我的歌作文（通用76篇）

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的歌作文，希望對大家有所幫助。

　　我的歌作文 篇1

　　我生活在歌一樣的世界中，從小喜歡唱歌，唱那充滿童稚、充滿向往、充滿活力的歌。現在，我心中正醞釀著一支新歌，一支贊美家鄉的歌。

　　我的家鄉多么美麗啊!春天百花怒放，爭奇斗艷;夏季樹木蔥蘢，濃蔭如蓋;秋季天高云淡，瓜果飄香;即使到了冬天，你也到處可見蒼松翠柏、修竹茂林。西施故里、五泄景區、龍王殿、湯江巖等等，這些名勝古跡自然不必多說了，單是我外婆住的那個小村莊，就有許多吸人眼球的美景。小時候，我常常在碧綠的田野里奔跑，在清澈的小溪邊嬉戲，在漂亮整潔的燈光球場玩耍，有時還跟媽媽一起到山上去采些野花，插在花瓶里，可以香好幾天呢。不過，媽媽告訴我，她小時候可沒有這么幸運，那時燈光球場那兒是一個不平整的曬谷場，山上的柴草也經常被砍得精光，不像現在，家家戶戶都用煤氣灶。

　　我的家鄉多么富饒啊!在改革開放的春風吹拂下，暨陽大地的變化真是日新月異啊。一幢幢高樓拔地而起，一片片住宅小區如雨后春筍似的涌現出來，勤勞的家鄉人民紛紛告別了從前低矮的平房，笑逐顏開地搬進了現在的新居。大商場越來越多，里面的貨物琳瑯滿目、應有盡有。休閑場所層出不窮，適合各種需要的人們。我家附近有一個很大的體育公園，占地好幾十畝，里面健身設施應有盡有，每天清晨和傍晚，公園里到處都是鍛煉的人們，散散步，溜溜冰，打打球，多么愜意呀。家鄉的道路也越來越寬闊，村村通了公路，四通八達，像一條條鮮活的血脈。路上各種汽車歡快地跑著，仿佛去尋求無限美好的前程。

　　“深深地愛著你呀，美麗的土地。”家鄉，你聽到我的歌聲了嗎?

　　我的歌作文 篇2

　　我的心中有歌，歌是可以舒松心情的，而我今天的心情十分糟糕。事情發生在今天晚上。

　　起因是我在家里拿的零食吃光了，我給媽媽打電話，讓她抽空來學校給我送點兒東西，媽媽卻不給，而且還是用很嚴厲的語氣，我知道媽媽是為了我好，是為了讓我少吃零食多吃飯。可是當媽媽說出不來的時候，我哭了，那時候我心里有一種說不出來的感覺，那感覺既有上新的哭泣，又有說不出來的幸福感，我非常渴望見到媽媽。

　　從小，媽媽就是我感情上和精神上的支柱，我只要有一丁點兒不開心的事，就會想媽媽訴說我心中的悲傷，而媽媽卻時常給予我鼓勵和安慰，我心里也十分的欣慰。

　　記得那一次我剛升上初一時，跟一個淘氣的同桌在一起當同桌，那時我不知他的情況，屢屢和他吵架。一次我在教室后面的小黑板上抄作文的開頭和結尾，他像和我開玩笑一樣把板凳踢開，我摔了下來，背嗑在了墻的棱角上，還差點！我哭了，我哭著去找老師調座位，老師卻三番二次地勸住了我。這件事我跟媽媽說了，媽媽卻安慰我：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”可媽媽并不知曉我同桌的脾性，你不招惹他，他也要招惹你，可謂:“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”他以為我好欺負，但我也不是那么膽小的人。好景長不了，這樣的時光是短暫的，不久我就和他調開了。

　　媽媽的安慰，時常會讓我想起《世上只有媽媽好》這首歌，我感謝上蒼把這么好的媽媽賜給了我，這簡直是上天給我的最好的禮物。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶~~~~"這首歌成了我心中的歌。媽媽的安慰最終給了我不可戰勝的力量。我想對媽媽說:“媽，我愛你！”

　　這就是我心中的歌，這就是一直鞭策我的歌，這就是使我快樂的歌~~~

　　我的歌作文 篇3

　　雖說不像流行歌曲那樣時時響在耳邊，掛在嘴邊，深受廣大歌迷朋友的歡迎，但它鼓舞著我，激勵著我，激勵著一代又一代中華兒女，它就是我最喜歡的一首歌《國歌》，原名《義勇軍進行曲》。

　　這首歌高昂激越，催人奮進！它是田漢作詞，聶耳作曲。田漢是在被日本帝國主義逮捕時，把這首歌詞寫在香煙包裝紙上的，后來交到聶耳手中。聶耳看到這首歌詞，激發起他極大的創作熱情。他把自己關在一個簡陋的房間里，一會兒彈琴，一會兒高唱，一會兒又按著節拍走動。當這首歌作為《風云兒女》的主題曲播出后，便傳遍了祖國的大江南北。美國黑人歌唱家保羅`羅伯遜有感情地唱起他，于是這首歌便響徹全世界。

　　每當星期一的時候，我們要舉行升旗儀式，每個小學生穿著藍藍的校服，佩戴著鮮紅的紅領巾。當國旗冉冉升起的時，我們就會不由自主地唱起來，唱起它就想起祖國過去被侵略，受壓迫的歷史，想到革命前輩們不怕拋頭顱灑熱血一往無前的英雄氣概，又想到我們現在的美好時光是多么來之不易啊，所以我們要珍惜現在的大好時光，為祖國爭光。

　　每當舉行世界奧林匹克運動會時，那兒也會響起國歌，當運動健兒在賽場上拼搏時，為我們的祖國奪得了一枚又一枚的金牌，鮮艷的五星紅旗會冉冉升起，體育健兒們站在領獎臺上，激動得熱淚盈眶，作為一個中國人，我也為他們驕傲、自豪。

　　啊，國歌！我心中的國歌！

　　我的歌作文 篇4

　　戴上耳機，耳邊又想起那首《水手》：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢；他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……”這首歌充滿了歌手對生活的熱情與挑戰，還有對夢想的無限追求，每每聽到這首歌，我都會熱血沸騰——他給了我新的動力。

　　有人說，人生如戲。有人說，人生如歌。但不論是戲還是歌，終究都是自己主導、出演的。人生的歌只有一次，既要唱便要唱得淋漓盡致！

　　人生如歌——前奏

　　從小父母管教的嚴，初上小學的我每天在媽媽的管教下認真讀書。每每看到朋友在外面嬉戲時，便總會心癢，但卻還是忍住了——我總是要寫好歌曲的美好前奏，才會有未來的光明大道。

　　初中時，頑皮的我脫離了父母的管教。自認為自己的自制力不錯，能力已夠，卻為我的歌譜上了好多壞的音符，自己也非常難過。

　　高中時，為了彌補過去，認認真真的譜好歌譜，不要留下一絲遺憾——我要比任何人都輝煌！

　　人生如歌——高潮

　　年輕氣盛的我剛剛踏入社會。面對既熟悉而又陌生的社會，提筆卻總是寫錯，磕磕絆絆了很久，終于有了一絲進展，卻又被得意忘形……翻倒了墨水，全污了；只好再重新來過，這次的我不再魯莽，而是仔細思考后才動筆寫下音符。經過一次次的磨練，終于完成了人生的高潮！

　　人生如歌——結尾

　　高潮后的節奏開始緩緩變慢。我坐在窗前，安靜的看著外面被雪花鋪蓋的大地。房內一片祥和，我微笑著把樂譜一點點填補，并一遍又一遍地輕唱著寫完的樂譜……我的歌不會平淡無奇，人生所經歷的，我一定會一點一點地將她譜寫成動人而又熱血的歌！

　　我的歌作文 篇5

　　雖然我的聲音不是那么甜美，唱歌老愛跑掉，歌詞記得也不是很熟練，可茶余飯后的我，總會哼唱那首我最喜歡的歌曲《桃花朵朵開》。

　　這首歌是馬來西亞籍歌手阿牛演唱的。歌詞中那一朵朵絢麗粉紅的桃花，那一只只可愛的小鳥，那暖暖的春風，讓我的心陶醉在這美麗的春景中。

　　“劈啪啪，”鞭炮聲想起來了，新的一年來到了。年三十，吃過年夜飯后，歌王老爸提議去ktv唱歌，我聽了，高興地跳了起來，拍手大叫：“太好了，太好了，我終于可以大顯身手，一展我的成名曲了”。來到ktv，我搶著到電腦前點歌，歌曲點好了，我又從爸爸媽媽手中搶來話筒準備唱歌。音樂響起，我的腳踩在地面上，跟著音樂的節奏打著節拍。我一手拿著話筒，一手叉在腰間。我還故意用拿著話筒的那只手其中一根手指橫臥在鼻孔下面，學者韓國明星那樣耍酷。我滑稽的表情，怪異的動作，逗得全家人哈哈大笑。媽媽捂著肚子，眼角帶著淚花說：“我的小馬哥，你的表演太搞笑了。”爸爸也笑得合不攏嘴，直不起腰。雖然是在冬季，外面北風呼呼，寒冷依舊，讓人只打哆嗦，但在這個小小的包房里，我唱的一首《桃花朵朵開》卻讓全家人臉上面如桃花，心花怒放。

　　從ktv包房出來，我還在邊走邊唱：“我在這兒等著你回來，等著你回來，看那桃花開……”

　　我的歌作文 篇6

　　生活中，我們有很多獲取快樂的方式，而記憶，則像是裝滿快樂的膠囊，時不時打開來當做閑暇時的消遣。

　　我崇尚快樂，因為它不是一個人的獨享，而是可以一群人感受的香甜，它是可以來分享的，這樣，人生才能像一首首美妙的樂章，一首首由快樂，由我們譜成的七彩樂章！

　　我以幫助了一個陌生人為看快樂，因為一次舉手之勞，就是你素質的體現；我以種下一棵小樹苗為快樂，因為一次綠化，就能守住一份綠地，我以給予微笑為快樂，因為一次寬容，就能收獲一份快樂！他們都是我人生的財富，我想讓快樂來壓制痛苦，我的人生為何不豐富多彩？

　　我很喜歡陽光散漫的午后和夜深人靜的深夜，因為我常常利用它們來放松我的心情，感悟我過去的小歲月，歲月里，是我五彩斑斕的人生，其中又包括了多少快樂呀！

　　其實我回憶時想到的大多是我兒時那些記憶深刻的囧事，往往這些事也讓人記憶深刻吧！

　　我會感到那時的我真的傻的可憐，如果我可以回到過去，非要揍她一頓才好，不過這也想想就作罷了，但不知為何沒想及此，就會哈哈大笑，在與同學們說一通，最后再仰成一團。而快樂的種子就散播儀式在其中悄悄萌發，其實有時候以前并不光榮的事情，再搬出來細細品味，也別有一番風趣，他們都是我們潛在的快樂，只是我們不敢觸及罷了。

　　我們都可以換個角度想問題，放下心中的負擔，就算在風口浪尖，只要一過去，那也是一次不可觸及的快樂。

　　快樂的歌，就是用我的人生譜寫的歌。

　　我的歌作文 篇7

　　“一人巷，二溝頭，三里墩，四步井，五步橋，陸洪閘，七佛殿，八里廟，九華山，十里坊。”每當聽到和我年齡相仿的小朋友，用鄉音吟唱這首家喻戶曉的童謠時，我的心中便充滿了喜悅。

　　在許多人慨嘆如今適合孩子看的書越來越少的同時，《江海新童謠》誕生了！它為我們少年兒童打開了一扇通向未來的大門，是我們健康成長的好伙伴，對我們思想品德的形成，美好情感的培養，行為習慣的養成有著潛移默化的作用。書中的作者大多是孩子，也有學校的老師。書中沒有空洞的說教，沒有難懂的文字，有的是童心童趣，有的是通俗易懂，更可貴的是內涵的豐富。

　　翻閱著這本快樂讀本，我情不自禁地吟唱起來：“紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。過路應走斑馬線，交通規則要記牢。”讀著，讀著，我的眼前不由浮現一些人因為漠視交通法規，導致車毀人亡那可怕的一幕。血肉模糊的尸體，親人的悲痛欲絕，這活生生的事實再一次向我們敲響警鐘，告訴我們：“交通安全生命線，自我保護最重要”！多么純真的師生情啊！當讀到“黑的子，紅的瓤，送給老師嘗一嘗，老師老師辛苦啦，你像我的親媽媽。”這一句時，我不由想到了自己的老師。我們的老師不也像媽媽一樣關心、照顧著我們，為了我們的健康成長嘔心瀝血嗎？十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘。尊師重教應該成為全社會的自覺行動！……

　　我就這樣讀著，思考著，感悟著，不知不覺已日落西山。“一人巷，二溝頭，三里墩，四步井……”耳畔又響起了那熟悉的歌謠，我的心中不由歡暢起來。江海新童謠，我心中的歌，你一定會響徹江海大地！

　　我的歌作文 篇8

　　我是一個小歌迷，我非常喜歡聽歌，但唯一可以使我走出困境的，就只有這一首歌。

　　這首歌名叫做——《我相信》，它幫我走過了許多困難。記得，那是一個期中考試之后，我領到了我的成績單，不看不知道，一看嚇一跳，我考的十分不好，名次下降了幾十位，我心想：啊！完了，這成績拿回家，老爸一定打死我了。就這樣，我懷著忐忑的心情一步一步走回了家。果然，一回家，老爸問過我的成績后，當即就打了我一下，罵我，我一氣之下，跑回了自己的臥室，大哭了起來，因為我是歌迷所以，每當我心情不好的時候，總喜歡聽歌，這次也不例外，我拿出手機，打開音樂，聽到這首《我相信》時，我就被那旋律所吸引，被那有力的音調所震撼，心里便開始思索:我是一名青少年，我應該要朝陽，努力拼搏，積極向上，只有愛拼才會贏。想到這兒，我的內心平靜了許多，我從床上站了起來，走出臥室，主動向爸爸媽媽承認了錯誤，接受了父母的一點點懲罰，并且，從心里下定了目標，我一定要努力，我一定要好好學習，我一定要把我的成績更上一層樓。

　　從這以后，我一直努力學習，當然，在求知的道路上，我遇到了許多的艱難與困苦，但每次遇到困難時，我都會聽這首《我相信》，讓我更加的堅強，一次次突破困難，使我變得越來越強大。

　　困難，也只是一時的，我們必須調整好心態，好好努力，努力的奮斗，就一定可以突破困難與險阻的。

　　我的歌作文 篇9

　　每當遇到困難時，我便會在心中哼唱起它，每當想逃避現實，我便會用紙筆寫下它；每當傷心失意，我便會在心頭攢動，碰撞出它的意義與靈魂。、

　　我心中有這一首歌—信樂團的《海闊天空》。這首歌看似倔強，實則卻在我心中有著激勵著我不畏困難，奮發向上的意義，它觸及于我的靈魂，讓我身體的每個細胞都為之震撼。

　　其中有這么一句“冷漠的人謝謝你們曾經看輕我—”的確，生活中難免遇到不認可自己的人，他們輕視你，認為你終究到底也不會從一顆星星變成那么一顆太陽，可是小小燕雀又怎知鴻鵠之志？對這樣的人，你就要不服輸，用自己完成夢想的汗水與最后的成功拿給他們看，證明自己，為自己代言。

　　也要謝謝那些一路陪你的人，他們讓你在彷徨與失意時有溫暖，讓你在膽小害怕時有勇氣；讓你在遭遇挫折時能堅強—他們為你做了許多許多，也讓你明白今天的成功來之不易，所以，對他們真摯地說一句“謝謝”吧。

　　海闊天空在勇敢以后，只要你不畏命運，那就能到達心中最遙遠而又最近的地方，就像歌詞一樣，譜上自己的調子，為自己的生命精彩！

　　對，不畏現實與命運奮斗，就是對自己人生之歌最好的詮釋，心內有歌，便有動力，心內有歌，便有方向。每一次汗水的淚，就能成為最美麗的寶石，閃耀出獨特的色彩，碰撞出理想的現實！

　　我的生命如歌。

　　我的歌作文 篇10

　　曾經不止一次，當我放假窩在家里，坐在寬敞明亮的客廳，享受著午后溫暖的陽光，舒舒服服地看著電視時，爸爸媽媽則感慨起現在生活條件的優越，與他們的童年差距很大。于是好奇的我便詢問起來，他們的童年是什么樣的。

　　爸爸抿了一口茶，說道：“在那時，可沒有現在這樣的條件，也沒有電視和電腦，在平時，因為爺爺奶奶都有工作，所以晚飯就由我和姑姑負責。那時吃的都是粗茶淡飯，不像現在每天大魚大肉，只有到了過年才能夠大飽口福。一到放了假，幾個小伙伴就一起出去玩，那時可沒有現在這種新鮮的玩意，但是玩的花樣也不少呢，像彈珠，打彈弓，滾鐵環什么的，想想就有意思。”

　　這時媽媽也忍不住發話：“確實是這樣，我們女孩玩跳皮筋，丟手絹，而且這些東西可不是買的，是大家一起動手做的，很有意義。還有啊，那時我們不光是玩游戲，還會幫忙做家務，我們家養了幾只兔子，我每天還要去割草喂它們呢。”

　　我此時卻納悶起來：“我現在想想你們說的這些好像沒有太大的樂趣，為什么你們那時候會玩得這么開心呢?”

　　這時爸爸笑著說：“我們對童年的生活有一種滿足感和幸福感，雖然生活比較艱苦，但是卻快樂著，不像現在有些小朋友，身在福中不知福，有很好的生活條件但是不珍惜，如果我們的童年和現在小朋友的童年比一比的話，我覺得我們的童年好像要更幸福呢。”

　　聽了爸爸媽媽的一番話，我忽然感悟到，為什么父母的童年生活比我們艱苦，而他們卻感覺很幸福。那是因為他們心中有支快樂的歌。

　　我的歌作文 篇11

　　“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒有眼睛，一只沒有耳朵，真奇怪，真奇怪！”第一次聽到這首活潑的歌是在外婆家，當時，外面是晴空萬里，太陽的光芒金燦燦的，小小的我聽到這首歌便更加快樂，更加興奮，忍不住手舞足蹈起來。這首歌曲仿佛讓我看到山上有兩只小老虎，正歡快地在草地上比賽跑步，一只沒有眼睛，一只沒有耳朵，真奇怪！天上有幾朵云時不時微笑，我仿佛聽到藍天上小鳥的笑聲，仿佛摸到了一只小老虎的毛，啊！多么柔軟。

　　當我長大之后，再聽到這首曲子，沒有了當初的興奮，但它能喚醒我對童年生活的回憶。每當我壓力很大時，總會想起這首歌，回憶起那些無拘無束的時光。

　　每當我學習壓力大的時候，我就聽這首歌，這首歌好像一個萬能橡皮擦，可以擦去我的所有煩惱和壓力。我回憶起跟別的朋友玩耍的情景，印象最深的就是跟我的朋友在踢球，踢得熱火朝天。上半場大家都還挺放松，到了下半場，緊張的氣氛突顯出來。但我成竹在胸，與朋友們配合默契，輕松贏下這場比賽。當時我在班里是足球冠軍，我很開心，每次踢足球都是第一個沖上去，最后一個走。但后來由于長期沒踢球，水平退步了，哎，我真懷念那時我的生龍活虎啊！

　　我向大家推薦這首歌，因為它會讓你想起你的童年。這些快樂的時光會讓你情不自禁微笑起來。雖然那些時光去了，但我還是懷念著童年。

　　我的歌作文 篇12

　　“明日復明日，明日何其多！ 我生待明日，萬事成磋跎，這是我們在六年級下學期第二課后面的詩歌——《明日歌》。短短的一首詩，給我的印象卻特別深刻。它是先輩智慧的結晶，于是古人有了 “懸梁刺股”“囊螢映雪”“鑿壁借光”的勤學佳話。現在我們生活條件優越了，不是更應該惜今天，抓緊今天的分分秒秒勤奮學習嗎?

