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幼兒園托班環境日活動方案

時間:2022-11-04 11:07:09 幼兒園大全 我要投稿

幼兒園托班環境日活動方案

  為了確保活動順利進行,我們需要提前開始活動方案制定工作,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的幼兒園托班環境日活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園托班環境日活動方案

  幼兒園托班環境日活動方案1

  一、活動目的

  為了營造良好的校園環保氛圍,加強隊員及家長的環保意識,讓綠色低碳走進家長、隊員的心中。

  二、活動內容:

  (一)、開展綠色低碳環保科技小發明作品展

  1、創作內容:

  圍繞綠色低碳主題,利用廢舊書報、廢塑料、易拉罐等物品作材料,開展發明創造小制作。

  2、作品要求:

  (1)作品必須是本人自行設計和建造的;

  (2)作品必須使用環保材料,具有科學性和實用性。

  3、參展資料要求:

  (1)參展人須按要求認真填寫《綠色低碳環保科技小發明作品參展表》;

  (2)附200字以內的參展作品發明設想、設計說明。

  4、參展辦法及要求:

  (1)各中隊上交作品1——2件;

  (2)作品必須連同《綠色低碳環保科技小發明作品參展表》于6月1 日前上交大隊部;

  (3)《綠色低碳環保科技小發明作品參展表》內文必須用電腦打印。

  (二)、環保創意工藝作品展

  1、創作內容:

  (1)學生利用在校內校外收集的宣傳單張作材料,制作出有創意的各類類型的工藝品。

  2、作品要求:

  (1)作品必須是本人自行設計和創造的;

  (2)作品造型美不美觀、寄意深刻。

  3、參展資料要求:

  (1)參展人須按要求認真填寫《環保創意工藝作品展參展表》(見附件的附表二);

  4、參展辦法及要求:

  (1)各中隊起碼上交作品2份;

  (2)作品須連同《環保創意工藝作品展參展表》于6月1日前上交少先隊大隊部;

  (3)《環保創意工藝作品展參展表》內文必須用電腦打印。

  (三)、進行“6.5”世界環境日開放日活動

  1、進行環保科技小發明作品展

  2、進行“環保步履”千人簽名活動

  3、進行環保宣傳教育掛圖展

  4、進行環保小常識有獎問答

  獎勵辦法:

  1、凡于“6.5”活動當天展出的`環保科技小發明作品及環保創意工藝品,各獎證書一份;

  2、參與綠色低碳為主題的“綠色、科技——親子環保藝術品”的家庭將獲得紀念品一份。

  (四)、“6.5”世界環境日開放日活動放置

  1、“環保低碳我能行”簽名活動

  2、舉辦綠色低碳環保科技作品展及環保創意工藝作品展

  3、舉辦環保科普常識掛圖展

  4、舉辦環保小常識有獎問答賽。

  幼兒園托班環境日活動方案2

  一、活動目標:

  地球環境是人類生存發展的基礎,是經濟建設和社會進步的條件,是衡量人民生活質量和水平的內容和標準,然而日趨嚴重的生態危機的各種災難,形式向人類敲醒了警鐘, 同時,為全面落實《環境教育指導綱要》,進一步推進學校環境教育,增強幼兒環保意識,根據幼兒特點,結合幼兒人文素質系列教育的要求,引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情,并以此陶冶幼兒的情操,誘發師幼創造的激情和靈感,保護我們生存的環境,珍惜共同的.家園——保護地球是我們每位公民責無旁貸的責任。以“6.5”世界環境日為契機,通過開展多種形式的環保宣傳活動,全面提高幼兒和家長以及老師的環境保護意識,培養幼兒從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保,再以一個家庭帶動社區居民環保,從而影響整個社會公民共同環保,共同關愛我們的地球家園。

  二、活動主題:

  世界主題:“通呼吸,共奮斗”

  三、活動形式:

  觀看課件、主題教學等。

  四、活動內容:

  幼兒和家長:

  了解我們周圍的環境狀況,知道保護環境的重要性,哪些是破壞環境的現象。逐漸感受環保與日常生活息息相關,產生環保意識,知道每個人都有責任保護環境和公共設施,養成良好的環保行為。

  1、一日活動,滲透環保教育。

  在一日生活、各種集體教育活動滲透環保教育,并開展適合幼兒特點的教育專題活動,如:開展科學活動《地球的“生日”》

  2、加強宣傳,增強環保意識。

  向家長發放《世界無煙日》承諾書,了解家長的環保意識。

  3、心靈手巧,進行變廢為寶。

  ★制作分類回收箱,鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料,使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價值的教育資源。

  ★家長和孩子在家用廢舊材料制作環保小制作帶到班級展示。

  4、積極行動,爭當環保小衛士 。

  ★進行集體活動《認識環保標志》,了解并認識幾種常見的環保標志,幼兒有創意地設計環保標記。

  ★懂得了要愛護花草樹木、保護周圍環境的道理,帶領幼兒撿拾落葉。

  ★評選“環保小衛士”。

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