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關(guān)于小學(xué)的作文

師恩難忘小學(xué)作文

時間:2022-04-29 13:46:46 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

師恩難忘小學(xué)作文集錦15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的師恩難忘小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

師恩難忘小學(xué)作文集錦15篇

師恩難忘小學(xué)作文1

  我小學(xué)的語文老師是一個很少批評學(xué)生的老師,是經(jīng)常經(jīng)常表揚學(xué)生的老師。

  記得我小學(xué)二年級的時候,有一次我們上語文課,老師正在黑板上寫字,忽然下面?zhèn)鱽砹诵β暎谑抢蠋熁仡^看了一眼,笑聲停止了,于是老師繼續(xù)在黑板上寫字,忽然又傳來了笑聲,原來是班里的一個同學(xué)正在看漫畫書,老師走過去把他的漫畫書收了,下課了,老師把那位同學(xué)叫上了講臺,那位同學(xué)很害怕的走上了講臺,害怕老師會批評他,沒想到老師不但沒批評他還把漫畫書還給了他,對他說:上課應(yīng)該認真聽講,課后可以看看漫畫,以后上課不允許再看了。

  還記得有一次,班里忽然有一個同學(xué)肚子疼,老師送他去了醫(yī)院,經(jīng)檢查,是闌尾炎,要開刀,于是語文老師請別的老師幫我們代了幾天看,老師日夜陪伴著他,明天給他補習(xí)功課。

  在兒童節(jié)的那天,老師帶來一個大蛋糕,全班同學(xué)分著吃,我們津津有味的吃著,然后還帶我們看了一場電影,那年的兒童節(jié),我們過得非常快樂。

  暑假的時候,老師還帶我們游覽了祖國的一些風(fēng)景名勝。

  我的小學(xué)語文老師使我難忘,可惜的是我小學(xué)畢業(yè)了,從此我就是和他分別了。

師恩難忘小學(xué)作文2

  我今年12歲,上小學(xué)六年級。一想到明年就要離開陪伴我六年的射小,一想到明年就要離開我這輩子都忘不了的陶老師,我的心情就一下子變得異常沉重起來。

  陶老師,姓陶名霞,是我五年級的語文老師。陶老師長得非常漂亮,一頭短短的微卷的頭發(fā),鼻梁上架著一副充滿智慧的眼鏡,顯得文靜大方,有一種書卷氣。

  陶老師是發(fā)現(xiàn)好的第一人!記得有一回,我寫了《打工的感覺真好》。結(jié)果老師幫我修改了一下,然后發(fā)到了江蘇省家長學(xué)校網(wǎng)站上。看到自己的作文居然上網(wǎng)了,我真是高興極了,這些全都要歸功于我敬愛的陶老師呀!

  從此以后,陶老師便鼓勵我多寫一些作文,多看一些書,我寫作文的興趣一發(fā)不可收,現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了寫作。我要真心地謝謝您——陶老師。

  陶老師,我好喜歡你,我真舍不得離開你!我真想一直待在您的班級里,一直聆聽您的教誨!陶老師,我會一直想念您的。

師恩難忘小學(xué)作文3

  不是所有的笑容都表達喜悅,就像不是所有的眼淚都表達悲痛。是啊,誰心里沒有小秘密呢?你們想聽我的心里話嗎?如果想,那就請看下文吧!

