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學期計劃

新學期新計劃

時間:2022-05-07 18:23:41 學期計劃 我要投稿

新學期新計劃范文匯編十篇

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的新學期新計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

新學期新計劃范文匯編十篇

新學期新計劃 篇1

  新學期,我要端正學習態度。

  開學我就要上四年級了,老師說四年級學校會重新分班,也要重新換新老師,還要換教室。面對新同學,新老師和新的環境,我要盡快的適應。我覺得最主要的是要端正學習態度,不能再貪玩兒了。一定要收好心,準備著新學期學習新知識。為了自己的明天而努力,不讓美好的時光虛度。

  寄語新學期,我要認真學習各科文化知識。

  開學就是四年級了,無論是語文、數學還是英語,學的知識都比以前難了。這就要求我每天上課都要認真聽講,不東張西望。緊跟著老師的思路走,爭取把每節課老師傳授給我們的知識點,都“消化”掉,“吸收”好。我會記住媽媽的話:“要向課堂45分鐘要效率”,如果有不會的問題及時向老師詢問。

  對于語文基礎知識——字詞句段篇,我覺得要在平常下功夫。遇到不會的,多動手查字典。早晨大聲朗讀課文,達到熟讀成誦。

  對于數學的學習,我要學會一反三,把老師講的知識靈活應用,爭取達到活學活用。

  對于英語,我還會一如既往的熱愛……

新學期新計劃 篇2

  伴隨著新學期的到來,迎來的是更多的計劃,也是更多的打算,在下一個新的學期里小學作文 ,我要新學期要改正什么,要保證什么。

  我覺得在新學期,我做事要更加用心,更加快,而且還保證質量,這就是用心,用心就能做到快并保證質量,這樣就能很快并很好的完成任務或者作業,剩下的時間就讓自己來支配了,這樣子非?鞓,并且還快樂的無憂無慮,因為不會想著作業還沒寫完,這樣就算是玩也無法毫無牽掛、無憂無慮的玩,因為還要算計著什么時候寫作業,到了寫作業的時間必定垂頭喪氣的去寫作業,與其這樣還不如一氣呵成,用心的完成自己的作業,這樣就不會有垂頭喪氣的表情,也不會有掃興的心情,一切都會很快樂。

  做完作業之后,我還要幫媽媽做一些力所能及的事情,下學期我的目標是用心,保證質量又保證速度的完成作業,剩下的時間自己支配,我完全還可以分配一半時間幫助媽媽做家務!

  在新的學期里我要做到不粗心大意,不做一個馬大哈,要細心,一道道題都要細細的讀,明白題的意思,絕不會因為題的意思沒有理解對,沒有理解透徹而列錯了算式出錯。

  雖說人都有出錯的時候,但是我在新的學期要求自己,錯了一遍的題絕對不能再錯第2次,這樣子的話就可以把分數保持在一個較高的程度了。

  這就是我新學期的目標,當然,我不可能一步就登天了,但我要努力在下一個學期結束之前養成這些習慣!

新學期新計劃 篇3

  升入四年級后,我把學習放在第一,把它分成三塊,一、語文,二、數學,三、英語。

  在語文課后,我會消化課堂知識,不懂時虛心接受同學或老師的指導。放學后,在家認真完成作業,寫一篇閱讀,寫一頁課后練習,練一頁小字,閱讀半小時。在考試前多做練習卷,易錯的題目牢記在心。

  對待數學也同樣認真,寫完作業后,仔細檢查。買一本錯題本,把考試和日常作業時易錯的題摘抄下來;考試前加倍復習,每天做20道口算題。上課時,專心聽老師講課,牢記各個題型解題方法。

  英語也不能落后,每天早晨朗讀課文,上課時認真聽單詞發音,課后背誦課文,回家多多練習英語發音,多做英語練習,多聽英語磁帶。

新學期新計劃 篇4

  隨著時間像沙子般飛快的流逝,轉眼間新學期已經到來!看著忙忙碌碌的人們,突然覺得自己是否也應該做點什么!緊張的新學期我需要有一個過程去適應,去把假期的玩心收回來,所以我決定為自己寫一個計劃!根據我的期末考試成績,我先制定學習方面的計劃。

  一,每天早晨5:30起床,讀15分鐘英語和15分鐘地理!到6:10左右吃飯,6:20必須出門,6:30坐上車。到學校之后拿出晨誦內容,作業。再去干其他事。早讀提前10分鐘完成老師布置的任務,然后讀晨誦內容,星期四必須會背晨誦內容。(改掉慢慢吞吞的習慣)

  二,每天中午回住處后復習上午所學的知識,然后做完作業完成預習任務后才能做其他事情。晚上照例。做講學稿的方法上也要做一些改進,不能照書搬了,要學會預習后自己做出來,這樣做出來的卷子才有效果。還有特別重要的一點——學會做筆記。今后要把字練一練,我希望我的字是又快又好的。

  三,花錢方面。人家說巨蟹座的我,花錢是順手流。但是在新學期里我要改掉這個毛病,一星期除了車費外,最多3塊零花錢。門口的烤串之類的當然要忍耐一下啦!

