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真善美的作文（精選32篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的真善美的作文，歡迎大家分享。
真善美的作文 篇1
在世間，真善美是文明的基石，也是社會(huì)秩序的根本，并不像別人說(shuō)的：“這個(gè)世上沒(méi)好人”。正如羅丹說(shuō)的：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。也正因?yàn)檎嫔泼啦沤M成了我們今天這和諧、美麗的大家庭。
記得有一次，我上好美術(shù)班以后，去乘公交車。上了公交車后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)公交卡里沒(méi)錢了！司機(jī)馬上把我叫住了，我面紅耳赤地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶錢。”司機(jī)沉默了。這時(shí)，一位姐姐走到刷卡機(jī)前刷了一下卡，對(duì)我悄悄說(shuō)：“幫你付了。”我呆呆地看著那位姐姐的背影，心里激起層層漣漪，心里默默地念著：“這位姐姐人真好，畢竟好人多啊！我運(yùn)氣真好，要是能再遇到她一次，一定把錢還給她，當(dāng)面感謝她。”
還有，我在語(yǔ)文書(shū)《窮人》一文中，找到了人性的真善美。這是在一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的日子發(fā)生的故事。那天，漁夫清早出去打魚(yú)，到了晚上都沒(méi)有回來(lái)。漁夫的妻子桑娜就出門看漁夫有沒(méi)有回來(lái)了，順便去看望一下女鄰居西蒙。西蒙是一位寡婦，她是一位病人，還要照顧自己的兩個(gè)孩子。桑娜推開(kāi)門一看，西蒙仰躺在床上，蒼白的臉上，能看出死的寧?kù)o。桑娜絲毫沒(méi)有猶豫，把西蒙的兩個(gè)孩子抱了起來(lái)。到家后，桑娜將西蒙的孩子抱到床上，與自己的孩子一起睡。七個(gè)孩子呼吸都十分均勻，睡得正香甜。可桑娜又想：“自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠丈夫受的了，萬(wàn)一丈夫不同意怎么辦？”正當(dāng)她忐忑不安時(shí)，門開(kāi)了，漁夫回來(lái)了，桑娜告訴漁夫西蒙去世的事，沒(méi)想到漁夫迫不及待地說(shuō)：“快把孩子抱來(lái)?yè)狃B(yǎng)。”通過(guò)這件事，我看出了漁夫和桑娜寧可自己多受一份苦，多承擔(dān)一份壓力，也要救鄰家孩子。這不就是真善美嗎？
其實(shí)除了這些還有許多，比如無(wú)臂鋼琴師劉偉，用腳趾彈奏鋼琴，23歲的他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。快樂(lè)的巴朗，他將自己8年來(lái)烤羊肉串賺的錢全部捐給了山上的孩子。一個(gè)又一個(gè)人用最樸素的惻隱在人們心中激蕩起向善向真向美的漣漪。
從這些很小的善里，我以為，內(nèi)在的美，再丑的人，只要學(xué)會(huì)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。誰(shuí)還會(huì)說(shuō)她不是一朵開(kāi)放在人們精神深處的美麗的花呢？
真善美的作文 篇2
真、善、美，是一縷陽(yáng)光，溫暖人心；真、善、美，是一縷春雨，滋潤(rùn)人們干枯的心田；真、善、美，是一陣清風(fēng)，吹醒人們沉睡的心靈……真善美，是世間最美的三個(gè)的字眼。
真
真，就是真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信。記得那是讀小學(xué)的時(shí)候，有一次去學(xué)校商店買東西，因?yàn)槿撕芏啵晕抑挥袛D進(jìn)去，在混亂中我拿了一個(gè)小玩具。給老板付錢時(shí)，老板卻多找給了我五角錢。我看看手中的五角錢，其實(shí)自己當(dāng)時(shí)很想把那五角錢“私吞”，可是我的腳步?jīng)]有動(dòng)，停滯在那里，心里有一種說(shuō)不出的滋味。突然間，我把那五角錢遞給老板，說(shuō)“您多找了我五角錢！”老板很欣賞的笑了笑。雖然那只有五角錢，但在我的手上卻猶如千金般重。我拿的不是五角錢，而是一個(gè)人的誠(chéng)信。當(dāng)我把那五角錢還給老板后，心里異常輕松，因?yàn)槲沂莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)的人行為高尚，他們像一縷陽(yáng)光，溫暖人心；更是一道絕美的風(fēng)景，我們應(yīng)該守護(hù)這道亮麗的風(fēng)景。
善
善，就是善良。用自己的言行把善傳遞給別人。那是放學(xué)回來(lái)的一個(gè)中午，由于自己的粗心，而忘記帶家門鑰匙，而家人又沒(méi)在家里，我也不知道他們?nèi)ツ膬海灾缓迷陂T口等待。我望眼欲穿，可是還是不見(jiàn)家人蹤跡。隨著腳步聲的逼近，我伸長(zhǎng)脖子，可看到的卻是樓上的鄰居。我想問(wèn)那位阿姨借手機(jī)打電話給爺爺，我走到她面前，懇求道“阿姨，可不可以借一下你的手機(jī)？”想不到阿姨很爽快的答應(yīng)了，可是打過(guò)去沒(méi)人接，阿姨也沒(méi)辦法了。雖然沒(méi)打通，但我還是跟阿姨說(shuō)了幾聲謝謝，阿姨還問(wèn)我要不要去她家等，我說(shuō)不用了。以后每當(dāng)我遇見(jiàn)這位阿姨時(shí)，我都會(huì)向她打聲招呼。善良可以幫助別人，善良無(wú)處不在。只要用心感受，就會(huì)體會(huì)到不同的善良！善良的人播種善良的種子，照亮世間的黑暗。
美
美，不只是外表美，更是心靈美、行為美。那次在街上玩，邊走邊吃一個(gè)棒棒糖，順手就把棒棒糖的紙殼仍在地上，自己覺(jué)得沒(méi)什么。走到前面時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友拿著一個(gè)塑料袋在揀垃圾，他們的手臂上戴著“學(xué)雷鋒”的紅布。看到眼前的這一幕，我不禁羞愧地低下頭，那些小朋友都能夠這樣，而我卻在制造垃圾。我連忙跑回去，把紙殼仍進(jìn)垃圾桶，這樣心里舒服多了。“社會(huì)是我家，清潔靠大家。”只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好！貌雖美，但如果沒(méi)有純潔的靈魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。
真善美，其實(shí)就在我們生活的點(diǎn)滴中，這就是我心中的真善美。讓真善美與我們同行，讓真善美之花開(kāi)遍全世界！
真善美的作文 篇3
有人感嘆地說(shuō)：“為什么好人就這么少？”其實(shí)，不是好人太少而是我們太缺乏那一雙發(fā)現(xiàn)“真善美”的眼睛。
我作為一名小學(xué)生，需要做的事情不多。但是一個(gè)低分，一道難題，也許就已經(jīng)成為了一道我難以跨越的鴻溝。正當(dāng)我低頭沮喪之時(shí)，正當(dāng)我抓頭撓耳之際，一聲柔柔的鼓勵(lì)就把我從失望的身影中拉出來(lái)。像這樣的一句簡(jiǎn)單而又真切的話語(yǔ)，一個(gè)好心的提醒或者一個(gè)肯定的微笑，都能鉆入人心，進(jìn)而生根發(fā)芽。他們可能是你的親人，師長(zhǎng)，朋友，又或許是一位完全不相干的人。
我就有過(guò)與陌生人相知、相識(shí)的經(jīng)歷。有一次，我和媽媽一起去雅戈?duì)杽?dòng)物園游玩。那里人山人海，好不熱鬧！正在人潮涌動(dòng)，驚嘆于動(dòng)物世界無(wú)窮魅力之際，我猛然間的回首之后，剎那間，我驚呆了，腦袋里一片空白——媽媽不見(jiàn)了！我欲哭無(wú)淚，急得東張西望，又不敢向陌生人打聽(tīng)，生怕讓壞人有機(jī)可趁。正在我一籌莫展的時(shí)候，眼前飄過(guò)一個(gè)身穿軍綠色工作服的高大挺拔的叔叔。我就像看到了救命稻草似的，連忙起身，跑向叔叔，著急地說(shuō)：“叔叔，叔叔，我，我，找不到，我媽媽了！”叔叔一聽(tīng)，趕緊安慰我：“小朋友，別著急，跟我一起去廣播站。”說(shuō)完，牽上我那雙顫抖的小手，向那條彎彎曲曲的小徑走去。
一路上，我不時(shí)地抬頭看看叔叔，在陽(yáng)光的照射下，我仿佛看到他身體的邊沿散發(fā)著金光。那道迷人的，溫暖的金光迅速感染了我的心扉。啊，好心的叔叔，你真是我的救命恩人呀！沒(méi)有你，我就像風(fēng)雨中飄搖的一根小草，不知道何去何從，也不知道自己還能不能見(jiàn)到親愛(ài)的媽媽……
