有趣的“搶凳子”游戲作文（通用38篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有趣的“搶凳子”游戲作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇1
今天，我們玩了一個有趣的游戲－搶凳子。大家可開心了，同學們開心地叫好。游戲規則是每次上六人搶五張凳子，沒搶到的被淘汰，同時減去一張凳子，這樣遞減下去，到最后兩人搶一張凳子，搶到凳子的勝出。
游戲正式開始了，先上去的六個同學按要求站在五張凳子的圈外，老師說“開始”，同學們有的忽快忽慢地跑，有的小碎步慢慢移動隨時準備坐下，有的用手摸著凳子生怕凳子被別人搶去，老師說：“轉，轉”同學們一邊神情緊張的望著老師，一邊圍著凳子轉著。老師突然說：“停”。同學們飛快的坐向凳子。沒搶到的同學拎著凳子沮喪地走到一邊休息。
終于到我了，等這一刻已久，真是又緊張又興奮。我目不轉晴的看著凳子，耳朵全神慣注地聽著老師說：“轉，轉”，隨著老師的聲音轉了一圈又一圈，突然一聲“停”，我像一支火箭沖出地球似的坐在了凳子上。時間一分一秒地過去了，凳子也一張一張的移走，同學也一個一個地被淘汰，經過層層考驗，我過五關，斬六將。最后只有我和一位同學，我們倆個虎視眈眈盯著凳子，像兩只餓狼盯著一只小綿羊似的。當老師喊停時，我如離弦之箭以迅雷不及掩耳之速坐在了凳子上。正當他要坐下時，發現我已經得意洋洋的坐在了凳子上。同學們的歡呼聲一浪高過一浪，可以說是如雷貫耳。激動人心的時刻到了，每組勝出的同學決出勝負。我心無旁鶩，屏氣凝神，眼珠一動不動盯著凳子。同學相繼被淘汰，勝利近在咫尺，角手可及。我的嘴角浮起一絲笑意。當聽到“停”，我像一陣風似的坐在了凳子上。遺憾，方位偏差，我坐在了兩張凳子之間。我失敗了，拎著凳子垂頭喪氣地離開了游戲現場。
我們在歡聲笑語中結束了十分有趣地搶凳子游戲，這個游戲既鍛煉了我們的反應能力，也讓枯燥乏味的習作增添了無限樂趣。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇2
“哇哦，加油！加油！”咦？這是哪里傳來的聲音呀，原來是我們班正在舉行著一場有趣的游戲——搶凳子游戲。
游戲開始了，首先上場的參賽選手是孔亞偉、陳一銘和孫語欣。咦！這不是才三個女生的嗎？還差一個呀。大家心存疑惑地看著老師，教室里頓時鴉雀無聲。這時，老師突然說：“我們來選一位男生來充當女生。”老師的話音剛落，教室里已經亂成一團糟了，“李響，李響……”同學們大聲呼喊著。“好，李響你出來充當女生。”頓時同學們已經笑得前仰后合，李響沒有拒絕，大步流星地走出來。
開始！老師敲著“鼓”，四位同學便開始圍著凳子轉起來，大家都彎著腰，目不轉睛地盯著凳子，“叮叮叮叮……”，突然老師的鼓聲停了下來，大家幾乎是同時坐在凳子上，可是孫語欣還是動作有些慢了，她被淘汰出局，三位勝利者臉上都笑出了“花”。
接著老師的鼓聲又“叮叮叮叮……”地響了起來，三個同學隨著鼓點快速地轉動起來。只見“她們”眼睛緊張地盯著凳子，腳步輕快而又急促，我看得冷汗都快出來了。“叮……”老師的鼓聲突然停下了，三名參賽選手的屁股迅速地坐向凳子，可兩張凳子三個屁股怎么坐得下呀，于是“她們”擠呀擠，陳一銘被可憐地擠了下去。唉！怎么被淘汰的總是真女生？
啊！最激烈的一場“戰斗”開始了，“戰場”上只剩下了李響和孔亞偉。“她們”好像心中都燃起了火焰，眼一眨不眨地盯著對方，眼神中洋溢著一股強烈的勝利欲望。教室里一下子安靜極了，大家都屏住呼吸，拭目以待。“叮叮叮，叮叮叮……”老師“鼓”聲似乎沒有停下來的意思，李響和孔亞偉更加緊張起來，我的心也被緊緊地抓住了……一聲輕短的“叮……”鼓聲停了下來，機靈鬼李響坐在了“寶座”上，孔亞偉竟然一點兒反應還沒有呢！唉！最后竟然讓一個假女生取得了女子組的勝利！
李響獲得了冠軍，他高興的一蹦三尺高。游戲結束了，同學們還都沉浸在歡樂的游戲中……
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇3
今天，我們玩了一個又緊張，又刺激，又有趣，又簡單的游戲，就是搶凳子游戲，這是考驗我們的心理素質。
游戲規則是：三人搶兩個凳子，或四人搶三個凳子坐，老師放音樂，同學們繞凳子走。如果音樂停了，就要馬上坐凳子，沒坐到的人淘汰。
第一輪開始了。我和張正豪、劉婧菡一組。林老師擺好兩個凳子放音樂，我們三人開始繞凳子走。我心里有點緊張，就像即將上戰場的士兵，膽戰心驚。慢慢地，音樂好像要結束了，林老師把音樂倒了回去，我一下子就慌了手腳，而張正豪仍面不改色，正當我擔心時，林老師把音樂暫停了。我們三個幾乎是同時坐下的，我是和張正豪擠在同一個凳子上，只占了一個角，淘汰了。我有點后悔，因為我太緊張了，心里沒有反應性，只想著贏的事，沒有顧到音樂；而張正豪很淡定，心中只有一個大念頭：“要用心，這樣才能贏。”
第二輪開始了。由張正豪，劉婧菡，劉裔正，張晟昱一組。這次是用一個鐵盒子敲桌子的響聲當音樂，增加了一點兒難度，聲響快走的速度就要快，聲響慢走的速度就要慢。林老師拿來一個凳子放在兩個凳子旁。音樂開始了，四人圍著凳子轉，只有劉裔正臉色有點緊張。響聲一停，只有劉裔正沒有坐到凳子。林老師給了他一次機會，又搬來個凳子，讓楊喬希加入。
第三輪開始了，規則和第二輪規則一樣。五人繞著凳子從容不迫地走著。張晟昱碰了凳子，犯規，出局，凳子拿走一個，響聲一停，劉裔正是第一個坐到了，楊喬希第二個坐到，劉婧菡第三個坐到，張正豪遺憾地淘汰了。
最后，林老師公布名次：劉裔正第一名，楊喬希第二名，劉婧菡第三名。教室里傳出了非常歡快的掌聲。
從這個游戲中我悟出了一個道理：我們做什么事只有認真，才能把那件事做好。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇4
每當我看到小巧玲瓏的板凳時，我都不由自主的想到那一次作文課上，玩搶板凳游戲的情景。
女生組是第三組上場，我很幸運，就在這一組。我們互相看著對方，相互戒備，準備和對方一決雌雄。游戲開始了，有的同學邁著貓步小心的在旁邊走，有的同學買邁著大步自信滿滿，這時，鑼鼓聲音越來越急，和我的心跳差不多快了，就在我們圍著椅子準備在走一圈的時候，音樂突然停止了，我眼疾手快的坐到了一張椅子上，有一位同學還沒有反應過來，他先是一愣，沒有坐到椅子，遺憾的被淘汰了。隨著一輪又一輪的游戲，椅子撤掉了一把又一把，很不幸，我在第三輪游戲中被淘汰了，我只能失望地坐在座位上，看著游戲進行。
總決賽來臨，最后剩下兩個人，卻只有一把椅子了。我們屏住呼吸，那時音樂好像都靜止了，兩個同學圍著椅子一圈一圈的轉，女同學提防的看著男同學好像在說：“我可不能讓你坐到椅子上！”男同學自信的邁著大步心里想：“放馬過來吧，我才不怕你呢！”忽然，音樂停止了，男同學眼疾手快的坐到了椅子上，女同學卻還沒反應過來……
最后，男同學贏了，作為勝利者的嘉獎，曹老師送給他一本書，同學們都鼓起掌來，有的還跳上桌子鼓掌……