　　“今天,不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學習“。有時我會這樣想，有時我是這樣做的。當我讀過《明日歌》之后，我非常慚愧，我發現我錯了。為什么把要做的事情放到今天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個今天之后都有無窮無盡的明天。大好的光陰就白白浪費了，到時候只有“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆。

　　聰明、勤奮，有志的人深深懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們絕不把今天的寶貴時光虛擲給明天，偉大的發明家愛迪生從小就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇搞實驗。牛頓，居里夫人，愛因斯坦……一切有志氣，有成就的人莫不如此。他們絕不停留在昨天之中，更不空空等待明天，他們永遠從今天開始，他們是我們每個人學習的榜樣。

　　短短的《明日歌》是一則座右銘，時時提醒我不要虛度光陰，要抓緊一切時間。一切從現在開始，努力就在從今日開始吧！

　　我的歌作文 篇13

　　“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”當我寫下這個題目時，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌，記得那時在我五年級上學期的時候，不知怎么的，原本成績不錯的我數學成績不斷地下滑，考八十多分已經是平常性的問題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學們的嘲笑，家長的批評都襲上我的心頭。

　　又是一次數學考試，我考了八十七分。同學們知道后，都用驚異的眼神看著我，我羞愧地無地自容，真恨不得找各地縫鉆進去。我認為我已經進入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤磁帶。他熟練地把磁帶放進錄音機，鏗鏘有力的音樂頓時響了起來，我隨手按下了按鈕，音樂戛然而止。“我沒心情聽。”說著看了看歌詞，，也沒什么特別的呀!這時哥哥說：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個殘疾人——鄭智化!”我頓時驚呆了，按下按鈕，細細地聽起來。那聲音多么有力，多么充滿希望!一個殘疾人對生活有著那樣純樸，強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢？想到這里，我慚傀地低下頭去，“每次受到打擊沒信心的時候就聽聽這首歌。”哥哥說完便走了。之后，我每當想放棄的時候就聽聽這首歌。不久，我又恢復了原來的學習狀態，成績也直線上升了。

　　“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……”寫著寫著，我又情不自禁地唱起了《水手》這首歌，我喜歡它!

　　我的歌作文 篇14

　　“遙遠的東方有一條江，她的名字叫長江，遙遠的東方有一群人，他們全都是龍的傳人……”你也知道了，我喜歡的歌就是《龍的傳人》。

　　最初在學校聽到同學們在說這首歌很好聽，回到家聽了一遍，就被它深深的吸引住了。它的旋律非常優美，而且朗朗上口，我學了幾遍就能唱的很好，在全民k歌里每次都是最高分，很少人能PK贏我。

　　這首歌描繪出了很多畫面：有悠久歷史的中華民族，有那黑眼睛黃皮膚的中華兒女，有波瀾壯闊的長江黃河，還有祖國的大好河山……

　　這首歌還告訴我們很多道理。“槍炮聲打破了百年前寧靜的一個夜晚，巨變前的深夜里”講的是中國的革命先烈拋頭顱灑熱血救中國人民于水深火熱的故事。那時的中國非常貧窮落后，敵人紛紛侵略我們，我們的山河幾乎破碎。正是有了革命先烈的犧牲，才有我們今天的和平。這告訴我們落后就要挨打，必須發奮圖強建設一個強大的國家。繁榮富強的中華民族才能稱得上龍，否則就是“蟲”了。“龍的傳人”指的是我們青少年，“少年強則國強，少年弱則國弱。”青少年必須好好學習，做好接班人。“巨龍巨龍擦亮眼，永永遠遠擦亮眼”告訴我們必須保持覺醒。我們要避免戰爭，和世界人民和平相處，但必須時刻警惕那些可能的敵人，戰爭隨時都會來臨。我們不要貪圖享樂，要為祖國的未來時刻準備著。

　　只要你聽著這首歌，作為一名“龍的傳人”的自豪感就會油然而生，就會為是一名中國人而感到驕傲。不信你聽“古老的東方有一群人……”

　　我的歌作文 篇15

　　每當我遇到困難，我都會在心里歌唱。每當我想逃離現實，我會用紙和筆寫下來。每當我悲傷和沮喪的時候，我都會在心里移動，與它的意義和靈魂碰撞。、

　　我心中有首歌新光樂隊的“海與天空”。這首歌似乎很固執，但實際上它在我心中有一個意義，激勵我不要害怕困難，要取得進步。它觸動了我的靈魂，讓我身體的每一個細胞都感到震驚。

　　有這樣一句話“冷漠的人感謝你曾經鄙視我”事實上，在生活中遇到不認識自己的人是不可避免的。他們鄙視你，認為你終究不會從星星變成太陽。但是一只小鳥怎么會知道一只大鳥的野心呢？對于這樣的人，你要么放棄，要么向他們展示你的汗水和實現夢想的最終成功，證明你自己，為自己說話。

　　我也要感謝那些一路陪伴你的人。當你不確定和沮喪時，它們讓你感到溫暖，當你膽怯和害怕時，它們讓你有勇氣。讓你在遇到挫折時變得堅強他們為你做了很多很多事情，讓你明白今天的成功來之不易，所以，真誠地對他們說。謝謝您沒錯。

　　海國天空勇敢之后，只要你不怕命運，你就能到達你內心最深處。就像歌詞一樣，你可以設定自己的調子，讓你的生活變得精彩！

　　是的，與現實和命運的斗爭是對自己生命之歌的最好詮釋。如果一個人心中有首歌，他就有動力；如果一個人心中有首歌，他就有了方向。每一滴汗水和淚水都可以成為最美麗的寶石，閃耀著獨特的色彩，與理想的現實相碰撞。

　　我的生活就像一首歌。

　　我的歌作文 篇16

　　如果我是歌，我要唱遍天涯海角，尋找那些需要我幫助的人，讓那些憂愁的人，找到快樂，讓那些憤怒的人，愛上和平，我要告訴所有人，不要憂傷，勇敢的向前走，生活總會給你一個笑臉，生活總會出現燦爛陽光，讓堅強與樂觀伴隨你左右。

　　如果我是歌，我要繼續地唱，再次尋找，尋找那些認為生活平凡無趣的人。我要唱既有慷慨激昂之氣，又具平凡溫馨之美的歌，讓他們明白，平凡生活中也有激烈的一面，前提是你要細心去發現，認真去挖掘。

　　如果我是歌，我要去尋找那些失去家、失去親人的朋友們，告訴他們，努力吧，朋友們，世界不會遺忘你，祖國不會遺忘你，讓他們感受到前所未有的溫暖，讓歌中那優美的調子把他們冰冷的心融化，用柔和的樂曲讓他們感受到春天的溫暖。雖然那只是一首小小的歌，可他的力量是無窮的。

　　如果我是歌，我要唱，大聲的唱，盡情的唱，唱出我自己的個性——讓雷聲為我鼓掌，讓雨點為我伴奏，讓彩虹為我喝彩，讓天地為之動容！歌，能傳遞人的所有情感，所謂“音樂之美”，就在于它如人一樣，也有各種心情，只不過音樂的“心情”是通過樂曲表達出來的。如果我是歌，我要用我一章章樂曲唱出萬種風采——高潮低谷；用我一個個音符匯成人生百態——喜怒哀樂；用我一種種符號放聲朗誦——情不自禁。

　　如果我是歌······

　　我的歌作文 篇17

　　每當遇到困難時，我便會在心中哼唱起它，每當想逃避現實，我便會用紙筆寫下它；每當傷心失意，我便會在心頭攢動，碰撞出它的意義與靈魂。、

　　我心中有這一首歌—信樂團的《海闊天空》。這首歌看似倔強，實則卻在我心中有著激勵著我不畏困難，奮發向上的意義，它觸及于我的靈魂，讓我身體的每個細胞都為之震撼。

　　其中有這么一句“冷漠的人謝謝你們曾經看輕我—”的確，生活中難免遇到不認可自己的人，他們輕視你，認為你終究到底也不會從一顆星星變成那么一顆太陽，可是小小燕雀又怎知鴻鵠之志？對這樣的人，你就要不服輸，用自己完成夢想的汗水與最后的成功拿給他們看，證明自己，為自己代言。

　　也要謝謝那些一路陪你的人，他們讓你在彷徨與失意時有溫暖，讓你在膽小害怕時有勇氣；讓你在遭遇挫折時能堅強—他們為你做了許多許多，也讓你明白今天的成功來之不易，所以，對他們真摯地說一句“謝謝”吧。

　　海闊天空在勇敢以后，只要你不畏命運，那就能到達心中最遙遠而又最近的地方，就像歌詞一樣，譜上自己的調子，為自己的生命精彩！

　　對，不畏現實與命運奮斗，就是對自己人生之歌最好的詮釋，心內有歌，便有動力，心內有歌，便有方向。每一次汗水的淚，就能成為最美麗的寶石，閃耀出獨特的色彩，碰撞出理想的現實！

　　我的生命如歌。

　　我的歌作文 篇18

　　三年前，我遇見了你，熱情、深邃、睿智、博學、堅韌的你，于是我深深地迷戀上了你——我的遠程研修。

　　在你的引領下，我徜徉于知識的海洋，與專家對話，與名師交流，我恍如一個拾貝的孩子，學到了嶄新的理念，找到了先進的教學方法。我利用學到的知識，引領孩子們翱翔語文的晴空，暢游文學的樂園，讓他們在快樂中學習，在學習中成長。

　　我快樂著，成長著，恍若聽到了生命拔節的聲音。

　　又是一個曼妙的夏季，我與你再次邂逅，一個美麗的約定在火熱的七月開始。你張開寬廣的胸懷擁抱著我：每一段視頻，每一個文字，如春日縷縷春風，吹拂著我茁壯成長；專家的引領，名師的導航，如夏日絲絲清泉，潤澤心田，讓我豁然開朗；同仁的幫助，團隊的合作，如秋日暖暖陽光，催我上進，助我成長。

　　遇見你是我的緣。我知道，與你相伴的日子，也許會磕磕絆絆，也一定會辛苦勞累，但那里一定有美麗的風景，一定有別樣的精彩。我相信，只要努力付出，就一定會有收獲。我會踏踏實實走好每一步，嗅著花香，欣賞著美景，在學習研修中不斷拓寬自己的眼界，提升自我；我會用心掃平成長路上的障礙，不斷磨練自己。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我也許不能做到完美，但我要力爭做到盡心；我也許不能做到優秀，但我一定要做到努力。

　　守望你是我的歌。一路走來，相信我會看到一個不斷成長的自己！

　　我的歌作文 篇19

　　生活中，我們有很多獲取快樂的方式，而記憶，則像是裝滿快樂的膠囊，時不時打開來當做閑暇時的消遣。

　　我崇尚快樂，因為它不是一個人的獨享，而是可以一群人感受的香甜，它是可以來分享的，這樣，人生才能像一首首美妙的樂章，一首首由快樂，由我們譜成的七彩樂章！

　　我以幫助了一個陌生人為看快樂，因為一次舉手之勞，就是你素質的體現；我以種下一棵小樹苗為快樂，因為一次綠化，就能守住一份綠地，我以給予微笑為快樂，因為一次寬容，就能收獲一份快樂！他們都是我人生的財富，我想讓快樂來壓制痛苦，我的人生為何不豐富多彩？

　　我很喜歡陽光散漫的午后和夜深人靜的深夜，因為我常常利用它們來放松我的心情，感悟我過去的小歲月，歲月里，是我五彩斑斕的人生，其中又包括了多少快樂呀！

　　其實我回憶時想到的大多是我兒時那些記憶深刻的囧事，往往這些事也讓人記憶深刻吧！

　　我會感到那時的我真的傻的可憐，如果我可以回到過去，非要揍她一頓才好，不過這也想想就作罷了，但不知為何沒想及此，就會哈哈大笑，在與同學們說一通，最后再仰成一團。而快樂的種子就散播儀式在其中悄悄萌發，其實有時候以前并不光榮的事情，再搬出來細細品味，也別有一番風趣，他們都是我們潛在的快樂，只是我們不敢觸及罷了。

　　我們都可以換個角度想問題，放下心中的負擔，就算在風口浪尖，只要一過去，那也是一次不可觸及的快樂。

　　快樂的歌，就是用我的人生譜寫的歌。

　　我的歌作文 篇20

　　人生，是一本厚厚的歌譜，時間就是它的音律。翻開我們的樂本，唱響我們的歌曲。——題記

　　每個人都有自己成長的歷程。從呀呀學語的孩童，到風華正茂的中學生，再到將來走向社會，成為社會的有用之才，每一個成長的過程都飽含了我們奮斗的汗水。

　　在人生的長河中，成長常常伴隨著你，成長成了你永久的紀念和喜悅。

　　打開厚重的記憶，那點點思緒，飽含著不平凡的往事。

　　渴望寧靜，沉醉在朦朧如水的月光里，回首在無憂無慮的童年中，沐浴在社會溫暖的春光里，沉浸在全家團圓的幸福里，突然間意識到：人在這世上其實就是一種美麗！能夠在寧靜當中思考更是一種幸福！一種享受！孩童時，無憂無慮，總會以寧靜的心態看待生活，心中總會生出許多美好。

　　童年，或許是一小塊甜甜的糖，又或許是那善良的心靈，又或許是那一點點的奇思妙想。童年是如此甜蜜的，幸福的，還有一點傻傻的！我想歌唱那多彩的童年。

　　有人說時光走得太快，可不知究竟是我們追不上時光，還是時光追不上我們。恍恍惚惚的，自己還是那個扎著小丑辮的小孩，卻不知已陪著時間走過了十三個春夏秋冬。

　　陽光，舒適云朵，靜謐天空泛起一絲暖意，所有的一切都過去了。

　　我的童年是一張樂譜，是您拿著交響樂棒指揮著我，唱出每一個音符。匯成一首完整的歌；我的童年是主音，是您作為我的配音，讓我更加完美；我的童年是一篇歌詞，是您讓我有創作的靈感；是您，是您，我一生中的導師！

　　我的少年，我的歌！

　　我的歌作文 篇21

　　有一首美麗的歌，我心中的一條河，蜿蜿蜒蜒曲曲折折，流到生命的渡口。風在耳邊輕輕唱和，雨在淋著我，美麗音符灑向天空，譜成一首心靈的歌。如果償想親吻愛償的人，就化作那溫柔的唇；如果你想哭泣，就讓自己融化在淚水之中。因為生命風景，稍縱即逝，一刻也不能挽留。寬容的心寬待每場風雨，唱一首快樂的歌。

　　生命怎能這樣就孕育，這樣就結束呢？當一個老年人回想起陳年往事時，不驚贊嘆道。生命是什么，但我不知道，我只能說生命像什么；生命像東流一江春水，像一顆萌芽的小草。

　　奧斯特洛夫斯基說過這樣一句話：人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這反有的一次生命應當怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……

　　既然生命是如此可貴，為何不利用這有限的生命，做出無限的貢獻呢？青春是生命最輝煌的季節，這季節易躁動，易流逝，也正是如此，才會有如此多的詩句來贊美，歌頌它，青少年正處于青春期，應當利用這寶貴的生命，否則，世上是沒有后悔藥吃的。

　　當我走過從海茫茫，學會哭和笑，有時孤單比熱鬧更好，未來是一幅抽象畫，時間給我一張票，讓我作出偉大而平凡的決定。我不知道我的生活是否精彩，但此時此刻，我將要面臨人生的轉折點，這也許是青春吧！

　　我的歌作文 篇22

　　母愛如長河。它很安靜，微微笑著；很清澈，能看到河底的鵝卵石；它很溫柔，像春風，圓圓送我往前走。

　　我知道，我母親的愛之所以如此平靜和甜蜜，是因為千千成千上萬的母親用她們苦澀的淚水、血肉和善良的靈魂為她們的孩子建造了一座防洪房屋。他們承受著狂浪的沖擊，卻從頭到尾讓孩子們去劃船。你知道，漣漪是風暴的投影。

　　從三四歲開始，我就生活在媽媽描述的童話世界里，那里有善良的白兔，兇猛的狼，聰明的猴子……從這個童話里，我學會了美丑，善惡，開始明白做人的道理。有一件事我永遠忘不了：我趁著人多，沒買票就上車了。回到家，我驕傲地對媽媽說，沒想到她沉下臉來，突然丟下一句話：“為了錢，我的性格值得失去嗎？”看她生氣和懊惱的樣子，我很抱歉。每當想起來，媽媽的話就在耳邊響起，于是我覺得自己就像在一條清澈的小溪里，讓清澈的水沖走心里的灰塵和污垢。可以，可以；母愛就像這條清澈的小溪，日夜沖刷著孩子的身心，維系著孩子的純潔。

　　母愛常常讓我想起母親的頭發。嚼著“白發與兒女之債，李立審問之年”。母親只想給孩子母愛。不求回報，這種無私是多么可敬！

　　在母愛的長河中，我度過了十五個春秋，想起了過去，又不禁想起“可是多少愛有那寸長的草，第三縷春光”。

　　母愛很偉大，我想寫首歌歌頌母愛！媽媽，你的愛是我心中永遠的歌！

　　我的歌作文 篇23

　　在晚上的廣場里，我聽到了我最喜歡的一首歌《小蘋果》。

　　小蘋果的歌詞很有激情，男女老少都可以學唱，就連廣場舞大媽都跳起來了，跳的可認真了，我第一次聽到的時候，我就深深的記在我的腦海里了，我喜歡的歌有很多，每年都能聽到我喜歡的歌，小蘋果是我今年最最喜歡的一首歌，因為它的旋律特別，因為大家一聽到就很有生命力，音樂是歡快的、跳躍的，歌詞也很容易記住，所以小孩子和年輕人最喜歡了。

　　小蘋果里面的歌詞，我最喜歡的是：你是我的小啊小蘋果!因為這非常像爸爸媽媽對我的愛，還可以看到我們的小蘋果被爸爸媽媽保護的又大又紅!

