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【精華】讀書作文300字集錦10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的讀書作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書作文300字 篇1
其實(shí)以前讀過類似的文章,讀劉教授的文章驚詫之一是他的“教育敘事研究”,用不斷積累案例,積累教育事件和相關(guān)的教育故事來解釋教育道理。沒有人喜歡板著臉的說教,這種用案例和故事為載體的教育卻是生動(dòng)具體的,我很喜歡,也會(huì)去積累。
驚詫之二是劉教授的淵博,他所談?wù)摰氖N老師他都推薦電影,《放牛班的春天》,《回歸》,《音樂之聲》(這部很有名,我看過很多遍,但是關(guān)注的是電影中的音樂。),《蒙娜麗莎的微笑》,《春風(fēng)化雨》,《燭光里的微笑》,《一個(gè)都不能少》。這些電影不是都很廣為人知的,而且劉教授絕對(duì)不是只看了一遍兩遍。電視劇《十八歲的天空》、《大長(zhǎng)今》,《大宅門》。這也符合他的教育敘事研究的主張,回去后也要找到好好研究。
驚詫之三是自己受到觸動(dòng),開始著手反思自己,開始給自己定位:我是什么樣的老師?我認(rèn)為自己溫柔有之,幽默有之,愛心有之,真才實(shí)學(xué)有點(diǎn)。但是不夠organized,不夠嚴(yán)厲,當(dāng)然,學(xué)養(yǎng)也有待提高。教師的威嚴(yán)、威信是來自教師的內(nèi)在,不是你板著臉學(xué)生就能敬畏,敬佩的。
讀書作文300字 篇2
高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯,老師說讀書可以讓我們擁有很多的學(xué)問,媽媽說讀書可以讓我擁有智慧的大腦,所以我喜歡讀書。
在學(xué)習(xí)之余,我用了短短六天的時(shí)間就讀完了一本書,這本書的名字叫《淘氣包馬小跳》。
書中的主人公有漂亮的慕容老師,有嚴(yán)肅的秦老師,有機(jī)智調(diào)皮的馬小跳,有說話結(jié)結(jié)巴巴的張達(dá),還有可愛的唐飛和毛超。這本書講述了馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超,在放牛班合唱團(tuán)里發(fā)生的一些有趣的事情,這是一本沒有注音版的書,一共分了二十則小故事,我最喜歡的一則是《所有的夢(mèng)想都成真》,放牛班合唱團(tuán)的團(tuán)員們盡他們最大的努力,贏得了五月合唱節(jié)的冠軍,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向觀眾們證明了他們是最棒的!
這本書讓我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)都要互相幫助,相互配合,這樣才能取得最終的勝利。就像我們二(10)班這個(gè)大家庭一樣,每個(gè)小同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,充滿集體榮譽(yù)感和自豪感,遵守小學(xué)生道德行為規(guī)范,一起提升班級(jí)素質(zhì),傳播正能量!
讀書可以讓我們變得聰明、讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),讀書可以讓我們提高寫作水平,讀書真好!
