愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為演講稿（精選11篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
責(zé)任扛肩上。當(dāng)了教師之后我們就有責(zé)任照顧我們的學(xué)生，他們?nèi)缁ǘ洌墙k爛時(shí)，他們?nèi)绯?yáng)正是初開(kāi)時(shí)，我們就是學(xué)生成長(zhǎng)的土壤，是學(xué)生展現(xiàn)自己的天空，看著學(xué)生們的成長(zhǎng)會(huì)有一種自豪，會(huì)有一種驕傲告訴我教師的偉大。
以前接受老師的教導(dǎo)，現(xiàn)在成為了一名人民教師，是責(zé)任讓我選擇了這個(gè)崗位，是擔(dān)當(dāng)讓我覺(jué)得有必要為廣大學(xué)子付出什么？我選擇教師不在乎名與利，在乎的是學(xué)生的發(fā)展，只要學(xué)生有一個(gè)好的成長(zhǎng)空間我就會(huì)有更好的發(fā)展。自從來(lái)到了教師這個(gè)崗位我深深的愛(ài)上了她，因?yàn)樽隽私處熥屛矣X(jué)得自己存在是有意義的，是值得的，因?yàn)檫�有很多學(xué)生等待這我的教導(dǎo)，等待我的指引，這是我的責(zé)任，我高興，因?yàn)槲也辉敢獬蔀橐粋�(gè)庸庸碌碌，只為自己思考的人，我想成為一個(gè)能夠?yàn)閲?guó)家貢獻(xiàn)力量，能夠?yàn)榱藝?guó)家培養(yǎng)人才的人，做人就要做好，做老師就要負(fù)責(zé)好自己的任務(wù)，不管有多累有多難我也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。
在學(xué)校，看著學(xué)生燦爛的笑容，我就感到高興，他們?nèi)缤f稼，而我就是給莊稼陽(yáng)光和能量的太陽(yáng)，用自己的光芒照亮學(xué)生，給他們足夠的溫暖與希望，雖然有時(shí)候累了些，但是看到純真的學(xué)生，看到他們眼中不含一絲雜質(zhì)的眼神，我感受到的之有一點(diǎn)就是那就是我做的一切都是值得的，都是能夠令人信服的，我沒(méi)有做錯(cuò)，我沒(méi)有辜負(fù)自己的職責(zé)，所做的一切都符合自己的做人標(biāo)準(zhǔn)也符合我的要求。
我因?yàn)橛袩o(wú)私奉獻(xiàn)的老師才有今天，是一份對(duì)老師的向往，是一份對(duì)老師的敬仰。我成為了一名老師，擔(dān)任老師我不后悔，做老師為國(guó)家，為人民奉獻(xiàn)己身是我的榮耀，我愿意成為那個(gè)默默無(wú)聞的園丁，守候在校園里，為所有的花朵貢獻(xiàn)自己的力量，我愿意成為那燃盡生命的蠟燭，用光明驅(qū)散黑暗，用微弱的希望之火指引學(xué)生前行，一次又一次的努力我心甘情愿，一次有一次的付出，我無(wú)怨無(wú)悔。
是對(duì)學(xué)生的眷戀，是對(duì)人生意義的闡釋?zhuān)蚁矚g教師這個(gè)崗位，讓我終于找到了自己人生的目標(biāo)找到了自己人生的希望，不管以后還是將來(lái)，我依然會(huì)做那個(gè)默默無(wú)聞的老師，愿意做那個(gè)為學(xué)生奉獻(xiàn)的老師，成為學(xué)生尊敬的老師，今后我還會(huì)繼續(xù)努力繼續(xù)做好自己。
謝謝大家！
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，我親愛(ài)的伙伴們：
大家上午好！
很高興和大家相聚在這里。首先讓我們感謝公司給予我們這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給太平洋！我是XXX，來(lái)自區(qū)拓藍(lán)海部，作為一名太保人我感到無(wú)比的驕傲和自豪！
風(fēng)風(fēng)雨雨二十年，太平洋從一個(gè)潔如嬰兒的新生者成長(zhǎng)為今天整個(gè)中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)的三大巨頭之一！走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)輝煌的歷程，我們的太平洋之所以有如此大的變化，就是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)前輩們前赴后繼把自己辛勤的汗水都奉獻(xiàn)給了太平洋！他們心中有一個(gè)共同的信念：太平洋的輝煌——我的責(zé)任！我很榮幸能選擇這個(gè)行業(yè)，選擇走進(jìn)太平洋，但是惋惜的是這個(gè)選擇遲到了七年，因?yàn)樵谖覄倓偖厴I(yè)走出校門(mén)的時(shí)候太平洋就是我的選擇，但是因?yàn)榧胰撕团笥训姆磳?duì)，我與太平洋擦肩而過(guò)了，站在這里也有很多感慨，我們很多人總是常常被別人的意見(jiàn)所影響，親人的意見(jiàn)，朋友的意見(jiàn)，甚至是陌生人的意見(jiàn)問(wèn)題是，你究竟是要過(guò)誰(shuí)的一生？人的一生不是父母一生的續(xù)集，也不是兒女一生的前傳，更不是朋友一生的外篇。只有我們自己才能對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)，別人無(wú)法也負(fù)不起這個(gè)責(zé)任。所以我一直有個(gè)夢(mèng)想，我想穿越回到2004年，但是現(xiàn)在人類(lèi)的四維空間理論還沒(méi)有成熟，這個(gè)夢(mèng)想暫還實(shí)現(xiàn)不了。走進(jìn)太平洋之后，通過(guò)對(duì)保險(xiǎn)及太平洋更深一步的了解，讓我深深的體會(huì)到，太平洋就是值得我用一生為之奮斗的地方，為了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，為了區(qū)拓的騰飛，為了太平洋的再次輝煌，我會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地付出我的所有。聚沙成塔，匯集我們每個(gè)人的成功，就會(huì)帶來(lái)太平洋又一次輝煌。正所謂今日之責(zé)任不在于他人而全在于我，全在于我們每一位太保精英！讓我們給自己一個(gè)掌聲，因?yàn)槲覀兌紝⑹乔嫫鹛窖鬅o(wú)限輝煌基石。
