關于尋找作文錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的尋找作文10篇，歡迎大家分享。
尋找作文 篇1
朱自清先生曾說過：“不鳴則已的人一定會在經歷孤楚困難之后一鳴驚人；靜若處子的人一定會在歷經磨難這后動若脫寵。”是啊，在一個喧鬧繁華的大千世界中想要保持內心的寂靜并非容易，但其結果卻是肯定的。
在古人中，能愿歸隱山林之士必是能保持內心寂靜之人，他們因不愿與官宦之人同流合污，而毅然決然地放棄世俗生活，回歸本性，做到了“眾人皆醉我獨醒”，從而在田園之中孤獨而又快樂地生活。“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”讓后人感受到了其內心的淡然與平靜，成為世人內心的依靠。“煢煢孑立，形影相吊”的李密，在長大成人的這一過程中，內心也是孤寂的，自幼喪父，無親無友的他只由祖母撫養成人，但正是孤獨的內心，終讓李密成為了讓皇上數次下詔的精明大臣。他們都是能夠保持孤寂，無需憑靠的古人。
近來成為世界新聞頭號熱點人物即是當之無愧的美國新任總統唐納德。特朗普。與眾多偉人的經歷相同，他的生活中也并非一帆風順的。在其春秋鼎盛時期，他徒步孤身一人穿越了美國，并留下著作《旅行者日記》。在穿越美國的過程中，他守住了內心的清靜，思考了自己的人生，成為美國人民欽佩的對家。我們每個人在穿越人生的歷程中，都應尋找自己內心的孤寂，尤其在眾人喧鬧之中，沉住心氣，保持沖淡平和的態度，成為與蕓蕓眾生不同的人。
在我們的生活中，趨炎附勢、互相攀比擠對的小人占據多數。如臭名遠著的秦檜與朝廷勾結，用卑鄙的手段殺害了民族英雄岳飛。他們如同不同族群的植物爭奪地盤，無所不用其極。他們之所以這樣，就是因為無法做到保持內心清靜，無法像高大的喬木一般孤寂的生長，無法真正的沉下心來遠離喧鬧的世谷生活。而喬木出淤泥而不染，即使處于浮躁喧鬧的環境，它仍能守住內心孤寂，一心一意的生長，最終為所依靠。
在這物質生活極其被重視的時代，請尋找自己內心的孤寂，請堅守自己內心的清凈，請做到眾人皆濁我獨清，我們的社會需要這種人。
尋找作文 篇2
燈，帶給我無數的向往與希望。燈，給予我無數的溫暖與光明。
這生活在這大大社會的小小的一隅，感動于每一個觸動人心的瞬間。這看似淺淺淡淡的生活，卻賦予我我真正的快樂。有燈的地方就是我向往的地方，有燈的地方就是感情寄托與快樂釋放的地方。
夜幕中，騎著單車回家，曲折的小巷泛著微黃燈光的老式燈泡，從餛飩鋪里探出了腦袋。燈光下，老大爺的笑容顯得慈祥而柔和。“謝謝您了，老大爺！”“呵呵，沒事兒，沒事兒！”于是，一盞燈溫暖了如水的涼夜，一個微笑驅走了所有的恐懼。從此，哼著歌回家，不再是為了壯膽，而是真正源于內心的快樂。
