關于校園美景作文（通用48篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的校園美景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園美景作文 篇1
走進校園，映入眼簾的是我們學校最美麗的地方——小花園。
進入校園，你第一眼就會看見開得正旺的香水月季，玫紅色和粉紅色的花瓣簇擁著黃色的花蕾，散發著香溢四方的香味，引來了無數的蝴蝶和蜜蜂來采蜜。帶刺的枝葉并沒有影響它的獨特魅力。
看完了香水月季，接著看旁邊的蘭花，那細長的葉子中間，冒出了幾朵白色的蘭花，一串一串的，黃色的花蕾在白色的花瓣中間跳起輕盈地舞蹈，散發著清香，多像一位仙女啊！
欣賞完蘭花，緊接著玉蘭樹映入我們的眼簾。看，那挺拔的玉蘭樹，青翠的葉子，白色的花，像一幅秀麗的畫，又像一位衛士在守衛著我們的小花園。玉蘭花的花瓣散發出一種特殊的香味，讓你心曠神怡。
再放眼望去，開得最美的要數桃花了。一朵朵桃花綻開了粉紅色的笑臉，好像在歡迎我們呢！桃花一朵有一朵的姿勢，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣已經全展開了，露出了紅撲撲的臉蛋；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的，可美了！
校園美景作文 篇2
我們學校有許多美麗的風景，每個季節都有它獨特的風景。
春天，萬物復蘇。操場上有許多花。它們有自己的顏色和外觀，但我最喜歡的是迎春花。迎春是淡黃色，中間是雪白的雄蕊。它吸引了無數的蜜蜂圍著它跳舞。
夏天，蟋蟀湖里有很多小魚，可愛的親戚不時飛來。每次下課后，我們都會在那里看書，感到非常開心。我不禁看著湖里盛開的蓮花。粉紅色的蓮花有著極其精致的顏色，這是夏天校園的獨特之美。
秋天，銀杏葉就像小扇子，扇著風，驅散夏日的炎熱。每年十月，也就是深秋，銀杏樹的葉子最黃，我們最大的樂趣就是撿樹葉玩耍。
冬天，蟋蟀湖水結冰，許多花枯萎。學校籠罩在白霧中。每當下雪，我們就去湖邊玩。
校園一年到頭都很美。我愛我的校園！
校園美景作文 篇3
我的校園是一個絢麗多彩的校園，它有迷人的四季。
春天的校園到處充滿生機勃勃。小草從泥土里小心翼翼地探出頭來，好像在說：“春天你好！我們又見面了。”小柳樹不甘示弱地長出點點嫩芽，猶如一個個小精靈，在溫暖的春風吹拂下，它們跳著優美的舞蹈。花兒也競相開放，將春姑娘裝扮得漂亮極了。
夏天的校園是一個多姿多彩的季節。榕樹和小草在陽光公公的照耀下，長得更加茂盛。轟隆一聲，任性的夏雨也來湊熱鬧。雨后，空氣清新撲鼻，小草上的露珠在陽光的照耀下，就像一顆一顆金光閃閃的珍珠。花兒經過夏雨的洗滌也變得更加艷麗，看起來美極了。
秋天的校園是一個金黃的季節。黃色的菊花堆滿枝頭，就像一個個亭亭玉立的少女在枝頭上翩翩起舞。小草們則都愁眉苦臉的，好像生病了一樣，又好像多愁善感的少女。大榕樹就像一把巨大的雨傘，為我們帶來了陣陣陰涼，讓我們能在大榕樹下安然自得的嬉戲。
冬天的校園是一個蕭條的季節。我們雖然看不到銀裝素裹、冰天雪地，也享受不了堆雪人、打雪仗的快樂，但是在操場的一角綻放著不懼嚴寒的三角梅。三角梅就像是一個亭亭玉立的少女傲然挺立在瑟瑟寒風中。在操場上，我們依然能夠看到同學們活躍的身影，以及臉上洋溢的快樂的笑臉。
啊！我愛我的校園。校園是我遨游知識的海洋，是我和同學嬉戲的場所，它給我帶來了一個快樂的童年。
校園美景作文 篇4
走進學校大門，首先映入眼簾的就是南開的校訓“允公允能”四個大字，大門的左右兩邊各有一個大花壇，花壇中種植著松樹、玉蘭和銀杏。春暖花開的時節，所有的樹上都長出了嫩綠的葉子，花朵也綻開了笑臉，花壇里那綠綠的小草拉起手來，一起在春風中跳著輕盈的舞蹈，可愛極了。
教學樓的東邊是寬闊的操場，操場內設有籃球場、足球場、排球場和跑道。每當下課后，操場上人聲鼎沸，同學們有的打籃球，有的跑步，有的跳繩，可熱鬧呢。操場邊上種植著一棵棵西府海棠，無論刮風下雨，它們都像一個個忠誠的衛士守護著校園。
進了教學樓，第一眼就能看到周恩來總理的漢白玉雕像，雕像的顏色是雪白的，象征著純潔和無私。舉目仰望，總理偉岸的身姿佇（zhù）立在面前，炯炯有神的眼睛，好像在告誡南開學子：“為中華之崛（jué）起而讀書！”教學樓中有科學實驗室、電腦室、音樂室、舞蹈室和圖書館。我最喜歡圖書館，那里不僅有淡黃色的桌子和草綠色的椅子，還有一排排整齊的圖書，各種類型的書應有盡有。每當看到這些，我就會想起“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的勵志名句。在這座樓中，我每天都吮吸著知識的營養，快樂地成長。
我愛我的校園，這里不僅風景亮麗，還帶給我無限的快樂，使我能夠自由放飛我的夢想！
校園美景作文 篇5
走進校園門口，我看右邊有一片樹林，看見里面的樹各式各樣。有柳樹、女貞樹、法國梧桐樹……我仔細看，樹林里還有一些藍色的指甲花，和綠色的矮木叢。在柳樹的樹干上，居然有幾個木耳在那上面，我摘了一個，作為紀念。
我走出了樹林，向北走去，望見一個高高的旗桿，旗桿上飄揚著五星紅旗，在五星紅旗的后面，有一大塊標墻，高高地聳立著，上面寫著“世界上最遼闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。愿心靈和希望從這里升騰！”
我往左邊走去，望見有一大片三葉草，外加兩個花壇，我走進三葉草，仔細觀察，發現每片三葉草的邊，都有像波浪形的線，在每片三葉草上，下面都有一個半圓。我摘了一片三葉草，作標本。我又仔細看，發現三葉草與三葉草之間，有著帶心性的草。我想：“這是什么草呢？葉子怎么那么好看？”我問老師，老師也答不出來。我走到花壇邊，發現有綠色的和不知名的花，風兒來時，美麗的花草，在翩翩起舞。
啊，我愛你，美麗的校園，你永是那么年輕、漂亮。
校園美景作文 篇6
"真是的！老師布置這作文，也太難寫了，這么多字！"我懶懶地打了個哈欠，說道。總覺得心里亂亂的，于是我拖著沉重的腳步在校園內散著步。
我漫不經心地徜徉在學校苗圃內香樟小道上，香樟特有的香味包圍著我，好不愜意。腳踩著落在地上的香樟果子，"畢剝，畢剝"的響。這響聲與鳥兒的"啾啾"聲、蛐蛐的歡鳴聲融在一起，好一曲扣人心弦的天籟之音呀！
不知不覺的，我從香樟林漫步到水杉王國。輕風吹來，水杉那高高的身軀稍稍舞動著，伸著的手臂一搖一擺，好像在歡迎欣賞它的客人們。它們的高大的軀干給人以奮發進取的信心和毅力。我從心底里佩服它的執著與偉岸。
我曾看過不少贊頌"歲寒三友"之一的松樹林的詩篇，今天看來著實名不虛傳。那尖尖的塔松多像無私奉獻的老師啊，邊上的那幾個小圓松又多像認真學習的學生，圍在老師周圍，接受著終生受益的知識的洗禮。看著看著，我不禁入了神，多美的一幅"師生探究圖"啊！我似乎看到自己的未來，看到了人生的希望！
我來到了實驗樓門前的花壇邊，很遺憾，這里的花兒都凋謝了，我很失望。可轉來一想，秋天是沒有什么花只有菊花的季節，誰也不能改變自然規律呀！不妨先忍一忍無花的沒趣，看看綠色也不差嘛！然而畢竟是掃興，光看樹也確實沒有什么激情了，倒是中間的雕像能引人注目。你看，一個男孩用手伸向天空，手掌向上伸開，好像祈求上蒼將神奇的知識賜予他，旁邊的女孩卻一絲不茍的看書，她知道書是情感的升華，知識的結晶，智慧的鑰匙，她在探索著。這座雕像給了我們以啟發，讓我們回味無窮，也讓我明白了許多許多……
來到教室前，教室里，同學們一心一意地制作黑板報，同學們認真地挑選題材，一筆一畫地抄寫，不時地傳來陣陣笑聲，一派和諧、高雅的景象，我不禁笑了。我想：這不就是老師所說的明天嗎？
我心曠神怡，興奮極了。回到家時，我猛然回悟，剛才的那些不正是我作文的素材嗎？我急忙翻開作文本子，在上面重重地寫了"校園美景"四個字。
校園美景作文 篇7
我每天來到學校，都看見我們又寬闊又美麗的操場。
五顏六色的花朵就像笑臉一樣一天天快樂的開放，散發著陣陣撲鼻的香味，蜜蜂嗡嗡地踩著花蜜，蝴蝶飛舞著傳遞著花粉，非常引人注目。
筆直的小樹就像小朋友一樣茁壯的成長，綠油油的樹葉，柔軟的枝條隨風擺動，好像在和我們做游戲。
歡樂的小鳥在樹枝上跳來跳去，自由自在，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“小朋友們，好好學習吧，你們的明天會更加美好”。
每當下雨的時候，雨水都會給五顏六色的花朵，綠油油的小樹，平坦的操場洗個澡，即干凈又漂亮。
我們的校園多么美麗呀!