就這樣，一切都像預(yù)料中一樣，我與媽媽重逢，短暫的分離使我我們之間抱得更緊，更深了。而那位叔叔面對(duì)我媽媽的千恩萬(wàn)謝，反而靦腆地直搖手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的事情。”
就是這樣的一位陌生人把我從水深火熱的苦海中解救了出來(lái)。我的內(nèi)心從那一刻起，就充滿了對(duì)這一世界的美好感受。并與此產(chǎn)生了強(qiáng)烈的“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的實(shí)踐這一真理的想法。我看著叔叔漸行漸遠(yuǎn)的背影，對(duì)自己暗暗地說(shuō)：您，是我的榜樣！我也要把那顆美好的心靈付諸于行動(dòng)。
感謝12歲的人生讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標(biāo)！
真善美的作文 篇4
這學(xué)期學(xué)校發(fā)了本《少年向上真善美伴我行》課外讀本，我利用周末的時(shí)間看了幾課，這本書(shū)使我知道真、善、美的真正意義。
讀完書(shū)中第一課，才知道什么是真，真就是“求真知，做真人”。“真知”就是真理，就是真才實(shí)學(xué)，就是對(duì)人類的發(fā)展有用的知識(shí)和才干；“真人”就是品行端正，真誠(chéng)可靠的人，就是有誠(chéng)信的人，
河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時(shí)，不用守?cái)偅恍璋褦傋觼G那，放一個(gè)公告牌讓顧客自己拿饅頭付錢。這種做法真正考驗(yàn)了人與人之間的真誠(chéng)交往，也體現(xiàn)出社會(huì)中沒(méi)人監(jiān)督的“真人”品行端正，誠(chéng)實(shí)可靠，誠(chéng)信生活。是社會(huì)主義新中國(guó)的微正能量。這使我想起了兩周前的另一件難以忘懷的小事。
那天是周六，早上我跟奶奶去德寶市場(chǎng)買菜。在路邊的小攤販上，有我們想要買的農(nóng)家花菜，有一位老婆婆正在跟攤主為便宜一毛錢的價(jià)格討價(jià)還價(jià)不少時(shí)間，最后攤主仍不肯降價(jià)，不過(guò)老婆婆還是買了一把白花菜，再付錢的時(shí)候由于年紀(jì)大，眼睛沒(méi)有細(xì)看，誤把兩張5元的紙幣當(dāng)成兩元錢給了攤主，然而攤主不僅把一張5元退還給老婆婆。還一分不少的把零錢找給了買主。看到這一幕，我心里有點(diǎn)詫異……，在旁邊也準(zhǔn)備買菜的一位阿姨忍不住問(wèn)攤主：“你剛才為了一毛錢的價(jià)格跟阿婆討價(jià)還價(jià)那么長(zhǎng)時(shí)間，不就是為了多掙幾毛錢，現(xiàn)在卻把多收的幾塊錢還給她。”攤主搖搖頭說(shuō)：“我不降價(jià)是因?yàn)椴酥颠@錢，真價(jià)來(lái)的，不多收錢是因?yàn)檫@錢不是我的，我不要，要了心理不舒服。”阿姨聽(tīng)完后，把攤主剩下的花菜全部買走了。
是的！攤主就是真人！在商品買賣中不弄虛作假，不以次充好來(lái)確定“真價(jià)”，為了“真價(jià)”不多收錢，為了“真價(jià)”真心實(shí)意，真誠(chéng)交往，誠(chéng)信買賣。他的品行像空中的星星閃閃發(fā)光，影響著他人，給我們明確了人生的方向。
真善美其實(shí)就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察它無(wú)處不在。
由于社會(huì)上有了這些“真人”，有一顆純樸善良的心，影響著我們，影響著三水，使得三水文鋒西路更多的報(bào)攤前面只有一摞報(bào)紙和一個(gè)小罐子，不用人售賣報(bào)紙。
其實(shí)，我認(rèn)為真、善、美就是要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，天天超越自己；從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年；做一個(gè)講文明、講誠(chéng)信、守紀(jì)律的好少年。將來(lái)成為國(guó)家有用的人才，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己所學(xué)的本領(lǐng)，為人們服務(wù)。我是這樣理解真、善、美的，你是如何理解的呢？
真善美的作文 篇5
法國(guó)雕像家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是的，我們總是在抱怨生活，追求完美而錯(cuò)過(guò)許多美麗的風(fēng)景。其實(shí)，真善美離我們并不遙遠(yuǎn)，只是我們都不曾在意。當(dāng)一個(gè)小朋友把撿到的錢毫不猶豫地交給警察叔叔，這種拾金不昧的品質(zhì)難道不美嗎？當(dāng)一個(gè)大娘買饅頭不守?cái)偠尨蠹屹I后主動(dòng)付款，這種人與人之間的誠(chéng)信難道不美嗎？當(dāng)小姑娘不顧路人阻攔攙扶起摔倒的老人，她的善良不美嗎？熱愛(ài)生活，不向命運(yùn)低頭，這種自強(qiáng)不息的精神難道不美嗎？
我曾經(jīng)親眼見(jiàn)過(guò)一個(gè)殘疾叔叔自力更生，他熱愛(ài)生活的勇氣深深烙在我的心上。那日，烈日當(dāng)空，我熱得直冒汗，只想快點(diǎn)回家。就在這時(shí)遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)一個(gè)叔叔，他走路很奇怪，我好奇的打量了一下他，只見(jiàn)他拄著兩根拐杖，一步一步地移動(dòng)著身體，看他的樣子很是年輕。我不禁惋惜道：這么年輕就沒(méi)有了雙腿該怎么生活啊？太不幸了！他一定很痛苦！就在我埋怨老天對(duì)他不公時(shí)，他漸漸逼近了我，他的面容越來(lái)越清晰了。他目光炯炯，嘴角微微往上翹起，露出絲絲微笑，這笑容與他那雙不完整的腿形成了鮮明地對(duì)比，我疑惑了，見(jiàn)過(guò)太多愁云密布的面容，今天卻在他身上發(fā)現(xiàn)了久違的笑臉，還是那么燦爛，我以為我出現(xiàn)了幻覺(jué)。
那位叔叔走進(jìn)了一家小店，只見(jiàn)他進(jìn)進(jìn)出出，用雙臂牢牢夾緊拐杖，手里抓著一些廢紙，嘴里咬著個(gè)空瓶子，他每挪動(dòng)一步都會(huì)搖晃幾下，豆大的汗珠順著他的臉頰流下，浸濕了他的衣襟。他就是這樣一步一步，來(lái)來(lái)回回地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，盡管汗水浸透了他的衣服，可他絲毫沒(méi)有厭倦。他把抓出的廢紙和咬出的瓶子裝進(jìn)停在邊上的三輪車上，原來(lái)他是在收購(gòu)廢品。忙完后他又挪到車前望著開(kāi)車的人笑著說(shuō)些什么，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)開(kāi)車的也是一個(gè)殘疾人，我的心仿佛被什么敲擊了一下：兩個(gè)殘疾人在用生命抗?fàn)幟\(yùn)，他們?cè)诿\(yùn)面前沒(méi)有低頭，沒(méi)有屈服，即使身體殘缺不全，他們也沒(méi)有因此而頹廢，沒(méi)有對(duì)生活失去信心，反而用自己的努力來(lái)告訴我們生活多么美好。此刻，我發(fā)現(xiàn)他們的笑容在陽(yáng)光下更燦爛了！他們的笑容定格在我的腦海里。他們是生活的強(qiáng)者，他們熱愛(ài)生活的勇氣將激勵(lì)著我勇敢面對(duì)困難。
生活，有陽(yáng)光雨露，也有陰霾風(fēng)霜，讓我們成為熱愛(ài)生活的勇士，自強(qiáng)不息，用勇氣和智慧去欣賞美，呵護(hù)美，創(chuàng)造美，讓人生更有價(jià)值。
真善美的作文 篇6
“溫泉之鄉(xiāng)是我家，我家宛如一幅畫(huà)……”你聽(tīng)過(guò)這樣一首歌嗎？你知道溫泉之鄉(xiāng)在哪兒?jiǎn)幔坎虏恢桑@就是我的家鄉(xiāng)——恩平市。它既是馮如的故里，也是溫泉之鄉(xiāng)。這里自然風(fēng)光秀麗，鐘靈毓秀，山清水秀、人杰地靈。生活在這，就猶如置身在陶淵明所寫的那個(gè)美好的世界——世外桃源。
