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兒童節游園活動小結（精選16篇）
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，想必你的視野也得到了開拓，不如讓我們小結經驗，展望未來。那么什么樣的小結才是好的小結呢？下面是小編整理的兒童節游園活動小結（精選16篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節游園活動小結 1
沐浴著五月的春風，我們迎來六月的激情，“六一”兒童節，是孩子們的盛大節日，游戲是永恒的主題，為了讓孩子們度過一個愉快難忘的六一節，雙塘鎮九墩幼兒園舉行了“快樂六一游園派對”。
活動前，各班老師為孩子們精心準備了趣味游戲項目。并且精心制作海報、選擇道具、布置環境，營造氛圍，包括食堂阿姨也早早到園為孩子們準備美食派對。
各班級按照路線分別進行游戲挑戰，小班和大班的接力跳圈、背夾球都是鍛煉孩子兩人合作的能力。中班玩轉小球，跳過障礙，背起氣球蹦蹦跳，“要小心哦”我要慢慢把你吹進杯子里。大二班的自由轉盤，快樂無限，小手轉動轉盤，各種搞怪表情在眼前，哈哈，快看我的表情搞笑不搞笑......孩子們嗨玩了各種游戲，他們不僅熟悉了全園環境，同時還體驗了游戲的快樂。
接下來我們來到廚房門口，兩位阿姨已經為孩子們準備好了各種美食，寶貝們通過自助餐的形式自主取餐，從而培養他們不浪費食物、養成節約的'好習慣，同時也讓孩子們感受到食堂兩位阿姨的辛苦付出。
無游戲不童年，孩子的童年離不開游戲，通過此活動的開展，鍛煉了幼兒各方面的能力，讓孩子們度過了一個輕松、快樂、而又有意義的“六一”兒童節！
兒童節游園活動小結 2
5月31日，紫金小學開展“童心向黨、健康成長”慶“六一”游園活動，讓孩子們度過一個充實而又快樂的兒童節。
本次游園活動分為低年級和高年級兩個組，設置有“一分鐘釣魚”“搬家”“圈寶貝”“吸管運輸”等10余個融知識性、科學性、趣味性為一體的活動項目。活動中，全校1200余名孩子穿梭在各個活動場地，充分發揮著自己的智慧與機敏，完成了各項極具挑戰性的活動。一項項妙趣橫生的'活動，一張張陽光燦爛的笑臉，一陣陣清脆爽朗的笑聲，讓孩子們充分享受了節日的快樂與幸福。
學校相關負責人說，“孩子們在游園中不僅體驗了快樂，還展示了自己的才華，他們收獲到的不僅是物質獎勵，更多的是積極向上的精神。”
兒童節游園活動小結 3
為歡慶“六一”、傳承紅色根脈給孩子們創設一種自由、新奇、有趣的活動氛圍，讓孩子們體會到童年的`歡樂，在建黨100周年來臨之際特以“傳承根脈”為主題的六一游園活動在群賢小學的校園里開展。
上午8：30分，游園活動開始啦！校園頓時沸騰起來。昔日書聲朗朗的校園，變成了一個處處有樂趣、處處有驚喜的游樂園。每間教室都有游園項目，孩子們分年級游園，每個孩子都可以自由地選擇到不同的教室參與活動。“過雪山”、“穿越火線”、“扔手榴彈”、“運送雞毛信”、“董存瑞炸碉堡”、“飛奪瀘定橋”、“紅小兵運糧”“美食分享會”……一個個“小景區”充滿了驚喜，充滿了童趣。
此外學校美術組還在大廳展出了精美的美術作品為同學們帶來了一份精美的藝術大餐。
兒童節游園活動小結 4
告別金色五月，迎來六月朝陽，舞動青春旋律，融入快樂海洋，20xx年5月29日上午，一場以"喜迎六一，歡樂游園"為主題的慶祝活動在筠連縣豐樂鄉龍鎮小學拉開了序幕。本次活動分為新少先隊員入隊、新團員入團、校長李明松致開幕詞、優秀學生表彰、鄉黨委政府慰問、游園活動六個部分。
在充滿朝氣和活力的《中國少年先鋒隊隊歌》的歌聲中，新少先隊隊員們排著整齊的隊伍，踏著堅定的步伐有序進場。在莊嚴的隊旗下，高高地舉起右手大聲宣誓，時刻準備著為共產主義事業而奮斗。整個入隊儀式規范而且隆重，洋溢著濃濃的溫暖之情，孩子們無比幸福和自豪的眼神告訴我們，他們定會在星星火炬的指引下，牢記黨的教誨，全面發展，茁壯成長。
"我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導……"，伴隨著鏗鏘有力的誓詞，一個個新團員以團員的`標準嚴格要求自己，勤奮學習，銳意進取，不驕不躁，努力為團旗增色，為團徽增光，為共產主義奮斗終身!"。
筠連縣豐樂鄉黨委書記鐘勇、黨委副書記袁力、黨委委員周小麗一行人來到學校看望龍鎮小學的孩子，同時為龍鎮小學貧困孩子送來慰問品和美好的祝福。
接著，由筠連縣豐樂鄉龍鎮小學校長李明松、副校長李良澤、副校長杜仁才分別為"自信之心"、"三好學生""優秀班干部"進行了頒獎，表彰了他們在本學年的努力，也希望龍鎮小學會涌現出更多優秀的好學生。