這件事不論過了多久我都不會忘掉，那次作文課在我童年的畫冊中留下了精彩的一頁！
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇5
“燃燒我的卡路里……”教室里傳來了歡快的歌聲。發生了什么事情？怎么這么熱鬧？原來是張老師帶著我們玩搶凳子游戲。
上課時，張老師走進了教室，宣布了我們要玩搶凳子游戲，我們立刻歡呼了起來，老師告訴我們游戲規則，精彩刺激的搶凳子游戲開始了。
隨著老師一聲令下，我們伴著歌聲圍著凳子轉起了圈。大家的眼睛鎖定了凳子，生怕誰搶了先機。你看！小王一會兒看著凳子，一會兒小心翼翼地瞅一眼裁判，還警惕地伸出手保護著自己的“領地”，這時，音樂停了，大家手忙腳亂地往凳子上坐，小王不敵眾人被擠了下來，逗得大家哈哈大笑，最終，這組的小晟取得了勝利。
第二組游戲開始了，我們一個個摩拳擦掌，信心十足地準備大干一場。我暗下決心一定不能被淘汰，我一邊走，一邊時刻盯著凳子，隨著越來越激烈的音樂，我的心也跳得更快了。這時，音樂戛然而止，我立刻像一只靈活的兔子一樣坐了下來，沒想到我和小張坐到了同一張凳子上，我們誰也不讓誰，使出全身力氣進行了一場斗爭。我的腳撐住地，背上用力，經過一場糾纏，小張被擠了下去，這個游戲實在太好玩了！
游戲還在繼續，對手越來越強，最終，我不敵小劉，敗下陣來。最后，游戲在我們的歡聲笑語中結束了。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇6
星期五下午第四節課，馬老師走進教室對我們說：“同學們，這節課我們來玩一個游戲――搶凳子。”同學們聽了，高興極了，都歡呼雀躍起來。
老師先講了游戲規則：每小組選一個人參加游戲，8個人搶7個凳子坐。鼓聲響起來的時候，選手圍著凳子轉，鼓聲一停，就要坐在凳子上。如果誰沒有搶到凳子坐，他就被淘汰，凳子也要去掉一個。反復幾輪，搶到最后一個凳子的人獲得冠軍。
老師剛說完游戲規則，第一局游戲就開始了。第一局的選手上場了，他們個個精力集中。只見這8個同學圍著凳子轉起圈來，有的用一只手扶著凳子，生怕凳子被別人搶走。有的用小碎步慢慢地移動，隨時準備坐下來。轉眼間，第一輪、第二輪都有了結果。最后一輪結束，段慶宇在第一局游戲中獲勝，同學們都為他鼓起掌來。
我很幸運，被選上參加第二局游戲。我懷著緊張而又激動的心情上場了。游戲開始了，我們5個伴隨著鼓聲慢步小跑起來，我的眼睛一直盯著凳子，不敢離凳子太遠。一圈、兩圈、三圈，正當我們跑得起勁的時候，鼓聲突然停了下來，同學們立刻坐下來，我也搶到了一個寶座。只有郭子豪站在那里，沒搶到凳子，他在第一輪就被淘汰了。他只好垂頭喪氣地回到自己座位上。游戲繼續進行，第二輪我和楊文涵同時坐在了一個凳子上了，我們倆都說是自己先坐到凳子上的。同學們的眼睛是雪亮的，都說是我先坐到凳子上的，老師宣布楊文涵被淘汰了。過五關斬六將，到了最后，只剩下我和林家豪兩個人比了。我暗暗下定決心：一定要搶到凳子。剛開始，我倆圍著凳子轉圈，鼓聲一停，我屁股一扭，搶先坐到了凳子上。哈哈，我贏了，我高興地一蹦三尺高，老師用手機給我拍下了這精彩的瞬間。
游戲在同學們的歡聲笑語中結束，放學鈴響了，同學們戀戀不舍地走出了教室。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇7
“耶……”一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從四(1)班教室傳出。告訴你，這是張老師在組織我們玩一個好玩的游戲——搶凳子。
只見選手們有的身體傾向凳子，非常謹慎地往前走；有的在經過凳子時走著小碎步；還有的踮起腳跟，用腳掌交替前進。椅子如同一個巨大的磁場，有一股莫大的吸引力，將選手們吸在一起。突然，音樂停了，他們有的似乎是太緊張了，旁邊就是一張空凳子，卻一動不動地呆站著；有的猛地坐下，居然坐在了旁邊的同學的腿上，真讓人擔心那位同學的腿會不會斷；還有的半邊屁股挨著凳子，被同學用力一頂，摔了個屁股墩，教室里一陣哄堂大笑。其中，最引人注目的就是張葉彬了，他笑得眼睛瞇成了“一條縫”，那得意的模樣，似乎勝券在握。場下的同學呢，眼神也跟著選手轉了起來，那專注的模樣仿佛與選手們已融為一體。
我可不想成為遇到岳家軍的金兵，一戰即敗。第一輪時，我貓著腰，屁股總朝著凳子，隨時準備一屁股坐下。
在經過兩張凳子的空隙時，我卻緊張地想：“老天保佑！音樂千萬別停啊！”正想著，音樂突然停了，我身體一側，快、狠、準地一屁股坐滿了整張凳子，取得了“開門紅”。接下來的幾輪，我均順利過關。于是，我那顆懸著的心逐漸放松下來。可到了第五輪，音樂一停，當我正要坐下時，略一遲疑，被身后的潘加辰使勁一頂，猝不及防，我被拱翻在地。我在全班同學的哄笑中狼狽地回了座位。這時，我的自豪和驕傲，像過冬的燕子一般，飛到了一個誰也看不到的地方去了。但是，游戲過程的快樂還是溢滿了我的心間。
通過這次游戲，我明白了一個道理：遇事要堅定果斷，勝利就會在不遠處朝你招手！
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇8
班隊課，搶凳子的游戲就要開始了，我的心怦怦直跳，非常緊張。
“咚咚咚”“咚咚咚”……激烈的音樂聲催促著我們一組小朋友圍著幾張凳子同時轉起了圓圈。大家聽著那急促的音樂，有的蹦蹦跳跳，有的邊走邊左看右看。我幾乎目不轉睛地盯著凳子，腳下不由自主又非常謹慎地挪動著步子，生怕一不小心眼前的凳子就被人搶走似的……突然，音樂戛然而止，大家幾乎同時搶著坐了下去，我也立馬往下一蹲，可一不留神，卻坐在了同學的大腿上。“哈哈哈……”大家笑得人仰馬翻，我卻窘得臉上火辣辣的。“噢，第一個淘汰的竟然是我！”我自己不敢相信自己，懊悔反應不夠迅速，但按照游戲規則我只能乖乖得站在一旁看著別人繼續做游戲。
下一場，音樂停止后，一名同學擠在另外兩名同學的中間，三位同學搶得“頭破血流”，可旁邊還有一個空凳子，他們卻渾然不覺。可惜被另一名同學占去了。
第三場，十分有趣，一名同學和另一名同學各坐到了凳子的一半，一個同學用“屁股神功”把另一名同學擠了出來，被擠出來的同學竟然一屁股坐到了地上。同學們爆發出更猛烈的笑聲。我們個個都十分期待之后的精彩。
搶凳子的游戲還真有趣，盡管你擠我爭，卻給我們的學習之余帶來了歡樂的笑聲，為我們的童年生活增添了無限樂趣和活力。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇9
今天，我們在作文班里玩了一個有趣的搶凳子游戲，它既鍛煉了我的反應能力，有訓練了我們的注意力，還是一種體能的測試。所以我很喜歡這個游戲。
