新學期新計劃范文匯總十篇
時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的新學期新計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學期新計劃 篇1
一、教育教學指導思想
1．結合《普通高中語文課程標準》的學習，再語文教學中有步驟地落實我校語文組的民主的、開放的和人文化的語文教育理念；
2．推廣我們使用新教材的過程中已經獲得的經驗，繼續發現新問題，探索新教法，把課堂的研究性閱讀推向深入，爭取形成一套與新課標配套的新課型并加以完善。
二、學情分析
本屆高一學生由于入學成績總體偏低，故情況不容樂觀，初中基礎普遍不夠扎實，閱讀能力、分析鑒賞能力及對文章整體感知能力均令人擔憂，且有相當一部分學生不重視語文。所以，在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢，探索改進
講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學的重中之重。
三、教材分析
新教材的體系和構建，在試驗修訂本的基礎上作了“四大改革”：一是建立了閱讀、寫作、口語交際三線并行的教材編寫體系；二是破除了比較復雜的記敘、比較復雜的說明、比較復雜的議論三個階段模式，閱讀部分不再以文體為中心編排，而是結合能力培養目標和課文本身實際組織單元；三是編寫了與教材相配套的語文讀本，作為語文教材的有機組成部分，供學生在課外閱讀；四是設計了探究性學習的內容，培養學生的探究意識和探究能力。
閱讀教材分為互相銜接的三個階段：高一階段著重培養理解分析能力，高二階段著重培養鑒賞文學作品的能力，高三階段著重培養研討、評價的能力。呈
現出”兩大特點”:一是人文性，教材的文學氣息濃，對于豐富學生情感、陶冶學生情操意義重大，二是工具性，重思維訓練，重能力培養。文言文的閱讀仍然按朝代先后的循序編排，但是篇目有所減少，難度有所下降，對于學生高中文言文的入門非常有好處。
寫作教材分為互相銜接的三個階段：第一冊按寫作心理要求編排，突出了學生個體主體能力要求，第二至五冊按常用文體能力要求，分點訓練，分體訓練，第六冊按寫作過程編排，突出了各種文體的共性要求。
第二冊口語訓練的重點，培養單向的口語交際能力：傾聽、應答。探究性學習著眼于對文學作品主題的多種解讀、書法文化的思考。
四、教學構想
1、繼續貫徹國家課程標準計劃的教學思想，提高課堂教學的效果。
2、新教材的“減負增效”尤為重要，加強探究性閱讀教學和創造性作文教學的實踐和總結，共同研究課堂三種方式的變革（教學方式、學習方式、評價方式）。
3、閱讀教學要以“點”帶面，關注能力培養的不同層級目標，不斷反思教學的實效性。寫作、口語、文言等內容可作穿插式教學。在教學過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學的評鑒等教學要點的夯實。
4、自由寫作實踐活動也納入正常的語文課堂教學工作之中，讓學生在老師的引導下開展活動。此外，在常規課堂教學中不可忽視學生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的培養。
5、繼續探討新教材活動課的教學原則和
教學方式。
五、教材處理
1、以單元教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規教學思路。
新編語文教材以實現不同能力層級目標而劃分“單元”，根據知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式（穿插）教學，避免單一的直線式重復性教學。
2、精講“教讀課”，指導“自讀課”，逐步形成探究式能力課型。
每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程.
新學期新計劃 篇2
經過了一個月愉快的假期，我們又將回到熟悉的校園里和大家一起學習。為了讓這個新的學期過得更好，比上個學期過得更精彩更“有味”，我決定制定一個“開學新計劃”。
在上個學期中，平時情況、學習成績以及課外的學習總的來說還算不錯!其中考試語文成績98、數學成績89，英語成績97。。語文我最拿手的科目還算不錯，就是考試時沒看清題目，不然就能和我日思夜想的100分“做朋友”了。數學成績大大出乎我的意料之外，整張試卷全是大大的“×”，好像在嘲笑我似的。英語成績還好，不是很差。到了期末考試，成績的變化大了很多，語文94分，數學98分，英語100分。對比上次語文的成績，明顯退步了許多，應該都是基礎題丟的分。數學和英語成績卻“逆襲”了。期中的數學89“變成”了98，雖說是98，但班上有幾乎三分之一的同學那了100分，我應該更努力才是!英語的100分最讓我欣喜若狂，看到試卷上的100分就像是讓我吃了一塊蜜糖一般，嘴里甜，心里更甜!想到語文的成績，就像是媽媽說的一樣：“不能驕傲!”語文的分數就是我太驕傲“以為”“我肯定能拿好成績!”把考卷草草做了事，檢查也是一眼望過去就不檢查了。結果就這樣“變成”94了!一個學期也讓我體會到了許多!