校園美景作文 篇8
一進入校園最先映入眼簾的是水韻。水韻由一個音樂噴泉和許多五彩繽紛的花組成，當音樂噴泉開放的時候，陽光照在上面，制造出了彩虹的效果。水韻的右邊是操場。操場周圍有許多高大粗壯的樹。在緊挨著教學樓的那一邊，有許多美麗的風景。有一棵銀杏樹特別漂亮，它樹干偏上處的葉子是金黃色的，而偏下處的葉子卻是碧綠的，這兩種顏色涇渭分明，仿佛是兩棵不同顏色的樹有機結合在了一起，我不由自主地感嘆：“這就是大自然的奇妙之處呀”！
在食堂附近有一個由松、竹、梅和一些石頭構成的小景點，叫做“寒友”。我認為這是全校最漂亮的一個角落，因為現在是初冬季節，而這里所有樹的樹葉都沒有變黃或凋落，讓我感受到了生命的頑強，真不愧是松竹梅歲寒三友。我也非常喜歡“寒友”中的石頭，因為它們的表面是深綠色，看上去十分粗糙，很像樹皮，第一眼看到它們時我還差點把它們當成真的樹干了。在臨近“寒友”的地方有一棵十分粗壯的樹，它是校園里最粗壯的一棵樹了，我們班個子最高的兩個同學張開雙臂，剛好夠圍它一圈，可想而知，它至少有3。4米粗，我忍不住給它拍了一張照片，留作紀念。
校園美景作文 篇9
在操場的盡頭，有一個和臥室一樣高的房間。我真的不知道它是干什么的。這個房子從我三年級開始就有了，很好奇。只要體育課在那邊，我總是看著永遠打不開的鐵門。高高的大門總給人一種神秘的印象。有一次，我在活動課上悄悄跑到房子后面。房子后面有一棵樹，墻角只有50cm左右的空地。我踮起腳尖，試圖從——神秘小屋的后面看到什么。
但是，窗戶太高了，我真的很想跳下去，哪怕是上升的瞬間，只要我能看一看。但是我的膽子太小了，因為我身后有一棵帶刺的樹，我的落腳點只有50厘米。所以，我一直覺得這些樹真的很討厭。我一直想知道這里有什么，是學校以前開秘密會議的辦公室嗎？是學校的“藏經洞”嗎？或者有什么寶藏不讓人知道？這個小房間沒多少人關注，但對我來說真的很好奇。我過去經常和我的朋友在校園里玩游戲和踢足球，但是我們沒多久就下課了。
校園美景作文 篇10
我的學校非常美麗，下面你就跟我一起走進我們的校園吧！
走進校園，一棵棵側柏映入我們的眼簾，就像衛兵一樣保衛著我們共同的家園。
柳樹姐姐在春天里更是格外的美麗，它甩著自己長長的辮子，好像正在對我們說：“春天終于來啦！”
松樹哥哥在那笑著，看著我們在那里快樂的玩耍。
校園中央有一個花壇，那里有許多還沒有開放的花苞，春風叔叔吹來，散發著各種香氣，讓人一聞就精神抖擻。
在花壇中央有一位教師在那里，她左手拿著一個地球儀，右手拿著一本書。她向遠處望著，也許她正在想：“在這個校園里所有的學生一定非常的優秀。”也許她正在許愿，盼望著我們成才爭光。也許她也想和我們一起快樂的玩耍，也許她看到了這里的學生很熱愛學習。也許……
在向前走就是我們學習的地方了，那一排整齊的教學樓非常高大，我們在里面認真的上課、讀書、學習。
下課了，操場上就會有許多的小朋友在快樂的奔跑、玩耍，他們臉上露出了天真無邪的微笑。
瞧，我們的校園是不是很美？你想來參觀嗎？如果你來到這里你一定會流連忘返！
校園美景作文 篇11
我們的校園美麗無比，四季風景如畫。
春天，校園的百花園里有太陽花，玫瑰花，三角梅等，百花齊放，百鳥爭鳴。校園里的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，小草隨著春姑娘的歌聲慢慢地發芽了，美麗極了！
夏天，烈日當空，校園里的樹木長得郁郁蔥蔥，可以遮太陽擋風雨，有時候，還可以坐在大樹下看書、玩游戲等等活動，你可千萬不要錯過這個好時期！
秋天，校園里的秋風一吹，樹葉飄落下來，在空中盡情地飛舞，鋪滿了校園的道路，天空中可愛的大雁成群結隊的往南飛去，一會兒變成一字，一會兒變成大字，它們準備飛回自己溫暖的家。
冬天，校園的天空下起了雪，無數的雪精靈從縹緲朦朧的天空中飄然而至，猶如棉花，一團團、一簇簇、一朵朵，仿佛一副冷色調的畫，同學們有的打雪仗，有的堆雪人，開心極了。
校園里四季景色優美，真是又美麗又快樂的校園！
校園美景作文 篇12
數學培優課剛上完，我就已經收好了書包，準備回家了，但校園里那絕美的景象，卻讓我停住了腳步。
我走出教室，天色已經和培優前的截然不同了。培優前，金燦燦的陽光從西邊潑灑過來，斜射在走廊上。伸手握住這上天帶來的恩賜，還能感受到了不一樣的溫暖；而現在，夜幕已經降臨，皎潔的月亮高掛在空中，灑下來的是那一道道白月光。我再次伸出手，卻感受不到溫暖，而是一陣微弱的風，還有點兒涼意。
樓梯里，我還意猶未盡，直到我從樓梯出來，經過操場時，才知道剛才的美景只是我看到的“冰山一角”。天空中還暈染了紅色和黃色，月亮似乎也比剛才的更圓、更亮，但月光不僅僅只照在走廊上，還照在了飛翔的羽毛球上、毽子的羽毛上、籃球上、跑道上、少年少女的汗水里……那時，操場上播放的那一首首激昂、青春的歌曲，也在激勵著我。
校園里傍晚的夕陽與晚上的月光，以及那一股青春和熱血的歌曲，在我眼中，大概就是最美的吧。
校園美景作文 篇13
提起校園是我們最熟悉的地方了，它一年四季都有美麗景色。今天，我要為大家介紹一下我引以為傲的學校。
校園的春天是萬物復蘇的，小草穿上綠色的衣服出來了，好像在說：“春天來了”。小雨妹妹好像在給小草伴配樂曲。它倆一配合，就猶如一個舞蹈家在臺上表演舞蹈呢！小花中的桃花妹妹很早就綻放了笑臉，粉嘟嘟的，特別誘人，引來許多小朋友來聞它的清香。
校園里的夏天更美了，百花齊放，綠意濃濃。夏天，各種花開放了，紫的、白的、黃的、紅的、綠的各種各樣。其中，玫瑰花開的最鮮艷，它給人一種熱烈的感情，讓人們不要感覺炎熱。夏天人們都很開朗活潑，在校園，同學們有些在籃球場打籃球，有些在踢足球，有些在打排球
秋天，校園碩果累累，楓葉紅了，像火焰一樣。在秋季運動會上，同學們奮力為班級爭取榮譽。果園里一片成熟的果實的清香撲鼻而來，校園一片清香。
冬天，校園披上了白色的地毯，中午，同學們出來玩，同學們都在堆雪堡，打雪仗
我的校園最美麗，歡迎你們的到來。
校園美景作文 篇14
今天我來介紹一下我的母校光后中心小學！要知道我的母校可是有百年的悠久歷史啊！
早上，我走進校門，旁邊是一個大花園，里面種著杜鵑等美麗的花兒，翠綠的草叢，一棵棵高大魁梧的大樹，就像守護學校的一個個巨人。五彩斑瀾的花兒引來了“勤勞的采蜜人”蜜蜂和擁有優美舞姿的舞蹈者蝴蝶。她們的到來讓花園里生機勃勃。進了大堂，可以聽到同學們奮發向上的讀書聲，真是書聲朗朗啊！大堂正中間有幾個大字：“事事處處求學問，點點滴滴學做人”。這就是我們的校訓。
中午，我在教室里，我們的課桌光潔如新，我們的黑板很干凈。教室兩旁有名人名言，在黑板的旁邊還有一個大電腦哦！在教室的正上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，我每天都會給它行個禮才坐下。
放學了，我們迫不及待地沖向操場。這里有四百米的專業跑道和綠草菌菌的足球場，我們在這里飛跑、踢足球，放松一天緊張的學習。在操場上，還有一個快樂園地，這里有單扛、雙扛，有可供我們爬的網繩，還有一面挑戰高度和膽量的石墻。在這里我們度過了許多快樂的時光。
這就是我們的校園。
校園美景作文 篇15
我們學校位于堯山路中段，“北關小學”四個大字十分顯眼。
一進大門，一排排冬青映入眼簾，仿佛那是一片綠海。春天，冬青新長出來的芽簇擁在一起，像一個個小竹筍似的。
穿過冬青，就來到了花園，花園里有牽牛花、滿天星、桃樹……體育課上，班里的一些女生結伴走到花園里，撿起地上被風吹落的花和葉子，編起各種各樣的飾品來，有的.編戒指，有的編花環，有的編手環……一下課，同學們就爭先恐后地把自己的作品展示出來。