　　這首歌是一對很要好的兄弟唱的，他們就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎、嫦娥見了就奔月的”筷子兄弟“我竟然這樣形容他們，說明今年他們是很很的火了一把!我也不只是喜歡歌手，更喜歡的還是他們唱的歌，因為小蘋果這首歌的歌詞特別有吸引力，比如說“怎么愛你都不嫌多，紅紅的小臉溫暖我的心窩”為什么我喜歡呢?因為這個歌詞也跟前面說的一樣，是爸爸媽媽對我們的愛，并且筷子兄弟也做了父親，他們也有女兒了，當然了，做爸爸的要保護小蘋果啦!(我們自己)，不然我們就不是又大又紅的蘋果，而是變成爛蘋果了。

　　最后希望小蘋果的歌越來越火熱，要讓全世界的人都知道源于我們中國的歌曲(小蘋果)。

　　我的歌作文 篇24

　　因為有他們，這個世界才會變得這樣多姿多彩；因為有他們，是他們讓我懂得了珍惜。所以，此時此刻，我想續寫出我心中最平凡的歌。

　　——題記

　　太陽無語，就像我的父母一樣無私奉獻；世間無語，就向周圍的朋友一樣陪我走過風風雨雨；寧靜無語，就像我每次都對自己說：“堅持到底，用不放棄”！

　　太陽的愛

　　爸爸、媽媽，感謝你們對我的支持和鼓勵。一直以來都是你們陪伴我跨過一道道坎坷，是你們給了我所有，因為有你們，我才能見到這個世界，是你們讓我看見太陽。是你們的希望和寄托，讓我在失敗邊緣重新振作起來；讓我多次懷著失敗的念頭漸漸消失于煙云籠罩之中；讓我學會勇敢正視現實、挑戰失敗。爸媽，你們對我的期望，你們一直以來對我的付出，我會銘記在心中的。爸媽，再過五個月零二十七天，就是女兒面對人生第一挑戰的時刻，也是人生的第一個轉折點，到那一刻，我會帶著你們的期望進考場，堅強勇敢面對一切，我會盡百倍努力，挑戰第一個對未來許下的承諾。此刻，也許你們正坐立不安，焦急萬分的等待著我回來跟你們報告考試的情況。爸爸媽媽，此刻，我想大聲說：“我愛你們，我不會辜負你們的，現在努力還會來得及的，不管遇到什么艱難險阻，我都會堅強的面對的，請相信我！”

　　我的歌作文 篇25

　　“快使用雙截棍，哼哼哈嘿，快使用雙截棍，哼哼哈嘿……”大家還記得這首歌嗎？對，這就是臺灣歌手周杰倫的《雙截棍》。

　　這首歌是我以前最愛聽的，只要一聽，我立刻就手舞足蹈，現在也一直在聽。

　　這首歌開始語速很快，描寫了當地的且主人公見過的人和地方：“巖燒店的煙味彌漫，隔壁是國術館，店里的媽媽桑，茶道有三段。教拳腳武術的老板，練鐵砂掌，耍楊家槍。”這里還表現出主人公好斗、喜愛武術的性格。

　　后面慢慢推向高潮，這也是我最喜歡的一段：“快使用雙截棍，哼哼哈嘿，快使用雙截棍，哼哼哈嘿，習武之人切記，仁者無敵，是誰在練太極，風生水起……”這段的旋律斗志昂揚，很有氣勢，特合我胃口，讓人也想要耍耍雙截棍。

　　其后還有兩段一樣的歌詞，“飛檐走壁”、“耍棍棒”、“舞刀槍”、“回旋踢”，這些武術動作在兩段里再平常不過了，這個主人公的功力是無底洞嗎？恨自己為什么不繼續學跆拳道！嗚……也虧了周杰倫費了這么大的勁兒才作完了曲，寫好了詞。

　　我還看了一個李小龍耍雙截棍的視頻，李小龍先將雙截棍舞動如飛，然后將一截夾進咯吱窩，當敵人上來時，李小龍猛地甩出雙截棍，“邦邦邦邦邦！”砸到敵人頭上，打得敵人紛紛倒地。接著，敵人又發動了兩次進攻，都被李小龍以相同招式打得落花流水、哭天喊地。不僅要給李小龍點個贊，更要對雙截棍刮目相看啊！

　　我的歌作文 篇26

　　我最喜歡的一首歌是《明月幾時有》。它的歌詞詩情畫意，音樂的旋律有情感，有節奏。唱時，讓人回味，使人感概萬千，沉侵在美妙的樂曲之中。

　　這首歌的歌詞，原是一首宋詞，《水調歌頭》。是大詩人蘇軾寫的，現在被王菲改成優美的流行歌曲，唱響海內外。

　　也許是我太喜歡這首歌了，所以我能一字不差地把它背下來，不信你瞧!“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間!轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”“對吧!沒錯吧!如果要是你聽我唱這首歌，還以為是王菲在唱呢!哈哈哈哈!有一點夸張，不過還是很像的喲!”

　　特別是歌詞，“人有悲歡離合”表達了人生有憂傷，有歡喜，有分離，又團聚，說明人生不可能一帆風順，事事如意，所以我們要樹立正確的人生觀。“但愿人長久，千里共嬋娟。”又表達了詩人對人生的美好祝愿和對遠方親人的思念之情。

　　這首歌我放進了我的電腦的音樂盒。只要我一打開電腦，就第一時間，把它點出來欣賞，跟隨著它的節奏一起唱，還自我陶醉在這美妙的音樂之中。有時候，太忙了，我還一邊做作業一邊放出來聽。真是百聽不厭、百唱不煩。

　　也是這首歌，讓我成了王菲的忠實歌迷!

　　我的歌作文 篇27

　　心里有一首歌。有時它的旋律很委婉，它的音樂是廖亮的，像是沖鋒的信號。有時它旋律優美，音色平靜，像一條小河流水。有時它的旋律歡快，音色短促，像鳥兒在枝頭歌唱。那首歌從未停止。

　　那是——那是一首回回文的歌。這是過去事件的一部分，也是和朋友一起度過美好時光的見證。

　　我和曾靜坐下來，仔細地聽那首歌。

　　一開始旋律很平靜。那是我和朋友們的午休時間。表面上看起來很平靜。其實也有人傳紙條，看書，竊竊私語。突然，旋律很快，生活老師來了，當場抓住了我們。“出去站在門口。”然后，所有人都紅著臉站了起來。然后，旋律就安靜多了，但是夾雜著其他聲音。學校海嘯，該說的還是說。

　　我心中的歌從來沒有聽過，第二章開始。剛開始的時候旋律很快，就是我們的朋友在體育課上圍著操場跑，都在喘氣，旋律更快。我摔倒了，朋友們忙著看我流血的傷口，扶我到醫務室，旋律悠揚。朋友們不斷安慰我，我心里暖暖的。

　　這是一首回憶之歌。它譜寫著我的童年。

　　一開始旋律輕快。我哥哥和姐姐想翻墻。我興奮的說想一起去。于是，我們來到了老家旁邊的花園，那里除了一扇壞了的鐵門和一把生銹的鎖，沒有別人。我的兄弟們過去常常在這片空地上燒烤。這次，我們想燒點東西吃。我帶了很多生食。旋律更刺激，我們要翻墻了。

　　兄弟，大家都快，姐妹們雖然在掙扎，但都上去了。只剩我一個人了。累得臉紅脖子粗，卻起不來。最后，他在一條連續的牽引帶中在墻上走來走去。這就是旋律。更緊張了。我們吃了燒烤，非常開心。這是一段歡快得多的旋律。

　　我心里從來沒聽過那首歌。這是一首回憶之歌。

　　我的歌作文 篇28

　　驀然回首，拾起一個個被遺忘的音符，一首優美的曲子在心中蕩漾。

　　時而憂愁，時而狂歡，不知是哪個音符觸碰了我的心弦。使我想起了他們……

　　二年級，轉來的一名新的美術老師。他的畫仿佛是活靈活現的，栩栩如生的站在我們眼前。那一片片可愛的花瓣，那像頭發絲的花柱，那一朵朵正待開放的花苞，還有那顯而意見的花絡。在他的手下顯得極為生動，像一位仙女從空中落下，撒下的一朵朵美麗的花兒。我忽而感到飄來了淡淡的花香。輕輕一吸，全擁擠到我的腦海里，是一簇簇的鮮花綻放在我眼里。這，就是老師手下的春天。

　　四年級，太陽似一個巨大的火爐掛在天空，放射萬丈光芒。我們頂著炎炎夏日，在遍布沙子的空曠處與老師玩起了比賽——羽毛球。老師們的個子太高了，她們輕輕地揮揮手，羽毛球早已飛到天涯海角處了。時光就這樣流逝了，音符越來越多了，猛間激昂的跳起了舞。我和小伙伴們牽著手頂著火球在汗水的洗禮下度過了這個炎炎夏日。

　　五年級，爽朗的秋天，嗖的一聲就來到了。樹葉紛紛落下遍地黃金，我們的歌聲漸漸弱了。

　　冬天，寒冷刺骨，冷風侵襲，狂風怒吼，呼呼作響，拼命的拍打著門窗，可求哪位好心人收留。鏗鏘悅耳的敲打聲融入了我們的生活，形成了一個個音符。

　　時光如小溪一去不復返。人生如小江終究會枯槁，但歌曲沒有死去的時候，它永遠藏在每個人的心里，每一個角落。

　　我走過的路，踩過的腳印，遺下的音符都需要我去重拾回憶，撿起音符，演奏一曲屬于自己的歌，一首自己心中的歌。

　　我的歌作文 篇29

　　朋友，當你問我喜歡什么歌的時候，我會毫不猶豫的告訴你，那就是我們的國歌，也叫《義勇軍進行曲》。

　　國歌是由田漢作詞，聶耳作曲的。它誕生于抗擊日本帝國主義侵略的戰爭年代。它因為其奮進的詞文和優美的曲調，迅速傳遍祖國大地，并遠播海外。

　　我很喜歡這首歌的原因是：它表示我們要像大山那樣的堅強，不要被別人使喚，自己做主。每當我遇到困難時，我都會想起這首歌，比如說：有一次，有一道數學趣題，算是徹底難住我了，我愁眉苦臉地想了半天，就像是要喝水的烏鴉，怎么喝也喝不到。但是我一想到國歌里面的戰士都沒放棄，都要戰斗到最后一刻，我也不能放棄，最后，我終于把那道題給解答出來了。其中，我最喜歡我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進!冒著敵人的炮火，前進!前進!前進進!你看，這些戰士好像在說：就算犧牲了，我也要讓我們的國家勝利。他們這么勇敢，這么愛國，我們也要學習他們。

　　我記得剛上小學的第一天，老師布置了一個格外有趣的作業，那就是學唱國歌，老師在學校跟我們示范了一遍，我只能在旁邊哼調調，因為這首歌實在是太難了。回家后，我強烈要求爸爸教我國歌，我爸爸無奈之下只好教我，我學了一遍一遍又一遍，要不就是唱跑調，要不就是忘詞，怎么樣都追不上國歌，這一次，我終于追上了。我既沒有唱跑調，也沒有忘詞，不信你聽我唱唱起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城。怎么樣，唱的還行吧。

　　國歌，我每次唱都有新的感受，我長大一定要把我們的中國建設地更強大，以免受到外國人的侵略和攻擊，讓我們幸福快樂地生存下去。

　　我的歌作文 篇30

　　靜下來，閉上眼，我能聽到心中的歌。那不是流行音樂，那不是古典音樂，那不是搖滾音樂，而是一種美麗動聽的音樂，它來自這個世界，它是大自然的語言。

　　春天，是清新的，是恬靜的。淅淅瀝瀝的春雨過后，走在公園的小徑上，風帶著一絲絲的涼意拂過我的臉頰，空氣非常的清新，充滿著樹葉和新泥的香氣。“沙沙，沙沙”，聽，是誰在歌唱，那細小的歌聲伴著風和香氣向我涌來。啊，是小草生長的聲音，是花兒開放的聲音，是枝頭發芽的聲音，一切都在蘇醒著，一切都那么動聽。春天的細語，我心中的歌。

　　夏天，是火辣的。夏天的燥熱把知了從沉睡中喚醒，睡了七年，醒來之后，它們賣命地叫著“知了，知了”，因為夏天一過，它們就會死去。現在就算是生命中最燦爛的時候了。這聲音那么有力，那么充滿著生命的活力，我仿佛聽到了知了的心跳。夏天的歌聲，我心中的歌。

　　秋天，是悲傷的，也是喜悅的。秋天到了，樹葉黃了，它們也該落了。當枯葉“啪嗒”一聲掉到地上時，輕輕的，卻把無盡的悲傷表達了出來，這是離別的滋味。然而，成熟的果實落到地上的聲音卻歡快的多，這是喜悅，是豐收的喜悅。秋天的聲音，我心中的歌。

　　冬天，是寒冷的。寒風在演奏著令人心潮澎湃的音樂，“呼——呼——”真是猛烈。風，似波濤，似獸吼，似怒叫，拍打著窗戶，心也在砰砰直跳。冬天的吼叫，我心中的歌。

　　自然之歌，需要用心去聆聽；心中的歌，需要用心去感受的。時間仍在行走，四季仍在更替，心中的歌仍在唱響……

　　我的歌作文 篇31

　　生命本是一首歌，她是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的淡雅之歌；是李太白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念之歌；是蘇東坡“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志之歌；是毛澤東“數風流人物還看今朝”的豁達之歌。而我心中的歌是：堅定的信念。

　　沒有一種成功是偶然，但是我們得有堅定的信念。

　　邰麗華，在一個無聲的世界里，用堅定的信念譜寫了一曲生命之歌，無數次的失敗，無數次的重新站起來，數不清的淚水和汗水，最終站在舉世矚目的舞臺之中，獲得了成功。她的心中有一首歌叫堅定。

　　安徒生，因為嗓子壞了，失去了自己引以為豪的聲音，就開始譜寫心靈之歌。有一個世界沒有貧窮、饑餓、悲涼，只有王子和公主的童話，小女孩和奶奶的團聚，丑小鴨飛向天空的自豪，不怕生活給予的打擊，用心譜寫童話，他的心中也有一首歌叫堅定。

　　梵高，那個在阿爾小鎮用生命擁抱陽光的年輕人，勇敢堅定地走自己的路，他從不在意特人的不解，因為心中的樂章，只有自己懂得，他的成功，不是零亂的畫作，而是對自我生命的熱愛和追求，不怕他人的嘲諷，在他的心中，有一首歌，依然叫堅定。

　　都說周杰倫的成功是靠他人的提攜，確忘記了他最貧窮時仍對音樂的堅定；都說王家衛的成功是天賦，卻忘記了他對電影的執著，乃至去跑龍套；都說歐陽夏丹的成功是家庭條件的優越，確忘記了那個曾經被否定，而在大樹下日復一日練聲的女孩。

　　總有一種成功被誤認為偶然，在他們的心中有一首歌叫堅定。總有一種成功被解讀成偶然，但在他們心中卻從未忘記過堅定。

　　我要努力暢想自己心中的歌，堅定微笑，堅定信念，堅定向前！

　　我的歌作文 篇32

　　我的心中有歌，歌是可以舒松心情的，而我今天的心情十分糟糕。事情發生在今天晚上。

　　起因是我在家里拿的零食吃光了，我給媽媽打電話，讓她抽空來學校給我送點兒東西，媽媽卻不給，而且還是用很嚴厲的語氣，我知道媽媽是為了我好，是為了讓我少吃零食多吃飯。可是當媽媽說出不來的時候，我哭了，那時候我心里有一種說不出來的感覺，那感覺既有上新的哭泣，又有說不出來的幸福感，我非常渴望見到媽媽。

　　從小，媽媽就是我感情上和精神上的支柱，我只要有一丁點兒不開心的事，就會想媽媽訴說我心中的悲傷，而媽媽卻時常給予我鼓勵和安慰，我心里也十分的欣慰。

　　記得那一次我剛升上初一時，跟一個淘氣的同桌在一起當同桌，那時我不知他的情況，屢屢和他吵架。一次我在教室后面的小黑板上抄作文的開頭和結尾，他像和我開玩笑一樣把板凳踢開，我摔了下來，背嗑在了墻的棱角上，還差點！我哭了，我哭著去找老師調座位，老師卻三番二次地勸住了我。這件事我跟媽媽說了，媽媽卻安慰我：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”可媽媽并不知曉我同桌的脾性，你不招惹他，他也要招惹你，可謂:“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”他以為我好欺負，但我也不是那么膽小的人。好景長不了，這樣的時光是短暫的，不久我就和他調開了。

　　媽媽的安慰，時常會讓我想起《世上只有媽媽好》這首歌，我感謝上蒼把這么好的媽媽賜給了我，這簡直是上天給我的最好的禮物。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶~~~~"這首歌成了我心中的歌。媽媽的安慰最終給了我不可戰勝的力量。我想對媽媽說:“媽，我愛你！”

　　這就是我心中的歌，這就是一直鞭策我的歌，這就是使我快樂的歌~~~

　　我的歌作文 篇33

　　“相信自己，哦······你將超越極限，超越自己；相信自己，哦······當這一切過去，你們將是第一······”這是零點樂隊的《相信自己》，每聽到這首歌，我就會對挫折有一種新的認識。

　　有不少人面對挫折迎難而上，同樣也有一些人半途而廢。其實每個人都有成功的機會，在這條通往成功的路上，第一步就是超越自己。一個孩子還不會走路的時候，自己卻試著站立，不斷跌倒，不斷爬起，不斷嘗試。執著的人都有一雙隱形的翅膀，它包括堅強、汗水與淚水，還有自信，相信自己可以超越心里那片海。去最想去的地方不能半途而廢。

　　記得那時六年級時，剛剛合并到新學校的我們迎來了第一次大挑戰——四百米“長”跑。由于一至五年級時我沒有好好鍛煉，一聽到這個消息，我幾乎癱在那里，心里不斷嘀咕：這四百米該怎么跑跑完累死人了······惆悵了整整三天，萬般無奈下迎來了這艱巨的任務，一個，兩個，三個······漸漸的該我上了，不管了硬著頭皮上吧！

　　一步，兩步，三步······眼看只剩下一小截了，我卻沒力氣再跑了，開始用比走稍快的速度往下跑，“我就這么點兒能耐？連個四百米都跑不完，不行，我要拼一把，超越自己！”我漸漸加快步伐，“兩分五十！”經過努力，我終于完成了這艱巨的任務，給了自己一個較為滿意的結果。

　　永遠不要把自己當做鼠，否則一定會被貓吃掉。

　　學會試著超越自己吧！在堅持不住的時候，告訴自己：再堅持一會兒，快好了，我只要再堅持一會兒就可以了！

　　超越自己實現了自己的渴望，才能算到了夢想的地方。要在心中唱響《超越自己》，從而戰勝自己最大的敵人——自己！

　　我的歌作文 篇34

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間......”這首歌將是我心中永遠的歌。

　　星期五下午，我們學校放假。在回家的過程中，我遇到了這樣一件事。

　　我正無聊的坐在爸爸的車座上，可是卻突然在我的余光里發現了一個躺在地上的老人。只見他雙目無神，有氣無力的躺在公路邊，一雙絕望的眼睛望著空中，那滿頭的白發與額頭上一條一條的皺紋更使我心寒。我不禁心生憐憫，這位老人是誰？怎么會躺在公路邊呢？

　　看著這個老人，我突然想讓爸爸停車，我要去幫助那個老人，哪怕施舍他一點也行。正當我準備開口叫爸爸停車時，爸爸一下子停了車，我心中涌出一股激動，難道爸爸也在同情那個老人？我感到很欣慰：這個世界還是充滿愛的。然而，爸爸并沒有徑直朝那個老人走去，耳屎走到了對面的一個超市。原來爸爸只是買東西！我心中那一點欣慰一下子蕩然無存。

　　我無精打采的跟著他挑選東西。根據爸爸的習慣，他不是買酒，就是買煙，可是這次他卻只買了一袋餅干，這不科學啊？我很疑惑。

　　我們出了超市。正準備和爸爸坐上車回家時，爸爸沒有朝車子走去而是朝躺在地上的老人走了過去。只見他把一袋餅干放在了老人的面前，然后默默的走了回來，老人感激的望了爸爸一眼，便立馬撕開了餅干的包裝，抓起餅干狼吞虎咽起來。原來爸爸是為了施舍這個老人！爸爸真是好樣的！

　　這時旁邊的商店也正好播出了一首歌，我也跟著音樂歡快的哼起了小調：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間......”

