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【精華】感悟生活作文7篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的感悟生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】感悟生活作文7篇

感悟生活作文篇1

　　生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記

　　一

　　經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習慣，每周要寫一篇作文，老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評價。

　　一周后，我接到了發(fā)下來的作文本，老師鮮紅的批語讓我一時愕然。“本文選材不錯，有生活氣息，可是語言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理，如果認真修改，肯定會成為一篇佳作的。”我喜憂參半，雖然有不足之處，但是只要認真修改，也會成為佳作。我會努力的。

　　二個月后的一天，語文課，老師興沖沖地走進教室，他掃視了教室一圈，臉上掩飾不住的笑容告訴我們，準有什么好消息。“努磐學，恭喜你，你的作文在《語文周報》上發(fā)表了。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品！”老師把發(fā)表我作品的報紙遞給了我。

　　如果不是老師的那句批語，也許我早已放棄。我坐在座位上，盡量做到“不以物喜，不以己悲”，我告訴自己，不能驕傲，這只是開始，好戲還在后頭呢。生活真的很美好，因為只要你付出了，就會有回報。

　　二

　　小學三年級的一個星期一，下雨，而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的，但是爸爸說送我去上學。

　　等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸說：“你幫我打傘。”

　　爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大，我左手摟著他的脖子，右手撐著雨傘，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說：“騎大馬啰。”爸爸不甘示弱，笑著說：“扛小豬啰。”然后是我們父子的一陣歡笑。

　　這是我面對一大堆作業(yè)時腦袋里浮現(xiàn)出來的一個多年前的回憶。

　　回憶是美好的，因為沉重中的回憶讓一切都變得溫馨起來，我有了力量。

　　三

　　作業(yè)很多，我偷閑溜出教室，來到操場，躺到草地上，很久沒有這樣舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老師還沒有進教室之前溜到操場上來的。

　　天很美，不知道正在忙于功課的人有沒有一片這樣閑逸的天空？附近的樓頂上有幾個人走來走去，還有一個小孩在放風箏，風箏飛得很高，是一只遙遠的老鷹。

　　風很調(diào)皮，摸著我的臉，癢癢的。

　　在一旁的草，也被風逗樂了，樂得擺頭晃腦的。

　　好了，不跟你們玩了。我站起來，這種閑暇只屬于生活的片刻。

　　輕松是美好的，因為你放下了一切重擔，只有鮮活美麗的自然。

　　但是我們輕松得了嗎？讓我們記得生活中的這些美好吧。

感悟生活作文篇2

　　不知道從何時起，慢下來生活，成為了當代人的一種特別的生活方式，也是一種與眾不同的標簽。在如今競爭激烈的21世紀，大家好像開始逐漸醒悟，不再那么拼盡全力地去奔跑，去追逐那些看上去很重要實則是束縛了我們的名利和榮譽，大家的心思一點點沉靜下來，開始一點點放慢原本緊張的腳步，找到屬于自己的慢生活態(tài)度。

　　曾幾何時，我是一個那么庸俗而不知變通的傻傻的女孩子，看著周圍的人都在為了名利互相爭奪，都在為了體育課上的名次賣力奔跑，我很害怕自己就這么落后下去，被埋沒，被遺忘，被嫌棄，于是，開始費盡心思也努力地奔跑起來，去追逐所謂的進步和奮斗人生。

　　我發(fā)了瘋一樣把自己鎖在屋子里，像不知疲倦的機器人一樣啃著一道道繁雜無味的練習題；學校舉行各種比賽，我永遠卯足了勁去參加，一絲一毫不敢松懈；中午回家老師布置的習題作業(yè)，我要第一個做到最好，要錦上添花，要讓每個人都看到我的厲害……

　　那段時間，我真的快樂嗎？不，是真的難熬，每天只知道跑跑跑，動動動，沖沖沖，卻不知道什么才是真正的生活。慢，這個字從此在我的生活銷聲匿跡。有時候，我也在想，人的生活可真累，每個人從生下來開始就在不停歇地奔跑、追逐，小時候的我們在比著起跑線，長大后的我們要比考試成績，要不停歇狂奔在塑膠場上，工作中的大人，要比賽誰能拿下金牌……誰都不敢慢下來，唯恐失敗。

　　可沉靜下來后的我明白了，這樣的生活毫無意義，甚至沒有一點快樂可言。

　　我開始找尋自己的初心，慢下來去生活，慢下來，一步步去找尋曾經(jīng)沒有好好看過的風景；慢下來，仔細去品讀一兩本品質(zhì)好書，去學習一些深刻的道理；慢下來，在夜深人靜的時候喝一兩碗“心靈雞湯，”你會發(fā)現(xiàn)，世界遠沒有你想象的那么糟；慢下來，去把丟失過的初心撿回來，慢下來，才能騰出更多時間，去好好陪伴我們的父母……