為了讓這一個學期過得比上一個學期更好，我必須要好好約束自己。上課小話不能講，老師講課時要認真聽，就上個學期的一個“不留神”100分就和我說“拜拜”了。每一次作業都要認真做好，爭取做到最好!考試還是平時測驗都要認真對待，把知識點學到點學到位。除了學習，課外的活動也是必不可缺的，體育課多活動鍛煉身體。有時間可以多看看書，把自己的知識量擴大。每天晚上睡前讀些單詞。相信把這些做好，這個學期應該就能愉快又輕松的度過!
奮斗吧!為了迎接即將到來6年級的“挑戰”。奮斗吧!為了期中期末考卷上那令自己滿意的分數。奮斗吧!為了自己知識量的提高。奮斗吧!騷年!
新學期新計劃 篇3
新學期到了，我們都盼望著這一天，這一天終于到了。
今天，我坐在了三年級（1）班的椅子上，我心里很高興��！因為又可以和同學們玩了。經過一個假期，同學們都長高了；新學期我們班又添了幾名新同學和科任老師。
上學期，我的學習成績像波浪一樣，時起時伏。在學習上我主要有三個缺點：一是學習不專心，很容易受環境影響；二是學習不主動，只滿足于做完作業，不愿做課外題；三是粗心，比如計算會看錯題。不過，我在學習上也有優點：如上課積極舉手發言，還有，我喜歡讀課外書，這對我的寫作有很大的幫助。
新學期開始了，我一定要發揚優點，改正缺點，在學習上取得更大的進步。同學們，你在新學期又有什么計劃呢？
新學期新計劃 篇4
我已經是二年級的學生了，應該有個新的打算。
首先，要把一年級折壞毛病，上課說話和做小動作給改了，如果不改的話，老師在講課文時你就聽不到老師在說什么，如果聽不到老師在說什么，考試時就會做不來，這樣學習成績會下降的。
接著也不能在學校下課時打架，應該多看看書才能更快提高學習成績。
其次我的數學成績比較好，所以數學考試的卷紙發下來分數都還好，但我不能驕傲，要再接再歷，更上一層樓。
最后，我希望在三年級能取得更好的成績。
新學期新計劃 篇5
真是過得好快啊，寒假轉眼間就過去了，又快到了回校的時候了。
這個假期，真是一個充實的假期!一晃將近20天就不見了，在上課時每天都悶得要命，盼著假期，不知為什么，到了假期，卻又那么回味上課時的感覺，在這不要上課的最后幾天了，反而閑得要命，總想回到學校，這或許就是為什么有人說人是個奇怪的動物了吧，放著空閑的日子不過，總想著忙碌，而當真正忙了，又想著空閑。浪費了時間后，才發覺自己原來還有很多事情想做而沒有去做，開始后悔、埋怨自己為什么浪費了這么多的寶貴時間，然而時不待人，失去的終究失去了，回不來了。
人們都說高中時一生中最苦難的日子，但是不經歷這種日子，不也是一種失么?下個學期120多天，勢必使苦的累的，但是也一定是充實的，我會盡力的，即使仍然失敗了，至少我做了，我愿意做一個努力過的失敗者。
在各科上面，我不穩定，上下幅度大，韋老師一直給我時間，給我機會，但有時我總是覺得對不起他，應為我老是在后面徘徊不前。不過弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業”對于我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我想，只要我努力的付出過，做過，拼搏過，那么我就無愧關愛我的人，無愧我自己。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”或許是一句老土的話，但是它的確實實在在的寫出了學習的方法。
古人雖有：風來疏竹，風去而竹不留聲，雁度寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現，事去而心隨空�？此坪苁情e適，但也少了那么幾分努力的快樂，我想我不喜歡那樣的生活。
新學年里，我要正確對待困難與挫折。“成與敗”、“輸與贏”是人生常有的事，我不必“斤斤計較”。反正，努力一切都不晚!