游戲開始了，我們共分為兩組，每組分兩輪，一輪八個人，七張凳子。輪到我上場時，我們每個人都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽梁老師一聲令下：“轉—轉—轉”我們大家都圍著凳子轉了起來，可眼睛都盯著凳子看，深怕別人把凳子搶走了。忽然，老師喊“停—”我們都爭先恐后的向凳子跑去，有一個人沒有搶到凳子，被淘汰了。就這樣，每輪淘汰一個人同時拿掉一張凳子。在第五輪的時候，我不小心被淘汰了。最后，我們一共選出了四位霸主，他們分別是楊霖鋒、張皓毓，彭胤淇、黃濤。
霸主賽開始了，老師喊到“轉—轉—轉”他們四個都快速的圍著凳子轉了起來，老師一喊“停—”他們都去搶凳子，像餓虎撲食一樣，向凳子沖去，有一個人沒搶到凳子，被淘汰了。經過一番龍爭虎斗，又淘汰了一個人。這時，賽場上只剩下兩個人了，游戲進入了白熱化，老師說了口令后他們都轉了起來，老師又喊“停—”黃濤眼疾手快，獲得了勝利。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇10
每個人的童年都是五彩繽紛的，在這糖果一般的童年中，你一定做過許多游戲吧？我也有，比如說捉迷藏啊，跳繩啊，跳房子啊等等。可我最喜歡玩的，還是那刺激驚險的搶凳子游戲。
先說一下規則吧：選幾個人，再搬幾把凳子，凳子數量要比人數少一。主持人放一段音樂，音樂不停，選中的幾個人就一直繞著緊挨在一起圍成圈的凳子跑，只要音樂一停，大家就開始搶凳子坐，沒搶到的人，就會被淘汰。然后撤掉一把凳子，繼續玩，直到場上剩下一個人，即為勝利者。
游戲即將開始，坐在下面的小朋友就一直在為選手打氣：“加油！加油！加油……”臺上的選手們也神態各異：有的很冷靜，只是站在那兒，靜靜地看著場中央的凳子；有的特別興奮，繞著凳子跳來跳去；有的和我一樣緊張，心怦怦直跳，腳也不停地在臺上踱來踱去。
比賽開始了，我心里暗暗祈禱：千萬不要輸啊！音樂響起，我們幾個依次繞著凳子轉了起來。我每到一個凳子前面，就減慢速度，生怕這會兒音樂聲會停。在沒凳子的地方，我會加速，趕緊走過去，盡快趕到下一個凳子的地方。
突然，那原來悠揚的樂曲停了下來，我連忙往后一坐，嘿，還正巧，后面正好有一個凳子。我懸著的心終于落了下來，我以為這個位置我是坐定了，可誰知陸一天從旁邊“突襲”，硬是把我從凳子上推了下去。我愣了一會兒，才弄清楚是咋回事。看著穩穩坐著的陸一天，我氣不打一處來，又沖過去把他推了下去，我坐在了凳子上。只聽“滴”的一聲，第一輪結束了。陸一天垂頭喪氣地走到了臺下，兩手叉腰，不服氣地看著我。
經過幾輪激烈的斗爭，終于，只剩下我和趙一航了。
決賽開始了，我和趙一航的視線完全沒離開過凳子一秒。音樂突然停止了，我一看：完了，我在椅子的背面！本想放棄的我還是贏不了自己強烈的好勝心，我還是一個箭步沖上去，原以為凳子會倒下去，但趙一航卻剛好扶住了凳子，使我穩穩坐在了凳子上。此刻哨聲響起了，我興奮地跳了起來，喊道：“太棒了，太棒了，我贏了！”
只聽臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我驕傲地抬起頭，看著臺下鼓掌的觀眾。可仔細一看，全場唯一一個沒鼓掌的人——陸一天，這會兒他正虎視眈眈地盯著我。嘻嘻，看來他還是不服氣啊！
搶凳子游戲給我童年增添了許多甜蜜與快樂，使我現在想起來還回味無窮。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇11
今天，我一到教室，老師就對我們說要舉行一場游戲，大家聽了欣喜若狂，別提心里有多開心了。
不一會兒，游戲開始了。老師把我們所有人分成四組，每級四人，并且交待了游戲規則：場地中間放三張凳子，四個人圍著凳子小跑。當老師喊停的時候，必須搶一張凳子，搶不到凳子的人就算輸了。
第一組的同學上場了，他們個個精神飽滿，伴隨著老師“一二、一二一”的口令下他們慢步小跑了起來，就在老師喊“停”的時候，一個同學連忙用他的“鐵屁神功”把別的同學給擠了下去。有一個同學被他給擠到了地上，當時就哭了，這時，老師就安慰他，讓他繼續觀看比賽。
沒過幾場，就輪到我了，當時我也很緊張，就怕被那個同學給擠下去。于是我就在心里對自己說：“就憑你，還想來贏我，看我不把你給擠下去。”可是就在老師喊停的時候，那個人再次用他的“鐵屁神功”把我給擠了下去。當時我非常生氣，只好在心里說：“別以為你是冠軍，要是還有下次的話一定把你給擠到地上去。”最后他被評為了冠軍，我只好認輸了。
雖然這次輸了，但我還是覺得搶凳子游戲真好玩呀！
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇12
今天天氣不那么好，卻影響不了我的好心情，為什么呢？因為在今天的活動課上，我們將要玩我最喜歡的搶凳子游戲！
游戲開始了，老師首先給我們講了游戲的玩法：先把凳子放到教室中間，座位朝外圍成一個圈，再選上來參加游戲的同學，參加游戲的人數要比凳子的數目少1。游戲開始，老師放音樂，參加游戲的人一起跟著音樂圍著凳子轉圈。音樂一停，游戲參與者迅速找凳子坐下來。沒搶到凳子的人被淘汰。如此反復，直到最后剩下一人一凳，最后留在場上的人獲勝。
音樂影響，開始游戲了，同學們一個個神情緊張，慢悠悠地跟隨音樂轉起來，老師還嫌氣氛不夠，一個勁地喊著“快搶！”“音樂停！”之類的`話干撓著我們。就在大家嬉鬧的時候，音樂突然停了下來，大家急忙去搶凳子，現場亂作一團。小明沒搶到凳子，慘遭淘汰，緊接著，小麗、小偉等同學也一一被淘汰。
我一直堅持著，表現出一臉輕松的樣子，可是我的神經其實一直繃得緊緊的，心里想著：我一定要贏！可事情往往都不會如人愿，你越緊張什么，你就越容易失去什么。幸運女神也并沒有真正眷顧我，在倒數第二輪比賽時，我正好站在了兩個凳子的中間。沒有意外，凳子被另外兩名離得更近的同學搶走了。我被判out！
最終，小花成了最后的贏家。不過，我仍然很開心。重在參與，我嘗試了，努力了，付出了，沒成功，不留遺憾，不是么！
我希望還能再玩一次搶凳子游戲，下一次，我一定抓住機會，做最后的勝者。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇13
在我的童年里，我玩過許許多多有趣而難忘的游戲，但留在我記憶最深處的還是在鄧老師補課班時的“搶凳子”游戲。
記得那天，鄧老師在班上舉行一個“搶凳子”游戲，大家歡呼起來，而鄧老師則微笑地把六張凳子排好，便說比賽規則。游戲開始了，男孩子們緊張地望著凳子，女孩子們在旁邊唱歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快。”“搶！”老師大聲叫道。有些男孩子反應不過來，也有些男孩子轉暈，還有些男孩子迅速地坐在凳子上。我們捂著肚子捧腹大笑。最后一局更好玩了，兩個高大的男孩子圍著一張凳子轉來轉去，差不多暈了。“搶！”老師緊張地叫道。而一個男孩還望著外面的風景轉來轉去，還有一個則搖搖晃晃地坐在凳子上，勝負分出來了。
現在，該到我們女生對，我緊張地望著凳子，而心里也有些害怕，因為這是我的弱項。“兩只母老虎，爬上樹。”男孩哈哈大笑地唱著，我們女生也不禁笑了起來。“搶！”老師微笑地喊道。我高興極了，我沒被淘汰，可惜，我沒有堅持到底，但我還是很高興。我看著最后進入決賽的兩個女生，在心里默默為她們加油，最后，不知不覺中，冠軍誕生了！他們分別是男生隊的林俊翻和女生隊的李佩琳。
