【精品】四年級記事作文匯編9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級記事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級記事作文 篇1
我的記憶就像天上的星星那么多，數都數不清，但是有一件事讓我記憶猶新的還是我第一次坐車上學。
在我一年級時，因為家離學校比較遠，爺爺奶奶身體不好，爸爸每天要出車，媽媽就每天我送到學校，然后自己返回去上班，有時候時間來不及上班還會遲到，我非常心疼媽媽。
有一次，我對媽媽說：“媽媽，明天不如讓我自己去上學吧！”媽媽說：“為什么呢？你自己上學我可不放心。”我對媽媽說：“媽媽，您每天都那么忙，還要起早床先送我上學然后再敢去上班，我覺得媽媽很辛苦，我 自己一個人可以上學，這樣您就不用來回跑了：”媽媽說：“咦，我的寶貝長大了，也懂事了。那好吧，既然你覺得自己可以，那媽媽就相信你雖然有點擔心，但總有一天你要獨立的，那就明天試試？”
第二天，媽媽把我送上了公交車上，我要一直坐到終點站才能下車，汽車估計開了50分鐘左右終于到站了，我一下車發現媽媽已經等在車站了，原來媽媽還是不放心先騎車過來在這等著了。媽媽看到我把我抱在懷里開心的親了我一口說：“我的寶貝真棒，這么小都可以自己坐車上學了。”
就這樣有了第一次坐車上學的經歷，每次媽媽上早班的時候就不用擔心沒人送我上學了。雖然剛開始的時候心里還是有些害怕的，但是人總要學會成長，凡事都必須踏出第一步。
這就是我成長中的一個小故事。
四年級記事作文 篇2
在我的記憶海洋中，有許多的浪花使我難忘，但有一朵浪花是我最難忘，因為那件事是——我把座位讓給老奶奶的事。
周末，我獨自乘車去公園，車上的人其實并不多，可是過了一站又一站，車上的人越來越多，后來有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來，我想了想，最后我決定讓，但突然車在急剎，車上的人都在移動，老奶奶更是嚴重，她摔得不輕，我得趕緊騰開位置來，我扶起老奶奶，準備讓她坐上去，可是突然走來了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很憤怒，沖過去說：“叔叔，這個位置是我準備讓給老奶奶的。”
中年人聽后臉都紅了，急忙讓開了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶說：“謝謝你，小朋友."車上的人都向我投來贊許的目光。
這件事雖然過去了這么久，但一想起這事還是記憶猶新。因為通過這件事讓我深深地感受到了：幫助別人，快樂自己!
四年級記事作文 篇3
爸媽總是拿我和別的孩子比較，其實我也有優點呢！
有一次，聽說市上要來領導，我們學校要表演一個節目，音樂老師說，以前是在市內跳舞，這次是在市外，有更多的觀眾觀看表演，一定要加油哦！回到家后我立刻就把這件事情告訴了媽媽，然后問：“媽媽，如果你是我，你跳舞的時候會緊張嗎?會臉紅嗎？”當然了，你不紅？”“切，那有什么嘛！”
表演馬上就要開始了，在我背后面的那位同學說：“岳穌雯你緊張嗎？我好緊張哦！”“我一點兒都不緊張。”表演開始了，我出色的完成了表演，再看看那位同學，臉紅得就像火球一樣。
還有一次，我去領通知書的時候，看見同學們個個都心急如焚的樣子，知道為什么嗎？還不是擔心沒有考好唄！而我卻一臉若無其事的表情，因為我相信自己一定能考好的。
成績單發下來了，我數學9 分，語文9 分，這個結果跟我預料的差不多。后來，我又粗略的算了一下，在班上竟然是第二名，再加上英語還獲了優秀獎。所以我覺得還是不錯的。
