【精品】童年作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的童年作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年作文 篇1
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，出現(xiàn)在我腦海中都是一些模模糊糊的往事，樂(lè)事、難事、悲事。但這件事可以稱(chēng)得上我記憶中最最囧的一件事。
那時(shí)的我還沒(méi)上幼兒園呢，記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗，微風(fēng)徐徐的春天早晨，我的心情就和這天氣一樣得美好。
我和媽媽手握著手，慢悠悠地走在奶奶家樓下的一個(gè)小花園里，媽媽總會(huì)突然間問(wèn)我問(wèn)題：你喜歡春天嗎？這是什么花？這······這時(shí)我最喜歡媽媽了，覺(jué)得媽媽是這個(gè)世界上最最溫柔的媽媽?zhuān)?/p>
忽然，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)老奶奶和一個(gè)小姑娘，她的年齡與我當(dāng)時(shí)差不多大吧！這位老奶奶一頭銀發(fā)，帶著一副大眼鏡，臉上布滿了歲月的滄桑，至于那個(gè)小女孩么，我沒(méi)觀察，我正垂涎三尺地盯著她手中的棒棒糖呢！她走到哪里，棒棒糖拿到哪里，我的目光就停留在哪里！
媽媽使勁拉我，想讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭，可我哪聽(tīng)呀！我的口水真的要流下來(lái)了！奶奶似乎看到了我的樣子，打開(kāi)包，拿出同樣的棒棒糖，送給了我。媽媽只能讓我向奶奶道謝！
奶奶走后，我把棒棒糖含在了嘴里，看著這來(lái)之不易的棒棒糖，我既興奮，又激動(dòng)！誰(shuí)知，這快樂(lè)只維持了僅僅五秒鐘！媽媽一把搶過(guò)我嘴里的棒棒糖，生氣地對(duì)我說(shuō)：在外面看見(jiàn)別人吃東西，不能這樣沒(méi)禮貌地看，想要什么要跟媽媽說(shuō)，媽媽會(huì)給你買(mǎi)，現(xiàn)在你把棒棒糖去扔掉，要讓你記住今天的事，不能吃！我一個(gè)勁地求媽媽原諒這一次，下次改正，可媽媽還是堅(jiān)決地要求我把糖扔掉！我只能哭著把糖給仍掉了！這時(shí)我覺(jué)得媽媽是世界上最可惡的媽媽了！
現(xiàn)在我終于明白了，媽媽這是在教我做人的道理，教我怎樣做人！這也是件很?chē)宓氖掳桑?/p>
童年作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)最美好的童年。無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，隨著時(shí)光的流逝，卻一去不復(fù)反了。
自從學(xué)了《從百草園到三味書(shū)屋》這篇課文，我就深刻了解到魯迅先生童年時(shí)代的美好回憶與暢想。課文主要寫(xiě)了魯迅先生幼時(shí)在百草園中玩耍，隨著時(shí)光的流逝，到了接受教育的年齡，被家人送進(jìn)了書(shū)塾，在那個(gè)新天地中接受教育。再緊急的學(xué)習(xí)壓力下，他卻能忙里偷閑，在先生家的小院兒里玩耍。魯迅新生的童年里雖然沒(méi)有現(xiàn)在的玩具，卻能在百菜園和三味書(shū)屋里玩得有聲有色。他的童年充滿了樂(lè)趣，但是我的童年也不賴(lài)嘛。
聽(tīng)媽媽講述，我小時(shí)候就是個(gè)笨小孩兒。“真是笨的可以啊！”這句話我聽(tīng)過(guò)不少于20次了。
小時(shí)候，我總是不喜歡去幼兒園，因?yàn)樵谟變簣@里要被兇巴巴的老師管著，在家里自由自在，多么舒服啊！漸漸地，我發(fā)現(xiàn)家里有一本很奇怪的書(shū)，聽(tīng)大人說(shuō)叫日歷。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)，媽媽每天晚上都會(huì)撕一張日歷下來(lái)。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)，媽媽撕到紅字時(shí)，我就不用去上幼兒園了。媽媽說(shuō)：“紅色代表星期天，這一天大家都放假。”
后來(lái)，我天天看日歷，可是好久才會(huì)出現(xiàn)一張紅色的。