  鄭老師,我想對您說:“您剛來的那一天,我們班級都沸騰了,因為您是一位和藹的語文老師。您跟我們相處了一段時間,我發(fā)現(xiàn)了您不但是我們的老師,還是我們的朋友。”

  您還記得嗎?有一次,上課文,可以說那篇課文很長,課文講了“非典”的嚴重性,您怕我們不懂,還用了一些時間來講述你們小時候遇到非典時的困境。雖然那一節(jié)課我們學(xué)的不多,但是您讓我們更加了解了非典。老師我很喜歡您的教學(xué)方法。

  還記得有一次,午休,天上下起了滂沱大雨,地面上全是水,下課后您讓我們在班級里博覽群書,自己帶了一些同學(xué)到班級外打掃,打掃差不多的時候,您到班級里跟我們說:“如果沒有什么事就別出來了。”您還特意站在門外注視著,生怕有哪一個同學(xué)跌倒。

  我想對您說:“鄭老師,謝謝您陪伴我們走過了四年級,我們會永遠記得您對我們的照顧,您對我們的恩情我們永遠銘記在心。”

  謝謝您,親愛的鄭老師。

師恩難忘小學(xué)作文4

  我的語文老師章老師是個和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張裝滿知識的嘴巴,她很謙虛,你如果對她有什么意見,她都會全心全意地去接受。

  有一次,我感覺頭很暈很暈,四肢無力,臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室,章老師一見到我就嚇了一跳,連忙關(guān)心地問:“怎么了?是不是頭特別暈?”我無力地點點頭,章老師馬上給我媽媽打電話,讓她趕快來學(xué)校接我。時間一分一秒地過去了,可媽媽還沒有來。章老師把我扶到她辦公桌邊,仔細觀察我的臉色,說:“看你這樣子,一定是起涼痧子了。”說完拿來一點開水,涂在我的手關(guān)節(jié)上,輕輕地拍打,我很怕疼,手老是一搖一晃的,章老師語重心長地說:“孫正,要勇敢一點,關(guān)羽中了毒箭,還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢!要像個男子漢一樣,章老師相信你一定能行!”就這樣,在我生病時,章老師像媽媽一樣照顧著我,我永遠忘不了她的恩情!

  章老師已經(jīng)帶我們快五年了,我們已經(jīng)建立了深厚的感情,我永遠不會忘記她的教誨之恩。

  雖然章老師現(xiàn)在不給我們上課了,但是我們?nèi)匀环浅O肽钏熒榈缢迥陰煻饔啦煌?/p>

師恩難忘小學(xué)作文5

  她是個暴脾氣,就像炮竹一樣一點就炸,她多才多藝,會講語文、會講數(shù)學(xué)、會講作文。大家來猜猜她是誰?她就是我們的作文老師明老師!

  明老師架著一副黑框眼鏡,笑起來眼睛瞇成一條縫,一生氣眉毛恨不得立起來,她性格風(fēng)趣幽默,她教學(xué)有方,做事兢兢業(yè)業(yè)。

  記得有一次,我的作文沒有寫好,沒有達到明老師的要求,明老師就把我狠狠地批評了一頓,那一天我快要恨死她了,但是,后來我改變了對她的想法,那一天我們在上課,明老師叫我們?nèi)慷颊酒饋碜x書,因為我們坐著讀書都快要睡著了,別人都站得好好的,目不轉(zhuǎn)睛的在那讀書,唯獨就我一個人看著窗戶外面心里在開小差,突然,明老師看到我沒讀書而在望著窗外,于是,她就把我給叫起來回答問題,我答不上來就是她就對我說了一句:“以后上課不要開小差了,上課要認真聽講,我希望這是最后一次,聽懂了嗎?”我說:“我以后再也不開小差了!”

  自從那以后我上課就再也沒開過小差,老師,您就像根蠟燭,點燃自己照亮別人;您就像春蠶,吐盡自己最后一根線,老師,謝謝您!

