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安全教育作文

時(shí)間:2022-11-08 06:27:54 關(guān)于安全的作文 我要投稿

安全教育作文11篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的安全教育作文,歡迎閱讀與收藏。

安全教育作文11篇

安全教育作文1

  今年3月30日是“全國中小學(xué)生安全教育日”,主題為“我安全·我健康·我快樂”。為扎實(shí)有效地開展“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng),全面提高廣大師生安全防范意識和能力,加強(qiáng)學(xué)校安全管理,共建和諧校園、平安校園,朔州市教育系統(tǒng)通過多種形式,有針對性地開展安全教育活動(dòng)。

  溺水、交通、火災(zāi)、洪水……許多人為災(zāi)害與自然災(zāi)害發(fā)生在我們身旁,使一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳、活力四射的生命在星際隕落。這堂安全教育課,便針對這些事件,繃緊了我的安全這根弦……

  在那么多的事故中,溺水成了第一大殺手,無數(shù)的孩子慘死于溺水。有時(shí),僅僅是因?yàn)橐唤z絲好奇心,一縷縷叛逆念,或,一點(diǎn)點(diǎn)正義感。不得不承認(rèn),主要原因,出在遇害者身上。他們有的是因?yàn)閷υ诮雍V械挠斡靖惺艹錆M好奇;有的為了顯示自已很厲害,父母說別去他偏要去;有的看到落水者無助的掙扎,想逞英雄,不自量力地去救人。還有的……他們沒想過,這么做的后果,也許會(huì)平安歸來,那不過。但,50%的可能是,親人流出了眼淚。

  都說“水火無情”,的確,火災(zāi)也是一個(gè)重大的隱患。點(diǎn)了蠟燭后沒有吹滅便睡覺,燒開水后忘了關(guān)閉電源,將很多電器的插頭插在同一個(gè)插座上……,一個(gè)小小的'疏忽,可能釀成大錯(cuò)。這種事,我也經(jīng)歷過。8歲那年,媽媽接到一位同事打來的電話,邀她去吃飯,我們手忙腳亂地準(zhǔn)備,誰也沒有記起,水,還在燒著……當(dāng)灑席結(jié)束,我們心滿意足地回家后,才發(fā)現(xiàn),那個(gè)水壺,早已成了廢鐵。事后,媽媽仍心有余悸,倘若再遲點(diǎn)回來,家,也許早已成了一片廢墟……

  記住這些血的教訓(xùn)吧,同學(xué)們!讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù),做什么事都要三思而行,慎之又慎,特別要正確認(rèn)識水火的安全隱患,只有這樣才能遠(yuǎn)離災(zāi)難

安全教育作文2

  這應(yīng)是最悲慘的消息了:美國聯(lián)邦調(diào)查局雖逮捕了涉嫌綁架者,但那個(gè)正值青春年華的中國女留學(xué)(課程)生或已不能復(fù)生。

  一個(gè)月來,這位失聯(lián)的26歲女生的安危一直讓國人揪心。今年4月赴美做訪問學(xué)者,不到倆月竟傳此噩耗。悲痛、惋惜之余,不禁發(fā)問:在外求學(xué),該怎樣保護(hù)好自己?

  差不多一個(gè)月過去,案件還未最后偵破。但從目前了解到的情況看,如果能有“如果”,這個(gè)慘劇或許不會(huì)發(fā)生。如果,辦理租房合同時(shí)不是獨(dú)自前往,而是約伴同行;如果,警惕性再高些,沒有輕信半生不熟的人踏上那輛黑色汽車……令人扼腕的是,世界上并沒有這些“如果”。痛定思痛,人們所能做的除了悼念,就是警鐘長鳴。

