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【熱門】跳繩作文300字4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的跳繩作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】跳繩作文300字4篇

跳繩作文300字篇1

　　今天的晨間活動是跳繩運動，小朋友各自興奮地拿了一根繩子認真跳了起來。但他們一個也跳不完整，跳一下就被繩子絆住。慢慢地在他們臉上出現沮喪的神情，剛才拿到繩子時的興奮消失得無影無蹤。為了符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展。讓他們喜歡參加各種體育活動，動作協調、靈活。我制定了學跳繩的計劃。

　　我第一周首先讓幼兒練習用兩臂有節奏地甩繩子，我發現有的小朋友只是在身體前方甩，沒掌握動作要領。我就讓他們想像自己是一個游泳運動員，兩手在身體兩側一起用力向前劃。小朋友很快領會其中的奧妙，兩手拿著繩子動作協調地向前甩著。第二周讓小朋友一只手拿繩子，另一只手不拿繩子，兩手一起作甩繩子動作，再配合腳跳繩子。提高動作的協調性和靈活性。每三周時，何成創第一個學會了跳繩，他在小朋友面前不緊不慢地一個一個跳著。大家都羨慕地給他數了起來……。我及時鼓勵大家，回家去買根繩子有空時多練習，一定也會跳了這么棒的。過了三天，方佳璐開心地來告訴我她也學會了。在以后的跳繩活動中，我發現許一諾、王池穎等小朋友也都掌握了跳繩技能。幼兒間雖然存在個體差異，想信通過他們的努力會越跳越好。

跳繩作文300字篇2

　　星期三下午，杜老師告訴我們，學校的運動會開始啦！我的比賽項目是跳繩，那可是我的強項呀，我的心里別提有多高興啦！

　　第二天下午，媽媽帶我來到了是體育中心。杜老師笑著拍拍我的頭說：“要好好跳，別緊張。”我說：“我一定能跳好，您就放心吧！”

　　兩點十分比賽正式開始，我充滿信心地來到比賽場地，六位同學站成了一排。我先練習了一下，感覺非常輕松。口哨一響，比賽正式開始，我立刻跳了起來。雙手輕輕悠起繩子，雙腳輕輕跳起，速度很快。后來漸漸慢了下來，感覺快沒力氣了。我看到老師、同學、媽媽都在給我加油，我想一定要堅持、堅持、再堅持。終于比賽結束了，我跳了185個，老師向我豎起了大拇指，我感到非常自豪。同學們還在參加接下來的跳繩比賽，他們跳得也很好，我為他們高興。

　　這次跳繩比賽我獲得了第一名，還得到了一個本子，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們都高興極了，還告訴我，還要在努力，爭取獲得更好的成績。

跳繩作文300字篇3

　　星期五上午十點十五分，跳繩比賽就要開始了。

　　我們先到檢錄處去報了個到，然后，裁判員就帶我們去比賽場地了。

　　到了比賽場地，我們先練了一下，等到裁判員吹口哨了以后，才真正開始計時了。我們跳了一會兒以后，裁判員就吹口哨了。聽到口哨聲以后，楊子立刻就跑到里面跳了起來，我心里想：“一定不要斷啊，不然就會少很多個的！”可是，我剛剛想完，陳睿曦就斷了，王一辰在她后面，所以，他也斷了，王一辰這次馬上就跑走了，可陳睿曦還沒有跑走，為什么呢？我仔仔細細地看了看，原來，繩子纏到陳睿曦的手上了。唐老師看得不耐煩了，他幫了幫陳睿曦，等到她解開了以后，我們就差不多空了十個了。后面的`人趕緊跳，我們是用最快的速度把最后一刻跳完了。裁判員告訴我們跳了137個，我們失望極了，因為，我們練習的時候可以跳145個的，我聽到三班跳了159個，我更加失望了，可我又開心了起來，因為我們班的得了第二名，這比上一次跳得好多了，我們回教室了以后，馬上就把這個好消息報給了全班同學，大家都為我們高興。

　　星期五的時候，我好緊張啊，生怕我們沒有跳好，可是，我的擔憂沒了，因為，我們班得了第二名！

跳繩作文300字篇4

　　今天下午，我們一年級的同學在操場上舉行跳繩比賽。

　　我雖然很想參加這次比賽，由于我昨天沒有發揮好，失去了這次的機會，但是我依然希望我們班的小選手能夠發揮優異的成績。第一位選手是許嘉雨，他開始跳得很快，十幾，二十幾，三十幾........突然，繩子絆倒腳了，我在一邊看得著急，大家也都為他加油，加油聲非常響亮，快要把我的耳朵給震聾了，只看見他又迅速的拿起繩子，繼續跳起來，我才松了一口氣。他最后跳了110下，我為他高興。接著是我們班的尚進，他以熟練的技巧，贏得了最好的成績，我們為他鼓掌。

　　比賽結束了，我們班輸了，大家很失望，但是大家都有信心要再接再厲，爭取下次取得更好的成績。只要大家肯努力，我相信我們一定會超越自己的。

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