新學期新計劃 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！
新學期就要開始了，我們又要開始新的學習了。上學期我覺得還有欠缺：做題不檢查，上課注意力不集中做小動作，不積極發言，學習效率不高。
這學期我要做的比上學期更好，從各方面嚴格要求自己，原來的優點繼續保持，針對不足的地方我制定了新學期的計劃：
1、檢查。無論是語文的字詞句子還是數學題，做完后都要記得檢查，將錯誤及時改正。
2、上課認真聽講，積極發言，不做小動作。
3、養成認真思考的好習慣。無論是課堂上還是會回家做作業，碰到難題一定先認真思考，不要總依賴媽媽和老師。
4、保持錯題本的登記。這學期我要自己登記，語文數學英語各建一個錯題本。
5、閱讀的好習慣繼續保持。
我的發言完畢，謝謝大家！
新學期新計劃 篇7
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，也擁有過汗水，但是這都只是永遠的回憶，現在我們眼前的一切都是新的，所有的東西都化成了零，展現在我們面前的是一個新的開始，我們共同站在同一條起跑線上，不管我們以前是好或壞，都已不重要了。
從現在開始我就要嚴格要求我自己，在過去的時間里，我常常很貪玩，為此耽誤了不少功課，但是我一定會改正這個壞習慣。因為我們已步入初中，所以我們要一步一個腳印，踏踏實實地勤奮學習。俗話說得好，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，讓我們向著自己新的目標，努力奮進，通往直前。
雖然這次我取得第8名的成績，但我絕對不可以驕傲，因為還有幾門課程是我失分的重點，并且虛心使人進步，驕傲使人落后。學習如逆水行舟不進則退，所以我不可以松懈自己，并努力取得更大的成功。
在小學中，我們只要讀懂課本知識就好了，但到了中學，教學內容越來越廣，我們必須多讀一些課外書才可以滿足我們對知識的需求。對此，我們要多閱讀一些課外書，豐富我們的課外知識，并且上課一定要認認真真地聽講，因為稍不留神就會趕不上進度，在家要認真復習老師當天所講的主要難點，并按時完成家庭作業，且要預習好明天的新課，我相信只要我做到以上幾點，我一定會百尺竿頭，更進一步的。
新學期既是一個新起點，也是一個新希望，讓我們把自己的喜悅，悲傷都化作前進的動力，克服困難取得新的進步，成功中是我們的喜悅，成功的背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得，讓我們從現在開始，向著自己的夢想奮力前進吧！
新學期新計劃 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
又是一年青草綠，在這乍暖還寒的初春，帶著希望和欣喜我們回到了美麗的毓秀路小學。過去的一年，毓小因我們的不懈努力取得了驕人的成績。今年，美麗的毓小定會因我們的再接再厲而更加輝煌！
在新的學年里，我代表全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量；關注每一個環節，關心每一個學生；團結協作、共同奮斗，以新的姿態，新的干勁，展示新的.風采！
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這里，我送給同學們三句詩，與大家共勉�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！庇H愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學們在新學期里積極向上，大顯身手發揮自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，要持之以恒，用心去感悟每一本書的每一個文字。相信在新的學期里，這三句詩會伴隨同學們取得更大的進步！
謝謝大家！
新學期新計劃 篇9
“千里之行，始于足下，”在新的學期，我們要制定新的目標，想要將理解變為現實，我們就需要不斷的積累知識，從現在做起，從身邊的小事做起，一步一個腳印地走向光明的未來。
新學期的打算，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！
我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承！
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。時間飛逝停泊在港灣的小船已經出航，駛出了平靜的港灣駛進了中學的海面。迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了素未謀面美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！
也許你的目標是考上自己理想的大學，也許你的目標是成績名列前茅，不同的目標驅動著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，我們要立長志不要常立志。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識始可做非常之事業”對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。
來到中學是我感到自豪，也感到隱隱不安，老師無微不至的關懷，是我感到母親般的溫暖，期望與關懷，責任與愛護是老師博大胸懷的體現，我要以優異的成績，模范的行為，來回報老師，無需推衍，因為事實勝于雄辯。
同學們，讓我們揚起青春的風帆，向著更廣闊的海洋前行，我們一定會戰勝任何困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
新學期新計劃 篇10
俗話說得好：“一年之計在于春”。不知不覺，我已經踏入了最后一個學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮：
這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是數學組長，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發言。就算老師說：“答錯沒關系�！蔽疫�是不敢舉手。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。
還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已經學過三分之一了，所以，我已經比別的同學落后了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落后�，F在，我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。
另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀！
我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛煉，才導致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應該可以再升一級。
我還制定了一個新學期的總計劃，是這樣的：
1.六年級的末學期了，知識當然是非常重要，少一點都不行。所以，上課認真聽課就很重要了。上課時，不能開小差；不能竊竊私語，不能傳小紙條，上課必須要好好聽老師講課和評講作業。
2.每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。
3.每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。
4.上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外，要每天把當天所學了的課程都復習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。
5.寫作業是一個非常重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足并且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整,仔細分析；數學作業,不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算；英語作業,書寫規范, 字跡工整。
6.作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助，別人時刻緊記遵守規則。
這個就是我的學習計劃，我不會光說不做的，我會為此而努力的!
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