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世界讀書(shū)日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用15篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家整理的世界讀書(shū)日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。
惟愿世界讀書(shū)日不再憂傷!
世界讀書(shū)日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1
老師、同學(xué)們:
大家好!
在xx年剛剛到來(lái)之際,我們學(xué)校第四屆以“樂(lè)讀、會(huì)讀、多讀”為主題的校園讀書(shū)節(jié)就要閉幕了。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向?yàn)樽x書(shū)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示深深的感謝,向在讀書(shū)節(jié)期間取得進(jìn)步的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀!
在這為期兩個(gè)月天的讀書(shū)節(jié)期間,雖然受甲流影響,許多年段性、全校性的大型活動(dòng)取消或推遲了,但我們的讀書(shū)活動(dòng)依然豐富多彩,全校掀起了讀書(shū)的熱潮。我們開(kāi)展了“雛鳳杯”硬筆書(shū)法大賽、班級(jí)好書(shū)推薦會(huì)、同學(xué)個(gè)人文集展、《童年的拔節(jié)聲》習(xí)作匯編、古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng),一二年級(jí)舉行了精彩故事會(huì)、三年級(jí)舉行書(shū)簽設(shè)計(jì)評(píng)選、四年級(jí)舉行手抄報(bào)競(jìng)賽、五、六年級(jí)舉行讀書(shū)征文競(jìng)賽等活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)中,我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾覀兪斋@的是累累碩果。通過(guò)讀書(shū),同學(xué)們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),學(xué)到了最優(yōu)秀最規(guī)范的語(yǔ)言,學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的方法,學(xué)到了新的本領(lǐng)……
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人,其中一年3班4班、二年2班3班、三年2班3班、四年1班3班4班、五年1班3班、六年1班3班獲得“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào),吳睿恒、林亦君等103位同學(xué)被評(píng)為“書(shū)香少年”,任鵬威、鄭子伊等71位同學(xué)家被評(píng)為“書(shū)香家庭”,王妍之、丁涵磊等180多同學(xué)獲得年段古詩(shī)詞考級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào),六年級(jí)的陳登云、林澤胤、鄭思遠(yuǎn)、余如意、楊鷺、陳慧婷、吳佳蕊、孫新勝、陳祖錚、陳慶榮、邱紅豆,五年級(jí)的'林亮、邱紅葉、陳彥敦、林宇程、吳為、邱莉南和三年級(jí)的吳賀天等19位同學(xué)通過(guò)古詩(shī)文十級(jí)考核,130位同學(xué)優(yōu)秀習(xí)作收入學(xué)校第四期《童年的拔節(jié)聲》習(xí)作匯編中,陳止戈等300多位同學(xué)參加了個(gè)人習(xí)作匯編展出,并有12位同學(xué)獲得學(xué)校“小作家”稱號(hào)。
另外,在讀書(shū)節(jié)期間,我們的老師以身示范,做讀書(shū)的表率。老師們?cè)谡J(rèn)真上好讀書(shū)指導(dǎo)課,為學(xué)生推薦了讀物,做閱讀指導(dǎo)的同時(shí),踴躍參加學(xué)校組織的“品味書(shū)香,點(diǎn)燃智慧”讀書(shū)活動(dòng),積極寫(xiě)讀書(shū)學(xué)習(xí)體會(huì),開(kāi)展讀書(shū)交流演講會(huì),匯編讀書(shū)心得文集。其中楊賽芳、林敏燕、曾秀蘭、林玲、薛鑫暹、徐翠榕、謝云艷、劉翠霜等8位老師獲學(xué)校教師讀書(shū)心得文章評(píng)選一、二等獎(jiǎng),并登臺(tái)演講。讀書(shū),使教師的目光更高遠(yuǎn),知識(shí)更豐厚,課堂更精彩。
同學(xué)們,我們的課本知識(shí)的是有限的。在課堂上,在短短的40分鐘里,老師所能夠傳授給你的,只是學(xué)習(xí)的方法和有限的知識(shí)。你們想要獲取更多的更新的知識(shí),方法只有一個(gè):那就是去讀書(shū)!一本好書(shū)就是一位好老師,好朋友,讀一本好書(shū)終身受益。
同學(xué)們,校園第四屆讀書(shū)節(jié)雖然就要結(jié)束了,但它不應(yīng)該僅僅畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事,更應(yīng)該把讀書(shū)作為一種終身的學(xué)習(xí)。書(shū)滿園,香滿園,書(shū)香滿校園;你書(shū)香,他書(shū)香,師生皆書(shū)香!愿每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,樂(lè)讀、會(huì)讀、多讀,讓書(shū)香飄溢我們綠色的校園,讓好書(shū)陪伴同學(xué)們健康成長(zhǎng)!
謝謝!
世界讀書(shū)日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天是4月23日,是嶄新的一天,更是不一般的一天,因?yàn)樵诮裉欤覀儫崆衅诖牡谌龑眯@讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了!在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園第三屆讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!
