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尋找什么的作文

尋找作文

時間:2022-04-30 14:59:09 尋找什么的作文 我要投稿

【必備】尋找作文錦集六篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的尋找作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】尋找作文錦集六篇

尋找作文 篇1

  今天是星期天,我完成了作業(yè)后覺得空閑,就和姐姐們一起去尋找大自然的足跡。

  我們首先來到村莊不遠(yuǎn)的田野上,這里是一片開滿美麗花兒的地方,聞著芬芳的香氣,聽著鳥兒的歌聲,暢快無阻。在這個沒人打擾的美麗地方,我們肆無忌憚地玩著、跳著,隨心所欲,無拘無束。

  于是,我和姐姐們開始了尋找大自然的旋律。我們來到了一片枝繁葉茂的小片樹林里,我們徒步走進(jìn)去,我看見了許多盛開的野花,花兒雖然沒有香味,卻聞到了大自然的味道,這是我的第一個收獲。

  接著,我們來到了山坳有一條小溪流邊。這里有許多鳥,有些鳥兒從天空飛過,有些鳥兒停留在了枝頭上,張著嘴巴唱起了動聽的歌。我們停下腳步癡迷的側(cè)耳傾聽著,被這動聽的歌吸引了都駐足癡望,一曲終了,鳥兒飛走了,只聽見溪流潺潺地水聲,一切又恢復(fù)了正常。雖然歌聲不在水聲依然,卻留下了大自然的旋律,多么美妙、動聽的歌聲啊!至今都還縈繞耳畔。這是我們第二個收獲。

  然后,我們又來到一座小山坡上,山頂清風(fēng)徐來,劃過我們的臉頰像母親的手溫柔的撫摸著我們,我們張開雙手投向母親的懷抱,盡情享受著母親的疼愛,風(fēng)停了,我俯下身眺望遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方的一切盡顯得那么渺小卻那么美。我們閉著眼用心與大自然交流,感受大自然。

  這三大收獲,是我從大自然那里分享而來的,這次尋找大自然的足跡,我受益非淺。感到大自然的律動是活的,就在我們身邊,就在各處地方。

尋找作文 篇2

  尋覓春天,便有了從容。欣賞春的美麗的外表的同時,春又因何而溫暖、美麗?春是堅強(qiáng)的,她經(jīng)歷了夏的炎熱,秋的凄涼與冬的寒冷,才破土而出;春是寬容的,在她把世界打扮得五彩繽紛的時候,卻把這美景留給了夏天;春是坦然的。她讓人們?nèi)ジ惺芩ふ宜粌H讓人看到她“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來的”。的麗姿,也看到她“二月春風(fēng)似剪刀”的柔而剛。春又是匆匆的,不知不覺,今年的春已帶著寒意過去了一半。

  冬,悄無聲息地走了沒有聲音也沒有影子。就這樣,我們悄無聲息地又迎來了一個春天。今年的春。似乎略帶些寒意,但所到之處,去有了些春的足跡。

  那綿綿細(xì)雨是春姑娘的足跡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一塊銀色的帷幕;春雨如煙如霧,朦朦朧朧的,就像一塊巨大的珠簾在空中漂浮著;春雨則又像一枚枚精致巧細(xì)的繡花針,嘩嘩落下,演奏著一曲交響樂。春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒著世間萬物,使時間無數(shù)生靈睜開睡眼。哦!我找到了春的足跡。

  春姑娘還來到了學(xué)校里,那慢慢變綠的小草,抽出無數(shù)花色花朵的迎春花,為校園再添了幾分生機(jī)。同學(xué)們在春風(fēng)里享受著天地潤華,變得精神了起來,個子也變得高了起來……哦!我又找到了春天的足跡。春天,也在小鳥的歌聲里,那一聲一聲的鳥鳴,便是小鳥在呼喚春天;春天,還來到了小河里,到山上去看看,那清澈的泉水,伸著懶腰,向前方流去。