而今，區(qū)拓做為保險(xiǎn)行業(yè)一個(gè)高速發(fā)展的契機(jī)，我們能否抓住機(jī)會(huì)，為太平洋的下一個(gè)輝煌，奉獻(xiàn)出我們自己的力量呢？我想大家都會(huì)有這樣的認(rèn)同感和責(zé)任感，那么我們就需要樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念：那就是區(qū)拓的騰飛、太平洋的輝煌——我的責(zé)任。我們會(huì)為了這個(gè)信念不斷前進(jìn)，克服種種險(xiǎn)阻，最后在太平洋的豐碑上刻下我們的名字。但是這個(gè)過(guò)程會(huì)是艱難的，因?yàn)槲覀儠?huì)遇到一生中的敵人，那就是我們自己，是我們自己的一種惰性的習(xí)慣，而我們是可以選擇克服這種習(xí)慣的，舉個(gè)例子：我們每天的早會(huì)上，都會(huì)有很多精彩的內(nèi)容，肯定會(huì)有某一句話，某一種感情，某一個(gè)片段會(huì)讓你的心靈有所觸動(dòng)，讓你小小地感動(dòng)了一下，可是我們大多數(shù)人可能很快就會(huì)忘記了這種感覺(jué)，其實(shí)我們還可以選擇把這種觸動(dòng)，這種感動(dòng)，變成一種蝴蝶效應(yīng)，無(wú)限的放大，讓它成為一種充足的，持續(xù)的，用來(lái)支撐你工作、生活的動(dòng)力源，這樣來(lái)克服你的惰性。讓勤奮代替惰性變成一種習(xí)慣。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的生命曲線，這個(gè)曲線我認(rèn)為應(yīng)該像績(jī)優(yōu)股的K線一樣，應(yīng)該是曲折向上的，雖然有波折，偶爾會(huì)遇到低谷，但大的趨勢(shì)總歸是曲折向上的，而不是象脈沖波一樣，給自己規(guī)定了上限和下限，你只是在保險(xiǎn)銷(xiāo)售這個(gè)區(qū)間里循環(huán)往復(fù)，每每的回到起點(diǎn)，同樣的，每一條河流也都有自己不同的生命曲線，但是呢每一條河流都有著自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，我們的生活有的時(shí)候會(huì)像泥沙，你可能慢慢的就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是呢你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了，所以我想我們都應(yīng)該，有水的精神，像水一樣不斷的積累自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，你可以把自己的厚度積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)的時(shí)候你就能夠打破層層辟壘，奔騰入海成就自己的生命。
現(xiàn)在我們的機(jī)會(huì)來(lái)了！區(qū)拓好比一只航行在太平洋大海上的海船，而我們就是組成這艘船體的一個(gè)螺絲，一塊木板，一艘船在要踏浪于海上，必須有一個(gè)耐的住風(fēng)浪的船體，這就是需要我們每個(gè)區(qū)拓人手拉手緊緊的團(tuán)聚在一起，讓區(qū)拓這艘大船更堅(jiān)固，無(wú)論多大的風(fēng)浪，它始終都會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：
大家好！
我來(lái)自xxx中心學(xué)校，我演講的題目是：講臺(tái)之戀，一生不變。
面對(duì)醫(yī)生護(hù)士，我不敢說(shuō)我奉獻(xiàn)了健康生命；面對(duì)教育同行，我不能說(shuō)我奉獻(xiàn)了熱血青春。為師三載，我在三尺講臺(tái)上逐漸成長(zhǎng)，其心靈成長(zhǎng)的歷程，愿與各位分享。
從孩提時(shí)起，“教師”這個(gè)神圣的字眼就深深地烙在我的心里，生在教師之家的我早就知道教師職業(yè)的偉大。當(dāng)我真正成為一名教師時(shí)，心中甭提多榮耀。忘不金秋九月那個(gè)早晨，我第一次走上講臺(tái)；忘不了我第一次面對(duì)一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛；忘不了我第一次品嘗“老師，您好”的滋味。面對(duì)一張張?zhí)煺娴男δ槨⑿湃蔚难凵瘢腋械角八从械淖院琅c責(zé)任。
初為人師，我雄心勃勃；初入教海，我豪情萬(wàn)丈。講臺(tái)上，手持教鞭，激情噴涌；夜燈下，默默批改，勤奮備案。我希望把的青春、我的情感教獻(xiàn)給這綿綿的群山、潺潺的溪流以及可愛(ài)的孩子們。那些淳樸的小精靈給了我莫大的安慰，是他們把早開(kāi)的春花插在我的窗戶(hù)上；是他們把香甜的柑桔悄悄放到我的辦公桌上；是他們用那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛告訴我，他們能好好學(xué)習(xí)，天天向上。
記得一位名人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人僅僅活下去，容易，可抱著自己的理想不放，堅(jiān)持下去卻很難。正當(dāng)我在自己的三尺黑土地上勤耕苦耘，并陶醉在喜人的碩果之中時(shí)，城市的繁華文明與鄉(xiāng)村的貧瘠落后，同齡人的時(shí)髦富有與自己的清貧寒酸幾乎沖塌了我的精神方舟過(guò)去的感動(dòng)與熱忱蕩然無(wú)存，剩下的只有彷徨與迷惘。人，就這樣活下去嗎？終生與大山為伴，與清貧為伍？我更大的理想與抱負(fù)呢？
謝謝大家！
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
我曾記得，歷史上有位著名詩(shī)人，曾寫(xiě)下這樣的不朽名句“位卑未敢忘國(guó)憂”這句不朽的名言，在我國(guó)的歷史上曾激勵(lì)過(guò)上千上萬(wàn)過(guò)有志的熱血男兒。
曾記否，“五四”運(yùn)動(dòng)的光輝旗幟，“八一”南昌起義的轟隆炮聲，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的浴血奮戰(zhàn)，埋葬蔣家王朝的高昂慷慨，改革開(kāi)放的大膽創(chuàng)新，都曾留下我們年輕的一代報(bào)效祖國(guó)的披肝瀝膽的壯舉，也都曾留下過(guò)我們年輕一代笑傲沙場(chǎng)的豪邁。浩瀚的藍(lán)天，至今還在回蕩他們豪邁的誓言，廣闊的天空，至今還映照他們不屈的身影。
回眸歷史，沈陽(yáng)機(jī)床作為東北老工業(yè)基地的驕子，曾為新中國(guó)的建設(shè)創(chuàng)造了永垂史冊(cè)的不朽業(yè)績(jī)，共和國(guó)的第一臺(tái)普通車(chē)床。第一臺(tái)臥式數(shù)控車(chē)床。第一臺(tái)搖臂鉆床。第一臺(tái)臥式鏜床和第一臺(tái)自動(dòng)車(chē)床當(dāng)年就誕生在沈陽(yáng)機(jī)床。
