有關(guān)童年作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的童年作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年作文 篇1
雖然我已經(jīng)不能回到童年了，但是每當(dāng)我看見(jiàn)童年時(shí)的照片，就會(huì)想起童年時(shí)的一幕幕，想起童年時(shí)的喜怒哀樂(lè)……
兩歲那年，我媽媽決定把我送到旁邊的私人幼兒園，那里只有30多人。我第一次去那兒后是哭著回來(lái)的，我姥姥跑過(guò)去把欺負(fù)我的人大罵了一頓，后來(lái)他們就不敢再欺負(fù)我了，只是在背后說(shuō)我姥姥的壞話。不久，我便轉(zhuǎn)到了北京市第八幼兒園。
三年后的夏天，天氣晴朗，全家人還都在休息，這么好的機(jī)會(huì)當(dāng)然不能放過(guò)，我就磨爸爸、媽媽帶我去公園玩，他們非常不情愿地答應(yīng)了。到了公園里的一條小河邊，我突然向河邊跑去。媽媽非常擔(dān)心我的安危，連忙跑過(guò)去，一把便抓住了我，我猛力想掙脫媽媽的手，可媽媽卻拉得更緊了，結(jié)果我的胳膊一下子就脫臼了。爸爸在馬路旁邊就按下了快門(mén)�？凑掌系奈�，那痛苦的神情肯定是胳膊脫臼時(shí)疼得。
童年中更多的是快樂(lè)。有一次玩老鷹抓小雞，我把別人撞倒了，那些小雞竟群起而攻之，把我這只老鷹弄得遍體鱗傷，真是“偷雞不成蝕把米”呀！
上學(xué)前班時(shí)，我們一家去北京游玩。我第一次看見(jiàn)北京是什么樣子。我們?nèi)チ颂彀查T(mén)、故宮、天壇等旅游景點(diǎn)。那些天,我沉浸在無(wú)限的幸福和歡樂(lè)之中。
7歲時(shí)，我上小學(xué)了，童年在學(xué)習(xí)中漸漸離我遠(yuǎn)去，已經(jīng)一去不復(fù)返了。
童年中的酸甜苦辣都隨著時(shí)光的流逝淡忘了，只有那些照片依然還在。童年就像一場(chǎng)夢(mèng)，現(xiàn)在夢(mèng)醒了，又開(kāi)始了一場(chǎng)新的夢(mèng)。雖然童年的夢(mèng)已經(jīng)不在了，但是那些夢(mèng)中的片斷還在，那些片斷還會(huì)使我想起那夢(mèng)中的故事……
童年作文 篇2
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的一部，刻畫(huà)了高爾基3——13歲的童年生活。
主人公阿廖沙三歲喪父，便跟著外祖母和母親回到外祖父開(kāi)的染坊里，那里是他苦難生活的開(kāi)始，也是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
阿廖沙的外祖父脾氣暴躁，經(jīng)常毒打阿廖沙的外祖母和孩子們。有一次，他瘋狂的打阿廖沙的外祖母，以至于發(fā)卡上的發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里，也曾經(jīng)用浸過(guò)水的藤條抽打幼小的阿廖沙，竟把他打得昏死過(guò)去。
不過(guò)，阿廖沙也有好朋友。比如為他挨藤條的小茨岡；那個(gè)教他做人道理的老工人格里戈里；還有他那善良、無(wú)私、能干的外祖母。
說(shuō)起來(lái)阿廖沙實(shí)在是經(jīng)歷了太多的苦難，但是他沒(méi)有讓苦難束縛住，反而能凌駕于苦難之上。
常言說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”。阿廖沙和那么多心懷叵測(cè)的人一起生活，然而，終究還是被外祖母引入光明的世界，取得了輝煌的成就。我們身邊有良師益友，一切的一切都是為我們的健康發(fā)展而精心規(guī)劃的，難道我們有理由在網(wǎng)吧和游戲廳里埋葬自己的花樣年華嗎？我們有比阿廖沙優(yōu)越得多的條件，我們就不能和他一樣取得一生的成就嗎？而且我們比阿廖沙幸運(yùn)多了：我們有對(duì)我們百般寵愛(ài)外祖母和外祖父，關(guān)愛(ài)我們的舅舅，慈愛(ài)的父母，還有和藹的鄰居，質(zhì)樸的鄉(xiāng)親。出出進(jìn)進(jìn)不帶一丁點(diǎn)兒歧視，更別說(shuō)虐待了。