師恩難忘小學(xué)作文6

  在我上小學(xué)的這段時間里,老師是一直陪伴著我的好朋友,有的老師像一杯可樂:幽默風(fēng)趣;有的老師像一杯苦咖啡:嚴肅認真;還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水:和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。

  在我二年級的時候,我喜歡語文,有點不太喜歡數(shù)學(xué),認為數(shù)學(xué)是最枯燥無味的,有段時間,有一個問題一直在困擾著我:這9個數(shù)字怎么能變出這么多花樣,一會是乘法、一會是除法,令人費解。

  有一天,孔老師在講臺上講課,那堂課講得很精彩,同學(xué)們也在積極發(fā)言,只有我在開小差。此時我的心已經(jīng)飄出了十萬八千里遠了,心里在想著“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學(xué)們做題,整個教室只有寫字的“刷刷”聲。孔老師走到了我的旁邊,我卻還是沒有發(fā)覺,望著窗外。孔老師輕輕地撫摸了我的頭,我回過神來,嚇了一跳。還好孔老師沒有批評我,見我紙上一片空白,以為我不會做,便耐心的給我講起題來。孔老師溫柔的話語好像一把心靈的鑰匙,我一下子明白過來了。就因為這小小的一件事,激起了我對數(shù)學(xué)的興趣。孔老師講的每一個字仿佛都會把我?guī)нM奇妙的數(shù)學(xué)王國。

  我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師,孔老師的恩情,我將永遠銘記!

師恩難忘小學(xué)作文7

  有的人把老師比作靈魂的工程師,塑造我們成長;有的人把老師比作一盞明燈,照亮我們前方的路;而我把老師比作偉大的母親,既教我們知識,又無微不至的`關(guān)心我們成長。我們班的王老師就是位這樣的老師。

  記得有一天,我們班開始競選班委,王老師先讓同學(xué)們寫一份申請,我心里十分忐忑不安,心想:身為大隊長的我如果選不上怎么辦?同學(xué)們會不會改變對我的態(tài)度,嘲笑我呢?我托著腮,直皺眉頭,心里一遍一遍的犯嘀咕,最后,我懷著復(fù)雜的心情交上了申請表。這時,王老師看出了我的擔(dān)憂,微笑著問:“怎么啦?”我說:“這次競選不知道我還能不能被選上大隊長這個職務(wù)?”王老師聽后,用慈祥的目光看著我,說:“如果選上了,要繼續(xù)努力,為班級、學(xué)校服務(wù)。如果選不上,要查漏補缺,改正缺點。重要的是對自己有信心。看,同學(xué)們一說讓誰當(dāng)選,都喊著——石宸熙,任笑輝,同學(xué)們對你多有信心啊!自己當(dāng)然也要自信啊——加油!”王老師撫摸著我的頭,以示鼓勵。

  這一刻,我的心情豁然開朗起來,不再有所顧慮。從此,我對自己變得自信了,每當(dāng)遇有困惑時,我都會想起王老師的教誨。而王老師溫暖的那幾句話,便成了我自信的動力,鼓舞著我,陪伴著我。

師恩難忘小學(xué)作文8

  老師是一個神圣的職業(yè),大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!

  教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。你把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋里遨游,是你教給了他們怎樣做人,才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!是你把整個世界溶入他們的心靈。

  小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后。你會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,你也會為差等的學(xué)生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!

  老師,您是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

師恩難忘小學(xué)作文9

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)即將畢業(yè)。老師,您那溫柔甜美的音容笑貌,一直縈繞在我們腦海里,您對學(xué)生的諄諄教誨,至今還回響在我的耳畔。

  老師,您知道嗎?那是我們班是出了名的“不好管”。學(xué)校很多同學(xué)都對我們“另眼相看”,唯獨您把我們視我為您的孩子,用您全部的愛來呵護我們,考試考不好時犯了錯誤時,您不是惡語相向,大發(fā)雷霆,您用那語重心長的話語幫我們分析錯誤原因,為我們逐一講解。

  您講課繪聲繪色,讓我們聽得津津有味,批改作業(yè)萬分仔細,還會用親切的話語讓那紅色的修改符號印在我們腦海里,您用心血和汗水澆灌我們成長,用關(guān)心和愛護激勵我們奮發(fā)向上,您為了我們,無私地奉獻著自己的青春。