有一天，我看到墻上的日歷，突發(fā)奇想，想出了一個(gè)好主意。說(shuō)干就干！我搬來(lái)一把小板凳，然后把日歷一張張的撕下來(lái)，過(guò)了好久才出現(xiàn)一張紅的，我又驚又喜，急忙把媽媽拉過(guò)來(lái)，指著墻上的日歷說(shuō)：“媽媽?zhuān)諝v是紅的，今天是不是不用去上幼兒園啊？”媽媽看見(jiàn)滿地的日歷紙，就一下子全明白了。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“日歷只是讓人知道今天的日子，但是時(shí)間是不會(huì)隨著日歷的變化而變化的。”嗚嗚——我要紅的！我要紅的！”我大哭起來(lái)，把全家人都逗樂(lè)了。
每個(gè)人的童年都是最獨(dú)特的，就是最高級(jí)的模仿師也模仿不來(lái)的！魯迅先生的的童年是新奇、有趣的；而我的童年卻是幼稚、無(wú)知的。
童年作文 篇3
今天結(jié)束了，明天也終將結(jié)束，而永遠(yuǎn)結(jié)束不了的是昨天，是對(duì)那純真、自在、懵懂童年的回憶……
——題記
“童年呵，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”每當(dāng)想起冰心老師的這首詩(shī)，都會(huì)憶起童年時(shí)的玩伴以及我們?cè)谝黄鸬哪切┤兆印?/p>
我的童年是在胡同里度過(guò)的，胡同里沒(méi)有電腦、游戲機(jī)等現(xiàn)代產(chǎn)品，但我和同伴們從那些最原始的游戲里得到的快樂(lè)，要比電子產(chǎn)品賦予的，多得多。
我們那時(shí)最興玩的就是捉迷藏了，大概是長(zhǎng)在胡同里的緣故吧。不整齊的圍墻，各家門(mén)口雜亂的物品，曲曲折折的大雜院，以及高高矮矮的房子都是最好的藏身之處。每次我都玩得大汗淋漓，直到不情愿地被母親拉回家，有時(shí)還要和母親爭(zhēng)辯一番，“剛玩一會(huì)兒，再玩一局好么?就一局，好媽媽……。”哈，母親總是心軟，在我軟磨硬泡之下往往都是同意了。
長(zhǎng)湊在一起的伙伴包括我在內(nèi)有六七個(gè)，我是其中最小的。胡同里可藏的地方太多了，通常是石頭剪刀布決定出兩個(gè)人捉，剩下的人藏。十秒鐘的藏身時(shí)間過(guò)后，被抓到的就要和起初的兩人一起找，直到把所有人找到，然后再用石頭剪刀布決出兩個(gè)人找，以此類(lèi)推，一局又一局，不嫌煩，也不嫌累。更有趣的是，經(jīng)常兩個(gè)人恰巧看中了一個(gè)地方，你爭(zhēng)我搶?zhuān)筋^來(lái)弄個(gè)“漁翁得利”，全傻眼了。還記得那時(shí)我總是第一個(gè)被找到，因而也總是捉別人的，有時(shí)捉不到還很傷心，生怕找不到他們，最后只得抽泣地往家走，短短的幾步路，我想的卻很多，“是不是他們不愛(ài)和我玩了?我惹他們不高興了?還是嫌我太笨?”……然而往往一進(jìn)家門(mén)，就看到伙伴們?cè)缫崖穹诹宋业募依铮诖采系哪棠炭次乙桓眰臉樱�偷偷地樂(lè)，他們一見(jiàn)到我就“哇”地一下?lián)溥^(guò)來(lái)，給了我一驚喜。頓時(shí)我便一臉茫然，不知所措，喜悅的'心情緩緩地占據(jù)了我的大腦，還未等我定下神，他們便拉著半傷心半高興的我，又開(kāi)始了新的一局……下一個(gè)挨整的是誰(shuí)呢?
有時(shí)聚在一起的人少，特別是拆遷辦宣布我們的胡同要改四合院后，伙伴們便相繼搬走了，最后只剩下我和一個(gè)最要好的朋友，大禹。我們就玩玩跳房子、猜拳邁步之類(lèi)的小游戲。然而，我們的戲語(yǔ)聲、歡笑聲顯得如此孤單與微薄，往日充斥著歡聲笑語(yǔ)的胡同，顯得空蕩了。
不久，我的最后一個(gè)朋友也要搬走了，走的那天我?guī)еo(jì)念物送他，我清晰的記得那天下雪，很大的雪，我們對(duì)視了很久，彼此都欲言又止。我們沒(méi)有最后的道別，誰(shuí)也不想讓離別變得傷感……
晨風(fēng)帶來(lái)希望，就像陽(yáng)光送來(lái)溫暖。繁星帶去陳?ài)E，就如同黑夜帶走記憶。漠然的忙碌，混沌的思索，遮擋不住曾閃耀的光輝。我們無(wú)比驕傲，我們完整地走過(guò)，由古老邁向現(xiàn)代。從幼稚成為經(jīng)典，一個(gè)時(shí)代的變遷。也許我們背叛了生活，背叛了信仰，但無(wú)法背叛童年，無(wú)法背叛曾經(jīng)的純真。童年，我想念你!
