們揮汗如雨，臉上卻掛著笑容……我喜歡這美麗的春天!

描寫春天的作文15

　　在古代，有許多關(guān)于春天的詩。“衣服濕，杏花雨，柳風不冷”。“春天的早晨，我醒來時心情愉快，四周到處都是鳥兒的歌唱”。你一聽到這些詩句，就知道春天有多美。今天，我要去洛河尋找春天的足跡。

　　路上，到處都是春印。你看，花壇里五顏六色的花不是春天的標志。路邊綠油油、生機勃勃的小草，不就是春天的印記嗎？吹在你臉上的柔風不是春天的印記嗎？

　　離河邊還有很長的路要走，遠遠地看到一片新綠，點綴著各種顏色的野花。一拐進漯河公園，就面對一片開滿鮮花的斜坡。小花是白色的，有淡淡的香味。雖然我不知道它的名字，但人們第一眼就喜歡它，在綠草如茵的背景下看起來很美。一陣微風吹來，草地輕輕搖晃，仿佛聽到了什么笑話。當一片片的草搖動時，漸漸匯聚成一片綠色的海洋，散落的花朵就像迷失在海里的魚。

　　當然，這條河最引人注目的是河。清澈的河水汩汩流淌，日夜不停。早晨，隨著太陽從冉冉的天空中升起，銀色的波浪逐漸出現(xiàn)在水面上；當你到達頭頂時，整個湖面都會發(fā)光，有時還會反射出一層五顏六色的霧霓；到了黃昏，河水會變成玫瑰色的薄紗連衣裙，很漂亮。河邊有婆娑的柳樹，春風輕輕地梳理著它們的黃頭發(fā)。有時候一片葉子落下來，會在河上泛起小漣漪。

　　春天來了，小動物們都很忙。魚在水里歡快地游著，跳躍著，跳躍著，仿佛活動著筋骨；燕子飛回來，忙著在屋檐下筑巢；喜鵲在綠樹間嬉戲，嘰嘰喳喳報喜；人們脫下厚重的冬裝，換上鮮艷的春裝。他們都出來感受春天的氣息。老人在釣魚，孩子們在玩耍。看著這一切，我的心里充滿了喜悅。

　　春天是一個美麗的季節(jié)，也是一個充滿活力的季節(jié)。我喜歡美麗的春天，我更喜歡春天的河流。

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