新電視實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō):“在一定意義說(shuō),一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。”讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū),能夠豐富我們的知識(shí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,手捧書(shū)籍,就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)窗戶。
近兩年來(lái),我們建昌小學(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中,徜徉在書(shū)海里,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),讀書(shū)讓師生變的更電視,視野更開(kāi)闊,思維更敏捷,氣質(zhì)更高雅,讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書(shū)更提升了我們的品味:在上學(xué)期,金壇電視臺(tái)專門(mén)到我校攝制了第二屆校園讀書(shū)節(jié)的專題節(jié)目;暑假里,我們學(xué)校的張校長(zhǎng)還在金壇電視臺(tái)“電視天地”欄目里作了關(guān)于讀書(shū)的專題訪談。
我校本屆讀書(shū)節(jié)的主題為“讀書(shū)改變?nèi)松覀儛?ài)讀書(shū);讀書(shū)啟迪智慧——我們讀好書(shū);腹有詩(shī)書(shū)氣自華——我們多讀書(shū)”,意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言,我們需要擁有共同的.價(jià)值觀,用真誠(chéng)的共同行動(dòng),來(lái)創(chuàng)造共同的未來(lái)。為此,我們亟須通過(guò)讀書(shū)、通過(guò)對(duì)話和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題,學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,以書(shū)籍為伴,以讀書(shū)為樂(lè),以讀書(shū)為榮,在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
老師們、同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)為友,讓我們捧起書(shū)本,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),在安徒生童話里陶醉,在唐詩(shī)宋詞中穿行,在無(wú)聲的語(yǔ)言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、老師們,天道酬勤,寧?kù)o致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香,讓書(shū)香伴我們一路前行。
最后,預(yù)祝校園讀書(shū)節(jié)圓滿成功!
謝謝!
世界讀書(shū)日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。這一天是著名作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明,自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),已有超過(guò) 100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。很多國(guó)家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),圖書(shū)館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段時(shí)間里都會(huì)做一些贈(zèng)書(shū)、讀書(shū)、演戲等鼓勵(lì)人們閱讀的事情,把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。
所以今天,我們也為同學(xué)們帶來(lái)許多圖書(shū)。古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)如同探索真理的旅途,路漫漫其修遠(yuǎn)兮。培根說(shuō):讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。其怡情也,最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也,最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也,最見(jiàn)于處世判事之際。回顧華夏燦爛的五千年歷史,從蠻荒到文明,從愚鈍到科學(xué),從青澀到成熟,無(wú)處不是書(shū)籍伴隨的身影。書(shū)籍是推進(jìn)文明進(jìn)程的良師,書(shū)籍是醫(yī)療愚鈍的靈藥,書(shū)籍是預(yù)知未來(lái)的'眼睛。蘇軾少年立志:發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū);周恩來(lái):為中華之崛起而讀書(shū)。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
希望同學(xué)們能從今天開(kāi)始,勤讀書(shū)、善讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、長(zhǎng)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。只有反復(fù)勤奮的讀書(shū),我們才能理解書(shū)中的天才,才能領(lǐng)會(huì)作者的用心良苦;因?yàn)樽x書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思,讀書(shū)需要循序漸進(jìn),智慧不是一日促成,而是千錘百煉始出來(lái),只有經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)琢磨思索才能獲得。問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。希望大家都來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè),聆聽(tīng)心靈的喜悅,這是做學(xué)問(wèn)的原始樂(lè)趣。莊子曾說(shuō):吾生也有涯,而知也無(wú)涯。希望同學(xué)們銘記這種讀書(shū)的態(tài)度,讀書(shū)的精神。
真誠(chéng)地祝愿同學(xué)們能趁著大好年華,收拾起行裝,一起踏上讀書(shū)的征程。真誠(chéng)地祝愿,“北小”的校園日日都是讀書(shū)節(jié)!
世界讀書(shū)日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 4
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天是世界讀書(shū)日,請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
幾年來(lái),“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō):“讀書(shū)在于造就完全的人格。”正因如此,所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民,都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó),公共圖書(shū)館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,即每?jī)蓚(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)國(guó)民去公共圖書(shū)館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國(guó)人之熱愛(ài)讀書(shū)舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認(rèn)的,在日本的電車(chē)、巴士上,無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書(shū)。
猶太人更愛(ài)讀書(shū)。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的`蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻:書(shū)本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書(shū)本,因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí),死者會(huì)出來(lái)看書(shū)的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng),那就是書(shū)櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不敬。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó),歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車(chē)胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀?shū)而生,為書(shū)而死,為書(shū)而樂(lè),為書(shū)而苦,為書(shū)而貧,為書(shū)而瘦,幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了,讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū),并養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
為此,我們學(xué)校這樣倡議:打開(kāi)書(shū),讀吧;讀了書(shū),聊吧!希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。
世界讀書(shū)日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
春風(fēng)伴著新綠,童音伴著書(shū)香,在這個(gè)春意盎然的日子里,北園小學(xué)第十一屆讀書(shū)節(jié)正式拉開(kāi)了帷幕!
