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四年級的作文

四年級觀察作文

時(shí)間:2022-04-30 11:33:29 四年級的作文 我要投稿

【精品】四年級觀察作文匯編5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的四年級觀察作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】四年級觀察作文匯編5篇

四年級觀察作文 篇1

  螞蟻的力量引起了我的興趣。今天大舅從網(wǎng)上購買了一個(gè)蟻巢用來培養(yǎng)弟弟觀察耐心的。下午,我?guī)掀孔樱ふ椅浵x的家。

  蟻巢的螞蟻洞較多,我掘開一個(gè)螞蟻洞。頓時(shí),螞蟻全炸了鍋,成百上千只螞蟻從洞里爬出來,亂哄哄地?cái)D成一團(tuán)。仔細(xì)一看:這些螞蟻總是護(hù)著“蟻王”和一些像“米”一樣的東西。不大一會(huì)兒,它們在蟻王的帶領(lǐng)下,有紀(jì)律、有秩序地把“米”抬進(jìn)了另一個(gè)洞里,它們不用手,也不用腳搬著“米”走,而是用嘴巴把它叼著走,過了一會(huì)兒,那些螞蟻和“米”已安全地轉(zhuǎn)移到另一個(gè)洞穴里。

  我又犯了疑:咦!這“米”是什么呢?我拿了一粒”米”細(xì)看:它全身是白的,像米一樣大小,為了弄個(gè)明白,我使勁將“米”弄破,,“米”里噴出一小點(diǎn)乳白色的漿。我又劃破了幾個(gè),有的還帶著黑點(diǎn),但里面都像一只幼蟻。哦!我想起以前在書上看過螞蟻是卵生動(dòng)物,這大概在就是蟻卵吧。

  我剛想把一些蟻卵的裝進(jìn)瓶子里,結(jié)果破壞蟻巢的行為被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我被狠狠的教訓(xùn)了一頓。

四年級觀察作文 篇2

  大蒜是前幾天我剛種下的,剛種下去,我每天都去看,盼著它快快長大。

  直到過了幾天,我一看,大叫起來:“它發(fā)芽了!”開始,它還像球兒似的,現(xiàn)在都快四分五裂了。蒜苗長的很快。我好像每天都能聽到它們“刷刷”向上生長的聲音。看看大蒜那白玉般的莖,翠綠的葉子,簇?fù)碓谝黄穑钕颀R刷刷的小樹林。它長出來的根就像放哨的衛(wèi)兵,有點(diǎn)可惜的是它并不會(huì)開花。

  我還到網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料,知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜,還能減肥,預(yù)防癌癥……它還有一個(gè)獨(dú)特的作用,那就是:驅(qū)趕蚊蠅。只要搞來一些成熟的大蒜,再串在一起,就沒有任何蚊子敢來叮你了,也不會(huì)有任何蒼蠅敢靠近你。不過你的房間有個(gè)缺點(diǎn)就是:“一股大蒜臭!”

  等大蒜大了,它的果實(shí)又可以種,就這樣一代傳一代!我喜歡我的大蒜,等到了學(xué)校植物大賽那天,我要拿大蒜去得第一。

四年級觀察作文 篇3

  你們肯定很奇怪,葉子花是什么?葉子花也叫三角梅,這下你知道了吧!我們學(xué)校整好有株三角梅,下面請聽我一一道來。

  這株三角梅立在那獨(dú)特的天橋口邊,同時(shí)也立在大門邊,想一個(gè)盡職的衛(wèi)士,它挺直的身板,生怕有一個(gè)壞人進(jìn)入了校園,它身上帶著鋒利的武器,隨時(shí)可以保護(hù)自己的安全,那鋒利的武器就是長在枝干上的小尖刺。與此同時(shí),枝干上也開放著那紫紅色的小花,小花只有三片花瓣,非常的美麗,因此為得名三角梅。小花旁邊有著一片片嫩綠的嫩葉,隨風(fēng)飄動(dòng)。

  到了雨季,它還挺直了身板,迎接著狂風(fēng)暴雨的拍打,就算風(fēng)雨再大,它也不會(huì)低頭,而是繼續(xù)微笑著等待著晴天的到來。

  晴天,它每天都是以它那招牌的笑容過著沒一天,它的笑容是那么的吸引人,令人流連忘返。

  我是那么喜歡它的笑容,每天上學(xué)時(shí),我都會(huì)去看它一眼,它是那么的可愛,那么的美麗的人!