說起真奇怪，玩完這個游戲，原先反應遲鈍的我反應能力也快了！
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇14
“啊！哈哈哈哈”是誰笑得這么起勁？當然是――我們班。
星期五下午三節課后，語文老師對我們說：“我們來做一個小游戲。”“好！”原來鴉雀無聲的我們頓時心潮澎湃，歡呼雀躍起來。這個小游戲就是――搶凳子。
語文老師找了幾個個兒較小的同學，又搬來幾張凳子，場地布置好了，游戲即將開始。
第一輪開始，“啪、啪、啪、啪”同學們的掌聲有節奏地響起，場地中央的六位同學都十分緊張。“停！”隨著班長李捷娜一聲令下，六位同學都爭搶著坐上凳子。哈！哈！原來是朱博被淘汰了！他撓了撓腦袋，一臉無奈。緊接著，又有三人不幸被淘汰。
比賽已經進行到了白熱化，最后一輪，留下來的同學竟是一對同桌――范露丹和張文濤。這兩位有的一拼，究竟誰能笑到最后？讓我們拭目以待吧。“啪、啪、啪、啪”比賽開始，兩人精神都高度集中，唯恐讓對方撿了個便宜。“停！”李捷娜突然發出口令，我們所有人都屏住呼吸，連大氣都不敢喘一口，并且都瞪大了眼睛，迫不及待地想要知道究竟鹿死誰手。“哈！哈！哈”原來是張文濤奪得了桂冠。
游戲結束，語文老師請張文濤發表獲獎感言，張文濤突然害羞了，好不容易才擠牙膏似的吐出了幾個字，湊成了一句話。但這句話也告訴了我們一個深刻的道理：做任何一件事都要全身心投入，只有達到忘我的境界，才可能贏得最后的勝利！
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇15
今天，我在學樂玩搶凳子比賽。
我們龍老師說玩搶凳子比賽，講了比賽規則后，許多小朋友都舉手準備參加，但是我沒舉手，準備看好戲，不過老師還是叫了我一起參加。我把凳子拿了上去，大家開始了，我們背著古詩，一邊背，一邊圍著凳子轉，不一會兒古詩停了我飛快地坐了下來，我一直都很集中思想，第二場，第三場，我都贏了下來。不過，在第四場里，古詩一停我就坐了下來，最后一個凳子了，我贏了，可是看著身邊的瑩瑩，我站起了起來把凳子讓給了她走下了臺。
這次我雖然最后還是沒有贏，但我又一次謙讓了，因為我覺得我是男孩子。
可以老師告訴我有些事不應該謙讓的，既然是比賽就應該按規則來，我知道了。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇16
今天，同學們來我家玩，我想：玩什么游戲呢想來想去，還是來搶凳子的游戲吧！
下面讓我來介紹一下這個游戲怎么玩吧！游戲規則是：把三個凳子圍成一個圈，讓四個同學隨著媽媽的鼓聲逆時針繞圈，鼓聲一停，同學們就開始搶凳子，如果有一個人沒搶到凳子，就被淘汰了；如果有兩個同學同時坐到一個凳子上，也被淘汰了。
游戲開始了，我和同學們隨著媽媽的鼓聲用手摸著凳子跑，眼睛直勾勾的盯著凳子，仿佛凳子上有一條線。媽媽的鼓聲時而快，時而慢，我的心里緊張極了。忽然，媽媽的鼓聲停了，我迅速的搶到了一個凳子，而另一個同學因為走到了凳子的邊上沒搶到而被淘汰了。
游戲繼續進行，媽媽的節奏又快了，我們只能快點跑了。我心想：媽媽，你能不能把鼓聲敲得慢一點呢正想著，媽媽的鼓聲停了，我還沒反應過來，等我反應過來時，冠軍早已被別人搶去了。我真后悔，當時怎么就沒專心一點呢。
游戲結束了，我從這個游戲中懂得了一個道理：有些事看起來簡單，做起來難。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇17
文學社第二課堂又開課了，老師對我們說，今天要來做一個有趣的游戲。話音剛落，教室里立刻就議論紛紛，不知道老師葫蘆里賣的什么藥？只見老師叫同學們搬來了四把凳子，把它們圍在一起，我們恍然大悟，原來今天的游戲是——搶凳子。
老師先說明比賽規則：“我來放音樂，你們就繞著凳子走，當音樂一停，就坐下來，沒坐到椅子的人便淘汰。當然游戲可不止這么簡單，當音樂響起時，你們不僅要顧及搶凳子，還要完成指定動作的相反動作。”這時，有五個同學自告奮勇地舉起了手。比賽還沒開始，我們這些觀眾連忙圍了上去，有些小個子的人，索性站到了桌子上，有些坐在后面看不到的人，更是硬擠到前面來了。看來，一場“激戰”即將開始。
比賽開始了，隨著音樂聲，五個人像演京劇一樣，圍著四把椅子不快不慢地走著。老師突然發出運作指令：“快走！”腦子靈的同學馬上放慢腳步，活像電影里的慢鏡頭，那樣子真滑稽，把我們都逗樂了。而有一些同學可不一樣，他們過于條件反射，反而加快了腳步，惹得我們哈哈大笑。還沒有從“相反運作”中回過神來，選手們又馬上進入了搶凳子的白熱化階段。音樂一停，他們爭先恐后地搶坐凳子。一位同學剛坐下，正要得意呢，另一位同學來襲擊了，憑著胖胖的身材硬是把他給擠了出去。我真替他緊張啊。被擠出去的同學一看自己不是別人的對手，便去搶新的位置。剛要搶，老師一聲令下：“停！”最后結果，可憐的他被淘汰了！
老師又拿掉了一把椅子，全場的氣氛更加緊張起來。每一個同學心里都憋了一口氣，腦子里緊繃著一根弦。隨著音樂頻率的加快，同學們的心也怦怦直跳，我們不約而同地屏住了呼吸，感覺周圍的空氣都快凝固了！音樂聲再次響起，“停！”，只見三位同學快速地坐到了凳子上，另一位同學沒位置了，對手個個都比他強壯，瘦小的他肯定搶不過，只好被淘汰。
最后的決賽是兩位強手之戰，只見他們屏息凝視，好像一場戰爭即將開始……“停！”他們使出了吃奶的力氣，臉一紅，拳一握，猛的一挺，爭奪最后一把凳子。瞧！這兩位參賽者，已是滿臉通紅，兩位選手都是女生，個子不相上下，實在難以猜測誰是最后的勝利者，只能拭目以待了。這回音樂一停，我都沒反應過來，這一剎那，僅僅幾秒鐘時間吧，“搶凳王”就出爐了！勝出的女生興奮極了，兩手做成“V”字型，好一個奧運冠軍的模樣！
搶凳子游戲在此起彼落的歡呼聲中結束了，我想，下一次我也一定要參加。雖然有可能會被淘汰，但我相信，最后的勝利肯定是屬于敢于拼搏、堅強努力的人！
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇18
說起游戲，大家馬上想到的可能是電腦游戲。可今天我們的游戲，與眾不同，是搶凳子。聽到這個消息，我心想：“天哪，我穿著裙子，行動不方便，還和一幫男生做游戲，該怎么辦呢？”
只見老師找了三個凳子放在一起，選了四個同學，分別是我、劉澤楠、王錦睿、王宇威。
游戲開始了，老師讓我們圍著凳子轉圈，其他同學在周圍唱著字母歌。突然老師喊了一聲“停！”這時候正巧我轉到了一個凳子旁邊，我一下子把凳子搶在了手里，剩下的三個男生卻忙著擠作一團。劉澤楠和王錦睿各搶了一把凳子，王宇威拼命地往他們兩個中間擠著。只見王錦睿用他那胖胖的身體一下子就把王宇威擠了出去。同學們都哈哈大笑起來，第一輪比賽，王宇威被淘汰了。
