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寫什么的作文

寫感動的事作文

時間:2022-04-20 11:09:01 寫什么的作文 我要投稿

【精選】寫感動的事作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的寫感動的事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】寫感動的事作文8篇

寫感動的事作文 篇1

  在我的書桌上,靜靜地躺著一枚我最珍愛的扇貝,每當(dāng)我看到它,似乎又來到了廣闊無邊的三亞灣,又見到了那個穿紅褂的小妹妹。

  記憶打開了塵封的大門。

  那還是四年級時,在海南的最后一個傍晚,我去海邊買貝殼。

  那可真是一個五光十色的天地,在買貝殼的行列中,有一個穿紅大褂的小女孩,約莫七八歲。她的衣著,或是神態(tài)吸引了我。

  見我走過去,她很高興地叫我去挑,我拿了一些美麗的貝殼,滿意離去。

  第二天,我來到了汽車站,突然,身后傳來了響聲:“大哥哥!”我聽出是她,猛一回頭,心中擔(dān)心:難不成她反悔了?只見她氣喘吁吁地跑來了。對我說:“大哥哥,大概你還沒看出來,有一個貝殼里面破了,我怕你全都不要,所以沒有告訴你。”“那你快給我換了吧!”我著急了。她向我攤開一雙黑黑的小手,當(dāng)中放了一塊如孔雀羽毛般亮麗的貝殼,顯然,這是她的心愛之物,表面如此光滑,是被她的小手千百次撫摸后的杰作。她開口了,難不成她想收回?我心中犯起了嘀咕。她說:“近處撿不到這樣的,到遠(yuǎn)處去又怕來不及了,這個給你。”正當(dāng)我心中泛起感激的波瀾的同時,她走了,只留下一個小紅點,不久,小紅點也消失了。此時,大海澎湃的波濤在為她拍手,樹影舞動,在為她舞蹈,這一切的一切,都在贊美她做得好。

  這事快過去兩年了,我卻不得忘懷,小妹妹的眼睛如天空般明朗,心靈如海水般澄澈。謝謝你,是你讓我了解感動,得到了真誠!

  啊!這件事令我感動。

寫感動的事作文 篇2

  我本以為自己沒有什么很好的朋友,沒有什么人會關(guān)心我,也沒有什么會讓我感動。可是,從那個日子開始,我覺察自己不那么孤獨了。

  那是在讀小學(xué)六年級的時候。那天,雨綿綿地下著,密密地斜織在人家屋頂上,綠葉也被滋潤地發(fā)光發(fā)亮,幾聲蛐蛐叫有時也會應(yīng)和著。外面的景色如此醉人,可教室里的學(xué)生是那樣焦急。她今天被留了下來,是由于許多作業(yè)沒有訂正好。她的心中是那樣埋怨和懊悔。沒錯,她就是我。我一邊在拼命地趕作業(yè),嘴里一邊念叨著:“我要再快點了!作業(yè)那么多,外面還在下雨!真是天公不作美,今天還真倒霉。別人都走了,就我一個人了,誰來幫幫我呀!”應(yīng)和我的卻是沙沙的小雨聲。外面醉人的景色在我看來一點也不好看。在埋怨的當(dāng)頭,一個腳步聲臨近。

  我想這可能是忘記東西回來拿的同學(xué)吧!我沒有理會,只自顧自做自己的。“要我?guī)兔幔俊彼蝗徽f。這時我覺得這聲音是多么天籟啊!我忙回答:“好啊!好啊!”然后,她開始教我令人頭痛不已的數(shù)學(xué)題,我頓時豁然開朗,筆耕不息地繼續(xù)我的“偉大事業(yè)”了。繼而就是英語訂正,語文聽寫,每一樣都是她幫助我完成的。終于,在學(xué)校差不多沒人的時候,我們倆走出了校門。她告訴我,她是因為父母還沒來接才上樓的,碰到我才會順手幫我一把。我覺得這是天意,是她對我莫大的恩惠。

  她忽然拿了我的水杯,我不明白她要做什么。須臾,她拎著一瓶熱水過來了。關(guān)心地對我說:“天這么冷,用熱水暖暖手,暖暖肚子。”我的眼淚頓時要流出來,我壓抑著淚水,告別了她。走在回家的路上,我思緒萬千……

  在這個日子里,我感動了,我流淚了,但我也交到了知心的好朋友,一個會關(guān)心我會愛我,幫助我,在我痛苦時會來安慰我的好朋友。

寫感動的事作文 篇3

  5.12地震無情的奪走了無數(shù)人的生命,在腦海里,一幅幅感人的畫面回蕩在眼前。想想,當(dāng)被埋在廢墟下是怎樣的感受,這是伸出一雙手護(hù)住你又是怎樣的溫暖……