朱永新教授說(shuō):“在一定意義上,一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史。充實(shí)而意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。”閱讀一本好書(shū),能夠豐富我們的知識(shí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。
近年來(lái),北小師生沐浴在書(shū)香中,徜徉在書(shū)海里。我們驚喜的發(fā)現(xiàn),讀書(shū)讓師生的視野更開(kāi)闊,思維更敏捷,氣質(zhì)更高雅,讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
今年我們讀書(shū)節(jié)的`主題是“情系州城、沐浴書(shū)香”。圍繞這一主題,學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng):“主題隊(duì)會(huì)”、“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”、“讀書(shū)沙龍”、“經(jīng)典誦讀”、“征文比賽”、“校園圖書(shū)漂流”等。在讀書(shū)節(jié)期間我們還將評(píng)選百名“閱讀小博士”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香教師”,并進(jìn)行表彰。
為了能讓同學(xué)們?cè)诒敬蔚淖x書(shū)節(jié)中快樂(lè)讀書(shū),讀有所獲,我們想對(duì)大家提出這樣幾點(diǎn)希望:
1、每天必須要保證至少30分鐘的時(shí)間用來(lái)自由讀書(shū),并學(xué)會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記。
2、要積極與同學(xué)們交流讀書(shū)感受,相互推薦閱讀到的好書(shū)。
3、與自己的`父母一起讀書(shū),共創(chuàng)書(shū)香家庭。
4、在學(xué)校活動(dòng)要求的基礎(chǔ)上,可以創(chuàng)造性地開(kāi)展多樣的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),提高活動(dòng)的實(shí)效性。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們!讓我們與書(shū)為友,捧起書(shū)本,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),在安徒生童話里陶醉,在唐詩(shī)宋詞中穿行,在無(wú)聲的語(yǔ)言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。讓班級(jí)響起瑯瑯書(shū)聲,讓校園飄散濃濃書(shū)香,讓我們一起做快樂(lè)讀書(shū)人!
最后預(yù)祝讀書(shū)節(jié)圓滿成功。謝謝大家。
世界讀書(shū)日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
伴隨著明媚的春光,滿載著激動(dòng)和喜悅,泰安二十中學(xué)首屆校園讀書(shū)節(jié)在此刻拉開(kāi)了帷幕。這將成為我們崇文中學(xué)的光榮傳統(tǒng),這是我們崇文中學(xué)自己的節(jié)日,我建議,讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)共同慶祝這個(gè)美好節(jié)日的到來(lái)!
著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):一所學(xué)校可以什么也沒(méi)有,但只要有圖書(shū)館,就可以稱之為學(xué)校。讀書(shū),是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是人類進(jìn)步的階梯;讀書(shū)可以使人的精神更加富有,可以使人道德更加高尚,可以使人生命更加亮麗。一個(gè)人的精神發(fā)展史,實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。讀書(shū)讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離學(xué)校;讀書(shū)讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)校;讀書(shū)讓生命價(jià)值得以提升……“讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)”應(yīng)該成為我們?nèi)熒囊环N信念和永恒追求。培根說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量”。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”馬克思說(shuō)過(guò):“越是多讀書(shū),就越是感到不足,越感到自己知識(shí)貧乏。”由此可見(jiàn),在書(shū)籍里我們可以獲得無(wú)窮的知識(shí)。歌德說(shuō)過(guò):“讀一切好的書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話。”凱勒說(shuō)過(guò):“一本好書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。”托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”明代的董其昌說(shuō)過(guò):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”法國(guó)羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):“和書(shū)籍在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”漢代劉向還說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可醫(yī)愚。”從這里我們會(huì)懂得讀書(shū)可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì),可以塑造我們嶄新的人生。高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。”他還說(shuō):“讀書(shū)越多,精神就愈健壯而勇敢。”由此我們會(huì)明確讀書(shū)是一種享受,是一種休息,是一種解脫,是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。它可以養(yǎng)心益德,可以陶冶我們的情操。杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。””孔子說(shuō)過(guò):“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言。”楊雄說(shuō)過(guò):“能讀千賦,自能為之。”蘇軾說(shuō)過(guò):“厚積而薄發(fā)”由此可見(jiàn),讀書(shū)是吸收,寫(xiě)作是表達(dá),多讀書(shū)還可以有效地提高我們的寫(xiě)作水平。
讀書(shū)改變?nèi)松@是因?yàn)樽x書(shū)能改變?nèi)说臍赓|(zhì),提高人的素質(zhì)和能力。還因?yàn)樽x書(shū)是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人的.重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí),既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),又要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)問(wèn)。科學(xué)知識(shí)是用來(lái)處理人與自然的關(guān)系,而社會(huì)學(xué)問(wèn)則用來(lái)處理人與人的關(guān)系。不論你將來(lái)從事什么樣的工作,都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會(huì)做事,而且要學(xué)會(huì)做人,這樣才能在社會(huì)上始終處于主動(dòng)地位。讀點(diǎn)學(xué)會(huì)做人的書(shū),借鑒別人人生的經(jīng)驗(yàn),就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個(gè)永恒的課題,是每個(gè)人的必修課程,是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”正是這個(gè)意思。
讀書(shū)也將影響和帶動(dòng)了社會(huì)文明:學(xué)校教育影響家庭,學(xué)生行為感染了家長(zhǎng),學(xué)校文化延伸到社會(huì),必將帶動(dòng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的文明與和諧。學(xué)生們良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,也使數(shù)千個(gè)家庭的文化環(huán)境發(fā)生了變化。回到家里,學(xué)生要做的第一件事是功課的學(xué)習(xí),然后就是課外閱讀,帶動(dòng)得有的家長(zhǎng)跟他們一起讀書(shū)、交流。
總而言之,讀書(shū)應(yīng)成為我們生活中十分重要那一部分,書(shū)是知識(shí)的海洋,是信息的倉(cāng)庫(kù),是經(jīng)驗(yàn)的總匯,希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”的精神,擠時(shí)間讀書(shū)。多讀一本書(shū),就多一分豐富,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中樂(lè),與書(shū)為友,天長(zhǎng)地久,讓我們共同營(yíng)造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、書(shū)香校園以至一個(gè)大大的濃濃的書(shū)香世界!“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。“愛(ài)書(shū)吧,它是一切美好誕生的源泉!”