儀式結束后，迎來了孩子們最期待的游園活動，豐富多彩的各項游戲讓孩子們不由沉浸其中，孩子們的臉上都洋溢著歡樂的笑臉。
兒童節游園活動小結 5
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六月是歌聲飛揚的季節，六月是一支幸福的歌。武進區洛陽中心小學高學部于20xx年6月1日下午開展了以“日新娃禮贊百年輝煌”為主題的兒童節游園活動。此次的活動，不僅豐富了隊員的節日生活，而且營造了活潑向上的校園文化，讓學生能夠度過一個快樂的節日，。
本次的游園活動，共有12個游戲供孩子選擇游玩。下午一點二十分，同學們期待已久的游園活動正式拉開序幕。同學們自主參加感興趣的游戲，每個項目前都排起了長長的隊伍，在老師的組織下井然有序。
看！學生正在專注地玩著游戲，那是訓練學生協調力的運乓乓球和快樂呼啦圈；先身奪椅是培養孩子專注力、觀察力、迅速反應能力；吹蠟燭則是鍛煉學生控制氣息的能力；吹乒乓球則是讓學生體驗深呼吸宣泄情緒的游戲，夢幻魔方則是提高學生的動手與思考能力；紙球投籃和筷子投瓶的活動目的是考驗學生的眼力和協調能力；“爬雪山”主要是鍛煉學生的反應能力，促進雙手的`靈活性；背對背運球鍛煉學生的團隊意識；畫鼻子是培養學生的合作能力和溝通能力；摸石頭過河受到多數學生的喜歡，在游戲中，培養了學生的手腳協調能力和快速判斷的反應能力。孩子們在游戲的過程中，不但能夠感受到快樂，同時也培養了他們的溝通能力、合作能力、表達能力。一項項妙趣橫生的活動，一張張陽光燦爛的笑臉，一陣陣清脆爽朗的笑聲，讓孩子們充分享受著節日的快樂與幸福！
下午四點左右，游園活動接近尾聲，孩子們收獲滿滿，手捧著參與游戲獲得的糖果，臉上洋溢著燦爛的笑容，豐富的游戲把校園變成了歡樂的海洋。這次活動在一片片歡呼聲中劃上了圓滿的句號，孩子們在歡聲笑語中度過了快樂的六一。相信這美好的節日，將成為孩子們快樂童年的繽紛記憶。
兒童節游園活動小結 6
一年一度的“六一”兒童節來到了，XX幼兒園到處是歡聲笑語，在老師和小朋友們的精心準備下，今年的“六一”慶祝活動共分三部分：幼兒繪畫作品展覽、文藝演出和“小天使”跳蚤市場活動。
幼兒繪畫作品在5月29日和6月1日共展出兩天，今年幼兒的繪畫作品班班有亮點，大班的幼兒作品線條流暢，構圖合理，中班幼兒的作品童趣盎然，充滿創意;小班幼兒的作品稚拙可愛，用色大膽，孩子們的作品不乏大師風范，作品懸掛在幼兒園門口甬路旁，懸掛之處吸引著家長、小朋友和社區群眾來駐足欣賞。
兒童節當天先進行了文藝演出活動，活動于7:40正式開始。園里的`每個小朋友都參加了節目，形式有舞蹈、童話劇、打擊樂等，老師們也精心排練了節目來助興，整個聯歡活動分工明確，環節緊湊，操場的舞臺上節目紛呈，場下洋溢著歡樂的笑臉。
文藝演出結束后，我園進行了“小天使”跳蚤市場開市活動，首次活動共有37個小朋友成為小攤主，小朋友們興奮極了。孩子們和家長提前給自己的攤位起了名字、制作了海報，并選擇好了書籍、小玩具等物品，明碼標價，中班小朋友是顧客，在家長的陪同下瀏覽著琳瑯滿目的物品，購買了一些自己喜歡的物品，小老板們想方設法吸引顧客，熱情接待顧客，整個活動歷時40分鐘左右。在交易的過程中，寶貝們既能鍛煉膽量和當眾表達的能力，又在交易中學會了溝通，體會了創造價值的樂趣。
兒童節游園活動小結 7
這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一，活動內容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的熟悉，知道這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這究竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，期望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發明了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的打算工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其二，樓頂的游戲很豐富，但是因為烈日炎炎，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的`，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝結力。同時我們也累積到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