走出花園就來到了中院，中院里有兩棵大松樹，這兩個大松樹有幾十年的歷史了，我奶奶上小學的時候都有了呢。秋天，一些調皮的男生把掉落的松果當球踢，松果被踢開了，他們就把散落的松子撿起來，帶回家。
操場南邊有十幾棵柳樹，一上體育課，同學們就把自己的草稿本和水杯帶上，有時候玩累了，玩渴了，就把草稿本鋪在地上，靠著柳樹，喝喝水，聊聊天，可開心了。
生活在這樣的校園里，誰能不感到幸福呢？
校園美景作文 篇16
我的校園是美好的，有序的。
一打開鐵藝大門，最先看到的是一片花壇。花壇中央是嬌艷的花朵，五彩繽紛，亭亭玉立。
花壇左側是一棵枝繁葉茂的百年桂花樹。秋天時，桂花樹四周便彌漫著一股沁人心脾的陣陣清香。同學們也愛在桂花樹的樹蔭下玩耍嬉戲。
校園右側是四百米的大操場，操場上有軟綿綿的草坪和星星點點叫不出名字的小野花。它們像是給操場鋪上了一層五彩繽紛的地毯，美麗極了。操場跑道旁種滿了玫瑰花，芬芳撲鼻。
校園大道旁種滿了高大的法國梧桐樹，秋天一到，枯黃的葉子就像黃蝴蝶在空中飛舞。
校園里還有一處幽靜的小花園。花里鋪上了石子小路，到處可見正在爭奇斗艷的鮮花。
教學樓里有一個觀景平臺，我們可以在這里一這欣賞美景，一邊聊天。
校園最右側是多功能大樓，大樓有三層樓面，十分威嚴、挺拔。
這就是我的校園，我心目中最美的校園！這里也是我夢想起航的地方！
校園美景作文 篇17
在我們的校園里，無論哪處都是美不勝收的。不信？那么今天我就帶你去我們校園玩賞一番吧！
一走進校門，花壇里就種著許多植物，真是美極了。有高大挺拔的鐵樹；有插入云海的香樟；還有莫名瑰麗的白玉蘭呢！這個花壇不僅美，還有點兒奇特。總有些奇奇怪怪的小動物跑來“串門”。有密密麻麻成群而過的螞蟻、有小如豌豆的鼴鼠、還有剛出生的蝙蝠。花壇里似乎埋藏了許多寶藏似的，吸引著它們經常結隊前往。我常常想啊：“他們怎么不跑到別處去？”呵呵。
走過花壇，就來到荷花池。我們學校的荷花池面積不算大，最多也才四十多平方米吧。一到春天，荷葉醒了，初醒的荷葉像還沒睡夠的嬰兒，無力地撐著腦袋；夏天，荷花小姐們睡夠了。花瓣顯得特別精神，荷花嬌艷有濃烈，讓靠近的人都忍不住停下來仔細欣賞；秋天，一朵朵荷花慢慢凋謝，只有枯黃的蓮蓬還立在枝頭；冬天，蓮花池里的蓮花開始沉睡，他們睡得可真香啊！
一年四季的校園都有著她的魅力。如果您有時間，也來我的學校細細游賞吧！熱烈歡迎哦！
校園美景作文 篇18
在農村，四季的景色非常美麗，使我無法忘懷，更讓我徜徉于流轉的四季，與自然對話，讓我的心靈會純凈、安寧。漸漸觸摸到學校的我，又被校園的四季所吸引，讓我身入其中，好像置身于大自然一般……
校園的春天格外有活力，看那株桃花在和那棵竹子比身高呢！它們一個個爭先恐后的向上爬，好像比賽一樣。春天的校園是學生的天堂，看，在校園的操場上遍地都有人在玩耍，非常熱鬧！
校園的夏天格外的炎熱，但大樹并不害怕，他們依就頂著熾熱的太陽生長，仿佛一點兒不被太陽所干擾，而在課堂上認真學習的同學們卻沒有這般堅持，只見他們手里都拿著扇子扇來扇去，但依就吹不走炎熱。突然這時大樹發怒了，向校園的班級都吹了一股大風，頓時同學都感到神情氣爽，校園的夏天也離不開花。
校園的秋天與前兩個季節相比就是格外的凄涼，大樹們都一個個無情地將樹葉拋了下來，花兒們也漸漸凋謝了，但校園的秋天并不因此失去了活力，你看在學校前面的那兩棵四季青依然挺立在那里，好像戰士一般，在保衛我們的校園。
一場大雪到我們校園之后，校園就好像鋪上了一層白紗一樣，搭配空氣中籠罩的寒霧，簡直就是一個人間仙境一般。雖然冬天格外寒冷，但有一株花——梅花，她依然頂著嚴寒開放，在整個單調的校園中，增添了一點兒濃妝淡抹的色彩，非常美麗……
這就是我們校園的四季，這樣的校園讓我非常喜歡、流連。
【篇五：校園之美景】
每當我踏進校園的第一步，一陣誘人的清香迎面而來，讓人留連其間。
走進校園，第一眼看到的就是那鮮紅的牡丹花，牡丹花紅的簡直就是一把火，好像在燃燒似的。霎時，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的聲音，哦，原來是樹上幾只靈活的小鳥在葉間跳動著，好像在享受著這美麗的風光而被陶醉。抬起頭，望見的是那高達挺秀，豎立在道路兩邊的椰樹，有了它，校園就顯的更加美輪美奐，多姿多彩。
走到椰樹旁，才發現叢中有隱隱約約的粉紅色，仔細一看，哦，原來是鮮艷的杜鵑花，走近一點兒才看的一清二楚，花苞里不時還有幾只蜜蜂蝴蝶在飛來飛去，在盡情的翱翔著，盡情享受著花的美，另外，還有一些忽飛忽落的小鳥，有時也在天邊無憂無慮的飛翔著。
轉眼之間，就看到了桂花樹，桂花樹真是十里飄香啊！甚至走到校園的每個角落都能聞到它的香味。要是你來了，難道不會被此時此刻的景物所吸引嗎？
聞著花的香氣，才感到春天如此美好，如此豐富多彩。
校園美景作文 篇19
我們身邊有許多許多的美景：遺愛湖公園，風景優美，游人如織；我們的校園美不勝收，引人注目……不過，我最喜歡的一處美景是學校的泮月池。
泮月池周圍有許多美景，有茂盛的大樹、五光十色的小花、一棟棟漂亮的教學樓……很美很美，但泮月池更美了。站在橋上往下看，可以看見池子里的水似乎被周圍的樹給染綠了，如果不仔細看，是看不見里面的小金魚的。池里的小金魚有的在嬉戲打鬧，有的在跳高，還有的在吐泡泡呢！瞧，烏龜也不甘示弱，它們有的在岸上疊羅漢，有的在馬拉松比賽，還有的在捉迷藏，大家都玩得不亦樂乎。只有一只青蛙在岸上睡懶覺，我不經意地看到了這一幕，也不忍心去打擾青蛙的美夢。
還有一只烏龜潛伏在小魚的附近，小魚卻一點也沒察覺，更有趣的是，它還找來兩個伙伴一起玩耍，烏龜目不轉睛地盯著它們，心想：“你們都會成為我的美餐，真是天助我也。”烏龜正要撲上去，結果被保安用一個大網子把烏龜撈上來放到另一邊的池子里了，真是有驚無險啊！這一幕幕讓人看得不停地發出贊嘆聲，真是魚躍人歡，其樂融融。
在回家的路上，我想起剛才的那一幕，真為那只小魚嚇了一跳啊！我們的學校到處都有美麗的景象，希望你有機會細細游賞。
校園美景作文 篇20
每當提到我們校園的景色，我總會想起朱熹寫的一首詩中的一句：無邊光景一時新。
學校的大門非常大，如同一間金碧輝煌的皇室。校門的形狀是拱形，建在教學樓中，每當下課的時候，同學們輕快的腳步又使皇室增添了許多樂趣。在校門的兩旁，還有許多圖案，仿佛歡迎著每一位來到學校的人。
在操場的前面和后面是教學樓。教學樓中每一層都設有一個書架，里面有琳瑯滿目的書籍，相當于一個小圖書館。教學樓雪白雪白的，在兩棟教學樓的正面還印著自由、富強……24個紅色的大字，在白色的襯托下更加顯眼。
操場的右邊是一堵墻。墻的頂端用瓦片來裝飾，顯得十分有文藝氣息。在墻上還有許多歷史悠久、名揚四海的古詩詞。緊貼著墻的是一座座雕像，這些雕像刻的都是聞名中外的歷史人物，比如魯迅、居里夫人……在雕像的前面是一排的乒乓球桌，每當放學之際，同學們都興致勃勃地去打乒乓球，那場面熱鬧極了。
在乒乓球桌的對面是由房子圍的一面墻，它們都被刷上了白漆，看起來十分明亮，給人一種干凈利落、神清氣爽的感覺。在一旁還有一棵巨大的紫檀樹，他被瓷磚圍了起來，那古樹參天的樣子，看起來十分大氣，像一位歷經滄桑的老者，看著學校的點點滴滴。他的年齡已經有20年以上了，每到夏天，驕陽似火，同學們能在大樹底下乘涼。只要有一陣微風吹過，樹上的小花就會紛紛的落下，仿佛下了一場短暫的花雨，仿佛置身于一個無比涼快，無比熱鬧的花園中。
我們的校園不僅十分美麗，還給了我許多快樂的往事，我愛我的校園！
校園美景作文 篇21
我看見過春色滿園的學校，也見過驕陽似火的學校，也見過楓葉似火的學校，可我就是沒見過白雪皚皚的學校。