對(duì)此，任何人都不會(huì)懷疑。
歷史將永遠(yuǎn)記住打造曠世奇跡的功臣勇士們。
在當(dāng)今，世人皆有目共睹，沈陽(yáng)機(jī)床正在以日新月異的發(fā)展速度和充滿(mǎn)科技含量的規(guī)模為他人所敬仰，且刮目相看。保增長(zhǎng)，促和諧，助振興，已經(jīng)成為我們沈陽(yáng)機(jī)床在新的歷史時(shí)期的主旋律。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為企業(yè)同命運(yùn)。共發(fā)展，已經(jīng)成為我們年輕員工的進(jìn)軍號(hào)。
在洶涌波濤的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，在兩軍對(duì)壘的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們沈陽(yáng)機(jī)床靠什么去生存，憑什么去發(fā)展。這是時(shí)代給我們一個(gè)新的試題，也是歷史賦予我們新的使命。我作為21世紀(jì)的青年，新一代的大學(xué)生，沈陽(yáng)機(jī)床的新一輩，深感責(zé)任重大，任務(wù)艱辛。
無(wú)私奉獻(xiàn)是我們中華民族歷史傳承的美德，也是我們這一代年輕人必有的品格，更是我們優(yōu)越社會(huì)制度的鮮明體現(xiàn)。為了企業(yè)的興旺，我們必須時(shí)刻都有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
無(wú)限忠誠(chéng)在中國(guó)歷史上曾經(jīng)有多少英雄志士，為了祖國(guó)的安定，人民的幸福，為了崇高的榮譽(yù)，偉大的事業(yè)展望了高尚的情操，為了公司的發(fā)展，我們必須時(shí)刻都要有這種無(wú)限忠誠(chéng)的心靈。
無(wú)畏拼搏在中國(guó)近代史上，當(dāng)兩軍對(duì)侍時(shí)，需要的是“亮劍”精神，在當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，為了使我們沈陽(yáng)機(jī)床穩(wěn)坐在擂主的地位，我們必須時(shí)刻以“上山敢擒虎，下海敢牽龍”的無(wú)畏態(tài)勢(shì)，奮斗拼搏。
我們相信，我們有一百個(gè)理由堅(jiān)信，沈陽(yáng)機(jī)床明天必定立于全國(guó)乃至全世界企業(yè)之首，希望和祝愿我們沈陽(yáng)機(jī)床明天更美好。
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，同事朋友們：
大家好!
先自我介紹一下，我是來(lái)自供電局的。
今天，我演講的題目是：在平凡的崗位上，做出不平凡的貢獻(xiàn)!
說(shuō)到平凡，也許我一輩子都難以忘懷那位在變電站有過(guò)一面之緣的老師傅。曾記得那是一個(gè)殘陽(yáng)似血的傍晚，我們坐在變電站大門(mén)旁的長(zhǎng)椅上吃晚飯，老師傅突然看著我，又急忙埋下頭去吃飯，還悻悻地說(shuō)了句：“看著你，讓我想起我兒子，他跟你差不多歲數(shù)。”我趕忙回道：“那您一直守著這個(gè)變電站，也該找個(gè)時(shí)間回家看看吧。”他緩緩地抬起頭，凝視著不遠(yuǎn)處的山，喃喃自語(yǔ)道：“是啊，是啊，快三年沒(méi)跟他母子倆一起吃年夜飯了。”“不過(guò)，工作需要，也習(xí)慣了”他輕聲笑了出來(lái)，搖著頭起身向宿舍走去，只留給我一個(gè)灑滿(mǎn)余輝的背影。也許可以說(shuō)，對(duì)于父母，他是不孝的兒子;對(duì)于愛(ài)人，他是不稱(chēng)職的丈夫;對(duì)于孩子，他更是虧欠得太多太多的父親;但對(duì)于電力事業(yè)，他是一往情深，在這鐵塔和銀線交織的藍(lán)天下，執(zhí)著地走出一條平凡而閃光的道路。
雖然他只是一個(gè)平凡得不能再平凡的電力職工，可他卻是千千萬(wàn)萬(wàn)工作在一線的電力人的真實(shí)寫(xiě)照。沒(méi)有激情滿(mǎn)懷的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只有一句淡淡的“工作需要，習(xí)慣了”，但這樸實(shí)的寥寥數(shù)語(yǔ)，又是負(fù)責(zé)，奉獻(xiàn)的文化的體現(xiàn)。偉大，往往在平凡的夾縫中閃光。如果不是這些平凡的人，舉世矚目的偉大成就從何而生，也正是這些平凡的人，構(gòu)鑄了南方電網(wǎng)的鋼鐵脊梁，創(chuàng)造了不平凡的傳奇
馬克思說(shuō)過(guò)：如果我們選擇最能為人類(lèi)服務(wù)的職業(yè)，我們就不會(huì)為任何沉重負(fù)擔(dān)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類(lèi)作出的犧牲，那時(shí)我們得到的將不是可憐的、有限的、自私自利的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于億萬(wàn)人。我們的事業(yè)雖然并不能顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)發(fā)揮作用。
數(shù)天之后，我們也將分布在八桂大地的各個(gè)角落，踏著前輩們的足跡，走上這些平凡的崗位。我們將是太陽(yáng)底下最平凡的一群人，平凡得就象蒼茫大漠里的一粒沙礫，浩瀚大海中的一顆水珠，但無(wú)數(shù)的沙礫能聚沙成塔，無(wú)數(shù)的水珠也能巨浪滔天。既然我們選擇了成為南方電網(wǎng)的一份子，選擇了這個(gè)犧牲小我卻造福千家萬(wàn)戶(hù)的電力行業(yè)，選擇了這個(gè)沒(méi)有金戈鐵馬，只有暗香彌漫的工作崗位，那就讓我們?cè)谄椒仓幸黄鸱瞰I(xiàn)，因?yàn)槲覀兤椒驳纳挥性诜瞰I(xiàn)中才能得到升華和完善，我們平凡的崗位也只有在奉獻(xiàn)中，才能折射出不平凡的光輝
萬(wàn)家燈火，情深。萬(wàn)家燈火，燈火中有你有我，情深，深情中有真有善。我們應(yīng)該向那位在平凡崗位做出不平凡奉獻(xiàn)的老師傅看齊。用我們辛勤的汗水，揮灑出寧?kù)o鄉(xiāng)村的萬(wàn)家燈火，用我們誠(chéng)摯的感情，編織出繁華都市的七彩霓裳。
傲骨錚錚，挺起鐵塔入云;柔情無(wú)限，織就銀線爍空;光明遞送，情昭風(fēng)雨彩虹;平凡奉獻(xiàn)，唯我職工!