讀書作文300字 篇3
書,是一個(gè)好東西,既可以拓寬我的知識(shí)面,又可以陶冶情操。讀書,樂在其中。
每當(dāng)我拿起那本《上下五千年》,歷史的風(fēng)云變化,便像電影一樣一幕幕在我眼前展現(xiàn)。我看到了中國的興旺,也看到了中國的沉淪。
看,那是唐太宗李世民,在他領(lǐng)導(dǎo)下出現(xiàn)的貞觀之治,讓中國在封建時(shí)代走向了繁榮的頂峰。看,這個(gè)魁梧的人就是成吉思汗,是他在短短的時(shí)間里率領(lǐng)著不足40萬的蒙古鐵騎,征服了70多個(gè)國家,創(chuàng)造了一個(gè)橫跨歐亞的大帝國。哪個(gè)是誰?原來是喪權(quán)辱國的慈禧太后,是她的懦弱,讓清朝在末年走向衰亡;是她的懦弱,使清朝簽署了一個(gè)又一個(gè)不平等條約。
讀書,不但讓我知道了歷史的變革,而且讓我明白了不少道理。
我有一本《論語》。它就像一個(gè)好老師,告訴了我許多做人的、學(xué)習(xí)的道理。
“己所不欲,勿施于人”讓我明白了什么叫寬容。而“三人行,必有我?guī)熝伞!眲t讓我懂得了學(xué)習(xí)中,總有比你好的,所以要多向那些人學(xué)習(xí),不恥下問。
這就是讀書的過程中,我所收獲到的樂趣。
讀書作文300字 篇4
學(xué)期開始了,我訂了《快樂作文》這本書,因?yàn)槲矣X得《快樂作文》能幫助我在輕松快樂的氛圍中完成作文練習(xí)。
在我的期盼中,終于迎來了《快樂作文》的第一期,現(xiàn)在想起來,那令人興奮的場(chǎng)景還歷歷在目。一天下午,老師說:“大家快點(diǎn)坐好了,我要發(fā)《快樂作文》和《當(dāng)代小學(xué)生》。”聽了這句話,我再也不用挖空心思,不知怎么寫了。正當(dāng)我想入非非的時(shí)候,就聽到自己的名字被老師叫,早已做好充分準(zhǔn)備的我像只兔子似的竄到了講臺(tái)前,拿起書,抱在懷中,立碼回跑,生怕會(huì)有人搶了自己的寶貝似的。回到座位,平靜了一下自己的心情,迫不及待地打開這本書,像尋寶一樣看著自己感興趣的作文。我不是“書蟲”,可是《快樂作文》讓我真正感受到了什么是讀書讀到愛不釋手的境界。哎,可惜好景不長(zhǎng),老師叫我去教導(dǎo)處幫她拿東西,我只好把自己從《快樂作文》中拽出來。當(dāng)我風(fēng)風(fēng)火火完成老師的任務(wù)后,準(zhǔn)備繼續(xù)讀書時(shí),老師又按排我去倒垃圾。“哎,看來真是好事多磨啊!”我自言自語地說。
沉浸在美好回憶中的我,更加愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橄硎芰藥灼凇犊鞓纷魑摹分螅艺嬲惺艿剑簩懽魑模婵鞓罚?/p>
讀書作文300字 篇5
在各種媒體上看到《獨(dú)唱團(tuán)》的出版,但一直沒買。因?yàn)闆]想買。直到看到它停刊的消息。當(dāng)即就托朋友打電話去書店訂購。新年的第一天終于看到了傳說中的《獨(dú)唱團(tuán)》。
先說看到它的一瞬間我就被它的樸實(shí)設(shè)計(jì)所吸引,很簡(jiǎn)單的牛皮紙封面,幾排小黑字。隨手一翻,里面的設(shè)計(jì)也簡(jiǎn)介明了,字比一般雜志的小很多,不是主流的那種字大行稀,配無關(guān)圖片,讀起來像吃泡水的面包。
第一頁摘抄:寫作者最快樂的事情是讓作品不像現(xiàn)實(shí)那樣到處遺憾,閱讀者最快樂的事情就是用眼睛摸一摸自己的理想。世界是這樣的現(xiàn)實(shí),但我們都擁有處置自己的權(quán)利。
接著是書中文章的作者照片,按先后順序排的,韓寒排在最后,兩大張寸照中,韓寒的這張最有感覺。
第一篇:周云蓬的《綠皮火車》,題目是盲文,我不認(rèn)識(shí),是看了前面簡(jiǎn)介的才知道。作者真實(shí)平靜的敘述讓我觸到一個(gè)堅(jiān)實(shí)自由的靈魂。
所有人問所有人,這個(gè)欄目的創(chuàng)意棒極了。真實(shí)的聲音。無論你是誰,無論你是一個(gè)普通人,還是一個(gè)普通人,甚至是一個(gè)普通人,你都可以向任何人提問,提任何的問題。
《獨(dú)唱團(tuán)》停刊了,疑惑的聲音,猜測(cè)的紛紜。讀了這本我知道了,世界是這樣的現(xiàn)實(shí),但我們都擁有處置自己的權(quán)利。
讀書作文300字 篇6
一說到書我的話就來了,我從小就愛讀書,兩歲時(shí),媽媽常抱著我,給我讀一些小故事。
后來我上了幼兒園,能認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字了,我喜歡上了《幼兒智力世界》這本書,每到月初我就催媽媽快去買,報(bào)刊亭的阿姨都認(rèn)得我了,每月都會(huì)給我留一本。《幼兒智力世界》有童話故事,有智力游戲,還有手工制作,讓我愛不釋手。
一轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)二年級(jí),七歲時(shí)生日禮物是本《百科全書》捧著這本書我興高采烈,這里面的內(nèi)容真豐富,以前我有問題就問媽媽,現(xiàn)在我有了一位先生,他問一答十,百問不厭,書真是一位好老師!