  應(yīng)該說,社會(huì)、學(xué)校、老師、家長對孩子算得上是呵護(hù)備至。上學(xué)、放學(xué)時(shí)的學(xué)校門口,警察保安、老師家長總是嚴(yán)陣以待。大多時(shí)間,家長都會(huì)陪伴左右。問題的關(guān)鍵在于,孩子總要放單飛,家長老師總會(huì)有些顧及不到的地方。安全教育的缺位,應(yīng)有警惕的`喪失,防范知識的匱乏,社會(huì)閱歷的空白,分辨能力的弱化,使得孩子們在遇到一些突發(fā)狀況時(shí),迅即處于危險(xiǎn)的境地。這不能不引起社會(huì)、學(xué)校、老師、家長們高度重視。

  摒棄僥幸心理,防患于未然。要把生命安全教育擺到頭等重要的位置上來,積極探索行之有效的方式和方法。既不能草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳,又不能麻痹大意、掉以輕心。事實(shí)上,這絕非學(xué)校教育與家庭教育的問題,深刻層次還是社會(huì)發(fā)展,安全觀念適應(yīng)社會(huì)新形態(tài)的滯后,是社會(huì)教育主導(dǎo)的滯后,很多的家長和成年人這些方面,都是經(jīng)驗(yàn)的積累來彌補(bǔ)社會(huì)教育的短板。所以,別總拿悲劇來敲安全教育警鐘,公共研究機(jī)構(gòu)與公共宣傳機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任,推動(dòng)觀念的轉(zhuǎn)變與常識的普及。

安全教育作文3

  "學(xué)校安全重于泰山",適逢第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”, 3月29日下午班會(huì)時(shí)間,學(xué)校召開了安全教育主題班會(huì),會(huì)議由臧永山副校長為全校師生開展安全教育培訓(xùn)。 在一個(gè)多小時(shí)的安全教育培訓(xùn)中,臧校長緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識以及預(yù)防自然災(zāi)害等主題開展教育,要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不得在機(jī)動(dòng)車道上行走、奔跑追逐;盡量在家就餐,不吃腐爛變質(zhì)、過期食品,嚴(yán)防食物中毒;外出活動(dòng)時(shí),要有家長陪護(hù)或幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行;上下樓梯要禮讓有序,切不可奔跑推搡;遇到自然災(zāi)害時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等。 學(xué)校將以第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī),加大宣傳教育力度,采取多種有效形式,強(qiáng)化管理措施,充分利用班會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)板報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式對學(xué)生開展宣傳教育。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門的高峰時(shí)段,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全保衛(wèi)工作。配合有關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境及治安狀況的.排查、整治工作,全力營造安全和諧的校園環(huán)境,為維護(hù)正常教育教學(xué)秩序創(chuàng)設(shè)良好條件。 生命是美好的、生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全,所以我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,落實(shí)安全措施,做到警鐘長鳴!

安全教育作文4

  “嗚——”尖銳的警笛聲突然響起,打破了校園的寧靜。仿佛誰發(fā)了一道無聲的命令,舒緩的校園頓時(shí)緊張起來:孩子們不約而同地從教室里跑出,或抱住頭部,或手捂鼻子,屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的守住教室門,有的守住拐角,有的早就站在樓梯口接應(yīng)孩子。聽得見孩子們?nèi)绯彼惚寂艿哪_步聲,聽得見老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的叮囑聲,卻沒聽見孩子們一聲慌亂的叫喊,沒有看見一個(gè)推擠的動(dòng)作……一切快速、有序。

  這是我校在第15個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”開展的緊急疏散演練的情景。我們不禁要為孩子和老師應(yīng)對突發(fā)事件的`能力喝彩,同時(shí)又會(huì)生出疑問:這一切,是怎么做到的?

