關(guān)于自強的議論文800字高中（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認(rèn)識。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于自強的議論文800字高中，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自強的議論文高中 篇1
天行健，君子以自強不息。挫折，這個詞大家一定不陌生。挫折，對于人們來說，是絆腳石，是人生旅程中的障礙。“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是萬丈深淵。”巴爾扎克說過.
挫折并不是可怕的，在現(xiàn)實生活中，人人都可能因為某種原因而遇到各種各樣的挫折，它是每個人都無法避免的。挫折雖然會給我們帶來精神上的煩惱和痛苦，但能使我們適應(yīng)困難，經(jīng)受挫折，得到鍛煉，適應(yīng)社會能力。挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會說：我喜歡挫折，它是我走向成功的路標(biāo)。縱觀古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊?愛迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈，居里夫人經(jīng)歷了一個又一個挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因為他們敢于面對挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)。
英國杰出科學(xué)家霍金一生經(jīng)歷的挫折數(shù)不勝數(shù)。命運對霍金是非常殘酷的，但面對挫折，霍金以頑強的毅力戰(zhàn)勝了挫折。21歲時，年輕的霍金患上了罕見的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，即盧伽雷氏癥。醫(yī)生說他最起碼只能活上2～3年，面對挫折，如果它對命運說，“算了，反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無為地死去。但面對挫折，他沒有自暴自棄。面對疾病，他頑強地拼搏著，與疾病做著斗爭。可他依然堅強地活著，而且他還發(fā)表了科學(xué)著作——《時間簡史—從大爆炸到黑洞》，發(fā)行量達(dá)到1000萬冊，他成為了大教授，科學(xué)家。醫(yī)生稱這是醫(yī)學(xué)的奇跡，其實這靠的是他的勇氣，面對挫折不退縮的勇氣和自強不息的精神，如若他不是意志堅定，他早就死了。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智!……屈原曾作《九問》，我今天寫的《挫折九問》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會害怕挫折，我知道了挫折的真正內(nèi)涵--獲得真知。最后我還要說一句：道路是曲折的，但前途是光明的。
一個人在挫折面前絕對不能退縮，面對挫折，要敢于與挫折作斗爭。面對挫折，不能害怕，要從挫折背后找到戰(zhàn)勝挫折的勇氣和自強不息的精神。
自強的議論文高中 篇2
有人說，青年是清日的晨鐘，鐘聲洪亮，響徹四方；有人說，青年是明朗的驕陽，春寒散盡，前路明亮；也有人說，青年是點點的星辰，夜暗方顯萬顆星，燈明始見一縷塵。而當(dāng)今青年，惟有自強，不負(fù)眾望。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”——《沁園春·長沙》
他年少立志，幼讀四書五經(jīng)，一生讀書未斷。即使在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭年代，或是在極其艱苦的長征歲月中，懷著一腔熱血上下求索，以書生之力拯黎民于水火。他披著闌珊燈火，憑大智慧運籌帷幄，窮畢生之功改寫中華民族百年山河破碎的屈辱之史。他身懷一腔豪情壯志，指點江山，激揚文字。毛澤東的自強，成就了他一代中華偉人。
