心靈的底片作文(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的心靈的底片作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈的底片作文1
終于又到了星期天，像往常一樣，中午的放學(xué)鈴一響，我就飛似的沖向?qū)W校大門。果然，爸爸早就等在那里。一見到我，爸爸的眼睛就樂得瞇成一條縫，遞給我滿滿兩袋吃的，“最近學(xué)習(xí)怎么樣？怎么瘦了？多吃飯啊……”
“好了，快到上課時(shí)間了，回教室去吧！我也該回去了。”盡管只是短短幾句話，心中總覺得暖暖的……
爸爸轉(zhuǎn)身離開了，看到爸爸彎駝的背影，卻突感那個(gè)曾經(jīng)熟悉的背影有些陌生，筆直的背，寬寬的肩，如今卻彎成了60度，肩也是一高一低的，看到爸爸遠(yuǎn)去的背影，心中不禁一酸，淚眼迷蒙。
記得小時(shí)候，爸爸每天騎自行車接送我上學(xué)，我總愛伏在爸爸的背上數(shù)他脖子上的汗珠，趴在爸爸寬厚的背上的感覺是那么甜蜜而又溫馨。路燈下，我和爸爸的影子投在水泥地上，昏黃的燈光像個(gè)巫師，把影子一會(huì)兒拉長(zhǎng)，一會(huì)兒縮短，真是奇妙極了。爸爸弓著背，身下是轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪，在吃力地向前緩行，背上是我的影子，像大山上的一個(gè)小土丘。我不斷地出神地望著地上的影子，近乎發(fā)呆地沉思著，問：“爸爸，你的影子感到了疼嗎？”爸爸哈哈地笑著：“傻孩子，影子怎么會(huì)感到疼呢？”可是我分明看到了那個(gè)壓在爸爸身影上的大石頭啊！
想到這里，心里的酸楚如泉涌來，我就是那塊石頭啊！我一天天地長(zhǎng)大，壓在爸爸背上的石頭也越來越沉重。這十幾年那沉重的石頭終究還是把爸爸的背壓彎了，肩壓疼了，腰壓累了。可爸爸從未說過這些年的累，這些疼；從未抱怨過肩上的負(fù)擔(dān)有多重，腳下的路有多難走。只是一如既往地弓腰承受著，那蒼松一樣的脊梁如今卻不再似當(dāng)年那樣挺直了。
內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)定格著父親的背影，如巍峨的大山，堅(jiān)毅、厚重！
那路燈下地面上的影子成了永恒的心靈底片！
心靈的底片作文2
你說，底片是相機(jī)的魂之所在，恰似人的心，最深刻的回憶永遠(yuǎn)都在心中。
那天，我到超市中買零食，由于圣誕節(jié)快到了，有很多人都在買“噴雪人”（一種玩具）。在這人海中，我看到了那位同學(xué)聶和樂，他也在買“噴雪”，他的出現(xiàn)把我的思緒拉回了小學(xué)的`元旦慶祝會(huì)上……
那天中午，我們?nèi)嗄贸鲎约簻惼饋淼牧慊ㄥX去買飾品來裝飾班上。今天這個(gè)下午就是屬于我們的了，我們要將教室“美容”好后盡情狂歡。
但事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想象中的那樣順利。
布置完后，一位同學(xué)滿頭大汗的大聲喊：“我的三瓶‘噴雪’不見了，是誰(shuí)偷的。”他找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有找到，于是這位同學(xué)開始破口大罵，雖然他并不知道是是誰(shuí)拿了他的東西。
