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愛護校園作文匯編15篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的愛護校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛護校園作文匯編15篇

愛護校園作文1

　　也許你走進學校，發現地上有著垃圾，卻沒人去撿；也許你來到公園，發現有人在踐踏小草……也許你認為這些都是微不足道的小事，但是，照這樣下去，我們生活的地球上的環境會變得怎么樣呢？是越來越好還是越來越壞呢？所以，保護我們生活的環境，必須從我做起。

　　俗話說“光說不做假把式”，對呀，使環境變得更加美好，是要靠我們的雙手努力拼搏才能換取來的。現在，我們農村雖然是風景優美，鳥語花香，但城市里可就跟我們這里不一樣了。城里到處是高樓大廈，到處是汽車，污染的狀況十分嚴重，而且城里的花草樹木也不多，就別說什么“綠色家園”了。還有，現在出現了很多白色垃圾，光靠清潔工人是不夠的，需要我們大家一起來努力。

　　另外，植樹造林也是必不可少的。你知道嗎？植樹造林跟人們生活質量有著密切的關系呢！植樹造林不但可以制氧，而且能吸塵、殺菌。植樹造林還可以減少風沙對人類的危害和洪水的泛濫。我們一定要積極參加“植樹造林，綠化祖國”的活動，讓我們偉大的祖國多出現幾座“綠色長城”。而且，我們可以在植樹節的時候，多栽幾棵小樹苗，既可以在學校里栽，還可以在庭院里栽。

　　為了讓我們的生活更加美好，讓我們一起來保護環境吧！

愛護校園作文2

　　得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會發現地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這一大環境，又能怎樣呢?那就更不敢設想了.

　　同學們，救救咱們的地球吧!一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動保護環境，創建綠色校園。

　　為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!

愛護校園作文3

　　我的學校在一座小山上，與大名鼎鼎的孫悟空沾親帶故，遠遠望去風景優美，鳥語花香，開校后瑯瑯書聲不絕于耳，好一處讀書圣地，學習凈壇。走近一看，卻大吃一驚，學校里原來是“垃圾場”，遍地紙屑，臭氣彌漫。這可樂壞了螞蟻軍隊，他們絡繹不絕，紛至踏來，瘋狂采購。

　　瞧，一個身穿粉紅色衣服的小姑娘，頭上還扎著兩條紅條，像蝴蝶一樣飛來飛去。這個“痣多星”此時正拿著一袋小食品，吃得津津有味。一會兒，見沒剩多少，便隨手丟棄。她這一隨手不打緊，一個小男孩飛奔而過，踩在小姑娘丟的小食品袋上滑倒了，摔成了骨折，送進了醫院。現場只留下一群螞蟻伸胳膊踢腿的大跳豐收舞。

　　正在我暗自感嘆時，一個身穿白色球衣，神氣十足的小男孩，一邊吃著雪糕還一邊玩，糊得一臉都是雪糕。吃完后又隨便丟掉。不久，即引來一群綠頭蠅擺開“一”字長蛇陣。

愛護校園作文4

　　我們大同實驗小學是大同市最好的小學！它綠樹成蔭，操場寬闊，它教學資源豐富，老師水平高……咦，怎么在操場上發現了兩塊”不請自來“的廢紙？這可真是兩位”不速之客“！我”詢問“了一下它們的”來歷“，哦，原來一塊是從垃圾桶里”越獄“出來的，另一塊是從外面的世界”借助“風”翻墻而入“。

　　可讓我奇怪的是，同學們卻對此無動于衷，視而不見！甚至有人上去狠狠地踩上幾腳，又順便踢得遠遠的，大有一副”眼不見為凈“的樣子！真是奇怪，不就是彎一下腰撿一下廢紙，然后扔進垃圾桶，能費多少力氣？但是還有那么多同學對廢紙還是視若無睹？真令人百思不得其解。