  在上課時,您是位嚴師,在下課時,您又變化成了一位大姐姐。您開心時,與我們共同分享,讓我們領(lǐng)略了成長之美,對初中生活充滿了向往;您生氣時,卻深深藏在心里,從不在我們面前流露失望之色。我們漸漸長大,開始明白你的用心良苦,于是在您生氣傷心時,我們也會用挺直的腰板讓您明白,我們永遠是您堅強的后盾。

  老師,您如春雨,潤澤桃李,師恩在我們心中,永遠難忘。

師恩難忘小學(xué)作文10

  世界上有許多我想感謝的人,有一個人我最想感謝的,她就是我幼兒園的老師。雖然從上幼兒園到現(xiàn)在我已經(jīng)換了幾十個老師,而且記不清她的姓名和樣子,但是我還清楚的記得那件事情。

  在幼兒園小班的時候,坐在我旁邊的同學(xué)的卷筆刀壞了,他就讓我這個“設(shè)計家”來幫他修好。修好之后,我把卷筆刀還給他。結(jié)果,他一不小心,我的手被他的刀片刮傷了。那條傷差不多有五毫米。開始,我不想說給老師聽,但是上課時,老師還是看見了我的手上在留血,走過來問:“你怎么了,手上怎么有血?”

  我開始沒說什么,可是后來我還是把事情的經(jīng)過一五一十的說給了老師聽。

  老師聽完我說的之后,嚴肅的對我說:“你怎么這么不小心,還會被刀片劃到了手”說著,老師把我拉過來,“以后不可以再玩刀片之類的東西了。快跟我來!我?guī)湍惆幌聜凇!崩蠋煄臀仪逑磦谥螅杏脛?chuàng)可貼幫我貼好。

  我好想在見她一面,說一聲:“謝謝!”

師恩難忘小學(xué)作文11

  “十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終生難忘。”我還記得您,是您讓我重拾了自信心;我還記得您,是您讓我變得努力奮進;我還記得您,是您為我以后的寫作打下了堅實的基礎(chǔ)!這就是您——吳老師。

  那是在上三年級的時候,您接手了我們班,從那時起,我便喜歡上了您。您講課時幽默、風(fēng)趣無一不讓我敬佩!您讓我更加喜歡學(xué)習(xí),讓我變得更加努力奮進!

  就在學(xué)習(xí)突飛猛進的同時,我的寫作水平也在一點點的進步。于是,您為我在報社投下了第一篇作文——《讓我們的生活變得更美好》,清徐報社真的為我刊登了這一篇作文!這讓我對寫作更加有了興趣。我一發(fā)不可收拾,在網(wǎng)絡(luò)上投下了一篇篇參賽作品,使我獲得了許許多多的證書。是您,為我打開了寫作的大門!

  “教誨如春風(fēng),師恩似海深。”是啊!老師,您讓我們漸漸明白了許多道理,漸漸掌握了許多知識。您雖然已經(jīng)不教我了,但您對我的教誨,讓我永遠不會忘記!因為您為我的學(xué)習(xí)道路上添上了最精彩的一筆!

師恩難忘小學(xué)作文12

  我畢業(yè)了。小學(xué)是我們?nèi)松械谝粋轉(zhuǎn)折點,而我最忘不了的就是——老師!

  每當(dāng)我寫下“園丁”二字時,眼前就浮現(xiàn)出了一個個生動的場景。老師那不求功利的心靈與無私的奉獻觸動了我們幼小的心靈,他就像辛勤的園丁,把我們這些正在成長的花骨朵兒,培育得勃勃生機。

  每當(dāng)我寫到“教誨”一詞時,耳邊就仿佛響起了老師的諄諄教導(dǎo)。無論我們因何原因犯下何種錯誤,老師都只是用他那和藹的語氣,慢慢地給予我們?nèi)松牡览怼0。±蠋煟慕陶d是無私的!您用汗水澆灌我們,讓我們有知識,讓我們茁壯成長……

  六年的小學(xué)生涯即將過去,我們在這里學(xué)到了許多知識,懂得了許多道理,學(xué)會了怎樣做人。老師,謝謝您!您的諄諄教誨,我們永生難忘!