四年級觀察作文 篇4

  今天是星期五,我們學(xué)校早早地就放學(xué)了。

  一回到家,把書包放在椅子上,我便打開電視,看到一則科學(xué)小故事:說螞蟻從高空掉下來也不會(huì)死。我看了以后半信半疑,我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛硪欢〞?huì)摔死的,螞蟻有神奇的力量使它摔不死的嗎?于是,我走出房門,來到屋外,想去抓幾只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。

  很快我就找到了幾只螞蟻,站起來挺直身子,把手高高舉過頭頂,然后將手一松,迅速蹲下身去觀察螞蟻的情況。呀!真的,這只螞蟻落到地上不但沒事,反而一骨碌爬起來,象沒事兒似的一步一步地往前爬。我又把它抓起,心想:也許是我個(gè)子太矮,還不夠高……我連忙跑進(jìn)屋,搬出一把椅子,自己站到上面,再讓螞蟻從高處落下,我想這一次螞蟻肯定要粉身碎骨了。我跳下椅子一看,它果然躺在地上一動(dòng)不動(dòng),啊!真的摔死了!看來螞蟻從一定的高度摔下來還是會(huì)被摔死的。不過隨即我又為這只螞蟻感到惋惜,畢竟它也是一條生命啊!就這樣葬送在我的手里,我真不該拿這只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)。突然,奇跡出現(xiàn)了,螞蟻的身子好象動(dòng)了一下,過了一會(huì)兒,它又往前爬了起來,爬得還挺快呢,也許是怕我再把它拿來做實(shí)驗(yàn)吧。我輕聲對它說:“螞蟻呀螞蟻,你不用害怕,我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了。”

  走回屋,剛才的節(jié)目還沒結(jié)束,我立刻興致勃勃地接著看下去:原來螞蟻摔不死的原因是,螞蟻從高空落下來的時(shí)候,它的六條腿都張開,減慢了身體下落的'速度,就好象人利用降落傘一樣,螞蟻真聰明!

四年級觀察作文 篇5

  上個(gè)星期,媽媽給我買了一條小金魚,我把它養(yǎng)在一個(gè)小玻璃缸里,它成天無憂無慮地游來游去。

  我經(jīng)常趴在金魚缸前,觀察它的樣子。它身體圓鼓鼓的,頭呈三角形,尾巴很大很大,像一片火紅的楓葉。它的眼睛也是圓鼓鼓的,像兩顆大水泡。

  金魚游泳的時(shí)候,嘴巴總是一張一合的。我知道它這是在喝水,但它喝進(jìn)去的水沒有吞進(jìn)肚子,而是把水里的氧氣吸收了。

  每天放學(xué),我最喜歡干的事情是給金魚喂魚食或面包屑。根據(jù)以前養(yǎng)金魚的經(jīng)驗(yàn),我知道不能給金魚喂太多,不然會(huì)撐死的!我輕輕地往魚缸里放了一粒魚食。魚食漂浮在水面上,小東西居然沒有看到!暈倒!我又扔了一粒,這次扔得很重。它好像發(fā)現(xiàn)了什么,但并沒有馬上就游上來。我很好奇,就盯著它看。只見它在底下盤旋了幾圈,好像在試探有沒有危險(xiǎn),在確定安全之后,尾巴用力一甩,像箭一樣沖向魚食,吞進(jìn)吐出,耍個(gè)沒完沒了。我也是醉了!

  有時(shí)候,它一定也不動(dòng),這是它在睡覺,但它卻是睜著眼睛的!金魚為什么是睜著眼睛睡覺呢?我在網(wǎng)上查了一下,網(wǎng)上說魚是脊椎動(dòng)物,也需要睡覺,以消除神經(jīng)系統(tǒng)和肢體的疲勞。但是,魚沒有眼皮,所以它睡覺時(shí),不能閉上眼睛。

  自從家里有了這條金魚后,我的生活就變得更有趣了。我會(huì)時(shí)不時(shí)地看它吃東西、睡覺、游泳,它成了我的好伙伴!

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