班主任知道了這件事批評(píng)了他一頓，在慶祝快要開始。“主持人”正準(zhǔn)備說話時(shí)，班主任坐在講臺(tái)上說：“剛才在我們班是誰(shuí)偷東西。令我失望的是，這位同學(xué)找了這么久，那偷東西的人還不還他。我希望那名學(xué)生能夠誠(chéng)實(shí)站出來，我不追究其責(zé)任，否則這個(gè)慶祝會(huì)取消。我給你們30秒。”
接著，班主任開始倒計(jì)時(shí)了，“三十”、“二十九”。“是誰(shuí)呀，這么討厭！”我們?cè)谙旅嫘÷曌h論著。“十五”、“十四”。“到底是誰(shuí)呀！拿出來不就得了嗎？”一名學(xué)生生氣地說。
這時(shí)，一位學(xué)生站起來說：“老師，是我。”但是那位學(xué)生可是平時(shí)成績(jī)和品行都非常好的同學(xué)，老師顯然不相信，于是，擺擺手示意他坐下來，便又接著數(shù)“十”、“九”。
我們都緊張得大汗直冒。這時(shí)，聶和樂站起來了，“是……是我拿的，老師”。老師看了一眼說：“好吧，慶祝會(huì)現(xiàn)在開始”。緊張的氣氛過去了，我們都在埋怨他，認(rèn)為他白白浪費(fèi)了大家的時(shí)間。
但兩天后，傳來一則驚人的消息，那三瓶“噴雪”是他買的，并不是偷的。
今天，在這里看見他，不禁對(duì)他肅然起敬走上前去和他打招呼：“你好嗎，最近？……
心靈的底片作文3
有些事，過去得越久，在心靈深處的印痕卻越清晰。想起那發(fā)生在大雨中的一幕，我的心就仿佛受到了重重地撞擊。
我放月假回家的時(shí)候，順便帶了一本玄幻小說，返校時(shí)，因?yàn)樘颐Γ瑓s忘記了把書帶走。
第二天一大早，天陰沉沉的，空中飄著蒙蒙細(xì)雨。吃完早餐，急急忙忙往教學(xué)樓趕去，無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，從校門外走進(jìn)來。走近一看，原來是爺爺，我連忙迎上去，爺爺撐著一把舊青傘，雙腳上沾滿了泥水，一只手一直捂著胸前的衣襟，我感到納悶，爺爺胸前鼓鼓的，藏了什么寶貝呢？
見到我，爺爺從懷里把東西慢慢地掏了出來。天啊，正是我落在家里的那本玄幻小說！“你這孩子太粗心了，昨天就看了一天的書，今天竟然忘記帶回學(xué)校。”爺爺說，“我想這么重要的書，今天上課你一定還得用的。”爺爺一邊甩掉傘上的雨水，一邊用手抹去頭上的汗珠。然后又問：“沒有耽誤你的學(xué)習(xí)吧？”
一剎那，我的臉上發(fā)起燒來，不敢抬頭看爺爺，結(jié)結(jié)巴巴的回答：“不，沒有——沒——沒有，其實(shí)——”“沒耽誤就好，你讀書可要用功，爺爺連字都不認(rèn)識(shí)，家里就指望你了！這樣，我也好向你在外打工的父母交代啊。”爺爺摸著我的頭，一邊說，一邊露出了笑臉。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里像倒了五味瓶，不知是啥滋味。頓時(shí)，一幕幕畫面慢慢地出現(xiàn)在我眼前，我仿佛看到父母奔波在外的身影，我仿佛看到爺爺早出晚歸的情形，我仿佛看到奶奶日夜操勞的情形，而我……
“天氣冷了，多穿些衣服，我回去了。”說完?duì)敔斢肿哌M(jìn)了雨中。
雨還在淅淅瀝瀝地下著。我呆呆地望著爺爺遠(yuǎn)去的身影，再低頭看著手中的書，視線不禁被淚水模糊。這時(shí)，有一種聲音正慢慢在心底響起：“爺爺，放心，我會(huì)用心的！”
心靈的底片作文4
人生是一次星空下的旅行，雖然神秘卻又美麗。在人生的漫長(zhǎng)跋涉中，也許一些事物轉(zhuǎn)瞬即逝，一些人擦肩而過，如流星般的短暫，但也會(huì)像流星那樣閃耀美麗，留給我們永恒的記憶。每當(dāng)我們從心底回想起那一刻時(shí)，都會(huì)給我們帶來一種難以言表的震撼。這種震撼更多的是來自自身對(duì)美的感受。在我的生命中，美的事物我見的很多，但唯獨(dú)那一次深深震撼了我的心靈。