第二輪開始了，同學們又唱起了歌，我聽著那熟悉的旋律，心里卻非常緊張，正在我胡思亂想之際，只聽得老師大喊一聲：“停！”兩個男生一左一右已經搶占了凳子，這一局，我輸了。
最后的決勝局開始了。我雖然已經不在賽場上，但是內心還是充滿了緊張與興奮，心里不住地為他們加油。
比賽開始了，只見他們兩個人飛快地圍著凳子轉著圈，我看著他們兩人旋轉的身影，慢慢地覺得他們兩個人變成了兩片大葉子，仿佛飄在空中一般。
只聽老師大喊一聲：“停！”這時候可笑的一幕發生了：只見王錦睿已經坐在了凳子上，而劉澤楠卻坐在了王錦睿的腿上。王錦睿使勁地想把他推下去，但卻一直不能成功。我們都笑作一團。最終老師判他們雙贏。
搶凳子的游戲真好玩呀，真想體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇19
今天，老師組織我們玩了一個很有趣的游戲——搶凳子。
游戲規則是：全班分成幾個小組，每組同學輪流繞著教室中間的凳子走，在音樂停止的時候必須坐到一把凳子，否則就被淘汰。每輪淘汰一人，凳子也相應減少一把，直至產生最后的冠軍。
游戲準備開始了，我被分在了第一組。“兩只老虎，兩只老虎……”隨著輕快的音樂聲響起，我們組的六位同學開始繞著凳子走。大家有的慢慢悠悠，似乎早已穩操勝券，有的緊張兮兮，目不轉睛地盯著那幾把凳子，生怕自己搶不到。我也有些忐忑不安，不知音樂會在何時戛然而止。突然，老師關掉了音樂，圍觀的同學大喊：“快，快坐！”我直接一屁股坐上了凳子，站在我前面的幾位同學也爭先恐后地找凳子坐，而我旁邊還有一張凳子沒人坐。“這里！這里還有一張空的！”話音未落，一個女生像箭一般沖了過來，搶到了這把凳子。我往四周掃了一眼，只剩下最后一張凳子了，此時，周希瑤跟一個男生正在搶。可是她力氣小，很快就被那個男生擠到了地板上。最終，周希瑤出局了。
老師搬走了一張凳子，這下，場上剩余五個同學，四張凳子。我的心里更不安了，剛才那一輪搶凳子簡直就是神仙打架！音樂聲起，大家都不約而同地放慢腳步，似乎掌握了秘訣。這回，我還沒走完半圈，老師就按停了音樂。我失聲驚叫著：“啊——”而同學們都如草原上獵食的豹子一般飛快地搶到了凳子，我剛想坐下，每張凳子都有主了。唉，如果我剛才反應快一點兒就好了！我垂頭喪氣地回到了座位。
接著又進行了幾輪游戲，到最后一輪的時候，場上只剩下一張凳子和兩個同學了。他們都把眼睛瞪得大大的，同學們也屏息凝神，想看看最后鹿死誰手。音樂響起來了，場上的兩位同學死死地盯著那張凳子，繞著它健步如飛。可是一分鐘過去了，音樂還沒有停，圍觀的同學們都急不可耐，議論紛紛：“音樂怎么還沒停？”“到底誰能贏啊？”這時，音樂停了，這兩位同學不假思索地往凳子上坐，結果一人坐了一半。同學們哈哈大笑，凳子上的兩個人漲紅了臉，開始你擠我，我擠你。很快，其中一個同學被擠到了地板上。老師宣布了冠軍是最后在凳子上坐著的董馨瑩。她便馬上從凳子上跳了起來，開心得一蹦三尺高。
輪到其他小組進行游戲了，老師重新擺好凳子，開始播放音樂。音樂聲停下的時候，大家手忙腳亂地找凳子坐，有的慌不擇路，一不小心坐到地板上；有的都忘了自己最近的地方有一張凳子，還舍近求遠；還有的因為自己搶了一張凳子而得意洋洋……轉眼間，又角逐出了一名小組冠軍。
搶凳子游戲就在大家的歡聲笑語中落下帷幕。這次的游戲真的非常有趣，就好像帶著我回到了小時候，讓我重溫了那段無憂無慮的幼年時光。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇20
今天下午，我們玩了一個很有趣的游戲——搶凳子。
看，我們全班同學正在活動筋骨，準備大顯身手。游戲規則很簡單，八張凳子圍成一個圈，好像一朵八瓣花，又讓我想起了諸葛亮的八卦陣。每輪九位同學參加，每淘汰一人就減少一張凳子，直到最后一位同學坐上去，那么那位同學就勝利了。
我很緊張，擔心自己上去第一輪就會被淘汰，便專心看同學怎么玩。當《哆啦A夢》的音樂響起，第一輪就開始了，只見張葉彬貓著腰，屁股對著凳子，非常謹慎地往前走，凳子好像成了磁場，所有人的目光都盯著它們。張葉彬運氣還真不錯，每輪都穩穩當當地坐了上去。觀眾們呢？個個都像長頸鹿似的伸長著脖子看著，還喊著：“加油！加油！”一輪過去了，兩輪過去了……只見滿臉嚴肅，眉頭緊皺，始終踏著小碎步緊靠凳子走圈。他的方法挺管用，經過激烈比拼，張葉彬拿了個第一名。
最后一輪，我上場了。其他八位對手都很強大，我忐忑不安地想：不怕一萬，就怕萬一，我還是試試運氣吧！第一輪我學著張葉彬的樣子，并改進了一下——踮起腳跟，用腳掌交替前進，我感覺這樣可以更快搶到凳子。果然，在音樂停時，我不費吹灰之力就坐了上去。看來我的小計策很有用嘛，我不禁竊喜起來。我強有力的對手周行健被淘汰了，我也算松了一口氣，但又怕對手會把我擠下去，就小心翼翼地靠著凳子走。直到第四輪，我和王譯諾同時搶到了凳子，她把我用力一頂，我摔了個屁股墩，唉，難道是我運氣不佳嗎？我輸掉了比賽，只拿了個第六名。
雖然我沒拿到第一名，有些遺憾，但我仍然覺得無比愉悅。好期待還能再玩這個游戲！
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇21
下午活動時間，外面下著雨，老師便組織大家在教室里玩搶凳子游戲，同學們都摩拳擦掌躍躍欲試。
比賽前，老師說，第一輪男生先來。老師把五個凳子放在教室中間，比賽規則很簡單，六個參賽同學先圍著凳子轉，老師一拍手喊停，大家就搶凳子坐，沒有搶到凳子坐的同學要準備新年出節目。比賽正式開始了，這局比賽的是李濤、麻嘉俊、陳闖、毋非凡、郭羽軒、李子豪。他們繞著凳子轉啊轉，像小鴨子一樣，頭也跟著動，老師突然說停，大家措手不及，毋非凡被淘汰了。
第二局開始了，李濤雙眉緊皺，蹲下身子，感覺十分有信心戰勝陳闖，陳闖也不甘示弱，用手防著李濤，用腿緊挨著凳子，同學們也互不相讓，“停！”老師的話語剛落，凳子就紛紛被搶去，男生王子豪有點灰心，因為每個凳子上都已經有人搶占了，他尷尬地站在那兒。
女生開始比賽了，我們一個個繞著凳子左防右擠，大家的心情如花一樣甜美。我邊轉邊想用手扶著凳子，戰勝的可能性大一點，可王真兮腳步走得快，如果停下來，凳子就被他搶走了，靜亞茹走得慢，似乎特別沉穩的樣子，我只能慢一點停，我把王晨曦擠下去了。嘿嘿，看來這個辦法挺有用。第二局我不能像郭宇軒那樣坐上去，卻硬是被別人擠下來。停！我靈機一動屁股用了一點力，一下子擠開了蔚靜舒……
“叮鈴鈴……”上課了，同學們便一哄作鳥獸散，快樂地坐到自己的座位上準備上課。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇22
星期天晚上，我在家里無聊，就把好朋友都叫過來玩游戲，一共有四個人，高穎琪、張馨月、張玉卓和我。
“我們玩游戲吧。”我高興地提議。“好啊！”張馨月說。我接著說：“玩搶凳子的游戲吧，你們每個人到家里拿一個凳子。”她們很開心地去取了，每個人提了個凳子來到我家。“人都全了，我講游戲規則。”我說，“首先要把凳子放在地上，如果四個人的話就放三個凳子。”“好。”她們異口同聲地回答。“如果違規，游戲取消。”我嚴肅地說。
