【必備】小學生球賽作文三篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學生球賽作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生球賽作文 篇1

　　今天下午，廣播里突然傳來一陣聲音：二年級的男女同學在學乒乓球的都到二樓進行比賽。一聽到這幾個字，我飛快地背上書包，向乒乓室跑去。

　　來到乒乓室門口，只見乒乓室里人山人海，水泄不通，幸虧我身材苗條，擠進去了。咦，王教練拿著一張白紙和一枝水筆干什么？“全體立正！”姚教練大聲說。

　　比賽正式開始了，第一局我對的是小思，第二局對的'是佳慧，她們對我來說都是小菜一碟。我輕而易舉地把她們打敗了！第三局我對的人可不一般，她就是沈科梨。第一次是我發球，我發了一個旋球，她不但接住了，而且還扣殺回來，我沒接住，哎！這回是沈科梨發球了，她了一個旋球，我又沒接住！打到十一比八的時候，姚教練說：“停下！沈科梨勝！”我想：以后一定要比過她！姚教練又說：“王一程第三名。”

　　今天的乒乓球比賽真激烈啊！

小學生球賽作文 篇2

　　星期五，我們和汀田二小的同學在體藝館進行一場激烈的籃球賽。

　　第一場比賽開始，先是跳球，裁判把球往高空一拋，徐子豪一跳，把球往后拍，被對方的人接到了球，馬上沖向籃筐，當時我們籃下沒有人防守，就被打快攻了，球一進，他們的教練就非常興奮。接下來，是我們進攻。先是雷子控球，我開始跑空位，雷子把球傳給孔含之，他一接到球就馬上投了出去，可惜沒進，我們籃板也沒搶到。又輪到他們進攻，我們教練一叫：“二兩連防！”我們一聽見，馬上開始站位，他們在外線傳來傳去，怎么也進不來，他們把球傳給中鋒，當中鋒想投時，孔含之跳起來一蓋，球被蓋下來了，被雷子搶到了，我馬上往他們籃筐沖去，雷子用力一傳，我接到球，一個低手上籃，球進了！我們的隊友大喊：“好球！”我高興地回去防守。現在是他們的隊員控球。我看他運球不穩定，就沖去防守，他對我做了變向的動作，我伸手一斷，球就斷下來了，然后我像箭一樣地沖了過去，對方一個體能好的隊員跟在我后面，我用了老師教我一個特技，壓塞。沒想到他為了不讓我進球，用力推了一下，那時我已把球用力地鉤了出去，裁判一吹，做了推人的手勢，我們以為球沒進，結果因為球旋的.厲害，從板旋了進去，宋老師大喊：“好球！”這是一個2加1的球，還要罰球兩個。隊員們站好位，裁判把球扔給我準備罰球，我的心頭充滿了巨大的力量，瞄準，用力一投，一個高拋球投了出去，進了一個空心球，又進了個打板球。最后第一節的得分是：2比15。我們領先。

　　第二節比賽開始了，我方先進攻。我在場下提心吊膽，生怕我們落后了。我目不轉睛地盯著球。蘇志堅控球，對方兩名隊員來防他，他把球傳給南朝翔，南朝翔猛地一沖，一個三步上籃，球投了進去，得了兩分。我高興地跳了起來，一邊拍手，一邊叫好。我緊張的心情一下子平靜了下來。第三第四節，我們隊員齊心協力，一直遙遙領先，最終獲得勝利，比分是；7比40。我們大獲全勝。

　　雖然這場籃球賽勝利了，但是不能驕傲，要繼續努力，迎接新的挑戰！

小學生球賽作文 篇3

　　“預備!開始!”，隨著裁判的一聲口令，激烈的籃球賽開始了。

　　只見華詩楠，蹦了起來，一把摟住球，撒開腿跑向了我們的籃筐，我也快奔過去，企圖攔住華詩楠，讓我方隊員追上來，奪下球。華詩楠見我攔在前方，便向四周望去，突然興奮地兩眼放光，用盡全身氣力扔了出去。球在空中形成優美的弧線，落到了林哲輝手上。哈!這對朋友可配合地真默契。我一路小跑，跑到我方陣地。

　　林哲輝邁開前腿，把球投向了籃筐。”咚”——，一聲悶響，林哲輝沒把球投機籃筐，我長長地舒了口氣。

　　第二輪開始了，朱景豪一個二級跳躍一把抱住球，并傳給余洋。余洋直奔他方籃筐，不料在路上碰上了“程咬金”——江科挺。余洋沒法子，只好把球緊緊地貼住腹部，不讓江科挺碰。我跳到籃筐下，對余洋大喊：“余洋！傳給我！”，余洋仿佛遇上了知音，用手推了一把江科挺把球傳給了我，我捧住球朝籃筐投去，“刷”，的'一聲球進了！我方人員歡呼起來，籃球場左邊一片歡騰，而籃球場右邊唉聲嘆氣。

　　走進教室，籃球場上的不愉快全拋到了九霄云外。這場籃球賽以和睦這個詞，畫上完美句號。

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