最后祝愿我們?nèi)熒谧x書(shū)節(jié)里,收獲累累的碩果,交上滿意的答卷!讓我們永遠(yuǎn)銘記:讀書(shū)改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來(lái)。
謝謝大家!
世界讀書(shū)日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 7
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
桃紅柳綠,萬(wàn)紫千紅;鶯歌燕舞,春光融融。人間最美四月天!在這個(gè)美好的四月天,我們迎來(lái)了第xx屆讀書(shū)節(jié)!
今天我們?cè)谶@里,舉行一個(gè)簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式。簡(jiǎn)約在于形式,我們沒(méi)有大規(guī)模集結(jié)在田徑場(chǎng),為了呵護(hù)綠草的生長(zhǎng),我們靜靜地坐在教室里聆聽(tīng)。不簡(jiǎn)單在于內(nèi)容,讀書(shū)的事,對(duì)于讀書(shū)人而言從來(lái)都是大事!為了促進(jìn)大家讀書(shū),我們特意舉辦讀書(shū)節(jié)。本次讀書(shū)節(jié)的主題是“春光無(wú)限好,正是讀書(shū)時(shí)。”這里的春光,即是指眼前春天這美好的季節(jié),也是指人生的青青!春季與青春,都是最美好的時(shí)光,都是適合你讀書(shū)的好時(shí)光!為了促進(jìn)大家讀書(shū),我們策劃了豐富多彩的`活動(dòng)!為了大家更好的了解這些讀書(shū)活動(dòng),我們特意請(qǐng)來(lái)了跟讀書(shū)活動(dòng)密切相關(guān)的四位專家,分別是語(yǔ)文教研組長(zhǎng)王翔老師,英語(yǔ)教研組長(zhǎng)劉莉娜老師,政治教研組長(zhǎng)朱娜妮老師,歷史教研組長(zhǎng)黃玲老師。這四位學(xué)科帶頭人將向各位同學(xué)簡(jiǎn)單介紹該學(xué)科組的讀書(shū)活動(dòng)。
感謝我們幾位學(xué)科帶頭人,為我們介紹了豐富多彩的活動(dòng)。除以上活動(dòng)外,還有黑板報(bào)評(píng)比、主題朗誦比賽、教師讀書(shū)分享會(huì)、長(zhǎng)沙廣播電臺(tái)和學(xué)校合作的閱讀節(jié)目、書(shū)香閱讀中心成立儀式暨讀書(shū)講座以及親子共讀活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)總有一項(xiàng)適合你!這一切,讓我們對(duì)接下里的.四月充滿了期待!但同時(shí),我們也要明確,活動(dòng)不只是為出頭的展現(xiàn),更是為了埋頭的讀書(shū)!譬如,每一位同學(xué)都能參與課前分享,就拿初二的課前的詩(shī)詞分享來(lái)說(shuō),我們不只是做個(gè)PPT,上臺(tái)去講三分鐘或者五分鐘詩(shī)詞,更重要的是,在廣泛讀詩(shī)、背詩(shī)、欣賞詩(shī)的基礎(chǔ)上,賞析講解某一首的同學(xué),就要成為這一首詩(shī)的專家,充分做好研究,想想幾分鐘如何把最精彩的分享給同學(xué)。每一位同學(xué)是每一首詩(shī)的專家,全班同學(xué)合在一起,智慧交流,我們就共享了許多精華。
總而言之,讀書(shū)活動(dòng),是為促進(jìn)讀書(shū)。讀書(shū),不只是這一個(gè)春季,不只是人生的春季,讀書(shū),是一輩子的事情。
接下來(lái),讓我們一起來(lái)大聲讀出,我們的三句活動(dòng)口號(hào):請(qǐng)大家起立,老師讀一句,大家跟一句:春光無(wú)限好,正是讀書(shū)時(shí)書(shū)香洋溢校園,閱讀點(diǎn)亮人生,青春就是要讀書(shū),讀書(shū)的人最青春!
最后,讓我們積極地參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng),在這陽(yáng)光明媚草長(zhǎng)鶯飛的四月,讓我們從書(shū)中感受春的綠意與生機(jī),從書(shū)中品味知識(shí)的馨香與溫暖,讓我們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中播種和耕耘,讓濃濃書(shū)香飄溢在郡園,讓讀書(shū)生活伴隨著我們的成長(zhǎng)!我們一起讀書(shū)吧!