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我演講的題目是：愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。
我是公司監(jiān)控中心從事內(nèi)勤管理工作的陳小偉。
今天，我站在這里演講頓感思緒紛飛，感慨萬(wàn)千。這不僅僅代表我個(gè)人，更代表監(jiān)控中心這個(gè)團(tuán)隊(duì)。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。我想說(shuō)說(shuō)團(tuán)隊(duì)，再講講我。這里沒(méi)有激揚(yáng)文字，有的只是工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在平凡工作崗位上體現(xiàn)出的敬業(yè)奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
有人說(shuō)監(jiān)控工作就是看看電腦，我說(shuō)：“不”，那是他不了解監(jiān)控工作的實(shí)質(zhì)。監(jiān)控工作是通過(guò)科技手段使安全工作從靜態(tài)管理向動(dòng)態(tài)管理轉(zhuǎn)化的唯一有效途徑。是安全管理工作的前沿陣地和橋頭堡，是公司安全工作痕跡管理的重要組成部分。我們團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都有一種信念，那就是進(jìn)入工作崗位就像進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，不是工作員是戰(zhàn)斗員。監(jiān)控人員的一次違章提醒，就可能避免一起責(zé)任事故。監(jiān)控工作是全天24小時(shí)三班輪流全覆蓋值班，當(dāng)別人夜里十一點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們卻要精神抖擻地來(lái)接班。日復(fù)一日，年復(fù)一年。只有大年初一所有營(yíng)運(yùn)車(chē)輛全部停運(yùn)，才是我們唯一的星期天。監(jiān)控工作是終端設(shè)備有問(wèn)題，發(fā)車(chē)前我們要上車(chē)檢查，路上有故障，收車(chē)后我們要上車(chē)維修，值班人員還要通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行配合，這些不是早上五、六點(diǎn)，就是晚上八、九點(diǎn)。有時(shí)一干就是通宵達(dá)旦。因?yàn)橹挥羞@樣才能保持動(dòng)態(tài)終端的實(shí)時(shí)在線。面對(duì)著巨大的工作壓力，同事們從沒(méi)有一個(gè)人叫過(guò)苦、叫過(guò)累，也沒(méi)有要求過(guò)任何特殊照顧。這是什么，這是愛(ài)崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)。
20xx年揮手而去，回首過(guò)去的一年，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，圓滿(mǎn)收官。這一年我們落實(shí)了上線率和違章處置率兩個(gè)百分百，對(duì)入網(wǎng)率和軌跡回放率的考核進(jìn)行了實(shí)踐；這一年，我們的平臺(tái)升級(jí)換成了網(wǎng)頁(yè)版，又從網(wǎng)頁(yè)版換成了4G客戶(hù)端；這一年車(chē)載終端從2G到4G的升級(jí)更換有了一個(gè)新開(kāi)端；這一年，我們完成了對(duì)監(jiān)控人員的全員培訓(xùn)。這期間，讓我想起維修設(shè)備到深夜的疲憊，讓我想起為監(jiān)控人員培訓(xùn)準(zhǔn)備教材的嚴(yán)謹(jǐn)，緊張有序和不斷的加班加點(diǎn)。讓我想起曹慧濤同志封線路接頭的認(rèn)真、史靜同志做工作報(bào)表的細(xì)致、高穩(wěn)同志對(duì)調(diào)度提醒的嚴(yán)肅，不管是安裝維修或值班。不管是白班或夜班，都是我們其中的'一員，這是什么，這就是愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)。
作為內(nèi)勤管理的我，既要和維修配合又要和監(jiān)控搭班，每次維修的安排，每次報(bào)表的復(fù)核都要認(rèn)真細(xì)致。因?yàn)槊織l數(shù)據(jù)的背后意為著對(duì)駕駛員違法行為的糾正，牽扯到對(duì)車(chē)主的處罰。既要協(xié)調(diào)管理與被管理之間的矛盾，又要提高對(duì)車(chē)輛的服務(wù)意識(shí)。期間，有一輛鄆城車(chē)輛因疲勞駕駛做了處罰，在領(lǐng)導(dǎo)一再解釋的情況下仍然不服。理由是：“我們是短線車(chē)輛，不可能疲勞駕駛”。我耐心解釋?zhuān)ㄟ^(guò)數(shù)據(jù)來(lái)體現(xiàn)，讓他知道路途雖短，車(chē)輛連續(xù)駕駛4小時(shí)，在24小時(shí)內(nèi)累計(jì)駕駛超過(guò)8小時(shí)就會(huì)產(chǎn)生疲勞駕駛。并教會(huì)他怎樣停車(chē)休息和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。從而解決了糾紛，化解了矛盾。特別是今年下半年公司新增車(chē)輛更換4G設(shè)備后對(duì)駕駛員的違法行為糾正更直觀。豫JA1311駕駛員頭戴耳機(jī)，單手扶摸方向盤(pán)。這些不良駕駛行為我們都通過(guò)視頻看的清清楚楚，通過(guò)調(diào)度，提醒司機(jī)糾正了違法行為！這種不放過(guò)一個(gè)隱患，一句短語(yǔ)有可能避免一次事故的工作態(tài)度，這種敢于硬起手腕糾正司機(jī)違法行為的決心，是什么？是責(zé)任、是擔(dān)當(dāng)！
“事故警鐘時(shí)時(shí)敲，安全之弦緊緊繃”，安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。憑著對(duì)安全工作的敬畏，為了千家萬(wàn)戶(hù)的和諧幸福，在平凡的工作崗位上我感受到無(wú)尚榮光。作為公司安全生產(chǎn)重點(diǎn)處室，我深感責(zé)任重大，從工作態(tài)度到業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，從言談舉止到內(nèi)心修養(yǎng)，始終嚴(yán)格要求做到“自律、自省、自察”，努力樹(shù)立交通運(yùn)輸企業(yè)的良好形象。
20xx年已經(jīng)踏著新時(shí)代的步伐款款走來(lái)，新的時(shí)代、新的使命、有新的任務(wù)更有新的擔(dān)當(dāng)。小草雖小，一樣能鋪就無(wú)垠的草原；我們雖然平凡，但一樣能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。回首昨日，我們豪情滿(mǎn)懷，展望明天，我們信心倍增。讓我們攜起手來(lái)，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，用我們的雙手和智慧共同建設(shè)道路交通事業(yè)美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