早上，我來到學校，看到白雪皚皚的操場。操場上一片雪白，好像鋪了一層厚厚的棉被。接著，我一如既往的走進我暖洋洋的文化走廊，我感覺我們學校的走廊是特別的。因為我們學校的走廊里有《弟子規》，還有名人名言名句，這些都激勵我們好好學習，爭做文明好少年。接下來，我就要介紹我的教室。教室的窗臺上還有幾盆綠蘿，長長的綠蘿不僅裝飾了我們的教室，還能凈化空氣。我們教室還有54套桌椅，黑板的前面還有講臺和老師的辦公桌。我在這樣美麗的教室里學習，每天覺得很開心快樂。
中午，我們教室里吃完午飯就會出去活動。在中午玩的時候，有的打雪仗，有的跑步，有的踢毽子，操場上熱鬧極了，就像一片歡樂的海洋。
我最喜歡我美麗的校園，我認為它是最美的。
校園美景作文 篇22
校園美
我的家鄉在美麗的杭錦湖旗，學校位于北環路。它是百年馬貝路小學，是我家鄉的一顆璀璨明珠！它的存在讓這片熱土閃閃發光。
我們學校環境優雅，風景宜人，是孩子們的天堂。
春天，萬物復蘇，校園呈現出一派生機勃勃的景象，高大健壯的柳樹挺立著，像士兵一樣守護著學校里的每一棵樹和每一片草地。花壇里有很多花，有些是對外開放的，有些是好奇的，有些是優雅的，有些是苗條的。看那個顏色。紅如火，白如雪，粉如霞。真的很香很美
夏天的娃娃蹦蹦跳跳地來了，柳樹長得郁郁蔥蔥，細長柔軟的樹枝垂下來，像一個剛洗過頭沒梳頭的女孩的長發。當烈日出現時，它們就像打開的綠色大傘，遮住了熾熱的太陽。派頭十足的女學生，天生龍虎的男學生，都來柳樹下乘涼打游戲，笑聲在校園里來回回響。
秋姑娘腳步輕盈地走來，涼風習習。柳樹美麗的黃毛隨風飄落，可愛極了。樹葉從樹上落下來，像一只黃色的蝴蝶在跳著美妙的舞蹈。樹葉落在地上，像是給大地鋪上了一張金色的地毯，踩在上面，發出清脆悅耳的聲音，鳥兒也不甘示弱，在空中展現出它們雄偉的樣子。
冬天，鵝毛般的雪漫天飛舞。不一會兒，校園變成了銀色的世界，地面變成了“雪毯”，松樹被“雪球”覆蓋，柳樹被“梨花”覆蓋。遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝如玉，充滿詩情畫意。雪停后，學生們跑出教室，擁抱操場，身影像蝴蝶一樣輕盈地跳躍。
啊，美麗的校園，我愛你，你讓我在這樣美好的環境中學習成長，你是我們永遠的驕傲！
校園美景作文 篇23
進入校園，迎面而來的是兩個弧形魚池。
魚池的水是碧綠色的，池的邊上密密麻麻排列著長滿青苔的鵝卵石，水中錯落倒映著廣場上不常開的燈。各色的魚兒在水中穿梭游走，時而安然若風，時而迅疾如雨，飄逸的尾隨著靈動的身軀肆意搖擺著，仿佛連結著世上最悠遠寧靜的云氣一樣。
清晨，魚兒總是錯過與孩子們相遇；午后，魚兒終于聽到孩子們的歡聲笑語。但一聲聲鈴響過后，孩子們飛速遠去；傍晚，孩子們行色匆匆，不能再來看它們一眼。
魚兒在蕩漾的荷塘中自由地游蕩，它獨自享受著這池水的遼闊和寧靜，但孩子們呢，他們卻無法消受這魚戲蓮葉間的快樂了。
在校園的東北角，靜靜地矗立著一塊大石。
大石飽經滄桑，曾經鮮艷如血的字跡，在歲月的侵蝕下，落上了一層厚厚的灰，原來的棱角分明，在風雨的抹殺和淘洗下，逐漸圓滑平整。
仿佛聽到大石呻吟周折的一生。它從熾熱滾燙的巖漿，變為了冰冷堅硬的巖石。曾經深埋于地下千年、萬年。在這千萬年間，大石日夜與泥土為伴，原本的孤獨才有了些許的依賴。歲月匆匆已逝，一雙雙溫暖的手將大石帶出了地面，帶到了一個陌生的國度，用精巧的現代工具為大石留下了刻骨銘心的記憶。大石輾轉遷徙，與我們相遇，數十年間，看盡學子的心酸和希望。
大石矗立著，訴說的是明知艱辛卻一往無前的執著；是斧鑿錘擊破繭重生的勇氣；是回憶當初無怨無悔的決心。
操場的主席臺后面，是一園無數孩子夢想進入的果林。
銹跡斑斑的圍欄上，是孩子們抓了無數次，早已變形的孔。無數年過去了，果林一直是孩子們心馳神往的所在。不知曾經的學長是否有幸進入這優雅的果林呢？
林中果樹密布，花草茂盛，時不時飛來一只只鳥兒，它們站在蔥郁的橘樹枝頭，唱著不知名的小調，忽得一只熟透的果子落下，受驚的小鳥急促地叫了幾聲，飛走了。林中的地勢高低錯落，林中的小橋各不相同。它們都在訴說著當年建造人的用心之深，用情之切，用意之著。多么如畫般優雅的果林。
唯愿我們此生也能：自由如魚，堅毅如石，優雅如林。
校園美景作文 篇24
我們的校園像個大花園，今天我們班同學就跟著老師參觀這美麗的校園。
我們向和愛球走去，我遠遠望去，和愛球就像個碧綠的大皮球，老師告訴我們和愛球有6米，也就是兩層樓高。走進看，綠色的和愛球中間鑲嵌著56個手拉手的小人兒。每個小人兒就代表一個民族，五十六個民族手拉手，體現著我們學校和愛文化：“愛滿天下，和諧包容”。只有大家齊心協力和睦相處，才能共創神州大地的美好明天。綠色的和愛球下是一片綠油油的草地，這綠色象征著我們一附這所百年名校根深葉茂、生機勃勃。草地上有美麗的野花，野花有的是紅色，有的是黃色，真是漂亮極了。這些野花把和愛球映襯的更有生機和活力了。和愛球旁有一塊大石頭上面刻著“和愛”兩個字，這兩個字是我國著名的建筑大師吳良鏞爺爺題寫的。
參觀完和愛球，我們接著向東南角走去。東南角那邊有個小蓮池，蓮池里有許多小金魚，小金魚從它們的石頭洞里游了過來，對我搖了搖尾巴，好像在說：“小朋友，歡迎來到小蓮池”。我仔細觀察小金魚，它們聚在一起像彩霞，散開像火焰。蓮池旁有許多假山，假山的形狀千姿百態，有的像青蛙，有的像小兔，還有的像熊貓等等……在中間的那塊石頭上刻著一個“蓮”字。在蓮池旁邊有一塊石頭上面是張謇爺爺寫的詩？池中金魚？：“風吹池面開，一群金魚排。小魚擺擺尾，大魚喁喁腮。白魚白玉琢，紅魚紅錦裁”。寫的就是這美麗的蓮池里，魚兒游玩嬉戲的生動場景。等到夏天到來時，蓮池里各種顏色的荷花爭相開放，快樂的小金魚在滿池的蓮葉下，自由自在地穿梭，那時候的景色一定是蓮池最美的。到那時，我一定帶你們再來參觀。
今天參觀了和愛球和蓮池，和愛球讓我懂得了我們要和諧相處，蓮池讓我欣賞了別有洞天的美景。我們的校園真是個和諧友好的大家庭，在這里我們要好好學習，努力成長為“有教養、有才能、有個性”的人。
校園美景作文 篇25
我的學校是南師附小紅谷灘校區，在紅谷灘區中寰路上，它是一個風景秀麗的地方。
我們學校的大門上刻著“南師附小集團”，每天早晨學校都會安排五個家長和同學站在門口值周，迎接我們。放學的時候也安排十個同學站在門口，每當有老師進出門，便會大聲的喊：“一、二，老師您辛苦了！”大門的右側分別是測量體溫的屋子和保安室，保安們也會在每次放學之前，穿好防刺服，拿好護盾和警棍，站在大門口，保護我們。
進入大門，可以看到三棟教學樓，它們分別是南樓、中樓、北樓，其中中樓最壯觀，中樓有一個大樓梯，它連接著中樓、南樓和北樓，使三棟教學樓都連在一起。中樓和南樓有五層，北樓只有四層。三棟教學樓，每層都有六個班，
穿過教學樓，看到的是一個巨大的操場，操場外面是跑道，跑道被白線分成五圈，操場中間是一塊人造草坪，草坪碧綠碧綠的，很柔軟，即使在上面摔跤也不會疼。所以在體育課自由活動的時候，大家都喜歡在人造草坪上打滾，摔跤，每次都玩得不亦樂乎。
我美麗的校園，它給我帶來了無限的樂趣。
校園美景作文 篇26
我看見過美麗的校園，看見過圓形的操場，沒看過這像火車一樣長的長廊。今天，我們就來看一看這個美麗的學校。
學校的長廊有點暗，還悄無人聲，靜悄悄的，同學們走路都是輕輕的，怕吵到別人。走廊兩側都是名言名句和學生作品，有我們做的手工作品，有書畫作品，還有激勵我們勵志學習的名言名句，非常美麗。
學校的操場郁郁蔥蔥美麗極了，有碧綠的小草，巍峨的大樹，漂亮的花壇。我們下課了就在操場上做游戲，有的跑步，有的踢毽子，有的捉迷藏，操場上就像一個歡樂的海洋，生機勃勃美麗極了。