我的家鄉(xiāng)并沒(méi)有煙臺(tái)那充滿神奇色彩的海市蜃樓，也沒(méi)有桂林山水的甲天下，更沒(méi)有大城市的熱鬧繁華。它有的只是溫馨靜謐的小橋流水人家，小溪的細(xì)水長(zhǎng)流。在這郁郁蔥蔥的恩州大地，水是最美的。說(shuō)水，當(dāng)然要數(shù)溫泉了。因?yàn)樗亦l(xiāng)被國(guó)家評(píng)為“國(guó)家地?zé)岬刭|(zhì)公園”！聽(tīng)爸爸說(shuō)，溫泉水中含有多種對(duì)人有益的礦物質(zhì)和微量元素，泡后，皮膚光滑細(xì)膩，身心舒泰，疲勞盡消。特別是金山溫泉的泉水是賦存與燕山三期黑云母花崗巖的構(gòu)造裂痕帶中，溫泉水含有48種礦物質(zhì)元素，其中對(duì)人體有益的元素有：鋁、硫、錳、銀等。僅次于聞名于世的秘魯溫泉，號(hào)稱“天下第二泉”。其次，它還有較高的理療健身價(jià)值。可作健身理療治病，對(duì)黃斑、白斑、暗瘡、凍瘡等具有美容健膚奇效，尤其對(duì)足癬、牛皮癬等皮膚頑疾具有根治特效。這都顯示著家鄉(xiāng)的旅游業(yè)正向著“恩平溫泉聞天下，天下溫泉數(shù)恩平”的目標(biāo)邁進(jìn)。
我的家鄉(xiāng)不僅景美，水美，而且人更“美”！
小時(shí)侯我頑皮，經(jīng)常亂跑。記得有一次，我和媽媽一快去書(shū)店看書(shū)。書(shū)店里人山人海，不知怎么的，我和媽媽把手緊緊握在了一起。但我的手一下子擺脫了媽媽的手，當(dāng)我知道自己和姐姐走散時(shí)，急得就像熱鍋上的的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：怎么辦？和媽媽走丟了，我該怎么辦，該怎么回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。這時(shí)我想了媽媽講過(guò)，如果和大人走丟應(yīng)該在原地等待。我等了好一會(huì)兒，也沒(méi)見(jiàn)到媽媽。我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。這時(shí)候，一位身穿運(yùn)動(dòng)福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識(shí)地往后閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說(shuō)：小妹妹，你怎么了？”我心驚膽戰(zhàn)地?fù)u了搖頭。那位大哥哥并沒(méi)有因此而不理我，他依然保持著微笑地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你放心。我不會(huì)對(duì)你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個(gè)樣子，原來(lái)的念頭便消失了，認(rèn)為他或許真是個(gè)好人。對(duì)他說(shuō)：“我和媽媽走丟了，現(xiàn)在不知道該怎么辦。”他聽(tīng)了，立刻眉頭緊皺，說(shuō)：“那你媽媽有帶手機(jī)嗎？我們可以打個(gè)電話給她。”我搖了搖頭，這時(shí)他用手抓了抓頭發(fā)，想了想說(shuō)：“那你和我一起走吧，我倒有個(gè)辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點(diǎn)不相信他，擔(dān)心他會(huì)拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的。便答應(yīng)和他一起走。他帶我到書(shū)店總服務(wù)臺(tái)，對(duì)那為服務(wù)員說(shuō)：“服務(wù)員，這位小妹妹她與她媽媽走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？”服務(wù)員答應(yīng)了，這時(shí)，傳來(lái)了一陣悅耳的聲音：“梔兒小朋友的媽媽請(qǐng)注意……”我疑惑地問(wèn)了問(wèn)他：“這辦法行嗎？”他笑著對(duì)我說(shuō)：“看看吧！”不久，媽媽從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，嘴里直說(shuō)：“梔兒，梔兒。”原來(lái)媽媽也一直在找我呀，我告她訴，是這位大哥哥幫助我的，她連聲說(shuō)謝謝。“沒(méi)關(guān)系，別客氣。”臉上仍然保持著微笑。
生活處處充滿“美”，只是缺少發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛！我的家鄉(xiāng)恩平不僅景美，水美，而且人更“美”！具備了“真善美”三個(gè)元素，弘揚(yáng)“橋鄉(xiāng)真善美”是我們每個(gè)人的責(zé)任！
真善美的作文 篇7
一次放學(xué)的路上，我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：什么是“真善美”？我絞盡腦汁想這個(gè)問(wèn)題。都想不出來(lái)。直到有一天，我突然醒悟。
真，真誠(chéng)。有一次，我正在讀《中華古代文學(xué)》這本書(shū)時(shí)，讀到了一個(gè)故事：公元前278年。楚國(guó)都城即將面臨著秦國(guó)攻擊。屈原為楚王出了一個(gè)好點(diǎn)子，而楚王并不采納，還是堅(jiān)持獨(dú)打郡城自己反抗。直到有一天，秦國(guó)終于將楚國(guó)占領(lǐng)了，屈原感到無(wú)比絕望，以身殉國(guó)。屈原為國(guó)為民而死，楚國(guó)人民用種種方式追思自己的詩(shī)人。
善，善良。一次，我偶然坐公交車，可沒(méi)想到就出現(xiàn)了電視里才見(jiàn)的“無(wú)人讓座”情形。老人步履蹣跚地走上公交車，令人好生憐憫，可又無(wú)人讓座，令人好生心寒。在座的叔叔阿姨若無(wú)其事，我站在他們身邊頗為無(wú)奈。只見(jiàn)老人顫顫巍巍地走到后面，終于有個(gè)孩子起身讓座，“奶奶，您坐吧。”他稚嫩的童音回蕩在空寂無(wú)趣的車廂里，我看到很多人低下了頭。
美，美德。美德總在細(xì)微處。它體現(xiàn)在你隨手撿起垃圾的瞬間；它表現(xiàn)在你簡(jiǎn)單問(wèn)候的時(shí)刻；它顯露在你孝親敬長(zhǎng)的點(diǎn)滴中。
這就是“真善美”，簡(jiǎn)單的愛(ài)，細(xì)微的情感。這是文明，也是美德，更是傳統(tǒng)。生活中的真誠(chéng)，善良，美德，處處皆有，作為一個(gè)有心人，我們應(yīng)去發(fā)現(xiàn)它。
真善美的作文 篇8
現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，生活往往是充斥著黑暗的，美好往往也蘊(yùn)藏著一些令人作嘔的骯臟，在這個(gè)日漸繁華的大都市里，背后往往也充滿了腐朽與黑暗。我們往往不敢太過(guò)直接斷定哪些是好哪些是壞，哪些是美，哪些是丑，因?yàn)槲覀兺床磺逶谶@些背后又是怎樣一副光景。
我以為生活在大都市里的人們都日漸冷漠，日漸以自我為中心，日漸自私自利。不過(guò)，這一切都只是我以為罷了，今天忽然在微博上撇到一則新聞：路人幫素不相識(shí)的媽媽收拾孩子吐出的穢物……我心里一震：愛(ài)干凈的姑娘竟然幫以為素不相識(shí)的媽媽收拾穢物。這在我心中完全是不可能發(fā)生的。在我心中人們都已經(jīng)戴上了偽裝的面具，都是虛偽丑陋的。可是現(xiàn)在的好人好事越來(lái)越多，可是生活的黑暗卻還是分毫不少。我迷惑了，我不知道該如何權(quán)衡。但是今天的新聞?dòng)纸o了我新的感受，就像一抹久違的陽(yáng)光破開(kāi)了重重厚霧灑下了令人眷戀的溫暖。
我明白了：生活原本就不能真善美，我們何必糾結(jié)這令人心煩的黑暗呢，我們應(yīng)該抓住溫暖的陽(yáng)光，去照亮黑暗，竭盡所能的去減少黑暗，散發(fā)溫暖。
真善美的作文 篇9
在成長(zhǎng)的道路上，有著太多的老師陪伴著，呵護(hù)著，教育著我們。他們身上有著太多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)，也有著太多令我們喜歡的品質(zhì)……
真
“啊呀呀，這都不曉得！你看看，我才講的不是？真是腦子進(jìn)水了！”聽(tīng)“興哥”這樣當(dāng)堂“罵”人已不是頭一兩天了。看看他那一臉“恨鐵不成鋼”的表情，還是忍不住笑了出來(lái)……他就是我的上任“上司”——“始終微笑著的和藹的陳老師”，當(dāng)他在課堂上這樣評(píng)價(jià)自己時(shí)，班上一大半的同學(xué)的吐了出來(lái)，還有一小半是開(kāi)小差沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)什么。盡管他總是罵我們，對(duì)我們的大多數(shù)行為指指點(diǎn)點(diǎn)；盡管他總是打擊我們，對(duì)我們“過(guò)分嚴(yán)厲”，但其實(shí)打心底我還是敬佩他的，敬佩他的“真”，喜歡他的“真”。