三年級(jí)的時(shí)候我們開了計(jì)算機(jī)課,漸漸的我對(duì)網(wǎng)絡(luò)感興趣了,網(wǎng)絡(luò)真是包羅萬象,我想不用在捧著書讀了,網(wǎng)上什么沒有?但在網(wǎng)上很難讀的下去,一會(huì)兒寫昂看看有什么郵件,一會(huì)兒看看有什么游戲,總是有什么郵件,總是靜不下心來。而書就不一樣了,我會(huì)一口氣讀下去,書像一位好朋友,不讀它時(shí)它默默地陪著你,讀它時(shí)你會(huì)完全被它吸引。
現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了,讀書的熱情更高了。只要有時(shí)間我就會(huì)拿出看。
讀書破萬卷,下筆如有神,只要多讀書就能寫好文章。
讀書伴我成長(zhǎng),我一定以書為伴,繼續(xù)人生的道路。
讀書作文300字 篇7
還記得一個(gè)小故事:數(shù)學(xué)家高斯年輕當(dāng)傭人時(shí),有一次,他一邊燒水一邊看書,太專心致志了,水熬干了他都不知道,直到聞到一股焦糊味才發(fā)現(xiàn)水壺已經(jīng)燒壞了。小的時(shí)候就媽媽就一直拿這個(gè)小故事來教育我好好讀書。我一直把“書籍是人類進(jìn)步的階梯當(dāng)成我的座右銘”時(shí)刻牢記著要多讀書,讀好書。
記憶最深的就是每天放學(xué)后,搬一個(gè)小板凳,坐在院子里大楊樹底下背唐詩三百首,讀的津津有味。當(dāng)時(shí)家境并不富裕,但是爸媽還是不斷地給我買書,小的時(shí)候我我的書就滿滿的一書架。我也沒有辜負(fù)爸媽的期望十分樂意讀書,多了好多書,讀書的習(xí)慣一直保存到我長(zhǎng)大,書籍一直陪伴著我。
讀書是我的一大樂趣,我從書中學(xué)到了許多東西。在《鋼鐵是怎樣煉成的》我學(xué)到了要堅(jiān)強(qiáng),不怕犧牲;在《八十天環(huán)游地球。中,我學(xué)會(huì)了想象;在《魯濱遜漂流記》中我學(xué)到了不怕一切;在《唐詩宋詞三百首》中,我感受到了中國傳統(tǒng)的文化;在名人名言》中,我學(xué)到了偉人們的精神。
讀萬卷書,行萬里路。讀書之樂只有愛書之人才能深刻的體會(huì)到。多讀書,讀好書,擴(kuò)寬了我的知識(shí)面,陶冶了我的情操,增強(qiáng)了我的修養(yǎng)。無窮樂趣在書海,我要遨游在知識(shí)的海洋,不斷地來豐富、完善自己。
讀書作文300字 篇8
從小到大,我讀過許許多多的書,但是其中有幾本令我到現(xiàn)在還忘不了。
有一次,伍美珍要來學(xué)校演講,老師說想買的同學(xué)可以買伍美珍的書,我來到新華書店,《幸運(yùn)藍(lán)絲帶》這個(gè)書名令我很好奇,我翻開看了幾個(gè)字,我就被這本書所吸引了,立刻就買下了這本書,我再看了其他的書:《送你一只泰迪熊》、《愿望樹》、《冬夜獵戶星座》、《書間花》。這五本書都深深的吸引了我,結(jié)果我一下子就就買了五本書伍美珍的書。回到家里,我就馬上、立刻津津有味地看了起來,甚至連吃飯的時(shí)間都忘了,我一直不肯停下來,一本接著一本。《送你一只泰迪熊》里親親姊妹坡令我記憶猶新,深蘭令我哭笑不得,送你一只泰迪熊令我感動(dòng)。親親姊妹坡那一段深得人心的'、最令人感動(dòng)的血脈親情,不管有怎樣的矛盾,終究是會(huì)化解的;深藍(lán),那一封封無姓無名的淡藍(lán)色的紙封,觸摸驚心;送你一只泰迪熊,心愛之物被拿走,“我”同淪入深淵,自拔不出,未知何時(shí),泰迪重回身邊。