　　一切的體悟和感動，都是在放慢腳步、日漸輕松的這個過程中得來的。要永遠牢記：心急吃不了熱豆腐，沒有誰的人生可以一飛登天，我們能做的，就是不要在混亂而世俗的都市生活中迷失了眼睛，好好地把握住內(nèi)心最后的感動，好好珍惜身邊的一切，不要忙著跑起來，待你體會到了慢生活的愉悅，你一樣會充滿自信，這個時候才啟程，也不算晚。

感悟生活作文篇3

　　大一的第一學期，很平淡的就過去了，沒有什么想象中的轟轟烈烈，有的只是平淡中透漏著平淡。

　　在學校的生活，似乎并沒有想象中的豐富多彩，大學對于很多人來說都是美好的回憶，可不知為何，對于有的人來說，它就是一個頹廢的窩一了一個地方而已，有的人仍然對此抱有信心，而有的人，卻早已死心。

　　早已死心的人，每天欺騙著生活，也欺騙著自己，更加準確的來說，這樣的人，每天都在以欺騙自己的方式欺騙著他人，欺騙著生活。而生活賦予他的，亦是同樣的欺騙，只不過，這樣的欺騙有著巨大的副作用，那就是不久之后剩余的殘酷的現(xiàn)實。

　　反觀那些仍然信心滿滿的人，他們的身上永遠都充斥著一種逼人向上的正能量，永遠都不會退縮的感覺，永遠都青春活力的感覺，給人一種生機，給周圍的人一種生機，仿佛所有的消極力量都無法擊垮他們。這樣的人，永遠是被大多數(shù)人所羨慕著的。然而，即使是被如此的羨慕著，他們還是不會驕傲，不會自滿，他們會把這樣的一種被別人羨慕的感覺當作是一種繼續(xù)鼓舞他們前進的一種力量，讓這股力量不斷地壯大，然后讓這一切形成一個良性循環(huán)，持續(xù)發(fā)展。

　　對生活死心的人，生活會在不久后也對你死心;對生活熱心的人，生活也會對你熱心。要想生活的好，或許對很多人來說都不容易，但是若要好好的生活，卻只需要一顆對生活充滿熱情的心。這是上了大學后，我對生活的定義，也是我想改變我的生活的初衷，有人說，生活不易，全靠演技。而我說，生活確不易，但它并非靠演技，而是靠態(tài)度，靠努力。

　　所以，即使生活再平淡，也不要忘了，時刻對生活保持熱情，時刻擁有著另自己感動的信心，然后非常驕傲的告訴別人：我可以。

感悟生活作文篇4

　　月亮雖能靠太陽的光芒照耀自己，但它本身并不會發(fā)光，等到太陽消失的時候，月亮就再也無彩可言了。這就正如生活中只有那些自強自愛的人才能享受生活一樣，因為他們知道，僅靠別人的榮耀，而自己不懂得付出的人，永遠不可能真正感悟到生活的快樂。

　　我們揮手告別了童年時代，青春的花朵在我們的成長之樹上逐漸綻開，色彩斑斕的青春世界向我們敞開了歡迎的大門，對未來的幢憬、對成功的渴望，是我們每個人共同的.心愿，隨著我們逐漸成長，就會油然產(chǎn)生一種自豪感，同時也產(chǎn)生一種強烈的獨立意識：希望用自己的內(nèi)心體驗世界，按自己的意志去選擇生活，做一個獨立自強的人。

　　自尊自信也為我們搭起了一個人生的平臺，使我們可以主動積極地去應(yīng)對生活中的多種問題，挖掘自身的潛能，從容的享受生活中的樂趣，走向人生的成功。然而，在我們的生活中，

　　不僅僅有陽光明媚，也有風風雨雨；有一帆風順，也有坎坷不平；有成功和快樂，也有失敗和挫折。那么在失敗與挫折面前我們又該怎樣做呢？是百折不撓越挫越勇，還是被挫折壓倒？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們應(yīng)選擇前者，應(yīng)磨礪出堅強的意志，勇敢地戰(zhàn)勝每一個困難，做一個生活的強者！

感悟生活作文篇5

　　不知道走了多少遍才終于把正步走齊；不知道走了多少遍我們走步的速度才終于控制好；不知道走了多少遍大家的口號終于喊得完全一致……我只知道，包括教官、梁老師和同學們在內(nèi)的所有人都為了會操表演費盡了心血，付出了自己最大的努力；我也知道，我們準備好了，我們是有信心的。