  好了,明天就要開始新學期的生活了,我要準備一下作業什么的,明天早點起,創造一個新的自己!

新學期新計劃 篇5

  新學期有新的理想;新學期有新的目標;新學期有新的計劃。新的學期,新的開始。這是我小學生涯的最后一個學期,在這最后一個學期里,我要努力學習,有計劃,有目標,為自己小學生涯畫上一個完美的句號,不能留有遺憾。

  從開學的第一天起,我就要勤奮、努力地學習,盡量改正自己的缺點,要細心、認真,有明確的奮斗目標和學習計劃。

  在新學期要有好的計劃。每天早上6:00起床,多背書。先背課文,雖然不要求多背,但是至少要完成老師布置的任務。在會背語文課文的同時,也不要把英語課落下,在中間穿插著背英語課文和單詞。在上學路上不可以玩耍,上學更不能遲到。上課要認真聽講,課堂上能交頭接耳、走神、做小動作。上課要積極發言,跟著老師的思路走。做作業要認真,一氣呵成,不能一邊寫一邊玩,同時也不搶作業,既要有速度,更要有質量。要改掉粗心的毛病,粗心一直是我學習中的攔路虎。本學期的一定要努力不寫錯別字,不算錯題,不默寫錯單詞。

  課余時間除了適量的放松、娛樂,還可以做一些有意義的事情。在空閑的時候,可以多看一些課外書?瓷⑽,學習里面的好詞好句;看古詩詞,多讀多背,為自己肚子的“墨水”加量;讀名著,提高自己的作文水平;看小說,多學習里邊的文章結構;看歷史書籍,了解中外歷史;看詩歌,陶冶自己的情操;看科普讀物,提高自己的科學知識;看立志故事,讓自己有毅力、有恒心、有理想……除了看書,也可以寫寫日記,把每天發生的有意義的事記下來,不僅可以提高寫作水平,還可以調節自身的情緒。

  在新學期里,要有新的目標。我以前考的最好成績是年級第十八名,班級第十名,這個學期,我要更加努力,爭取向全級前十名邁進。雖然名次、成績不是最重要的,但它也是自己的一個代名詞,自己對自己的一個檢驗和交代。

  新的學期,讓我們一起努力,實現目標,完成計劃吧!

新學期新計劃 篇6

  尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  伴隨著九月的第一縷陽光,在這個即將收獲的金秋時節,我們又一起迎來了充滿希望的新學年。首先,感謝校領導給我這次機會,讓我代表全校同學在開學典禮上暢談我們對新學期的展望。

  在新的學期里,我們將接受各種學習上的挑戰。沒有規矩,不成方圓。我們要努力認真地學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》,用守則和規范來指導自己的言行,做講文明、懂禮貌、守紀律的好孩子。

  學生以學業為主,我們要把學習放在首位,努力克服自身的一些不良習慣,自覺養成課前預習、課后復習、認真做作業的良好習慣。同學們更不要浪費課堂上的一分一秒,只有專心聽講,積極思考才能有所啟迪,有所收獲。我們還要發揚刻苦鉆研的精神,在同學之中開展比學趕幫的活動,人人制訂出學習目標,并時刻為實現自己的目標而奮斗,做勤學好問,追求進步的好學生。

  新學期我校還將開展許多有意義的活動,同學們都要積極參與,為學校和班集體增光添彩。我們還要自覺鍛煉身體,做好兩操,保持身心健康,做德智體全面發展的好少年。

  在這個生機勃勃的九月,新一批一年級的可愛小伙伴們進入了我們這書聲瑯瑯、鳥語花香的校園。走進我們的學校,就意味著開始了嶄新的小學生活;走進我們的學校,就意味要認真學習知識、掌握本領,做一只振翅欲飛的雛鷹。

  鮮花與荊棘同路,淚水伴歡笑齊飛。讓我們在新學期的懷抱中,在六緯路小學這片沃土上,勵志、勤學、拼搏、向上,為迎接美好的明天而不斷積蓄力量!

新學期新計劃 篇7

  一、活動題目

  新學期、新打算

  二、活動主題:

  道德規范教育 遵紀守法教育

  三、活動目的

  1、新學期新的要求,統一思想,統一認識。

  2、強化常規管理

  3、重申遵紀守法的重要性。

  四、活動步驟

  1、活動準備

  (1)、部分同學準備發言材料,總結初中學習生活的得與失

  (2)、新學期計劃

  2、活動實施

  (1)、班長主持會議(開場白)

  回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,在新的學期里,我堅信我們初一年(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!