兒童節游園活動小結 8
宣恩縣小雨點幼兒園舉行了以“放飛童心激揚夢想”為主題的六一慶祝活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一領導重視，精心組織。
我園領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會鉆研制定活動方案，環繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料創設環境安排場地制作道具選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二環境創設，溫馨快樂。
熱烈喜慶歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同激勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師幼共同布置熱鬧的六一環境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三內容豐富，形式多樣。
5月31日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，家長和孩子們欣賞著幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領家長進入到孩子的童心世界。孩子老師同臺表演：舞蹈演唱等形式各異，一個個出色的'節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六一”慶典活動期間，鄉人民政府中國挪移等單位為孩子們送來了節日的禮物，我園還為孩子們每人送了一個書包，看著孩子們一張張天真可愛的笑臉，這，就是我們的幸福!“六一”慶典活動結束，家長和老師之間還就此機會認真地交流著育兒的經驗，并誠摯地和老師探討著怎么樣才干把自己的孩子培養得更好。一時間，“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的共同目標得以體現，家園共育孩子的良好態勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。
“六.一”，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛幸福的笑臉。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。
活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
兒童節游園活動小結 9
你快樂，我快樂教學反思適用于兒童節教學活動的反思當中來，快來看看幼兒園你快樂，我快樂反思吧。
5月30日，我們在我們自己的教室舉行了我們孩子入園來的第一個六一兒童節。因為是第一次，因此，想給孩子留下美好的記憶。
在策劃的時候，我們考慮到托班孩子的年齡特點——不能長時間地專注一件事、喜歡吃東西，又考慮到水果的營養比較好，容易吸收，所以，我們就設置了才藝表演和水果品嘗會這兩個環節。
前一天晚上，我們在教室里面拉上了彩帶；早上，我們又很早來到了教室，急著給孩子們化裝，因為這樣，他們才能夠感受到節日的氣氛。我們又用彩帶在地上搭建了一個舞臺，讓孩子有表演的感覺。
事先，我們已經進行了彩排，因此有8個節目是被確定下來的，而且都是個別表演。我們準備了簡單的報幕稿，由何老師主持，節目一個個順利地進行著。我則為了讓孩子永遠記住這個六一節，在用攝像機記錄著一點一滴。表演的孩子很熱情，聲音洪亮；觀看的孩子很認真，觀看好了還不忘鼓掌呢！接著，我們進行了集體表演，請保育員攝像，冰潔彈琴，何老師領唱（念），真像那么回事呢！
在接下來的水果品嘗會上，我們首先將所有的.水果都拿了出來，讓孩子們先認識水果，了解一下各種水果的特性。我們還介紹了什么水果是誰帶來的，在此基礎上才讓孩子們進行品嘗。通過這個活動，孩子們不僅有了知識上的提高，并且了解了分享的意義，感受到了分享的樂趣，這正是我們希望看到的。
從家長后來的反應中我們得知，孩子們那一天真的很開心。回家一直在跟家人匯報，比如說：“我今天表演節目了。”“我今天吃了別人帶來的楊梅，下次，我也要帶去給他們吃。”“今天我把琵琶分給小朋友一起吃了。”“老師還給我們拍錄像了呢！”......