生活的旅途中，會有很多人與你擦肩而過，但也會有那些人，與你素不相識的人，在人生路途上留下淺淺淡淡的痕跡，或許只是一次泥濘中的攙扶，一個似曾相識的眼神，一句鼓勵的話語……在社會中行走，該有些美妙的生活的音符，在我們不經意間合成了一曲動人的歌謠，給予我們前行的力量。
而燈就指引我們的方向，去溫暖他人，尋找愛的歸宿。
生活在大大的社會里。感受燈火帶來溫暖的同時，也播撒陽光，我知道，生活不歡迎冷漠，它渴望熱情與真摯。
飄著雨的一天，我撐著一把油布傘悵惘著邁開沉重的步伐，緩緩走向募捐箱，將我的愛心傳遞到地震災區，傳遞愛所帶來的溫暖與希望。我這樣想，社會是一個大家庭，我們要用愛去溫暖彼此的心。我正努力用自己微薄的力量為這個大家庭添上一個小小的音符。
陽光爛漫的日子里，載著滿滿的熱情，去區委會分發傳單，盡管汗流浹背，但我仍然快樂，當我用真心去奉獻社會，把愛的溫暖傳播世間，我總相信會有人感知我的溫暖。
生活的歌謠像山河小溪一樣悠悠地流淌，我甘愿去做那一朵小小的水花，跳動出生活的旋律，再奔向社會的大海，給他人帶去哪怕微乎其微的幸福感。
尋找一盞燈，帶給世間溫暖的燈，讓世界充滿溫暖，充滿愛，我會感到發自內心深處真正的快樂與幸福。
尋找作文 篇3
快樂是什么？其實每個人都在疑惑……
——題記
快樂是什么？我常這樣想。我們同生活在一片藍天下，生活在同一塊土地上，但有誰，找到了真正的快樂？
有這樣一則小故事：非洲的某個土著部落迎來了從美國旅游觀光團，部落里的人們雖然還沒有什么市場觀念，可面對這樣好的賺錢機會，自然也是不會放過。部落中有一位老人，他真悠閑的坐在大樹底下，一邊乘涼，一邊編織著草帽，隨便把編好的草帽放在一旁，供游客們挑選購買。他編制的草帽造型別致，顏色絢麗，游客們紛紛駐足購買。
一個精明的商人看到了老人編制的草帽，他想：這樣精美的草帽如果運到國外去，一定能賣個好價錢，至少能獲得十倍的利潤吧！想到這里，他便問老人：“朋友，這種草帽多少錢一頂啊？”“10元。”老人沖他微笑了一下，繼續編織草帽，那種閑適的神態，真的讓人感覺老人不是在工作，而是在享受一種美妙的心境。于是，他對老人說：“假如我在你這里訂做1萬頂草帽的話，你每頂草帽給我優惠多少錢啊？”“如果是這樣的話，那就要100元一頂了！”商人聽了大吃一驚。老人繼續說道：“在這顆大樹下沒有負擔地編織草帽，對我來說是一種享受，可如果我要編1萬頂一模一樣的草帽，我就不得不夜以繼日地工作，不僅疲憊勞累，還成了精神負擔，難道你不應該多付我一些錢嗎？”
其實，老人是在追求快樂的生活，快樂的工作，他不會因為巨大的利益而努力工作，這才是最高的境界啊！我們都在不斷追求快樂的心境，快樂的生活，但都沒有成功，而那位老人做到了，他拋開了金錢利益，拋開辛苦的工作，他明白，當工作不能成為一種享受而成為一種循環往復的單調，的確會令人感到乏味，然而有時還是不得不為了特定的利益而奔走勞累。只有真正熱愛工作的人，才能從工作中享受到快樂！只留下隨心所欲，這也許就是快樂的真諦。
