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關于小學的作文

小學年級寫景作文

時間:2022-04-26 08:18:13 關于小學的作文 我要投稿

關于小學年級寫景作文合集5篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的關于小學年級寫景作文合集5篇,歡迎大家分享。

關于小學年級寫景作文合集5篇

關于小學年級寫景作文合集5篇1

  走在迪拜的街頭,映入眼簾的是那平坦寬闊的大道直通遠方,在兩條馬路之間架起了立交橋。

  街道兩邊有著綠化帶。綠化帶的旁邊一座座鱗次櫛比的摩天大廈拔地而起,插入云霄。這些大樓高低錯落,整齊地矗立在城市之中。好一派迷人的景象。

  繼續向前方走著,就會來到了迪拜的中心公園。這里綠樹成陰,鮮花遍地,花園里長滿了郁郁蔥蔥的花草,茂密的樹林青翠欲滴、碧綠一片,格外壯觀。一棵棵大樹就像一位位站崗的軍人,綠化著領土,護理著這四周的環境?梢赃@樣說,這兒簡直就是一個植物的海洋。

  再接著向著公園的深處走去,只見一股股銀白色的噴泉源源不斷的從地下縱橫交錯的自來水管中噴出來,在陽光的照耀下,銀光閃閃,好看極了,池水清澈見底,一陣微風吹來,池水不時地漾起波紋。在微風中,園林工人們在小草身上澆的水源源不斷地灑落下來,小草就好像洗了個臉一樣干凈。

  走在迪拜的街頭,你全然不知道這綠洲以前是一片不毛之地。這是怎么回事呢?這是阿聯酋人民創造的奇跡。

關于小學年級寫景作文合集5篇2

  秋天像一位美麗的小姑娘,她好像有一把神奇的小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽。

  秋天像一位大畫家,把秋天的`大地換上了新裝。她把紫紅色給了花朵,一朵朵小花在秋風中鞠著躬。她把深綠給了草叢,草叢伸出一個個手臂,好想想和大畫家握手,表示感謝。她把金黃給了桂花樹,桂花像一只只蝴蝶停在樹葉上。

  秋天像一位魔術師,她一揮魔棒,把果子和糧食都成熟了。蘋果、橘子和柿子,你擠我碰,爭著要農民伯伯去摘呢!稻田里的稻谷、麥子在風中搖曳,好像在說:喂,農民伯伯,我們都成熟了,快來收割我們吧!玉米已經露出了潔白的牙齒,好像想把自己美麗的姿態展現出來。農民伯伯把各種各樣的蔬菜運進菜場,蔬菜們好像在說,你看,我長得多好!

  秋天是個五彩繽紛的季節,也是個多姿多彩的季節。

關于小學年級寫景作文合集5篇3

  今天是周末,爸爸要帶我去古榕群玩,聽說那里是有侗寨古樓和古老的榕樹,我高興地跟爸爸上了車。

  一來到古榕群首先映入眼簾的是一個涼亭似的寨門,大門的左右兩邊栽有許多我說不出名字的花草,那些花草連在一起,像一只孔雀開屏,美麗及極了。

  進入大門,里面有一座具有民族特色的古樓,它中“天下第一侗寨”古樓。它有二十多層,古樓由許多根紅色大圓柱撐著,每層層頂呈八角形,用琉璃瓦蓋著,每個角雕有一只動物。屋檐上刻有美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。進入古樓,四壁都有用木刻或繪畫出來的描繪侗的族歷史的圖案。

  走出古樓,沿著由石頭鋪成花街路,大約走一百多米就來到了古榕群下,在一棵大榕樹下有一座朱郎、娘美雕像,你看朱郎正在彈琴,娘美在放聲歌唱,聽老人說這座雕像有一個動人的故事呢!

  雕像南北兩邊,沿河長著無數古老的榕樹,它們枝繁葉茂,盤根節錯,有的像一把撐開的綠色大傘,插入河中,保護著河堤并給人們遮風擋雨;有的像慈祥的老人站在河邊看山水,看魚兒;樹根更是千奇百怪,有的像騰飛的巨龍;有的像老人在眺望;有的像……

  樹下有許多具有民族特色的涼亭,亭里有石凳,石桌供人們乘涼,下棋,聊天。微風輕輕拂過,樹葉發出“沙沙”的響聲,真像小朋友活潑的笑語,許多小鳥在樹上做窩,“嘰嘰喳喳“地呼朋引伴,給這這里增添了無限的生機。

  十里古榕郁郁蔥蔥,遮村掩寨,成群的榕樹既能調節空氣,美化環境,又能防洪水對村寨的沖擊。

  。」砰湃,你真美,我愛你。

關于小學年級寫景作文合集5篇4

  過年了,當大家都沉醉在歡樂之中時,而學娃娃卻悄悄地來了。正在雪地上玩耍的我,卻已經發現頑皮的雪娃娃來陪我玩了,我很激動,內心想著和雪娃娃怎么玩。

  我先開心的和雪娃娃一起堆雪人,我很快就把雪娃娃變成了巨大而威猛的雪人。我還為它準備了豐厚的衣裳。把它打扮的十分帥氣英俊。當我再抬頭仰望著天空時,一片片雪花還在不停的飛舞著,低頭一看,卻發現大地媽媽已經披上了一件厚厚的棉衣,好美!

  我眺望遠方,看到翠竹爺爺也在和雪娃娃玩耍,雪娃娃先在翠竹爺爺的身體上來回跳動,然后又驕傲的站在翠竹爺爺的手上,一不留神滑倒在地,它抬頭望望旁邊的松樹叔叔正像戰士一樣鎮守邊疆,雪娃娃突發齊想:自己也想和松樹叔叔一樣強壯,去鎮守邊疆,它在松樹叔叔的身上跑來跑去,鍛煉著身子。松樹叔叔后面的梅花姐姐,她和雪娃娃玩地最開心。散發著香氣的梅花姐姐給雪娃娃講了一個個動聽的故事,并且教會雪娃娃去體會每個故事的真正含義并學會里面的精神,比如說火與雪是天敵,但雪娃娃不能退縮,要堅強,只有有了這種精神才快樂,雪娃娃聽地十分開心和入迷,慢慢的,它累了,然后不知不覺的沉醉在夢鄉之中,一動也不動。雪娃娃和大自然的萬物都玩地非常開心。

  而我卻佇立在哪兒,沉醉在雪景中美妙的世界里面,一時回不過神來。

關于小學年級寫景作文合集5篇5

  早晨醒來,便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼,走到窗前一看,啊,下雨了。

  今天的雨絲很細,纏綿不斷,雨簾是那樣密,像一條條飄浮的柳絮。

  雨雖然下得很細,但街上卻被沖洗得很干凈,一塵不染。兩邊的綠化帶里,濕潤的泥土又喝足了水;垂著頭的花兒又挺直了胸;樟樹的葉子也洗好了澡……

  而大街上的人呢?因為涼的關系也都穿得特別多,可是很少有人打著雨傘,人們在雨中漫步。

  我也是其中的一份子。我信步走在街上,看著一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間,禁不住用手指一碰,小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍,小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上,頑皮地打轉。

  我走著,走著,雨突然停了?磥砦覀兊脑乒媚锸强迚蛄耍约旱纳碜右沧儼琢。

  秋雨,你像絹絲一般,又輕又細,溫柔地滋潤著大地和人們的心田。

  這是一篇寫秋雨的優秀作文,語言生動活潑,文中多處運用了比喻的修辭手法,使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點將秋雨寫得細致入微,字里行間透露出對秋雨的喜愛與贊美之情。

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