這就是我讀書的故事。
讀書作文300字 篇9
要說世界上最快樂的事情,那無疑就讀書了。
有人說:“讀書苦,讀書累,讀書還得交學(xué)費(fèi)。不如走進(jìn)社會(huì),有吃有喝有地位,還有美女陪你睡。”我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為讀書是一件非常愉快的事,它能陶冶人們的情操,豐富我們的知識(shí),使我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
一本好的書是通向彼岸的船,是人們饑渴時(shí)的面包;是打開知識(shí)大門的鑰匙,是滋潤大地的雨露,是黑暗中的指路燈。一本壞的書是一塊發(fā)酶的面包,是暗藏在深海的一塊暗礁,是一條不正確的隧道,是危害健康的酸雨。它雖不像電影那樣絢麗多彩,也不像真人一樣生動(dòng)形像,但它卻有一種深深的內(nèi)涵。他們給人以無限的想像空間,不會(huì)抑制人們想像的空間,給人留下無盡的遐想。
讀書是正確的,它能帶你駛向無邊的大海,讀書又是錯(cuò)誤的,它會(huì)把人引進(jìn)一條錯(cuò)誤的道理,使人困在里面,不能出來。讀書是對(duì)的,但是在于自己會(huì)不會(huì)選擇好的書,所以一個(gè)精準(zhǔn)的眼光和獨(dú)到的看法是很重要的。
讀書真好,我最喜歡了!
讀書作文300字 篇10
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書就像一種良藥,治好我的愚昧無知。
想起剛?cè)雽W(xué)時(shí),剛學(xué)完拼音,剛開始認(rèn)字時(shí),我便對(duì)書有了非同一般的情感……那它到底是怎樣醫(yī)愚我的?那就請(qǐng)你們聽我一席話。
一開始,我寫作文時(shí)腦子里空蕩蕩的,什么也擠不出,閱讀理解更是這樣,只能聽老師把答案說完,自己再原封不動(dòng)地寫了上去,活像一個(gè)沒有思維的機(jī)器人,設(shè)定好的程序,就不能更改,我只能按部就搬,直到我遇見了他—書。
我讀完許多本書后,思維變得活躍,能將自己的思想感覺完美的融入到老師的答案中,就在這時(shí),自己的詞語有了個(gè)性,好句好段也多了起來,二年級(jí)時(shí),作文更能在全班的前十幾名。
老師每次午讀都會(huì)給我講故事,而這時(shí),我便最開心悄悄地拿出小本子,悄悄記上自己喜歡的段落,特別感興趣的,課后還會(huì)去問老師,讓媽媽也給我買。
書是人類進(jìn)步的階梯,我愿變成一條魚兒,歡快地暢游在知識(shí)的海洋,我愿變成一只飛鳥,翱翔在知識(shí)天空,一艘小船載著我,駛向知識(shí)的彼岸,用智慧將大門打開。
我愛讀書!讀書使我感到快樂。哦!我愛讀書!
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