學校上空白云像棉花糖一樣白，連綿起伏，我想，白云怎么只有這一種顏色。于是，我就在紙上畫了一個五彩繽紛的彩云，把彩虹的顏色都聚在一起，再畫一朵紅葉似火的彩云，把它貼在我的教室里，教室因為這幅的圖畫顯得更美麗了。
這就是我們美麗的校園。我愛這所學校，是老師教給我知識，我也要感謝這所美麗的學校。
校園美景作文 篇27
清晨，步入校園，一陣陣求知的氣息參雜著萌動的青草香向我襲來。我忍不住深吸一口氣，徑直向錦鱗池走去。
錦鱗池并不大，四周鑲嵌著漂亮、透明的彩石。那一條條活蹦亂跳的錦鯉真是可愛啊。橙色的錦鯉最活力了，一會兒扭到同伴身后追趕，一會兒跟弱小一些的魚兒搶食，真是個“淘氣包”；黑色的錦鯉像個酷酷的俠客，游到哪里都是小心翼翼地；紅色的錦鯉最愛漂亮了，一直游來游去，展示著它的大紅衣。咦？錦鱗池旁的草坪上什么時候多了一塊怪異的石頭，仔細一看原來是只小烏龜啊。
錦鱗池旁的“牧童晚歸”是我最喜歡的雕塑。小牧童孜孜不倦地讀著書，那憨厚可掬的老黃牛雕得栩栩如生。閉上眼，我仿佛看到牧童因看書太癡迷忘了時間，直到炊煙裊裊升起，他才騎著老牛，踏著黃昏小徑回家的畫面。
伴隨著朗朗的讀書聲，我來到了勸學廊。這里充滿了對學習的渴望和對未來的憧憬。一條條千古名句，時時刻刻提醒著同學們，要好好學習，勤奮努力。就像它的名字一樣——勸學廊。
從勸學廊走出來，我被一陣清新的花香所吸引，這香氣是從百草園中傳出來的。漫步在簇簇花草中，我一眼就望見了“竹樓聽雨”。經過風吹雨打，竹樓已刻滿了歲月的滄桑，但它依然像一位少女，寧靜而美麗。被如此多的花如眾星捧月般地簇擁在中間，它應該很快樂吧。下雨的時候，坐在竹樓里，聽著雨水打落在樹葉上的清脆聲響，給人一種寂靜的意境。
翠蔭園是整個校園最綠的地方。翠綠的竹子拔地而起，竹竿是墨綠色的；竹葉是翠綠色的；就連竹子投下的影兒都像是海洋綠的，這就是翠蔭園的“翠”。翠蔭園座落在操場旁邊，每當我們運動得汗流浹背時，都會去翠蔭園的小石凳上休息一會兒，這翠蔭園的“蔭”仿佛有神奇的魔力，把汗水全都趕走了。
時光飛逝，在這校園生活近七年的我即將要離開這個學校了。我舍不得這迷人的校園十景，更舍不得和藹的老師與可愛的同學們。
校園美景作文 篇28
我們都愛自己的學校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。
走進校園，首先映入眼簾的是兩座大花壇，在茁長成長的小樹的襯托下，花壇里的鮮花顯得更加光彩奪目，引人注意。有鮮紅的玫瑰和月季，黃色的菊花，還有那象征著純潔的百合……往往幾只蝴蝶會在上面跳上一段優美的舞蹈。湊上去一聞，味道香極了。花壇中間是一面鮮艷的五星紅旗，每天早晨，它都會冉冉升起。
再往里走，幾個乒乓球臺出現在我們眼中，它供我們娛樂，讓我們心情舒服、順暢。小小的乒乓球在同學們之間飛來飛去，它不僅傳遞著快樂，更傳遞著同學們之間的友誼。
再往學校里面走走，出現在我們眼前的是一座兩層的教學樓。當然，這就是我們學習的地方，它窗明幾凈，筆直的屹立在那里。教學樓的正前面是一棵巨大的塔松，它高大，挺拔，筆直，像戰士一樣凝視著遠方，也是它，告訴我要堅強，要勇敢，還要學會克服困難。在我的眼睛疲勞時，是它用綠色幫助我消除疲勞。在一塵不染的窗戶前望著，還有一大片操場，操場上有籃球架和跑道，下課時，同學們可以在操場上自由玩耍。
我的學校是不是很美？正如前面所說，它真的是一個美麗的大花園。
校園美景作文 篇29
每一個同學都愛自己的學校，因為學校像一個幸福的家庭，同學像家庭的親朋好友。
我們的學校有許多可愛之處，但走到我們學校的門口，看到二塊顯眼的牌子“磐安縣仁川鎮中心小學”、“磐安縣平安希望小學”，這就與其他學校不同吧，還有更特別的是我們的校園，更令人注目。
我們的操場就在我們教室的門口，這操場雖然不大，可他是我們的游樂場所。課間操我們的廣播操和乒乓球操，那神采飛揚情境，令同學們心情舒暢。下課的十分鐘里同學們一起玩耍，可真是神采奕奕，讓同學們流連忘返。
操場旁邊還有幾棵大樹。特別是桂花樹，他四季常青，夏天，同學們空閑時間都會躲到桂花樹底下乘涼，雖然在桂花樹底下你擠我擠，但都會想法找個空間享受一下的夏天的清涼。八月時桂花盛開了，桂花香味能傳四方，左鄰右舍都能享受這美好的氣味。
校園的中間有一個很古老的房子，那是金華市廉政文化教育基地、金華市廉政文化示范點、磐安縣青少年德育教育基地，他的名字叫——四知堂。四知堂的柱子又粗又高，四知堂的地面又寬又深。也不知道古老時候，先人們是怎樣建造的，更讓你奇怪的是三百年無蜘蛛網。四知堂還經常有客人來參觀與學習，似乎每一天都好熱鬧的，我們學生也經常去看故事，去學道理的。
校園里有許多活潑可愛的同學。也有許多漂亮、年輕和帥氣的老師。
美麗的校園，讓我們度過了許許多多快樂的日子。
假如你還沒有來過，請你到我們美麗的校園走一走，看一看。
校園美景作文 篇30
早晨，陽光照射在校園，像給大地披上了一件金黃色的衣服，漂亮極了！
春天，校園里的花草樹木似乎都被春姑娘喚醒了。小樹吐出幾點嫩芽，小草睜開眼睛，伸了伸懶腰，看看這五彩的世界。你聽，是什么聲音從教學樓里傳了出來？原來是同學們朗朗的讀書聲。下課了，小伙伴們紛紛跑到操場上站好隊伍，不一會兒，音樂聲響起，“想去遠方的山川，想去海邊看海鷗……”我們面帶笑容，跳著早操《你笑起來真好看》。
轉眼間，春天走了，驕陽似火的夏天來了。太陽公公烤著操場，大地熱得就像個大火爐。樹上的葉子卻長得格外茂盛，郁郁蔥蔥，美極了！此時的小草像一位英勇無畏的戰士，井然有序地站在土里；花朵依舊姹紫嫣紅，隨著風兒舞動著美麗的身姿。叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們跑到操場上，有的在跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球，瞧，那邊還有女同學在跳皮筋呢！夏天的校園不僅美，而且歡樂。
秋天，天氣轉涼，大樹的葉子也慢慢地枯黃。一陣微風吹過，樹上的葉子跟著風兒慢慢地飄落下來。小草無精打采，彎著腰，垂下了頭。可那教學樓前的桂花樹就不一樣了，她像一位亭亭玉立的少女，挺直了身子，整個校園都彌漫著桂花的香味，桂姑娘“十里香”的美稱果然名不虛傳。秋天可真令人陶醉！
終于，冬天來了。樹上的葉子已經全部掉光，剩下光禿禿的樹干在寒風中瑟瑟發抖，只有松樹依然那么翠綠。看著校門口的幾枝梅花，不畏嚴寒，傲然獨放，我的腦海中不禁回憶起王安石先生的一首古詩，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”聽，同學們還在上課呢！他們的朗讀聲還是那么響亮動聽。
校園里的春夏秋冬真美啊！
校園美景作文 篇31
在我的學校，有一個美麗的花園，它在教學樓的西邊，那里四季景色迷人。
春天來了，剛進校門，小草就紛紛探出腦袋，一叢叢挺直了腰桿。旁邊的花朵也開了：紅的、白的、黃的……五顏六色，美麗極了。微風一吹，花兒像在跟我們招手。這些花朵姿態各不相同，有的彬彬有禮地朝著太陽公公咧嘴笑，有的藏在葉子后面就像一位害羞的小姑娘，還有的倒掛枝頭，好像一位在表演雜技的胖娃娃呢！
夏天，開得正燦爛的花朵旁長滿了枝繁葉茂的大樹，一棵棵大樹就像撐開的綠色巨傘，遮擋著炎熱的日光。密密麻麻的樹枝重疊交錯著，中間還時不時地漏下一塊塊細碎的日影，像是陽光在樹枝間浪漫地跳舞。坐在石凳上，周圍一片安靜，只有知了在不停地叫著。酷熱被遠遠地拋在后邊，光是這份清涼都會讓你陶醉。
秋天，桂花在通往教學樓的小路兩旁開了，整個花園都充滿了桂花清新怡人的淡香。這時的它儼然就成了我們的樂園。下課后，同學們都會不約而同地跑向花園。在這一片樂園，我們撒歡地一起搖著桂花樹，有的同學還興致十足地去采桂花，然后珍藏在口袋里，直到溢出來為止。從樂園中出來的我們，連走路的時候，也會散發一股淡淡的香味。