  (2)、同學代表發言,總結初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算

  學生a:時光飛逝,轉眼間初中已經過去了,在過去的一年里,我學到了很多知識,不論是優點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較優異的成績,我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創佳績。

  學生b:在初中升學考試中,與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上,我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,我總忽視時態問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學期,我應該對這兩方面進行大量的專項練習,來提高我的英語成績。

  學生c:時間飛逝,初一已經結束了,初一生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業,不與同學發生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。

  本學期是初二的.第一學期,我們要迎接高中的考驗,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納總結。

  學生d:初一的生活已經結束了,緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠專心聽講,經常走神,等到想起來學習時,已經來不及了。回到家里,只是滿足于寫完作用,所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學習與生活中表現我最好的一面!

  (3)、班主任總結,提出要求和希望:

  同學們,你們現在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

  結束語(班長):

  這是一節有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的總結中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己,戰勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現在就開始為理想奮斗!

新學期新計劃 篇8

  本學期在學校教務處的領導下,深入學習江蘇泰興洋思中學語文教改經驗,轉變教學觀念,堅持“以生為本,以學為主”的課改理念,努力提高語文教學成績,爭取在捆綁式管理體制下,語文學科也能做出突出的貢獻。為此,在以下諸多方面對語文工作思路做相應調整:

  一、 課堂教學

  “活學活用”洋思中學經驗,推行“一五三Ο”課堂教學模式,想方設法激勵學生自主學習語文的積極性,努力營造充滿人文色彩語文教學氛圍,不斷提高自己授課藝術水平。

  鑒于本學期學校取消早讀的實際,建議語文課在學習新課之前,開展10分鐘誦經活動。背誦、溫習從前學過的課文和要求記住的文學常識、字詞解釋等語文知識。

  同時,語文老師要做到“課前三分鐘侯課”、“下課鈴響不拖堂”等教務處在課堂常規方面提出的要求。

  二、教案格式

  本學期學校為減輕老師的勞動強度,及時推出“無紙化辦公”、“透明

  化教學”等新舉措。為此語文教案在格式上進行了重大改革!罢n文教案”、“作文教案”和“單元教案”全部采用電子表格的形式。其中,“課文教案”只保留“課文題目”、“課時”、“教學目標”、“教學重點難點”、“教學環節”、“教學體會”以及“備課組長”、“組員”等欄目;“作文教

  案” 保留“作文題目”、“課時”、“寫作目的”、“寫作要求”、“寫作指導”、“作文批改及講評情況記錄”等欄目;“單元教案”包括“單元內容說明”、“學習學法指導”、“課文課時安排”等欄目。

  要求提前一周備課,備好的課通過“網上鄰居”及時上傳到“c3-ggazjj”微機上備份。這臺機器的D盤“語文教研組”設有“本學期教案”。在這個共享文件夾下,又分別建有“初一備課組”、“初二備課組”、“初三備課組”、“初四備課組”四個子文件夾。打開相應的子文件夾,將“課文教案”、“作文教案”、“單元教案”和“教師下水文”分門別類地放到相應的文件夾中,以備教務處一月一次進行的教案大檢查。

  三、科研課題

  本學期繼續進行“創新寫作教學與實驗”課題的研究。在“選材”、“立意”創新的基礎上,本學期探討“語言”創新的問題。例如,學生寫一個勤奮工作的人,就將其比作老黃牛,這就是語言缺乏創新的表現。其實住在油區的人,見到的磕頭機遠比老黃牛多,磕頭機日夜不停的轉動(故障除外),看上去比老黃牛敬業得多。

  近幾年學生作文存在語言干癟、比喻落入俗套的現象是不爭的事實。通過一學期的努力,希望這一問題能得到改觀,學期末能拿出階段性試驗報告來。

  四、競賽輔導

  課外輔導是培養尖子生的有效途徑,因此在校本課程活動時間,將把各年級寫作水平比較高的同學集合起來,根據學生的興趣、特長,把學生分成“寫人”、“記事”、“抒情”、“議論”、“讀后感”五個小組,加強閱讀、感悟和寫作的強化訓練,爭取在油田第十屆中學生現場作文競賽中獲得好名次為中考加分。輔導老師以初三、初四的為主,活動地點在校文學社?