  實(shí)踐告訴我們:只要安全教育不走過場,孩子們就能夠形成一種類似于條件反射的應(yīng)變能力。

  安全教育一直被我校當(dāng)做一項(xiàng)首要任務(wù)來抓,上自校級領(lǐng)導(dǎo),下至班主任、科任老師;大到學(xué)校開學(xué)(閉學(xué))儀式、國旗下講話,小到課堂上的隨機(jī)滲透;形式多樣,有消防演練、緊急疏散演練、專家安全講座、“致家長一封信”、安全知識競答、安全宣傳海報(bào)、手抄報(bào)……讓孩子樂于了解安全知識,掌握自救方法。

  在安全教育的內(nèi)容上,我們做到“安全教育無小事”。教育時(shí),爭取涵蓋每一方面,但又有所側(cè)重,做到盡量根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際及當(dāng)前社會(huì)近況對孩子進(jìn)行教育,讓孩子在學(xué)習(xí)中明白危險(xiǎn)的物品不能玩、危險(xiǎn)的地方不能去、危險(xiǎn)的事情不能做,牢記“110”、“119”、“120”等報(bào)警急救電話。

  我們相信,在學(xué)校對學(xué)生開展安全教育,能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識,提高他們的自我保護(hù)能力。

  因此,安全教育不應(yīng)該走過場,而應(yīng)該警鐘長鳴!

安全教育作文5

  我們在出行時(shí)要注意交通安全,不要貪圖一時(shí)之快而把自我的一生毀於車輪底下,而是時(shí)刻要記住“安全”一詞,用其來保障我們的生命,因?yàn)樯鼘γ總(gè)人來說僅有一次,所以它是寶貴的!

  我忽然想起發(fā)生在我身邊的交通事故,雖然這件事已經(jīng)過去兩年多了,但這樣活生生的例子卻永遠(yuǎn)被記在我的心上,時(shí)刻提醒著我。那是發(fā)生在某個(gè)大學(xué)一個(gè)學(xué)生身上。那天他和他的同學(xué)像往常一樣有說有笑地騎著自行車回家。本來是件很平常的事,可是他喜歡新鮮和刺激,他經(jīng)常隨意騎著自行車滿街“跑”,速度還異常的快!那時(shí)候從他們身邊駛來一輛貨車,他突然神色異彩,唱起了“生活加速度…是我的`腳步…”他那只手急速的抓住貨車的尾部,單手行車和貨車飛馳而去…

  他的同學(xué)都喊著危險(xiǎn)叫他趕快放手,可是就在前面的拐彎處,貨車為了給從前面駛來的車子讓道,只能靠邊急轉(zhuǎn)彎,之后就只聽見“蹦”的一聲,車子繼續(xù)向前行駛他卻和自行車翻倒在路邊。同學(xué)趕到時(shí)他已經(jīng)頭破血流,昏迷不醒,同學(xué)立即撥打了120…到醫(yī)院時(shí),醫(yī)生診斷出他的右臂和左腿都已經(jīng)斷了。看著他拄著拐杖,蹣跚的走在路上,我陷入了沉思:朋友們,為了自我,為了家庭,為了祖國,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻把“安全”放在心上,不要為了自我一時(shí)的新鮮和刺激而把自我的生命拋於腦後!珍愛生命,留住幸福,抵制交通違法行為,樹立禮貌交通意識。

安全教育作文6

  夏天來臨,游泳和在水邊玩耍的人越來越多。當(dāng)然,溺水事故也是在不斷發(fā)生的。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年有幾萬個(gè)中小學(xué)生因溺水而死亡,很讓人惋惜。

  就在今年的五月七日下午,西湖區(qū)轉(zhuǎn)塘小學(xué)中村校區(qū),四年級學(xué)生曹斌,在轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)中村附近的楊家門水庫嬉水不慎溺水死亡。同一天,蕭山區(qū)育苗學(xué)校五年級學(xué)生趙旭和三年級學(xué)生趙松兩兄弟,在摸螺螄的過程中也不慎溺水死亡......