冬天，花園都被白雪覆蓋了，走進花園就像進了銀白色的世界，白雪皚皚。梅花瓣掉落在地面上，在白雪的映襯下顯得更加美麗。樹木都蓋上了“白棉被”，準備睡一個長覺。同學們有的在上面撒潑打滾，有的像一只小鹿一樣在上面跳來跳去，快活極了。
校園的花、草、樹構成了一幅美麗的風景畫，校園的花園就像是一顆最耀眼的明珠，這么美的地方，怎能讓我們不喜歡呢？
校園美景作文 篇32
我們的校園是多么美麗啊！
沿著筆直的智慧橋走進北校門，我們就來到了歷史悠久、底蘊深厚的第四實驗小學。第一眼就能看到一塊巨大的石頭被可愛的花朵簇擁著，上面刻著三個紅色的大字“智慧石”。校園里矗立著四幢教學樓，像四個高大威武的將軍，他們的名字分別是“崇文、尚德、健美、創新”。在崇文樓的南面就是什果園，每到秋天，沿著石頭小徑散步，就能聞到撲鼻而來的果香。抬頭望去，就能看到各種各樣的果子：火紅的柿子像一盞盞小燈籠；淡黃的柚子像一個個胖娃娃；金黃的桔子像一個個小太陽，惹得同學們垂涎三尺。
我最喜歡的校園景點就是科藝大廳。那里有一架鋼琴，可以讓同學們彈奏美妙的樂曲；那里有形態各異的動物標本，可以讓同學們近距離地觀察；那里還會不定期展出各種作品，讓同學們領略四小學子們的風采。走出科藝大廳，你又可以看到一塊巨大的“智慧石”面朝南門矗立著，向大家展示著四小“智慧教育”的品牌。
我愛我的學校，這個如家般溫暖美麗的校園。
校園美景作文 篇33
我們校園里有許多美麗的花：海棠、茶花、桃花……其中，我頂頂喜歡的要數玉蘭花了。
玉蘭花有兩種顏色，有潔白得一塵不染的白玉蘭，也有紫得嬌艷欲滴的紫玉蘭，各有各的美麗動人之處。遠遠望去，這些玉蘭就像一些沒有矯飾的，又細又軟的小絨球。走進細看，這些絕美無暇的玉蘭又像是給玉蘭樹戴上了一串又一串五彩繽紛的瓔珞，美得無法用言語來形容。
雨點打在花瓣上，落在不算大的花壇里。白玉蘭花瓣令我想起了百花園中天女散花。打落下來的花瓣帶著一絲不易察覺的花香。
忽然覺得我變成了一朵純白的玉蘭，穿著美麗的衣裳，站在綿綿細雨之中。隨著雨越來越密集，我也將逐漸離開枝干。一串雨滴滴落，我就伴隨著雨和風一同落在濕潤的泥土上。已掉下來的好朋友不停地安慰著哇哇啼哭的我。
我愛校園，更愛校園里那嬌艷欲滴的玉蘭花！
校園美景作文 篇34
春少女輕盈地走來，給校園帶來了生機盎然的景象，夏少年熱情地跑來，給校園帶來了嬉鬧成歡的景象，秋少女默默地飄來，給校園帶來了果實累累的景象，冬少年狂傲地飛來，給校園帶來了呼呼作響的飛。
雨后的早晨，那和煦的陽光輕輕撫摸你的臉蛋，那清脆的鳥鳴悄悄喚醒沉睡的同學，那鮮艷花朵無聲地競放……泥土混合著花與草的香味，真好聞！
晚上，漆黑的天空中有許多會眨眼的星星，小草在星星的照耀下，在風的撫摸下，它們歡笑著，翻過著，一層趕著一層涌向遠方。瞧！我躺在學校的足球場上，與小草共聚。忽然，聽到一聲哨響，心一驚：完了，快跑！我飛奔地回教學樓時，回過頭看著足球場，流連忘返著……
春為校園添上了一抹新綠，成為校園第一美景！校園的春比校園的夏溫柔，比校園的秋更顯活力十足，比校園的冬更顯生機勃勃。這唐朝的名手畫自然清新的畫作刷新了人們的視覺，讓人眼前一新，只覺地校園的春活力十足，正如這個校園的學生一樣，惹人喜愛。
啊！我愛校園，更愛校園的美景！校園的美景，讓我如癡如醉，流連忘返，回味無窮。
我最愛校園的春。
中午，雨似銀線紡成的紗，輕柔地從天空中垂下，嫩綠的小草趁機探出頭來，享受著沐浴……漸漸地，雨停了，經過沐浴的小草變得更綠了，草尖上有滴雨珠，雨珠凝聚著，停留著，依依不舍。小草為校園的春添上了綠色。
看！校園的春，是如此的美麗，是如此的溫暖，就像唐朝的名手畫，就連校園旁邊的河水都不忍，解凍了，慢慢跟著春少女的腳步，慢慢地融化了。冬少年風風火火地飛走了，剩下的只是春的鮮艷、春的芬芳，春的豐富，他為人們服務著。
聽！校園的花香伴隨著學生們的朗朗讀書聲，清脆的聲音，純粹的笑容，讓小鳥都忍不住停留，停留，停留……
校園美景作文 篇35
春天來了！溫度一天天升高，校園一天天泛綠，校園花卉陸續開放，給人一種美的感受。我們提出了"讓賞識與成功同行！"的行動指南，賞識學生是教育，賞識校園美景是一種心情，也是一種心態，賞識的實質是對人、對事物、對環境的一種熱愛。要把賞教育理念落實到行動中，不僅要賞識學生，也要賞識我們美麗的校園中的一草一木，看到草木用賞識的目光，我們看到學生就更能用賞識的目光了。
萬事萬物都是相互聯系的，包括我們對人和事物的心態。賞識校園美景的經歷是一種內心歸于平和的修煉的過程，是把"學校當做家一樣經營"情感感悟過程，是集體認同區域一致的過程，最終是校園共同價值觀形成的過程。
校園美景在于發現，賞識行動在于培養，人生境界在于提升。對我們平常司空見慣的事物，我們要從新的視角去看待，用創新的思維去思考。我們剛剛開展了"賞識教育十大用語"的征集活動，把賞識教育推向深入，接下來，可以對校園環境賦予人文氣息，打造人文校園，這其實是一個創造過程，我們開展為"校園美景征集"活動，把我們的校園給予文化內涵的積淀。
校園美景作文 篇36
我在修武縣第二實驗小學上學，一進校園往南看，南面有一個漂亮的小花園，那里四季如畫，特別引人注目。
走進去，第一眼看到的就是兩旁載的太陽花。春天，它們爭奇斗放，花瓣開得特別大，又紅又美，走在用石子鋪的路上，看著開得像一個個小太陽似的花，多享受啊！春天的它像公主，傲慢無比；夏天的它像生氣的公主，傷心悲痛；秋天的它像生病的公主，白皚皚的無精打采；冬天的它像已喪命的公主，煥然一新。一年四季它都有變化。
再往里走，就能看到一個個盆栽的杜鵑花。夏天，它們爭奇斗艷，花瓣粉紅粉紅，又粉又嫩，又大又長。走在軟綿綿的土路上，用手拍打著已盛開的杜鵑，多浪漫啊！再下一場如酥的小雨，更美！盛開的它在花叢中誰都能攀，沒有人會去看它。綠草如茵，鮮花朵朵。
走進花園深處，最美的要算月季了，它那姿態啦，顏色啦，品種啦，沒有能與它攀比，與它相提并論。有的蓓蕾初開，有的含苞待放，還有的怒放了。從遠處看，月季就像一個裝飾華麗的書包；近處看，就像翩翩起舞的蝴蝶。
一年四季，我的校園景色都十分迷人，我愛我的校園，我愛校園中的小花園。
校園美景作文 篇37
“試問卷簾人，卻道海棠依舊”
三月草長，四月鶯飛，正是海棠盛開的時候，宿舍樓前的幾株海棠也耐不住寂寞，爭先恐后地長出花苞，一夜之間，那些大大小小的花苞像賽跑似的綻放了，等到我們第二天早上經過時，這里已經火灼灼一片了。海棠花課真美，一朵朵像是穿著玫紅色的裙子，戴著耀眼皇冠的小公主，正用那層疊的花瓣向人們展示著她的高貴。
“夭夭桃花涼”
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這幾株桃花也呼應著詩句，非要到四月花兒才姍姍來遲，偏偏那幾天正趕上下雨，桃花最是嬌貴，連這點風雨都無力招架，只好片片都付了風了雨了。我看了會兒，發覺那綿綿不絕、淅淅瀝瀝的春雨終于停了，我匆忙跑下樓去看它們，桃花一朵朵飄在地上的雨水里，做最后的綻放。我默默地看了一會兒，腦海里忽然浮出一句歌詞“落花有意流水無情，別讓恩怨愛恨涼透那花的純”。
“小園香徑獨徘徊”
六中其實有一條風景甚好的小路——西甬路。小路兩邊是高大的梧桐樹，也叫“懸鈴木”，每天下了午自習我都會去那溜達一圈，甬路左側是草坪，草坪上有一條小路，彎彎曲曲，曲徑通幽，風景更好，小路兩邊有櫻桃樹、銀杏樹，草坪上還有很多小花點綴，漫步在小路上，不由得想起了李清照的《如夢令》，“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦”。