　　我的歌作文 篇35

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”，大家知道這是什么歌嗎？對了！這首歌就是《每當我走過老師窗前》。每當我經過老師辦公室窗前，看見老師忙碌的身影，聽見老師批改作業的刷刷聲，我的耳畔就會情不自禁地響起這首悅耳的歌曲。

　　這首歌是我在三年級音樂課上學到的，當音樂老師指尖觸到電子琴鍵彈出這優美的音樂，當老師面帶笑容唱出這深情的歌詞，我心中總有一陣暖流激蕩著。

　　我之所以喜歡這首歌是因為這首歌唱出了我們的心聲，也向人們深深反映了老師的辛苦、勞累，每天改作業、上課，還要處理班上的大事小事，老師，為我們付出了太多。每當我唱起這首歌，我就會想起我們的段老師，只要有同學受傷了，段老師都會第一時間給他擦碘酒；要是有同學問題回答錯了，段老師也不會批評他，而是細心指導。最讓我感動的是：段老師每天都會收集我們的點點滴滴，每周堅持不懈地寫班級日志。這一切都讓我感受到了老師對我們的關心和疼愛，我們要好好尊敬老師。老師，是一根蠟燭，燃燒自己，點亮別人，我們被老師的燈光所照，從一顆小苗長成參天大樹，正如歌中所唱：“一群群接班人茁壯成長，您總是含淚深情凝望，啊，每當想起您，敬愛的好老師……”。當老師真不容易，讓我們一起來為老師減輕負擔吧！上課專心聽講、遵守課堂紀律、認真完成作業、不讓老師操心，這些就要讓我們自己去做了。

　　馬上就是教師節了，我建議同學們幫老師做一些力所能及的事作為禮物送給老師，我相信，這一定是老師最好的禮物！

　　我的歌作文 篇36

　　生命是用來接受靈魂的洗禮的，而靈魂是用來歌唱的。

　　生命深處最原始的美麗就始于靈魂的歌唱。心中一個念頭潛滋暗長，不經意間嚇了自己一跳——它在低低地吟著：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨濕窗臺紅綾綃。”其實，生命本就該如此——今朝紅，明朝綠。生如夏花，燦若流星。

　　征途中，我在一路歌唱，一路流浪。總有一些人會與我相伴路上，一起唱著青春這只明媚而憂傷的曲子。但他們注定要與我檫肩而過，我的歌只有我一人能懂。我與他們就像是兩條漸近線，無限逼近卻永不相交。當時間的手風化所有，我發現我仍是一個人，一首歌，唱遍天涯。

　　一個人的歌是悲涼的，是凄愴的，但卻是最具力量的。“我歌月徘徊，我舞影凌亂。”悠悠大唐，難覓詩仙余蹤。冠蓋滿京華，斯人獨憔悴。皓月當空，惟有長歌一曲，狂飆為我從天落。明月亦徘徊，感其歌伴其舞抑或悲其人？我不得而知。

　　無休無止的音符在生命中漫無目的的跳動，碰撞著日漸蒼白的靈魂。不羈的思想終于重新找回了節奏。

　　青春呵，青春。你就像一把修羅刀。我肆意揮霍著你，將你化成一個個音符從我口中吐出。每日游走在你的邊緣，我又要避開你的鋒芒，避免為你的銳氣所傷。無休無止的逃避似乎只是為了證明我在現實面前的蒼白無力。

　　我聲嘶力竭，可在我的歌中我只能聽出兩個字：孤絕！

　　孤獨的人是高貴的。他們的身上流淌著冰藍色的血液。他們老夫聊發少年狂，左牽黃右擎蒼。卻在口中吟著：“相顧無言，惟有淚千行。”

　　絕望的人是偉大的。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”在此絕滅之境，靈魂似乎蒼白得沒有一絲顏色，但他們仍仰天長嘯，放聲高歌“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。一水獨釣一江秋！

　　現世的孤獨是為了將來的永久，暫時的絕望是為了以后的不失望。

　　此愁一起風云哀，此歌一出天地哭。我的歌，誰能懂？出與我口，入子之耳，聽好：

　　誰說我不能躍馬烏江，劍指華夏，我非絕世誰成千古？在我的歌中，我，就是曠世絕俗！

　　我的歌作文 篇37

　　我哭。

　　86年前的今天，世界并不像現在這么美好，混亂是唯一的修飾詞。心有大志的人們對于這個世界十分失望，但是沒有人能夠改變現實，一天又一天，日復一日的在這個黑暗的世界里徘徊，人們盼不到黎明的曙光。走在路上，人們的臉上布滿了皺紋與哀愁，有的只是無奈。哭泣，是因為人們對這個世界失望了，上天安排給人類的家園是一個和諧，美麗的地球，而現在呢?人們開始改變，同時也改變了原本純真的心，世界開始有戰爭，人民百姓的生活苦不堪言，這是誰的錯?是人類自己，他們為了滿足自己的欲望與自滿，把自己的快樂建立在百姓的痛苦之上。

　　我笑。

　　86年后的今天，世界因為有了值得深思的5月4日而充滿希望。86年前的青年為了世界的和平，放飛了和平鴿，用自己微薄的力量翻開了歷史新的一頁，面對死亡與黑暗，他們用行動展開了正與邪的較量。如果時間可以倒退，我堅信那些執著的青年學生們還會用行動證明他們對于這個世界的愛是無界限的，那么，生活在前人用他們的信念和生命換來的這實世界的我們，又有什么理由不用行動證明我們也是這茫茫人海中的一份子呢?是的，我們付出了行動，用最真誠的心換來了世界的和平，人民的安居樂業。我們的國家在一代又一代青年的努力下繁榮昌盛，我們微笑并堅信著，所有人團結一心，奮斗的成果將是甘甜的，收獲碩果只是時間的問題!沒有不可能!

　　我歌!

　　在祖國溫暖的懷抱中我們茁壯成長，逐漸明白了當時青年們如此勇敢的意義。是的，沒一個人都有一顆赤誠的心，面對艱難險阻，我們毫無畏懼，我們是祖國強大的希望，星星之火可以燎原，我們愿用我們的赤子之心換來和平。祖國的美麗使我們倍感驕傲，我們是成功的，同時我們也是無價的，我為生在這一片熱土上而感到自豪!

　　5月4日這莊嚴而神圣的日子對后人的教育意義重大，面對這新一天的開始，我們準備迎接挑戰，面對現實，相信人定勝天!

　　祖國，我們愿用一生守護你，你的強大是我們最大的自豪!

　　我的歌作文 篇38

　　我還記得小時候的我是多么的天真和幼稚，但正是這種美麗的純真讓我在這個舞臺上表演了很多有趣的故事，耐人尋味，

　　有一次，我在家里看到田中的蔬菜長得很好，很多，我問爺爺：“用的是什么蔬菜？”爺爺笑著說：“菜是種菜種的，種豆得豆，種瓜得瓜，種瓜得不償失。”聽了這話，我心里一喜，心里的小算盤又開始了：豆豆，我長錢了還是能賺錢的。如果我能把錢埋在地里，我會不會在幾個月內成為富翁？我忍不住笑了。

　　我盡力向我爸要了10塊錢。我把它捧在手上，仿佛得到了一件寶物。我怕錢會像翅膀一樣飛走。我悄悄地把它帶到草坪上，小心地使用它。孩子挖了一個小洞，然后用塑料袋把錢包提起，然后輕輕地放進去，環顧四周，然后慢慢地蓋上泥土，還不忘插一根樹枝做記號，工作就完成了。我心里很高興：一個月后，我會有很多錢，我可以買我心愛的玩具，我的家人也不必那么辛苦了。我高興地跳到屋子里。隨著時間一天天過去，我的心情越來越焦躁。好幾次想挖個坑，又怕錢太少，又得忍耐，就繼續等。

　　這個月太長了，真的讓我很著急。趁著爸媽一大早就偷偷上樓，雷聲大作地挖了一個小洞，拿了下來。拿出包包，閉上眼睛，倒出錢，心里想：我是個有錢人。我睜開眼睛，我的心被震撼了。天啊，還是那10塊錢。我的心頓時涼了下來。我不信，我又在地上搜索，我的錢呢？我的錢呢？我開始哭了。

　　我的哭聲驚醒了爸爸，爸爸沖了過來，“怎么了？”我告訴爸爸所有關于賺錢的事情。我一說完，爸爸就笑了，很認真地跟我說話。說：“傻兒子，我種錢怎么能掙錢？錢是用雙手換來的，我要成為有錢人，這就是我的依靠！”說完，我用手指指了指自己的額頭。他點點頭，跑回房間玩。

　　這是我的故事，很有趣！人生最純粹的時期是童年。童年是天真的，所以很有趣。爸爸會說話，但更有意義，我今天才明白。儲蓄+努力=財富。

　　我的歌作文 篇39

　　青春宛如一首歌。歌詞的細膩華美，是我們對未來夢想的追逐摸索；旋律的起伏跌宕，是我們面對現實的拼搏。我們就是這首歌的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青春的奮斗執著。

　　一首母愛的歌——

　　夜，很靜，很靜，橘黃的臺燈散發著刺眼的光芒，此時的我已經筋疲力盡，拿著筆的手已不是那么靈活，似乎有些僵硬。總是打架的眼皮不斷地提醒我，實在支撐不下去了……這時門外響起腳步聲，先是一股茶香從門縫中撲鼻而來，緊接著媽媽把一杯熱茶放在我的眼前：“孩子，這茶只有經過沖泡才能散發出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵。品味著茶的芳香，我讀懂了母愛的力量，是她帶著我飛翔。

　　一首關愛的歌——

　　期末考試正在進行著，時間一分一秒地流逝，我已呆坐在椅子上半小時，因為有一道數學題我怎么解也解不出來。看著時間一分一秒地“逃跑”，我開始出冷汗并浮躁起來，“怎么了，沒事吧？”一個溫柔的聲音飄入我的耳際，原來是老師。伴隨著老師而來的是一包面巾紙。我看了老師一眼，老師笑著給了我一個堅定的眼神：“如果熱，把窗戶打開，別悶著。”看著老師遠去的背影，我的心里已是澎湃起伏，隨后我集中注意力檢查前面的題，保證不丟分，由于情緒鎮定了，后面的難題居然也有了靈感。

　　一首友誼的歌——

　　窗外的雨嘩嘩地下著，我獨自一個人呆坐在教室里，沒錯，我沒有帶雨具，也沒有人來接我。同學們一個個被家長接走了，天漸漸地黑了，教室里暗了下來。這時，同學阿蔡突然進來了，“你怎么來了？”“給你送雨衣呀。”走在回家的路上，我心中已凍結的冰霜被一股暖流融化了。

　　時光停留在了古老的留聲機中，幾首歌曼妙地縈繞在心頭。當所有美好的事物都凝聚在這幾首歌，它便是人生中我最不愿忘懷的時光——青春。

　　上帝，請讓時光的長河停止，讓我永遠停留在青春，這最美好的時光，最美妙的歌……

　　我的歌作文 篇40

　　奶奶說，照片是歲月的書簽，每張書簽里都承載著生命中最美好的回憶，輕輕撕開照片上的塑料膜，如同掬起一份美好的回憶，照片上，我和一位女孩站在泰山山頂上，笑顏燦如春花，我們都比著一個勝利的手勢，

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我游覽泰山，到了泰山腳下，仰頭眺望，哇！泰山不愧為“五岳之首”，高聳入云，令人看了不禁望洋興嘆。在導游叔叔的鼓舞下，大家紛紛開始爬山，我咬咬牙，一下子就爬了一百多層，轉頭俯視，只見媽媽還在下面走走，停停。已經這么高了，似乎走一步就會掉下去。這時，一陣悠揚悅耳的聲音傳入耳畔：“山青青，水凌凌，陽光燦燦……”我急忙轉身一瞧，原來是一位七八歲的女孩，一身碎花的上衣，顯得有點小，一條綠色的褲子，卻顯得松松垮垮的，極不相襯，一位旅客告訴我，女孩是當地的。“山青青，水凌凌，陽光燦燦……”在女孩歌聲的感召下，我們似乎有了一絲力量，紛紛隨著她一起向上爬。泰山的陡峭似乎壓不倒她，她依舊賣力地歡唱，宛若整座泰山都回響著她動聽的歌聲。

　　我們不約而同地隨著她唱著，在歌聲的伴隨下，我們已經到了泰山山頂。想不到，爬一座山竟如此簡單！媽媽遞給女孩二十塊，她漲紅了臉，羞澀極了，在媽媽的再三催促下，她才不好意思地接過去。原來，女孩每到節假日，都回來泰山掙錢，有時賣賣水，有事給游客加油打氣，“這樣幾塊幾塊地掙，什么時候才掙夠啊？“沒事，慢慢來，總會有的。”她平靜地答道。好像在說一件和自己毫不相關的小事，這是怎樣的一位女孩呀！想到自己七八歲時，還在被媽媽喂呢，我不禁羞愧地低下了頭。

　　我的女孩站在玉皇頂上，伴隨著“山青青，水凌凌，陽光燦燦……”我們相視一笑，不約而同的比出一個勝利的手勢。爸爸用相機拍下了這珍貴的一幕，女孩和她的那首歌，如今還在我腦中揮之不去，他們使我明白，盡管我們人生機遇不同，只要有信心，樂觀向上，我們也能擁有一個精彩的人生！

　　我的歌作文 篇41

　　我喜歡的歌曲有很多，比如《時間都去哪兒了》、《每當我走過老師窗前》等等。但是，我最喜歡的歌是：鄂溫克族小女孩—英格瑪，唱的《吉祥三寶》。

　　每天在放學的路上，背著書包嘴里都會不自覺的哼著吉祥三寶的的調調，腳下踏著同節奏的歡快的節拍，一邊走，一邊唱，心情可高興了！

　　在家寫作業時，偶爾也會拿出媽媽的手機放課桌邊上，聽著歌兒寫著作業。有一次，聽著聽著入了迷，便跟著節奏輕輕地拍起手來，一時都忘了寫作業了。過了好一會兒，我才緩過神來：糟糕，我的作業還沒寫完！我趕緊關掉音樂奮筆疾書地趕在吃晚飯前把作業給完成了，還好媽媽沒發現，我長吁了一口氣，要不然又得批評我一心兩用了！

　　有一次，遇到了一件令我十分難過的事兒，那天的心情特別不好；一個人無聊地坐在沙發上，嘴里輕輕的哼著吉祥三寶歌曲的旋律；慢慢地，我的心情竟漸漸好了起來，不一會兒煩惱的事兒就被我拋在了腦后，又變回往日那樣活潑的樣子了。

　　有時候，我會拿這首歌跟媽媽開玩笑，因為這首歌里涉及到對話形式的唱法很有意思；我經常亂改歌詞，我唱上一句，媽媽要是聽到后會很配合的接下一句；我改過的：媽媽！今天的作業多不多呀？多！那我就要快點做啦，好！每次媽媽看到我當時的表情都忍不住哈哈大笑起來，總是說我是一個長不大的“開心果”！

　　《吉祥三寶》這首歌里講到了“爸爸”、“媽媽”和“我”幸福的一家三口。從那歡快的節奏、朗朗上口的旋律，我們可以清楚地感受到這一家的快樂和美好。也讓聽這首歌的人們心情變得更好，使人們不由自主地喜歡上這首歌，讓人沉浸在音樂魅力的海洋里。當然，我自己也不例外。我希望這首歌能使更多內向的人變得開朗，也讓每個人的世界變得陽光、幸福、快樂！

　　我喜歡《吉祥三寶》這首歌！

　　我的歌作文 篇42

　　音樂，為我所愛也。欣賞音樂，猶如品味茗香，需要細細體會。一首好的音樂可以鼓舞人心，提高我們的精神境界，可以成為我們心中永恒的歌。

　　我最欣賞的一首音樂就是貝多芬的傳世之作——《命運交響曲》。這首交響曲仿佛反映出了人生命運曲折變換的特點，表現出貝多芬這位音樂巨匠不向命運屈服的頑強精神。

　　音樂一開始便是一陣急促的旋律，仿佛災難來臨，頑強的勇士毫不畏懼，與災難抗爭，他的堅持換來了勝利。號聲響起，勇者歸來，歡快的節奏似乎是成功后短暫的喜悅。這時，一個兩秒鐘的休止，音樂停止，空氣仿佛凝固，隨后急促的兩聲宣布災難再次襲來，但英雄的無畏終將戰勝命運的壓迫。緊接著，急促之后的平緩，平緩之后的急促，一段長音，音調由低到高，仿佛是死神在災難中步步逼近。高音一挑，勇士與死神展開了戰斗。急促的音律，標志戰斗進入高潮。但就在此時，音調隨峰一轉，平緩而下，英雄似乎倒下了，絕望了。音調又變得時高時低，死神向他逼來，他翻滾著，掙扎著，在絕望中努力尋找希望的光芒。突然，高音一起，急促的音律再次回旋起來，英雄用信念支撐著身體，向死神沖去，給予了他致命一擊。英雄無敵，王者歸來，結尾處激昂的音樂便是對英雄的最崇高的贊許。

　　一曲終了，耳邊似乎仍有余音，讓我回味它所蘊藏的生命哲理。

　　人生命運難道不像這首曲子嗎？時高時低的音律，或喜或悲的情緒；時而低沉，時而激昂的音樂，又有挫折，又有成功的命運。想想看吧，這樣的命運我們應該怎樣面對？是頑強拼搏，還是順其自然？我想，這就取決于你心中的“歌”。不管是《命運交響曲》，還是其他音樂，都會有人為之欣賞，而從中有所體會，我們心中的歌會告訴我們怎樣做。

　　《命運交響曲》告訴我應怎樣面對命運，命運就告訴我要頑強，不屈服，這曲即是我心中的歌。

　　我的歌作文 篇43

　　請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……帶著微笑輕松自在地哼唱著這首歌，回憶又把我拉到了那段日子……

　　周末，小潔到我家來玩。我們聚在書房里各自津津有味地讀這一本小說。整個房間安靜極了，連根針掉在地上都聽得一清二楚。過了兩個小時，小潔合上書本，咽了口唾沫，嗓子眼里蹦出了幾個字：“我……可以把這……帶回家嗎……好嗎?”“啊?”我有些遲疑，這書是我新買的，我自己都沒來得及全部看完呢……可是，小潔是我的好朋友，還是借給她吧!于是我爽快地答應了。

　　星期一，細雨蒙蒙，我獨自撐著傘，向學校走去。剛跨進教室的門檻，驀然發現小姐正站在我的座位旁，低著頭，手里拿著一本四分五裂的書，似乎在猶豫著要不要塞進我的桌肚里……我定睛一看，呀!那不是我的那本新書嗎?