那是一個(gè)仲夏的夜晚，幼年的我和外公走在回家的路上。夜涼如水，在紫水晶般的天幕下，一輪明月高高掛起。月光很柔很軟，以至于我覺得月光在流淌，它流過一片茂密的竹林，在雪白的路面上映下竹的倩影；它流過一排低矮的瓦房，在熟睡的臉上留下甜美的笑容。它擠入竹林，鉆進(jìn)窗戶，甚至溜進(jìn)我的心房。外公拉著我的手，一步一步的向前方走去，而在我們身后月亮正在緩緩升起。在我的面前則是兩個(gè)被月光拉長(zhǎng)了的身影，一高一低，形成了鮮明的對(duì)比。
就這樣，我們慢慢地走著，來到了一處水塘。輕風(fēng)微瀾，波光點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處依稀閃著幾處漁火，而湖面下則是一種神秘的深藍(lán)，仿佛是在遮掩著什么似的。就在這柔和的神秘的水面上，浮著一片小荷葉。在一片墨綠中，一枝合了苞的荷花傲然直立，我在想明天早晨她會(huì)不會(huì)開放呢？湖邊蘆葦叢生，翠綠的葦葉在夏風(fēng)中輕輕搖曳著，仿佛在向我招手。在這美麗的夜里，一切歸于寂靜，一切歸于自然。不知是不是我們的腳步聲驚起了一只青蛙，撲通一下跳入水里，就是這一次意外，讓我見到了我終生難忘的景象。就在青蛙入水的那一剎那間，萬千的螢火蟲從蘆葦深處飛起，散發(fā)著迷人的綠色光芒，在深藍(lán)的水面上映出綠色的光輝。我回頭看看外公，我的眼角濕了。在月光下，外公的銀發(fā)是如此的閃亮，閃亮的都刺痛了我的心。時(shí)間靜止在那一刻，月光也隨之定格。一個(gè)如夢(mèng)的夜晚，一輪明月，一片水塘，一群螢火蟲，一位老人，便永遠(yuǎn)的映入我的心中。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起我那已故的外公時(shí)，我的腦海中都會(huì)展現(xiàn)這么一幅畫：紫色的天幕下，明月高高升起，一位白發(fā)蒼蒼的的老人在注視著遠(yuǎn)方螢火蟲的美麗。
心靈的底片作文5
世事變遷，滄海桑田，人在這個(gè)世界上必然會(huì)經(jīng)歷很多，或辛酸、或幸福，那一幕幕畫面構(gòu)成了一部精彩的光影作品。在我心中存著一張簡(jiǎn)單而溫馨的心靈底片，底片上的是我的母親。
母親是個(gè)莊稼人，不善言辭但始終默默付出，竭盡全力愛孩子。從小到大我還算一個(gè)聽話的孩子，沒讓她操太多心。母親因此很驕傲，總是和街坊四鄰不厭其煩地說：“俺家的娃真是聰明得很呢”，所以我一直好奇為什么母親這個(gè)時(shí)候一點(diǎn)都不木訥，她的不善言辭哪去了？
母親的愛是濃濃的，在你沒有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，突然向你投過來，叫你猝不及防，淚流滿面。
暑假結(jié)束的鐘聲敲響，我馬上要踏上三年的高中生活了。在我們這，自家的孩子去縣城上高中可是頭等大事。在開學(xué)的前一天晚上，一切準(zhǔn)備就緒，母親似乎突然想起什么似的，從廚房?jī)?nèi)小跑了出來，眉頭緊鎖，嘴里念叨著：“呀！呀！我怎么把這件事忘了呢。”原來，母親聽人說，孩子頭一次出門，必須帶上山里寺廟的僧人開過光的護(hù)身符才能遇事化吉，心想事成。可是現(xiàn)在進(jìn)一趟山本來就不容易，何況是晚上？而且母親人也矮小，腿腳又不方便，山里晚上偶爾還有野豬出沒，一般村民都不敢輕易進(jìn)山。