  5.12后,綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿萬容老師被救援隊發(fā)現(xiàn)時,瞿老師撲在地上,用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了,但瞿老師永遠(yuǎn)地離開了我們。

  當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時,被眼前的一幕震撼了:該校29歲的張米亞老師,跪撲在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子。兩個孩子還活著,而張老師已永遠(yuǎn)地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”熱愛歌唱的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞。大震中,張老師的妻子、該校鄧霞老師和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋。

  老師,用自己的生命保護(hù)了我們。記得5.12的時候,我們老師第一個考慮的是我們——她是最后一個下樓的——在我們都下樓了之后……老師用自己平凡的生命塑造了一個輝煌的形象。

  讓我們再來回顧一個感人的瞬間——

  地震發(fā)生時,崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)吳忠洪老師正在給4樓的7年級5班學(xué)生上英語課。看見大地劇烈地抖動,吳老師當(dāng)即向班上29個學(xué)生大喊“同學(xué)們,快跑!快下樓,地震了!”他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。剛到3樓,被吳老師救出的林霞等學(xué)生看到吳老師又向四樓跑上去。后來才知道,還有2名學(xué)生因為恐懼仍滯留在教室里。但一切發(fā)生得太快了,吳老師和另外3名學(xué)生被永遠(yuǎn)地留在了廢墟中,臨死前吳老師還抱著2名學(xué)生。愛生如子的吳忠洪老師用忠誠將28年執(zhí)教之路升華成一個永恒的美麗。

  臨時聘用教師杜正香舍生守護(hù)3名幼兒。5月14日,當(dāng)救援隊員掀開完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學(xué)的一根鋼筋水泥橫梁時,他們發(fā)現(xiàn)了已犧牲多時的48歲學(xué)前班臨時聘用教師杜正香。她趴在瓦礫堆里,頭朝著門的方向,雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子,胸前還守護(hù)著3個幼小的生命。“看得出她是想把這些孩子帶出即將倒塌的教學(xué)樓”,參與搜救的解放軍戰(zhàn)士這樣說。杜老師的同事楊樹蘭說:“如果不是為了救學(xué)生,杜老師肯定能跑出去,可我知道,她肯定不會扔下學(xué)生們不管。”

  5月12日,是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時,他大聲吼叫二年級學(xué)生趕快下樓逃生,并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師,驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續(xù)從教室撤離到操場。茍曉超老師不顧教學(xué)樓頂樓磚頭玻璃的掉落,飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當(dāng)他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級樓梯時,頂樓轟然坍塌,一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿,他本能地將兩個孩子“藏”在自己的懷中,用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物。“藏”在茍曉超老師懷中的兩個孩子和被困的最后幾名學(xué)生終于獲救了,但茍曉超老師卻因傷勢過重獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。

  5月12日地震中,北川縣曲山鎮(zhèn)海光村劉漢希望小學(xué)的老師們手拉手將學(xué)生全部圍在中間,趴在學(xué)校籃球場上。劇震過后,老師們又義無反顧地六回到教學(xué)樓逐間搜索,將部分還沒來得及脫離險境的學(xué)生帶下樓。為了確保學(xué)生安全,學(xué)校教導(dǎo)主任肖曉川等7名老師帶領(lǐng)72名無人“領(lǐng)取”的學(xué)生第二天一早撤離。這些學(xué)生中最小的5歲,最大的14歲。師生們在山間艱難前行,一邊躲避泥石流和滾落的飛石,一邊以最快的速度奔跑。歷經(jīng)6個多小時,順利抵達(dá)抗震救災(zāi)指揮部。7位老師中,有4位老師的家人遇難,其中一位老師家里有7位親人已經(jīng)離去。而其他老師,至今還未收到家里的任何音訊。

  連日來,這樣慘烈而感人的“鏡頭”一次又一次讓我們潸然淚下:綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿萬容老師“用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞緊緊抱著一名小孩”;德陽市東汽中學(xué)遇難教師譚千秋“雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個學(xué)生”,4個學(xué)生都獲救了,他卻不幸遇難;什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級女教師袁文婷,為了拯救學(xué)生,青春定格在了26歲……

  在這時讓我們?yōu)樵?.12地震中死去的人們默哀,那些年輕的生命創(chuàng)造了一個驚天動地的輝煌.........