　　我沖到小潔面前，內心的憤恨讓我編得咬牙切齒：“這，這是怎么回事?”小潔驚恐地抬起頭，淚水在眼眶中打著轉：“對不起，我弟弟……把書撕壞了……”“你……”“賠”字還沒出口，我看到了她無助的眼神。“我賠給你吧!”她堅定地說。“賠?她賠得起嗎?”我嘀咕著：她家里從不給她準備課外書籍，上學的費用很多也是學校免去了的;她平時從未有過零用錢，她要怎么才能賠上啊?算了吧，好朋友之間怎么能計較這么多呢?她不是故意的，我又何必增加他的傷痛呢?“沒事的，這書修補修補還能看的，沒必要浪費那個錢的!來，咱們一起把它修補一下吧!”我微笑著說。一絲驚訝與感動閃過她清亮的眸子。淚眼婆娑的她也終于綻開了笑容……

　　微笑是冬天里的一把火，融化了人們內心的冰凍;微笑是甘甜的語錄，滋養了溫情的花朵;微笑是化解矛盾的良藥，是通往心靈的金橋，是一種觸及靈魂地感動……

　　請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……

　　我的歌作文 篇44

　　“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才會相聚，有情才會珍惜，何必讓漫天烏云遮住眼睛······”我與幾位同學站在教室前演唱，結束時在座同學發出雷鳴般的掌聲，我想起了比賽前同學們練唱時的那一幕幕······

　　“小明，班級要舉行一次主題班會，我們議論下來準備唱支歌，想聘請你作為我們班的藝術指導。畢竟對于一個久經沙場的合唱隊員來說這是小意思嘛！”聽著同學對我的贊揚，我的意一笑，一副不可一世的神情，剛想答應，可又轉念一想：不行，你們水平參差不齊又五音不全，沒有一點音樂細胞。萬一唱不好，豈不怪我教導無方？我忙晴轉多云：“真對不起，我實在忙得很，沒空啊！抱歉抱歉！”無奈，同學們失望地從我身邊散去。我暗自一笑：這種“虧本”生意，我才不做呢！

　　次日傍晚，我在學校合唱隊排練結束，回教室去，老遠，便聽見有人在唱歌。歌聲活潑、歡暢，旋律更是委婉，動聽。處于好奇心，我向著歌聲走走去，透過窗戶，望見里面四名同學正看著歌譜，跟著錄音帶一字一句用心地唱著：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才會相聚，有情才會珍惜，何必讓漫天烏云遮住眼睛······”多好的歌詞啊！是啊，大家有緣才會相聚在一起，組成我們的大家庭，彼此間的友情更加珍惜，為何要讓那些不愉快的事和幼稚的想法占滿你的心靈？相信相愛才是我們生活的準則與最終的目的。想著，我只覺兩腮一陣火燒，我低著頭，輕輕地敲了他們的門，歌聲被打斷了，接著便是一張張欣喜的面孔。“你們······還需要我嗎？”我用幾乎聽不見的聲音問道。“當然啦！歡迎歡迎！”我被簇擁拉了進去。之后，便是幾天愉快而又難忘的排練。

　　“嘩······”太棒了，像正版的一樣！“又是一陣熱烈的喝彩聲把我從思緒中喚了回來。我與同伴們會心地笑了。

　　我的歌作文 篇45

　　“我要，這鐵棒醉舞魔，我有，這變化亂迷濁。踏碎凌霄，放肆……”每當播放《大圣歸來》這個電影，看到孫大圣揮舞金箍棒時，我就控制不住自己的嘴巴，情不自禁地哼唱起《悟空》這首歌來。沒錯，這就是我喜歡的歌。

　　我和同班同學陳向陽一起坐車回家時，覺得車里太安靜，于是就播放了這首歌。我們兩個第一遍聽仿佛覺得齊天大圣就在身旁。

　　幾天后，上學啦。我一到學校，在樓下就聽見有人在唱：“叫一聲，佛祖，回頭無岸。”一上樓，就發現曹雨馨在喊：“林琛益，你聽聽，是不是這樣唱的？”我知道，一定是陳向陽把這首好歌分享給大家的，我的第一次分享好歌的機會就這樣被搶先了，下次絕對不會讓給他。

　　有一次，我去上培優班，聽見幾個同學在討論《復仇者聯盟》。“切，不就是綠巨人、蜘蛛俠、鋼鐵俠嗎？再厲害也沒有我們孫大圣厲害。”我悄悄反駁道，“我要，這鐵棒有何用？我有，這變化又如何？還是不安，還是……”哼著歌又自言自語道：“孫大圣鬧過天宮，你們有他厲害？”

　　咱們中國的孫大圣持有如意金箍棒，這金箍棒可不是一般的棒子，它可以變大變小，伸縮自如。

　　齊天大圣不只是會耍棒的大圣，他還擁有七十二般變化，還有筋頭云。只要孫大圣想得到，他都可以變身成那個東西。他的一個筋斗可以翻十萬八千里。他還會許多法術，最經典的法術就是拔出一撮猴毛，然后一吹，“嘭”的一聲，就變出上千萬個小悟空。

　　一次，我們的孫大圣打死了妖精變成的三個老百姓，唐僧不知道，就狠心把他趕走了。后來，唐僧遇難，孫大圣依然出手相助，幫助了自己的師父，真是重情義。

　　我心中永遠只有一個英雄，那就是孫悟空。“誰叫我身手不凡，誰叫我愛恨兩難。”聽了這首歌之后，你會知道，孫悟空是個有情有義，武藝高超，有血有肉的大英雄。

　　我的歌作文 篇46

　　在每個人的心里，都有那么一首屬于自己的歌，我也一樣，此時，我腦海中就響起那首旋律輕快的歌曲·······

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天·······”

　　“你快點啊，怎么那么慢！它都快跑了！”于是，我大踏步跑上去，跟著鄰居家的小哥哥后面。（我小時候可是個很頑皮的孩子喔）“快看，它在那兒！”順著他的手指看去，那棵大樹上停著一只又肥又黑的知了，在那“知知知”地叫著，小哥哥三下兩下便爬上了樹，像只敏捷輕巧的猴子，他趴在樹干上，雙眼注視著那只知了，隨時準備出擊，將它收入囊中，當他準備出手時，那只知了慢悠悠地向小哥哥爬來，小哥哥立馬用他那兩根胖胖的手指夾住了那小東西，放入“寶瓶”中，下了樹，準備去尋找下一個目標。

　　“操場邊的秋千上，還有那蝴蝶停在上面······”

　　小時候最喜歡玩蕩秋千了，可是我們這里有沒有秋千，只好跑到遠一點的地方去玩，每一次玩耍的過程我都很享受很珍惜，因為知道機會是難得的，我坐在秋千上，蕩得很高很高，像一只小鳥，更像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，溫暖的陽光依偎在我身上。當我離開的時候，只見一只蝴蝶停落在那只秋千上，畫面是那樣和諧。

　　“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停·····”

　　“快考試了，我們必須抓緊一切時間學習！所以下課就晚下一點啊！讓我把這道題講完！”于是老師又拿起粉筆，“刷刷刷”在那塊黑板上繼續寫著。分數、方程填滿了整塊黑板，老師似乎還不罷休，在那一絲縫隙中也留下了粉筆的痕跡。其實都已經下課了，我們哪還能聽得進什么呢。

　　“等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年。”

　　歌聲在腦海中留下余音，那一幅幅畫面也從腦海中躍出，隨著歌聲像放映機一樣，在我面前放映。這首我心中的歌蘊含了我童年許多的回憶，《童年》。

　　我的歌作文 篇47

　　我的心中有歌，歌是可以舒松心情的，而我今天的心情十分糟糕。

　　事情發生在今天晚上。

　　(9月25日晚上)，起因是我在家里拿的零食吃光了，我給媽媽打電話，讓她抽空來學校給我送點兒東西，媽媽卻不給，而且還是用很嚴厲的語氣，我知道媽媽是為了我好，是為了讓我少吃零食多吃飯。可是當媽媽說出不來的時候，我哭了，那時候我心里有一種說

　　不出來的感覺，那感覺既有上新的哭泣，又有說不出來的幸福感，我非常渴望見到媽媽。

　　從小，媽媽就是我感情上和精神上的支柱，我只要有一丁點兒不開心的事，就會想媽媽訴說我心中的悲傷，而媽媽卻時常給予我鼓勵和安慰，我心里也十分的欣慰。

　　記得那一次我剛升上初一時，跟一個淘氣的同桌在一起當同桌，那時我不知他的情況，屢屢和他吵架。

　　一次我在教室后面的小黑板上抄作文的開頭和結尾，他像和我開玩笑一樣把板凳踢開，我摔了下來，背嗑在了墻的棱角上，還差點!我哭了，我哭著去找老師調座位，老師卻三番二次地勸

　　住了我。這件事我跟媽媽說了，媽媽卻安慰我：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”可媽媽并不知曉我同桌的脾性，你不招惹他，他也要招惹你，可謂:“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”他以為我好欺負，但我也不是那么膽小的人。好景長不了，這樣的時光是短暫的，不久我就和他調開了。

　　媽媽的安慰，時常會讓我想起《世上只有媽媽好》這首歌，我感謝上蒼把這么好的媽媽賜給了我，這簡直是上天給我的最好的禮物。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶~~~~"這首歌成了我心中的歌。媽媽的安慰最終給了我不可戰勝的力量。我想對媽媽說:“媽，我愛你!”

　　這就是我心中的歌，這就是一直鞭策我的歌，這就是使我快樂的歌。

　　我的歌作文 篇48

　　夢――青春的前奏

　　青春開始于多夢的季節，因為我們年輕，愛幻想，所以我們愛做夢。夢的季節我們手挽手一起歡唱，唱出我們的心聲，唱出我們的希望。看，那夕陽西下的操場上，有我們矯健的身影；靜靜的課堂上，有我們渴望知識的目光；在演講比賽中，有我們心中那純真的夢。我們會執著地追求這些夢，因為擁有青春，我們敢闖、敢拼、不畏懼放棄，哪怕頭破血流，也不后悔為自己的夢所付出的辛勞。

　　朋友――青春的高潮

　　朋友是那個總是問你借半塊橡皮的人，是那個總超過”三八“線的人，是那個與你在凌晨兩點還在講悄悄話的人。朋友是那個同你一起闖禍而挨老師罵的人，是那個看你從頭到尾都不順眼切又離不開你的人，是那個只剩下一個饅頭也要和你分享的人，是那個因為你快樂而快樂，因為你悲傷而悲傷的人。雖然青春短暫，但朋友切會使我們的青春豐富多彩，充滿陽光與歡樂。盡管青春的道路布滿荊赫，然而朋友會用他那真摯的友情幫助你，關心你，愛護你，伴你走向生命的高潮，使你的青春更加輝煌燦爛。

　　煩惱――青春的插曲

　　青春敏感心，總回泛起莫名的惆悵，面對火紅的楓葉，轉瞬即逝的浪花，青春的心靈也會變得傷感，把那份“為賦新詞強說愁”的無奈緊鎖眉頭，

　　那倦怠的愁容會我們深感頹唐。但煩惱不是青春的主旋律，因為煩惱不屬于年輕的我們。

　　青春不需要哀嘆，你若在夕陽西下時候惆悵，就無法看見夜空中點點繁星。青春需要磨練，溫室中的小苗總需要沐浴陽光。青春不需要封存，你要敢于闖蕩，走出自己狹小的空間，莫讓生命之舟停泊在風平浪靜的港灣，而應在一望無際的大海中乘風破浪，勇往直前，用滿腔熱情點燃青春的火炬。我們可以實現一切夢想，因為我們擁有青春。

　　青春是首歌，需要你我用心去譜寫，不管這首歌是否優美，只要我們無愧于心，那么你我的青春之歌將是一首最質樸.最純真.最動人的歌。

　　我的歌作文 篇49

　　我知道那些隱藏在內心深處的美好其實一直都存在，當你看到小朋友在哭泣的時候那么悲傷的樣子，你的內心似乎突然就變得柔軟了。

　　我也知道在那些數不盡的小說里，你其實并不是想窺探別人的人生，也不是想看個熱鬧看那些故事。你只是覺得不想讓自己的人生變得那么孤獨，你想要找到一個和你自己一樣的人生存在。就好像是在尋找知己的感覺，又好像是在故事里不斷的尋找自己。那么悲傷，那么執著。

　　當你再次回眸的時候，也許你會發現這個原本你所討厭的世界已經變成了你所喜歡的樣子。所有的顏色都開始按照你想象的布局。可是唯獨你自己變成了原本自己討厭的模樣。

　　你曾經聽他們唱歌，聽他們說這個世界總是那么殘酷，誰都不得已的變成了長大的模樣，誰都不得已變成了那些不喜歡的模樣。也許他們也曾經拼盡全力去換一個美好的未來，可是最后才發現到的頭還是遍體鱗傷。其實對于這一切早會的你早就已經早有預謀。

　　但是你卻始終不忍心對這個世界下手。

　　你只是覺得在大多數時候，你所有的悲傷，所有的煩惱都只是一個人的別扭，這些不影響到別人的生活，更不會干擾到別人的世界，你在一個人的世界里自生自滅者。

　　可是突然有一天當你的世界里來了其他的人，他們拿你的世界做客，其實并不想和你有任何的聯系，他們想夸贊你的美，卻并不想知道你在受罪，于是當他們觸摸到了你的花朵，觸摸到了你的葉子之后就匆匆忙忙的離開。在此之后，你望著他們的背影，卻感覺更加的.冷酷無情。

　　這世間的冷漠是存在著的，可是溫柔也存在著。正在你傷心流淚的時候，又來了一個小姑娘，她溫柔的撫摸著你，為你澆水，為你施肥。然后它就不求回報的，回贈給你一個笑容就離開了。

　　后來你發現這個世界還是值得去愛的。正所謂世界以痛吻我，要我報之以歌。

　　我的歌作文 篇50

　　我是一個小學四年級的學生。我很膽小，與別人交流時，我會很害怕。直到轉入文德學校后，我才知道那叫“不自信”。

　　爸爸媽媽一直想給我最好的教育，幾番斟酌，最后選定口碑最好的文德學校。陌生的環境，陌生的老師，陌生的同學。我覺得我仿佛置身于另一個世界。我心里一開始總有點空蕩蕩的，無所是從。

　　還好，我遇到了我的班主任，和藹可親的李老師。還記得初見面她熱情的問我的名字，我只是低著頭小聲的回答。她輕輕的撫摸著我的頭，告訴我說，別害怕，你會在這里變得很強大，很優秀。那一刻，我覺得一束陽光照進我的心田，瞬間我挺直了我的腰板！

　　偷偷的告訴你，我們班的班名可是我取的哦。在“我為班級取班名”主題班會課上，大家紛紛為班名出謀劃策。我思慮再三舉手說出了我的想法：我想為我們班取名“星辰灣”，月亮在黑夜中為人們照亮前方的路，就像老師照亮我們前行的路，我們就是所有的星辰，班級就是我們的家我的話還沒落音，教室里響起了雷鳴般的掌聲。這一刻，我的心中充滿了自豪！

　　在文德學校開啟了我全新的生活，我逐步融入了這個大家庭。真正觸動我的是“故事媽媽進校園”這個活動。活動那天，爸爸媽媽的突然到來，讓我的心中不由自主的打起了鼓，忐忑極了。做為特邀嘉賓的爸爸當著全班同學的面，講起了他心里的話：一直我是一個嚴厲的爸爸，沒有走進琪林的心里，沒有理解琪林真正的想法，我鄭重的向兒子道歉，爸爸從此改掉壞脾氣，今天當著你們全班同學的面，爸爸給你說聲對不起爸爸向我鞠躬彎腰的瞬間，我跑上講臺和爸爸緊緊的相擁在一起，我們淚如泉涌！

　　競選校長小助理，書法比賽，朗讀比賽，足球課、籃球課、音樂課學校的生活永遠都是多姿多彩的，我的成績提升的很快，期末考出了優異的成績。現在的我自信、樂觀、開心、快樂！

　　文德學校美妙的生活就如一串串跳動的音符，請讓我真誠的道出：文德，我心中的歌！

　　我的歌作文 篇51

　　“那一天，知道你要走，我一句話也沒留……”耳畔又響起了這支優美的歌。然而，我的心在顫抖，在流淚。我好想真摯地對您說一聲：“爸，對不起！”

　　那一天，在車站，您提著沉重的行囊，眼圈紅紅地望著媽媽和我。我知道您一定有很多很多話要說，但您終究沒有說出來，帶著深情，帶著關愛，也帶著一絲遺憾，默默地走了，融入了南下打工者的隊伍。

　　您不是我的親生爸爸。自從爸爸去世以后，媽媽既要供我們姐妹倆讀書，又要承擔家里的農活，實在是忙不過來。是您伸出了援助之手，義無反顧地走進了我們家。然而，我從沒有給過您一個笑臉，既使您無微不至地關心著我們，我也總以為那是虛假的。也不知是誰說過，繼父母對子女都是先好后壞，所以，我處處防備處處留心，就怕您也是先好后壞。

　　您走后，曾寫過不少信回家。信中，您問得最多的總是我，問我的學習情況，問媽媽缺我的零花錢沒有，叮囑我要好好學習，安慰媽媽不要為您擔心……可是，不懂事的我，竟沒有給您回過一封信，甚至連您具體在哪做事都不知道。

　　記得上周星期三，氣溫急劇下降，而我返校時只穿了件夾衣，眼睜睜的只有受凍的份兒了。媽媽來了，遞給我一件漂亮的尼絨短裝。當媽媽告訴我說是您南下前用媽媽讓您買套新衣的錢給我買的時，我愣住了。我不敢相信自己的耳朵，我捫心自問：“我是不是錯了？”