　　接著，又滾來了兩個食品包裝袋，我問它們：”你們怎么來到這里的呀？“哦，原來都是在路邊的小攤上被一個同學買走，吃完后被隨手扔了。

　　唉，王校長三番五次地禁令：不能吃路邊小攤的零食，說不定還都是危害健康的”三無食品“。這些食品既危害健康，又給打掃衛生的同學增加了麻煩。你說，這是不是一舉兩”得“，一石二”鳥“，一箭雙‘雕’嗎？

　　保護校園環境，人人有責，只要我們能做到不讓那些”漏網之魚“繼續”為非作歹“，我們的校園將會變得更加美麗。

愛護校園作文5

　　校園是我家，愛護靠大家，這句話說明了校園在我們心中的地位。而在如今的校園中，我們又該怎么做呢？

　　首先，我們應該說文明語，講普通話。在校園里，不能說臟話，要禮貌待人，尊敬所有的，包括老師，同學和清潔工阿姨，平等地對待每個人。而且要說普通話，因為它是當今中國的標準語言，這些是我們小學生的標準。

　　我們不僅要說文明語，講普通話，更要親身體驗校園的變化。在校園里，到處長

　　滿了綠油油的黑麥草，相比于曾經的沙子不知道好了多少。黑板更是煥然一新，

　　與曾經的投影儀相比簡直是天壤之別……角落都悄然發生著翻天覆地的變化。

　　我們的校園雖然有著非常大的變化，但仍有人不斷破壞我們那美麗的校園，例如：上下樓梯時，有人亂扔垃圾，這是在玷污我們偉大的校園，上課時，有人面在下面偷偷講話，這是不尊敬我們神圣的課堂，我們應該從自身做起，一點一滴地保護我們的校園。

　　啊，我們的校園，我們要盡自己的全力保護你，使你更加美麗。

愛護校園作文6

　　為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧！用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們！讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創造一個優美整潔的學習生活環境吧！難道這樣不好嗎？

　　我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環境吧！

愛護校園作文7

　　每一所學校，都是知識的天地，學校是我們交友的樂園，正是因為它的存在，所以我們才能有一個健康美好的學習環境。

　　在這里我給大家介紹一下我們的學校吧。一進學校大們眼睛直視前方有兩棵大叔矗立在兩邊，像兩個挺立的士兵，守衛著校園旁邊還是個游樂場所——欄桿，只要一到下課時間同學們都會聚集在這個地方。接著走到了德育長廊里面有花有草，德育長廊雖然小但也可以稱得上小花園了。在教學樓后面有一棵高大的柳樹，春天一來，她就給自己梳理頭發，好像在照著鏡子臭美似的。這就是我們的校園，魅力襯托著這清新的空氣，讓我們在這么美好的學習環境下學習。

　　但是不知為什么，就是有少數同學的行為，讓我們看到了不愿意的情景：操場上、樓道上、走廊上總是留這一些紙屑和小食品袋；草坪上，綠化帶這不時發現有點同學故意踐踏留下的腳印；還有的人把教室的桌子擺得跟“一條蛇”似的……如果我們不愛護我們的校園，讓它受到傷害而變得面目全非，我們也會因此受到傷害，損害我們的健康。

　　今天，我在這里申明，希望大家把保護環境作為我們的義務，不讓地上有一點的紙屑……保護環境從我做起！

愛護校園作文8

　　學校是我們每天生活的地方，綠樹蔥蘢，花草旺盛，孩子們歡歌笑語，校園內干凈整潔。多么美麗的校園啊！我們怎么忍心去破壞它的美好？

　　讓我們每天問問自己，今天有沒有為了走捷徑而踩踏了草坪？想一想，學校費盡多少心思，才讓這些綠色的精靈造福我們，園丁花了多少心血為它們修剪、澆水、施肥。你又怎么可以隨意踐踏？

　　讓我們每天問問自己，今天有沒有為了圖一時方便而亂丟了紙屑？低頭看看學校的地面，雖然不是太光滑，但是干凈整潔。那是學校里的清潔工人和同學們辛辛苦苦打掃出來的。可他們每天都能掃到花花綠綠的食品包裝袋和散落的紙屑，我們要尊重他們的勞動成果。愛護校園環境是對我們的考驗，這是一場激烈的道德比賽，你怎么能放縱自己，輸在起跑線上？