不必對全世界失望，百步之內必有芳草，我一回頭，身后的草全開花了。
校園美景作文 篇38
假期悄悄的從我們身邊走過，我們又迎來了新的學期。走在校園的林蔭小路上，望著兩旁銀白的金香花，讓我回憶起了校園的美好。
春天，校園里的百合開了，整個校園都彌漫著淡淡的幽香。每當上起那枯燥無味的科學課時，我都會感到煩躁，但只要聞到那百合的香味，我心中的煩躁就會灰飛煙滅、無影無蹤。而我最喜歡的卻是桂花，那香味多么優雅，多么濃郁。望著它，我總能回憶起往日愉快的事情。
夏天，校園里最熱鬧。一上課，只要聽到蛙聲、知了聲，就知道它們又在開演唱會呢！蟬聲、蛙聲，同學們的嘈雜聲響聲一片，呈現出了一個熱鬧的校園。
秋天，同學們都會很忙碌。我們要忙著準備三跳運動會，國慶越野賽，還要忙著準備拔河比賽，簡直是亂成一鍋粥。但我們始終都很開心，我們都很喜歡這種緊張又忙碌的生活。因為我們知道，辛苦與忙碌的付出，換來的都是喜悅。每次比賽過后，不管是輸是贏我們都很開心，因為我們盡力了。
冬天，我們最開心。在冬天大雪紛飛，一望無垠，而并不茫茫。大樹披上了白衣；小草蓋上了棉被；，房屋戴上了白帽。這時我們最期待的就是下課。我們可以盡情的在雪中奔跑，可以隨意發揮想象，堆出自己滿意的雪人與碉堡。有時還可以來一場有趣的雪仗，弄得每個人的衣服濕的濕，臟的臟，但大家都很快樂。
校園生活，校園景色，總能帶給我一種愉悅與愜意的感受，校園，讓我的生活變得更加美好、充實。
校園美景作文 篇39
離我家大約一百米就是我們美麗可愛的校園。剛進校園就有一種書香的氣味撲鼻而來，迎面看到的是幾棵的塔松，象翠綠的大傘，象站崗的戰士。
校園的竹子真綠啊！淺綠的樣子看著讓我們感覺到輕松愉快；校園的竹子真翠啊！翠綠的樣子讓我們不忍心傷害它；竹子的用處可大了，可以做成各種工藝品，竹葉可以沖茶配藥，它們都是不顧自己的一切，心甘情愿的為人類做好事。
校園的樹林真美啊！一棵棵松樹拔地而起，特別茂盛。冬天天氣非常寒冷，它們不顧寒冷的為我們遮擋風雪。夏天，為我們遮陽，讓我們在樹下盡情的嬉戲，校園的樹木可真多啊1一棵棵挨著圍成了一個大面積的長方形。
校園的樓真真美啊！一間間干凈的教室，一扇扇亮晶晶的窗戶，一張張整齊的課桌，一幅幅豐富多彩的黑板報，我們在這寬敞明亮的教室里學習，怎么能辜負老師和家長的期望呢？
我喜歡這美麗的校園，小朋友們，我們的學校怎么樣？很美吧！你喜歡嗎？希望你們也來我們學校上學。
校園美景作文 篇40
我以前的學校坐落在地質八隊的家屬院內，校園的四周都是樓房圍成的。我們的學校就是一所普通再普通不過了的學校。它不像公園那么漂亮，卻有著美麗的景象。
我們的學校分前后兩個操場。前操場有很多梧桐樹，它的葉子像我們的手掌。在操場的正中間有一個旗桿，在每周一早晨都會舉行隆重的升旗儀式。后操場雖然不像前操場那么美，但是后操場有體育器械，可以健身。這些體育器械有乒乓球臺和籃球場，它們各有各的用處。給我們帶來了許多樂趣！
站在我們的教室里，往窗外看，是一片田野。這里的景色非常美麗。春天，當我們打開窗戶的時候，總能聞見油菜花的清香。夏天，遍地綠油油的小草長高了，還有一棵棵挺拔的樹木，再加上五顏六色的野花，那可是人間仙境啊……
我們的學校雖然比不過別的學校，但是在我們這么美麗的學校里學習可真幸福。
我愛我的母校！她教給我們做人的道理，我們學到了許多科學知識，健康地成長！
校園美景作文 篇41
我在實小北院上學，學校在凱旋路市府院對面。我在這已經生活了五年，校園里的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。而那教學樓后面的幾棵大樹，更給我留下了難以磨滅的印象。
那幾棵大樹在教學樓后面，一走進校門就能看見教學樓，在它的旁邊，有許多乒乓球臺，一下課，就有許多男生來這里占位置。
天氣漸漸轉暖，那幾棵大樹都披上了一身綠裝，生機勃勃，顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得油綠發亮。
天氣漸漸變冷，萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就象一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。我們經常拿它做標本，有時還把它們輕輕地放在水面上，讓它們隨著風到更遠的地方去看一看。
我的校園以及校園內的大樹什么時候都很美。能在這樣的學校里學習生活，我感到真幸福。
校園美景作文 篇42
我們都愛自己的校園：它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它僅有幾座平房，幾棵老樹，兩個操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。
進大門，“磐安縣方前鎮中心學校”幾個大字在陽光的照射下發著光。還可以看見一個大大的足球，那是我們足球特色學校的象征。還能看見3幢平房，左邊的是宿舍，正前方是食堂，右邊是教學樓。
我們四年級的教室在三樓，在教學樓前側耳傾聽，能聽到同學們朗朗的讀書聲，猶如百靈鳥唱歌時那樣的動聽。
接著看看我們的宿舍，門口有一雙雙整整齊齊的拖鞋。宿舍里面那一床床方方正正的被子映入眼簾。軍人般的要求，讓同學們多了幾分自律。
然后是我們的食堂，食堂里有許多的桌子和椅子，還有兩個取飯的窗口。窗口的這邊是齊整的隊伍，窗口的里面是婆婆們和藹的模樣。我們在拿飯時還會有我們的禮貌用語：“婆婆您好！”“謝謝婆婆！”
最后來到我們的“樂園”——操場。操場上有許許多多歡快的“小鳥”——學生。我們就是在這個小操場上度過了許多歡快的時光。順著操場正前方的樓梯就可以到達與人們共享的“大樂園”啦，大操場長400米，操場中間有20左右平方米的足球場，我們體育課就經常在這里上。
校園里的花草樹木值得我們愛惜，校園里的角角落落值得我們觀察，校園里的歡樂值得我們追尋！我愛我可愛的校園！
校園美景作文 篇43
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天來到了我們的校園，校園里到處洋溢著濃濃的春意。
一進校門，是一條寬闊的水泥路，路的南邊，是個大花園。沿著花園的小徑走進去，會看見一個小亭子，小亭子古色古香的，雕刻著各種花紋，非常漂亮。朱紅色的柱子上還寫著一副對聯：上聯是“春風化雨潤桃李承洙泗雅風”，下聯是“教學相長育英才啟圣源新篇。”則橫批是“啄玉”。那我們就是那塊“待雕的玉”吧？
小亭子就建在南花園的中間，它被周圍的小花園兒方陣簇擁著，還真有眾星捧月之勢呢！它的前邊是正在盛開的潔白如玉的白玉蘭，瞧它們嬌美的樣子，仿佛是一只只要展翅欲飛的小白鴿。亭子的左邊和右邊是女貞子，別看他現在是綠的，到了冬天，就會變成紫色的，還會結出許許多多紅色的小豆豆呢！
在花園的間隙里，還雕塑了兩個手捧書本兒的孩子，你瞧他們讀的多認真啊！在花園的東北角還有一個噴水池，里面有一座小假山，水從噴孔里噴出來就變成了各種形狀：有的是柱形的，直沖天空；有的是扇形的，旋轉著，像正在打開的扇子；有的像正在盛開的禮花，非常漂亮；還有的是球狀的，噴出來的是雨霧，迷迷蒙蒙，真像個霧球。噴水池成了我們學校一道亮麗的風景，也是同學們的最愛。
花園對面，是綜合樓，最頂端上寫著：“篤志弘毅，勵學敦行”八個大字，在陽光的照耀下閃閃發光，這是我們學校的校訓。微機教室，圖書館和校長辦公室都在里面。綜合樓西邊的墻根兒下，盛開著金燦燦的銀翹花，園丁把它們編成花籃的形狀，一個個金黃的“花籃”迎風招展，可美了。