“少年就是少年，他看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他是少年。”——陀斯妥耶夫斯基
少年的他得了癲癇病，早年喪失父母。但他自強不息，學(xué)習(xí)他于之不屑的數(shù)學(xué)，并涉獵了莎士比亞、帕斯卡爾、雨果等人的作品。通過不懈的努力，他取得了優(yōu)異的成績。正是他的自強不息，不屈不撓，我命由我不由天的信念，成為了俄羅斯的一代文學(xué)天才。
而我們，身為祖國的年輕一代，我們的身上也背負(fù)著興國強國的使命。自強不息，不懼山海。
光陰含笑，歲月凝香，我們的希望掌握在自己手里。在這流光易逝的歲月中，我們是否不負(fù)年少，自強不息？
自強，必不能缺之堅韌。在鮮衣怒馬的熱血當(dāng)頭，在滿心壯志之時，只有永不服輸?shù)囊懔Γ拍芸朔щy萬阻。自強更不能少了信念，只有明確目標(biāo)，秉持初心，才能更上一層樓。
少年的雙肩應(yīng)該擔(dān)起草長鶯飛和明月清風(fēng)。最暗的夜才能看清最美的星光。
“彼方尚有榮光在，何須悲嘆少年輕！”
“韶華不為少年留”。正因如此，在光陰如梭之中，我們要不留余力，大步向前，以夢為馬，揮灑汗水。只因我們正當(dāng)年少，風(fēng)華正茂。我們有著蓬勃的朝氣，我們有著萬丈的光芒，我們此時，應(yīng)當(dāng)自強。
歲月因青春慨然以赴而更加美好，世間因少年挺身而出的更加瑰麗。
時代的考題已經(jīng)列出，此刻應(yīng)當(dāng)自強，我們的答卷正在寫就！
自強的議論文高中 篇3
人們的生活并不總是一馬平川，風(fēng)雨無阻的。人們總會面臨來自生活的狂風(fēng)暴雨，或許有人會覺得，不過是小小的困難，挺挺不就過去了嗎？可當(dāng)你的避風(fēng)港，你的保護(hù)被打破時，如何保持本心，做到自強不息，便顯得彌足珍貴了。
在人類歷史的長河中，總不缺乏出彩的人物。他們或為人類發(fā)展作出貢獻(xiàn)，或創(chuàng)造出偉大的發(fā)明……人們皆知他們的杰出成就，可又誰能知他們背后的堅持與辛苦？愛迪生的學(xué)業(yè)成績差得讓老師想跳樓。為此老師竟建議家長讓他退學(xué)。愛迪生也想過放棄，但他把挫折當(dāng)成動力，自強不息，最后成為了偉大的發(fā)明家。普希金當(dāng)學(xué)生時，他的數(shù)學(xué)一塌糊涂，無論做什么題目，也不管運用哪種方法，最后他都會讓答案等于“零”。為了自我鼓勵，他選擇了寫詩，最終成為一代世界級大詩人，名垂青史。
有很多時候，我們會稱贊那些名人的豐功偉績。可在羨慕和敬仰的同時，卻又認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不可能達(dá)到那種高度。其實，你與那些名人相差的，僅僅是一份面對困難的勇氣，一份頑強不屈的豪邁，以及一份面對挫折永不放棄的自強不息的精神。
自強不息不僅僅在一時，而更在一世。我曾看過一本書名叫《失落之城》。里面有一個賈斯汀的富商。他年輕時一往無前，面對挫折，永不低頭，最后在白手起家的情況下，建立一個龐大的商業(yè)帝國。至此，這本該是一個美滿的故事。可當(dāng)他步入中年，那些他曾經(jīng)賴以生存，幫助他獲得成功的自強不息精神，隨著他頭發(fā)一起消逝之后，他變得開始懦弱膽小。所以當(dāng)他再次面對挫折和危機時，他并沒有堅持過去，而他的商業(yè)帝國也隨之毀之一旦。
自強不息，不僅僅只是一種精神，更是你人生路上的燈塔。當(dāng)你放棄它時，你也就會迷失在大海之中了。
現(xiàn)如今，社會正在進(jìn)步，人們的生活水平和質(zhì)量正在不斷提高。但人們卻沒有以前那種堅韌不拔、自強不息的精神，開始變得脆弱，小小的挫折便足以將他們擊倒。天空經(jīng)歷了暴雨的考驗，才有了彩虹的美麗；梅花經(jīng)歷了寒冬的打擊，才換來屬于它的風(fēng)采！在這個新時代，我們青年更應(yīng)該做到自強不息，才能獲得成就，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
青年，當(dāng)自強，當(dāng)不息。
自強的議論文高中 篇4