謝謝大家!
世界讀書(shū)日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 8
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
春,踏著輕快的腳步,來(lái)到了我們的身邊。校園里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞,到處都能聞到花香和書(shū)香,到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴聲和讀書(shū)聲;花香、書(shū)香陣陣襲來(lái),鳥(niǎo)鳴聲、讀書(shū)聲聲聲入耳。隨著世界讀書(shū)日的到來(lái),書(shū)香似乎更濃了,讀書(shū)聲似乎更響亮了,這成了校園里最美麗的風(fēng)景。
1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”,旨在讓全世界人民更加重視讀書(shū)這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式。同時(shí)鼓勵(lì)世人,尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,并對(duì)那些促進(jìn)人類社會(huì)和文化進(jìn)步做出過(guò)貢獻(xiàn)的人表示敬意。選擇4月23日那是因?yàn)檫@一天,在世界文學(xué)領(lǐng)域具有紀(jì)念意義的文學(xué)巨匠莎士比亞·塞萬(wàn)提斯等都是在1616年的4月23日逝世的。
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句名言——“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”但是對(duì)我而言,書(shū)籍不僅是進(jìn)步的階梯,還是我的良師益友,楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》讓我覺(jué)得好像在和馬小跳、唐飛他們一起玩耍,一起被老師批評(píng);讓我覺(jué)得好像在和笑貓、地包天一起尋找?guī)涀校黄鹫仪蚯蚶鲜笸妫黄鸷婉R小跳他們談話、聊天。黑柳砌子的《窗邊的小豆豆》帶我走進(jìn)快樂(lè)的'巴學(xué)園。《安徒生童話》中賣(mài)火柴的小女孩在幸福的.幻想中死去,她的悲慘人生是我非常痛心,成為我最想幫助的小伙伴……
書(shū)籍,更是我的一位知無(wú)不言、言無(wú)不盡的老師。從小到大,我有無(wú)數(shù)個(gè)不知道的問(wèn)題,從《十萬(wàn)個(gè)為什么》利找到了答案,我知道了火藥是誰(shuí)發(fā)明的、青霉素是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的、植物的葉子為什么是綠色的……我還知道了許多民俗文化、體育運(yùn)動(dòng)。在閱讀中,我還明白了許多道理,讀了海明威的《老人與海》后,我變得既勇敢又堅(jiān)強(qiáng),書(shū)中的老人說(shuō)過(guò)一句話:“人生來(lái)不是被打敗的,你盡可能消滅他,可就是打不敗他。”這正是海明威借老人的口告訴我們的道理。《愛(ài)德華的奇妙之旅》告訴我們愛(ài)是互相的,摯友先學(xué)會(huì)愛(ài)別人,你才可以得到更多的愛(ài)。我真希望一直在知識(shí)的海洋里暢游。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”《昆蟲(chóng)記》讓我了解了許多昆蟲(chóng),《吳姐姐講故事》讓我了解了中華上下五千年的輝煌歷史,《尋寶記》更是讓我“走遍”了大半個(gè)地球。書(shū)籍增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),豐富了我們的大腦,它就像一盞盞指路燈,指引我們通向智慧的殿堂。
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,我呼吁人們不但要愛(ài)讀書(shū),還要愛(ài)護(hù)書(shū),讓我們一起增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富頭腦,讓書(shū)籍成為我們最好的朋友!
世界讀書(shū)日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 9
老師、同學(xué)們:
上午好!