　　比賽開始了。作為零班，我們第一個出場，但這絲毫沒有使我們的信心有半點改變。整齊的踏步、齊步走，接著便是氣勢昂揚的正步……走過主席臺時，每個同學都繃緊了神經(jīng)，盡自己最大努力展現(xiàn)出自己最富精神的一面，大家更是使出全身力氣喊口號，把口號喊得氣勢軒昂。頓時主席臺上一陣陣掌聲傳到我們耳中，給了我們莫大的鼓舞，于是我們繼續(xù)昂揚地走了下去……

　　經(jīng)過之后的漫長等待，軍訓(xùn)會操比賽結(jié)束。“獲得優(yōu)勝獎的是高一零班……”，主席臺上校領(lǐng)導(dǎo)宣布話音剛落，我們的喜悅就涌上心頭，心中也開始了莫名的感動。想想之前的努力終于沒白費，我們的心中也涌現(xiàn)出了一股股成就感和自豪感。

感悟生活作文篇6

　　學書法猶如登泰山，只有腳踏實地，堅韌不拔，一步一個腳印，一步一個臺階，跨越了三個十八盤。才有望登上南天門、玉皇頂；學書法又像黃河逆水行船，只有一往無前，不屈不撓，戰(zhàn)勝惡浪險灘，沖過九曲十八灣，才能抵達上游。

　　在通往書壇的道路上，曾留下我密密匝匝的腳印，留下了我的歡聲笑語，辛苦與探求。所有這一切，都匯入我金黃色的夢幻里……

　　一點一畫，一黑一白。便是一個五彩繽紛的神秘世界，幽深無際，變化莫測，誘我步入其中，苦苦癡迷七載。

　　七年前，當我看到賣對聯(lián)的李爺爺握著毛筆神采飄逸地揮動時，當我第一次握起毛筆亂涂亂抹時，我的心，就被濃濃的翰墨所浸潤，再也無法擺脫。墨池中激起的漣漪，在我心田里一圈圈蕩漾開去……

　　20xx年，我榮幸地加入小學書法組，在朱老師的悉心指導(dǎo)下開始了第一張作業(yè)。老師的鼓勵，令幼小的我愈加興奮而加倍努力。漸漸地，我成了重點培養(yǎng)對象。此時，翰墨己牽住我的心。課余時間，我全身心地投入它的懷抱。苦練基本功，練筆劃。練間架，熱練三伏，寒練三九。從不間斷。

　　學習中，有專注，有淘氣‘有優(yōu)慮，有苦惱，有奮發(fā)，有追求。參賽，有失敗，有勝利，失敗了未免懊喪，勝利了不免露出幾分驕氣。我永遠不會忘記書壇一位老前輩所講的話：“不要害怕跌倒，因為跌倒了仍有站起來的希望；不要滿足于站起來了，因為站起來了仍有跌倒的可能。”就這樣。我學會了在失敗中吸取教訓(xùn)，排除苦惱；在成功中得到鼓勵，獲得前進的動力。

　　“你呀你，哪里像一位女孩子。”每當媽媽踏進我的房間總少不了這祥的抱怨。的確，我房間里一切可以存放物品的空間，無不被筆墨紙硯所侵占。從《唐·顏真卿勤禮碑》中探出頭的我，不經(jīng)意地笑笑，油然有一絲擁有的自豪感。

　　懷著對書法藝術(shù)真摯執(zhí)著的情感，我如饑似渴地在各類顏體字帖中流連，進行大量臨寫。我漸漸了解到書法藝術(shù)的內(nèi)涵。此時，我覺得自己的一只腳初步踏進了書法藝術(shù)的門檻，至于門檻后面的庭院，則有待于在奮發(fā)迫求的過程中慢慢領(lǐng)略。

　　汗水沒有白流，自20xx年參加首屆中日青少年“神龍杯”爭奪賽獲獎后，又接二連三地參賽、獲獎：全國“大山杯”書法大賽三等獎，“羲之杯”國際青少年書法大賽二等獎，總工會成立70周年舉辦的全國書畫藝術(shù)大展書法作品一等獎。就在我獲獎的條幅被選登在《羲之報》上，我開始飄飄然之時。總編聶邦瑞老師對我稚嫩的作品逐一精心評點，呵護之中有期待，贊賞之中有點撥。前輩的愛心和扶持，令我感動，更使我清醒。這使我認識到，書法無止境，前路更漫長。

　　我雖獲得了點滴的成績，但我頭腦更冷靜：不要去擠平坦康莊之路，而要去獨步遙遠的崎嶇的山徑。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我深知攀登書法山巔之艱難，但我會更加執(zhí)著地追求。作為一名師范生，老師教會我一技之長，我還要把它傳授給學生，培養(yǎng)更多書法苗子，使我國源遠流長的書法藝術(shù)，世代相傳，并發(fā)揚光大。

　　墨池幽深，我聽到呼喚：求索者，縱情遨游吧！