  五、語文沙龍

  本學期學校減少教研活動次數,但我們認為語文老師定期聚會,傳遞語文教改信息、傾訴語文教學甘苦、切磋語文教學技藝,還是很有必要的,因此決定成立“語文教學沙龍”。活動時間定在每周二下午4:00,地點還是文學社,如遇到不可抗拒的原因除外。與語文教研活動不同的是,每次活動時間可長可短,不受一節課的限制。

  六、閱讀教學

  閱讀是寫作的基礎,本學期非畢業班拿出一節課的時間繼續在學生閱覽室開展傳統閱讀外,實驗班的學生還要在電子教室繼續進行網絡條件下的語文閱讀實驗,目前進行試驗的條件已經成熟,軟、硬件設施已經具備。為了提高網絡閱讀的效率,同時避免不良網站對學生的影響,建議老師把要學生閱讀的網站用網頁壓縮軟件先將其下載下來,指導學生有針對性的閱讀。網絡閱讀課后要寫讀書筆記和閱讀心得。

  七、作業批改

  本學期學校要求所有的作業全批全改,且要做到及時批改。針對語文作業的特點,難度在作文批改上。每篇作文必須要有總批語,提倡有眉批和旁批。各種批語要有針對性,能激起學生的寫作熱情。學生已經改正的錯別字,老師要及時批閱。

  八、教學案例

  以生為本的語文課堂,學生自主學習的時間多了。在探究精神的指引下,學生對一篇課文肯定會有獨特的理解。某些問題的提出,是語文老師始料不及的。如有個老師在教《松鼠》(初語第一冊第十九課)一文時,班上有一個女生就提出,課文的開頭寫“松鼠是一種漂亮的小動物,馴良、乖巧,很討人喜

  歡。”“玲瓏的小面孔上,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮??”

  文章的結尾卻又寫“松鼠也是一種有用的小動物。它們的肉可以吃,尾巴可以制成畫筆,皮可以制成皮衣!

  前后文字一對比,這個女同學對本文的行文提出質疑,那么馴良、乖巧、討人喜愛的小松鼠,人們干嗎要剝它的皮,吃它的肉呢?這樣寫從感情上接受不了。因此這位同學提出把本文從初語教材中刪去或要保留需從文字上作些修改的建議,也有的同學不以為然,指出文章的結尾只不過是平時的說明罷了。

  如果把這些典型的教學案例記錄到“教學后記”中,以引起后來老師準備本課時注意,豈不是一件功德無量的事。

  九、教師下水文

  學生作文訓練次數,根據《大綱》規定,每學期不少于6次,且經常進行片斷訓練,因此教師下水文的篇數,每學期在6—8篇左右。建議將這些文章一并輸入微機,目的是把感覺自己寫得不錯的文章,上傳給有關的站或在?稉P帆》上發表。在收獲教學成績的同時,亦可收獲另一份驚喜。

  總之,上述九個方面的努力,都是為了使語文教研組在本學期乃至今后的一段時間里,能夠走在語文教研教改的前列,在中考或聯考中,無論是優秀率、及格率還是平均分都能名列前茅。

新學期新計劃 篇9

  開學了,好開心又能見到好同學。新的開始,我必需好好收心,必需更努力的學習新課程。

  還沒有進教室,我已經聽到同學爽朗的笑聲。大家都在分享寒假的趣事。老師已經把這學期使用的書本整齊排置在每位同學的桌上,聞著新書散發出來的香氣,訂下新學期的讀書計劃并決心努力達成。媽媽說,只要上課專心,考試準備確實,課后確實,一定能提升學習的效果。

  雖然今天溫度只有10度,不過我們還是到操場舉行始業式,校長勉勵同學“不經一身寒澈骨,焉得梅花撲鼻香”,這番話很適合今天的氣溫,不過也振奮同學的認真學習的決心。

  回來學校真好,下課鐘聲一響,又可以和同學到操場打球、紅綠燈,或到圖書館借書,靜靜的看書,還有很多的趣事可以和同學分享。

  俗話說“一分耕耘,一分收穫”,新學期開始有了新計劃,相信凡事按部就班,依計劃施行,必能如愿以償,心想事成

新學期新計劃 篇10

  假期眨眼間就過去啦,仿佛昨天還是期末考試一樣,可今天就已經開學了。新的一個學期必定有新的知識要求掌握,對此,我制定了一個開學計劃。

  九月份:每周末除了做完學校布置的家庭作業之外,還要做課外小練的試卷。除此之外,每周六還要幫媽媽洗碗、掃地、拖地、擦桌子和洗衣服,還要去圖書館里閱讀課外書籍。星期天則要去上補習課,補習課下課了之后要去公園里散散步,下午還要完成補習課上的練習題和復習每周周測的內容。

  十月份:十月份增加了月考,所以我必須得把更多的時間和精力投入到學習當中。十月份學校還會評比優秀少年,所以我必須得在十月份進行一次小小的有益的修學旅行然后再寫一篇作文上交給年級部進行評比。

  這就是我的開學計劃,目測實際情況可能和計劃中的不大一樣,但是,我也必須把學習放在首位。

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