寫感動的事作文 篇4

  童年的事情無比精彩,像一場多彩的雨,那顆雨滴令我無比難忘,那顆雨滴令我難以忘懷,但那件事令我感動萬分感動。

  記得那是一個烈日炎炎的夏日,上完英語課,我頂著火辣辣的太陽興致勃勃的跑回家,一看我不但沒有帶鑰匙,而且敲了半天門也沒有人開,我想熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán),一會兒跑上樓來,一會兒又跑下去,可爸爸,當(dāng)我急得快嚎啕大哭時,樓上一個與我素不相識的老奶奶問我咋了,我吞吞吐吐的說:“我——我沒有—帶鑰匙,爸爸也沒有在家。”奶奶用她那慈祥的面孔沖我笑了笑,又拍了拍我的頭微笑的對我說:“ 乖乖來上我家來給爸爸打個電話,讓他來接你。 ”我點了點頭,小心翼翼的跟奶奶上了她家,撥通了電話,爸爸笑瞇瞇的'說:“ 你等一會兒,我一會兒就來

  聽了爸爸的話我坐在沙發(fā)上一動不動。“叮咚”“叮咚”門鈴響了,我興奮的跑到了爸爸身邊,隨著爸爸、和奶奶的笑聲,我小聲的說:“謝謝奶奶。”后快速跑回了家。

  每當(dāng)想到這件事這件難忘的事,我地會想起那個慈祥的奶奶,你說這件事我能不難以忘懷嗎?

寫感動的事作文 篇5

  “轟——”隨著大地震動,四川像被巨人隨手掃毀的雜物堆,有些樓房搖搖欲墜。余震還在繼續(xù),天空像是要塌下。在這個處處充滿呻吟的地方,卻有許多溫暖的插曲。

  在一片布滿廢墟的地上,救援工具正講述著剛才的故事。在地震時,這所已變成廢墟的小學(xué)里有一個小男子漢——班長林浩。

  看到房梁正在晃蕩,林浩連忙用手護(hù)住頭,跟著一些同學(xué)從教室跑了出來。這時聽見了教室里有其他同學(xué)的哭聲,他想都沒想正要沖進(jìn)去,身旁的同學(xué)拉住了他,驚魂未定地說:“你……還要不要命啦?”這時,墻上的沙泥正在往下落,但林浩掙脫了手,捂著鼻子沖進(jìn)教室,帶領(lǐng)著教室里面的同學(xué)沖了出來,頭頂上的磚頭砸到了林浩的頭,頓時鮮血直流。林浩不顧自己的傷勢,連忙帶著一年級的小弟弟、小妹妹沖出教學(xué)樓與老師會合。他救了那些小弟弟小妹妹,卻忘記了自己也只是一個二年級的還沒換牙的孩子。

  在奧運會開幕時,林浩與姚明共同出席。在接受記者采訪時,他紅著臉笑著說:“姚明哥哥都不說話,我都無聊死了。”如果單從這個畫面,你一定想像不出他經(jīng)歷過了什么,但是從那雙水靈靈的眼睛中,你可以讀出他的勇敢和堅強。

  水靈靈的大眼睛、黝黑的皮膚、淳樸的笑容,林浩,他沒有什么特殊之處,當(dāng)記者問他為什么會勇敢地沖進(jìn)去救那些小弟弟小妹妹時,他一臉自豪地說:“我是班長!”正是這句話,讓我明白了什么是責(zé)任。正是這份責(zé)任,讓他可以舍生忘死地一定要把自己的同學(xué)、一年級的小弟弟小妹妹救出來,只因為他是班長!

  關(guān)愛,是夏日清風(fēng)、冬日暖陽、黑夜明燈。每時每刻,關(guān)愛都在你我手中傳遞。當(dāng)你接受到這份關(guān)愛時,不要忘記,也將關(guān)愛送給每一個人。

寫感動的事作文 篇6

  我是一個嗜睡的人。

  所以,每天上課,在老師講到感人的地方時,我都會打幾個呵欠,自然就會流下幾滴困倦的淚,舅媽戲稱:“老師還以為你情感挺豐富呢。”但我的確是情感豐富的人,遇到感人之處,雖不至哭出來,但心中,還是會有極大反應(yīng)的。

  我是一個喜歡被感動而又極為靦腆的人。

  譬如說,寒冷的冬天,鄰居自發(fā)地全家出動,把樓門前的雪都掃走,使全樓的人家都會受益,我就很感動,在當(dāng)今,市場經(jīng)濟,人們做事之前,都算計算計,這樣做,我有什么利益,你會獲得什么利益,一切事物都在利益二字的驅(qū)使下運轉(zhuǎn)著,能有這樣的人,做出這樣的事,難道不令人感到欣慰而感動嗎?