雖然那一天，快節奏的頻率讓我們覺得很累，但是看到孩子們都那么開心，這么點累又算得了什么？
我想說：“你快樂，我快樂！讓我們永遠快樂！”
兒童節游園活動小結 10
本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現了“運動快樂”這個主題，所以各班級都設計了不一樣的游戲，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點，非常有趣味性。活動當天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。游戲有《兩人三足》、《抓娃娃》、《愛的抱抱》等等，設計這些豐富多彩的游戲主要是為了鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力，讓幼兒在玩中學，學中玩。在這些游戲中，家長與幼兒都積極配合，遵守規則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會場上展現了自己的風采。
在歡樂的氣氛中，我們的活動結束了。通過這次運動會，我們的感觸頗深。這次運動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極配合是分不開的。運動會中，小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們的'爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長們更棒!
通過這次的運動會，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，運動會的圓滿成功是我們對家長的最好匯報。
讓我們一起記住此次運動會的美好瞬間吧!
兒童節游園活動小結 11
“六﹒一”是孩子們的節日，是孩子們收獲快樂和祝福的日子。幼兒園里面充滿了節日的氣氛，五顏六色的彩旗和氣球讓幼兒園穿上了節日的盛裝，孩子們收到了老師和家長們美好的'祝福，盡情地享受著節日的快樂。
5月31日，伴隨著廣播聲，北京市朝陽區小金星幼兒園“快樂生活，健康成長”六﹒一親子游園活動正式開始了。孩子們在家長的陪同下，興奮地穿梭在各個游戲場之間。本次游園活動共開設了12個游戲區，其中有深海釣魚、竹簍接球、趕小豬、小豬蓋房子、套圈、花兒獻給乖寶寶、足球射門、我是小姚明、有趣的保齡球、蒙眼貼五官、摘糖果、親子拼圖樂等，全園家長可自由選擇參加自己喜歡的親子游戲。在老師們精心設計的各具特色、新穎有趣的系列活動項目中，只見孩子和家長們全身心地投入其中，笑聲和歡呼聲此起彼伏。老師們設計的系列活動都是迎合孩子的需要，在緊張、刺激的游戲中，孩子和家長們不僅收獲了歡樂，而且也增進了親子之間的交流與感情。
不知不覺中，整個游園會在輕松愉快、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進了尾聲，最后，離園的時候，家長和孩子們帶著開心滿意的笑容走出了園門。“六一”游園活動也在孩子和家長們幸福的笑容里畫上了圓滿的句號。
兒童節游園活動小結 12
太陽，紅艷艷的太陽，像個喜洋洋的燈籠，冉冉升起，照在校園每一個角落里，那平日白得可愛的云經過這兒也紅噴噴的，更顯得可愛！
在這金光萬縷下，校園力一片沸騰，到處都是歡聲笑語，到處都是追逐身影。坐的站的，跑的，有的成群在談笑，有的在捉迷藏，有的在追逐。瞧，那邊幾個小同學，正在津津有味地接成語呢！……原來“六一”節到了，學校舉行游園活動，同學們心里怎么能不歡快？
隨著清脆的鈴聲，我們走進張燈結彩的'教室，紛紛坐下。但還是少不了嘰嘰喳喳的議論聲……
這時，老師走上講臺，介紹了各種游戲規則，并做示范，還準備糖果作獎品呢！
只聽一聲“開始”，教室里頓時人聲鼎沸，我們個個都是歡呼雀躍！
