有關老師作文600字9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的有關老師作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
有關老師作文600字9篇1
每一個人都有老師，但我的老師卻與眾不同，他不僅是我們是“教書先生”，還是我們――
貪玩的朋友
每次放假，他都會和我們一同出去轉一轉，看一看，最另我難忘的是那次活動―步行去農村。
一個星期六的早晨，我們一行人開始了難忘的旅行。老師在路上給我們講起了他的童年趣事，我們聽得入了迷，竟手舞足蹈地走了三個小時。真是累了，同學們滿頭大汗，氣喘吁吁。老師發現了，對大家說：“同學們，堅持到底就是勝利！”大家要了咬牙居然就堅持了下去。到了目的地，我驚奇的發現，自己竟有這么大的毅力。其實，我們老師不僅是我們的朋友，在球場上也是一個――
勇敢的隊友
“逯堯，給我沖！”我飛快地向球門前沖去......現在正在舉行足球比賽，雙方各有一名老師上場。只見吳老師用熟練的腳法帶球沖過一個個“關卡”對方后衛失誤，他搶斷后把球傳給了我，我一個勁射，球進了。老師想小孩子一樣興奮地高喊：“嘿！進了！”別看他這會兒這么高興，他可是一個――
嚴厲的老師
有一次，我馬馬虎虎的寫完作業，就去外面瘋跑。第二天，他讓我把作業重寫一遍。我一賭氣，又潦草地寫了一遍。他看后，用低沉有力的語氣說：“逯堯，你愿意練字就再寫兩遍吧。”說著把那頁潦草的作業撕了下來，我被老師的舉動驚呆了，認認真真得寫了兩遍才算完事。
中等個兒，一雙炯炯有神的眼睛，一種能說會道的嘴和兩條飛毛腿，這就是他，一個年輕的班主任，一個有朝氣的男子漢，我們的多功能老師――吳清勛（吳迪）。
有關老師作文600字9篇2
“鈴鈴……”上課鈴響了，同學們紛紛以百米沖刺的速度向教室跑去，然而，班主任穩如泰山地端坐在教室里，男生們滿頭大汗的樣子，她又嘮叨著：“叫你們下課不要在走廊里奔跑……！”“緊急通知，請各班班主任老師就到階梯教室開會。”哇塞，通知來得真是哦！
俗話說得好“山中無老虎，猴子稱大王”。老師一走，同學們活躍了，個手舞足蹈，跑到這兒跟說說話，走到那兒同聊聊天兒。連值日班長都自覺。瞧，劉宇航“卑鄙小人”，趁同桌不時，一下子就把她的文具盒“轉移”到別人的抽屜里了。那家伙，都快趕上《武林外傳》里的“盜圣”白玉湯（白展堂）了，而的“被害者”還毫不知情地在跟好友談笑風生呢。劉宇航不禁為“高超技藝”沾沾自喜。，有人“揭發”了劉宇航的“罪惡行徑”，在同桌的“審問”下，他竟然還一臉無辜地說：“你……你……你可以冤枉好人，是我帥得驚天地，泣鬼神，迷倒萬千美少女的超級無敵大帥哥劉宇航！”“嘔吐！”“暈倒！”“你吹牛都不打草稿啊？”四周的同學聽了，紛紛說道。“喂喂喂，‘血淋淋’的事實啊，同學們！”“真是白癡，血淋淋詞是用兒的嗎？你到底會不形容詞啊？真是的，沒給你陽光，你就燦爛成了，那你陽光，還不都被你曬暈了啊？”我壓了壓他囂張的氣焰，又說道：“我，全宇宙最公正、最公平的學習委員，毛其羽的文具盒之會在別人的抽屜里，是這全劉宇航的杰作！”“我……”劉宇航剛要為辯解，老師回來了。
哎，真希望以后老師場的，同學們都能自覺守紀，該做做，做的，做學習的！
有關老師作文600字9篇3
老師，它是知識世界里的女王；她是學生們走向成功道路的使者。他的愿望是那樣的渺小，因為它只是希望自己的學生學好知識，長大了為祖國做出無私的貢獻，就行了。而肖老師她就是這么一位好教師。
肖老師在我心中是那樣的美麗與慈祥。肖老師有一對玉綠色的月牙眉，眉毛下有一雙銳利的眼睛，肖老師的嘴巴能說會道，厲害極了！老師有一頭金色卷發，那張蛋白的臉蛋在這五官和短卷發的襯托下，看起來真是既慈祥又美麗。平日里，老師非常喜歡穿裙子，真是一個時尚達人呀！