怎么樣，我真的很棒吧！
四年級記事作文 篇4
自從讀了冰心奶奶寫的《肥皂泡》這篇文章，我就決定也要把自己吹泡泡的過程寫下來。
晚上放學回到家，我放下書包找到了一個小瓶子，按著冰心奶奶所說的那樣做。先把碎的肥皂放在瓶中加水，然后攪拌攪拌，使它溶化，最后用吸管蘸上肥皂水，慢慢一吹，吹起了一個輕圓的網球大小的泡兒。可不知哪里出了錯，我做了數十次試驗，都沒有成功。氣得我差點把肥皂水喝了。
我又用洗手液制了一瓶泡泡水。因為洗手液會產生大量的沫，所以我用了洗手液來制造中。結果說明了洗手液比肥皂好用。呆是，肥皂水又環保，還是自己動手做的。而洗手液是人家做好的，一加水就可以用了。
我再次用了肥皂做泡泡水，又反復做了試驗，功夫不負不心人，我的肥皂水終于做成功了。我多么高興，多么幸福，多么喜歡這粘稠的肥皂水呀！
我開心地玩了起來，這個肥皂水特好用。用腿顛，用頭頂，它都不破。落到地上，成了一個半圓形。再用吸管蘸上肥皂水，還可以在大圓中吹一個小球，可美了。
這夢幻般的泡泡，是冰心奶奶小時候愛玩的游戲，也是我們愛玩的游戲。我愛這五彩繽紛的肥皂泡兒。
四年級記事作文 篇5
談起“禮物”這個字眼，大家應該都不陌生吧？禮物，有我們送給別人的'，也有別人送給我們的。每個禮物都代表一份深厚的情誼，在我的禮物中，我認為最漂亮的就屬我姑姑送我的--海豚風鈴了，下面，我就給大家介紹一下我認為最漂亮的風鈴的外貌特點吧！
這個風鈴的顏色是我最喜歡的--淡紫色，一共有十一根金屬棒，那笛兒般的聲音就是它們發出來的。金屬棒的布局十分有趣，在海豚的最頂端，用六根金屬棒圍成一個圓圈，這個圓圈下面，是用五根金屬棒圍成一個比上面小一點圓圈。金屬棒周圍有許多小海豚旋轉著下來，在周圍保護著這由金屬棒組成的兩個圓。在風鈴的最頂端，有一個比其他的海豚大一點的，它的顏色也與眾不同，是深紫色的，像是領導著其他海豚一樣。每一個小海豚的模樣都十分可愛，準讓你一看變生愛慕之心。
這個風鈴是我在生日的時候，姑姑送我的生日禮物。這時大家一定會說：“在生日的時候姑姑送生日禮物不是應該的嗎？”可這個不一樣。我姑姑在北京打拼了兩年半，好不容易贊了一些錢，本想給正在上大學的姐姐寄點學費，可沒想到不乖巧的我卻給姑姑打了一個電話，姑姑一聽是我生日了忙從北京的大商場里精心挑選了這個風鈴，千里迢迢地從北京送過來。就這樣，這個漂亮的小風鈴讓我和兩年多都沒見面的姑姑又重逢了。
我把這個含有親情的掛在窗前，每天聆聽著它銀鈴般的聲音，完全沉浸在姑姑那份濃濃的愛當中。
四年級記事作文 篇6
大家應該都有生病的時候吧！那時的你會不會很不舒服、很痛苦？
有一次，我人很不舒服，我吃什么就吐什么，真的很惡心，媽媽帶我去看醫生，才發現我得了腸病毒，醫生告訴我，你一定是沒有吃飯前洗手…。。等等，我點點頭回到家，媽媽把我的碗拿走說：“你得腸病毒，所以不可以跟我們一起用同樣的碗了”，我問為什么？媽媽說“因為腸病毒是一種會傳染的病，很可怕，有可能會因為沒有注意這些小地方而傳染腸病毒。”我好奇的問，真的有那么可怕嗎？媽媽說“當然很可怕啊！這種病嚴重可能讓你死掉！”我緊張的問，那我會死掉嗎？媽媽笑一笑說，不會啦！是很嚴重的話才會，別大驚小怪了，我到那時候才知道腸病毒這么可怕，我乖乖的吃藥，我的病漸漸有了好轉，我下定決心，我一定不要再得這種病了。
我有一個朋友叫劉暢，他很高大，也很強壯，可是他在我們期中考的時候竟然生病了，他住院住了好幾個星期，大家都很擔心，老師去看他，問他要回來考試嗎？他說不一定，到了期中考那一天，他沒有來。他打電話跟我們說，他的手腳都不能動了，我嚇一跳，因為如此高大的他，竟然會生病，我發現不管是誰，都會生病，不管是高或矮都一樣可能會生病。