這邊幾個同學在吹乒乓球，那邊幾個同學在“釣魚”，而在教室的一角，又有一群同學排著隊準備“打鼻子”……
瞧“釣魚”那邊，圍滿了同學。四位釣魚者都平心靜氣，全神貫注的盯著魚鉤，那樣子真像富有信心的姜太公呀！旁邊的同學也巴不得自己組員能夠釣到魚兒，有的緊張得不敢出聲，有的則在一旁張腔作勢，有的一個勁地喊著這邊！這邊！沒時間了！
“老師，我第一個釣到魚了！釣到了！”原來一位同學釣到魚了。老師高興的賞了他一個又大又圓的蘋果。我心底不由躍躍欲試了，想：就來釣魚吧！
當輪到下一局了，我們這一組便上場了。不用說，當然有一個信念：爭取獎品！我們各拿起釣魚桿，準備好后，一聲“開始”，我們不約而同地甩下“魚餌”，開始了“釣魚”。一下子，我被眼前五花八門的“魚兒”吸引住了，不知釣哪條“魚”好？“抓緊時間啊”我不容多想，準備上鉤那條“魚兒”，許久，我幾乎是費盡了心思，一直繞著那條“魚”打轉。我看在眼里急在心頭呀，不得不直跺腳！此時，腦海里浮現了“緊張是辦不好事的。”我這才靜下心來，口中念念有詞：上帝保佑，上帝保佑……
“啊，我釣到魚了。”我一蹦三尺高！跑向老師領獎處去……
這次兒童節真難忘！
兒童節游園活動小結 13
六一國際兒童節，是全體小朋友的節日，為了讓每一個孩子過一個開心，有意義的節日，xx第二幼兒園于20xx年6月1日上午舉辦了由全園幼兒、教師共同參加的“手牽手，樂游園”為主題的游園活動。整個活動有全園六一節小廣播，大班帶小班游園，中班結伴游園，兌換獎品等環節。
當天早晨孩子們懷揣著喜悅的心情來到了幼兒園，上午9點正式開始了游園活動，大班的哥哥姐姐們來到我們小班，一個帶一個，手拉著手去每個班級參加游戲，中班的小朋友們也都和自己的好朋友一起去參與感興趣的游戲，貼耳朵，給小動物喂食，漁夫釣魚，漂亮的手串，趕鴨子，粽子一家親，套圈，撿珠子，做頭飾，齊心協力，歡樂蹦蹦跳等游戲都受到了小朋友們的'喜愛和積極參與。每一個項目孩子們都很用心的參與，遵守規則，積極投入，游戲成功獲勝后，一個個都帶著喜悅的笑臉把游園券遞給老師蓋章，然后去兌換獎品。看著他們手里捧著自己得來的獎品，喜悅感不言而喻。當天的午餐也是相當的豐富，是孩子們最喜歡的自助餐形式，食品的種類也很豐富，蝦仁，薯條，肉圓，雞翅都是孩子們平時愛吃的東西，看著他們大口吃飯的樣子，老師們的心里也特別的開心。
六一游園活動，整個幼兒園都充滿了孩子們的歡聲笑語，到處都洋溢著濃濃的節日氣氛，每個小朋友都得到了一份幼兒園精心為他們準備的六一兒童節小禮品，孩子們拿著禮物，一個個別提心里有多開心了，都來感謝老師給他們帶來這么愉快的一天。
兒童節游園活動小結 14
今天是六一兒童節，于是，我帶著高興的心情，帶上我的東西，坐著爸爸開的車出發了。到了學校的門口，家人放我下車后，我馬上第一眼就注意到，進學校的學生們都在一旁討論的事情絕大部分都是關于今天的預告。只有一些同學是在旁邊冷眼旁觀的.，好象是覺得對今天的事情感到沒興趣。進了教室，我的心情更加激動了。
全班的人到齊之后，老師交代了一些事情，叫我們一定要嚴格遵守后，老師便把我們帶下了教學樓。到操場，我們找到地方后，便開始觀看表演了，今天的表演的內容很多，有跳舞、演小品、合唱隊唱歌等。我們整整在操場上呆了一個小時了，表演終于結束了。
老師把我們帶上樓后，我們就馬上進行六一的最后一個項目，“游園活動”于是，我們開始到各個的班級里去游玩，我第一次看中的是四年一班的活動，套東西。過了一會兒，輪到我了，因為我太過緊張，所以一個也沒套中，于是，我嘗試到套東西這游戲的難度，我就決定再次向這個游戲挑戰，不打道回府，不善罷甘休。輪到我后，我不緊張了，開始了我就用眼睛盯緊了目標，把x中的xxx投過去，這下子，我終于投中了一個，得到了一個獎品，一支漂亮的圓珠筆。得到以后，接著，我又到了四年二班的活動區，吹蠟燭。因為大家可能是以為這個項目太簡單了，跟吃飯一樣簡單，所以大部分同學都來這邊賺獎品。終于輪到我了，被這列隊伍一壓，我都喘不過氣來了，但是我仍然不退縮，還是用我最大的肺活量在隔50厘米的長度間吹滅了蠟燭，獲得了獎品，xxxx形的涂改帶。