肖老師不僅貌美如花，心靈上還更美呢。
記得我剛轉到這個學校，來到了這個班里，面對我的是一個陌生的學習環境，是一些些陌生的同學，在這時，我最需要的是什么呢？那就是幫助和關心呀。我總以為老師也和同學們一樣，面對新轉來的學生有些不好意思。但是我錯了，肖老師并不是那樣的。
那天，我第一眼看到肖老師時，我的心里涌出了一股溫暖，因為肖老師一見到我就露出了慈祥的笑容，那一刻雖然很短，但是卻像金子一般深深的刻在我心里。有了那一次，我每當見到肖老師，就像見到我的親人一樣。平日里，老師也不斷的在課堂上提醒我，要專心聽課；教我怎樣去做一個她的學生，怎樣根據她的幫助去學習。
直到現在，我一經和同學們相處得很好了，但是，肖老師在我的心里面，仍然是那個和藹的肖老師，她沒變，她那慈祥的笑容依然刻在我心里，但是，肖老師卻用自己的知識，努力的去改變她的學生，引導她的學生一步一步地向成功邁出步伐，因為她相信，在明年春天雷雨時，就是他的學生最輝煌的時刻。
這就是我的好老師，她是多么優秀。我堅信，每個學生都會為有這么一位優秀的教師而感到欣慰的。
有關老師作文600字9篇4
從上學到現在，我們認識了許多老師，也有許多與老師的事情，讓我們十分難忘，我來介紹一下我的英語老師—Miss蔡。
Miss蔡是我印象最深的女老師，她從來不扎頭發，戴著一副紅色的眼鏡，大約二十七八歲的樣子，她給我的一個影像就是幽默。記得有一次，我們在寫作業，她進來對我們說：“同學們，我給大家出一道題：把和平。戰爭。找用英語按這個順序說下來。”我們不以為然，大聲說：“peacewarfand（屁是我放的）。”說完之后，她哈哈大笑，我們過了一會才知道別耍了，也跟她笑了起來。
她不僅幽默還十分喜歡我們，在一個細雨蒙蒙的早晨，我們在上英語課，因為天氣不好，所以心情不爽，這是，Miss蔡看出了我們的心情，大聲說：“同學們，我們來做一個游戲。”我一聽，頓時來了精神，其他同學也跟我一樣，“同學們，我們先選兩個人出去，然后把一支筆放在一個同學那里，然后放那個同學進來，讓他用英語—Do you have a pen？來問筆在誰那里，沒有的說no，有的說yes。”一番爭吵之后，我和另一個同學被選到出去，在外面等了一會兒后，我們進來了，開始一個一個的詢問，到了最后，全是no，就剩一個人了，我們大聲說：“是XX。”Miss蔡卻說是錯的，我們兩個很疑惑，然后好像如夢初醒，馬上跑到了自己的座位里，翻了起來。可是最后還是沒有找到，只好認輸，沒想到，竟然在Miss蔡那里，大家都笑了起來，砰，門被推開了，校長滿臉怒氣的大叫：“你們能不能安靜點，學校快塌了。”我們的Miss蔡卻說：“沒事，塌了我去修。”氣的'校長臉都紅了，不亞于一個熟透了的大蘋果。
這就是我們的Miss蔡，我心中最難忘的老師。
有關老師作文600字9篇5
時間如白駒過隙，從剛入學懵懂無知的我，轉眼間已變成一位優秀少先隊員，對您的教育和關懷有感動，有畏懼……五味雜陳，我們經歷了許多事。于我，您就是我心中的“神”，今天，我要來說說您這位“大神”的糗事。
那是一個下雨天，我們正鬧哄哄地上著音樂課，音樂老師正彎著腰，倚靠在后排座位幫著同學解決疑問：“這是幾分音符……”這是，只見蔡老師拿著一本語文書，急匆匆地趕到班級，“累，累死我了，抱歉，來晚了，上課！”老師氣喘吁吁地喊道。我們吃驚地望著她，您望著我們的眼神，似乎明白了什么。“今天，不是我在上課嗎？”您丈二和尚摸不著頭腦，便奇怪地問音樂老師。不等音樂老師回答，我們異口同聲地回答：“哈哈！老……老師，今，今天上音……音樂課！”“唉，虧我還那么急！”只見您一拍腦袋，搖搖頭，說到。我們卻笑得直不起腰。