快樂其實很簡單，它就在生活中……
尋找作文 篇4
五升六的暑假必定繁忙，而我下定決心要學鋼琴。媽媽看我很堅持，也就成全了我的“鋼琴夢”，就這樣，我踏上了尋找夢的道路。
一開始，看了好多地方我們都不滿意，還記得一位女老師讓我彈一首之前的曲子，我卻連中央C1都沒找到。一按琴鍵一下點了兩個鍵時的無助和尷尬，以及老師驕傲的口氣自負的眼神都足以讓我的臉埋下來。從那時起，我就決定要學好鋼琴。
后來偶遇之前的幼兒園老師，媽媽激動地打招呼問好，得知她現在教鋼琴后，媽媽當機立斷就給我報上了名，我就在迷糊中找到了陽光，迎來了春色。
第一次上課我特別緊張，手腕不能動，手指輪流練指法，我的肩膀也總是放松不下來，使得老師不斷提醒糾正我。也許是之前的兩年電子琴基礎還在吧，我一上手就能找準音。
一開始我并沒有感到枯燥，可是后來我有點急于求成，不想練了。我就哼唱幾句自己熟悉的歌，一個一個的試音，居然還彈成了好幾句，挺有成就感的。突然聽到隔壁有人在練琴，那琴聲動聽得迫使我停下胡鬧，用心聽著隔壁的琴聲，輕重緩急，行云流水，一氣呵成。我悄悄跑出去一看，發現媽媽也在聽她彈琴，嘴里還說：“要是我女兒當初不停下，現在估計也是和她一樣水平了。”
聽到這話，我不自覺地溜進了屋里。一坐下，那種混雜了許多情緒：自卑，失落，沮喪的感覺像潮水一般紛紛涌向我，讓我有一種近乎窒息的難過。就在這時，媽媽推門進來，遞給我一杯溫暖的水：“加油練，你一定會比她優秀！”很輕的一句話，媽媽說完就走了，卻讓我心中五味雜陳。最終它像一縷細小溫柔的陽光，驅走了在我身邊洶涌泛濫揮之不去的潮水，并化作一股正能量，讓我在關鍵時刻充滿了信心和勇氣。
那一瞬間，我更加堅定了我的夢想——把鋼琴練好！
在夢想的旅途中，會有陰霾，會有雨露，但終點，一定會出現彩虹。
尋找作文 篇5
我是一個AI機器人，卻因為一次維修故障成了一堆廢銅爛鐵。被丟棄在一個昏暗的工廠角落。最近不知為什么，我的腦袋暈乎乎的，腦袋里總閃現出一個個零碎的記憶。其中最讓我困惑了，就是一個叫作“美好”的東西了。究竟“美好”是什么呢?我始終打不開這個心結。于是，我偷偷地溜了出去。
我一陣小跑出來，一道刺眼的陽光透過葉子間的縫隙穿射過來。只見外面的世界五彩繽紛，與我這個呆滯的鋼鐵格格不入。
我懷著這個讓我徹夜難眠的心結，繼續往前走著。只見一只大雁，展翅盤旋于天空高處。我看見大雁歡快的撲閃著翅膀，朝南邊擺出一副躍躍欲試的動作。就連他旁邊的大雁們也歡快地朝南邊飛去。“它這么歡快，應該知道什么是美好吧!”我自語道，“你好，大雁!請問你知道什么是美好嗎?”只見大雁聞聲回頭輕輕地飛落于地面上：“美好啊，就是努力朝目標前進，就像我們努力飛往南方一樣，南方就是我們努力的目標。”“努力朝目標前進?”“嗯!”大雁輕輕一笑，轉身又展開雙翅，隨同伴再一次地朝南前進。看著大雁飛走的背影，我一直嘀咕：“目標?”