“用智慧和愛(ài)心創(chuàng)造生命的價(jià)值”這是我的教育格言。從教二十六年來(lái)，我始終以高尚的職業(yè)道德和一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在教師這個(gè)神圣而光榮的崗位上做到了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)、開(kāi)拓，成了教育戰(zhàn)線上的一名骨干。現(xiàn)在，我仍在努力地實(shí)踐著，同時(shí)也在幸福的收獲著。
一、癡心教改：
憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與追求，憑著刻苦與執(zhí)著，我不斷調(diào)整著自己的教學(xué)思路：實(shí)干加巧干。面對(duì)新課程改革，我在不斷的實(shí)踐、探索、再實(shí)踐。努力追蹤先進(jìn)的教育教學(xué)思想，積極遵循新的課程理念，用好新教材，探索新課型，及時(shí)“充電”，努力提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。從XX年9月開(kāi)始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的鼓勵(lì)下，我結(jié)合本班實(shí)際，不斷地反思總結(jié)，探索并進(jìn)行了“小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)單元開(kāi)放教學(xué)”的實(shí)驗(yàn)。真是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭!記得剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生不習(xí)慣，家長(zhǎng)不理解，我自己也心懷忐忑。經(jīng)過(guò)一次次艱難的挑戰(zhàn)，一次次自我的超越后，收獲的是一次次甜蜜的果實(shí)。這一課題的研究，得到了縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，XX年被確定為縣級(jí)科研課題，并在學(xué)校實(shí)施推廣。效果很好。因此，自實(shí)施單元開(kāi)放教學(xué)以來(lái)，我的語(yǔ)文課堂充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了笑聲，充滿(mǎn)了智慧和靈氣。比如課上學(xué)生的一句巧問(wèn)，就會(huì)激起千層浪，引入了探究知識(shí)的海洋;學(xué)生的一句妙答，又會(huì)贏得陣陣喝彩，使人心中激情蕩漾……學(xué)生們擁有了一片燦爛的陽(yáng)光，一片自由翱翔的空間。記得在上學(xué)期的一個(gè)主題班會(huì)上，學(xué)生這樣說(shuō)：“老師，開(kāi)放教學(xué)真好，既學(xué)到了豐富的知識(shí)，又提高了能力，使我們共同品味到了美麗、快樂(lè)的人生。”“老師，你像一把火炬，點(diǎn)燃了我們智慧和心靈的燈”……學(xué)生的句句表白，使我重新認(rèn)識(shí)了自己，肯定了自己。伴著用智慧奏出的美妙交響樂(lè)，我寫(xiě)的教改論文、教育隨筆，多次在縣級(jí)刊物發(fā)表，XX年我被評(píng)為縣教科研先進(jìn)個(gè)人。但我沒(méi)滿(mǎn)足。為了使教育智慧得到充分的發(fā)揮，我閱讀了大量書(shū)籍，做了十幾萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)了幾萬(wàn)字的教育教學(xué)反思和體會(huì)。從書(shū)中，我領(lǐng)略了魏書(shū)生老師的教學(xué)智慧，欣賞著李鎮(zhèn)西老師的育人藝術(shù)，思索并實(shí)踐著蘇霍姆林斯基的教學(xué)建議……特別是《魏書(shū)生教學(xué)工作漫談》，使我真切地感受到魏書(shū)生老師那哲學(xué)家的頭腦、改革家的氣魄、未來(lái)學(xué)家的眼光。他那出神入化的教書(shū)育人藝術(shù)，民主科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)確實(shí)令人折服。字里行間閃耀著智慧的光芒。所以從上學(xué)期開(kāi)始，我結(jié)合本班實(shí)際和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，也像魏老師一樣，給學(xué)生設(shè)計(jì)了一棵語(yǔ)文知識(shí)樹(shù)，從字詞句到段篇，從文章結(jié)構(gòu)到思想感情等。學(xué)生根據(jù)知識(shí)樹(shù)進(jìn)行預(yù)習(xí)，然后交流、匯報(bào)和練習(xí)。每天布置的作業(yè)，也像魏老師一樣，只給學(xué)生規(guī)定字?jǐn)?shù)，內(nèi)容自己選擇，自己設(shè)計(jì)，自評(píng)互評(píng)相結(jié)合。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，百分之九十的學(xué)生能自主探究，愉快交流，認(rèn)真習(xí)作，效果不錯(cuò)。
二、收獲快樂(lè)
如果說(shuō)，教學(xué)上的創(chuàng)新編織了學(xué)生知識(shí)和能力的花環(huán)，那么，寬厚的愛(ài)和有聲有色的活動(dòng)則成了培養(yǎng)學(xué)生人格的搖籃。偉大的人民教育家陶行知說(shuō)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。課標(biāo)也指出，工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。所以，我在教育教學(xué)中時(shí)時(shí)、事事做學(xué)生的榜樣。每接一個(gè)新班，我都會(huì)告訴學(xué)生三句話：每天帶著自信來(lái)到學(xué)校，每天帶著微笑善待他人，每天帶著成功離開(kāi)校園。同時(shí)我也會(huì)給學(xué)生朗誦一首自作小詩(shī)《希望》。作為一名教師，我給了學(xué)生足夠的愛(ài)和希望，給學(xué)生樹(shù)起了精神之柱，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，激發(fā)了學(xué)生求知欲。去年我接的四年級(jí)是由四個(gè)學(xué)校合成的五十二個(gè)人的班級(jí)，作為班主任，為了盡快了解學(xué)生，開(kāi)學(xué)第二天我班就召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，做到了家、校及時(shí)溝通，效果很好。同時(shí)，為了努力營(yíng)造一個(gè)民主平等的氛圍，使每個(gè)學(xué)生有家的溫暖，我對(duì)學(xué)生傾注了更多的熱情，和學(xué)生平等相處，以誠(chéng)相待，給學(xué)生親切感、安全感和信賴(lài)感，成了學(xué)生的良師益友。