繞過綜合樓前的花園往前走，就是2號教學樓。這一棟四層樓高的教學大樓正對著水泥路，最顯眼了。在樓的西山上寫著“厚德新人，止于至善”八個大字，這是我們學校的校風。走進教學樓，可以看到，在整潔的教室里，有排放整齊的課桌，烏黑發亮的黑板，變化多端的多媒體，還有藍色的窗簾————這里是我們夢想起飛的地方。
下了教學樓，往北走，穿過幼兒園，就來到了塑膠操場上。體育課上和課余時間，同學們在這里鍛煉身體，追逐游戲，這里是同學們的樂園。
這就是我們校園的春天，像不像美麗的大花園？歡迎你來參觀噢。
校園美景作文 篇44
開學一周了，我已熟悉我們煥然一新的校園了。今天，我就有給大家介紹一下我們的新校園吧！
先從操場說起，瞧！原來的操場被翻新了，地面重新鋪了一層塑膠，打籃球，打羽毛球，打排球等的線都重新加深了。跑步線也有所改良，不再向往常不清不楚得了。看，地上那些小圓點是干啥的呢？其實這是老師為了我們出操隊列整齊專門設計的，有了這些小圓點，別說橫排豎排都會排列的整整齊齊，就連”斜排“都是整齊的。兵乓球臺后還添加了許多壁畫，千奇百怪的畫點綴起來顯得更加有生氣了。操場下面偏右有一棵黃葛樹，它的枝干粗壯，枝葉繁茂，仿佛一把巨大的大傘。又像一個綠色的蘑菇從操場上拔地而起。可凡事都有不足，黃葛樹也是，黃葛樹一到秋天，經常落一些小果子，以前遇上我們跑步時，一不小心很容易踩踏上這些小果子而摔倒。現在新的塑膠操場解決了這個問題，操場也因為改良增加了摩擦的強度，老師們單單在一個操場上就花費這么多功夫，可見老師們的用心良苦。
在操場的后方，就是三座教學樓。其中變化最大的就是未來教育館，這座樓是翻新的最多的一座，二樓成了”音樂之鄉“，上樓后向右轉，有四個教室，左邊最后一個教室就是我們班的教室。在教室里我們用的學習舊投影屏換成了一個巨大的顯示屏，墻上也添加了音樂的氣息……墻的最上方”鋪“了一排”鋼琴鍵“。二樓不僅是音樂之鄉還是科學世界呢！
來到三樓藝術層，一走進教室就可以看到全新的桌椅，墻壁上也展示著許多同學的彩畫。
老師講課時，用教棍在屏幕上一畫，就有一條深藍色的線出現在屏幕上，像變魔術一樣，這樣老師就不用像平常一樣在電腦與屏幕之間來回走動了。四樓是信息室和風雨操場，至于五樓，我還沒去過呢！
我們的學校有著全新的操場，我們的學校有著全新的教學大樓，我們的學校還有一群群在陽光下活潑成長的孩子們，啊！我愛我們美麗的學校！
校園美景作文 篇45
下午，晴空萬里，一陣風吹來，十分涼爽，我們漫步校園，看到了許多美景。
來到荷塘前，微風吹過，水面上泛起了一圈圈漣漪，那水淺淺的，我站在小橋上，讓我想起了小橋流水的畫面。水面上那一朵朵漂浮的花朵——睡蓮，也為荷塘增添了一份美。那睡蓮開得正旺盛，一片片花瓣向外舒展著，好似一位蓮花仙子，穿著“里金外粉”的裙子。再看那一片片深綠的荷葉，仿佛是托盤，托著那美麗的蓮花仙子。接著看小橋的另一邊，一朵朵小黃花——黃菖蒲立在水中，遠看，仿佛一只只正在扇著翅膀的黃蝴蝶。
觀賞完了美麗的荷塘，我們往前走，看到了一棵奇特的樹。那棵樹一邊落葉一邊發芽，又奇怪又有趣，它的葉子是那么黃，它的芽苞是那么嫩綠，可真秀啊！
我們繼續往前走，來到了一堵墻前。這堵墻上生長著藤蔓，那藤蔓的葉子是深綠色的，從上垂到下，仿佛一簾綠色的窗簾。我真想掀開它，看看“窗”的那邊有什么。
接著，我們走進了一片樹林。那兒的樹一棵棵直直地挺立著，只有上半部分有樹葉。風悄悄地鉆進了樹林里，使樹枝搖曳著，樹葉發出沙沙的聲響，仿佛在吹奏樂曲。一只只小鳥也唱著歌，為“樹林曲”伴奏。
走出樹林，我看到了一絲絲漫天飛舞的、像棉花又像蒲公英的柳絮，十分美麗。
校園里有這樣的美景，這樣的美景裝點著這樣的校園，再加上天空中白云朵朵，真讓人心情舒暢！
校園美景作文 篇46
一天下午，陽光明媚，陣陣清風時不時地拂過校園的臉頰，一陣陣鳥啼傳入我耳朵里。今天，我們要游覽校園美景。
走出教室，來到池塘邊。那池塘里的水很淺，水面不時被風吹得涌起一道道漣漪。在那水面上，分布著荷花、荷葉。荷花的花瓣呈淺粉漸變，到花瓣尖兒就成白色的了，花蕊呈透明橙色，美麗極了。荷花下，一片片翡翠似的綠葉托著它們美麗的身姿。往后轉，在另一片池塘里，生長著綠綠的水草和黃黃的黃菖蒲。黃菖蒲，又名鳶尾花，高50至100厘米。它隱隱約約地藏在綠水草中，如同一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
我們繼續往前走，路過操場，在斜坡兩側，有一些大自然奇觀。右邊，有一堆圓溜溜的草叢。這草叢頂端的葉子是綠油油的，到下面，葉子卻變成金燦燦的了，如同鍍上了一層金子，令人驚嘆不已。左邊，一棵槐樹矗立在草坪上，一些枯萎的黃葉紛紛揚揚地落了下來，與此同時，一些綠芽又悄無聲息地鉆了出來，讓我們仿佛見證了這棵樹春秋兩個季節的變化。
走到斜坡的盡頭時，一叢藤蔓從墻上垂了下來。它們像密密層層的爬山虎，又像挨挨擠擠的小精靈，更像老長老長的窗簾，從墻的這頭生長到墻的那頭。
路過一條小路，我們來到了哈弗讀書廣場。廣場的一邊，有一條小河。小河的河面被柳絮鋪滿了。小河里還有一座自然形成的“石頭橋”，通往樹林深處。整個廣場被小河點綴得更加有趣。
游覽結束了，我們回到了教室。但這次的游覽卻像大樹的根一樣，扎根在我心中，因為校園美景讓學校變得更美麗！我愛你，我的學校！
校園美景作文 篇47
今天，劉老師帶著我們一起去發現校園的美。
首先我們準備好了筆和筆記本，興高采烈地出發了。剛出門，我就看見隔壁班種的花，我走近一看，才發現這種花的顏色有紫、有白，這是怎么回事呢？我就像丈二和尚摸不著頭腦。我低下頭看它們的根，發現是生長在同一株上的呀！我抬起頭準備去問老師，突然看見旁邊立著一個植物解說牌，我怎么早沒看見它呢？看完解說后我知道了其中的秘密，這是鴛鴦茉莉花，花開的顏色是從紫色到白色，由于花開時間不同，所以就會呈現出不同顏色，哦！原來如此，如此原來，花還有這樣神奇的啊！
我下了樓，來到了中華源，想看看小河的變化；一來到這，就看見荷花露出了甜美的笑臉。荷花花瓣的顏色可好看了，外面是粉嘟嘟的，里面有著像玉一樣潔白的顏色，花蕊還有些害羞，露出了一點嫩黃的花瓣，周圍有一層層荷葉“勇士”保護著，荷葉本來是一個綠色的盤子，卻被咬了一口，真像一個蛋糕被人切了一下。荷花在荷葉的中間，顯得亭亭玉立。“呱！呱！呱！”，青蛙先生來做客了，它在荷葉下面玩耍，遠處一叢叢可愛小巧的菊花望著它們，構成一幅美麗生動的圖畫。
我接著往前走，來到哈弗讀書廣場，那里可是讀書的圣地，一聲聲清脆動聽的鳥叫，好像有人在朗誦詩歌，猶如世外桃源一樣，讓你流連忘返。
校園的美無處不在，不需要你仔細的去尋找，只需要你用心去感受它，校園美景處處充滿著純潔和無暇。
校園美景作文 篇48
媽媽工作的學校是個美麗的地方。
走進大門，先映入眼簾的是一塊大大的石頭，上面還寫著“樹人成德，行知達材”八個大字。
往里走，就能看見一幢大樓，大樓的側面寫著三個紅色大字“樹人樓”。樹人樓的右邊是一個正方體狀的圖書館，里面有很多書架，書架上擺滿了圖書。
圖書館旁邊是一條小河。碧綠的河水在陽光的照耀下顯得波光粼粼。河上有一座橋，名叫日月橋。日月橋是通往食堂的橋，所以每到飯點，橋上總是人來人往。
走過日月橋，就來到了一個夢幻般的食堂。食堂里有很多美食，比如：衢州烤餅、溫州瘦肉丸、北方面條等。不要說吃，單是看看這些美食，都會讓人流口水。
食堂旁邊是一座茶園。這個茶園的形狀很奇特，它是一層層疊上去的，很像一個綠色的大蛋糕。
這個學校還有很多很多的美景，正等待著你去發現。
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