我繼續向前走著。恍惚間，我走入了一片森林，只見里面一片生機。這時，我看了一棵嫩芽正筆直地用頭頂著堅硬的泥土。頭破了一點，但他忍著劇痛，終于堅硬的泥土被它頂開了。我輕輕地走上前，心里一陣敬佩，卻在不知不覺中問出了那個問題：“請問，你知道什么是美好嗎?”小芽輕輕抬起頭來笑道：“美好啊，就是對明天充滿希望!像我這樣，期待著陽光的洗禮。”“希望?”我的心結似乎又打開了一點。
我走出森林看見草原上有一對蟋蟀正在打架，鮮血四濺，可是戰后的它們卻組成隊跳起舞來，酣暢淋漓的樣子，我愣怔了一會兒，支支吾吾地問道：“請，請問，什么是美好?”蟋蟀們爽朗一笑：“怎么了?別害怕!我們就是這樣。美好，對于我們來說就是盡力而為，盡力做好每件事!”“做好每件事!”我情不自禁地重復道。我的心結已經全部打開了。
我再次向前走著，不同的是，木訥的我，露出了微笑。
我總算找回了我遺失的'美好，美好就是朝目標前進，展望未來，盡力而為。
尋找作文 篇6
撐一只長篙，向青草更青處漫溯，尋找那用幸福徹成的五彩斑斕的天橋。那橋是美麗的，是特殊的，是有幸福感的。
翻開回憶的日記，里面是滿滿的愛。幾天前，我突發奇想，想做一頓“大餐”給爸爸媽媽吃。于是，我早早下樓買好菜，滿懷信心的拿起食譜就研究了起來，結果沒掌握好先后順序，煮出來的東西明顯不熟，沒辦法，只好等爸爸媽媽回家“教訓”我了。時光流逝著……“呼”門被關上了，爸爸媽媽回來了，我的心里小鹿亂撞，一臉歉意的看著他們，爸媽看看“菜”，也明白了怎么回事，他們開玩笑地笑著說：“你的”思想覺悟“還挺高興的嘛！”然后不動聲色的坐下來吃飯，看著他們“假裝”狼吞虎咽的樣子，我感動的哭了。
爸爸媽媽謝謝你們的鼓勵，我特別感動，其實幸福很簡單，在你失敗的時候，有人對你好，給你鼓勵，你就會感到幸福。即使是我做錯，爸媽也會給我更多的呵護，我愛他們，爸爸媽媽。
翻開回憶的日記，里面是淡淡的花香。我是個喜歡“賴床”的小女孩，每天早晨，我們家都會有一次“世界大戰”。媽媽從廚房過來，倚在門口說：“起床了，小賴床。”十分過后，媽媽一看，我還在睡，媽媽“發飆”了，硬把我從床上拉起來，看著我把衣服穿上，就去做飯了，過了幾分鐘，“老媽”又來了，看到我穿著衣服睡著正香著，便拿一袋冰往我被窩里一扔，結果，我就哭天搶地的叫醒了，“可惡”的媽媽。
雖然嘴上說媽媽“可惡”，但我心里卻十分樂意她對我“嘮叨”，希望媽媽您永遠“煩”著我。我相信自己是幸福的，有幸福感的人的感覺，就是幸福。
撐一支長篙，向青草更青處漫溯，我尋找到了幸福感，那隱藏于天橋的幸福，終于被我找到了。
尋找作文 篇7
一花一世界，一葉一菩堤。美國得克薩斯州的一只蝴蝶輕輕扇動翅膀，就可以在數千里之外的太平洋上形成一場颶風。
幾個人在山洞中探險，由美麗的大蝴蝶不喜歡光亮的環境而搬遷，悟出了每種生命都有不同的適宜環境的道理，體現了生命的真諦。
人們對于現實世界的各種現象的種種追問和思考，是真理發現的必然途徑。用哲學的話來說：哲學的智慧源于實踐。種種細微的現象，卻能反映出人生的哲理，甚至能通過對細微事物的觀察拯救人的生命。
在海嘯來臨前，海水會迅速退去，暴露大片的沙灘，海岸邊的海水甚至會像沸水一樣翻滾、冒氣泡，海面異常平靜。如果你趁這個時候在沙灘上撿擱淺的海貝、小魚，那你就死定了。如果你明白這些現象代表的意義，迅速撤離海岸邊，則很有可能活下來。
千里之堤，潰水蟻穴。不要小看一些細微的、渺小的事物。如果你眼高于頂，你只會摔得十分凄慘。
現在大學有一種學科叫微表情分析學。專門用來研究人的各種表情、肢體語言代表的意義，多用于偵察破案。比如，如果你看著別人的眼睛說謊話，你的眼睛會不自覺地眨兩下；如果你很緊張，你的手心會冒汗，甚至肌肉緊繃；如果你很興奮，當你坐著時會不自覺地聳動腿等等。這些體現了人們對細微的認識和重視。
