《笑》作文500字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的《笑》作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《笑》作文500字 篇1
春天有夢(mèng)想，有朝氣。春天放飛的是我們思想。
春天來(lái)了。萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥爭(zhēng)鳴，在這個(gè)春天我們要迎接即將到來(lái)的中考這是初中的最后一個(gè)春天。
有人曾經(jīng)問(wèn)我春天是一個(gè)什么樣的季節(jié)？我說(shuō)春天，花在叢中笑。
是的這樣一個(gè)季節(jié)，花在笑的季節(jié)，我們會(huì)笑嗎？我們是五班！我們是炫酷勁爆的五班，我們當(dāng)然會(huì)笑到最后！今天這篇文章，我寫的不是春，我寫的是我們的夢(mèng)。
我們?yōu)榱酥锌几冻隽颂嗟却颂啵欢@一天到來(lái)的時(shí)候我們卻遲疑了，為什么？是怕考不好嗎？不，不是。同窗三年就這樣輕率的分別嗎？我們做不到。
中考的陰云籠罩著我們，每一個(gè)人都是愁容滿面。我們的夢(mèng)想呢？我們的朝氣呢？我已經(jīng)不再想這些復(fù)雜無(wú)聊的問(wèn)題了。那么花呢？花在哪？我們期待的花呢？似乎是消失的無(wú)影無(wú)蹤了吧。
那么算了就讓他們躲在叢中笑吧，不再被期待，不在被關(guān)注，一定很輕松吧。
只是心中總有那淡淡的憂愁在縈繞，不遠(yuǎn)離去。天空還是藍(lán)的，花呢？不能沒(méi)有青草的襯托，就是這樣裝點(diǎn)著我們的世界，讓我們的世界多姿多彩。我們是喜愛(ài)美景的勇士、戰(zhàn)士，我們會(huì)奮斗所以我們會(huì)邊笑邊欣賞這里所有的風(fēng)景，我們?cè)敢庾屩槲覀兌Α?/p>
永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)楝嵭嫉男∈律鷼猓瑢懖粫?huì)因?yàn)樾⌒〉拇驌舳艞墸皇俏覀兪萑醯募绨虺惺懿涣颂嗵嗟膲?mèng)想，我們只能堅(jiān)持到花笑。
《笑》作文500字 篇2
中加班的小院子里，種著幾棵櫻花樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，一大片一大片的粉紅，蔓延、蔓延，慢慢地渲染到天邊。走進(jìn)院子，才發(fā)現(xiàn)樹很大，樹干很粗，樹上的花極多。花是六瓣的，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，互相應(yīng)和著，燦爛、熱鬧得很。
一大群同學(xué)涌進(jìn)了院子里。有的指著樹上的一朵朵花，贊嘆著櫻花的美麗與旺盛；有的看著樹下紛紛落下的花瓣，哀嘆生命的殘酷；有的想起它是“日本鬼子”的國(guó)花，十分不屑。更有甚者，為此爭(zhēng)論，或者大肆宣揚(yáng)自己的思想。櫻花在他們的言語(yǔ)中，時(shí)而燦爛，時(shí)而悲壯，時(shí)而可惡，時(shí)而高尚，不停地變幻，我也聽(tīng)得若有所思。
從三言兩語(yǔ)，漸漸成了七嘴八舌，形象變著，但櫻花卻依舊那么的美麗。仿佛斗氣似地，別人把說(shuō)得愈發(fā)凄慘，它就笑得愈發(fā)陽(yáng)光燦爛；別人把它說(shuō)得愈發(fā)可惡恐怖，它就愈發(fā)惹人憐愛(ài)。它們雖是淡淡的粉，卻像是一團(tuán)團(tuán)火，有著活力，有著自我，舞動(dòng)著五片單薄的花瓣，鉆進(jìn)你的心里，叫你打心眼里喜歡它，和它融為一體。