原來很多病都很可怕，真是讓我嚇一跳，我以為生病根本不算什么，沒想到如果不注意，可能會很嚴重，所以我們要好好照顧自己的身體。
四年級記事作文 篇7
剛剛開學，不久就一個月了。這意味著什么呢？那就是月考鳥。各位童鞋最近亞歷山大啊，我也是！！！剛剛開學就考了，到鳥考場。不少童鞋在那里呆諾木雞，我走到自己的位置上。不一會，老師來鳥~~發下鳥一張張卷紙。等老師說開始的時候我就玩了老命的寫啊，——寫的真亂，我都不認識鳥~~然后是檢查（睡覺啦）。不久后，老師就收卷鳥。我就是這么一個一個的混的~~各位童鞋感覺發泄了么？
四年級記事作文 篇8
在四年的校園生活中，有一件讓我記憶深刻的事，它至今仍使我常常忍俊不禁，不由得時時與人提起。
那是某天中午，當我打好乒乓球回教室時，發現同學們都站在教室門口，原來鑰匙被反鎖在教室里了！ 同學們已經亂成了一團:有的在嘰嘰喳喳地爭論個不停，很有幾分努力破案的樣子，仿佛一定要找出藏鑰匙的真像；有的不知道從哪里找來了小鐵片，正滿頭大汗地不斷嘗試著用開鎖匠的方法把門撬開；有的卻完全置身事外，正看著自己帶的書，雖然是一臉的無所謂，卻時不時地瞟一眼門口我就馬上和幾個同學一起想開門的辦法。
但是所有的辦法經過實踐都沒有用。其他班的同學路過我們時，也紛紛投來了同情和無奈的目光；也有主動出手相助的，但也無濟于事。 就在這一籌莫展的時刻，孫老師如天使一般出現在大家的眼前，她吩咐一位男同學去某處拿備用鑰匙。備用鑰匙！誰都沒想到它！不一會兒，備用鑰匙被拿來了，可我只看了它一眼就幾乎暈倒——那是三號教學樓的，而我們的教室在一號樓。于是只好再去拿。當大家翹首期待的備用鑰匙最終出現在我們的眼前時，人人都大大地松了口氣，唉，進一次教室還真不容易啊！
直到今天，大家還是沒有查明鑰匙是怎樣被反鎖在教室里的。我百思不解，就不時地跟同學們談論這件事，大家都覺得挺神秘的。回想起當時的混亂、慌張和急躁，又覺得很好笑，好像一切都歷歷在目，記憶猶新。
四年級記事作文 篇9
清明放假的前一天，我們初一年級的全體師生前往揚州烈士陵園掃墓。
周五的下午，太陽有點火辣辣的，曬得人直冒汗，雖然時不時刮來一陣微風，但絲毫未起到降溫的作用。由于烈士陵園距我們學校有30多里路，中午一吃完飯，我們就在學校北大門集中。
“嘟，嘟，嘟”，體育老師的一聲哨響，我們出發了。剛開始，大家有說有笑，顯得很輕松。走了大約一小時后，我的腳已經有點酸了，看了看其他同學，有的人汗衫濕了，有的人滿頭大汗，還有的人彎著腰大口喘氣。我想“這次活動是對我們毅力的鍛煉，停下來豈不令人恥笑！”，我便挺起腰繼續前進。進入市區，我們在沃爾瑪旁邊的廣場上休息了大約10分鐘，繼續向烈士陵園進發。距烈士陵園大約還有3公里的路程，我的腿已經酸得麻木，感覺非常沉重，像灌了鉛似的，年級里已經有二十多人上了“傷員大巴”，我想這次步行是對我們意志力的鍛煉，絕不能半途而費，我還是咬咬牙，拖著沉重的雙腿繼續前進。
經過三個多小時的艱苦跋涉，我們終于來到了烈士陵園，在烈士紀念碑下我們進行了宣誓儀式，并向烈士們默哀三分鐘。隨后我們參觀了烈士紀念館，烈士們的英雄事跡深深地感染了我。
離開烈士陵園，盡管很疲憊，但我覺的這點苦與烈士們經歷的磨難，簡直是微不足道，于是我邁著堅定的步伐繼續向前。我覺的這次活動很有意義，鍛煉了我們的毅力，磨練了我們的意志！
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