在細微中，尋找大千世界的奧秘十分簡單。你只要留心觀察周圍的世界，自覺或不自覺地思考一些簡單或復雜的問題，不管能不能得出正確的答案，都是你對世界的探索與發現。
讀萬卷書，行萬里路。作為學生，不能死讀書、讀死書，而應該自覺地去思考，去批判。任何一個細節，你發現并思考了，你就可能前進一大步。
牛頓被蘋果砸中，他注意到蘋果向下落的細節，思考著：“為什么蘋果不向上落呢？”在別人看來，蘋果本來就應該向下落，有什么可疑惑的呢？可是牛頓沒有跟著感覺走，而是理性地思考這個在常人看來很荒誕的問題。因此，只有牛頓發現了萬有引力定律，而不是別人。
尋找作文 篇8
不知不覺春天就來到了我們美麗的英華圓，我看見了春天來臨就想起了一首關于春天的詩，那就是《春曉》。
我在英華圓里尋找春天的腳印，突然我看見春姑娘把綠色的嫩葉灑到了柳樹上，現在留條上開滿了翠綠的嫩葉，你遠遠一看柳樹就是一個小姑娘柳條就是一個個長長的綠辮子，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
我還看見過迎春花上有特別多的蜜蜂在采蜂蜜，原來的迎春花還是綠色的球，現在就成了黃色的足球。還有我們早上吃飯的時候，天已經亮了，原來冬天的時候早上起床天還是黑的，可是現在起床天已經亮了。春姑娘又來到了我們學校騰飛園里的魚池，以前我們冬天的時候魚池一直結著冰，現在春姑娘一到冰雪融化，萬物復蘇，真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”
草坪里的小草又穿上了新的綠衣裳，干枯的小草被春風吹走了，新的小草又從肥沃的土地里鉆了出來。
不是春天沒有來到，只是你那粗心的眼睛沒有發現而已。
尋找作文 篇9
作文課上，老師說：“我們都有第三只眼。”同學們的眼睛都瞪得跟銅鈴似的，議論紛紛道：“我們的第三只眼在哪兒?”
老師頓了頓，說：“要依次請三位同學上臺，一起尋找第三只眼。誰愿意先上講臺來?”老師問完后，一直沒人敢舉手。大家也許都在疑惑：老師葫蘆里賣的什么藥?可越是這樣，我的心越像有千萬只貓爪在撓似的，于是我勇敢地舉起了手。
我站上講臺后，老師從抽屜里拿出一個眼罩，要給我戴上。看不見東西，還怎么找第三只眼?我正納悶呢，突然眼前一黑，就什么也看不見了，心里不禁慌張起來。這時，只聽老師說：“你現在伸出手來摸一摸面前的物品，猜猜它是什么?”我忐忑地伸出手，果然摸到了一個物品。我脫口而出：“礦泉水瓶!”老師大聲說：“很棒，你猜對了!”同學們掌聲如雷。我受寵若驚地回到了座位上。
當老師又問誰愿意第二個嘗試時，同學們都爭先恐后地舉起了手。老師請小華上講臺，一樣用眼罩蒙住小華的眼睛，又拿出一個礦泉水瓶讓他猜。小華摸到礦泉水瓶后，馬上就說：“還是礦泉水瓶!”老師接著問：“里面裝了什么?”礦泉水瓶里有東西?我仔細一瞧，瓶底果然有一點兒水。小華搖了搖礦泉水瓶，聽到里面有水聲，便說：“里面裝了水!”“確定是水嗎?”老師再次問道。小華想了想，擰開瓶蓋，把礦泉水瓶湊近鼻子聞了聞，馬上喊道：“不對，是醋!”“答對了!”原來這個礦泉水瓶里裝的是醋啊!
接著，老師請小楊上講臺。老師仍拿出一個礦泉水瓶，但里面裝的是球狀的五顏六色的固體。小楊先搖了搖礦泉水瓶，聽聽聲音后，說：“礦泉水瓶里裝了小石頭!”她猜錯了，大家強忍著沒發笑。接著，她擰開瓶蓋，倒出一粒“小石頭”，捏了捏，聞了聞，然后小心翼翼地放進嘴里一咬，興奮地喊道：“巧克力豆，是巧克力豆啊!”