善
“我……那我又不該問(wèn)了哈，這你們沒(méi)學(xué)，是吧？這是我的錯(cuò)，我沒(méi)說(shuō)過(guò)的哈。”宋老最喜歡的便是淡淡的諷刺了，幽默而讓人反思自己，看著這前223班那在全校倒數(shù)一二名徘徊的英語(yǔ)成績(jī)。我對(duì)宋老師還能詼諧的開(kāi)玩笑的“堅(jiān)強(qiáng)精神”感到佩服不已。他便是最受前223班愛(ài)戴的宋老師。盡管每次大家的英語(yǔ)都幾乎到了墊底的份兒，但宋老師卻仍舊細(xì)心的分析我們那“慘不忍睹”的成績(jī)，對(duì)大家提出意見(jiàn)并鼓勵(lì)大家下次加油。他是那個(gè)“脾氣最好的老師”，他是那個(gè)資助好幾個(gè)學(xué)生的好老師。我敬佩他的“善”，喜歡他的“善”。
美
“嘿呀！你們雙煞居然都全對(duì)哈，今天是撞了福神吧？”……她是那個(gè)唯一會(huì)管我們倆胖子叫“雙煞”的老師，瞅瞅我和朱威這長(zhǎng)相，這身材，怎的就能叫“煞”呢？叫福星還差不多罷！可她就這么叫了；那個(gè)始終滿臉春風(fēng)、面帶詭異笑容的胡老師，始終，就這么叫我們了！……若我們的“資質(zhì)”算得上是“煞”的話，那她應(yīng)該也可以湊個(gè)數(shù)，名曰“三煞”。她是那個(gè)會(huì)一邊與學(xué)生玩笑一邊上課的老師，上她的課是非常輕松的；她是那個(gè)會(huì)請(qǐng)學(xué)生吃棒棒糖的老師；她是那個(gè)會(huì)在學(xué)生哭的時(shí)候像安慰娃娃一樣說(shuō)好話給學(xué)生聽(tīng)的老師……不得不承認(rèn)她是那個(gè)很美的“煞”，有著讓人敬佩而喜歡的“美”。
“得遇名師，三生有幸。”無(wú)論是真、善，亦或是美，其實(shí)每個(gè)老師都是可愛(ài)的，擁有著讓人敬佩而喜歡的品質(zhì)。
真善美的作文 篇10
因?yàn)檎嬲\(chéng)而善良，因?yàn)樯屏级利悺Ｉ钪校枰环N人性的自然流露，太需要一種來(lái)自人類靈魂深處的憐惜，也太需要一種展現(xiàn)人類靈魂的純凈與美好。“真善美”是中華民族一種重要的傳統(tǒng)美德。
然而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，竟然有一部分人認(rèn)為“真善美”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)時(shí)。許多不美的行為有所顯現(xiàn)：比如在吃飯時(shí)，浪費(fèi)許多的飯；還有在去學(xué)校的路途中，隨處可見(jiàn)學(xué)生亂扔的食物，不知道大家是否想過(guò)，當(dāng)農(nóng)民伯伯看見(jiàn)浪費(fèi)掉的那些糧食，他們會(huì)作何感想！作為新中國(guó)的一代人，我們有什么理由，又有什么資格去踐踏我們的父母乃至所有勞動(dòng)人民用辛勤汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果呢？
當(dāng)然，世間自有真情在，善意平常在人心，人間還是好人多。比如：成都公交總公司405隊(duì)售票員錢云在空無(wú)一人的公交車上撿到了3萬(wàn)元現(xiàn)金，面對(duì)一筆數(shù)額巨大的現(xiàn)金，他心不動(dòng)，將錢完璧歸還給失主，這是多么典型的拾金不昧行為。又比如在公共汽車上，有的同學(xué)發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼精神主動(dòng)給老奶奶老爺爺或小朋友讓座。還有一位老伯伯在草地上撿同學(xué)們吃東西扔下的垃圾，他撿了一袋又一袋，然后集中起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。
難道這些事例還不足以說(shuō)明問(wèn)題嗎？我們現(xiàn)在生活的世界上有善良、誠(chéng)實(shí)、美好，但也有兇惡、謊言、丑陋。我呼吁全世界人民立刻行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)做善事做好事，使我們的世界充滿真情，充滿友愛(ài)，充滿陽(yáng)光。
真善美的作文 篇11
周末早上，媽媽帶我去市里百貨商場(chǎng)，一切準(zhǔn)備好后，我們就出發(fā)了。
到了百貨商場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺癱坐在馬路上，而且根本起不來(lái)，臉上充滿了無(wú)助。這時(shí)，他旁邊人來(lái)人往，人們只看了一眼，并無(wú)其他反應(yīng)。
媽媽拉著我走進(jìn)了商場(chǎng)，去買所需的用品，我卻在想老爺爺有沒(méi)有事，我又從商場(chǎng)走了出來(lái)。我知道過(guò)路的人肯定在想現(xiàn)在扶了老人會(huì)給自己帶來(lái)很多麻煩。
一段時(shí)間過(guò)去了，老爺爺始終在那坐著，沒(méi)有人去扶他。看到這里，我不禁流下來(lái)眼淚。心里在想：哪怕只有一個(gè)人去扶一下這位老爺爺，他也不用坐在那里。要知道，現(xiàn)在可是冬季，更何況他是個(gè)老人，抵抗力很弱。如果天氣溫和，挺挺就過(guò)去了，冬天馬路上該多冷啊！
這時(shí)，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽和我快步走了上去，將老爺爺扶了起來(lái)，老爺爺連聲說(shuō)了好幾聲“謝謝”！我心里比吃蜜還甜。
通過(guò)今天的扶老人事件，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的社會(huì)公德真的有很多問(wèn)題，絕大多數(shù)人為了躲避責(zé)任，對(duì)一些需要幫助而且存在糾紛問(wèn)題的面前，選擇了逃避，我覺(jué)得是不應(yīng)該的。另外，從反面去考慮，現(xiàn)在的社會(huì)行騙行為確實(shí)存在。我呼吁：社會(huì)公德要從我們小學(xué)生做起，從家人做起！
真善美的作文 篇12
一份耕耘，一份收獲，一份良心，一份品德。努力做自己該做的，樂(lè)觀微笑著去面對(duì)生活，微笑是一種詳和的語(yǔ)言，能播撒世界的溫暖，能承接文明的向?qū)В軅鞑バ撵`的真誠(chéng)。
用心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，你能從中發(fā)現(xiàn)世間的真善美，每一個(gè)人善良真誠(chéng)的一面。世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用心去體會(huì)，用心去發(fā)現(xiàn)，你能從人群中得到許許多多不同的美。大千世界，千人各面，或許有許許多多人有各種不同的思想，但他們都會(huì)有諸多共同點(diǎn)，這是由于他們所處的環(huán)境。社會(huì)立場(chǎng)以及自身情感所決定的。但是，美能從一份真誠(chéng)中獲得。
真誠(chéng)的人能夠獲得很好的人緣，能夠進(jìn)一步去幫助自己人生事業(yè)的成長(zhǎng)，真誠(chéng)的人在做事為人中都回坦誠(chéng)不諱，他不會(huì)虛假。真誠(chéng)的人會(huì)擁有許多知心朋友，能夠助他在以后的生活中擁有美好的回憶。一份真誠(chéng)能夠會(huì)使兩個(gè)關(guān)系即將破裂的人和好如初，一份真誠(chéng)能夠使一個(gè)家庭多一份和睦，一份真誠(chéng)能夠使這個(gè)社會(huì)多一份和諧，一份真誠(chéng)能使這個(gè)世界變得更加美麗。
真誠(chéng)做人，會(huì)使人變得很樂(lè)觀，使人變得微笑，使人心靈變得更美。
真善美的作文 篇13
她個(gè)子不高，相貌平平，小小的眼睛，皮膚也不是很白，穿著藍(lán)襯衫，黑褲子，平底鞋。她工作平凡，但每一天都在辛苦地為人民服務(wù)，她那美麗的心靈都不是一般人所能比的，她就是523路公交車的售票員。
星期天，我和媽媽有事要去二仙橋一趟，我們來(lái)到小區(qū)附近的公交站等候523路公交車，車子緩緩駛?cè)胲囌荆蠹矣行虻厣宪嚕渥螅宦?tīng)售票員阿姨溫柔地說(shuō)：“請(qǐng)大家站好坐穩(wěn)，本車由火車站開(kāi)往含香，請(qǐng)上車的乘客主動(dòng)買票，有證請(qǐng)出示。”媽媽趕緊從包里拿出錢包，把零錢遞給售票員阿姨，買了票后我們便安心的等著車子開(kāi)往目的地。