我以人格的力量，影響教育學(xué)生。比如我經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“一絲不茍，精益求精”，我認(rèn)真并努力地去做了;教室里有紙，我彎腰拾起，同學(xué)們注意到了;學(xué)生進(jìn)步了，我就獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生一個(gè)親情電話，學(xué)生和家長(zhǎng)體會(huì)到了;學(xué)生的生日，我和同學(xué)們一起分享生日的快樂(lè)，學(xué)生們感受到了……此外，為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我還經(jīng)常組織豐富多采的活動(dòng)。如母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)，通過(guò)學(xué)生制作賀卡、表演節(jié)目等形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩。在“國(guó)學(xué)誦讀”“我愛(ài)泉城”“班級(jí)是我家，快樂(lè)你我他”“安全在我心中”“地震無(wú)情人有情”等活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所思、學(xué)有所獲。我給了學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)，收獲的卻是一片愛(ài)。在節(jié)日期間，那一句句真誠(chéng)的祝福，一件件普通的賀卡，一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑，總會(huì)讓我知足的回味許久。今年母親節(jié)，一大早，我就收到了一位女學(xué)生的祝福。這個(gè)學(xué)生叫張萍，自幼失去母親，我和她從相識(shí)到相知，已經(jīng)整整XX年了。這XX年來(lái)，我從物質(zhì)上幫助她，，精神上鼓勵(lì)她。我們經(jīng)常書(shū)信來(lái)往，電話聯(lián)系。她在信中親切的稱(chēng)我為老師媽媽?zhuān)乙舱J(rèn)可了這個(gè)可愛(ài)、勤奮的學(xué)生女兒。今年張萍以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接了高考。我很是欣慰。但愿她努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想，成為祖國(guó)的棟梁之才。就在這天早上，我剛到學(xué)校，就收到了全班學(xué)生的禮物：一束野花和一張賀卡。賀卡上寫(xiě)著：祝老師本周快樂(lè)。我默默注視著花兒，雖然花無(wú)語(yǔ)，但人有情。我心中充滿(mǎn)了一份份來(lái)自學(xué)生的感動(dòng)……我上課時(shí)感謝了同學(xué)們，那一張張燦爛的笑臉再一次刻在了我的心中。我告訴學(xué)生：“真情無(wú)價(jià)，大愛(ài)無(wú)邊。雖然再過(guò)兩天花敗了，葉落了，枝枯了，但是，她永遠(yuǎn)開(kāi)在我們師生心中。花兒們不僅給大自然帶來(lái)了色彩，而且也給人類(lèi)留下了歡樂(lè)和幸福。我們也應(yīng)該向花兒一樣，用有限的生命，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。”
三、超越自我
釀的百花方成蜜，淘盡黃沙始到金。真誠(chéng)的付出總會(huì)換來(lái)甜蜜的回報(bào)。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，取得了一定的成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有雄風(fēng)奪冠的喝彩;六一節(jié)，有觀眾熱烈的掌聲;書(shū)法、征文、創(chuàng)新作業(yè)等比賽屢屢?jiàn)Z魁;學(xué)習(xí)成績(jī)更上一大臺(tái)階，所教班級(jí)曾獲市、縣、先進(jìn)班集體，我本人先后被評(píng)為縣百佳教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、骨干教師、縣教科研先進(jìn)工作者，所寫(xiě)論文、教案及指導(dǎo)學(xué)生征文、創(chuàng)新實(shí)踐等參加市、縣比賽多次獲獎(jiǎng)，我的孩子因品學(xué)兼優(yōu)，所以我也曾多次被評(píng)為市、縣優(yōu)秀家長(zhǎng)。我的工作受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和社會(huì)的一致好評(píng)。
追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)窮期.在新課程的改革中，我不斷的思索著：社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的重托，是社會(huì)的重托，作為教師，怎能掉以輕心!全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使每個(gè)孩子得到最優(yōu)質(zhì)的教育，我們教師責(zé)無(wú)旁貸。所以，我要用心去愛(ài)學(xué)生、教學(xué)生，用我的“情”和“智”去培育學(xué)生，這是我的本分。我相信，酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是收獲，只要我們事事用心，時(shí)時(shí)開(kāi)心，不斷創(chuàng)新，就能不斷地認(rèn)識(shí)自我、提升自我，超越自我。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們的教育事業(yè)才會(huì)永葆青春。
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為演講稿 篇8
尊敬的xxx：
記得看過(guò)一篇報(bào)道，大概內(nèi)容是這樣的：一位記者采訪韓國(guó)圍棋選手李昌鎬：“為什么你在比賽中總是屢戰(zhàn)不怠？”李昌鎬回答說(shuō)：“我只不過(guò)是注重下好自己的棋子罷了。”
的確，只要下好自己的“棋”就行，這個(gè)在圍棋中的術(shù)語(yǔ)是“本位棋”，而棋手就是“本手”。但是殊不知，簡(jiǎn)單的道理做起來(lái)卻是有難度的，對(duì)于工作來(lái)說(shuō)也是一樣。那要怎么樣才能做好自己的本職工作呢？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我自己思考了很多，同時(shí)從周?chē)说目谥幸驳玫筋H多經(jīng)驗(yàn)之談，現(xiàn)總結(jié)如下，以供各位參考之。