西漢時，有一位著名的經(jīng)學(xué)家叫匡衡。他自幼家境貧寒，靠砍柴割草，換點糧食度日。一天晚上，他想讀書，但家里又沒有燭火。當(dāng)他看到鄰居家燈火通明，便靈機一動，動手找了一個小洞，引微弱亮光入房，便如饑似渴地開始學(xué)習(xí)。這個故事告訴我們：青年當(dāng)自強不息。
丘吉爾曾說過：“我的成功秘訣：第一是絕不放棄；第二是絕不、絕不放棄；第三是絕不、絕不、絕不放棄。”因此，青年自強的第一要求就是要堅持。堅持是一件事情成功的保證，想要成為人生贏家，必然不能親言放棄。有一句話說得好：半山腰太擠，但山頂會很寬。人們也常常說：成功不會缺席，但偶爾會遲到。為什么在一群人中，總會有人出來拔萃？因為，這一部分人懂得堅持。為什么人們在登上山頂后，能一眼望見美不勝收的景色？當(dāng)然，這是堅持所獲得的最大收獲。海明威的《老人與海》中的人物——圣地亞哥，在一望無際的大海上，苦苦堅持了八十五天后，肉體雖然精疲力竭，但他在精神上卻取得了勝利。還有，德國音樂家貝多芬，在失去聽力后，發(fā)出：“我要扼住命運的咽喉”的吶喊。他用《命運交響曲》譜寫了自己生命的輝煌。用不屈服于命運的方式，讓全世界都仰望他的身影。
當(dāng)然，青年自強不息還有一個要求，就是勤奮。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”世上無難事，只要肯攀登。勤奮，也是最基本的學(xué)習(xí)要求。用心做好每一件事，完成每一項事業(yè)，盡量做到每件事情都能體現(xiàn)其價值。孫敬與蘇秦雖是不同時期的人，但是在讀書到夜深人靜時，常常會打起瞌睡。為了學(xué)業(yè)，他們刻苦勤奮，留下了“頭懸梁，錐刺股”的典故，激勵著后人。
但不是所有的青年都有一個發(fā)奮苦讀的故事。在我們班級，就有一位學(xué)生整天無所事事，好似他來學(xué)校的目的，就是換一個環(huán)境睡覺。相比于上述所舉的名人例子，這簡直是在浪費青春和精力啊！
中華民族的偉大復(fù)興，終將在一代代青年的接力奮斗中變成現(xiàn)實。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有希望。因此，青年當(dāng)自強不息，勇敢做時代的弄潮兒！
自強的議論文高中 篇5
祖逖，東晉人也，有大志，常欲光復(fù)中原。后與劉琨俱為司州主簿，情好綢繆，共被同寢。中夜聞荒雞鳴，祖蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞庭中。后渡江，募士鑄兵，欲掃清中原。
這便是中國歷史上赫赫有名的“聞雞起舞”的故事，青年當(dāng)如是，自強不息！
古今中外，自強不息的精神無處不在。貝多芬的音樂之路并不是一帆風(fēng)順的。一個令后輩高山仰止的名人，其實心中也埋藏著許許多多不為人知的痛苦。就拿他的創(chuàng)作生涯來講，如此熱愛音樂的他卻受到了雙耳失聰?shù)拇驌簦@是一次毀滅性的打擊。當(dāng)然，還有愛情的缺失，經(jīng)濟(jì)的窘迫以及侄子的不肖等等。這一切讓貝多芬經(jīng)受了常人無法想象的痛苦，但是他卻堅持了下來。他創(chuàng)造了前所未有的成功，證實了李白的這句詩：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”自強不息使貝多芬心中始終堅持著去實現(xiàn)自我的理想。
再來說說鄧亞萍，她在我國乒壇乃至世界體育圈內(nèi)的地位是無可爭議的。她在十一年間，一共拿了153個冠軍，創(chuàng)造了鄧亞萍的輝煌時代。小時候，為了培養(yǎng)她，父親將之送到河南省乒乓球隊深造。但不久，又被退了回來。其理由竟是鄧亞萍個子矮、手臂短，沒有發(fā)展前途。這個鄧亞萍的心里留下了一條深深的傷痕。慶幸的是，她沒有一蹶不振，反而練得更加刻苦了。正是具備了這種自強不息的精神，等待她的毫無疑問便是一次又一次的勝利。人生恰似海上行船，難免會遭遇到風(fēng)浪。因此，我們要學(xué)會自強不息，絕不可以放棄心中的勇氣和希望。