　　想想您來后的日子，不管我對您多么無禮和仇視，您沒有絲毫的介意。您寧愿自己穿得馬馬虎虎也要省下錢來為我們添置新衣。您不嫌我們家窮，也不怪家里欠下的一屁股債，您總是任勞任怨，默默地支撐著這個家。您這次出去打工，也是為了我下學期的學費。而我呢，在您走的那天，竟連一聲問候的話都沒有。我好恨我自己，恨我的偏執頑固，恨我的不懂事理。我太傻了！

　　爸爸，在這里，借著這支歌，我只想給您捎去我最真誠的一句：“您在他鄉還好嗎？要多多保重身體！”

　　我的歌作文 篇52

　　“哎喲，爸爸，女兒早已經長大。女兒早已不玩娃娃和小泥巴，要走過多少路，才找到我的幸福？還要走多少路，你才會讓我自己走……”

　　翻出舊唱片，插進DVD。手按了“開始”鍵，一陣清脆悅耳的歌聲從那音響中遞出來，牽引了我的無數思緒……

　　我很小的時候，就一直是爸媽手中的寶。依偎在媽媽的懷里，只要甜甜的一聲撒嬌“我要吃糖嘛”，就準能有一只大手夾了一塊糖放進我那早已有幾個“爛牙”的嘴里，這種滋味真好。

　　上了小學之后，爸媽也每天持之以恒地送我上學，這好像已成了他們生活中的一部份了。原以為這是件值得驕傲的事，所以每當他們把我送到校門口的時候，看到同齡朋友傳來的異樣的目光，我總要刻意或不經意地挺直了背，趾高氣揚地邁入校門，心想：“這些沒人疼的小孩。”終于有一天，當我快樂地從媽媽的自行車上跳下來的時候，卻聽到一陣讓我大吃一驚的話：“她怎么這么大了還讓爸媽送呀，這人什么時候才長大呀！”我的臉瞬間“唰”地紅了，逃也似地跑進了學校。以后，我便再也不讓爸爸送了，可爸媽死活不肯。無奈，我只好每天早晨都很早起床，趕在爸媽之前吃完早餐，然后匆匆跑進了學校。后來，爸媽終于答應讓我自己上學了。

　　現在，我更是恨透了爸媽對我的特別照顧。上了初中，青春蒙動，我開始寫日記了。本子里都是我的“小秘密”，我再也不讓媽媽進我的屋了。可媽媽卻三番五次地進屋幫我整理東西。煩透了！日記藏哪兒呢？終于找到了一個秘密場所——床鋪底下。

　　同學約我出去玩，可媽媽卻說外面的社會太黑暗；想幫忙洗個碗，可媽媽卻把我推進了屋里：“專心學習才是最好的”；想……

　　思緒被收住了，我調大了音響，“哎喲，爸爸，女兒早已經長大……”聽到了嗎，爸爸媽媽？請放我去飛吧！被困籠中，小鳥怎能飛得高飛得遠呢？

　　我的歌作文 篇53

　　“在父母的心目中，孩子永遠是孩子。”

　　——題記

　　隨著年齡的增長，對于父母的有些舉動我會覺得荒唐。聽到他們的說教，我會有一種莫名的反感。

　　“起床啦……”一聲聲巨雷般的聲響在耳邊引起一陣陣騷動。這是我每天必逢的一件煩心事。“天氣變冷了，多穿幾件衣服。”這些熟悉的話語似乎已成為我每日的必修課。

　　于是，我決定來一次大叛逆，了卻這種“暗無天日”的生活。早上，風咆哮著，打開窗測試一下今天的溫度，全身的腸胃似乎在那一瞬間凍結了，血液似乎也停止了沸騰。“今天真的很冷，要多穿衣服……”還沒有驅除寒意，我就聽到了媽媽的叮囑聲。這時一種邪惡的念頭在心頭萌生。我走下樓，只穿一件薄秋衣，雖然身體有點不適，心里卻有一種快感。而媽媽看了我這模樣，雖有些生氣，卻還是耐心勸我多穿衣，以免著涼生病。可當時的我就像耳朵里塞了棉花似的，一句也聽不進去，最后受不了就大聲喊道：“我已經長這么大，干嘛整天對我絮絮叨叨的，當我還是小孩，你是不是進入更年期了？”說完，拿著背包跑向學校，完全不知道媽媽有怎樣的神情。在上學的路上，同學們都穿著大衣，只有我……每個人都用怪異的眼神盯著我看，仿佛在說我像個沒媽的孩子。我討厭這種感覺，這種感覺卻越來越強烈。整個上午我都在這種詭異的世界度過。

　　終于等到放學了。回家的路上，我想著媽媽肯定氣暈了，一定會不跟我說話了，說不不定還會大罵我一頓，可能還會……越想越怕，我不敢再想下去。一股強風猛烈襲來，我不禁打了個寒顫。到了，到家門口了，可我不敢進去，只得在門外磨蹭著。突然，我聽到了熟悉的聲音，是媽媽的聲音。“孩子，快進來吧，飯都做好了。”一種悔恨的強酸把我心中的邪念給腐蝕了。我沖進家門，任淚水在臉上肆虐。

　　世界上的歌有千萬首，但在我心中，所有的歌都比不上媽媽演奏的歌。“起床啦”，“吃飯啦”，“多穿衣服”，多好的音符啊。我要把它記在心中，讓它成為我人生路上永不過時的歌。

　　我的歌作文 篇54

　　我天生就有一副沙啞的嗓子，聲音毛毛刺刺的，似乎在我小小的喉嚨里滿是細沙，它們相互擁擠，吵鬧——

　　我唱不了優美旋律的歌，就連偶爾興起，開心地哼唱，也仿佛小蜜蜂發出低啞的嗡嗡聲，可我從不自卑。

　　我喜歡歌，當我陶醉于歌曲時，是我最幸福的時候——

　　我陶醉于歌的旋律。悠揚的樂聲，仿佛翡翠的撞擊聲，仿佛海浪拍擊海灘般清爽。好曲一首在耳畔，宛如躺在了一片白云上，輕柔，舒適，感覺天空越來越近，風兒吹過，如母親的手輕撫臉頰，吹來一群白鳥，看它們在云間游戲。旋律的世界就像天堂的幸福，時而柔和，時而激揚……

　　美的不僅僅是曲，歌詞也給人美感 。

　　我記憶最深的歌是鄧麗君的《匆匆歲月多少年》。它的歌詞這樣寫道：＂匆匆歲月多少年，又有誰來憐，花開花落知多少，卻把愁來添，一年又一年，幾時再相見，那熟悉的影子，一等多遙遠……＂簡單的歌詞，卻如詩如畫，依稀看見一位離家的游子在歲月的流逝下，漸漸衰老，仍然思念遠方的家人，感嘆歲月如梭——優雅的歌詞仿佛就是一種意境，有的歡快，有的悲傷，她就如萬花筒一般，在不同的角度，都有別樣的色彩——

　　在疲累時戴上耳機，放起音樂，宛如一雙插在肩頭的翅膀，伴著輕快的音符跳躍，飛翔，帶你飛上自由的音樂天空，音符幻化成一只只多彩炫麗的小鳥，陪你嬉戲……

　　在開心時，放起音樂，把自己扔進歌的蜜罐，曲的溫床，開心的心情仿佛剛開的香檳，繼續膨脹，和著旋律一起哼唱，管它聲音沙啞，管它隔墻有耳，音樂的熱愛無法抵擋……

　　歌，是反映人類現實生活情感的一種藝術，一種抽象藝術，一種很美的藝術——她帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著電子琴曲風，每一個音符都如生命在跳躍！！

　　曾經的戰火紛飛，酸甜苦樂，過眼煙云，都被歌以干凈的聲線在清晨換走在燦爛陽光里——

　　歌，你讓我陶醉……

　　我的歌作文 篇55

　　它時而平緩，時而跌宕；時而婉轉，時而激昂。如海燕搏擊風雨，向往蔚藍；如溪泉叮咚作響，向往大海；如群山連綿起伏，向往雄壯；如小路曲曲折折，向往深幽。它從未消失，從小時，再到現在，它在我心中，一直慢慢的回響，悠遠、空靈，牽動著“心的向往”……

　　“追逐風追逐太陽，在人生的大道上追逐我的理想”

　　小時候，一個個幼稚的問題在腦海中浮現，如泡泡般，渴望突破透明。小小的心，有太多的好奇，世界，仿佛五彩斑斕的畫卷，引人深思，令人遐想。家，村莊，四面環山，高高的山頂圈出一片蔚藍的天空，我幼稚的認為：山與天相接相應，世界，這便是了吧？大人曾說：傻孩子，山的那邊才是別有洞天呢，那邊有更廣闊的地方。是嗎？更美好，更廣闊？山的那邊，便是我的向往。

　　“帶著一顆年輕的心，沿途裝滿理想”

　　長大了，上學了，新的伙伴，新的東西，還有許多新的名詞，比如——“夢想”，夢之所想，心之所向。我的夢想呢？到山的那邊，體驗不平凡的生活。老師說：只有好好讀書，好好學習，才會走出這點地方，才會邁出通往未來的第一步。是嗎？好好學習，“一切”會有的，對嗎？好好學習，便是我的向往。

　　“我的心不斷飛翔，路不斷地向前伸展”

　　上初中了，更多的同學，更多的知識，同時也更難學了。也許是自認為“長大了”，懷疑起許多東西，比如：夢想真的會實現嗎？我的夢想是否太過卑微呢？平凡的努力有用嗎？心中總有一個聲音在說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”中考、高考，好多人生的轉折，如果放棄，如果猶豫不決，夢想，能談的來嗎？是嗎？“香自苦寒”？這次，我確信了。夢想，我的向往。

　　“追逐我的理想，心的方向，我的方向就在前方”

　　我心中的歌，它從未停過，一直在回響，仿若余音，在心房回蕩，飄渺而又真實，細細密密地繞著，一圈又一圈……

　　我的歌作文 篇56

　　在眾多的名人當中，我還是還不猶豫的選擇了你——項羽。

　　戰場上，烽火紛飛；楚帳中，擊鼓長嘯。無可言語失敗的凄愴，無法面對父老的淚水，無法控訴悲慘的歷史，就在兵敗之時，就在霸王別姬之后，真實地顯露出來。面對你，我無語，歌亦無聲。

　　你說：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。”是的，你是一個勇士，你可以扛鼎，你可以拔山，可以在巨鹿之戰將三千敵軍一口吞下。連李清照都稱贊你：生當做人杰，死亦為鬼雄。可是，你終究沒有成為一代君王，是時代對你不利么？不是的，新豐鴻門宴的四十萬大軍足以平治天下。你失敗了，只因為你沽名釣譽，不懂得民心難抗。燒殺搶奪換來的是什么？民憤沸騰！難道你不知道秦朝“仁義不失而攻守之勢易也”的下場嗎？難道你不知道“得民心者得天下”的道理么？難道僅憑“力拔山兮氣蓋世”就可以統一天下嗎？面對你，太多的無可奈何，我無語，歌亦無聲。

　　你說：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”可是你做到了么？范增“急擊勿失”的勸說，“舉所佩玉玦以示之者三”的行動，你聽而不聞，視而不見。你心里到底是怎么樣想的？為什么聽信項伯而無視范增？想過放走劉邦的后果么？范增的出走，垓下的被圍，烏江的兵敗，一切早就埋下了禍根。試想，假若劉邦在鴻門宴上被殺，秦王朝的天下不就唾手可得了么？你不早就帶著虞姬，騎著烏騅，和著江東父老的楚歌而“履至尊而制六臺”了嗎？你不就無須再承受失敗的凄愴，聽著四面楚歌心如刀絞了嗎？面對你，太多的悲傷遺憾，我無語，歌亦無聲。

　　長劍出鞘，一道寒光！你沒有死在戰場上，卻死在自己的劍下。冰冷的劍鋒下流淌著你滾燙的熱血，和著你的淚，滴入烏江。你的身軀矗立在江邊，成為一座雕像，供世人瞻仰；你的故事在天地間回蕩，供世人思索……

　　我無語，歌亦無聲……

　　我的歌作文 篇57

　　“在那桃花盛開的地方，有我可愛的故鄉，桃樹倒映在明凈的水面，桃林環抱著美麗的村莊……”這首紅遍大江南北的《在那桃花盛開的地方》，簡直就是為我的家鄉特意譜寫的。我的家鄉就是桃花江。

　　家鄉風景名勝眾多，它們如一顆顆璀璨的明珠點綴在家鄉的土地上。不必一一述說它們的秀麗風光，單單說說它們的名字就已經引人遐想了。羞女山、桃花湖、羅溪瀑布、安寧竹谷、洪山竹海、浮邱山……是不是光聽名字就引起了你的向往之情？

　　在這些讓人流連忘返的景點中，我最喜歡國家級森林公園——桃花湖公園。那里處處鳥語花香，桃花江水庫鑲嵌其中，像青玉中鑲著塊藍寶石。水庫兩岸茂林修竹，桃樹棵棵。春天，粉嫩的桃林花香撲鼻、蜂蝶飛舞、游人如織。美麗的桃花和婀娜的身影一齊倒映在明凈的水面。這不就是像歌里唱的那樣嗎？

　　家鄉有令人著迷的美景，怎能少了美食呢？馬跡塘擂茶、油豆腐、武潭魚、干鍋帶皮牛肉、香辣雞肫、春筍炒肉、雪峰山毛尖、酸棗紅薯片……你可別流口水喲！其中我最喜歡擂茶了。擂茶的原料是花生、芝麻、茶葉。勤勞能干的家鄉人將三者放在擂缽里，用一根長約兩米的棍子，朝順時針或逆時針方向不停地轉動。十多分鐘后，如牛奶一般又濃又香的擂茶就磨成了。擂茶清涼解暑、營養美味，還能美白養顏。

　　“一方水土養一方人”，我們的家鄉有許多名人——桃花江歌后雷佳，抗日名將張子清，數學家丁夏畦，醫學遺傳學奠基者夏家輝，茅盾文學獲得者莫應豐……在慶祝建國70周年的閱兵式上，就有七個桃江人參加，他們是文職人員聶槃，駕駛轟炸機飛過天安門廣場的吳琪，為祖國吹響長笛的蔣毅等。這些閃光的名字，是家鄉人民的驕傲。他們是家鄉杰出人物的代表，我深信，勤勞上進的家鄉人民，在未來的日子里，會創造更多的輝煌。

　　我是桃江人，我驕傲！我是桃江人，我會為家鄉更美好的明天而努力學習。我要讓家鄉的旋律，傳唱得更遠更久……

　　我的歌作文 篇58

　　在通往青春的路上，我摔得遍體鱗傷，一次次陷入陷阱，謝謝你的溫柔給我解脫，謝謝你在人生的路上為我助跑。

　　——題記

　　像是在那個冬天，雪花紛飛，失意的我幾乎絕望地在馬路邊徘徊，對于那時的我來說，考試便是最大的挑戰，而且還“名落孫山”，我不敢回家，不知道等待我的會是什么，只有在路上一直往前走，往前走……幾乎走到了盡頭，我看見了你，你仿佛看見了我的失意，主動來和我這個陌生人說話，問清了情況后，還安慰我，對我微笑，我一向很孤僻，從沒有真心朋友，那個冬天我有了人生中第一個知己。

　　過了幾天，就當我快要把你忘記的時候，你突然出現在我們班，老師介紹說，你是一名轉校生，以后就在我們班了，你微笑地望著我，而我只是看著你，沒有做出任何回應，不過，你卻成為我最好的朋友。

　　那時正是瘋狂迷戀電腦游戲的時候，我禁不住誘惑，不可自拔的陷了進去，沒日沒夜的玩，任你怎么勸；有一天，你約我出來，我知道，你無非就是說些不讓我玩電腦游戲的話，可這次，你給我講了一個故事；是一個學習很好的學生，為了電腦游戲，不再學習，迷戀里面的打打殺殺，差點成為小混混的事，最后，你說，那個學生就是我，我呆住了，我知道，你是多么的要強，竟然有勇氣給我講這些不堪回首的往事，這就是你轉學的原因吧，你又對我說，你是我的朋友，我不希望你和我一樣，你自己好好想想吧。然后，你就走了；那晚，我徹夜未眠，想通了，從此，不再玩那些游戲了，成績又提了上去，并且超過了你，你沒有抱怨，只是微笑著，就如我初見你的時候。

　　現在，你走了，去了一個離我很遠很遠的城市，從此，就再也沒有聯系過。

　　我不知你是否還記得我，不過，我永遠也不會忘記你，就在你走的那天，我裝作毫不在意，可我暗地里哭了好久好久。

　　你是我人生中第一個知己，在我人生的路上，你一次次地幫助我，我只想謝謝你的溫柔，謝謝你在青春的路上為我助跑。

　　我的歌作文 篇59

　　在生活之中，有許多的人值得你為他唱支歌，來贊頌他的功德，表示謝意，而我最想為媽媽唱支歌，來報答她的養育、教育之恩。

　　時光悄然流逝，轉眼我已是畢業班的學生了。打開裝滿記憶的“抽屜”，那些深刻回憶在我的腦海中浮現出來。我忘不了那一切。媽媽對我深深的愛，媽媽燦爛的笑，媽媽為了我所付出的種種辛勞，媽媽永遠給予我希望，讓我攻克一個又一個的難題，媽媽，我想為你唱支歌，唱出我對你的感謝。

　　在一個又一個平凡的日子，媽媽你總是什么事都為我著想，每一件事你都考慮到了，唯獨沒有想到自己，你為了我，白色的頭發環繞在你的頭上，您漸漸的老去，而我們正在茁壯的成長，您把你的青春無私的奉獻給給了我們。

　　遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學習，想讓自己永遠不會辜負您的希望，而這過程中，您做出的努力甚至比我還多。依然清楚記得冬夜里的那個身影，站在校門外，在人群中等待自己的女兒，臉上的表情總由焦急變為開心；依然記得每天為了讓我吃上早飯而在廚房里忙碌的身影，精心地為我準備早餐，并督促我一定要吃完再上學。對于您，我記得的太多。我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。

　　風在雨中走，愛在心中流。無數個雨天，您跟著風在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛，流淌于我心目中。我想為您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永不變的愛。

　　生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數次的失敗之后，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。

　　我想為您唱支歌，唱出我心目中對您的愛，唱出我們之間的所有的感情。

　　我將帶著媽媽給予的一切希望，在生活的道路上快樂的奔跑，唱著那首我為您那唱那支歌。

　　我的歌作文 篇60

　　百川歸海，千萬的小河直奔你的胸膛，你那寬闊的胸懷，讓我不由得想為你——海唱一支歌。

　　海啊！你脈博的聲響在我心中不停回蕩，你在我腦海中刻上了許多優美壯麗的文章，你又為我彈奏了多少悅耳動聽的詩歌。

　　海啊！你是一位溫柔嫻雅的少女。你內心的平靜，沒有人能夠攪擾，微風輕拂，只能將你婀娜多姿的美態更加表露無遺。當夕陽西下，你給我的印象又是何等的雍容大方，你臉上輝映著迷人的光采，身上穿的是光耀閃爍的珠花晚禮服，每一只披上羽衣的海鷗都在戀著你。