童年作文 篇4
小時(shí)候我很傻，很純真，別人的夢(mèng)想總是換來(lái)?yè)Q去，而我的夢(mèng)想一直是堅(jiān)定不移——那就是想當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)。
本來(lái)我不知道什么是夢(mèng)想，更沒(méi)有夢(mèng)想，是她——玲玲姐姐，讓我有了夢(mèng)想。
那天，我跟玲玲姐姐去家旁的小公園玩，我跟玲玲姐姐本來(lái)玩的好好的。突然，一個(gè)比我還小的弟弟跌倒了，小弟弟腿上的皮擦破了，而他的家人又到附近的超市買(mǎi)東西了。我看到小弟弟那豆大的淚水一滴一滴落下來(lái)，就急忙走上前去摸了摸他的頭，小弟弟驚奇地抬起頭，睜著一雙大眼睛驚恐地望著我，微笑著將他扶到旁邊的小椅子上，然后從口袋里拿出一張紙巾，擦著小弟弟腿上的血，玲玲姐姐在一旁仿佛被我的善良感動(dòng)了，也跑來(lái)幫忙。
我們就這樣擦完了小弟弟腿上的血，然后我就對(duì)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，你就在這張長(zhǎng)椅上等你的媽媽?zhuān)灰獊y跑。”他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我見(jiàn)小弟弟答應(yīng)了，就和玲玲姐回家了。
在路上，玲玲姐問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？”玲玲姐說(shuō)：“夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后想要做的職業(yè)。”我似懂非懂地望著她，她又說(shuō)：“我覺(jué)得你長(zhǎng)大能當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)，因?yàn)槟愫苡型樾模芗?xì)心，你想做嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，玲玲姐笑了，帶著我回到了家。
長(zhǎng)大以后，我更加堅(jiān)定了這個(gè)夢(mèng)想，也更加腳踏實(shí)地的向這個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn)。
童年作文 篇5
豐富多彩的童年，既有歡聲笑語(yǔ)，又有悲傷和淚痕，夾雜在其中的，是點(diǎn)點(diǎn)的委屈。既不引人注意，但又是真真實(shí)實(shí)的的確確存在的。
記得三年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)有一段時(shí)間經(jīng)常感到頭痛，頭暈，一動(dòng)筆就眼花想睡覺(jué)。最初沒(méi)太在意，但漸漸的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。一天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著眼前的字就出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)虛影，越來(lái)越模糊。強(qiáng)忍著不讓自己睡著，可刷刷的寫(xiě)字聲終究還是停下了。筆被丟到一旁，自己則倒在邊上的床上，呼呼地睡著了。
大約十分鐘后，我迷迷糊糊的醒來(lái)了。一睜眼，看見(jiàn)的是母親眉頭皺成“川”字的表情，頓時(shí)被嚇了一跳，不敢看她的眼睛，就像一個(gè)小偷被抓了現(xiàn)行一樣，怯生生地望著她。母親先是確定了我沒(méi)有大礙后，就開(kāi)始罵了起來(lái)：“行啊，知道偷懶了，寫(xiě)個(gè)作業(yè)有那么費(fèi)勁嗎，還寫(xiě)睡著了，學(xué)會(huì)得瑟了啊！就考好這么一次就這樣了，你就不能沉穩(wěn)一點(diǎn)嗎！你看看人家王阿姨家的孩子，年級(jí)第一！再看看你。”母親越罵越兇，我趕忙跟母親解釋?zhuān)赣H根本就不聽(tīng)，反而罵得更厲害了，還說(shuō)我學(xué)會(huì)找借口了。
頓時(shí)，我的心像是沉入了深淵，被寒冷和黑暗所包圍。我發(fā)了瘋似的向母親大喊“走開(kāi)！走開(kāi)！”，并把她推出門(mén)外，鎖上門(mén)，無(wú)力地軟在地上，想窗外呆呆的望。風(fēng)在怒吼，雨在咆哮，樹(shù)葉在飄搖，我獨(dú)自想著：為什么，為什么，為什么她不相信我，為什么！