現(xiàn)在的青少年更多關(guān)注的是學(xué)有所成。假如沒有自強不息的精神作為前提，何來學(xué)有所成？如果一個人，在遇到困難時，不去想辦法解決，而是一味地置之不理，甚至放棄自我，那么他在精神方面是有缺欠缺的，他缺少了自強不息的精神！正如鄭板橋在《竹石》中所寫的：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”自強不息是絕對必要的。
自強不息的精神在個人修養(yǎng)、國家發(fā)展、歷史進(jìn)步等各個方面都有所體現(xiàn)。古時，君子注重自強不息，而在當(dāng)今社會，青年更應(yīng)當(dāng)自強不息。
自強的議論文高中 篇6
“壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂”四月五日清明時節(jié)，我們來到了烈士陵園，烈士陵園內(nèi)莊嚴(yán)肅穆的氛圍使我不敢大口呼吸，一座高聳的紀(jì)念碑上有一顆布滿灰塵卻依然絢爛奪目的紅星，紅星下面是用行草寫的“革命烈士永垂不朽”八個大字，指尖觸及這堅硬的紀(jì)念碑，耳邊回響起戰(zhàn)士們響徹云霄的喊殺聲……
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，護(hù)國心切血未寒。”革命家們愛國的情，此刻依然是鮮明的，依然在沸騰在傳承。他們不求與天地長存，但求死得其所的精神似一縷明光驅(qū)逐著四周黑暗；又似山峰，風(fēng)雨后沉淀著堅定。他們以振興中華為志，先人后己，保家衛(wèi)國，自強不息。
“龍城春雨潤，鄉(xiāng)音久未聞；歲月相逝去，何處覓忠魂？”那是1966年的10月10日凌晨，蔡永祥守衛(wèi)在錢塘江大橋上，2時34分，由南昌開往北京的列車飛馳而來，突然，蔡永祥發(fā)現(xiàn)在距離他40米的鐵軌上，橫著一根大木樁，如果不排除這個險情，橋毀車翻，人員傷亡的慘禍就將發(fā)生。司機雖然采取了緊急制動，但列車由于慣性仍然“轟隆隆”的向前駛?cè)ァＴ谘┝恋能嚐粝拢緳C看見一位年輕的解放軍戰(zhàn)士不顧自身安危，奮力沖向那塊大木樁，在即將奔來的列車前將木樁拼命的掀出了軌道，乘客，司機，列車，軌道，以及被蔡永祥視為生命的錢塘江大橋安然無恙。但年僅十八歲的蔡永祥卻獻(xiàn)出了寶貴的生命……
“紅花無情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨。”曾幾何時，烈士們的鮮血，染紅了這片大地，他們?yōu)槿嗣窭娑溃赖闹赜谔┥剑麄兣c大地共存，是炎黃子孫心中一座晶瑩的豐碑。我想對你們說：“感謝你們那時的沖鋒陷陣，使我們笑迎今朝的幸福生活。祖國鮮艷的旗幟是源于昨天你們革命先烈的一股股滿腔的熱血染成的！你們那無私無畏，勇于付出，舍己為人的精神將錄入史冊；你們那如同松柏的堅韌與剛強將感染一代又一代的中國人；你們那不朽的靈魂和那不滅的革命精神將代代相傳！”華麗的語句和煽情的詩句表達(dá)不了我對你們的崇拜之情！你們舍小家為大家的品質(zhì)是我鞭策自己蓬勃向上的動力。你們的事跡使我震撼，我要激發(fā)潛能，燃燒青春的熱情，將來奉獻(xiàn)自我，振興中華！
四月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著他們的鮮血，為了挽救這垂危的民族，他們曾頑強的抗戰(zhàn)不歇！
自強的議論文高中 篇7
毛主席曾在《體育之研究》一文中指出：“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。
關(guān)于弱者與強者，實際上是沒有定論可言的。強者需自強，弱者一樣可以成為強者，一切都是循序漸進(jìn)的過程。新時代的中國青年需要在歷史洪流中把握住變強的時機，努力奮進(jìn)，乘風(fēng)破浪，讓世界看到中國“勤自鍛煉，增益其所不能，久之變而為強”的偉大歷程，帶領(lǐng)中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢。
遙望中國自鴉片戰(zhàn)爭以來走過的路，漫長而又艱險，中國人民卻從未退縮過半步：鴉片戰(zhàn)爭時，林則徐勇敢的在虎門銷毀了數(shù)萬噸鴉片，以一人之軀向侵略者大聲吼出了中國人的反抗；長津湖戰(zhàn)役中我國志愿軍戰(zhàn)士一百多人凍死在戰(zhàn)地上，“冰雕連”被載入史冊；上甘嶺戰(zhàn)役中孫占元雙腿被炸斷仍堅守陣地，最終抱著一捆手榴彈與敵人同歸于盡……當(dāng)時的中國國力雖弱，但一個又一個自強堅強的中國人都在證明著，現(xiàn)在的中國的確是弱者，但它總有一天會變?yōu)閺娬撸?/p>