  星期四的午間談話,我們班就針對這個(gè)問題展開了交流和討論。 通過這次談話,同學(xué)們感觸都很深。雖然游泳是一種很有益的運(yùn)動(dòng),但是,溺水卻成為了中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手。不幸的例子已經(jīng)有很多很多...... 因此,為了我們的安全,準(zhǔn)備去游泳的時(shí)候要注意以下幾項(xiàng):一、中小學(xué)生不能自行結(jié)伴游泳,如果要游泳,必須叫上會(huì)游泳的成年人陪伴。二、身體不舒服,感覺自已體力不足的時(shí)候不要去游泳。三、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后不能立即跳入水中游泳,因?yàn)槟菢尤菀滓鹗帜_抽筋,有很大的危險(xiǎn)。四、水質(zhì)不好的'地方不能游泳,那樣不容易看清水中情況。還有河流及水庫中有急流的地方均不能游泳。一般來說,自已不熟悉的地方不能下水游泳。即使自已熟悉的地方也不能大意,因?yàn)橛行┑胤剿饕矔?huì)因?yàn)橄掠昊蛄硗馇闆r而變得和平時(shí)不一樣,給我們帶來危險(xiǎn)。

  另外,夏天的時(shí)候我們也喜歡去釣魚、摸螺螄、釣龍蝦等在水邊的活動(dòng)。在做這些的時(shí)候也要隨時(shí)注意身邊的環(huán)境,感覺有危險(xiǎn)的地方就不要去,這樣才能保護(hù)我們自已和同伴的安全。

  我們一定要提高安全意識,小心嬉水,開心玩水,遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn),珍惜我們的生命。

安全教育作文7

  星期三,下午最后一節(jié)課,老師讓我們看安全教育的動(dòng)畫片,在動(dòng)畫片還未開始的時(shí)候,我們都在寫作業(yè)。

  安全教育動(dòng)畫片開始了,我們就認(rèn)認(rèn)真真地 看起來。有一天,阿傻在出去旅游之前喝了一杯藥,上路不久就感覺頭暈,他想:“難道是剛才吃的藥有問題?”

  他想起來了,他已經(jīng)把該吃的`藥都收拾到背包里了,剛才吃錯(cuò)了藥中毒了。他趕緊用木棒敲嗓子眼把剛才吃的藥吐出來。然后喊救命請人幫忙把他送到了醫(yī)院。另一個(gè)故事講的是圓圓喜歡玩捉迷藏,有一次她藏到了下水道里,阿傻和玲玲找了半天才在井旁發(fā)現(xiàn)圓圓已經(jīng)在井里暈倒了,還聞到了一股臭雞蛋的味道。玲玲問阿傻哥:“你怎么不下去救圓圓呢?”阿傻哥說:“別說救人了,我下去沒準(zhǔn)自己都會(huì)中毒上不來了。”

  我津津有味地看完了動(dòng)畫片在想,生活中的安全隱患處處都有,一不留神就會(huì)給我們造成傷害。列如:吃錯(cuò)了藥,要及時(shí)救護(hù),不然會(huì)對身體造成極大的傷害。輕的會(huì)休克,重的便會(huì)死亡;在我們玩捉迷藏的時(shí)候,也要注意安全,不要往非常危險(xiǎn)的地方去躲藏,如果你藏在了一個(gè)有毒氣的地方,就會(huì)因?yàn)橹卸径鴮?dǎo)致死亡。如果你藏在一個(gè)沒有氧氣的地方,就會(huì)因?yàn)槿毖醵鴮?dǎo)致死亡。我們不僅要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),還要學(xué)會(huì)自救和互救的方法。

安全教育作文8

  周六上午,我們二(4)班同學(xué)乘坐金龍客車去參觀了深圳市安全教育基地。

   我們首先去看了消防安全視頻,在那里,它告訴我們了許多關(guān)于消防的知識。之后,我們就去演練火災(zāi)逃生。我們用手嘴捂住嘴巴,周圍發(fā)出濃濃的氣味。

   過了一會(huì)兒,我們就跑了出來,工作人員組織我們排好隊(duì),教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎⒁陶f:“先用左手提起滅火器,右手拿著噴頭左右搖一搖,然后看看滅火器上像鐘表式的指針有沒有平衡,如果沒有平衡,要讓它平衡再撥掉消防栓,對著火苗處噴射。”