師恩難忘小學(xué)作文13

  雖然她離開我們快三年了,但我永遠都不會忘記她的——我敬愛的刁老師。

  刁老師的樣子可漂亮了!潔白無瑕的臉上眉清目秀的,高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴說起話來,兩個眼珠一閃一閃的,好像一對明亮而美麗的珍珠在閃爍,嬌小的身材卻那么精干,總感覺刁老師太瘦了,真想叫她多吃點飯呀!

  每當(dāng)想起刁老師,我就會想起刁老師利用下課時間給我補課的情景!令我久久不能忘懷!刁老師給我補課的神情非常專注,而且說一段話就要問我懂了沒有。

  那年,是我一年級開學(xué)的第一天,可卻是同學(xué)們開學(xué)的第二個月,因為我之前得了一個很嚴重的病,休息了一個月才上學(xué),當(dāng)時我都擔(dān)心能否追的上課程,還好有刁老師。刁老師是教英語的,她不但每節(jié)課都很關(guān)心我能否聽懂,只要我輕輕咳嗽一聲,刁老師就會走過來,問我有沒有事,要不要去醫(yī)務(wù)室。

  當(dāng)然,刁老師這樣辛勤的培育是有收獲的,期末我爭氣地考了個一百分。

  刁老師,您對我的栽培,我終身難忘。

師恩難忘小學(xué)作文14

  在每個人的心里都有給他印象最深的人。我也有,那就是我的小學(xué)老師——王老師。從一年級到四年級,都是您教的我,原本您答應(yīng)一直把我們教到小學(xué)畢業(yè),可是您為什么要騙我們呢?那次,校園中的樹需要修剪,您去幫忙,一不小心從一根枯枝上摔下來。自從您住院后,您知道同學(xué)們的心情是多么焦急嗎?

  在這段時間里,回想起和您在一起的時候是多么快樂。

  在三年級時,我考試考了八十來分,當(dāng)我知道我得了“良”時,我哭了。是您在我的身邊安慰我,鼓勵我,幫助我,讓我重新面對這個“良”。以后,我學(xué)習(xí)不在馬虎,無論是平時的學(xué)習(xí),還是單元考試,我都變得細心了,我時時刻刻提醒自己:認真、認真、再認真,仔細、仔細、再仔細。

  還有一次,您選了我和張琪去競賽,每晚都是您幫我們溫習(xí)功課,送我們回家,當(dāng)時,我不想?yún)⒓痈傎悾腋嬖V了您,您并沒有生氣,而是說:“競賽只是發(fā)揮你們自己的長處,鍛煉自己,為我們的學(xué)校爭光,難道你想讓自己的心血白費嗎?”我雖然不好說什么,但心里還是有些不情愿,我不喜歡王老師不高興的樣子。

  現(xiàn)在,我要畢業(yè)了,伴我踏進中學(xué)的將是您留在我心中的微笑!

師恩難忘小學(xué)作文15

  今天是9月10日,教師節(jié)。上午,我們只上了一節(jié)課,就排著整齊的隊伍,來到西安師范禮堂,參加慶祝教師節(jié)大會。

  一進大禮堂,我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打著燈光,掛著紅色的幕布;臺下擺著主席臺,上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。

  同學(xué)們有次序地走向座位,剛剛坐下,就高興的議論開了。這個說:“這地方真美呀!”那個說:“這舞臺真大呀!”

  忽然,大家靜了下來。啊!原來是我們學(xué)校的龍主任宣布會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺,少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán);每個年級組都有一個老師講話。

  輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺,聲音洪亮的說:“同學(xué)們,祝你們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,這是我們?nèi)w老師的希望,也是我們今后工作的努力方向。”汪老師的講話,引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。

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