我用照相機(jī)，定格它們的每個(gè)瞬間，定格它們的美麗和神韻。相機(jī)里的櫻花，沒(méi)有他人的言語(yǔ)評(píng)論，只是一幅幅的圖片，保留最真實(shí)的它們。其實(shí)櫻花就僅僅是美麗罷了，美麗與活力就是它們的生機(jī)，它們的神韻。
不知這團(tuán)團(tuán)簇簇粉霞為誰(shuí)而笑？
其實(shí)它們僅僅是為了笑而笑罷，為了美麗，為了盛開，所以才來(lái)到世界上，沒(méi)有死亡的恐懼，沒(méi)有凋零的悲涼。
言語(yǔ)漸漸退去，櫻花依舊。淡粉色的花神氣十足，爭(zhēng)著搶著顯示自己的美麗。它們舞動(dòng)著自己的生命，帶著自己的靈魂，在春的洗禮下盛開。
沒(méi)有意義，卻更顯內(nèi)涵。
離開小院，驀然回首，卻見(jiàn)粉色霞光駐足在天邊淺笑……
《笑》作文500字 篇3
今天，我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日志》中的《藍(lán)色的兔耳朵草》。這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我。
故事講了笑貓心愛(ài)的虎皮貓的耳朵聾了，他聽(tīng)說(shuō)有一種神奇的草是藍(lán)色的，可以治好虎皮貓的耳朵，他在路上遇到了一只三條腿的老山羊，山羊講了他的過(guò)去，要去藍(lán)山，必須經(jīng)過(guò)虎頭山，豹頭羚，到處危機(jī)重重，但笑貓奮不顧身，出發(fā)了。第二天，他發(fā)現(xiàn)自己被粘在一個(gè)蜘蛛網(wǎng)上，發(fā)現(xiàn)一只巨大的蜘蛛正向他走過(guò)來(lái)，他跟蜘蛛講了他和虎皮貓的故事，蜘蛛感動(dòng)的哭了，放了他。可是，剛到虎頭山時(shí)，一只母老虎沖了過(guò)來(lái)，把笑貓叼到自己的洞，給小老虎當(dāng)教具，笑貓講了他和虎皮貓的故事，母老虎又哭了，放他走了。經(jīng)過(guò)豹頭羚時(shí)，一陣巨響，許多樹倒下了，這時(shí)，一只公花豹走了過(guò)來(lái)，惡狠狠地盯著他，他講了虎皮貓的故事，公花豹決定自己也去尋找真愛(ài)。走到一條湖邊時(shí)，遇到了一頭貓頭鷹，他帶著笑貓飛過(guò)了湖面，找到了兔耳朵草，沒(méi)想到卻被幾只兔子吃了，笑貓悲痛萬(wàn)分，綠毛龜告訴他，只要心中有愛(ài)，就會(huì)有奇跡，于是，笑貓每天每夜的跟虎皮貓講他的故事，感動(dòng)了枯樹和鐵樹，最后，虎皮貓竟然能聽(tīng)到聲音了，他欣喜若狂，和虎皮貓幸福的在一起了。
讀完之后，我想：我們世界上是有奇跡的，只要相信奇跡，奇跡就會(huì)發(fā)生。
《笑》作文500字 篇4
我記事起，我耳朵就有些背，常惹出笑話。
有一天下午放學(xué)回家，我正把書包掛在臥室的墻上，媽媽在廚房里叫我：“路路，煮飯。”我應(yīng)了一聲：“哎。”于是就飛快地跑到雞窩邊，看看有沒(méi)有蛋，八歲的弟弟雙手抱著肚皮咯咯地笑著，走到我身邊說(shuō)：“姐姐，媽媽叫你‘煮飯’，不是‘撿蛋’。”我聽(tīng)了直跺腳，恨不得把耳朵打兩巴掌。
說(shuō)實(shí)話，在家里被人笑，不覺(jué)得臉紅。在外面呢，那就慘了！