誠然，當(dāng)時的中國沒有實力來證明這個說法的正確性，它在外國人眼里無異于癡人說夢，遭到了無數(shù)的冷眼和嘲諷。但我們并未退縮，也從未退縮，而是選擇拼命發(fā)展自己——“神舟”系列飛船、聯(lián)合國恢復(fù)合法席位、中國“天眼”、亞投行，一項又一項鮮活的例子擺給世界：看，這就是中國已為強者的最好證明。
“天地英雄氣，千秋尚凜然。”中國從“東亞病夫”成為如今的世界一極絕不是一蹴而就的。“沒有一馬平川的坦途”，我們從戰(zhàn)斗到奮斗，從嶄露頭角到大放異彩，這是一代又一代中國有志之人、有識之士以血和淚換來的和平盛世。
當(dāng)前，世界正處于百年未有之大變局，我們也正面臨著難得的歷史機遇和無數(shù)考驗。無數(shù)雙眼睛正盯著中國。“少年心事當(dāng)拏云，誰念幽寒坐嗚呃。”新時代的中國青年應(yīng)當(dāng)擔(dān)起時代大任，講好中國故事，傳承中國精神，勇于立于時代潮頭，爭做弄潮兒，為中國進(jìn)一步的成長拼搏奮斗，為強國之盛景添磚加瓦，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢！
“一個國家最好看的風(fēng)景，就是這個國家的年輕人。”同學(xué)們，讓我們發(fā)揚強者精神，砥礪志氣，自強不息，在機遇與考驗交織的今天乘風(fēng)破浪，揚帆起航！
自強的議論文高中 篇8
世界上的一切事物都是在不斷變化發(fā)展的，沒有永恒的強者，也沒有永恒的弱者。1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，提出提出“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”的觀點。由此可見，強弱是在不斷變化之中，弱者也可以成為強者。
弱者要成為強者，則應(yīng)堅持奮斗，自強不息，不斷完善自我。久而久之，方能成為強者。
成為強者，首先應(yīng)有堅韌不拔，頑強拼搏的精神。乒乓女皇鄧亞萍年幼時多次被體校婉拒，便跟隨父親學(xué)習(xí)乒乓球。為了使自己的基本功更扎實，在自己的腿上綁沙袋，把木牌換成鐵牌，從不叫苦，進(jìn)入國家隊后每天超額完成訓(xùn)練任務(wù)。就是這樣的堅持，才有了后來的一系列成就。不只是體育方面，在其他領(lǐng)域，也應(yīng)有刻苦鉆研的精神，這樣才能使自己成為強者。
其次，應(yīng)當(dāng)有創(chuàng)新精神。全身上下都是打破記錄的“國創(chuàng)”技術(shù)的“奮斗者”號，于2020年11月28日完成萬米海試并順利返航，創(chuàng)造了10909米的中國載人深潛新紀(jì)錄;五峰山長江大橋的建設(shè)，創(chuàng)造了多項世界紀(jì)錄，代表了中國乃至世界同類型橋梁建設(shè)的最高水平;人類歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡FAST;自主研發(fā)的復(fù)興號列車……這些成就的獲得，離不開“創(chuàng)新”二字，所以說創(chuàng)新精神是成為一個強者必備的品質(zhì)。
誠然，這些可以讓我們變得強大，但僅僅限于變得強大，是不夠的。毛澤東在《體育之研究》中指出：“生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉(zhuǎn)為至弱。”古時的楚漢之爭，淝水之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，官渡之戰(zhàn)等，結(jié)局均是強者敗給了弱者。由此可見，強弱是不斷轉(zhuǎn)換的，弱者可以成為強者，強者也可能變?yōu)槿跽摺３蔀閺娬吆髴?yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力，使自己不斷增強，而不是止步于此。