后來(lái)，情況越來(lái)越嚴(yán)重，甚至在學(xué)校也發(fā)生了。在去醫(yī)院檢查后，才發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)貧血，所以才會(huì)經(jīng)常性的頭暈。再后來(lái)，母親向我道了歉，我當(dāng)然原諒她了。畢竟，她也不是故意的，而且親情是血濃于水的呀！
還有一次是五年級(jí)時(shí)，一個(gè)課間，同樣是在寫(xiě)作業(yè)，但去一次衛(wèi)生間的功夫，作業(yè)竟然不見(jiàn)了。四處一望，竟然在我的好朋友，也是我們班的班長(zhǎng)桌上，而他正在“奮筆疾書(shū)”呢！我一時(shí)間怒不可遏，直接帶他去找老師，可老師竟然以為是我抄作業(yè)，還把我奚落了一頓。后來(lái)，事情查清后，老師公開(kāi)說(shuō)明了這件事并向我道歉。雖然我是接受了，但這件事卻在我心中留下了一個(gè)深深的烙印。
其實(shí)，委屈帶給我們的，不一定只是悲傷，還有成長(zhǎng)。在人生路上，這樣的事還有很多很多，只有不斷經(jīng)歷，在最后你才有可能成功。
童年作文 篇6
夏夜，童年的夜晚。
印象中奶奶的老式木床，像一座古老的廟，把圓圓的月光雕成許多碎碎的花。
奶奶躺進(jìn)來(lái)了，身上有股淡淡的香，白天田間的氣息，頓時(shí)在帳中彌漫開(kāi)來(lái)。淡了，散了……
奶奶累了，那只扇著扇子的大手，逐漸慢了，緩了。“啪嗒，啪嗒……”緩慢但不停斷，連貫而有節(jié)奏。在那郁悶的夜，這聲雖沒(méi)有佩玉鳴鸞的悅耳動(dòng)聽(tīng)，沒(méi)有如鳴佩環(huán)的動(dòng)人心弦，但卻有著別樣的柔和，別樣的意境，倦怠中透出絲絲清涼，帶著香甜的田園氣息。
她似睡非睡的唇邊，仿佛風(fēng)與稻花的絮語(yǔ)，含含糊糊，流出一串沒(méi)有音符的童謠。
搖呀——搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶，買(mǎi)條魚(yú)兒燒，頭不熟，尾巴焦，寶寶吃了瞇瞇笑……搖啊——搖……
沒(méi)有旋律，卻自成一曲，別具一格。那滄桑的嗓音，沒(méi)有任何華麗的手法曲調(diào)裝飾，原始而又干凈，那時(shí)斷時(shí)續(xù)的呢喃之語(yǔ)，為那童謠增添了幾分可愛(ài)的孩子氣。有種特殊的魅力。
河兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面而來(lái);月色便朦朧在這水汽里。“呱呱呱……”塘中的青蛙一刻也不消停，其他小蟲(chóng)也不閑著，窸窸窣窣，窸窸窣窣片刻不息。“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”
伴隨著這夏天的聲音，夏的夜曲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在古廟般的木床里，在奶奶的呢喃中。
夕陽(yáng)慢慢落下，西方的天空，還燃燒著一片橘色紅霞。家家戶(hù)戶(hù)也早已升起裊裊炊煙。此時(shí)的農(nóng)村，一派寧?kù)o，祥和的景。女兒站在屋前的葡萄架下，伸長(zhǎng)脖子向田埂上眺望，父親扛著鋤頭，快要沉下去的夕陽(yáng)把他晚歸的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
“爸，吃飯了。”
“哎，來(lái)了。”
在空曠的田野上，這簡(jiǎn)單的對(duì)話顯得如此悠遠(yuǎn)，深長(zhǎng)。質(zhì)樸的語(yǔ)言帶著濃濃的幸福與溫馨，漁舟唱晚，他們以自己獨(dú)特的方式來(lái)表達(dá)一天的辛勞，疲憊，和辛勤勞作后的喜悅之情。就像一首簡(jiǎn)單的田園詩(shī)歌，美麗而又淡雅。
“撲楞，撲楞——”突然林間沸騰了一下。鳥(niǎo)兒也回家了，它們相互傾訴一天的事情，開(kāi)心的，不開(kāi)心的，勞累的，快樂(lè)的……但那陣“嘰嘰喳喳”過(guò)后，便一片安靜。它們累了，困了。
夜?jié)u漸深了。
月光如流水一般瀉在每一片葉子與花上，也灑進(jìn)了我的夢(mèng)……
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