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端午節

難忘的端午節總結

時間:2022-04-27 09:01:28 端午節 我要投稿

難忘的端午節總結

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的難忘的端午節總結,希望能夠幫助到大家。

難忘的端午節總結

  難忘的端午節總結1

  我鎮根據陽城縣精神文明建設指導委員會辦公室關于在端午節期間廣泛開展“我們的節日”主題文化活動的通知,唱響“我們的節日”這一主題,町店鎮因地制宜,嚴格按照縣文明辦的工作部署,積極開展活動,擴大活動覆蓋面,廣大群眾參與其中,在活動中了解端午、認同端午、過好端午。現將活動總結如下:

  (一)精心安排認真部署

  為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,又突出主題體現成效,町店鎮黨委、政府高度重視,制定并下發了《關于組織開展”我們的節日·端午”主題活動的通知》,對全鎮開展”我們的節日·端午”主題活動,提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。全鎮有關成員單位根據上級部署精神,結合各自實際,分別組織了各具特色的”我們的節日·端午”主題活動,鎮黨政辦統一匯總,保證活動穩步推進。

  (二)各種活動精彩紛呈

  1、組織開展愛國主義教育活動,開展了“黨史知識”競賽,使廣大黨員干部和群眾更加深入的了解黨的歷史,發展歷程。

  從而培養和提高了黨員干部和群眾的愛國主義精神。舉辦了以“把青春獻給黨”為主題的演講比賽,以大學生村官為主的廣大群眾干部進行了激情洋溢的紅色演講,增強了愛國情感,動員廣大干部群眾積極投身建設中國特色社會主義事業的偉大實踐中來。進行了對“非物質文化遺產日”的宣傳活動,充分挖掘端午節的文化內涵,讓大家在了解端午節的`來歷和傳說故事的同時,了解我縣各項非物質文化遺產的來歷和加強對非物質文化遺產的保護。感受中華傳統文化節日和歷史遺產中的折射出來的濃郁的文化氣息,不斷激發群眾的愛國主義精神。

  2、廣泛開展全民愛國衛生運動,營造和諧新氣象。

  為營造全鎮和諧端午新氣象,町店鎮積極開展“環境整治”活動,家家戶戶行動起來,凈化、綠化、美化環境,無亂堆亂放,無禽畜亂跑。開展“平安家庭”創建活動,以家庭的平安和諧促進社會的平安和諧。構建一支由居民和村大隊組成的巡查隊,對周圍環境安全進行檢查,大學生村官志愿者組建一支文明宣傳志愿隊包區進行文明宣傳。宣傳隊利用業余時間到各村倡導文明新風尚,勸阻隨地吐痰,亂扔垃圾,路邊打麻將、公共場所赤膊袒胸、放養寵物等不文明現象。

  3、“健康端午”活動。

  鎮委、鎮政府響應號召,組織機關共青團干、機關各科室工作人員、大學生村官共計20余人舉辦了機關內部的羽毛球賽,此次比賽重在塑造年輕人的氣節觀,培養團隊合作精神,在機關內部形成奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。

  這次開展“我的節日·端午節”為主題的各項活動,大力弘揚了民族優秀傳統文化,增強了全鎮人民的凝聚力和向心力;提高了民眾的愛國情感,激發了群眾的愛國主義精神;深入了解了傳統文化節日的豐富內涵,強化了人們對端午民俗和傳統文化節日的認知。

  難忘的端午節總結2

  開展傳統節日教育,是弘揚傳統美德。培育學生民族精神的有效載體。大豫初中在端午節來臨之際,根據上級部署要求及學生實際,制定了適合學生年齡特點的端午節系列活動方案并組織實施,此次活動的主題是“又聞粽香”,我們圍繞活動主題開展了下列活動:

  (一)走進端午

  1、圍繞“又聞粽香”為主題,舉行了一次國旗下講話,同時宣布“又聞粽香”系列活動開始。

  2、各班出好一期“又聞粽香”專題黑板報。

  3、學校團總支利用課間操時間在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識介紹讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解,同時動員學生跟隨父母一起過端午系列活動,另一方面也是對傳統節日美好體驗,加強了親子間溝通。了解,也能更好的幫助延續傳統文明。

  4、校廣播播放《龍船調》歌曲讓學生欣賞。

  (二)感知端午

  1、開展了一次主題征文活動。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交團總支參加評比。

  2、要求初一初二組織學生以小組合作的形式,讓隊員利用端午假期走訪自己周圍的居民,探究端午習俗并完成“又聞粽香”的小報。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團總支進行評比)

  3、各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會。

  (三)品味端午

  1、要求學生向自己的奶奶。媽媽學包粽子。品粽子,體驗父母持家的辛勞。同時在美術課上,讓美術老師結合教學實際和活動主題特開設一節學包粽子過端午的手工活動課。

  2、與自己的好朋友分享自己包的粽子,增進朋友間的感情。學生們在活動中進一步提高了對端午節的認識與了解,增強了愛國情感和民族凝聚力。

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