  尋覓春天,便有了從容。欣賞春的美麗的外表的同時,春又因何而溫暖、美麗?春是堅強(qiáng)的,她經(jīng)歷了夏的炎熱,秋的凄涼與冬的寒冷,才破土而出;春是寬容的,在她把世界打扮得五彩繽紛的時候,卻把這美景留給了夏天;春是坦然的。她讓人們?nèi)ジ惺芩ふ宜粌H讓人看到她“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來的”。的麗姿,也看到她“二月春風(fēng)似剪刀”的柔而剛。春又是匆匆的,不知不覺,今年的春已帶著寒意過去了一半。

  “一年之計在于春”。春天,是一個充滿生機(jī)的季節(jié),她象征著一年的開始,象征著一個新的起點(diǎn),象征著生命的季節(jié)。

尋找作文 篇3

  寒冷的`冬天過去了,冰雪融化了,燕子飛回來了,春天的腳步慢慢的、慢慢的向我們走來。

  春姑娘是溫柔的,春風(fēng)象柔和的大手撫摸著我們的臉;春姑娘是羞澀的,她羞答答的探出自己的臉,又慌忙縮了回去;春姑娘是濕潤的,春雨總是一陣接著一陣……我迫不及待的要去尋找春天。

  我來到了公園,在公園里我找到了妖艷的春天。桃花猶如一張張笑臉。真像美麗的小妹妹呀,在藍(lán)天下碧綠的葉子格外顯眼。五片粉紅的花瓣整齊的排列著,猶如一個小小的盤子。望著這美麗的桃花,我仿佛成了她們中的一員,站在枝頭接受春風(fēng)的撫摸,跳起了舞蹈。杜鵑花也不甘示弱,在春風(fēng)中肆無忌憚的伸展著自己的身姿,盡情的綻放自己的美麗。……我呼吸著花兒的芬芳,覺得春天是妖艷的。

  在田野里,我找到了生機(jī)勃勃的春天。各種各樣的樹都長出了嫩嫩的綠芽,象新生的小嬰兒一般充滿著生機(jī)。溫暖的春風(fēng)輕輕吹拂著柳樹姑娘長長的綠頭發(fā),好象在給她梳辮子;還有不知名的樹梢上頂著小小的嫩葉,象戴著一個粉綠的蝴蝶結(jié)。河邊的堤壩上長滿了青翠的小草。小草悄悄的開著花,她雖然沒有牡丹的艷麗,沒有荷花的清雅,但是她依然吐著芬芳,自由自在的生長著,綻放著。田野的味道真好聞啊,有大雨過后植物的清香,有陽光野花的香氣,春天是生機(jī)勃勃的。

  在金職院里,我找到了動聽的春天。整個世界都洋溢著春天歡樂的歌聲。走在校園地里,不時傳來幾聲清脆的鳥叫,我抬頭望去,才發(fā)現(xiàn)在離我們很近的樹枝上,一只小鳥正興致勃勃的唱著歌,歌聲婉轉(zhuǎn)動聽。我悄悄的走過去,但是還是驚動了它,它撲撲翅膀,飛走了。

  微風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,仿佛它們也在唱著春天的歌謠。燕子停在電線上,組成了一譜春天的樂章。“喳喳”、“嘰嘰”、“沙沙”、“哞哞”……原來世間的萬物都在以自己的方式演奏著呢。

  我找到了多姿多彩的春天,油菜花的金黃,杜鵑的火紅,桃花的艷粉,櫻花的雪白,葉子的碧綠,……組合在一起,成了一幅五彩繽紛的畫卷。

  同學(xué)們,大家一起去尋找春天吧!

尋找作文 篇4

  春天,是新的一年的開始,春天,是生命的希望;春天,是……

  為了尋找春天,學(xué)校特意組織了春游活動。

  早晨,最后一顆調(diào)皮的星星悄悄地向天邊隱去,太陽剛偷偷的從大山后面爬上來窺視著我們的小城,同學(xué)們便蹦蹦跳跳的向?qū)W校涌來。嘰嘰喳喳的說笑聲打破了校園的寧靜。七點(diǎn)半,我們排著整齊的隊伍向目的地出發(fā)。溫暖的陽光照射著大地,蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云。