有一堂口語(yǔ)交際課，內(nèi)容是“購(gòu)物講價(jià)”。老師讓我們自由組合買主和賣主，進(jìn)行課堂表演比賽。我與我的搭檔商量后決定，我是買主，她是賣主。先各自想一下臺(tái)詞。一會(huì)兒，我輕聲地問(wèn)她：“你考慮好了嗎？”她說(shuō)：“還在想，有些內(nèi)容在猶豫。”我反問(wèn)道：“你賣洋芋？”同學(xué)們“撲”的一聲大笑起來(lái)，老師也忍不住了！唉！“猶豫”，認(rèn)為是“洋芋”。真拿自己沒(méi)辦法。我的臉霎時(shí)紅到耳根，渾身上下不自在，感覺(jué)站也不是，坐也不是，滿腦子熱血沸騰。結(jié)果同學(xué)們表演什么，老師講什么，自己什么也沒(méi)聽(tīng)到，真羞死人了。慘吧！
唉！怪不得有人叫我“聾子”，我常聽(tīng)不到小鳥啼鳴，泉水叮咚，動(dòng)聽(tīng)的歌謠……在爸爸、媽媽身邊訴訴苦，我的眼淚實(shí)在忍不住了。在外面常是別人的笑柄，我有些受不了了。爸爸拉拉我的手，摸摸我的.頭，說(shuō)：“孩子，你是無(wú)辜的，你知道嗎？別人也沒(méi)有什么惡意，我覺(jué)得你是給別人增添快樂(lè)，難道這不是有意義的事？這種傷心不要成為你心靈的絆腳石。”爸爸深沉地給我講述音樂(lè)家貝多芬的故事，我聽(tīng)得入神，似乎懂得爸爸的話，爸爸說(shuō)的每一句話，我怎么也不會(huì)忘記，“人要活得快樂(lè)，戰(zhàn)勝自我，不要讓心靈和生理上不愉快的事，影響我們美好的生活！”
《笑》作文500字 篇5
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，原來(lái)他們?cè)谕娑盒Γ屛覀儊?lái)看看吧！老師說(shuō)：“逗笑人不能碰到被逗的人，被逗的人不能捂住耳朵和眼睛。”大家都想試試。
第一個(gè)上來(lái)的人是蔡佳余，他是被逗的，第二個(gè)上來(lái)的是馬譽(yù)豪。蔡佳余VS馬譽(yù)豪開始比賽了。馬譽(yù)豪心想：很多同學(xué)看到了我的斗雞眼神功都會(huì)捧腹大笑。馬譽(yù)豪使用了斗雞眼神功，但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到蔡佳余根本不吃這一套。蔡佳余抓耳撓腮，臉上露出了冷漠的表情。馬譽(yù)豪見(jiàn)神功不奏效，就使用他的第二招笑話炸彈。馬譽(yù)豪說(shuō)：“從前有一個(gè)科學(xué)老師帶小朋友去野外，科學(xué)老師發(fā)現(xiàn)有好多野花他都不認(rèn)識(shí)，他怕別人問(wèn)他這是什么花，就把這些花給采光了。”馬譽(yù)豪說(shuō)完，蔡佳余一臉蒙圈的表情。馬譽(yù)豪看臺(tái)下的同學(xué)也是一臉蒙圈，馬譽(yù)豪見(jiàn)這招也不管用，就失望地走下去了，蔡佳余VS馬譽(yù)豪，蔡佳余勝利了。
第二場(chǎng)上來(lái)的是蘇星滔VS馬譽(yù)豪。蘇星滔用了第一計(jì)——親嘴，又放出了一個(gè)愛(ài)心過(guò)來(lái)。馬譽(yù)豪重重地還給了他，蘇星滔見(jiàn)馬譽(yù)豪沒(méi)有笑，就使用了第二計(jì)——飛眉眼。馬譽(yù)豪還是沒(méi)有任何的變化。蘇星滔便開啟了自己的大招——跪地求饒，說(shuō)：“求求你了，就笑一笑吧，就笑一下吧。”馬譽(yù)豪還是一副面無(wú)表情的樣子。這一次馬譽(yù)豪VS蘇星滔，馬譽(yù)豪勝。
第三場(chǎng)是唐康博VS蔡佳余，唐康博是被逗的，蔡佳余是逗的。蔡佳余用他的眼睛電波開始放電，馬譽(yù)豪一看就笑了。這次唐康博VS蔡佳余，蔡佳余勝。
這堂課帶著歡聲和笑語(yǔ)結(jié)束了，我們班的冷面王和逗笑王都是蔡佳余，我很敬佩他。
《笑》作文500字 篇6