然后，我再跑到我班級xxx的活動，踢球射門，不過這也有難度，雖然看起來很簡單，但是要在隔xxx米的距離和門框的大小，就有點難度了。很快就輪到我了，我看準了焦點，看好了踢球的角度，控制好了踢球的力度，就在這一瞬間，我把球踢了出去，終于進門了，我也獲得了獎品，兩塊同樣的橡皮擦。最后，我的項目只剩下四年四班的游戲，平衡測試。我第一個準備好，但是這個項目是拿著乒乓球拍上面有一個乒乓球，圍著桌子轉一圈，看誰的的乒乓球先落地，誰就會被淘汰出局，聽好規則后，我的心狂跳不止，緊張得冷汗直流，開始了，我一邊走一邊死死地盯著目標，盡量讓x不在亂晃，保持相對的平衡。比賽結束后，我終于拿到了冠軍。我那顆狂跳不止的心也終于在勝利的那一瞬間安穩下來了。
通過這個游園活動，我知道了凡做每一件事，都要全神貫注地去做，一心一意，而不能三心二意地去做，如果是三心二意地去做，那么所做的事情都不會成功。驕兵必敗，“虛心使人進步，驕傲使人落后。”
兒童節游園活動小結 15
今天是星期五，下午學校xxx我們在班里面舉行慶“六一”游園活動！中午我就和好幾位同學提前在2點鐘到校，大家齊心協力先把桌子搬出去，然后把凳子沿著墻先放好，空出位子來讓大家做游戲。
xxx時xxx分，游園活動開始了，主持人分別是xx、xx、xx、xx和xx。
第一個游戲是用一個乒乓球放在一個球拍上，然后按照主持人畫的線條走，走到終點球不掉下來就可以換一張獎票，我第一次去玩的時候因為心情好緊張，所以走到一半乒乓球就掉下來了就沒有得到獎票。后來有好多同學也是“半途而廢”，只好垂頭喪氣地坐回了座位上；
接著就是第二個游戲了，第二個游戲是吹蠟燭的游戲，規則是：一次性能吹滅4支蠟燭以上的，就可以拿一張獎票。輪到我了，我一口氣吹了6支蠟燭，所以輕而易舉拿到了一張獎票。
第三關是“擊鼓傳花”的游戲，游戲規則是拿一束小花，先是由程老師開頭傳，然后就快速的傳給另外一個人，一直傳下去，鼓停下來時，那支花在誰x上，誰就要在中間跳一段舞。我只好默默地希望千萬不要傳到我，果然，被傳到的是xx，而且兩次都傳到她，她只好很不甘愿的跳了一下；
第四關的`是踩氣球，規則是：在一分鐘時間內能踩到多少個氣球就獎多少個獎票。我勇敢地上了臺，我快速地將一個個氣球踩破，我總共踩破了xxx個氣球，得到了xxx個獎票，收獲真不小啊！緊接著是第五個游戲，是“兩人四腳”的游戲，規則是：先把兩個人的一個右腳和一個左腳綁住，然后再一起走到終點到回來，每局每人獎一張獎票，我和xx一起，一會工夫就搞定了，得到了獎品。活動結束后，老師為我們大家都發了一本記事本和一支圓珠筆，然后大家又拿著獲得的獎票兌換了獎品。
這次慶“六一”游園活動雖然場地不大，我得到的獎品也雖然不多，但意義重大，充分表明了學校和老師對我們的關心和愛護；
整個活動非常有紀念價值，內容十分豐富，既有發揮個人競爭能力的項目又有表現團隊精神的項目，今天我們玩得很開心，拿著老師發給的獎品，內心十分愉快！同時，我要祝愿天下的小朋友兒童節快樂！
兒童節游園活動小結 16
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；
如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有xxx多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的.臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；
還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚嘆我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
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