　　海啊！你是一位剛強的少年。高山雖然將你重重包圍，但你仍舊是挺起闊大的胸膛面對現實，沒有半點畏縮，并且鼓起萬馬奔騰般的勇氣抵擋一切的攻擊。你有堅強不屈的精神，你忍耐著逐漸將他們沖破，擊散。你得到勝利——必定是永遠的勝利。

　　海啊！你是一位慈祥的母親，你那堅強不屈的臂膀，保護了不少美麗弱小的魚兒、珊瑚等等，他們在你無微不至的愛心照顧下快樂成長。沒有你，他們不可能生存；沒有你，他們不可能感到溫暖。

　　蔚藍色的大海，你的平靜給人們提供了娛樂的場所，人們在你寬闊的胸懷中嬉戲。

　　你為船只提供了道路，使它們到達目的地。即使有時，你發怒了，犯了一些不可彌補的錯誤。但我相信，這并非你所愿。

　　海啊！你是一位深藏不露的長者，你威猛的潛力何曾完全發揮？對你的深處，何曾有人透徹地認識？你喜怒哀樂的情感何曾向人表露無遺？你光輝的成就又何曾向人夸耀？“讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽著，這是愛，你會明白，你是唯一不可替代……”

　　海啊！當我倚在你的身旁時，你那轟然作響的波濤，喚起了我內心不能止息的狂瀾。

　　你的浩瀚無邊，喚醒了正在沉醉于自我境界中的人們，只要對你一瞥，他們便明白自己的渺小。

　　海啊！今天我飄浮在你的掌上，為你唱支心中的歌曲。

　　海納百川正是你的品質，就讓音符陪伴著你——那無私、美麗的大海。

　　我的歌作文 篇61

　　童年，十多歲的的花季，多么美麗啊！

　　有太多太多的畫卷從這里落筆，有太多太多的夢想從這里起飛，有太多太多的希望從這里開花。我想唱首歌，童年多美麗的，讓我們的歡歌笑語、少年意氣伴著歌謠傳遍整個世界。

　　我想唱首歌，童年多美麗，因為童年充滿著愛！爸爸一次次的殷切鼓勵，媽媽一次次的諄諄誘導，爺爺一次次的真心希望，奶奶一次次的噓寒問暖，使我一直快樂無憂，沐浴在愛的海洋中。當我遭遇失敗而垂頭喪氣時，伙伴給我安慰；當我碰到困難而措手無策，伙伴給我支持；當我獲得成功而欣喜若狂時，伙伴給我擁抱；這筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼啊，使我天天享受愛的滋潤……

　　我想唱首歌，童年多美麗，因為童年充滿智慧！童年我們在“？”中長大：花兒為什么這樣的紅？鳥兒為什么可以在天上飛？魚兒為什么可以在水中游？……“？”是疑問，也是獲得答案的開始，更是成長進步的過程。童年我孜孜不倦地遨游在書的海洋中，在書中我看到了疾惡如仇的孫悟空，看到了行俠仗義的令狐沖，看到了神奇魔幻的哈利波特；看到了埃及古老的金字塔，看到了雄偉壯觀的萬里長城，看到了玄幻美妙的宇宙世界。在追求智慧中我感受著生活，體會著淚水，多姿多彩，有滋有味……

　　我想唱首歌，童年多美麗，因為童年充滿活力！所謂“自古英雄出少年”，我們更是“初生牛犢不怕虎”！課堂上，我們踴躍發言，不亦樂乎；操場上，我們你追我趕，嬉笑怒罵；球場上，我們奮力拼搏，勇摘桂冠。我們因為一道數學題而爭得面紅耳赤，又因為老師的一句表揚而沾沾自喜得意老半天……

　　童年，有太多的動人音符，有太多的精彩瞬間。讓我們一起聆聽童年成長過程中那些感動的聲音，讓我們一起觸摸童年成長過程中那些心動的感覺，讓我們一起歌唱童年多美麗！

　　我的歌作文 篇62

　　周末，我正在院子里踢球，突然隔壁新鄰居家的窗戶冒出了煙。我正想著要不要報警，有個小孩從那家房子里滾了出來，他的手里緊緊地攥著一個東西。

　　“老爸，你也太大膽了吧？要是讓老媽知道，我們該怎么辦？”灰頭土臉的小孩對著自己的手掌心叫道。

　　“兒子啊，是實驗就會有失敗，哪有事情是一帆風順的？”聲音從他手中那塊像橡皮的東西里傳出來。

　　那孩子的表情由多云轉雷陣雨，臉皺得像苦瓜：“老爸，你能不能不要再講大道理了！”

　　難道他們是裝在口袋里的爸爸和兒子楊歌？要知道，他們可都是《裝在口袋里的爸爸》這本書中的人物啊！

　　“楊歌，他爸，你們是不是又瞞著我做實驗了？”這時，楊歌的媽媽下班回家了。只見“橡皮人”比畫了一個噤聲的手勢，楊歌立馬笑容滿面地回答：“當然沒有，當然沒有。”隨即一陣風似的跑回家，過了幾秒后，又沖了出來，雙手反剪在背后，握著兩瓶藥水，油腔滑調地說道：“老媽，我和老爸出來散散步，您先回去做飯吧。”他媽半信半疑，前腳剛剛邁入大門，楊歌爸爸就開始爭分奪秒地研究起藥水。

　　“啊？你們真的是楊歌和小拇指爸爸嗎？”看到他們的表現，我更加肯定是楊歌和他爸爸，迫不及待地沖到他們身邊。他爸爸見我只是個小學生，沒有刺探情報的嫌疑，便光明正大地回答：“那是當然。不過，我可不像書中描寫的那樣是個嘮叨的復讀機。對了，我剛剛研發出了新的超人藥水，你要不要試試？它可以讓你成為超人！”

　　“好啊！”我興奮地回答道，隨即一飲而盡，但是馬上感覺到從頭到腳的辣意，整個人仿佛身處煉丹爐里面，嘴里像是要噴出火來，“啊，這藥水怎么這么辣啊！”

　　“難道說，我拿錯了，是老媽燒菜用的辣椒油？”楊歌發怵了。我們瞪大雙眼，表情十分驚恐，目光同時聚焦到他們家的廚房。

　　近處，是辣得直跳腳的我；遠處，是怒不可遏的楊歌媽媽……

　　我的歌作文 篇63

　　時序輪替中，始終不變的是奮斗者的身姿；歷史坐標上，始終清晰的是奮斗者的步伐。每個時代都有每個時代的責任與奮斗目標，雖然每一代的人物面貌必定會有所不同，但唯一相同的是他們為了目標而奮斗的姿態。

　　泱泱華夏五千年來不曾中斷一刻，故國七十年來風風雨雨終究在國際舞臺上舉足輕重。世界上所有的偉大都是從苦難中孕育而來的。楓葉經霜艷，梅花透雪香。蓮花泥中挺，松柏雪中傲。沒有經歷半個世紀的苦難折磨，沒有千千萬萬的愛國同胞，革命烈士為民族、為國家奮斗，又怎能聽到東方雄獅徹天徹地的怒吼？做一個奮斗者吧，唯有奮斗，才能讓你的生命煥發光彩。

　　做一個奮斗者，不能畏懼人生道路上的艱難險阻。正如木心所說，萬丈深淵，下去是前程萬里。所以即使是萬丈深淵，又有何懼？魯迅先生有言，人生的路上，前途很遠也很暗。然而不要怕，怕的人前面是沒有路的。如果人人都因害怕長路漫漫而放棄努力，那么這個社會將會一團糟，國不成國，家不成家。奮斗是一個人最美的姿態，奮斗可以創造一切。其實我們一無所有，我們也能通過奮斗得到想要的一切。

　　歲月不居，時節如流。當今的中國，是一個充滿活力，繁榮昌盛的國家，中國從建國初積貧積弱的農業大國成為如今全球第二大經濟體。這其中，少不了如辰星一樣耀眼的奮斗者，正是因為中國有他們，才變得越來越繁榮。黃旭華深藏功與名三世載，使中國在核潛艇研究中更上一層樓；故宮掌門人單霽翔堅守大國匠心，守護了許多珍貴文物；中國女排十年一日的艱苦訓練，最終得到舉世矚目的成績

　　幸福都是奮斗出來的。中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要得到就要舍去，要成功就要努力，要幸福就要奮斗。而我們，作為新時代的青年，理應接過接力棒，肩負起這個時代的重任，以奮斗者的姿態朝一個新的目標前進。

　　我的歌作文 篇64

　　我的家鄉風景秀美，這里有許多響譽全國的旅游景點：天下第一縫一線天、便江畫廊、板梁古村、千年古樟、中國白銀第一坊……這些景點中最美的是便江，它是我們的母親河，聽媽媽說還有著“百里便江百里畫廊”的美譽。整條河貫穿全城，將小縣城一分為二，小城因此也多了無限的靈動之感。河水清澈，近看就像一塊碧綠的翡翠，閃閃發光；遠看，像一條翠綠的絲帶，彎彎繞繞漂向遠方。河的兩岸是一排排阿娜多姿的柳樹，風兒一吹，柳樹舒展著自己的腰肢，在風中翩翩起舞，別提有多美了。晚上，上燈了，五顏六色的燈光倒映在水面，讓人覺得河中定是有一個神奇的水下世界。

　　我的家鄉不僅風景優美，而且物產豐富。這兒盛產紅薯、茶油，最讓人自豪的是，家鄉還有“中國銀都”的美譽呢，也許你有可能知道這里冶煉的白銀占全國總產量的1/4，但你不一定清楚永興是一個沒有銀礦的“銀都”喲，這我也是前些日子聽老師說起的呢，這些銀子大都是從工業廢渣、廢料、廢液中提煉回收來的，這是一個奇跡吧，怎么樣，是不是家鄉的人民特別聰明啊？今天，我還要特別介紹一下家鄉的“冰糖橙”，一聽名字就知道很甜啊。秋天到了，漫山遍野都是一望無際的橙樹，到了十一月份，橙子都黃了，一個個金燦燦的掛在樹上，遠遠望去，乒乓球似的甜橙活像一個個黃燈籠。今年甜橙剛出產的時候，我還和媽媽到山上去摘了呢，一上山我就迫不及待地摘了一個，切開，咬上一口，啊，直甜到了心里！如果你坐車從郴州方向來，城外十來里筆直的馬路兩邊全擺滿了冰糖，那場面可壯觀了！嗯，甜橙，是我在水果中的最愛！

　　唉，家鄉的美、家鄉的好，不是我一兩句話就能說完的，只怪自己學得知識還不夠，等我長大了，一定要寫一篇最美的文章來贊美她。現在，我只能情不自禁地唱起自己編的歌：美麗永興是我家，風景秀麗美如畫，物產豐富人人夸，我打心眼深愛她，如果你羨慕，就來瞧瞧吧！

　　我的歌作文 篇65

　　斷斷續續的雨下了一天，夜深了，望著窗外靜謐而深邃的夜空，不由得想七前天發生的事。那天我正在小屋里忙著寫作業，哥哥推開門，見我桌子上的手機話也不說拿了就開始坐在床上打游戲，我冷冷地瞥了他一眼，用非常不屑的語氣說：你這大忙人今天怎么有空到我這屋坐呀？

　　透著那六百多度近視鏡我似乎看到他犀利的目光，他瞄了我眼，略有所思道：怎么了？吃槍藥了，怪不得我這一進屋就一屋火藥味，我把筆一摔瞪大了眼睛，炒爺我這屋空氣不太好，那就請你移架到你的屋吧！話音未落，我就把門打開了，他二話沒說就快步向外走，我慶幸他沒有死纏爛打第要我手機玩，剛想到這兒，我才發現他走時手里好像拿了什么東西呀！他，他拿走了我的手機，慧達你站住，我一聲獅子吼似乎絲毫不起作用，于是我立刻追了出去，在走廊中就開始和他打鬧起來，打鬧生把廚房做飯的姥姥惹了出來，姥姥也不分青紅皂白就把我訓了一頓，鬧什么，你哥哥都上高一了，就不能安靜一會兒，讓你哥哥好好學習嗎？見此情景哥哥也不消停就在一旁煽風點火，你這么大了，也不能穩當點嗎？

　　姥姥，明明是他的錯，您問都不問就訓我，偏不偏心那？我話語未落便一摔門走開了，好事不出門，壞事傳千里，晚飯后，這催眠曲般的思想教育課開始了，你大了，該董事，怎么不讓我省心呢？姥姥撫養你長大她容易嗎？誰能做到一碗水端平呢？不得不懂得感恩，你在姥姥家住了十幾年，你要記住姥姥對你的好啊！我表面上嗯嗯啊啊好像滿不在乎，我心里也一直很懊悔啊！就在昨天姥姥得了腸炎，看見她病怏怏的申請，我的心真的很難過，姥姥雖然平時很堅強，但她必定已是一個年過半百的老人啊，那天我太過分，對不起姥姥，你是不是很傷心？

　　媽媽說的對，人應該學會感恩，烏鴉向有反哺之義呀！我不會忘記姥姥對我的恩情，不會！姥姥我要為你唱一支歌，歌曲的名字叫感恩的心，我會時刻懷有一顆感恩的心不再惹您生氣，我會在心里默默地為您祝福，祝您健康快樂。

　　我的歌作文 篇66

　　世界以痛吻我，學會報之以歌

　　人生在世，難免會經歷痛苦。但當世界以痛吻我時，我們不妨報之以歌，以積極樂觀的心態去面對它——在痛中不忘美，在痛中創造美，在痛中傳播每一份美好。

　　“國破山河在”，是杜甫經歷的戰亂之痛；“喪亂少睡眠”，是子美切身的流離之苦。安史之亂，戰火紛飛，杜甫被迫與家人分離，承受思鄉之苦。即便安史之亂快要平息時，他仍居于草屋之中，饑寒交迫，痛苦不堪。

　　但是，我們仍能聽到杜甫沉郁而不失嘹亮的歌聲！“香霧云鬟，清輝玉臂”，思鄉之苦竟被表現得如此唯美；“安得廣廈，大庇寒士”，家國之痛竟被吟誦得如此崇高。對人民的善良，對祖國的熱情，紛紛在杜詩中綻放，照亮了這痛苦的漫漫長夜。他詩中的人性之美，鼓舞了當時飽經戰亂的人民，也感動了千年之后的我們。

　　人生如此，民族亦然。

　　清朝末年，兩次鴉片戰爭打開了我們的大門，國家被欺辱壓迫，人民被傷害荼毒。之后的軍閥混戰，中國大地又遭受了多少的戰火硝煙；十余年抗戰，祖國人民又經歷了多少的悲傷慘痛。

　　但我們中華民族沒有屈服，“不愿做奴隸的人們”，堅強地站了起來；我們中華民族沒有仇恨，“歌唱每一座高山”，熱愛每一寸土地；我們中華民族更向世人傳播著我們的寬容和博愛，維護世界和平，支援弱小國家，中國正在幫助其他民族免遭我們曾經的痛苦，正在讓世界變得更加美好。

　　人生在世，怎么會不經受痛苦？既然痛苦是無法避免、不能選擇的，我們能做的，便是“以歌報之”。在痛苦中不忘美，就始終擁有奮斗的目標；在痛苦中創造美，就能夠發現痛苦的價值。同時，我們也應明白，世上的許多人與我們一樣遭受著痛，所以我們要把創造出的美好傳遞出去，帶給痛中的人們希望。正是在這一次次的互相傳遞中，世上的痛越來越少，人間的歌越來越多。

　　世界以痛吻我，學會報之以歌，讓歌聲傳遍每一個黑暗的角落。

　　我的歌作文 篇67

　　戲歌是一艘有魔力的小船，吸引著我坐上它，載我到一個名叫“梨園”的島嶼中游賞。戲歌是一只翱翔在藍天中的雛鷹，吸引著我騎上它，送我到一朵叫做“梨園”的云彩上暢享。戲歌是一本塵封已久的老書，吸引著我跟隨它，帶我到一個俗稱“梨園”的故事里迷醉。

　　記得第一次聽戲歌是在電視上。一打開電視，只聽見一句“黑臉的張飛叫喳喳”，我一陣詫異，怎么會有這么奇怪的歌兒呢，張飛不就是個普通中國人嘛，他的臉怎么是黑的呢？我懷著一肚子的疑問上網一搜，原來這首歌名叫《說唱臉譜》！還挺好聽的，管他怪不怪，學會了才好研究。

　　沒過多久，我不僅唱會了這首戲歌，還獲得了老師的肯定，參加了比賽呢。那一次剛化完妝，簽好到，我感覺我的心里像有一只小兔子，提著十五只破水桶在走路——不但活蹦亂跳安不下心，而且還提不穩，還怕漏啊。這時老師微笑地走過來說：“別害怕，這可不是你的拿手好戲嘛！”我輕噓了一口氣，安下心，大步走上臺。

　　音樂響起來了，我穩健又利落地走了一個完美的圓場，我的笑容綻放開來。然而這時，我突然聽見伴奏中夾雜著另一首伴奏聲，完了！伴奏出錯了！站在臺上的我只能把最好的狀態呈現給觀眾，我用耳朵仔細分辨雙重伴奏中屬于我的伴奏的聲音，接著若無其事地唱下去。伴奏師似乎也發現了這一點，又把音樂重新播了一次。當然，我又一次若無其事地從走圓場開始，重新演唱我的拿手戲。三分鐘的演唱，我的歌聲就像仙鶴的鳴叫，在舞臺上回響，在藍天中回響，應該也在觀眾的心里回響吧……我聽到了熱烈的鼓掌和叫好聲。

　　下臺后，老師緊緊地抱住了我：“你今天的表現太棒了！不僅臨危不亂，還沒有了你上次練習時的氣息不足，這才是你的拿手好戲的專業水平！”大家的表揚讓我心里美滋滋的，好像剛把一萬顆糖都吃進了肚里。

　　我的歌作文 篇68

　　“你走，我不送，你來，無論多大的風雨，我都要去接你。”

　　我叫左耳。

　　這不是我的真實名字，但我喜歡它。

　　在我七歲那年，我因為一場車禍而失去了我的家人，同時失去了我左耳的聽力。

　　后來，我被送到了孤兒院，我同那里的孩子一樣，沒有父母，但他們比我好，他們有完整的聽力系統，而我卻沒有。

　　我曾經想過就此墮落，但我想到了我的父母。我的父母都是從事和音樂有關的工作，所以我對音樂有著獨特的喜愛。所以，打我小時候起，我便愛上了小提琴。你是否會想到，一個連聲音都聽不清楚的人，有什么資格站在舞臺上，燈光下拉著端莊而高貴的小提琴。是的，我為了救贖我的夢想，曾多少次悄悄的逃出孤兒院，到附近的音樂學院請教，可惜我得到的是眾人的嘲笑和同情以及被院長數落的聲音。

　　那晚，我一個人跑到小樹林后邊，躲了起來。我想我的母親，我想我的父親，我恨透了那場車禍，恨透了那些擁有完整的聽力系統的人，恨透了這世界，我放聲大哭，哭道連眼淚都無法掉落。

　　“孩子。不是每個人都是偉大的貝多芬，或許我們當不了貝多芬，也可以當貝多芬的忠實聽眾。”院長的聲音在我的耳邊響起。我將頭輕輕扭轉過去。她用她那溫暖的手拭干我臉上的淚。“孩子。你的音樂天賦來源于你自身的優點，可你失去聽力的左耳來自于你自身的不幸，你為何不將你的優點發揚，來掩蓋你自身的缺點。通往羅馬的路不止一條，或許你可以嘗試著向其它方面努力。”院長的話，就像我逝去母親曾對我說過的話：“孩子。夢想并不是就此定住。”是的，我為何不換種思想，找另一種方法，來維持我的夢?