　　讓我們問問自己，今天的教室打掃得干凈嗎？教室里的窗戶，墻面都擦過了嗎？公共區的地面都掃了嗎？這些都是一些零碎的小事，我們是否能每天都把它做好？

　　我想總有一天，我們會自覺地保護校園環境，不再需要社會的呼吁，標語的警醒和老師的告誡。愛護校園環境，從我做起，從小事做起，讓我們行動起來吧！

愛護校園作文9

　　我是高琦小學四年級的學生，高琦小學在安慶市算是最好的學校，我能夠當上高琦小學的文明禮儀崗是我的榮幸，我的職責之一就是檢查學校的衛生。在我檢查的時候，發現我們學校的學生經常從樓上的窗戶往外扔垃圾的現象，還有人隨手扔廢紙、隨地吐痰、踐踏草坪等......北樓的操場前有很多垃圾、廢紙、樹葉，北樓后面則有不少的牛奶盒，當風兒吹起時，拉即便在學校“興風作浪”，這樣嚴重的破壞了校園的環境。為了保護我校的環境，我提出以下建議：

　　1.如發現有人亂扔廢紙，要及時阻止。

　　2.不要帶盒裝牛奶、零食等，不要造成白色垃圾。

　　3.在班會課時老師可以帶領同學開一個保護校園環境的主題班會。

　　4.可以在課下和同學比一比：“今天你保護環境了嗎？”

　　5.可以和各個班級比較，每周評選“文明班級”。

　　6.護綠小隊要嚴格禁止同學們踐踏草坪。同學們也要提醒自己不要攀折樹枝、花朵。

　　7.要愛護公物，不要在桌椅上亂刻亂畫。

　　保護環境，從我做起，讓校園更加美好，讓我們把校園裝扮的更美麗。

愛護校園作文10

　　進入校園，我們就是學校的一份子，保護校園環境，是我們每一個人義不容辭的責任。當你看到美麗整潔的校園時，當你看到那美麗的鮮花，茂盛的綠草時，你忍心用一個廢棄的紙團去玷污它嗎？當你看到在美麗的景色上，出現了星星點點的白色時，難道沒有察覺到一絲不和諧嗎？我想你一定察覺到了。既然感覺到了，為什么不順手彎下腰，把它撿起呢？一切只需要占用你幾秒鐘的時間，卻能維護校園里和諧的美景，何樂而不為呢？

　　上周三中午吃完飯，x班的門口出現了一張小小的紙片，一位同學立刻跑過去，把紙撿起，扔進了垃圾箱。

　　不過一個簡簡單單的例子，一件普普通通的事情，帶給同學們的，是一份清潔，一份舒適。生活在這樣的環境里，不也是我們的享受嗎？

　　春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色；夏天，茂密的樹冠為我們遮蔭；秋天，一棵棵果樹上結著黃澄澄的柿子，為我們帶來豐收的喜悅；冬天下雪后，皚皚白雪驅走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的垃圾，保護校園環境。當有客人來到我們的學校時，我們可以自豪地說：“看，這就是我們的校園！”

愛護校園作文11

　　我們的學校是一個美麗的大花園，柔軟的跑道，干凈的地面......可這幾年來，學校遭到的人為破壞數不勝數：學生們亂扔垃圾，跑道上的零食包裝、紙杯隨處可見，一不小心就會被絆倒，一些同學對在身旁的垃圾筒視而不見，難道他沒看見嗎？不是。因為他看見也把“可回收”的垃圾扔到“不可回收”的垃圾筒里，難道他是文盲嗎？不會，這可是五年級的大孩子啊！