   之后,我們?nèi)ネ媪硕䴓堑淖詈笠粋(gè)環(huán)節(jié),也是大家最喜歡的.一個(gè)環(huán)節(jié),就是玩多媒體游戲。

   接下來,我們就去了三樓。在那里,我們將要學(xué)習(xí)家居安全體驗(yàn)。我們先去到廚房,阿姨說:“雞蛋、玻璃碗、可樂瓶等,不能放入微波爐,否則,會(huì)引起巨大爆炸。”阿姨還告訴我們:發(fā)生地震時(shí),不能躲在床底下,也不能躲在床上,不然,床一蹋下來就危險(xiǎn)了。

   接著,我們又來到四樓,先去了地鐵事故安全體驗(yàn)區(qū)。地鐵每來一次都要間隔好幾分鐘,我們上了地鐵,門自動(dòng)就關(guān)上了。阿姨說,如果在地鐵上發(fā)生火災(zāi),就把地鐵上的那個(gè)墻壁上的紅盒子打開,把里面的開關(guān)拉下來,這樣,地鐵就斷電了,然后我們就得把后面的門拉開,跳下地鐵,朝地鐵的反方面逃跑。

   后來,我們?nèi)サ搅宋鍢牵瑢W(xué)習(xí)了如何進(jìn)行人工急救。接著,我們又去到了六樓,去玩了安全知識大競賽。我這一組獲得了第二名,我非常高興。

   之后,我們就乘電梯下到了一樓。大家集合后,就高高興興地坐上金龍客車回家了。

安全教育作文9

  今天,我們學(xué)校組織同學(xué)們觀看電影《關(guān)愛明天》,影片以活生生的例子,講述了安全教育的重要性,給我留下了不可不可磨滅的印象。

  影片以“認(rèn)識社會(huì),拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害”為主題,通過“關(guān)愛明天”藝術(shù)展示,引起學(xué)校、家庭、社會(huì)各個(gè)方面對中小學(xué)生安全的重視,強(qiáng)化學(xué)生“珍愛生命、安全第一”的思想意識,不斷提高自我保護(hù)意識和能力,防止各種意外事故發(fā)生,創(chuàng)造一個(gè)全黨、全社會(huì)都來關(guān)注青少年健康成長的大環(huán)境。

  影片給我印象最深的是一個(gè)學(xué)生在放學(xué)后騎自行車,不看來往車輛,便飛快地沖過去,結(jié)果被一輛疾駛而來的汽車撞倒,失去了寶貴的'生命。

  看到那個(gè)學(xué)生車禍慘景,我不禁想起了我讀幼兒園時(shí)的一件事,那天,我們放學(xué)回家,老師帶著我們過馬路,表妹站在第一個(gè),她想快點(diǎn)過馬路,便飛快地跑了過去。這時(shí),一輛摩托車飛駛過來,看到發(fā)呆的表妹,摩托車躲避不及。就這樣,一場車禍降臨在表妹身上,只見表妹躺在地上,頭上流出了鮮血,送到醫(yī)院縫了十多針,從此表妹額上留下了一道深深的疤痕。

  看完影片,我思緒難平,那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的交通安全事故的慘狀還歷歷在目。最近,我從《德育報(bào)》小學(xué)版上看到一則新聞:交通事故在近幾年呈上升趨勢,給受害家庭帶來了巨大的痛苦。據(jù)調(diào)查顯示,近幾年平均每年有4423名學(xué)生死于交通事故。這其中有1000多名學(xué)生是由于自己交通違章,而導(dǎo)致死亡。20xx年因交通事故造成中學(xué)生死亡的人數(shù)是1767人,受傷10098人,造成小學(xué)生死亡2656人,受傷10819人。20xx年雖然有所減少,但是情況仍不容樂觀。

  同學(xué)們,生命只有一次,生命誠可貴,安全價(jià)更高,好好珍惜我們這個(gè)寶貴的生命吧!