　　我叫左耳。

　　我不悲傷。

　　我依舊愛著音樂，可我知道我成不了貝多芬，于是我正朝著舒伯特(著名譜曲家)跑去。

　　我叫左耳。我有一個音樂夢。

　　當我曾經的夢想離開時，我想我不會送它離開，但當我的夢想來臨時，無論多大的風雨，我一定會接待它。

　　我的歌作文 篇69

　　這首《贈伊人》一直都是裝著不一樣的感情，是哪個女孩我不知道。其實，我也是覺得沒什么大不了，愛過就是愛過，這是否認不了的。時間都已經過去這么長了，再怎么刻骨銘心，也無需多么的在那么意外了。

　　這么久過去，不知你是否還會記得有個人一直都在，從未離開過？我們也沒想過會是這樣的一個結局吧？在過來的路上，你一直以完整的樣子活在我的記憶里。等你又忘記的時候，還是可以問我，我們再重新過一次完整的連續劇。

　　張小嫻說過：“沒有寫過一封情書便收獲的愛情，總不可靠。”所以我覺得現在的我是，站在時間的末梢上，來填補這么一段過去的空陷。紀伯倫在情書中說：“我們彼此接近，故而對生命的孤獨，我們從不急躁，從不恐懼。

　　你是我世界里的花朵，你是我世界里的歡樂，你是我世界里的祥和與美麗。我想與我那永不采摘的花朵一道升騰。因此，我現在就要外出走一走，對我的愛道聲歡迎。”所以歡迎來到我愛的世界和我在這個世界的愛。

　　黑色是繁華的最奢侈，夜色如墨。偶爾會有那么一種情緒縈繞在心頭，你知道嘛？我可能對我自己失去了信念，丟失了愛情的寶石我也已經失去了再去愛你的資格。這種想法時不時的竄改著我的感情，彌漫在我夜色下的蒼白中，靄靄沉云，只有紅著眼說我不想再見你。想起當年青澀的自己，感覺到的只有不忍。

　　無厘頭的藤蔓已經攀上了殘墻，留下的只有痕痕白斑，像是一種絕望的孤獨，時刻守候在蕓蕓人群中。有人會懂得的我這份悲愁嘛？至少你還是不懂。雖然說自己的苦痛自己背負，然，有人攙扶也是一次難得的回憶！多年以后我們還會記得：當年，一句簡單的話語，兩個陌生的背影，意外的邂逅，顯得多么純粹。

　　我一直不認為白色最純潔，我最喜歡濃濃的墨色，讓我有種安心溫馨的感覺。小時候害怕黑夜，站在現在的角度想想，人總是對于未知的事物感到恐慌，但人是有一種命中注定。而我，命中注定屬于這片荒涼的夜色。

　　我的歌作文 篇70

　　每當放假，我都迫不及待地去外婆家，因為那里有我眷戀的一片樂土。

　　外婆家的旁邊有幾座起伏交錯的山，山間種著各種各樣的樹，樹林旁有一條流淌的小溪。夏天，清澈的小溪是小伙伴們的摯愛，山間是小伙伴們的暢所欲為的休閑地。所以，一到暑假，我們就應約而至。到了溪邊，我們就“撲通”“撲通”往水里跳，把自己浸泡在水中，愜意地享受著這大自然的神靈之水。渴了干脆“咕咚”“咕咚”盡情喝上幾口，那種涼快的感覺無法用語言來表達。

　　我們的小伙伴中最有鬼點子的就是小強了。每次我們玩得盡興之時，他總是編個謊言嚇大家。當然他也遭到我們的謾罵。記得有一次，我們正在玩“潑水”的游戲，他突然大喊一聲“蛇”，嚇得我們驚慌失措地往對岸逃忙。等我們跑得上氣不接下氣停下來問他果真有蛇？他卻笑彎了肚子說：“沒事，沒事。”氣得我們用拳頭砸了他一頓。可畢竟是玩笑，很快我們又和好如初了。

　　等我們玩夠、玩累的時候，我們就進入屬于我們的休閑地——山間樹林。在這里我們可以不用看大人的眼色做事。想唱的，想躺的，想學鳥叫的，想耍猴戲的……把自己融入這大自然中，釋放屬于我們的天性。有的衣服濕透了，怕父母責罰，干脆把衣褲脫下，晾在樹枝上，等風吹干了才回家。最美的還是這山間靜謐的時候：鳥鳴聲，水流聲，蟲叫聲，百樂齊奏，撼人心弦。再加上這“街遠山，吞云煙”連綿起伏的山林和一撮撮小花的點醉，真不遜色于歐陽修筆下的桃花源。

　　可惜，隨著時間的推移，往日大自然恬靜、幽雅的交響曲，被繁忙、躁動的山村樂章所取代了。小時候的那片樂土啊，你是我心中最美的歌！鳥語花香，百花爭艷，那是你動人的詞；水聲“嘩嘩”，樹葉“沙沙”，那是你美妙的曲。

　　小時候的那片樂土啊，你是我心中永遠贊美的歌！

　　我的歌作文 篇71

　　2歲時生水痘，她全身皮膚潰爛，被母親從鄉下帶去縣城看病，結果硬生生從拖拉機上摔下來；4歲時不幸被開水燙傷，由于交通不便未能及時接受治療，她頸部和胸前至今留有大片疤痕；12歲她小學畢業，卻被診斷出急性支氣管炎，父親也因患上腎結石而下崗；17歲她第一次釋放青春的夢想，卻因為體檢不合格失去了穿軍裝握鋼槍的希望。這個她，就是我。

　　10歲那年當上了校少先隊大隊長，寫得一手好文章，班主任微笑著摸我的頭，給她女兒做榜樣；16歲遇到一位很特別很可愛的男教師，一直默默地關心我，把我當妹妹一樣，總擔心我會生氣不理他；18歲，結識了兩個當兵的哥哥——一個消防兵戰士，一個武警隊隊長，他們，都曾教給我勇氣和堅強：19歲，只是一名普通的高三學生，卻有相親相愛的家人，相知相伴的朋友。這個人，也是我！曾經有過失望，曾經有過彷徨，曾經忍不住千萬次地抱怨，如果說每個殘缺的女孩都是被上帝咬過的蘋果，那么那個人為什么一定要是我？現在我終于明白了，因為上帝愛得太多！其實年少的時候我們總是這樣，只是被一個人傷害了，就以為整個世界都把你給拋棄了。往往不是什么重要的人，往往不是什么要緊的事，但因為我們太在乎，以至于你覺得太殘酷。其實這一切又是何必呢？明明是一片海闊天空，我們干嘛要自以為是，作繭自縛，為自己建一個牢籠？泰戈爾說過，世界以痛吻我，要我回報以歌。生活是一枚青橄欖，苦澀之后，你必定會收獲一份甘甜的喜悅！不富有，但依然快樂；不美麗，但依然微笑；不能選擇面對什么樣的生活，但是可以選擇面對生活的態度！昨天已經來不及衡量是否幸福，明天也沒有必要把握是否幸福，其實幸福，就是此刻！

　　苦難是上帝的賜予，我們要心懷感激，堅強面對！

　　我的歌作文 篇72

　　在今年景園小學的“慶國慶”活動上，二年級小朋友的“壓軸戲”《想唱就唱》掀起了高潮，最初臺上的三十多人演唱，漸漸地，臺下的同學紛紛自發加入了歌唱的行列，臺上臺下歌聲融為一體，最后變成了一次“全校大合唱”，洪亮的歌聲在空中回蕩。這，就是我心中永遠收藏的一首歌——《想唱就唱》。

　　對于這首歌，我感觸良多。我最喜歡“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人給我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞”這一句歌詞，它激勵著我們，不要在困難的時候輕言放棄，尤其在不被別人看好的時候更要勇敢面對，要懂得相信自己，自己永遠是最棒的！這個道理，我可是有親身體會——

　　三年級下學期“六一”兒童節前夕，班上準備舉辦一場聯歡會。當時，我有一個節目，就是和一位同學表演相聲。由于我們表演經驗不足，以及相聲內容不夠幽默，表演結束時，竟然沒有人賜予我們掌聲！我尷尬極了，灰溜溜地走下臺。當天晚上，我十分氣餒，甚至想要放棄參加以后的表演活動。

　　忽然，我發現桌子的一個角落里有一只蜘蛛在織網，于是聯想到二年級學過的課文《第八次》。這篇課文描述了一只永不放棄的蜘蛛，它的網一次一次的被風吹破，但蜘蛛卻一次一次的繼續堅持下去，最后終于織成了網。我想，蜘蛛都能堅持不懈，何況我呢？

　　后來，我經常在課余時間打開電視機觀看小品，學習演員的表演技巧，在每次表演前都和搭檔辛苦地排練。終于，在上學期的“六一”聯歡會上，我和另外兩名同學一起表演的小品《打針》獲得了一致好評，贏得了雷動的掌聲。這一刻，我會心地笑了，我終于明白了勇敢面對困難的真諦！

　　現在，每每遇到困難或傷心的事，我的耳邊就會自然而然地響起一段旋律：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人給我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。想唱就唱，要唱得漂亮，就算這舞臺多空曠，總有一天能看到，揮舞的熒光棒……”

　　我的歌作文 篇73

　　飛蛾撲火，這是大家經常掛在嘴邊的一個成語。很多人認為飛蛾太過渺小，不值一提。可我卻不這么認為，我從飛蛾身上學習到了很多優秀的品質。

　　那是一個六月的夜晚，天氣十分悶熱。我躺在床上，感到煩躁無比。偏偏家長還不讓我開空調。想到這，我更睡不著了。我干脆披上衣服，走到窗前，欣賞小區的初夏夜景。

　　夏夜里悶熱的風吹在我的臉上，我的心也平靜了幾分。想到明天就是小學里最后的一次考試，我不由十分傷感。面對未知的初中，我想選擇逃避，但是現實又不允許。我感到十人迷茫，但我也相信我可以適應初中。想到這，我有了幾分睡意，準備睡覺，來應對明天的考試。

　　這時，我聽到了一陣“砰砰”聲。我尋聲望去，原來是一只飛蛾。它很然是被困在了房間里。我躺在床上，看著它的一舉一動：

　　只見它在房間盤旋著，試圖尋找著可以直接出去的路。但是當它發現自己被困地死死的時，它開始趴在紗窗上，好像在思考著自救的方法。漸漸地，我進入了夢鄉……

　　突然，我又被相同的“砰砰”聲尺醒，定睛一看，原來飛蛾正在撞擊紗窗，試圖從紗窗中撞出一個洞。我驚呆了，小小的飛蛾竟有如此的毅力，撞破人類制造的物品，這對比起來也不知差了多少。我繼續看著這畫面：飛蛾繼續撞擊著，身上的粼片散在月光下，顯地特別悲壯。終于，它成功了，它飛了出去！我為它歡呼。這時，我的耳畔響起了汪峰的《飛地更高》：“我要飛地更高，飛地更高。

　　是啊，我們無論遇到什么困難，也不要怕。只有堅定自己的目標，有著心中百倍的信念和勇氣，不畏前方的困難，堅持下來，這樣才能成功。我們也要有不懈的意志，堅強的勇氣，才能有所作為。想到這兒，我的內心又堅定了幾分，前方的路也一片光明。

　　現在，我不在堅守著這一個詞：只能遠觀持。我也不會再為前途而擔憂，因為，我和飛蛾一樣，都想“飛地更高”。

　　“我要飛地更高，飛地更高。像狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱……”

　　我的歌作文 篇74

　　在又一個寧靜而又安詳的晚上，我想起了那天……

　　每年的這天，家里就要忙的連說話的時間都沒有，天剛蒙蒙亮時，家里人就趕緊起床。“武裝”自己，一個個都帶上了草帽，穿起了以前的舊衣服，拿起了早已磨得雪亮的鐮刀和縫的結結實實的口袋，向田里走去。

　　爺爺走在最前面，我和妹妹也跟在后面。走在田埂上，放眼望去，一片金燦燦的景象映入我的眼簾，像一條金黃的地毯。一陣鳳吹過，麥子活潑了起來，在田間跳起了令人賞心悅目的芭蕾。田間已經有人在干活了。一些人在不停的揮舞著自己手中的鐮刀，還有一些在做著準備工作，田間好一派熱鬧的景象呀！爺爺大聲的問道：“你們準備好了嗎？馬上就要開工了。”我和妹妹興高采烈地回答道：“準——備——好——了。”終于到了屬于我們家的那幾畝田了，看到他們，爺爺奶奶小的合不攏嘴，他們都開始了自己的勞作。當然，我和妹妹也不列外。剛割了一會兒，我的腰就酸酸的了，手也累了，整個人一副有氣無力的樣子。我坐到田埂上休息時，看見大人們頭也不抬地不斷前進，看著他們這么賣力，累的不行的我，突然從心底上用上了一股強大的力量，我又開始奮戰了。我清晰的聽見，張叔對李叔說：“今年你家的收成不錯嘛。”李叔說：“馬馬虎虎，不過比去年的收成好多了，你家應該也不賴吧。”說完，他們都喊起了口號聲，那聲音是絕對的響亮，絕對的有勁，再累的人聽見了，我相信都會渾身充滿了力量。

　　不經意地覺得，其實他們這些最淳樸的農民，身上也有許多值得我們學習的精神，像不怕苦，不怕累就在其中呀！而這些精神在我們這一代嬌生慣養的90后身上是不具備的。

　　我相信這首歌是世界上最好聽的歌，雖然沒有歌星在演唱，也沒有樂器的伴奏，但卻深深地定格在了我的心中，不斷地催我奮進。

　　我的歌作文 篇75

　　你是一首曲，一首編撰多年的樂曲，你是一個英文單詞，經過幾次變化最終還是還原到如初的原形，你是一首歌，一首全句都由肺腑發出語言串寫成的歌。

　　三年來，一步步成熟的我們由最初的稚嫩無邪變成如今高個子的初三學生，由于三年里頻繁的換老師，一時間沖入我們的世界里，另一時間又把記憶抹的干干凈凈。直到我遇見了你，外表的干練與對工作的謹慎負責，讓我對學習氣餒的感受燃起了希望。

　　你與眾不同，在短短時間里最深刻銘記在腦海中的人是你。在工作中，你為同學們耐心解答困惑與難題，不管平時學習成績的好壞都耐心的講述著練習題的步步思路；在活動中，你總是像一個大孩子一樣融入到我們之間來，積極，熱情，臉上燦爛的微笑如同孩童般得到的滿足；在課外，你又像是一個閨蜜，從神情中就可以洞察出我們的心思，卻不說出口，換一種內涵的方式來解答和建議，當心中難受之極時用鼓勵的話來撫平你心靈上的創傷。在體育考試中，你給了每一個人在跑道上奔跑的鼓勵，震撼了我們的心靈，讓我們充滿了斗志。你給了我們這么多的回憶，我們怎會忘了你。

　　最后在這不到40天的日子里，我們靜下心回憶，留戀在40天后的十字路口定上的框殼深深印在心里。短短的一個學期過去了，我們對你有過抱怨有過吵鬧，曾以為你每日工作很輕松，曾以為你只是在辦公室里喝喝茶，上上網，偶爾改改作業，卻不曾想過你平日里除了在學習上很忙碌還有整個班級的所有的壓力與負擔，也因為我們班讓你付出了太多太多，你是一首在我心中百唱不厭，唱也唱不完的歌。如同雨滴，一滴一滴滲進了我們的心里，將愛串進在每一個人心中。

　　初三的最后一年里，我聽到了這輩子以來最好聽的歌，唱著那永遠也唱不膩的歌。

　　班頭——你是我心中永遠的歌。

　　我的歌作文 篇76

　　晨，幾縷金色的陽光照在我可愛的小窗上，我想此刻，我一定是世界上最幸福的人。因為幸福其實很簡單，需要我們用心來感受，感受這縷縷陽光，感受這大千世界的奇妙。我打開一扇窗，抬頭仰望高空，心中慢慢的思量：15歲！15歲蘊涵著什么？又有什么樣的生活等著我，有一種想要脫口而出的沖動，15歲，擁有一首歌！

　　家人，一個充滿溫馨的詞。在家人中我會學著慢慢成長，學會感恩，體會到人間真情。從那個懵懂的女孩到現在的大姑娘，從那個幼小的我到現在比媽媽都高一截的女生，我經歷了太多太多，媽媽為我付出了太多太多，為了我的成長，她可以割舍一切。多少次，媽媽咽淚裝歡，多少次她忍氣吞聲，她把痛苦和悲傷裝在心底，把歡樂和興奮放在臉上。媽媽的愛像水一樣細而柔！

　　十幾年前，媽媽是懷著多大的勇氣和決心，承受著巨大的痛苦才孕育了我啊！從啞啞學語到現在一個有思想的人，她為你付出了那么的多，還有什么理由不好好對待她，不好好報答她呢？

　　15歲，我擁有一首感恩的歌。

　　生活中會有許多的坎坷，而真正能夠放寬心去從容面對得人才能夠真正領會到生活的真諦。遇到挫折與磨難，就輕易低頭，就輕易流淚，只是在做無用功！不能正確對待眼前的生活，一味的想著別人傷了你，別人對不起你，覺得自己很委屈，那就是你已經向生活底下了頭。

　　煩惱有時只是一念之差，可以說煩惱都是自找的，一件事情如果你換個角度看，或許你會重新領悟，一味的嘆氣悲傷，最后讓自己的內心充滿陰暗，充滿仇恨，那將是多么的可怕！

　　還有就是要坦然面對生活，凡事三思而后行，不會到最后后悔。做一個心很寬的人，自己盡力做了即可，不必內疚，不必自責。不去敵視任何人，因為在你生命中出現的每一個人，都會讓你的生活發生微妙的改變，讓你學會長大！學會把握！學會理解！

　　15歲，我擁有一首理解的歌。

　　15歲，是青春旋律中最美妙的音符，我將唱給它一首世上最美好的歌。

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我的青春我的歌作文06-19

我的少年我的歌作文05-26

我的幸福,我的歌作文12-29

我的校園我的歌作文01-01

我的故事我的歌作文10-07

作文我心中的歌11-29

我喜歡的歌作文11-30