今天國(guó)旗下的講話,老師要出個(gè)考題考考同學(xué)們,要是有哪位同學(xué)們答得上來(lái),老師有個(gè)獎(jiǎng)品要獎(jiǎng)勵(lì)給他。你們?cè)敢鈪⒓訂幔亢茫F(xiàn)在老師開(kāi)始出題了。老師的題目是根據(jù)我朗誦的詩(shī),請(qǐng)你說(shuō)出詩(shī)的作者是誰(shuí)?請(qǐng)聽(tīng)好了,這首是這樣寫(xiě)的“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。”有哪位同學(xué)知道,請(qǐng)上臺(tái)來(lái)。請(qǐng)你大聲地告訴同學(xué)這首詩(shī)的作者是誰(shuí)?你是怎么知道的?你能告訴同學(xué)們陳毅是誰(shuí)嗎?(與學(xué)生互動(dòng))
(真遺憾,看來(lái)老師準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品送不出去了。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,只要你努力學(xué)習(xí),平常多看書(shū),養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣,老師相信獎(jiǎng)品肯定是你的。不過(guò)我們讀書(shū)可不是為了獎(jiǎng)品。讀書(shū)可以養(yǎng)心、正德、啟智,可以讓你為一個(gè)知識(shí)淵博的人。現(xiàn)在,老師告訴同學(xué)們,這首詩(shī)的作者是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家,軍事家陳毅寫(xiě)的。陳毅從小就喜歡讀書(shū),這里老師給同學(xué)們講個(gè)陳毅小時(shí)候讀書(shū)的故事。老師希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng),積極參與有關(guān)話題的互動(dòng),老師同樣有獎(jiǎng)品要獎(jiǎng)勵(lì)給他。)
【陳毅讀書(shū)的故事】
有一次,陳毅到一個(gè)親戚家過(guò)端午節(jié),進(jìn)門(mén)后,看見(jiàn)桌子上有一本自己找了很久都沒(méi)找到的書(shū),于是,他忘了走幾十里路的'疲勞,立即躲到一個(gè)空房里專心致志地讀起來(lái)。他一邊看,一邊用筆摘錄重要章節(jié),到了吃飯的時(shí)候,親戚幾次來(lái)請(qǐng)他,他都舍不得把書(shū)放下。親戚見(jiàn)他這樣用功就不忍再打擾他了,就把糖和粽子給他端去。陳毅的全部注意力都集中在書(shū)本和摘錄上,粽子本來(lái)是蘸糖吃的,可他竟把粽子伸到書(shū)桌上的墨硯里蘸著墨汁往嘴里送,一連吃了兩個(gè)粽子,竟然沒(méi)有品出異味來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,親戚又給他端來(lái)面條,見(jiàn)他滿嘴是墨,便召來(lái)家人看,大家見(jiàn)了都忍不住大笑起來(lái)。陳毅起初還不知眾人在笑什么,他用手抹了一下嘴巴,見(jiàn)手上沾了很多墨汁,才知道自己誤吃了墨汁,他詼諧地對(duì)大家說(shuō):“吃了墨沒(méi)關(guān)系,我正覺(jué)得我肚子里的墨水太少呢!”
故事講完了,誰(shuí)能告訴我陳毅那句“我正覺(jué)得我肚子里的墨水太少呢!”中的“墨水太少”是什么意思?(與學(xué)生互動(dòng))同學(xué)們,我們要怎樣做才能讓自己肚子里的墨水越來(lái)越多呢?對(duì),只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū)。
同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?你們平常都讀些什么書(shū)?有哪些讀書(shū)的好方法呢?誰(shuí)愿意上來(lái)和同學(xué)們分享一下?(與學(xué)生互動(dòng))
同學(xué)們,你們知道每年的4月23日是什么日子嗎?4月23日是世界讀書(shū)日,設(shè)立世界讀書(shū)日,就是要號(hào)召全世界的人們一起來(lái)閱讀,養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。我們梅列區(qū)從今年開(kāi)始要在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“快樂(lè)閱讀、幸福成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng),將每年的4月和9月定為讀書(shū)月。活動(dòng)期間,要開(kāi)展讀書(shū)改變了我”(我和書(shū)的故事)征文活動(dòng),“書(shū)香人生路”演講比賽,“我的讀書(shū)名言”征集、“十佳書(shū)香少年”評(píng)選等豐富多彩的活動(dòng)。希望同學(xué)們踴躍參與。同時(shí),梅列區(qū)開(kāi)通了“一起閱讀網(wǎng)”,網(wǎng)站上有豐富的電子圖書(shū),同學(xué)們可以登錄在線閱讀。此外,我們學(xué)校的圖書(shū)室、閱覽室里有大量的圖書(shū),希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅巍⒄Z(yǔ)文老師的指引下踴躍借閱,積極閱讀,同時(shí)也希望同學(xué)們將家里的藏書(shū)拿出來(lái)與同學(xué)交換閱讀。
魯迅先生說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的`水,只要你愿意擠,總會(huì)有的。我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。”他還說(shuō)“讀書(shū)就像蜜蜂采蜜一樣。采過(guò)許多花,才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限枯燥了。”因此,我們既要合理安排時(shí)間來(lái)讀書(shū),處理好學(xué)習(xí)與玩的關(guān)系,同時(shí)要講究讀書(shū)的方式方法,提高讀書(shū)的效率。
我國(guó)著名的作家臧克家說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友”。毛澤東主席說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)閱讀吧!老師希望同學(xué)們把今天的故事帶回去講給你的爸爸媽媽聽(tīng),并和你們的父母一起交流討論該如何讀書(shū)?老師期待著下一次國(guó)旗下的講話,同學(xué)們能有精彩的讀書(shū)故事與我及同學(xué)們分享。
今天,我國(guó)旗下的講話完了,謝謝大家!
世界讀書(shū)日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
在我的生活中,書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候,書(shū)是一盞明亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候,書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候,因?yàn)槟挲g的關(guān)系,在我空閑的時(shí)候,我的手里都會(huì)捧著幼兒類的連環(huán)畫(huà)刊,隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸看是讀起了文學(xué)作品。現(xiàn)在,我迷戀上了一些世界名著,四大名著也成了我愛(ài)不釋手的'書(shū)籍。就這樣,書(shū)成了我親密無(wú)間的好伙伴。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)中的故事情節(jié)常常讓我忘記的一切。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí),我會(huì)高興得手舞足蹈;當(dāng)書(shū)中的勇士犧牲時(shí),我會(huì)哭的一塌糊涂;當(dāng)書(shū)中邪惡的'一方?jīng)]有受到懲罰時(shí),我會(huì)氣憤的直跺腳。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū),陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。
世界讀書(shū)日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,同學(xué)們:
上午好!