　　噪音破壞也不少，也許你在教室里讀書，一時半會兒都還是瑯瑯讀書聲，可過了一會兒呢？一陣巨大的噪音就悄悄的來了，大的可以把你的耳朵震環，小的可以讓你不能讀書。

　　亂刻亂畫的那就更多了，如果你是來我們的學校來考試的，那你就會發現桌上寫著什么“某某某到此一游”啊、什么“坐此桌人是豬”啊......墻上就更不用說了。大人也沒給學生做好榜樣，隨地吐痰、亂丟煙頭......這些都是大人的“家常菜”。這樣下去，我們的校園將不再美麗。

　　如果大家能做到不亂扔果皮紙屑，不亂刻亂畫，不亂“放射”噪音......如果大家做到以上幾點中的一點，那我們的校園可能比原來要美麗好

愛護校園作文12

　　我是一名小學生，我每天都生活在美麗而莊嚴的校園里。這里有我稚嫩的笑容，有溫柔如同母親的老師。校園就是我的家，在學習的路途上陪著我一起迎著風雨，迎著彩虹。

　　從剛剛入學時的陌生人變成了今天的同學伙伴，無話不說，無所不談，一起成長，一同進步。

　　“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”我們雖然來自不同的`家庭，但我們都是校園這個大家庭中的一員，讓我們從小就為這個大家庭的富裕文明而努力，用心維護，用愛溫暖。讓這個大家庭在四月的春風里更加燦爛美好。

　　愛護家園，美化環境，人人有責。尤其是校園這個大家庭，更是希望我們少扔一個垃圾，多彎幾下腰，將看到的廢物、紙片隨時拾起。愛護我們的家，才能讓我們在潔凈的校園里幸福快樂地度過少年時光。

　　加油吧！同學們。讓我們攜起手來共同創造一個美好的第二實驗小學。

愛護校園作文13

　　一位身穿綠色衣服的小女孩，扎著一個粉紅色的蝴蝶結，天真可愛。走近一看，她也正在吃東西，我心里暗然傷心地想：“她一定會也把口袋隨地丟棄的，又是一個不愛護環境的小孩。”

　　過了一會兒，出乎我意料之外，也令我大吃一驚的是她并沒有隨意亂丟，而是丟進了垃圾筒中，空無一物的垃圾筒也微微一笑對她說：“謝謝”。更令我想不到的是，她竟然還把地上的東西撿了起來。

　　我見到這種場景，感動不已，情不自禁的也彎下腰來，和她一起撿。本該遺臭萬年的校園也變得一干二凈、一塵不染了。

　　我想：“如果學校再多幾個這樣的同學，那該多好啊!”同時我也想對那些亂丟垃圾的人說：“環境被污染了，不僅會影響我們的身體，還會污染我們的心靈，更會使人受到不必要的傷害。”我們小朋友，也應該學習這個小女孩愛護環境的行為，養成隨手文明行動的好習慣。如果大家這樣做了，那么學校的明天就會更加美好。

愛護校園作文14

　　每一個學生都有自己的校園，那是我們學習的天堂。我愛我的校園，校園的空氣那么清新，那兒的一草一木都讓我喜愛。

　　可是，經常有一些不和諧的事發生，有人用完水時不及時關掉水龍頭，有人爬到樹上去玩，有人去花園去摘花……那你該怎么辦?我在心中吶喊：“讓我們愛護校園吧?”

　　中國的人口很多，用的水資源自然也很多。每當你看見水連嘩嘩地流，卻沒有人管時，你是不是過去把水龍頭關掉，還是你看像沒看見似的，愛理不理。如果你這樣做的話那你錯了。你想一想，如果我們每個人一天節約一滴水，那中國十三億人一共能節約多少水啊!那是一個很大的數目我們應該愛護水資源。

　　在炎熱的夏季，我們的教室里一直開著電風扇，是需要用電的，所以我們要節約電。我希望我每個人都能從自身做起，從我們身邊的一點一滴做起。如果我們看見教室里的電燈，電風扇沒有關的時候，一定要主動的去關掉.我們可以這樣想，如果我們一個班級十天節約一度電，那我們整個學校十天可以節約多少度電呢!這當燃是一個很大的數目。

　　我愛校園，讓我沒一同建立一個和諧美好的校園吧!