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課外生活作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的課外生活作文6篇，希望對大家有所幫助。

課外生活作文6篇

課外生活作文篇1

　　我的課外生活很精彩也很豐富。我喜歡看書、畫畫、唱歌、游泳、我最喜歡的是野外游玩。

　　記得有一次，我們一家人到一個公園玩，只見公園中有一個很大的湖，周圍綠樹成蔭，美麗極了。我看見湖上有許多人在劃獨木舟，十分羨慕，爸爸看出了我的心思，于是就租了一條獨木舟。我迫不及待地把左腳踏上船去。船，下沉了一些，當我的右腳離開岸上固定的木板時，船側向了左邊，好像要翻船一樣，嚇得我不知所措，差點掉了下水。我立刻把右腳踏到船上。船就沒那么傾斜了�？蛇€是搖搖晃晃的，爸爸說：“不要亂動，要保持平衡。”我很快掌握了平衡的技巧。原來坐是很重要的，如果坐在船的左邊，船就向左傾斜。坐在船的右邊，船就向右傾斜。

　　坐好后我就劃船了。我拿起槳左劃劃右劃劃，船只能“S”形行走。但爸爸還是表揚了我。爸爸說：“如果你兩邊一起劃就可以直線行走了�！蔽衣牶�，用爸爸的方法高興地在湖上劃來劃去。一邊劃船，一邊唱歌，一邊觀賞美麗的風景，這讓我感覺特別愜意。

　　課余生活讓我明白了一個道理：原來做什么事都要認真虛心聽別人的教導，還要學會總結經驗。這樣才能把事情做好。

課外生活作文篇2

　　吃過晚飯，我揉著鼓鼓的肚子，正在琢磨有什么好玩的，爸爸拿出撲克牌對我說：“來，我們玩一會撲克牌�！蔽艺f：“沒勁，都老一套了，有什么好玩的�！卑职衷幟氐恼f：“新的玩法，包你滿意。”我略帶懷疑地說：“新的玩法？是什么？”“算二十四點，怎么樣，沒玩過吧。”“確實沒玩過”，我覺得挺新鮮，就爽快地答應了。

　　爸爸把牌里的大王、小王都拿掉，把J、Q、K當作“1”，重新洗了一遍牌，分成兩堆，我和爸爸各自拿一堆。我問：“這個應該怎么玩吧？”爸爸說：“我們每人任意拿出兩張牌同時亮出，用加、減、乘、除法把它們連起來進行計算，結果是24，誰先算好誰就贏了。”比賽開始，我們各自拿出兩張牌亮出，數字分別是“6、9、1、2”。怎么連呢？我左思右想，抓耳撓腮，就是算不出來，氣得我都不想算了。爸爸開導我說：“不要灰心，我算給你看。”說著，便在紙上寫道：（9－1）×（6÷2）＝24；9×2＋6×1＝24；（9－1）×6÷2＝24。我仔細看了一遍，結果的確是24，我想：這么多算，我怎么就一個也想不出來呢。我不服氣，決定再來一次。我們又各自拿出兩張牌亮出，這次是“1、3、8、1�！蔽覀冇炙闫饋�。我想：3×8＝24，24－？＝24呢？我一看，兩個“1”，“1“減“1”不正好等好“0”嗎？這么簡單，誰不會。我高興地叫起來：“有了�！北阍诩埳蠈懙溃�3×8－（1－1）＝24，爸爸看了，笑瞇瞇地啟發我：“還有其它算法嗎？”于是，我想了想，又列出算式：3×8－1＋1＝24；（3÷1）×（8÷1）=24；3×8×1×1＝24。經過幾個回合，我想出的算法多了，速度也快了。

　　算二十四點，是數學口算中的一種方式，可以鍛煉一個人的反應能力和運算能力，比純粹的數學計算有趣多了。我喜歡玩。

課外生活作文篇3

　　因為我沒有單一的愛好，所以，我的課外生活是多樣化、自由化的。總體說來就是一個字：玩！

　　玩也是五花八門、多種多樣。有時候，和院子里的小朋友一塊玩游戲，東奔西跑，歡樂無比；有時候，一個人或跟朋友一塊玩玩具，玩具是我的一大興趣，幾乎每周買一件新的，我比較喜歡組裝變形玩具，但是，現在大了，要逐步告別心愛的玩具；有時候，一個人或跟朋友一塊玩電腦游戲，電腦游戲里也有知識，但是，不知道它咋那么有魔力，像巨大的吸風洞一樣，緊緊地吸拽著你，不知不覺就會廢寢忘食，爺奶爸媽常常在一旁敲警鐘：喂！適可而止，防止沉醉入迷！有時候，看看電視或 D VD,我的光盤可多了，我比較喜歡偵探和戰斗故事，里面充滿著計謀和智慧；有時候，逛公園或游園，劃劃船，開開碰碰車，體驗一下各種游樂項目的滋味，享受自然，其樂無窮！

　　這就是我的課外生活，豐富多彩，自由自在，歡樂開懷，多么幸福的童年！

課外生活作文篇4

　　我的課外生活豐富多彩，像一本厚厚的畫冊，五顏六色，所以，肯定你現在已經猜到了答案，沒錯，今天我就講講我豐富多彩的'課外生活吧！

　　我下課后我和我的好朋友們什么游戲都玩過，比如貓和老鼠、老鷹捉小雞等等等等，其中，我們最喜歡玩打地鼠了，游戲規則是這樣的：先搶名次，因為前三名可以有無限蹲，不被打地鼠的人抓住，那棵大樹是糧倉，地鼠們必須去那里，不然就會餓死。

　　我們都喜歡這個游戲！看！我的課外生活豐富多彩吧！

課外生活作文篇5

　　我的課外生活還算豐富多彩，我喜歡畫畫、做美工、看課外書、看動畫片、踢足球……其中我最喜歡的是踢足球。我一到球場便如同魚兒躍進了大海中一般自由舒暢。我和隊友們在球場奔啊、跳啊，和足球親密接觸，弛騁往來。仿佛是一個個跳躍的音符，正在演奏一曲激情洋溢的運動贊歌。

　　記得有一次踢比賽，因為我的失誤傳錯了球，讓對方得球，從而進球成功。我很是自責，我對不起我的隊友。從那以后，每一次的基礎訓練我都很認真的去完成。在下一次踢比賽時，我踢得很好。很認真的對待我接過的每一個球，很小心的避開對手球員，不讓我們隊進球的機會從我這里溜走。最后，在我們整個團隊的合作下，我們以3:0的戰績結束了這場激烈的比賽。

　　我很喜歡足球，它不僅讓我快樂，還讓我明白了團隊精神。每一次踢比賽都讓我斗志昂揚，永不放棄。