現(xiàn)在，有好多同學(xué)都認(rèn)為自己的童年也是不幸的：有做不完的作業(yè)，枯燥的課程，呆板的教學(xué)方法……其實(shí)，那是因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難，也沒(méi)有吃苦耐勞的`精神�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”。如果連“苦難”這排木樁都沒(méi)有夯實(shí)，成就的大樓怎么可能造成？我們還有什么理由埋怨學(xué)業(yè)的艱辛？我們何不捫心自問(wèn)一下：人類(lèi)難道是為了享樂(lè)才產(chǎn)生的嗎？
其實(shí)，困難也是人生中一些必不可少的財(cái)富，只要凌駕于苦難之上，就能享用這筆彌足珍貴的財(cái)富，為今后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
童年作文 篇3
初秋，盈滿了淡淡的桂花香。
門(mén)前的空地上，一樹(shù)落滿繁花的桂樹(shù)沁人心脾。曾祖母拄著拐杖，看我佇立在斑駁樹(shù)影間，不免叨上幾句：“桂花不能摘啊，要等到花開(kāi)得飽滿，才能搖落浸米酒、做糕點(diǎn)�！�
我象征性點(diǎn)點(diǎn)頭，心思卻隨著裊裊桂花香翩躚飛舞去了……
夜，深得發(fā)藍(lán)，拎一只布袋，和幾個(gè)小伙伴一起，融進(jìn)濃濃月色，踮起腳尖，撲鼻馥郁的香味像有一種神奇的魔力，在召喚著我步步前進(jìn)，無(wú)形的誘惑下，用食指和拇指輕輕捏起一朵小花，放入手掌，游絲般若有若無(wú)的香味立刻蕩漾開(kāi)來(lái)。
“好香��！”我輕呼一聲，同伴立刻抓下一大把桂花，把它們向空中拋起，隨后輕盈落下。
正當(dāng)我們陶醉在無(wú)邊桂花的懷抱中，一陣由遠(yuǎn)及近的紛亂腳步聲刮破了這點(diǎn)少有的靜謐。心里像是突然被塞進(jìn)一只小兔，變得揣揣不安，然后是一個(gè)婦女的嘀咕聲：“莫不是來(lái)了偷花賊吧！”這聲音在空曠寂靜的黑夜里讓人不禁毛骨悚然，要是不小心被這家人抓個(gè)正著，還不知道得怎樣面對(duì)曾祖母，解釋“偷花“的罪行呢。
看著明晃晃的燈光映在身后的草叢里，我連頭頂上的桂花瓣都來(lái)不及搖落，便匆匆拽著同伴們奪路而逃。不知跑了多久，等到筋疲力盡之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到巷弄盡頭了。“沒(méi)事了，我們先歇一下�！逼渲幸粋�(gè)同伴正說(shuō)著，停下了腳步，一只手順勢(shì)扶著一株纖細(xì)的樹(shù)干。僅僅是一霎那，我們真真切切地聞到了來(lái)自頭頂上的香味——桂花樹(shù)！
一個(gè)世界再次絢爛起來(lái)，但在下一秒，我們又失望的發(fā)現(xiàn)，低處的桂花都已被人摘去，只剩下孤零零的樹(shù)枝枝條，而高處溫婉明媚的花朵又是如此的“可望不可及”。
在下定決心要快快長(zhǎng)大，夠到上面花瓣厚實(shí)，枝繁葉茂的桂花樹(shù)時(shí)，我仿佛至今還能清楚地看見(jiàn)伙伴們臉上認(rèn)真而稚氣的神色。
撥動(dòng)記憶的輪盤(pán)，時(shí)間長(zhǎng)河流逝而過(guò)，望著如今眼前校園里的桂花樹(shù)，我忽然從心底里產(chǎn)生出了一股沖動(dòng)，不僅僅是那來(lái)自星星點(diǎn)點(diǎn)桂花的誘惑，還夾雜著一種不知名的感覺(jué)——伸手，摘取下一粒小小的桂花。
精致的花瓣細(xì)膩地包裹著花蕊，我抬眼望了望廣袤的天空，吸了吸鼻子，分明聞到一熟悉的桂花香，以及一縷，來(lái)自童年的味道。
童年作文 篇4
姥姥去武漢了，留下了她的菜園，媽媽每星期都會(huì)去小菜園里“偷菜”，有時(shí)還給菜澆澆水，松松土。盡管是“偷”，但媽媽從來(lái)都是很不客氣的，不過(guò)那些菜不僅樣數(shù)多，有幾樣還挺好吃!
