關于活著作文500字3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的活著作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活著作文500字 篇1
天氣終于不再頑皮，不再吵鬧，慢慢安靜下來。同學們依然爭先恐后地向前跑，我也緊趕慢趕地跑在后面，即使這樣，我還是有點喘不過氣來，但不能停，爬都要爬到終點。
我偶爾停下來歇歇腳，空余間望望周圍，但我卻看到了不應該看到的景象。于是我站在跑道中不再追趕，因為我知道我終究不會趕上他們了，畢竟我們的起跑線不同，況且還有教練對他們倍加關心。我灰心，我泄氣，只恨當初那沒用的我。站在跑道中環顧四周，啊，居然還有那么多同學和我一樣！于是我陷入了深思……
我知道，跑步是一個殘酷的鍛煉，崎嶇坎坷，顛簸不止。這里沒有“伯樂”，如果有，他們也只認得“千里馬”。那其他的馬就沒有用了嗎？就只有拉車拉平庸一輩子了嗎？不，這不是他們想要的，他們也想同仇敵愾趕赴沙場啊。但事實是可悲的，由于沒有伯樂，或者沒有伯樂發現他們，他們日益潤消沉，日益墮落下去。我也是其中一個。
我還在想著，突然，一個人把我拍醒，問我為什么停下來。我垂頭喪氣地說：“既然已經落后了，還有什么好追的，并且我在別人的眼里已經是可有可無了，跑下去有什么意思呢，還不是惆悵罷了。”那個人說：“怎么這樣想呢？落后了就更要追趕下去呀，跑步是為了自己，為什么要在乎別人的看法呢？上天是公平的，它至少給了每個人選擇的權力，是平庸一生還是轟轟烈烈，全掌握在自己手里。別人怎么看是他們自己的事，只要自己看得起自己就行了。抬起頭來吧，陽光總會照在你的臉上�！闭f完，他不見了，跟來時那樣突然。
我抬起頭望著終點，全身似乎輕松了許多，我對著天空大聲喊到：“不管是輸是贏，我都要一拼！”
終點，我來了。
活著作文500字 篇2
Hi，My name is clouldy。嘿，這可是我剛學的，挺棒的吧！
我是一朵快樂的云，我不想棲身于城市，城市的污染太嚴重了，我還小，所以我喜歡游遍祖國大川。你是不是在哪也見過我呢？我很輕盈，站得也最高，當然，可不是好高騖遠哦！我喜歡變，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。咦，你不信，好，我這就變給你看，向窗外看，我要開始了。啊——哈哈，上當了吧！不要生氣，開個玩笑。
人們都很喜歡我，因為我往往是天晴的`象征，這都是因為外公——太陽對我的寵愛，每當我出來游玩，外公總是會伴我左右，羨慕吧！告訴你，這是羨慕不來的。
“�！�，我和兄弟撞了個滿懷，把我的身子都撞變形了，望著變形的自己，我笑了，這個身子多有趣！
“媽媽，天上有棉花糖，我要吃”。聽了這個孩子的話語，我掩嘴偷笑，你也許認不出這像棉花的就是我吧！嘻，我長大了，也開始上學了，我現在有一個響亮的名字——積云。好聽吧？這時的我已懂事，但還是會趁暑假搗搗蛋的。瞧，我拿了外公的七彩手鐲——暈，正在到處跑呢，可急壞了外公。
現在，我要正式向你宣布，我考上了國外的名牌學校——“云之園”這可是多少中華云夢寐以求的地方。你們要等我，等……等到我回來那一天！到那時，天就能自動清掃天空垃圾，凈化環境……“��！”我揉了揉眼睛，淚水不住往下掉，不要笑我哭，這是風弟弟淘氣把沙子吹到我眼里了。
活著作文500字 篇3
剛開始，覺得初一的生活只會是為了學習而努力的一張苦澀暗淡的白紙。如今，我卻驚喜地發現，原來它是一張五彩繽紛的圖案……
“紅彤彤”的體育課
上午的最后一節課，艷陽高掛，我們在操場上邊跑步邊接受著陽光的“洗禮”。朱砂色的塑膠上散發著縷縷熱氣，400米一圈下來，臉上已是紅彤彤的一片，好似一個碩大的蘋果。
同學們一個接一個地奮力奔跑，汗水濕透衣衫，每個人的臉上都是紅通通的，氣喘吁吁，這充滿活力的體育課，不禁令我莞爾。
這，或許就是“紅彤彤”的初一生活。
“綠油油”的生物課
忐忑地來到實驗室，對于童心未眠的我們來說，就是一種好奇心。我們在各自的實驗桌上看到了許多工具：鑷子、膠頭滴管、解剖針、刀片……最醒目的還是顯微鏡。這節課，我們在實驗室觀察綠葉的表皮，撕下一小塊，放在干凈的載玻片上。
真沒想到，一片普通的嫩綠色的表皮，竟都是長短各異的條紋。同學們的眼瞳里瞬間裝著欣喜和嫩綠色的神奇……
這，或許就是“綠油油”的初一生活。
“黑乎乎”的晚自習
秋天的夜晚暗得早，我們總是穿越黑漆漆的夜幕去學校參加晚自習。初中的學科陡然增加，也只能與時間賽跑，有時周末晚上還得去老爸同事家補強功課呢。
烏漆的夜晚，昏黃的月色，“刷刷”筆劃聲……令我覺得異常安靜。這，或許就是“黑乎乎”的初一生活。
為初一生活著色吧。對，初一生活不也是充滿色彩的畫冊！
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