很快，二仙橋到了，我和媽媽下車。這時(shí)，只聽(tīng)售票員阿姨對(duì)我們喊道：“您好，您的手機(jī)落在座位上了。”媽媽連忙看了一眼手提包，手機(jī)真的不在包里，一定是買票時(shí)不小心掉出去了。售票員阿姨從座位上拿起手機(jī)從車窗里遞給媽媽，媽媽接過(guò)手機(jī)并連忙對(duì)售票員阿姨道謝，售票員阿姨笑著對(duì)我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
因此，我覺(jué)得雖然現(xiàn)在的生活被各種金錢利欲所迷失，真善美在我們的身邊逐漸迷失，但通過(guò)這件事情，售票員阿姨這種拾金不昧的精神，不就是我們心靈的真善美嗎？所以，真善美依然在我們的心中，不曾改變。
真善美的作文 篇14
想必大家都聽(tīng)過(guò)“真善美”這個(gè)詞吧！在咱們的日常生活中，有許許多多的好人。他們做的好事總會(huì)令我們十分感動(dòng)。那次在公交車上的經(jīng)歷，就令我十分難忘。
記得那一天下午，我放學(xué)后坐公交車去姥姥家。上車后，我就找了一個(gè)空位置坐下了。坐在車上，我感覺(jué)十分無(wú)聊。好不容易到了商業(yè)城這一站，車一停穩(wěn)，就一下子涌上來(lái)許多人。其中，有一個(gè)看起來(lái)文質(zhì)彬彬的青年，背著的好像是個(gè)筆記本電腦的包。他一上車，就看見(jiàn)了一個(gè)十分靠近車門的座位。他立即坐下了。我看他也不是有什么大作為的人，就扭頭看著窗外。但令我沒(méi)想到的是，就是這一位平庸的青年，令我終身難忘。
不一會(huì)兒，我就到了丹尼斯這一站。這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，大概有六十多歲吧。她顫顫巍巍地上了車。我一看是一位老奶奶，便準(zhǔn)備起身讓座。突然，剛才的那位青年站起身，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐這兒吧！”還幫忙扶著老奶奶坐到了那兒。他卻站到了那里。
事后，我十分敬佩那個(gè)青年。他本來(lái)完全可以坐在那里的，但他卻選擇了主動(dòng)讓座。這難道不是一種非常可貴的精神嗎？其實(shí)，我們對(duì)別人的愛(ài)心更是需要這樣的小事才能體現(xiàn)出來(lái)呀！
真善美的作文 篇15
我常常獨(dú)自走在人生的道路上，思索著：“真、善、美、是什么？”絞盡腦汁后，依舊沒(méi)有答案，于是，我插上一對(duì)翅膀，去尋找真、善、美。
我來(lái)到漢口黃陂街，發(fā)現(xiàn)漢口黃陂街的一個(gè)出租屋突然，發(fā)生了煤氣爆炸，引發(fā)了火災(zāi)。深陷大火的姐弟倆被迫從三樓跳下，摔成了重傷，他們的父親不幸當(dāng)場(chǎng)遇難。就在爆炸發(fā)生的一瞬間，在無(wú)路可逃的情況下，才年僅12歲的女孩思思，將比自己小9歲的弟弟緊緊的抱在懷中從3樓跳了下來(lái)。落地時(shí)，思思在下面，弟弟躺在思思的懷里。倆孩子的媽媽說(shuō)，思思昏迷前，只說(shuō)了一句話，那就是“一定要救活我弟弟！”我想，這，就是真、善、美吧！
我來(lái)到公交車上，看到一位老婆婆上了車，她找一位漂亮的大姐姐，請(qǐng)她讓一讓，大姐姐爽快的答應(yīng)了。我想，這，就是真、善、美吧！
其實(shí)，一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊，給陌生人一個(gè)微笑、給老人一個(gè)攙扶、在公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給陌生人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你，也曾做過(guò)這些事，這，就是真善美。
真善美的作文 篇16
前兩天我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，接著還要去買畫(huà)本。媽媽看到最后一排的菜很新鮮，于是就去那里買菜。賣菜的人是一位農(nóng)民，看起來(lái)日子過(guò)得不是那么美好，媽媽上前問(wèn)了價(jià)，想看看菜的價(jià)格能不能再低一些，賣菜的農(nóng)民說(shuō)：“不能再講價(jià)了，這以前是最低的了。”那時(shí)因?yàn)橘u畫(huà)本的店快要關(guān)門了，我和媽媽非常著急，于是匆忙買了菜，付了錢就去買畫(huà)本了。
回家的路上，媽媽忽然發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，怎么找也找不到，于是媽媽說(shuō)：“要不我們?nèi)ベu菜的地方再找一找吧”，我說(shuō)：“還是算了吧，剛剛那么點(diǎn)小錢，他都不想少，錢包一定不會(huì)給咱們的。”于是我和媽媽開(kāi)始爭(zhēng)論，最終媽媽贏了，我和媽媽返回那里去找錢包。
回去之后卻發(fā)現(xiàn)那里很多的攤子都刪了，只有那位農(nóng)民爺爺非常著急地望著四周。我們到了后，老爺爺一眼就認(rèn)出了我們，把錢包還給了我們，我們很感動(dòng)，向老爺爺?shù)乐x后便回家了。
在回家的路上，我想真善美真是無(wú)處不在呀，同學(xué)們，請(qǐng)你們也一定要用心去感受真善美！
真善美的作文 篇17
真，真誠(chéng);善，善良，善解人意;美，心靈美麗。這就是真善美的含義，而在我的身邊，也有一位這樣的人。
有一次，美術(shù)考試時(shí)，我忘了帶水彩筆，只好向周圍的同學(xué)借，可沒(méi)想到他們以各種理由婉拒了我。我心急如焚，這可關(guān)系到我的美術(shù)成績(jī)呀。這時(shí)，同桌好像看出了我的心思，輕聲問(wèn)：“怎么了?是水彩筆沒(méi)帶嗎?”我仿佛抓到了根救命稻草，連忙點(diǎn)頭。同桌聽(tīng)后，二話不說(shuō)，慷慨地把水彩筆遞給了我。我愣了愣，沒(méi)想到他這么爽快，對(duì)他做了個(gè)口型“謝謝”，然后趕緊畫(huà)了起來(lái)。下課后，我把水彩筆還給了同桌：“謝謝你，如果不是你，我美術(shù)肯定拿不到優(yōu)了。”同桌笑了笑說(shuō)：“這有什么的，小事一樁。再說(shuō)，老師不也經(jīng)常教育我們要互相幫助的嗎?以后要是你有困難，我一定會(huì)幫你的。”說(shuō)完，便出去了。我望著他的背影，非常感動(dòng)：平常同桌有困難，我總是不幫他。可他卻不計(jì)前嫌，還是愿意幫助我，真是令人敬佩。
也是這只是一件微不足道的小事，卻反映出了同桌樂(lè)于助人、心胸開(kāi)闊的美好品質(zhì)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這就是真實(shí)的真善美，讓我們行動(dòng)起來(lái)，也做這樣的一個(gè)人
真善美的作文 篇18
有人說(shuō)什么是真善美？其實(shí)很簡(jiǎn)單，“真”就是真誠(chéng)。以誠(chéng)待人很重要；“善”是道德，遵守規(guī)則，辦文明事，做文明人。“美”不僅是外在美，更重要的是心靈美，有內(nèi)涵。人生之中最美的便是“真、善、美”。
偉大的教育家陶行知曾經(jīng)以“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”來(lái)鼓勵(lì)他人，激勵(lì)自己。每個(gè)人只有求真才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
善良是永遠(yuǎn)的美德，我們要認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，用真誠(chéng)之心對(duì)待他人。常言道：“授人玫瑰，手有余香。”善待他人就是善待自己。有時(shí)候，一個(gè)甜美的微笑、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作、一個(gè)溫柔的目光、一聲親切的問(wèn)候，都能給予人們無(wú)窮的力量，當(dāng)然只有做到“真、善”才會(huì)“美”。
我認(rèn)為美不僅是華麗的外表，更是內(nèi)心，只有心靈美才是真正的美。就像伊麗莎白說(shuō)的：玫瑰是美麗的，但更美的是它包含的香味。一張潔白的紙，畫(huà)家卻能畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)。一個(gè)普普通通的樂(lè)器，音樂(lè)家卻能演奏成一首悅耳的曲調(diào)，所以說(shuō)美是可以創(chuàng)造的。只要你有一顆善良的心，就可以創(chuàng)造出美麗。
知識(shí)求真，道德是善，心靈為美。讓我們做一個(gè)“真、善、美”的少年吧！
真善美的作文 篇19