第一，進(jìn)行必要的工作分析。就是要深入了解自己的本職工作到底是干什么的，需要有什么樣的行為過(guò)程來(lái)完成。只有深入地了解這些，才能把大量的工作具體化、細(xì)節(jié)化，之后再反過(guò)來(lái)細(xì)細(xì)反省和審查自己的工作內(nèi)容和工作行為是否有缺失。這也是我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)。
第二，不因事小而不為。老子說(shuō)過(guò)：合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。說(shuō)的就是這個(gè)道理，如果因?yàn)槭滦《恍家活欀辉溉プ觯俏覀冇帜苣檬裁磥?lái)保證成功做大事呢？
第三，不因事雜而亂為。做什么事都有一定的規(guī)律，不成規(guī)矩何以成方圓，只要我們堅(jiān)決杜絕眉毛胡子一把抓，將紛繁復(fù)雜的工作具體化，大腦中時(shí)刻規(guī)劃好一副孰先孰后的樹(shù)狀圖，按部就班地逐項(xiàng)解決問(wèn)題，工作才會(huì)做得更好。
第四，不因事難而怕為。工作和生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些難以立刻解決的突發(fā)事件，此時(shí)，我們不應(yīng)恐慌，而是要“以不變應(yīng)萬(wàn)變”，統(tǒng)籌兼顧，考慮如何充分利用身邊的人力物力資源將其簡(jiǎn)單化、一般化，直至解決問(wèn)題。
第五，勤于學(xué)習(xí)。知識(shí)每天都在更新，我們的眼光也不能停留在過(guò)去，“活到老學(xué)到老”，只有大家積極行動(dòng)營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，才能創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的組織。也許你的能力不是最強(qiáng)的，但是只要勤于學(xué)習(xí)，終會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛早入林”。
第六，視工作如事業(yè)。把自己的工作當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做，這樣我們才能在工作的時(shí)候腳踏實(shí)地，充滿(mǎn)激情，才能時(shí)刻以十二分的飽滿(mǎn)熱情投入其中，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)造。只要我們勤于努力，精于進(jìn)取，塑造良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，懷著“沒(méi)有最好，只有更好”的勇進(jìn)精神，立足本職，就能創(chuàng)造出自己應(yīng)有的價(jià)值。
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“站在愛(ài)的平臺(tái)，我們用真誠(chéng)的笑容去感受人間的摯情”，微笑，沒(méi)有聲音，沒(méi)有色彩;微笑，是人們心靈深處反射出來(lái)的陽(yáng)光;微笑，是人心通向人心的金色橋梁微笑是美好的，它會(huì)拉近人們之間的距離，商店售貨員的微笑會(huì)給人帶來(lái)親切并給自己帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，而老師的微笑會(huì)讓孩子覺(jué)得老師親切的象媽媽?zhuān)變簣@象溫馨的家，會(huì)讓家長(zhǎng)感到把孩子送到幼兒園里放心，會(huì)讓整個(gè)幼兒園充滿(mǎn)陽(yáng)光。
記得我剛到幼兒園工作不久，班上有個(gè)小朋友叫盈盈，膽子特別小，非常不容易接近，她媽媽心里感到忐忑不安，很擔(dān)心孩子不習(xí)慣這里的生活。自從她來(lái)到我班，我嘗試用了各種辦法接近她，面對(duì)這樣的孩子，親切很重要，我常向她展露我的微笑，希望通過(guò)我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對(duì)我有點(diǎn)排斥。有一天，我拿出手機(jī)說(shuō)要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜，照出的相片才好看！她聽(tīng)了，臉上雖然還掛著眼淚，但是也裂開(kāi)嘴巴輕輕微笑，我給她看照片，一邊微笑地對(duì)她說(shuō)“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老師可喜歡了！”
過(guò)了好一段時(shí)間，孩子慢慢轉(zhuǎn)變了，變得愿意和我說(shuō)話了，變得愛(ài)笑了，孩子活潑了許多，她媽媽特別高興。孩子由于父母的工作關(guān)系，讀了半年，要轉(zhuǎn)學(xué)到云南了。臨走時(shí)，她媽媽再三對(duì)我們的工作表示感謝，對(duì)孩子的轉(zhuǎn)變由衷地感到欣慰。最后，她說(shuō)：“孩子特別喜歡你，因?yàn)槟闾貏e愛(ài)笑。”聽(tīng)到這里，我非常激動(dòng)，這微笑使我獲得了家長(zhǎng)的信任;這微笑，贏得了孩子對(duì)我的依戀這時(shí)，我真正領(lǐng)悟到這微笑的魅力所在，更感受到這微笑的力量。
在幼兒看來(lái)，老師的笑是對(duì)自己的肯定，表示老師“喜歡我”，它會(huì)使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永遠(yuǎn)保持著甜美的微笑，我尤其重視早晨的“一笑”，因?yàn)樵缟鲜怯變呵榫w較容易波動(dòng)的時(shí)刻。每當(dāng)孩子走進(jìn)教室，我就迎上去，送給他一個(gè)甜甜的微笑，看到孩子鬧情緒，我就親切詢(xún)問(wèn)、安慰，直到孩子臉上綻開(kāi)笑容。
人在笑的時(shí)候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮，也依靠發(fā)自?xún)?nèi)心的親切、自然的微笑。所以，只有臉上常帶著微笑，心中充滿(mǎn)快樂(lè)、充滿(mǎn)愛(ài)的人，才是一名合格的幼兒教師。
當(dāng)我微笑著送走最后一個(gè)孩子，我心中常有一個(gè)美好的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨、最燦爛的色彩！
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為演講稿 篇10
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
人人都說(shuō)教師是崇高的職業(yè)，而當(dāng)初作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生選擇這個(gè)職業(yè)，并沒(méi)有因?yàn)槌绺吆蛡ゴ筮@樣的字眼，坦白點(diǎn)說(shuō)只是因?yàn)檎乙环莨ぷ鳎尭改阜判模援?dāng)時(shí)毅然的抉擇中沒(méi)有一絲覺(jué)得自己是高尚的。做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動(dòng)結(jié)果。