“春風(fēng)吹得花滿地,萬(wàn)紫千紅正是春”,在這春風(fēng)拂面、春意盎然的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了第24屆“4.23世界讀書(shū)日”。今天,我們?cè)谶@里隆重舉行“美麗xx、幸福家園”世界讀書(shū)日暨xx市第五屆兒童閱讀節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,我有幸代表xxxxx來(lái)參加這次活動(dòng)并安排我發(fā)言,深感榮幸。
xxxx是黨的思想文化重要宣傳陣地,是社會(huì)主義精神文明的重要窗口。xxxx始終堅(jiān)持社會(huì)效益至上的原則,始終堅(jiān)持全心全意為人民(讀者)服務(wù)的根本宗旨,始終堅(jiān)持為教育事業(yè)服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念,積極服務(wù)于xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,服務(wù)于xx人民。
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們、同學(xué)們。閱讀的最大意義在于改變,無(wú)論是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,還是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化經(jīng)典,無(wú)論是作為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)工具,還是提升人的精神境界,閱讀都成為至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。 不愛(ài)讀書(shū)的人就如同不會(huì)品咖啡的人一樣,只知其苦,不知其樂(lè)。而愛(ài)讀書(shū)的人則如同會(huì)品咖啡的`人一樣,能品出其中特有的韻味,進(jìn)入樂(lè)之境界。
著名央視主持人董卿說(shuō):讀書(shū)的“用”,不在眼前,不在當(dāng)下,而是像甘霖雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物之后,萬(wàn)物所呈現(xiàn)的那種清新、新鮮、水靈時(shí)的生機(jī)勃勃,是看不見(jiàn)和摸不著的。它是一種無(wú)形之用,是一種潛移默化,它能融進(jìn)你的血液、精神、行動(dòng)之中,悄悄地對(duì)你的生活、環(huán)境發(fā)生作用,會(huì)在不知不覺(jué)中改變你的人生軌跡。
眼睛到不了的地方,文字可以。多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),就少說(shuō)一句求人的話。讀書(shū)就是為了不遇見(jiàn)不想遇見(jiàn)的人。讀書(shū),失去的是過(guò)眼云煙,得到的卻是一雙飛翔的翅膀,最終獲得的是一份無(wú)與倫比的.人生,能夠享受一種靈魂深處的愉悅。
少年讀書(shū)如春郊新綠,翠柳扶風(fēng),欣欣然一片青青之意。一字字一句句如行云流水般從眼底心頭漫過(guò),留下悄喜,留下輕愁,留下一份無(wú)言的感動(dòng)與感慨。讀朦朧的詩(shī)篇如煙籠寒水月籠沙,婉約的心緒隨黃昏的柔風(fēng)融入斜陽(yáng)最后的笑靨;讀純情的小說(shuō)如月下聞琴,泠泠之間漫浸滿地斑駁的松竹之影,或心動(dòng),或心痛,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的青春在心底匯集成流淌的花溪潺潺;或讀一些明凈的散文,如五月的田野怡紅快綠,在浩蕩的長(zhǎng)風(fēng)中馳心騁懷,激揚(yáng)著生命中最初的豪情,如云上之鷹,一片天高地闊天遙地遠(yuǎn)。
親愛(ài)的同學(xué)們,你每天讀書(shū)了嗎?你們可知道:愛(ài)讀書(shū)的孩子更聰明,愛(ài)讀書(shū)的孩子更大方,愛(ài)讀書(shū)的孩子更可愛(ài),愛(ài)讀書(shū)的孩子最美麗。希望你們積極行動(dòng)起來(lái),加入到青春閱讀活動(dòng)中,享受閱讀那一抺寧?kù)o的美麗,讓閱讀成為你終身的承諾!
最后,祝活動(dòng)取得圓滿成功!祝大家身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
世界讀書(shū)日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 12
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自x年級(jí)x班的xxx,很榮幸今天能站在這和大家分享讀書(shū)的話題。
4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。1995年,聯(lián)合國(guó)等教科文組織,將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
有一種財(cái)富叫“書(shū)中自有黃金屋讀書(shū)”,有一種魄力稱“博覽群書(shū)”,有一種氣質(zhì)為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū),足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。其怡情也,最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也,最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也,最見(jiàn)于處世判事之際。回顧華夏燦爛的五千年歷史,從蠻荒到文明,從愚鈍到科學(xué),從青澀到成熟,無(wú)處不是書(shū)籍伴隨的身影。
書(shū)香會(huì)帶給人難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書(shū),可以讓我們和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生,和白居易一起體會(huì)野火燒不盡的.頑強(qiáng),春風(fēng)吹又生的力量……
老師們,同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓我們?cè)趹?zhàn)火紛飛的《三國(guó)》里感受悲歡離合;在逼上梁山的《水滸》里,感受兄弟情深;在神話傳奇的《西游記》里,讀懂堅(jiān)持不懈;在豐富無(wú)比的《紅樓夢(mèng)》里,感悟浩瀚文學(xué)。背一篇《離騷》,丘壑蒼茫;誦一本《詩(shī)經(jīng)》,唇齒留香;讀一本雜志,周游世界;看一本歷史,穿越古今!書(shū)籍豐富了我們的.閱歷,讓我們不再貧乏;書(shū)籍凈化了我們的煩惱,讓我們不再無(wú)聊。
老師們,同學(xué)們,讀書(shū)吧!請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū),在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂(lè);愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友,帶我們走向更精彩的未來(lái)!