開始游戲，我擺了三個凳子放在地上，“開始。”我宣布。我一下子占了一個座位，瞧了瞧周圍，高穎琪沒有坐上。我看著高穎琪被淘汰出局，有點惋惜。我取出一個凳子放在旁邊，比賽繼續。“開始。”這次輪到高穎琪喊。由于我驕傲大意，等到搶凳子的時候，愣了一下，沒搶到凳子，也淘汰出局了。現在場上只剩張馨月和張玉卓兩個人了，我還是比較支持張玉卓的，我喊道：“張玉卓，加油，張玉卓必勝。”高穎琪則大聲喊：“張馨月加油，張玉卓漏油。”“開始。”高穎琪喊。張玉卓身姿靈活，迅速坐到了凳子上，我站在旁邊喊：“我宣布，第一輪搶凳子，張玉卓獲勝。”張玉卓臉上露出了開心的笑容。
第二輪比賽開始。我凳子搬到場上，擺好。“開始。”高穎琪喊。為了避免被淘汰，我一下子坐在了最近的凳子上。看著一旁的張馨月，還在傻傻地找凳子呢。我忍不住嘆了口氣，搬走一個凳子。這次換張馨月喊開始，她特別大聲地喊：“開始！”我吸引之前的教訓，一點也不能走神，率先搶到了一個凳子，高穎琪被淘汰了。剩下我和張玉卓了，這次我要取得最終的勝利，就得打起十二萬分的精神。可是，比賽開始的時候，我由于過分緊張，慢了一步，最終還是張玉卓獲得了勝利。
游戲結束了，無論輸了的，還是贏了的，都很開心，我們一起度過了一段難忘的時光。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇23
今天，我們在作文課上玩了――搶凳子的游戲。
首先，孔老師先宣布游戲規則：五個人搶四個凳子。搶到凳子的同學可以留下繼續游戲，沒有搶到凳子的同學就要退出了！
接著，游戲開始了，我們一邊小心翼翼地圍著凳子轉，一邊目不轉睛的盯著凳子。這時，孔老師大叫一聲：“停！”我像風一樣火速地往凳子上撲。我比人家的屁股大，幾下子便把我同坐一張凳子的朱語晗的小屁股給擠下去了，朱語晗同學眼巴巴的看著我。然后，同學們給我送來一陣掌聲。
最后，我們在歡聲笑語中結束了，這一場活動課，好有趣呀！
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇24
今天，我們在小桔燈玩了一個有趣的游戲，叫搶凳子。
老師開始宣布游戲規則：我們班分成三組，凳子數要比人數少一個。老師拍手慢，我們跑得慢，拍得快，我們跑得快。當老師喊一二三，我們就可以搶了，搶不到凳子的人就淘汰。
游戲開始了，彭家成是第一組，我是第二組，崔許永芝是第三組，終于輪到我了，老師開始拍手了，我頭腦緊張，心跳加速，老師說：“一二三。”我一屁股就坐了下去……三組最強的決出了，分別是彭家成、我、崔許永芝。
決賽開始了。孔老師開始拍手，我邊跑邊想：我會不會是季軍？一不留神，老師就開始喊：“一二三。”崔許永芝在我和彭家成之后才坐上了椅子，所以崔許永芝被淘汰了。第二場決賽開始了，我和彭家成的眼睛都盯在凳子上，老師說：“一二三。”我和彭家成都坐上了凳子，但彭家成被我擠了下去，最后我贏了。
我覺得這個游戲很好玩。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇25
今天早上，我們在小桔燈玩了一個搶凳子的游戲。
游戲規則：凳子比人數少一個，搶不到的人淘汰。孔老師拍手，拍得慢，我們就跑得慢，拍得快，我們就跑得快。老師喊一二三，我們就開始搶凳子，搶不到的人淘汰。
游戲開始了。我們這組選了六個人，其他組選了七個人。我是第一組的，先參加比賽。我高興地走上了講臺，當時，我就在想：我一定要搶到凳子。準備完畢，孔老師就開始拍手，拍了好多下，我想：怎么還不喊停，突然，孔老師說：“一二三。”我趕緊去搶凳子，生怕搶不到，幸好我坐到了，不然就被淘汰了。盡管我一直很緊張，想堅持到最后，但還是被淘汰了。
最后，我們這組彭家成贏了。第二組丁鈺樊贏了。第三組贏的是崔許永芝。三輪比賽結束了，他們三個進入了pk，先淘汰了崔許永芝，后來，彭家成和丁鈺樊pk，他們一起坐到了凳子上。孔老師說：“誰先把對方擠下去，誰就算贏。”最后，丁鈺樊贏了。
這個游戲太好玩了！
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇26
今天，我去小桔燈上課。一進教室，老師就說：“我們今天玩一個游戲，叫搶凳子。”我一聽，興奮極了。
上課了，老師宣布游戲規則：每一組選兩個人參賽，一共三組。老師一拍手，就要跑起來，而且要根據老師的快慢決定跑的速度，而且，凳子數比人數要少一個。
游戲開始了。第一組，崔許永芝贏了。第二組，丁鈺樊贏了。第三組，彭家成贏了。我是第二輪參加比賽的，老師在拍手的時候，我心里非常緊張，生怕自己搶不到凳子，我還在想：老師會在什么時候喊停？突然，老師喊：“一二三。”我就趕緊坐下了。可是，我不小心坐了兩張凳子，于是，我被淘汰了。
今天我玩游戲開心極了！
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇27
“哈哈哈……”從教室里傳來了一陣笑聲。原來是老師在教我們玩“搶凳子”這個游戲。
游戲規則是這樣的：六個人一組，在五個凳子旁轉圈，老師放音樂，音樂一停，就趕緊坐到旁邊的凳子上，沒坐到凳子的人淘汰。
先上場的六個人，有的驚慌失措，有的若無其事，還有的興高采烈。開始了，同學們都走起來了。瞧，那面黃肌瘦的何俊杰和又高又壯的陳彥希弓著腰，踮著腳，慢慢地挪著步子，好像在打著什么鬼主意。
“停！”老師在大家毫無防備的情況下喊了一聲，同學們慌亂地坐下來，很不幸有位同學被淘汰了，他垂頭喪氣地回到了座位上。
第二隊接著來了，我也參與其中，激動又高興。音樂響起來了，我們走起來，我小心翼翼地走著，最終還是淘汰了。
到了第三隊，我繼續參與，這一回我小心極了，想了個好主意：走一步就到另一個凳子旁邊，這樣老師一說：“停！”我就做到旁邊那個凳子上就行了。于是，我就按計劃做著，終于得到了第三名，我可高興了。
我喜歡玩“搶凳子”這個游戲，因為它不僅鍛煉了我的反應能力，還可以讓我動動腦子。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇28
“哈哈……”哪里來的笑聲？哦，原來是我們教室三傳出來的，你肯定要問：“發生什么事了？”因為我們在玩搶凳子的游戲呢！
游戲規則是：老師先準備四個凳子放好，接著選五位同學上臺，當老師說：“開始！”同學們就圍著凳子轉，當老師說：“停！“就趕緊找個凳子坐下來，誰沒坐到，誰就被淘汰了，每局結束都拿掉一張凳子，保持到最后的就是勝利者。
游戲開始了，老師選了五位同學上臺，老師一說：“開始！“同學們就圍著凳子團團轉，只見有的大搖大擺的走著，十分自信，有的眼睛一眨也不眨的盯著凳子，十分緊張，還有的歪著身子走。
讓我印象深刻的是王吳易，比賽的時候，他抬頭挺胸，兩手有力地擺動著，臉上笑瞇瞇的，十分有信心的樣子，老師一喊：“停！“的時候，她就飛快地坐下去，像一只火箭似的。