可是，這樣一個(gè)并沒(méi)有讓我因?yàn)闊釔?ài)而選擇的職業(yè)，一個(gè)并沒(méi)有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一直干下去。其中的原因仔細(xì)想來(lái)還是因?yàn)橐粋�(gè)字――愛(ài)！
不是對(duì)職業(yè)的愛(ài)讓我堅(jiān)持，而是學(xué)生的愛(ài)讓我感動(dòng)，他們的愛(ài)純凈，他們的愛(ài)無(wú)瑕，他們的愛(ài)不期待回報(bào)，只有付出。面對(duì)這樣真心實(shí)意的愛(ài)戀，我怎么能舍棄，怎么能不愛(ài)呢？
我記得，在春風(fēng)乍起的日子里，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮，柔軟的手里滿(mǎn)是他們的愛(ài)意;我記得，在我低頭批改作業(yè)的時(shí)候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說(shuō)的都是他們的深情。
以愛(ài)的名義，我也要給他們滿(mǎn)含愛(ài)的教育。我的事業(yè)，就是給孩子們愛(ài)，用更多的愛(ài)回報(bào)他們，無(wú)怨無(wú)悔。就像泰戈?duì)栒f(shuō)的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干我我的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”
愛(ài)孩子，其實(shí)不難，愛(ài)他們的所有優(yōu)點(diǎn)，接受他們的所有缺失，以細(xì)膩的心相對(duì)，以真摯的情打動(dòng)。我堅(jiān)信，所有的生命都是偉大的，所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天，支撐著天空的就是我們的愛(ài)。
前幾日，一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)找我，正是我們上課的時(shí)候。她耐心地在等待，并不打擾，我不知道她的存在，等我發(fā)覺(jué)了走過(guò)去，她動(dòng)情地說(shuō)：“孩子說(shuō)這里的老師就是比以前的老師好，我相信了，真是這樣。你的學(xué)生都圍著你問(wèn)問(wèn)題，這也是我孩子以前在那個(gè)學(xué)校不敢做的。”家長(zhǎng)的話深深感動(dòng)我，我并沒(méi)有做什么，只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待。他們有話，我自然要聽(tīng)，他們有困難我自然要幫。愛(ài)他們，當(dāng)做自己的孩子般，很多事去做了并不覺(jué)得多么偉大，但是在家長(zhǎng)，在孩子的心里卻能留下深深的刻印，特別是對(duì)孩子，你的愛(ài)是能影響他一生的。
有的孩子，心理是比較脆弱的，問(wèn)她她不愿意說(shuō)，我也不強(qiáng)求，我耐心的勸慰，也固執(zhí)的要求她如何做，并告訴她學(xué)會(huì)了愛(ài)自己，才能有資格去要求愛(ài)，享受愛(ài)。我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動(dòng)，我笑了，告訴她：“有什么想說(shuō)的，老師等你說(shuō)。”
講臺(tái)催得人憔悴，粉筆染得鬢發(fā)白。
但是卻有那么多的老師，無(wú)怨無(wú)悔，紅燭是寫(xiě)照，付出是心血。日復(fù)一日，年復(fù)一年，支撐著我們默默耕耘，甘當(dāng)人梯的就是我們每個(gè)人心中對(duì)孩子們的愛(ài)。
孩子，讓我放你在心里，陪著你一直走下去，我知道我也被放在你們的心里。
老師們，讓我們放學(xué)生在心里，陪伴他們成長(zhǎng)，用微弱的光，換來(lái)陽(yáng)光的燦爛，無(wú)限的光明。
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為演講稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
有一種精神，始終在我身邊發(fā)揚(yáng)；有一種力量，始終在我心中蕩漾；這就是敬業(yè)精神，這就是榜樣的力量。
我今天的演講題目是：敬業(yè)，就從現(xiàn)在開(kāi)始！
我是20xx年7月進(jìn)入公司試飛站上班，自我上班的第一天起，楊紅偉同志對(duì)工作盡職盡責(zé)、敢打敢拼的精神就一直深深地感染著我。
初次接觸楊紅偉同志是到總裝接飛機(jī)前，那天他一早上班就來(lái)到我們班組，對(duì)大家說(shuō)：接飛機(jī)時(shí)要認(rèn)真，從成品外觀、到電門(mén)開(kāi)關(guān)電纜，要像買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)那樣仔細(xì)檢查，只有這樣故障和隱患才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我們才能做到萬(wàn)無(wú)一失。
任務(wù)完成后。我和楊隊(duì)聊天，我問(wèn)“楊隊(duì)，是什么讓你對(duì)工作這么的執(zhí)著？”“質(zhì)量在我心中”楊隊(duì)說(shuō)。
這就是我身邊的敬業(yè)榜樣，這就是我的大隊(duì)長(zhǎng)楊紅偉同志。
今年“四項(xiàng)整頓”開(kāi)始后，楊紅偉同志深知，解決公司存在的問(wèn)題首先要解決個(gè)人能力問(wèn)題，對(duì)此，他要求大隊(duì)各分隊(duì)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)考核，他說(shuō)：“干機(jī)務(wù)工作必須要一次做好，專(zhuān)業(yè)技術(shù)不僅要過(guò)硬，思想作風(fēng)同樣要過(guò)硬。”
在他的倡導(dǎo)下，從6月29日起，試飛站機(jī)務(wù)一大隊(duì)開(kāi)始正式實(shí)施“提士氣，強(qiáng)作風(fēng)”主題活動(dòng)，即每周一全大隊(duì)列隊(duì)集體合唱中航工業(yè)司歌，然后集體做第九套廣播體操。
作為一名航空新兵，我怎能不為這種敬業(yè)而感動(dòng)，我又怎能無(wú)動(dòng)于衷、無(wú)所事事，無(wú)所作為呢？
敬業(yè)，就從現(xiàn)在開(kāi)始！作為貴飛公司的一員，請(qǐng)讓我們一起行動(dòng)，不論工你是人，還是技術(shù)人員，也不論你在生產(chǎn)一線還是輔助崗位，公司需要敬業(yè)，崗位需要敬業(yè)，企業(yè)發(fā)展更需要敬業(yè)。
讓我們像楊紅偉同志一樣，在自己的崗位上盡心、盡責(zé)、盡力地去完成每一項(xiàng)工作。因?yàn)榫礃I(yè)不分先后，敬業(yè)就從現(xiàn)在開(kāi)始！
展望未來(lái)，豪情滿(mǎn)懷，“航空?qǐng)?bào)國(guó)，強(qiáng)軍富民”！作為一名航空新兵，我們年輕一代更應(yīng)該去努力的學(xué)習(xí)、拼搏！讓中航工業(yè)貴飛的航空夢(mèng)在蔚藍(lán)的天空翱翔吧！
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