還有一回，下課鈴響了，同學們像從鳥籠里放出來的鳥一樣蜂涌出來，這時，您從辦公室急匆匆地趕來，問：“各位同學，請問你們有沒有看見我的手機嗎？是在講臺上嗎？”您問我們，我們你看看我，我看看你，誰也不知道，忽然有一個同學給老師出了一個“金點子”：“老師老師，你可以讓你的同事給你打一下電話，這一來，不就真相大白了嗎？”你點點頭，“這真是一個好主意！”你找到了我們的數學老師，“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”教室里傳出了這可愛的歌聲。我們有的彎下腰，有的在講臺上翻來覆去找手機。“聲音好像是從老師包里傳來的！”一個同學忽然大叫，我們一起望向你。你在背包里面翻了翻，忽然，你臉紅了，手顫巍巍地把手機拿了出來，“哈哈哈！蔡老師可真是騎驢找驢呀！”我們大笑道。
這笑聲，是濃濃的師生情誼。回憶這笑聲，是那樣情切，令人不舍……
有關老師作文600字9篇6
從小學到初中，有許多令我敬佩的老師，但是最令我敬佩的還是我們的物理老師。
郭XX老師是我們班的物理老師，她是一位對工作認真負責、兢兢業業、關心學生的好老師。郭老師是我心目中最令我敬佩的一位好老師。在課堂上，她是我們的好老師。因為物理是我們剛剛接觸的一門學科，許多概念對我們感覺都非常的生疏，但郭老師總會給我們耐心的講解，每當同學們理解不了某一個公式的含義時，她又會給我們舉一些有趣的例子，是每一個同學都更快更好地理解。郭老師也是一位對學生要求嚴格的老師，他要求同學們上課不僅要遵守課堂紀律，也要積極的提出疑難，回答問題。
最令我敬佩的還有郭老師獨特的教學方式：郭老師還是一位教學經驗豐富的好老師，每次學習新的物理概念時，她總會給我們講一些有趣的物理現象，讓枯燥無味的課堂變得活躍起來，也使同學們提高了對學習的積極性，感受到了學習物理的樂趣，那些看似復雜的公式也就變得有趣生動多了。郭老師對工作的認真、負責和嚴謹，也是我對她產生了深深的敬佩之意。
每次在檢查作業時，郭老師總會讓課代表把作業收齊，然后由他親自批閱，給同學們把錯誤全都勾畫出來，然后再發給同學，讓同學們自己修改。有時改完之后還會在收起來，生怕我們改的不認真。記得有一次，課代表將作業檢查完之后，因為沒有收起來，郭老師還生氣了好久，這雖說是課代表的失職，但同時也體現了郭老師對工作認真負責的態度。郭老師不僅教給我們知識，也交給我們做人的方法。
郭老師，在我的心中，您就是最令我敬佩的好老師。
有關老師作文600字9篇7
我的老師，我有一位敬愛的老師，他是我的班主任，也是我的語文老師。我的老師像一位辛勤的園丁，培養了一顆又一顆稚嫩的幼苗，一批又一批出色的人才，他就是我的老師————何老師。
我的老師剪了齊劉海后面扎了個馬尾辮，戴著一副眼鏡，有著瓜子臉。長得矮矮的，長的很小巧。就在前一段時間她開始穿高跟鞋，可能是想高一點吧！
何老師平時很好玩的不像別的老師上下課都很嚴，上課時偶爾會與我們開玩笑，但是別看他平時不嚴格但是你有什么事情千萬別犯在何老師的手里。何老師生氣時會漲得滿臉通紅，看到這樣時你千萬別有什么事情犯在何老師的手里，這樣你會很慘的，但何老師對我們超級負責的。六年級上冊的時，何老師想到我們出去別的中學報名時，沒有獎狀不能加分。何老師便在網上為我們找個作文比賽，每當何老師找到一次大型比賽時便會教我們怎樣寫，我們寫完后把作文打在電腦上給何老師，何老師給我們改作文，再傳到作文比賽的地方。每當我們得獎時何老師也為我們開心，我覺得何老師為我們62個同學修改作文是一件多么辛苦的事情啊！
在我的心目中，何老師是一名負責的，巴不得把她所知道的所有東西都教給我們的老師。何老師經常生著病為我們上課，嗓子啞了也為我們上課，但是使我最感動的是別的老師中午都在休息，而何老師大中午都為我們上課，所以我們班語文是最好，別的班只要快趕上我們了，何老師就加緊教我們。