“真善美”在我看來(lái)：“真”就是真誠(chéng)，“善”就是善良，“美”就是心靈美。“真善美”就是要有一顆真摯善良的心，世界才會(huì)充滿愛(ài)，才會(huì)更美好！第二天早晨，我一早起床，想到今天是星期日，平時(shí)都是爸爸媽媽來(lái)給我做早飯，想到他們平時(shí)都非常辛苦工作，還要照顧我，我就想給他們每人做一份愛(ài)心三明治，讓他們多睡一會(huì)兒。
我去冰箱拿了三個(gè)雞蛋和面包片，打開(kāi)爐子按照平常媽媽教我的做法，小心翼翼地做了三份可口美味的三明治，又幫他們熱牛奶。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽起來(lái)看見(jiàn)桌面上香噴噴的早餐，又看到我正在廚房里熱牛奶，又驚訝又開(kāi)心的贊揚(yáng)我說(shuō)：“寶貝長(zhǎng)大了，真乖，你太棒了！媽媽愛(ài)你！”爸爸也夸獎(jiǎng)了我，我不好意思地笑了，心里美滋滋。
以后多幫他們分擔(dān)一些家務(wù)事，讓他少操點(diǎn)心。在學(xué)校和生活中也要向其它同學(xué)和老師多付出點(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)傳遞的更遠(yuǎn)。
愛(ài)的本身就是一種互相給予，不能自私地光享受別人的愛(ài)，也要付出愛(ài)給別人！這樣傳遞愛(ài)，就是“真善美”的表現(xiàn)，人間才會(huì)更溫暖！
真善美的作文 篇20
真、善、美在我們心中，在我們的身邊。它和我們同在，它在任何地方。它在一件件平凡的小事中，它何處不在，它遍布世界各處。
真是真誠(chéng)，我們一定要真誠(chéng)地對(duì)待別人，只有這樣別人才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你，我們一定要真誠(chéng)地對(duì)待所有人。老師真誠(chéng)地對(duì)待我們，我們也應(yīng)真誠(chéng)地對(duì)待老師。老師認(rèn)認(rèn)真真的給我們講課，我們放學(xué)了，她還要給我們改作業(yè)，還要備課。老師那么真誠(chéng)地對(duì)待我們，我們有時(shí)還不真誠(chéng)地對(duì)待老師。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我一定會(huì)要真誠(chéng)地對(duì)待老師。
善是善良，我們要善良，無(wú)論是對(duì)老人，對(duì)比我們小的弟弟妹妹，還是其他人我們都要善良，老人摔倒了我們要把他扶起來(lái)，小弟弟小妹妹摔了我們也不可以視而不見(jiàn)。我在我們學(xué)校門口看見(jiàn)過(guò)一件這樣的事。是一個(gè)老奶奶，頭發(fā)全白了。看樣子已經(jīng)很老了，一個(gè)人上著學(xué)校門口的樓梯，一步一步很慢，看起來(lái)隨時(shí)會(huì)摔倒。有一個(gè)同學(xué)看到就跑過(guò)去扶。你們說(shuō)他是不是一個(gè)善良的人？
美就是心靈的美，只要你以誠(chéng)待人，只要你善良，那你就是最美的。
真善美就是一句話，只要你做好人好事，那你就是真善美的人。
真善美的作文 篇21
這幾天我利用課余時(shí)間看了這本《少年向上真善美伴我行》書(shū)。這本書(shū)為我打開(kāi)了通向“真善美”的神圣大門。
這本書(shū)主要分成三大塊：科學(xué)求真、人文向善、生活尚美。還讓我知道了一些生活中必不可少合成為優(yōu)秀少年的道理和做法。
現(xiàn)在我們程上真善美的航班上，一起去探索真善美的世界吧!第一站“求真”。我國(guó)偉大教育家陶先知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教，教人求真，潛血玩雪，學(xué)做真人。”下面讓們了解一下“求真”。求真，就是求真知，做真人。河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時(shí)，不用守?cái)偅恍璋褦傋右环牛乓粋�(gè)公告拍讓顧客拿了饅頭自己留錢，這不真突出“求真”的真正意義。
在探尋真善美的世界中，我們感受到了真善美的真正含義：，我們集合在真善美的旗幟下，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓身邊的人感受到真善美的存在，讓他們認(rèn)識(shí)真善美，了解真善美，讓真善美永駐人間。當(dāng)你看到有人需要幫助去幫一把。這樣自身中才會(huì)擁有真善美，讓我們一起與真善美攜手并進(jìn)吧!
真善美的作文 篇22
人應(yīng)該活的真善美。 不虛偽、不做作、直率、干脆，這是真； 以同情之心待人，以惻隱之心愛(ài)人，這是善； 溝通心靈和儀表，融合人類與自然，這是美。 以真善美的品味做人，其樂(lè)無(wú)窮。《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)里的每一個(gè)故事都是在教你怎樣好好學(xué)習(xí)，怎樣做人，怎樣擁有正確的人生價(jià)值觀。
我對(duì)書(shū)中的一句話，印象十分深刻——閱讀應(yīng)該是一種享受。這是出自英國(guó)作家毛姆寫的《為樂(lè)趣而讀書(shū)》中的'節(jié)選。平時(shí)，我不是很喜歡看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)里都是文字，看起來(lái)很枯燥，就不樂(lè)意看，所以我就不善于思考。
看了毛姆的這篇文章，讓我懂得了：閱讀雖然不能幫我干任何事情，但是能使我得生活更豐富、充實(shí)、圓滿、快樂(lè)。養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣實(shí)在是受益無(wú)窮。因?yàn)閹缀鯖](méi)有任何一種工作能像閱讀這樣，隨時(shí)隨地就可以開(kāi)始，一旦有要緊的事不得不做時(shí)，還可以放下。等到有空時(shí)，還可以接著繼續(xù)讀。
突然，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一件十分美妙的事，它不斷能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還能讓我享受生活。閱讀應(yīng)該是一種享受，從明天起，我要享受每一篇精彩的文章，享受每一本有益的書(shū)。
真善美的作文 篇23
一天，三毛走在大街上乞討著。可是沒(méi)有任何一個(gè)人愿意理會(huì)他，乞討了一天的三毛，早就疲憊不堪了。可是老天一點(diǎn)都不同情他，反倒開(kāi)始雪上加霜。下起了傾盆大雨，三毛無(wú)處可走只好在大街上無(wú)處流浪。
三毛經(jīng)過(guò)了一天的淋雨，三毛感冒了。他蹲在角落里拿這破毯子蓋著自己瘦削的身軀，一個(gè)一個(gè)的行人走過(guò)了。可這是一個(gè)沒(méi)有善良的城市啊！一位老爺爺看見(jiàn)了，他連忙把自己僅存的一把傘給了三毛。自己卻冒著大雨趕回家。三毛看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“老爺爺，這傘我不要了你自己拿去遮雨吧！我不怕冷。”老爺爺熱淚盈眶的說(shuō)：“三毛啊你不要擔(dān)心啊，像爺爺這嗎大的年紀(jì)什么沒(méi)經(jīng)歷過(guò)啊，所以還是你拿去用吧！”三毛和老爺爺互相謙讓著。旁邊的行人的經(jīng)過(guò)，都嘲笑他都管閑事。自己的傘自己拿唄管他個(gè)小乞丐干嘛啊。但是老爺爺不理會(huì)他們，因?yàn)樗麄兌际菦](méi)有良心的啊！
啊且！老爺爺感冒了，三毛想老爺爺這么老了，一定不可以讓他的傷更加嚴(yán)重啊。于是他想出了一個(gè)好辦法，讓老爺爺舉著傘這樣兩個(gè)人都不會(huì)被雨淋的啊。這樣兩個(gè)人肩靠肩的回老爺爺家了。
人間的真善美是非常寶貴的啊！有些人非常的熱與助人，而有些人去非常喜歡戲弄?jiǎng)e人！我們一定要當(dāng)想老爺爺一樣的人哦！
真善美的作文 篇24
《少年向上 真善美伴我行》這本書(shū)寫了許多名人成功的例子和一些十分感人的事情。
其中我最喜歡的是《曼德拉的寬容》這一篇了，這篇文章說(shuō)了南非前總統(tǒng)曼德拉在當(dāng)選總統(tǒng)前，因?yàn)闉槿嗣袢〉米杂啥硐堇为z27年。每天都要去開(kāi)采礦采，因常年勞作，他被灼傷了雙眼，三位看守也經(jīng)常找茬虐待他。出獄后，他當(dāng)選了總統(tǒng)，卻沒(méi)有報(bào)復(fù)，而是向三位看守?fù)肀е轮x，感謝他們磨煉了他的意志和對(duì)情緒的控制，這是多么偉大的寬容啊。