終于到我了，我又緊張又興奮，老師說開始后，我就歪著身子，眼睛盯著凳子轉，老師一說停，我就立馬穩穩當當地坐了下來，心里樂開了花。可惜，第三局的時候，我被以為身強力壯的同學擠開了，唉，只能被淘汰了。
時間過得真快，轉眼間游戲結束了，可我們還沉浸在游戲的快樂中。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇29
今天，毛老師帶我們到操場上玩了一個游戲——“搶凳子”。那個游戲可好玩了，讓我們班上所有的人都特別開心。
剛剛上了課毛老師就說：“來，我們今天下去參加一個活動。”大家一臉不明白。我們排好了隊就下去了。到了操場看見了凳子就知道要玩“搶凳子”了，個個都很開心。
接下來毛老師說了一下游戲的規則：每一輪都上九個人圍著八個凳子轉圈，老師一說停就要趕緊搶一個凳子坐下來，有一個人會淘汰一個人，每一輪就拿下一個凳子，留到最后的一個人就勝利了。
開始玩游戲了，我也上了場，毛來說當裁判。老師說：“預備開始。”我們就圍著凳子走了起來，下面的同學就唱起了歌，有的人瞪著眼珠子緊盯著那些凳子，眼珠子就像要掉下來一樣，有的人特別緊張，老師還沒有喊停就坐了下來。老師在我們不經意間就喊下了停，有一個人就沒搶到凳子。我又開始玩了，老師突然說了聲坐下，我居然沒有聽見，就沒有搶到凳子。終于到了最終環節，還有兩個同學在場上比賽。他們每個人眼睛都瞪得很大。就在這時，老師叫了聲停，他他們就像快坐了下去，可是還有一位同學們沒有坐到位子。那名輸了的同學也有點不甘心，而那名搶到了凳子的同學就臉上掛滿了笑容了。
就這樣進行了5組，每個人都玩得很開心，樂在其中。游戲終于結束了，我們都開心地上了班。
雖然游戲都結束了，但是現在我都沉浸在其中。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇30
今天早上，“叮鈴鈴”，鈴聲響了。同學們還是像以前一樣，飛快地走進教室。這時，老師從門外走進來，和顏悅色地對我們說：“同學們，現在我們來玩一個游戲——搶凳子。”同學們高興極了，都歡呼雀躍起來。
然后，老師示意大家安靜，說：“我先來說一說游戲規則吧！規則是先叫第一小組的人出來，七個人、六個凳子。音樂開始的時候，大家跟著凳子轉。如果音樂一停就要搶凳子。如果有一個人沒有搶到的話，他就要被淘汰了。”
同學們帶著激動的心情開始了游戲。優美的音樂響起了，同學們都打起了十二分的精神，豎起耳朵聽著音樂。老師一按停音樂，同學們就一下子坐到了離自己最近的凳子。有兩個同學坐到了一根凳子上，同學們都哈哈大笑。大家都興高采烈的，但是輸的人就垂頭喪氣的。老師把聲音提高了說：“勝敗乃兵家常事，沒有關系的。”那個同學聽了好像好多了。
第二輪開始了，凳子減少了一根，人也少了一位，只剩下六個人。音樂又響了起來。同學們又開始轉了，沒有想到，老師過了5秒鐘就把音樂關了。有兩個學生呆住了，還在轉圈。沒多久，大家都反應過來了，開始爭先恐后地開始搶凳子了。有一個人還坐在另一個人的腿上。大家都高興地哈哈大笑。然后，游戲結束繼續進行，最后終于有個人勝出了。我太喜歡這個游戲了！
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇31
"今天語文課上，語文老師讓我們玩搶凳子游戲。課堂上頓時人聲鼎沸。
規則是放五張凳子，然后六個人圍著凳子轉圈圈，音樂一停，同學們就要坐在凳子上，如果沒搶到凳子，就會被淘汰，如此循環。
游戲開始了，音樂一響，同學們就像老鷹似的，目不轉睛地盯著自己的獵物，個個同學似乎隨時都會坐在凳子上，我也非常緊張。音樂一停，我迅速地坐在離我最近的凳子上。第一輪，是小李同學被淘汰了，她失落的離開了。游戲繼續，我的心七上八下的，我正在想下一個被淘汰的，會不會是我呢？于是我便更專注地盯著凳子，同學們和我都很緊張。一剎那，音樂停了，我就使用我的火眼金睛盯著凳子，然后就像一個離了弦的箭，坐到凳子上。雖然我逃過了被淘汰的命運，但是小杰同學卻被淘汰了，他懊惱的離開了。音樂又響了，我捏了一把冷汗，這次沒有那么幸運了，這次被淘汰的是我，我轉身離開了，成為觀眾。
最后是小吳同學贏了，她得意地笑了，語文老師把她的手舉得高高的，我也為她高興。
最后我明白了，我們玩每一樣游戲，都應該遵守規則。世界上還有很多游戲，如傳統游戲等等，等著你來玩呢！"
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇32
今天，范老師帶著我們做了一個好玩的游戲：搶凳子。
規則是一共六名同學，隨著音樂圍著5張凳子轉圈，音樂一停，便選凳子坐下去，沒坐到凳子的便淘汰出局。
游戲開始了。選手們一個個謹慎小心，一絲絲嚴肅的表情在他們臉上。我也十分忐忑不安，生怕第一輪就被淘汰！忽然，音樂停了。還好我的眼睛十分敏銳。看到我左邊的凳子沒人坐，便飛奔過去，坐了下去。小云沒搶到凳子，滿臉遺憾地走出了比賽現場。
游戲繼續進行。我故作鎮定，其實心都快要蹦出來似的，我不知道音樂什么時候會停。我們一直轉啊轉啊，音樂突然停了下來，我趕緊找身邊的凳子坐下。我的運氣十分不好。本已經坐好在凳子上的，因為只坐了其中的一個角，小妍卻像一只霸道的螃蟹一樣，把我擠走了。不過還好，我取得了一個第三名的名次。
最激烈的是最后一輪了，小洋和小妍爭奪最后一張凳子。經過小妍把我擠走的那一刻，小洋更加警惕了。她兩眼冒出金光，像看到獵物似的慢慢地走著。小妍也不甘示弱，跟著小洋的腳步慢慢地走著！最終，音樂一停，小洋以迅雷不及掩耳之勢坐了下去，小洋勝利了，我們都為她歡呼。
這次搶凳子游戲，既讓我們鍛煉了反應能力，又給同學們帶來了溫馨與歡樂！
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇33
在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的游戲，如：三個字、五步三、捉迷藏……但是，我們今天玩的是搶板凳。
游戲規則是這樣的：伴著優美的音樂，五個人圍著四個板凳走起來，音樂一停，就馬上搶到一個板凳坐下，誰沒搶到，誰就會被淘汰。
游戲開始前，我們用黑白配來決定誰上場，我、可可、上官文祥、李九陽和宋梓軒被選中了。
游戲開始了，音樂一響起，大家一邊死死盯著座位，一邊圍著板凳那樣子就像獵人看到獵物一樣，音樂一停，我們就爭先恐后地搶著板凳，可能我是運動健兒，我第一個搶到板凳，我坐下來看了看他們，只見李九陽、上官文祥和宋梓軒，三個人在搶一個板的，我大聲的朝他們叫道：“這里還有板凳。”他們又向離弦的箭一樣，從那個板凳跑到這個板凳，我看著他們也無話可說了，就在這時宋梓軒忽然不跟他們搶了，趕緊跑到剛剛，還沒有人搶的板凳旁坐了下來，最后上官文祥被淘汰了，第二輪是李九陽被淘汰了，第三輪是可可被淘汰了。
最后一場比賽，只剩下我和宋梓軒。音樂一響起，我一邊死死盯著板凳不放，一邊走起來，忽然音樂停了，我飛快地向板凳跑去，宋梓軒也不甘示弱和我同時跑到板凳旁，我快了一步，坐到了板凳，好險啊！差點輸了！
