【推薦】樂趣為題作文3篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的樂趣為題作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
樂趣為題作文 篇1
我們小孩子天生就愛玩游戲,因為游戲可以增加樂趣,讓一些沒有事干的孩子帶來樂趣。
樂趣無處不在,在我們校園里,就有很多樂趣,下課的時候,同學們就一起沖出教室門,開始玩一些游戲。女生就愛玩跳繩,這是因為跳繩可以減肥,又可以練一練跳的本領。男生就不同了,男生什么都愛玩,我就喜歡玩剪子包袱錘,我只希望贏得次數多,在朋友面前威風一下。
在我們小區,我們大多數孩子常常玩撲克:打保皇,斗地主,八一……女生有一些人也喜歡玩撲克。撲克的樂趣就是在于用它玩的`是什么游戲,打保皇就是看誰手上先沒有牌,看看哪個隊贏,當然,誰都喜歡贏,不喜歡輸。斗地主也是這樣。男孩都想爭強好勝,都想當霸王,但也不是誰都能當,因為贏了才能當,輸了就會眼睜睜的看著霸王的位子被搶走。女孩都很文靜,不好打人,天天只能被男孩欺負,但有的女孩就不同,整天玩男孩的游戲,男孩就只能受罪,女孩搶去了霸王這個地位,男孩就會不甘心,會趕緊把她挑下來。游戲就是這樣,雖然這只是游戲,但孩子們卻把游戲當成現實,最終還是為了獲得點樂子,在輸家面前威風威風。
樂子、友誼、威風都會在游戲上出現,游戲中可以交到很多不認識的朋友,這就是玩游戲的樂趣。
樂趣為題作文 篇2
在生活中,一定有時會跳出來一兩個鬼點子,有時候這一兩個鬼點子,還真的成為了生活中最大的樂趣!
小的時候,我就問媽媽:“媽媽,為什么有電燈啊?古時候他們都用蠟燭呀!”“是因為蠟燭燈光太小,所以才有了電燈。”“哦,這樣啊!”我眼睛一轉,要是我也能像愛迪生一樣,發明電燈就好了……
于是,我拉上兩個好朋友,來樹叢里一起做小電燈,兩個人一聽我說要做電燈,馬上興致勃勃地在紙上畫了下來。不一會兒,小蘇站了起來,驕傲的指著她的畫,說:“看!我畫的燈上有一只小兔子,可愛吧!”“切!這有什么!”小毛球說到,“我的上面有超人!將來這可是一個享譽世界的燈呢!”罷,兩人便吵了起來,我拍了拍手,說:“不如把你們兩個的小燈和在一起好了!這樣不就更有樂趣了嗎?”兩人馬上停下,頭點的像兩個撥浪鼓。
我們拿來了各種手工用具,終于開始了!
小毛球拿來了小電珠,一拿就是一袋;小蘇拿來了橡皮泥,在那兒用手揉捏著;我拿來了釘子和螺絲刀,看著說明書。首先我們把底座的燈開關裝好,然后手忙腳亂地裝電線,電路果然復雜!紅色裝哪兒,藍色裝哪兒,都是一個大問題!接著,把燈蓋和小電珠裝好,再把小蘇揉的小兔子和超人裝上,打開開關!亮了!我們欣喜若狂地跳了起來,小、又小又叫地擁抱在一起,這是我們自己送自己的最特別的禮物啊!
樂趣,不一定是零花錢漫天飛,不一定跑到馬爾代夫去玩水,有可能只要最純真的快樂和伙伴就夠了。
樂趣為題作文 篇3
捉 魚 樂
浙江省三門縣外國語小學五(4)班 葉一帆
“捉魚難,捉小魚更難!”以前,我都是這樣認為,但自從有了那次捉小魚的經歷后,我覺得事實并非如此,重要的是用什么方法去捉!
那是暑假的一天,正好我媽媽不上班,我也沒事干,于是,我約上了弟弟,一起到珠游溪邊捉小魚……
一到溪邊,只見涓涓溪流發出輕微的響聲,給人一種很寧靜的感覺。我們連忙拖掉涼鞋,步入水中,只覺得涼意襲人,溪中的小魚也被驚的慌忙鉆進了石頭下面。
捉魚行動開始啦!我看到魚,就追過去,可眼看僅一步只差,卻讓它們不慌不忙地溜走。于是我又在淺水洼里摸來摸去,但也一條都沒捉到,倒把水給搞渾了。我向左右看了看,弟弟倒比我好一點點,捉了兩條魚。“5條、6條、7條……!”我尋聲探去,我媽媽的塑料袋子里裝了好多活蹦亂跳的小魚,我連忙去問媽媽:“怎么能捉那么多呀?”媽媽告訴我:“輕輕的翻開小石頭,用手掌把魚壓住,再用力一撈,就可以了。”我按照媽媽的方法,果然捉到了一條小魚……
我們越捉越多,越多越愛捉,只是天公不做美,天下雨了,我只好依依不舍地回家去。
……
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