生活中，如果我們也有這種豁達(dá)大度的精神，許多事也許就不會(huì)發(fā)生。
記得有一次，一個(gè)同學(xué)踩了另一個(gè)同學(xué)的腳，被踩的同學(xué)隨即還了他一腳。于是他們便踩來(lái)踩去，最后爭(zhēng)吵了起來(lái)，甚至動(dòng)手扭打了起來(lái)。同學(xué)們有的來(lái)幫忙，有的來(lái)拉架，結(jié)果亂打成一片，叫罵聲，哭鬧聲連成一片，把大家都卷了進(jìn)去。如果起初這兩個(gè)同學(xué)也向曼德拉一樣學(xué)會(huì)寬容對(duì)方，那么一件小事就不會(huì)變成現(xiàn)在這樣。
曼德拉的故事讓我懂得了寬容的可貴和重要性。也正是因?yàn)樗麘阎环N豁達(dá)大度的胸懷，嚴(yán)于律己，寬以待人，他才成為了偉大的政治家。如果大家都學(xué)會(huì)了寬容對(duì)方，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好，更和諧。
真善美的作文 篇25
真、善、美，無(wú)非是人間的美德，真誠(chéng)、善良，言行美、心靈美。許多人抱怨人世間的真善美太少，其實(shí)，真善美一直在我們身邊，只是需要去發(fā)現(xiàn)。
人之初，性本善的傳統(tǒng)還保留著：曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事：有一位年過(guò)花甲的老奶奶生了病，行動(dòng)不便，身邊沒(méi)有人照顧，生活很苦。有一位不相識(shí)的年輕人去幫助她，洗衣做飯，都承包下來(lái)，就像對(duì)待自己的母親一樣。
真善美不僅是這些，還有許多。最美教師張麗莉，在危急時(shí)刻將學(xué)生推開(kāi)，自己卻被車輪碾得雙腿高度截肢，醒來(lái)后依然惦記這學(xué)生們。最美司機(jī)吳斌，忍住劇痛停穩(wěn)車，拉起雙黃燈，換來(lái)24位乘客的安全。最美媽媽吳菊萍，用雙手接住從10樓墜落的女娃，導(dǎo)致手臂粉碎性骨折這些人用生命換來(lái)他人的安全，他們是偉大的！
真善美只能是這些大事，你這樣想就錯(cuò)了。在車上給老弱病殘?jiān)械娜俗寕�(gè)座，給老人一個(gè)攙扶，這些看似很小，力量很大，如果每天給予別人小小的幫助，我們的生活會(huì)更精彩。
做到真善美并不難，成為一名真誠(chéng)有愛(ài)、禮貌待人、品質(zhì)高尚的孩子，成為一名勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓真善美永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)！
真善美的作文 篇26
有些人認(rèn)為只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)出真善美。其實(shí)，真善美應(yīng)該從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。
時(shí)間仿佛是一個(gè)匆匆的過(guò)客，不知不覺(jué)中，做值日的時(shí)間又來(lái)了。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次做值日鍛煉的不僅是我們的能力，校園里也還傳遞這同學(xué)之間的真情。操場(chǎng)上散布著許多樹(shù)葉與垃圾。同學(xué)們自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，彎下腰默默地?fù)炱鸬厣系睦麄儾⒉皇巧萃玫劫澝溃皇窍霂椭瑢W(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校園出一份力！同學(xué)們的真情溫暖無(wú)比！
上個(gè)周末我上網(wǎng)瀏覽一些新聞，其中有一則消息深深吸引了我：某單位人員替公司取錢，回來(lái)路上遭歹徒搶劫，路人見(jiàn)義勇為，紛紛加入追捕歹徒行動(dòng)中，歹徒見(jiàn)無(wú)路可逃，把搶來(lái)的錢撒得滿天飛，想吸引人群，可是追捕人群并沒(méi)有見(jiàn)錢眼開(kāi)，而是緊追不舍，最后歹徒被抓住了，接著大家齊心協(xié)力吧歹徒撒的錢撿回，交還給了受害者。這些見(jiàn)義勇為的人們，讓我深受感動(dòng)，他們與受害者素昧平生，在緊要關(guān)頭，沒(méi)有人退卻，更沒(méi)有見(jiàn)利忘義，他們義無(wú)反顧的深處援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護(hù)。那些見(jiàn)義勇為的人們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了真善美！
同學(xué)們，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，讓正義發(fā)揚(yáng)光大，讓那些假惡丑沒(méi)有生存之地。這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫馨、更加美麗！
同學(xué)們，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
真善美的作文 篇27
大家的人生都要追求完善，無(wú)非就是追求真善美三個(gè)字，可大多數(shù)人都解釋不清楚這三個(gè)字，每個(gè)人有每個(gè)人的看法，我也有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，請(qǐng)看看我的淺薄看法：
真，就是追求真理。
“真善美”的“真”。我對(duì)這個(gè)字的理解是：相信科學(xué)，追求真理。就以伽利略為例吧。伽利略出生在意大利的比薩城旁，他的父親被稱為“破產(chǎn)貴族”，當(dāng)伽利略來(lái)到人世的時(shí)候，他的家庭已經(jīng)很窮了。17歲的那年，伽利略考進(jìn)了比薩大學(xué)，在大學(xué)里，伽利略不僅努力學(xué)習(xí)，而且喜歡向老師提問(wèn)，哪怕是人們司空見(jiàn)慣、習(xí)以為常的一些現(xiàn)象，他也要打破沙鍋問(wèn)到底。所謂的真，就是像伽利略這樣。
善，就是善良。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”說(shuō)的是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。隨著各自生存的環(huán)境的變化和影響，每個(gè)人的習(xí)慣就會(huì)發(fā)生差異。善良就是要有善心，做利于他人的事情，不計(jì)較，這是做人不可缺少的美德。
美，就是心靈美。
我認(rèn)為美不是外表美，外表華麗美艷的人不一定美，而是在于內(nèi)心。外表美固然是好的，但最重要的是心靈美。美是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你具有一顆寬敞的心，一顆不拘小節(jié)的心，便可以創(chuàng)造出屬于自己的美。儒貝爾曾說(shuō)過(guò)：“美！這是用心靈的眼睛才能看到的東西。”是啊！只要我們用心去看，用心去感受，就能創(chuàng)造出美。
真善美伴我行，我心中的真善美。
真善美的作文 篇28
宋濂，明代開(kāi)國(guó)文臣，小時(shí)候家里很窮，但他酷愛(ài)讀書(shū)。富人家的一本好書(shū)讓他愛(ài)不釋手，于是決定借書(shū)自己抄寫。富人勉強(qiáng)同意。宋濂夜以繼日，不辭辛勞，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并歸還。他的誠(chéng)實(shí)守信贏得了人們的信任，終于成為一代文豪。這是真！
香港謀生的上虞老人張杰，他將賣茶葉蛋積蓄的一千兩百多萬(wàn)捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。全家卻擠在一個(gè)三十平米的住房里，自己只能睡地板。他說(shuō)：“自己好，不算好，家鄉(xiāng)好，才是好！”這是善！
寧波出現(xiàn)的最美四姑娘。她們?cè)谀吧先松刮ＶH毫不猶豫地伸出了援助之手。經(jīng)過(guò)媒體的多方尋找才知道她們是劉麗蘭、禇偉娟、王賽珍和周麗。這是美！
還有“嘗百草的李時(shí)珍”、“捐獻(xiàn)所有器官的文文”、“背母上大學(xué)的劉霆”這些都是我們的驕傲。原來(lái)從古至今，真善美一直在我們中國(guó)人身上傳承著！