姥姥的小菜園里有甜甜而又靦腆的蘿卜、垂頭喪氣的韭菜、活潑可愛(ài)的小白菜和守衛(wèi)兵似的蔥，這些都是媽媽常帶回來(lái)的，可我今天去了菜園發(fā)現(xiàn)這里除了媽媽�！巴怠钡�，還有高懸的茄子和使勁躲藏我們的小辣椒，我的好奇心推使我向媽媽發(fā)問(wèn)：“媽媽，你為什么不摘那些茄子和小辣椒呢?”媽媽無(wú)奈地回答：“那些茄子等不到我去摘，它們就老了，不過(guò)那些小辣椒我平時(shí)就放在菜里了，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了�！�
“噢”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“蘿卜�！蔽医械溃铱吹阶约鹤钕矚g吃的蘿卜了，我來(lái)到蘿卜前，拔了一個(gè)，小小的，讓人看了真想咬一口，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，去菜園旁的水管那里幫我洗了洗，用車(chē)上的小刀切了一大塊，我搶過(guò)來(lái)就咬了一大口，嘴里還嘟嚷了一句：“真好吃!”媽媽看我那滿嘴蘿卜，話都說(shuō)不清，忍不住地笑了起來(lái)，我連忙把蘿卜吃完，笑咪咪的對(duì)媽媽說(shuō)：“不許笑，雖然笑是一種美德�！眿寢屄�(tīng)了我的話，笑的更厲害了，我無(wú)可奈何，只好讓事情就這樣了，生氣的上車(chē)了，媽媽看見(jiàn)我這樣就去摘菜了，我又急忙跑過(guò)去和媽媽摘完菜高高興興的回家了。
今天，我很高興去了菜園，不過(guò)我告訴你：姥姥的菜真的真的很
好吃哦!
童年作文 篇5
高爾基在開(kāi)頭直白的寫(xiě)道。僅此一處就不難得知，可憐的阿廖沙就是在這種令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里度過(guò)了自己的童年。可憐的阿廖沙，當(dāng)他還不知道生活是怎樣一件事情時(shí)，一家子蠢貨就已經(jīng)走進(jìn)了他的童年。
先給這一家子蠢貨做一個(gè)簡(jiǎn)短的個(gè)性介紹。外祖父卡什林是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主。他性情暴躁，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，當(dāng)然年幼的阿廖沙也難逃毒手。有一次竟把體弱的阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。外祖父不僅兇狠他還貪婪成性，他秘密接受典當(dāng)，還慫恿徒工到市場(chǎng)上偷竊。有這樣一個(gè)了不起的父親，作兒子的當(dāng)然也差不到哪里去，俗話說(shuō)得好有其父必有其子嘛。兩個(gè)兒子天天鬧分家，為了家財(cái)全然不顧手足之情，大大出手打得頭破血流。這哪里能顯示他們哥倆的真才實(shí)學(xué)啊，他們還會(huì)把自己的老婆活活打死，逼死徒工就為了省幾塊工錢(qián)。他們簡(jiǎn)直禽獸不如，將別人的生命當(dāng)作了兒戲�？纯催@是怎樣一個(gè)家�。〔唬义e(cuò)了。我不應(yīng)該稱呼它為家，它是一個(gè)吃人的地獄。這一切罪惡的勾當(dāng)點(diǎn)燃了阿廖沙幼小心靈中的激憤和狂怒。他身邊的這一切層出不窮的暴行和腐蝕人心靈的惡勢(shì)力沒(méi)有壓彎阿廖沙正義的脊梁，他反而鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人。
正像黑暗包裹不了整個(gè)世界，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)在眼前。在黑暗的舊社會(huì)里，除了可惡的黑勢(shì)力外，還有許多光明、善良的天使陪伴著阿廖沙。是他們給了阿廖沙力量與支持，使他看到了光明，并相信黑暗終將被光明替代。高爾基寫(xiě)到“小時(shí)候，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各式各樣普通的粗人，全像蜜蜂似地把蜜——生活的知識(shí)和思想，送進(jìn)蜂窩里�！�
外祖母是第一個(gè)也是最多的一個(gè)把蜜送進(jìn)阿廖沙蜂窩里去的人。外祖母是高爾基文學(xué)作品里最光輝最有人性的形象之一。他曾深情地寫(xiě)到“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方。是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活�！背送庾婺福莻�(gè)善良、樂(lè)觀、有同情心的小茨岡；那個(gè)忠厚老實(shí)，教阿廖沙要做“正直的人”的老長(zhǎng)工格里戈里；那個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的普通人哺育培養(yǎng)了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神。
勿庸置疑，《童年》的最基本主題之一就是阿廖沙的成長(zhǎng)。高爾基以無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的表現(xiàn)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功的再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程。但我們也清楚的看到了作家全面真實(shí)地考察了俄羅斯國(guó)民的劣根性，無(wú)情地批判了俄國(guó)的小市民生活方式和卑劣靈魂。
《童年》給我們留下了許多痛苦的回憶，就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，但更多的是那永不停息的樂(lè)觀主義精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著勇敢的人們前進(jìn)、前進(jìn)。
童年作文 篇6
因?yàn)椴辉贀碛�，所以倍加珍惜。不再單純的心卻念念不忘那單純的童年，讓記憶回到過(guò)去。
小時(shí)候不知道男女有別，整天和一群女孩子一起嘻嘻鬧鬧。一起跳繩，一起跳皮筋，一起被老師批評(píng)，一起胡鬧，手拉著手一起奔跑。上次開(kāi)展小活動(dòng)，跳繩我一口氣跳了100多個(gè)，還是不同花式的，把我的同學(xué)嚇了一跳，哈哈哈哈，他們不知道這是小時(shí)候和女孩子一起練就的絕活。當(dāng)然，現(xiàn)在長(zhǎng)大了可不能那樣，否則流氓的大帽子可承受不起。想起女生那暴怒的目光，心里一陣陣驚悚。
小時(shí)候，為了填飽饑腸轆轆的小肚子，費(fèi)大力氣上山采野果，有時(shí)候用手更不到還要費(fèi)勁爬樹(shù)，然后灰頭灰臉的回家，等待著媽媽那早已熟悉的不能在熟悉的責(zé)備，用一張哭喪的小臉掩蓋內(nèi)心的偷笑。
小時(shí)候，我會(huì)和別人打架，只要是他敢動(dòng)手打我。打的遍體鱗傷，昏天黑地，然后氣憤老師不該找家長(zhǎng)。
小時(shí)候，我會(huì)小心的把花籽撥開(kāi)，然后用細(xì)線穿起來(lái)，戴在脖子上、手上，當(dāng)作項(xiàng)鏈和手鐲，并為此得意洋洋。
小時(shí)候會(huì)瞞著爸爸媽媽偷偷和小伙伴們一起下河洗澡，記得有一次我們其中的一個(gè)調(diào)皮鬼不小心陷下去了，還是我?jiàn)^力把他救起來(lái)，想想還有點(diǎn)小得意，不過(guò)也真夠險(xiǎn)的，我的小命差一點(diǎn)就因此斷送了。
小時(shí)候會(huì)和鄰居家的孩子一起去捉螃蟹，誰(shuí)知道扳開(kāi)石頭沒(méi)有看到螃蟹到看到一條竹葉青蛇，想想現(xiàn)在心里還嘭嘭直跳。
小時(shí)候很單純，只為自己而活，自己開(kāi)心就好，現(xiàn)在雖然不再那么單純，但是每每想起還是笑容門(mén)面。
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