老師并沒說答案，而是讓我們每人都嘗了一粒“小石頭”——果然是又香又脆的巧克力豆!
為什么蒙住了眼睛，我們仍能猜對物品呢?原來，我們可以用手摸，用耳朵聽，用鼻子聞，用嘴巴嘗……老師說，除了視覺外，觸覺、聽覺、嗅覺、味覺也可以幫助我們認識世界，它們難道不是我們的第三只眼嗎?
親愛的同學們，你也找到第三只眼了嗎?請多運用這第三只眼，提升我們的觀察能力和寫作能力吧!
尋找作文 篇10
也許我只是沙塵中肆意飛舞的沙粒，不知在何時才能停下慌亂的腳步；也許我只是細雨中悄然落下的雨滴，不知何時才能止住迷茫的眼淚。向往著沙中，雨中的高傲挺拔的大樹，不甘做那無人不知無人不曉的沙粒，雨滴，悄悄的尋找著自己蛻變的道路。
焦躁，煩悶，不安的徘徊在孤獨的世界中，有一個平凡的但卻在那個最絢麗的舞臺，光華交匯，歌舞升平，絕世華麗的人從銀屏上為我的世界撕開了一道通向快樂的道路。
還記得那個相信天下無賊的傻根么？還記得那個認為有意義就是好好活，好好活，就是做好多好多有意義的事的許三多么？還記得那個將六班榮譽視為其生命的董存瑞么？還記得那個衣著邋遢，“能掐會算”，孤獨而瘋顛的農民樹先生么？他們便是王寶強一個又一個本色出演的角色。一次次讓我看到最真實的他。本色，指本來面目。那我的本來面目又在哪里？明明很想你，卻不敢讓你知道。還記得那個夜晚么？
“茜子，還記得明天什么日子么？”“......不知道”“猜猜吧？”“又不是上學，明天還接著放假啊！”“額，明天我生日。”“啊，生日快樂！”“明天的生日聚會能來么？”“不能啊，明天我......對不起！”“來吧”“......不能。”反反復復數次，我憤憤地拔掉電腦的總電源，但這聊天記錄其卻存在了電腦上。而這次生日我沒有再邀請任何人。
你轉到城區上學，每周末才回來，少了我賭氣的對象，我開始想你，想你的大方，你的謙讓，你給我帶來種種的快樂的感覺。卻不知你對我的無奈與絲絲的厭煩。我不敢明目張膽的跑到你家的門口，不敢給你打電話，甚至不敢多一秒停留在你回來的必經之路上，因為我怕你知道我想你。那個寒假是一個冰鎖住我的心的季節，我又一次傷害了你么？是吧......
7月15號你的生日，足足有5個月之久我沒有見到你吧，不，是5個月零三天。“去見見她吧，我知道你想她。這是生日禮物。”姐姐說完話放下禮物便轉身離開了。原來我發生了這么大的變化，真的那么明顯？尋找到千百個安慰自己的理由，卻沒有一個去向你認錯的決心。拿出那個被我包裹好扔在角落的鑰匙，它依舊散發著光亮，可我們的友誼還能不能亮呢？悄悄的打開你的家門，放下禮物，本當離開，身體卻不聽使喚，我想說對不起，但我的那層偽裝真的無法摘掉，豆大的眼淚嘩啦啦的流下。“謝謝了，這么久你總算能原諒我了，進來吧，好久沒和你一起吃飯了啊！”拉起我的手，她會心的笑了笑，只見她的另一只手不停地擦拭著臉頰。“對不起！原諒我好么！我知道我不對！還有你別哭了！”“哈哈，我的旁邊還有一個愛哭鬼呢，笨蛋，5個月零三天我一直便沒有怪過你！”
5個月零三天，這是一個漫長的時間，還好我做了一件有意義的事，那層繭，已經灰飛煙滅，尋找到了一個包容了我的你，讓我擁有了更多的伙伴，做一粒沙，一滴雨又如何？我尋找到了屬于我的土地與海洋！
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