這就是我的何老師，一位我敬愛的，我尊敬的老師。她如辛勤的園丁，日日夜夜澆灌著我們這一朵祖國的鮮花，她如火熱的太陽，無時無刻給予我們溫暖。
有關老師作文600字9篇8
“老師是根蠟燭，照亮我們的前程。”“老師是人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣的寬闊，藍天一樣的有內涵。”“老師，您是辛勤工作的園丁，培育者我們生根發芽，茁壯成長。”贊美老師的話語比比皆是，是啊！教師是多么偉大神圣而又那么無私。楊老師，我只想對您說一句話：“您辛苦了！”
開學已經三周了，可我們一直讓您費心，每天都要很晚放學，而您也要加班加點，有時甚至犧牲您自己的寶貴時間，來給我們這些班委開會。俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”當然，您對我們的好，我們也會永遠記住。剛入學的時候，您說給我們三天適應期，后來又增加到一周，兩周，三周。我知道，您是給我們每個人機會，不想把我們家長請來，使我們難堪。您每次上課都會放大聲音，粉筆字也寫得蒼勁有力。為了我們，您的嗓子現在已有些沙啞，而仍有一些學生在座位上低聲細語的說話，注意力不集中。我們在表現好時能得到您的夸獎與贊揚，而您對我們這樣的無私奉獻，而不求回報。我知道，只要我們學習好，這就是對您最大的鼓勵與贊揚！今后，我會更加努力的學習，來回報每一位辛勤勞動的教師。
記得有一次，我的英語考了“78”分，我正處于悲傷狀態，您在這時來到教室，來到我的座位旁，對我細心的開導與鼓勵，而不是冷漠與批評。您是班主任，您是所有科目中最為辛苦的教師，操心我們的各科學習與班級中的大小事情，讓我們在學習的過程中懂得什么是無私與奉獻！
敬愛的楊老師，請允許我在最后對您說除那簡短而又真誠的話語：“老師，你辛苦了！我們愛您！贊美您！我會以最優異的成績來報答您。”
有關老師作文600字9篇9
我的數學老師是楊。他高大威武，這種先天優勢幫助他在同學面前樹立了嚴厲的形象，讓大家都聽話！
楊老師的愛好是批改學生的作業。如果發生什么事情，你可以看到楊老師的桌子上堆著一堆堆的練習本。而且，楊老師改作業改的太快了，她都無語了！他手里握著一支紅色的鋼筆，唰唰唰，變化一個接一個，很少有中斷，就像一匹飛奔的馬。快回來，楊老師出奇的細心。那些不易被發現的錯誤，他的眼睛也能看出來。想要練好這套技能，不是一蹴而就的，需要日積月累。
雖然楊先生表面上那么嚴厲，但他心里還有另外一面。有一次，我在做數學題的時候，遇到了一個超級大的問題。父親看了之后，想不出做題的方法，就建議我去問楊老師。什么！因為那時候楊老師在我眼里很高，我有點怕他。所以，所以，我卡住了。你要去嗎？還是不去？如果我去了，我沒有勇氣。如果我不去，這個問題就解決不了。我兩邊都尷尬，不進不出。我該怎么辦？時間不等人，沒給我留下多少猶豫的時間。第二天很快就到了，所以我不得不鼓起勇氣問楊老師。楊老師知道我的目的后，立刻笑著接下了我的話題，可后來我更害怕了，心都提到嗓子眼了，因為，笑面虎，笑面虎，笑面虎。誰知道，楊老師耐心的給我講解題目，直到我聽懂為止。看到我理解后恍然大悟的樣子，楊老師露出了贊許的笑臉，很有成就感。突然發現楊那發自內心的笑容有多帥！
楊老師，是您帶領我們遨游在奇妙的數學世界里，讓我們感知無限的知識和文化。是你在現實和理想之間鋪路，在今天和未來之間架起一座金橋。用你的博學寫一首青春贊歌，帶領我們從愚昧走向更美好的未來。千言萬語可以用一句話概括:謝謝楊老師！
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