一想起我班同學(xué)的笑姿啊，哈哈，可有趣呢，不信，你看了也會(huì)捧腹大笑的。
一次，陳老師叫正開小差的曾宇航起來(lái)回答一填空題，好事者姚曉陽(yáng)以為在說(shuō)判斷題連忙喊了一聲“錯(cuò)了”我一聽(tīng)剛想笑，卻又聽(tīng)見(jiàn)曾宇航重復(fù)了一遍“錯(cuò)了”話音剛落，全班哄堂大笑，我也實(shí)在忍不住了，哪有還沒(méi)回答就說(shuō)自己回答錯(cuò)了，真是白癡，姚曉陽(yáng)自己都沒(méi)聽(tīng)課呢，怎么能相信他的話呢？我越想越好笑，可為了看看大家的笑姿，我勉強(qiáng)忍住笑，先抬頭看老師的反應(yīng)。只見(jiàn)老師一手撐著腰，一手捂著嘴，身體不住地顫抖，臉漲得通紅，顯然是拼命想忍住笑。再看同桌，天啊，他竟然一邊笑一邊流口水，哈哈哈，太好玩了，我笑得直不起腰來(lái)。
你看那位仁兄，笑得拿文具盒直拍桌子，這，這也太激動(dòng)了吧？再看看林晨濱，笑得東倒西歪，活像不倒翁。還有一些竟不知所措地望著發(fā)笑的我們。
正當(dāng)我們笑得起勁的時(shí)候，忽然插進(jìn)了一個(gè)極不協(xié)調(diào)的笑聲“咯咯咯”老師終于忍住笑，“停，停一下，呃，那個(gè)，黃曉鋒，你，你怎么才，才笑啊？”老師似乎有些喘不過(guò)氣。“我，我越想越好笑，所以……”他還沒(méi)說(shuō)完，就又是一陣哄堂大笑，我笑得直捂著肚子說(shuō)：“不笑了，不笑了，唉呦，我的肚，哈哈，子……”直到我們笑得上氣不接下氣，老師才讓我們停下。
唉呦，不能寫了，再寫，我的肚子又要笑破了，哈哈……
《笑》作文500字 篇7
當(dāng)我還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我便懂得了微笑的魅力。因?yàn)榇笕说囊粡垙埿δ樧屛壹葴嘏痔?shí)，如果微笑掛在我的臉上，大人們會(huì)情不自禁地親我一下……
生活中可以沒(méi)有十全十美，可以沒(méi)有逍遙自在，但生活中不能沒(méi)有微笑。想想看，當(dāng)你生病了，躺在病床上輸液的時(shí)候，你多么需要醫(yī)生、護(hù)士的微笑以安慰；當(dāng)你回答問(wèn)題全然出錯(cuò)的時(shí)候，你多么需要老師的微笑以鼓勵(lì)；當(dāng)你做錯(cuò)事情闖禍的時(shí)候，你多么需要父母的微笑以原諒……
我永遠(yuǎn)忘不了那幾位外國(guó)朋友的微笑。
那一年我五歲半，媽媽帶我去肯德基，吃過(guò)了香噴噴的雞塊與漢堡，我便一頭沖向了滑梯，玩夠了，出了一身汗，口也渴了，我邊跑邊喊：“媽媽，我渴了。”就在這時(shí)，走過(guò)來(lái)兩個(gè)黑黑的外國(guó)人，個(gè)子高高的，眼睛大大的，徑直向我走來(lái)。其中一個(gè)人摸摸我的頭，遞給我一袋薯?xiàng)l、一杯橙汁，當(dāng)我怯生生地看著他們的時(shí)候，那兩個(gè)外國(guó)人臉上掛滿了微笑，露出白白的牙齒，拽過(guò)我的小手讓我抓住了薯?xiàng)l，看著他們白白的牙、黑黑的臉，我開心地笑了。這時(shí)媽媽也回來(lái)了，她馬上看懂了眼前發(fā)生的事，沖著外國(guó)朋友微笑著點(diǎn)頭……這微笑代表感謝、代表開心、代表友誼！
如果沒(méi)有微笑，生活就像一片沙漠干涸寂寞；如果沒(méi)有微笑，生活就像一杯白開水淡然無(wú)味；如果沒(méi)有微笑，生活就像一朵凋零的花黯然失色……
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