  春天在哪里呀?我漫不經(jīng)心地向四周看看,尋找著春天的足跡。“找到了,找到了。”春天在天空白云下,幾只燕子掠過天空,唧唧的叫著,多么快活呀!春天也在樹枝上,高大挺拔的樹木不再穿白棉襖了,春姑娘早已給它們換上了單薄的綠衣裳。柳樹在微風(fēng)中擺動著長發(fā),盡情舒展自己的腰身……細(xì)心的春姑娘怎么可能會忘掉花草呢?馬路旁,一些不知名的野花在嫩綠的小草的襯托下,顯得分外嬌艷,幾只蝴蝶在野花縱中飛來飛去,花朵們欣賞著蝴蝶優(yōu)美的舞蹈,蜜蜂在它們身邊盡情地忙碌著,這景象,多么像一幅美妙的圖畫。在小溪里,蝌蚪歡快地游著,原來,春姑娘也來到了這里……春姑娘多辛苦呀!她走過草原,小草立刻鉆了出來,她跑過樹林,樹木馬上換上了綠裝;她來到花園,花園里頓時五顏六色,一片鮮艷……總之,到處都有春姑娘的足跡,這就意味著春天到了。

  春天到了,新的一年開始了,我們要在新的一年里努力學(xué)習(xí),奮發(fā)讀書,考出優(yōu)異成績報答父母和老師。當(dāng)然,我們也要好好珍惜這帶著生命和希望來到人間的萬紫千紅的春天。

尋找作文 篇5

  我喜歡純凈的冬天,明麗的春天,炎熱的夏天,但我更愛變化多彩的秋天。

  九月的颯颯秋風(fēng)把我送到了秋天里的南湖,我來這里尋找美麗的秋天。

  走進(jìn)南湖大門,一陣清香撲鼻而來。原來,花圃里正盛開著五顏六色的菊花,有紫的、有紅的、黃的、白的。菊花的姿態(tài)更美,有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的倒掛技頭,有的一枝獨(dú)秀,有的朵朵成群,有的孤芳自賞。真是千姿百態(tài),讓人看也看不夠。

  看那邊,秋風(fēng)吹起了落葉,就好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。一陣涼爽的風(fēng)吹來,落在水面上,像一條漂泊的“小船”,小魚躲在下面用嘴推著“小船”。小魚,你是想把小船帶回家嗎?小魚把樹葉推得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),該不是做游戲玩吧?

  秋姑娘揮動著她有魔法的筆,使大自然更加絢麗多彩。

尋找作文 篇6

  今天星期五,教師布局了一個有意思的事——“找錯別字。”

  大家經(jīng)常見到街邊的廣告宣傳、廣告牌、宣傳語中有很多錯別字、別字、同音字、生創(chuàng)字,這類不標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用中國漢字,讓我們少年兒童產(chǎn)生了巨大的危害,因此 教師在此次國慶假期中讓我們布局了一個工作“在街上找錯別字。”

  9月30日中午,我們在繆胡祎的領(lǐng)著下,來到同濟(jì)路找錯別字。簡直“不找不清楚,一找嚇一跳,”同濟(jì)路是熱鬧的街道,雙面店面林云,“快看、快看”繆胡祎高聲狂叫:“這個時裝店把三國演義寫成了衫國演義。”繆胡祎的話剛說完,我又發(fā)現(xiàn)了一個新情況,一家糧油店居然把“十全十美”寫成了“糧全其美”并把它作為廣告牌,掛在店鋪門口。蘇艷舫和胡曉雪立在一家眼鏡店大門口已經(jīng)細(xì)細(xì)地科學(xué)研究,原先老總把“時尚眼鏡”寫成了“視尚近視眼鏡”……同學(xué)們一邊討論,一邊做筆記查字典,大街上的路人陸續(xù)停住步伐,凝視大家。一位六十多歲秀發(fā)斑白,戴著近視眼鏡的老大爺懂了事兒的實(shí)情后,豎起大拇指贊美大家說;“小孩子,大家做得對。”

  大家一路找一路走,在一個多鐘頭的時間里,離開了四五百家店面,發(fā)現(xiàn)三十多個錯別字,我與大伙兒累的上氣不接下氣,可是內(nèi)心都很高興。根據(jù)此次主題活動,使我懂得了標(biāo)準(zhǔn)漢字地必要性,也使我明白了我們在學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活要用心寫好每一個中國漢字。

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