“搶板凳”的游戲可真刺激，期待我們再次相聚。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇34
因為今天表現好，所以老師決定讓我們玩游戲，游戲的名字是“凳子大亂斗”。
老師說了游戲規則：選幾個人，凳子的張數要比人少1。老師放一段音樂，音樂不停下來，我們就一直繞凳子轉；音樂一停下來，大家就搶凳子坐，沒搶到的就算敗下陣去。中途手不能摸凳子，扶著凳子的話也算淘汰。
游戲即將開始，臺下的觀眾們一直在為選手打著氣：“加油！加油！”臺上的選手也神態各異：有的很緊張，有的很冷靜，還有的很興奮。
我是選手之一。比賽開始了，我心里暗暗默念：千千萬萬別輸了，輸了的話就太丟臉了。音樂響起，我們繞著凳子開始轉起來。我緊張極了，每走到一張凳子前，都會停一會兒，生怕我走過的時候正好音樂停止，我就坐不上凳子了。在沒有凳子的地方呢，我就趕緊跑到凳子前。游戲過程中，有幾個人因為沒有擠得過別人，所以只能下臺當觀眾去了。他們并沒有悲觀失望，而是積極為我們打氣。
我終于闖進了決賽。和我一起進入決賽的還有肖磊。音樂再次響起，我集中注意力一直盯著凳子，生怕等一會兒找不到凳子。看肖磊胸有成竹的樣子，我猜他肯定在想“這回贏定了”。他露出了笑容，一副勝利在望的神情。可我還是幸運地贏了，因為最后音樂停止時，凳子正面對著我，我趕緊坐了上去！我興奮得跳了起來。
游戲真好玩，你想和我一起玩這個游戲嗎？
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇35
今天我們玩了一個非常有趣的搶凳子游戲。老師把我們的座位調好，分成了A組和B組，簡單地說了一下游戲規則，就開始玩了。
先是進行了小組賽，B組先來比。“咚咚咚——”古老的＂鐘聲”漸漸地響起，比賽開始了！B組的同學繞著凳子走，有的人信心十足，還有幾分小得意；有的人心里十分緊張，生怕自己被淘汰掉。鐘聲漸漸地輕了下來，直到停下來的那一刻。他們爭先恐后地搶著凳子，如同一位貪財的人見到金銀珠寶一樣，沒有搶到凳子的人只能回到自己的座位上觀看他們搶凳子。
輪到我們這一組比了，雖然我看起來十分淡定，可是心里早已嚇出魂來了，但沒辦法，只能強忍著。沒想到第一個就是我被淘汰了，我心里悶悶不樂，不過接下來的比賽還是十分精彩。
特別是總決賽，熱鬧極了！只剩下兩個同學在比了，一個同學半站著走路，還輕輕的用手碰了凳子；另一個也不甘示弱。他們倆靠得很近，都快要變成“連體嬰兒”了！最終B組獲勝了！
這個游戲可真好玩，你也來加入我們吧！
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇36
今天，我和補習班的同學們玩了一個精彩的游戲搶凳子。
游戲規則是每局開始有五個凳子，人必須坐在凳子上才算晉級，每過一輪淘汰一人，就抽出一個凳子，直到決出冠軍。
最好笑的要數第一組女生了。她們每人一搶到凳子就往旁邊挪，生怕自己的凳子被別人搶走。這方法還挺實用。看！艾陳琳正準備上前去搶呢，朱子顏在千鈞一發的時刻快速帶凳子向后退，艾陳琳撲了個空。“停！”一聲響徹云霄的聲音打斷了同學們的攻擊，哎，被淘汰的同學垂頭喪氣地來到了觀戰區。
最激烈的戰斗要數“冠軍爭霸賽”了。只見每個同學都屏息凝神地聽著口號，他們圍著凳子轉圈，各不相讓。“停！”裁判一聲令下，他們仿佛是正在捕食的獵鷹，風一般地向凳子沖去。不一會兒，一位灰心喪氣的同學因比對手慢了半拍，遺憾地來到了觀戰區。原來，他被對手們給秒殺了。經過幾番激烈的戰斗后，決出了勝負，朱子顏和宋灝宇一起奔向了冠軍寶座，他們領了獎品后便回了座位。不過宋灝宇還覺得不夠痛快，嘴里大喊：“耶！”手上還時不時比個V型。
這一次比賽讓我明白了一個道理：比賽不能靠蠻力，而是要智取。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇37
今天隊活動課上，張老師十分神秘地叫幾位同學搬來八張凳子，圍成了一個“八瓣花”的形狀，然后說：“這節課我們來玩‘搶凳子’這個游戲！”說完，同學們齊刷刷地把手舉了起來，他們都特別想玩，我也不例外。
張老師說明了規則，并點了九個同學的名，讓他們做嘗試。我興奮不已，也盼著上去玩。電腦音響里響起了《哆啦A夢》的旋律，參加游戲的同學們圍著凳子圈走起來。看得出，每一個上臺的同學都神情嚴肅。卜可樂彎著腿，眉頭緊鎖，十分警惕，她的身體微微傾斜，盡量離凳子近一些；張葉彬最夸張，他貓著腰，把屁股撅在凳子上方，快速地移動著，讓人忍俊不禁。此刻，那一張張平平無奇的凳子好像成了同學們心中最引人注目的東西，他們時不時用眼睛瞄一眼。突然，音樂停止，同學們立即用力地往椅子上一坐，搶到椅子的，眉開眼笑；沒搶著的，垂頭喪氣，總之，這場游戲是非常激動人心的。每一位同學都躍躍欲試。
終于輪到我了！我忐忑不安地走上場，站在一張凳子旁，盡管音樂是那么歡快，但我還是放松不下來。我繞著凳子走，后面的同學緊跟在我后面，不知他沒有覺察出我的緊張。我用上了小小的計策，當我在有凳子的邊上走，就走慢一些，當我走在兩張凳子縫中間時，我就走快一點，以免音樂停下時被淘汰。突然，音樂停下，此時，我的懷里像揣了只兔子，正好，我屁股底下有一張凳子，立即向下一坐，好險啊，差點兒被同時坐下的陳顯可擠下去。啊，這局穩了！我稍稍有些放松了。
經過兩局拼搏，七位同學接二連三被淘汰了。終于，場下只剩下我和周行健，那就一決高下吧！我的神經高度緊張，這是最后的決勝局，至關重要。我小心翼翼地移動著，生怕離凳子太遠而導致獲勝幾率變小，三、二、一！音樂停了！我的腦子里只有一個念頭：坐上凳子，取得勝利！我坐下時，周行健也不甘示弱，幾乎和我同時坐下。同學們激動地呼喊著，有的直拍手，有的跳起來吶喊，個個興奮不已。最終我做到的凳子位置多，我勝出了！
這真是個輝煌的時刻，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。這個游戲足以讓我開心一整天。
有趣的“搶凳子”游戲作文 篇38
星期天的下午，老師興高采烈地走進教室。我們問老師：“今天我們玩個什么游戲呢？”老師說：“我們今天要玩一個搶凳子的游戲。”我們聽了，高興地跳了起來。我想，我一定會贏的。
老師首先叫我們搬凳子到大廳去，然后將我們分成兩組，每組六個人，并各起了一個響亮的名字。我們這組叫狂戰隊，那組叫烈鳳飛翔隊。老師把五個凳子圍成一圈，說：“你們兩組先自己比一比，各選出三個人進行最后的決賽。”
我們比，老師當裁判。老師說：“預備開始。”我們圍著凳子轉圈圈。老師說：“停。”我真幸運，其他同學也坐到了。我發現一個同學是站著的，被淘汰了……
最后，我們狂戰隊由我和其他兩個同學和烈鳳飛翔隊比賽。我是第一個被淘汰的，接著其他同學也淘汰了，只剩下熊庭偉和徐雨超。兩個人像二頭憤怒的牛，還用頭撞。
結果，還是徐雨超搶贏了。雖然我被淘汰了，但是我玩得很開心。
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