世界讀書(shū)日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
對(duì)于讀書(shū),也許,有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的,爸爸媽媽給逼迫的,我要為完成任務(wù)而讀書(shū)、做摘抄。如果是這樣,讀書(shū)就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書(shū)成了一種痛苦,一種煎熬,讀書(shū)也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們,中東有個(gè)以色列國(guó)家,那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí),須穿上新衣服,由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的簡(jiǎn)單的文句,然后讓孩子們一邊誦讀,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的,要熱愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書(shū),平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見(jiàn)的'。當(dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋,我們的心靈會(huì)更自由和幸福,我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和久遠(yuǎn),我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。
同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)所吸引,被書(shū)中的.情節(jié)所感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,一種幸福!只要你用心讀書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好,“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書(shū),你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書(shū),你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書(shū),你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變。同時(shí)我們很欣喜地看到,我們學(xué)校部分班級(jí)、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,并取得了初步的成果,起到了閱讀積累、閱讀水平和寫(xiě)作能力同步增長(zhǎng)作用,希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到讀書(shū)摘抄活動(dòng)的重要意義,堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去。
“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”,同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書(shū)籍之滄海,成就精彩人生吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
世界讀書(shū)日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),書(shū)給了我智慧的頭腦,書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,書(shū)的魅力便在于此。
小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的`小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了,
閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話。”是的,一本好的書(shū),能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的'目光,將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁?shū)本中交流,因此,書(shū)中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛(ài),對(duì)人道主義的向往,書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真、善、美,我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng)。
在讀書(shū)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們,和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
世界讀書(shū)日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們 :
大家下午好!
今天是聯(lián)合國(guó)確定的第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”,而我很榮幸能成為學(xué)校一名優(yōu)秀的讀書(shū)代表,站在這里和大家共同分享讀書(shū)心得。
首先讓我們來(lái)分享這樣的一個(gè)故事:據(jù)說(shuō)在猶太人很小的時(shí)候,他們的父母就會(huì)把蜂蜜涂抹在《圣經(jīng)》上,讓他們的孩子蘸著口水來(lái)翻閱,父母這樣做的目的只有一個(gè),告訴孩子們書(shū)是甜的。正是從這些蘸著《圣經(jīng)》上的蜂蜜開(kāi)始讀書(shū)的孩子中誕生了馬克思、愛(ài)因斯坦、門(mén)德?tīng)査桑徽菑倪@些舔著嘴唇,嗅著書(shū)香的孩子中走出了129位諾貝爾獎(jiǎng)得主。 鮮花和掌聲掀起的不過(guò)是世俗的喧囂,只有理性的思考才能使人追隨前進(jìn)的腳步,尊重智慧,崇尚讀書(shū),多么神圣的一件事啊!我們都知道溫總理是博覽群書(shū)的典范,在2009年的世界讀書(shū)日,百忙之中的溫總理與讀者交流心得,講了這樣一段話,他說(shuō):“讀書(shū)決定了一個(gè)人的修養(yǎng)與境界,關(guān)系著一個(gè)民族的素質(zhì)與力量,影響著一個(gè)國(guó)家的前途與命運(yùn),一個(gè)不讀書(shū)的人,一個(gè)不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的',我很提倡全民讀書(shū),希望人們乘坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書(shū),因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為,知識(shí)不僅給人力量,還會(huì)給人安全,給人幸福。”
讀書(shū)是一種享受,只要一有時(shí)間,我就會(huì)翻閱各種書(shū)籍。我最喜歡的是自然科學(xué),當(dāng)然社會(huì)科學(xué)也不會(huì)放過(guò),讀書(shū)已經(jīng)是我生活中必不可缺的一部分,大家都知道,“新東方”的創(chuàng)始人俞敏洪老師,他在讀大學(xué)的時(shí)候養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣,每月他都把自己的生活費(fèi)分成兩半,一半用來(lái)吃飯,一半用來(lái)買(mǎi)書(shū),就這樣他覺(jué)得自己的閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,那么試問(wèn)我們呢?我們又讀過(guò)多少呢?
一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)的充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的'光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū),人生的積淀可行萬(wàn)里路,可讀萬(wàn)卷書(shū)。讀一本好書(shū)使我們可以從智慧的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和崇高的情懷;從科學(xué)家的文學(xué)里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志!
同學(xué)們!讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣吧!讓讀書(shū)成為一種生命需求,讓迷人的書(shū)香飄溢在我們美麗的校園,讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng),在書(shū)香中成人,在書(shū)香中成才。讓我們?cè)诶世蕰?shū)聲中陶冶情操,綜合提高,真正成為志存高遠(yuǎn)、知書(shū)明禮的技能人才。
謝謝大家!
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