我吃完晚飯后就早早地去睡了，就在這時(shí)母親壯起了膽子，一個(gè)人打起手電筒進(jìn)山了。直至我下床喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)母親不在，才意識(shí)到母親可能進(jìn)山了。我又急又怕，一路小跑地去了村長(zhǎng)家，哭著求他發(fā)動(dòng)全村找媽媽。
最后我們是在三十里外的大山里找到媽媽的，她滿身塵土，手里拿著護(hù)身符，一臉的欣慰與滿足。喘著粗氣笑著說到：“給，給，護(hù)身符。”我緊緊握著護(hù)身符，眼噙淚水緊緊抱著她說：“沒事就好，沒事就好。”
在那張心靈的底片里，有一個(gè)在漆黑的大山中央拿著靈符步履蹣跚的瘦小身影，在無盡的寒夜中散發(fā)著溫暖的愛的光芒……
心靈的底片作文6
總有一些人，會(huì)讓你在寂靜的深夜在心中默默想念；總有一些人，總在你痛苦無助時(shí)給予你溫暖；總有一些人，也許不在你身邊，但想起來時(shí)，就如在身邊一樣鮮活真實(shí)。或許每個(gè)人心中都有一些人，他們是心底最溫柔的記憶，是黑暗道路上的路燈，指引方向。
有時(shí)將心靈的底片重溫一遍，那么即使身處寒冬也能感受到春天的溫暖，在盛夏也能感受到秋天的涼爽。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日上午。語(yǔ)文課上，大家安靜地做著練習(xí)。我抬頭扭扭有點(diǎn)酸痛的脖子，看見老師坐在講臺(tái)前，在一張紙上勾畫著什么。我低下頭繼續(xù)做題。下了課同學(xué)傳話：語(yǔ)文老師“有請(qǐng)”。我匆匆跑上三樓，老師已經(jīng)站在走廊邊等我了。見我上來，老師講手中的東西遞給我：“你先看一下你的試卷”。我接過來，心內(nèi)著實(shí)一驚，這是上次大考的試卷，上面已被老師用紅筆做過標(biāo)記，是上課時(shí)的那張！老師指著做過的標(biāo)記說道“看這個(gè)錯(cuò)誤是不是太可惜了？那個(gè)地方扣這么多分是不是因?yàn)榇鸬奶倭耍窟@次作文沒有寫好，是體裁沒把握好。”老師一一指點(diǎn)我犯的錯(cuò)誤。
最后，老師看著我，說：“這次考得的確不是很好，但加把勁兒，語(yǔ)文再多考幾分，咱一定能趕上來！但千萬別放棄，要有自信！有不會(huì)的一定要問老師。”“加油啊！”老師笑著說。那些話一字一句地烙在我的腦海里。回想起來，他那清澈的聲音仿佛是站在我身邊說的。那時(shí)，陽(yáng)光穿過窗戶打在老師的身后，讓他看上去好像鍍了一層光環(huán)。他堅(jiān)定的眼神里充滿了鼓勵(lì)，明媚的笑容里，充滿了對(duì)我的支持和信任。
當(dāng)我真心去贊美一個(gè)人，才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)言是多么蒼白無力，寫不盡內(nèi)心的感動(dòng)。可能我的記憶是件微不足道的小事，是并不新奇的事，但他給予的鼓勵(lì)像一陣風(fēng)，吹走了我天空中的陰霾，讓我看見太陽(yáng)，重新?lián)P帆起航。這種鼓勵(lì)是其他人其他事都無法取代的。
海浪可以沖走沙灘，卻沖不走巖石上的痕跡。正如陽(yáng)光可以侵蝕回憶，卻磨滅不掉內(nèi)心深處的記憶——心靈的底片。每當(dāng)我被激浪沖垮，欲舉手向困難投降時(shí)，這段記憶就會(huì)像電影一樣鮮活再現(xiàn)，推動(dòng)、支持我走下去。
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