常聽(tīng)說(shuō)有人把“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”視為真理；生活中還存在著路人不敢攙扶摔倒的老人；各種搶、殺、坑、蒙、拐、騙；破壞大自然等等。我們應(yīng)該用眼睛去發(fā)現(xiàn)更多真善美的事物，用行動(dòng)感染他們，讓真善美像一粒種子駐扎在他們心里，生根發(fā)芽。
一個(gè)人只有擁有真與善，他才可能美。什么最美？無(wú)私奉獻(xiàn)最美助人為樂(lè)最美！只要我們用真、用善、用美去表達(dá)對(duì)世界的愛(ài)，對(duì)生命的愛(ài)。世界就會(huì)更加美麗，生活就會(huì)更加美好。
真善美的作文 篇29
或許，在我們這些孩子的眼中，社會(huì)中總是充滿著真善美，真實(shí)，善良和美麗的心靈。但是，在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活也是如此，酸甜苦辣，我們都經(jīng)歷過(guò)！
生活了11年，我的經(jīng)歷肯定沒(méi)大人的多，但是我已經(jīng)看透了社會(huì)中所有的好與壞。現(xiàn)在的我一年比一年成熟，以前我覺(jué)得社會(huì)上的人都很善良，很愛(ài)幫助人，現(xiàn)在的我越來(lái)越否認(rèn)以前的觀念。記得小時(shí)候，看到別人有漂亮的衣服和玩具，心里總會(huì)有一絲羨慕，那時(shí)候的我不能擁有那么美好的東西，只能在腦海里想象，就已經(jīng)滿足我了。但是我現(xiàn)在看清楚了，穿的再美，有再好的東西又怎么樣，那些東西卻只是外表虛假的裝飾，內(nèi)心是不會(huì)改變的，驕傲與自滿，早已把你真正的自己表示了出來(lái)，內(nèi)心都走了，只能一生都生活在虛假的世界中，自欺欺人，只能一直戴著面具生活。
是的，外表的虛榮在膨脹在發(fā)達(dá)，內(nèi)在的美卻在縮小。如果有一天有人宣稱他不需要真愛(ài)之關(guān)懷，我想，幾年過(guò)后，他一定會(huì)憂傷的去尋呼美麗，可畢竟，生活中的任意一顆心都在渴望著真善美，比對(duì)外在美的需求要更加強(qiáng)烈。
也許，這個(gè)時(shí)代是在乎外在美只在乎金錢；也許，這個(gè)時(shí)代有點(diǎn)圓滑，有點(diǎn)迷離，可是，人們完全可以塑出美的性情，因?yàn)槊朗侨诵陨浦尽?/p>
真善美的作文 篇30
天空流轉(zhuǎn)著多彩的云朵，浩瀚的大海上承載著遠(yuǎn)航的帆船。
——題記
真善美如一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著人間；如一根教鞭，規(guī)范著我們的言行；如一座火爐，溫暖著人心。
也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美？“真”就是純真。我們應(yīng)該做純真陽(yáng)光的人，每天生活在快樂(lè)中。我們作為新時(shí)代的少年，誠(chéng)實(shí)守信是第一準(zhǔn)則。
“善”就是善良。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良真誠(chéng)的心。善良是我們?cè)谶@個(gè)世界的通行證。
“美”就是美好。世界是極其美好的，我們也應(yīng)該睜大雙眼，努力去發(fā)現(xiàn)大千世界所有的美好。
其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美教師”的張麗莉，在車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱；“最美司機(jī)”吳斌在十分危急的時(shí)刻毅然堅(jiān)持疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)；“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落孩童而被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
人應(yīng)該活的不虛偽，不做作，直率，干脆，這是真；以同情心待人，以惻隱之心愛(ài)人，這是善；美化儀表和心靈，融合人類與自然，這是美。
真善美是需要我們?nèi)プ非蟮摹２ハ隆懊馈钡姆N子，讓它開(kāi)出“愛(ài)”的芽，開(kāi)出“愛(ài)”的花，結(jié)出美的果。
真善美的作文 篇31
我常常想：我們的社會(huì)離真善美還有多遠(yuǎn)？其實(shí)，一點(diǎn)都不遠(yuǎn)。
今天，我一個(gè)人去風(fēng)光書(shū)城看書(shū)。我看得津津有味，忘記了回家的時(shí)間，老天爺好像要故意催我回家時(shí)的，鐵青了臉。不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就像斷了線的珠子，嘩啦啦的直往下掉。我站在門口，一臉焦急，不時(shí)看看表，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，有一個(gè)陌生的大姐姐走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“沒(méi)帶傘嗎？一起吧。我送你回家。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，大姐姐打開(kāi)了她那把僅僅能遮住一個(gè)人的傘，一起出發(fā)了。雨越下越大，像瓢潑一樣。冰冷的雨水無(wú)情的打落著我的腮邊，手臂，我情不自禁地往傘里靠了靠。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：大姐姐的傘明顯地傾往我這邊，雨水落在大姐姐的頭發(fā)上，并順著頭發(fā)往身上流，他全身都濕透了。此刻，我不禁為自己剛才自私的行為而感到羞愧，便下意識(shí)地用手拉了拉她：“傘斜了，往里靠靠吧，都濕透了。”而她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，痛快極了！”走了一段，便到我家了，我對(duì)大姐姐說(shuō)：“到我家暖暖身子，等雨停了，再走吧！”大姐姐不假思索地說(shuō)：“就當(dāng)我洗了一身冷水澡吧！”說(shuō)完，她撐起傘，向我一笑，在雨中直向她家的方向奔去，我呆呆的望著大姐姐在雨中飛奔的身影，直至她跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……我的眼睛濕潤(rùn)了，真的很感動(dòng)。
我突然明白了：有些真善美，只是發(fā)生在我們身邊幾分鐘，甚至幾秒鐘，然而，正是那小小的真善美，在我們心中生起一份真情的感動(dòng)。
真善美的作文 篇32
車輪和方向盤從來(lái)都是“死對(duì)頭”，車輪渴望的是自由，而熟不知這局限的真善美。
往小里想，如果沙子沒(méi)有麻袋裝好，一定會(huì)不堪一擊；文具沒(méi)有文具盒的“局限”，一定會(huì)四散奔逃；往大里想，如果黃河兩岸沒(méi)有攔水河堤，高速公路缺少分流欄，這后果更是不堪設(shè)想。
渴望“自由”是應(yīng)該的，但我們也應(yīng)該了解“局限”的必要性。
又一次，我和我爸一塊從江西老家回來(lái)，因?yàn)樘煲脖容^晚了，我們都想快些回家，所以老爸就開(kāi)的略快了一些，不一會(huì)，我就聽(tīng)到導(dǎo)航中傳出的聲音：“您已超過(guò)60碼限速！請(qǐng)減速！”，我又看了看老爸，竟毫不理睬，而是關(guān)了個(gè)靜音……看著碼表上的示數(shù)不斷上升，我忍不住了：“爸，開(kāi)慢點(diǎn)，都超速了！安全要緊！”老爸這才慢慢降下速來(lái)。
值得慶幸，就在不遠(yuǎn)的岔路口，一輛車突然拐出來(lái)，還好速度不快加上及時(shí)剎車，才不至于釀成悲劇。
當(dāng)然，在家中，我也被父母“局限”著，像早上六點(diǎn)二十分前必須起床，每個(gè)周末玩電腦不超過(guò)6個(gè)小時(shí)，周末作業(yè)要在星期日之前完成等……但與其說(shuō)這是父母對(duì)我的約束，不如說(shuō)這是我自己對(duì)我自己的約束。
當(dāng)我漫步溪畔，看溪中魚(yú)蝦點(diǎn)點(diǎn)，岸上蜂舞蝶躍，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天盡自由時(shí)，我心里卻想：凡事總會(huì)有局限的，任魚(yú)蝦再機(jī)敏，也不能離開(kāi)水生存，蜂碟再靈活，也不能在水中暢游。
這，才是“局限”的真善美。
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