  再比如,也是在寒冷冬天,清晨,一群穿著清一色黃色工作服的人,也就是清潔工,來了,用他們手中的掃帚在我們的這張巨型地圖畫紙上,又添上了他們的一大筆。這,難到不令我們感動嗎?

  還有,你坐在公交車上,到了一站,車停了,門開了,上來了一位近古稀的老人,你起身,剛要讓座給老人,可突然發(fā)現(xiàn)前面的一位小伙子,早已經(jīng)恭恭恭敬敬地請老人坐下,你的臉上,小伙子的臉上和老人的臉上,都浮現(xiàn)出同樣的笑容,這個場面,難道不令人感動嗎?

  還有早晨挨戶送報員,馬路中央站的交警,春晚的演員,過年了都不能回家……

  我非常感動,我多想對他們說聲謝謝,但他們一定會認(rèn)為我瘋了,既然無法表達(dá)謝意,就在心中默默為之感動吧!

  他們,幫助了我們大家,促進(jìn)了社會的和諧發(fā)展,正因為有了他們,我們的生活才會如此美好,才會如此美妙;正因為有了他們,我,會天天感動。

寫感動的事作文 篇7

  母愛是水,優(yōu)雅輕柔。這句話說的一點兒都不錯。母親甚至可以為了自己的孩子撲湯蹈火,就算為了我們?nèi)ニ酪部梢裕笎劬褪沁@樣深沉偉大!

  母親的愛勝似千言萬語;母親的愛還勝過無數(shù)的金錢;母親啊!你的作為是多么的偉大啊!

  我一醒全身冒著冷汗。聽爸爸說,是媽媽夜里背我來醫(yī)院的。說完,他就開始講述——媽媽上床睡覺了。我堅信:睡一覺,明早就好了。到了半夜,我的眼睛慢慢的睜開了,只見——媽媽拿著溫度器叫道:“四十度,怎么無緣無故就發(fā)高燒了。”隨后,媽媽拿著冰塊袋,毛巾和扇子來了。我嘴里吞吞吐吐地說出了一句話:“媽……媽媽,我好……難受!”

  媽媽見了,心中就好像油煎一樣!連忙把冰塊袋放在我的額頭上;用毛巾擦著我的汗;有用扇子為我降溫。這時,就連發(fā)高燒的我也了能體會到媽媽的心急如焚。媽媽又幫我看了體溫——“三十八度”媽媽明顯松了一口氣,但她并沒有真正放松下來。時間一分一秒地過去了。媽媽又再一次瞧了瞧我的體溫。“糟糕了,體溫又上升到了四十度,得馬上送到醫(yī)院去。”說到做到,媽媽背起我就往醫(yī)院跑,那時媽媽累得氣喘如牛,打電話到外地的爸爸叫他趕快回來。那時,我倒在了床上,猶如摔下了懸崖。我只知道那時累得渾身都是汗的媽媽還在為我擦著汗。

  爸爸講完了,我差一點就哭了,要是媽媽在此的話,我一定給他一個擁抱!

  經(jīng)過這件事后,我深深被打動了。媽媽的愛!是最偉大的愛!

寫感動的事作文 篇8

  今天,老師叫我們寫一件令自己感動的事,老師說完,我立刻就想起了閱讀訓(xùn)練上的一篇文章——《愛的力量》.這篇文章主要講了:上課鈴聲響了,邢老師還沒來上課,我們正想自己復(fù)習(xí),在這個時候,邢老師來了,她臉色很難看,還用手絹不住地擦著鼻涕,看樣子,老師患了重感冒.可是,她還是強打起精神給我們上課.老師的精神依舊那樣專注 、投入,她的態(tài)度是那樣認(rèn)真 、一絲不茍.而那些上課常有搞小動作或不專心聽講 、隨便說話的同學(xué),他們知道老師累了,所以都在全神貫注地聽老師講課,還積極舉手發(fā)言,像變了一個人似的......

  想到這里,我不禁想起我的老師對我的關(guān)懷,她為我們花了多少心血,為我們操了多少心,而我們卻時常惹老師生氣,真是太不應(yīng)該了!老師就像母親,不愿耽誤學(xué)生一節(jié)課,這就是一種無私的奉獻(xiàn),頓時,我心潮一陣激蕩,一股由衷的敬佩之情油然而生.在老師的每一句話每一個問題中,在我們的每一句回答中,都融進(jìn)了一份濃濃的感情,這是偉大的感情,這是愛的感情!

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