安全教育作文10

  下午一點(diǎn)二十五分,我們準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)了大活動(dòng)教室,所有人都已經(jīng)到齊了,三個(gè)班以三個(gè)方陣分別排坐在大活動(dòng)室左中右三個(gè)區(qū)域,身后的攝像機(jī)也早已準(zhǔn)備就緒了,好像不愿意放過任何一個(gè)精彩的瞬間.過了一會(huì)兒,從臺(tái)下走上來了一位衣著整齊的叔叔,通過他的自我介紹,我們得知了他就是這次為我們講座的叔叔。首先,校長為他頒發(fā)了副校長聘書,頓時(shí),全場響起了如雷鳴般的掌聲。然后,又由學(xué)生代表佩戴紅領(lǐng)巾,并與校長合影,歡迎儀式結(jié)束啦,開始進(jìn)入今天的`正題——法律知識教育講座。當(dāng)他講到了:“未成年兒童觸犯法律,兒童監(jiān)護(hù)人將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。”時(shí),許多人都驚訝得張大了嘴,瞪大了眼睛,活動(dòng)室內(nèi)鴉雀無聲。

  大約過了二十分鐘后,講座結(jié)束了,到了互動(dòng)環(huán)節(jié),他從桌子上拿了一條類似腰帶的帶子,上面掛著六個(gè)大小不一的包,那是警察叔叔在巡邏時(shí)必備的東西,而這些東西似乎將這次活動(dòng)推向了高潮,原本安靜的同學(xué)們也開始有人竊竊私語。他開始一一介紹,當(dāng)介紹到急救包時(shí),我興致大增,原來這是一個(gè)壓縮包,可以將最齊全的急救工具全部收入囊中……最后,叔叔讓我們上臺(tái)參觀,我們蜂擁而上,爭先恐后,生怕看不到自己喜歡的東西……直到上課鈴的打響,我們才依依不舍地走回了教室。

  這場教育活動(dòng)既讓我豐富了知識,又讓我感受到了法律的不可侵犯性,使我受益匪淺

安全教育作文11

  每一個(gè)生命的旅程之所以珍貴

  是因?yàn)樗鼪]有往返票

  每一朵鮮花的綻放之所以引人注目

  是因?yàn)樗鼪]有再生力

  若我是哲學(xué)家亞里士多德

  我會(huì)說:我愛我?guī)煟腋鼝郯踩?/p>

  若我是詩人雪萊

  我會(huì)吟:如果安全來了,幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  若我是作家歌德

  若我會(huì)寫:忘掉安全的人將被快樂忘掉

  若我是畫家達(dá)芬奇

  我會(huì)繪:圣母與圣嬰祈禱安全

  我們是弱小的群體

  我們應(yīng)被保護(hù)

  我們的生命就像一只正燃燒著的蠟燭

  微不足道卻也能照亮一方

  我們的生命就像一棵正生長著的小樹

  青嫩柔軟卻也能屹立不倒

  我們的生命就像一顆正閃爍著的星星

  細(xì)小朦朧卻也能恒久不衰

  可交通安全事故似一陣狂風(fēng)

  吹滅了幾支火熱的蠟燭

  似一場大雨

  沖倒了幾棵向上的樹

  似一片烏云

  遮擋了幾顆明亮的星星

  每一次又一次的'交通事故

  奪去了多少年少的生命

  每一次有一次的交通事故

  多去了多少母親的孩子

  每一次有一次的交通事故

  多去了多少友誼的份量

  安全,是少年健康成長的保障

  安全,是家庭幸福美滿的前提

  安全,是國家前進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力

  安全,是世界各地人民的期望

  讓我們這些正值青春年少的少年

  不受任何交通事故的困擾

  盡情享受

  陽光、春風(fēng)、雨露

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