“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。”只有個人保持著頑強拼搏，勤學(xué)苦練，自強不息，勇于創(chuàng)新的精神，不斷提高自己，國家才能由弱變強，屹立于世界之巔;只有個人保持著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，國家才能經(jīng)久不衰;只有與時俱進(jìn)，不斷自強的人、民族、國家，才能立于時代浪潮之中。
自強的議論文高中 篇9
說真的，我參加這次的主題征文比賽，就要獲獎。當(dāng)然，是沖著那1000元獎金的。若你笑我是個“金錢奴隸”，就請你往下讀吧！
捫心自問，你可曾感嘆過自己無法勝人一籌的家世，可曾埋怨過父母與生俱來的寒酸，可曾羨慕富家子弟不可一世的驕縱，但是，從今以后，你無需感嘆、埋怨、羨慕，因為富家子弟雖然驕貴，卻手不能提，肩不能扛，一旦離開了父母的羽翼，只能像襁褓中的嬰兒一樣不堪一擊。“窮人的孩子早當(dāng)家”，即使是單槍匹馬也能馳騁沙場。寫到這里，或許窮人的孩子會暗自慶幸，而富家的孩子會心生哀憐。可是，你看，偉大的戲劇天才莎士比亞，他一樣出生在富豪之家，卻能“發(fā)光發(fā)亮”，全憑著他自立自強的意識，以至于他在13歲父親破產(chǎn)后，能扛起生活的重?fù)?dān)。“平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的生活，造不出時代的傳人。”富家子弟們，你們的先天條件比窮人好，不要讓自己總停泊在父母的港灣，錯過了過往的船只，與成功失之交臂。
也許你會說：“自立、自強”是成年人的事，與我們中學(xué)生是八桿子打不著邊的。嘿！那你就大錯特錯了，如果你從小沒有自立的意識，不注重培養(yǎng)自己自立的能力，長大后，就會后悔莫及，就如：《魯濱遜漂流記》中的主人翁，他若沒有多年培養(yǎng)的自立、自強的能力外加自信的心理，怎么能處變不驚，在孤島上生活26年后盼得英國船只的到來呢？再如：美國一個非常出名的記者，從小就鼓勵女兒離家出走，他真的是一位狠心的父親嗎？還不是為了鍛煉女兒生活中的自主能力。
五千多年的文化歷史，我們中國經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少坎坷。風(fēng)雨中，我們偉大的祖國不曾低頭，我們慈愛的母親越挫越勇，從以前的“東亞病夫”到如今“騰飛的巨龍”，全因為成千上萬個炎黃子孫那自立、自強的精神和堅貞不摧的自信。瞧，今天，所謂的“沉睡的石獅”，它的吼聲早已震動了全世界！
行筆至此，你也該對我開篇的話有了更清楚的詮釋了吧！不錯，我說的“獲獎”，只不過是我的自信心罷了；至于“獎金”，純粹是為培養(yǎng)自己自立自強的能力，學(xué)著讓自己的勞作有所得。
你，有膽子試試嗎？
自強的議論文高中 篇10
天行健，君子以自強不息。挫折，這個詞大家一定不陌生。挫折，對于人們來說，是絆腳石，是人生旅程中的障礙。“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異。對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是萬丈深淵。”巴爾扎克說過。
挫折并不是的，在現(xiàn)實生活中，人人都可能因為某種原因而遇到各種各樣的挫折，它是每個人都無法避免的。挫折雖然會給我們帶來上的煩惱和痛苦，但能使我們適應(yīng)困難，挫折，得到鍛煉，適應(yīng)能力。挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會說：我喜歡挫折，它是我成功的標(biāo)。縱觀古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊?生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈，居里夫人經(jīng)歷了一個又一個挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因為他們敢于面對挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)。
英國杰出科學(xué)家霍金一生經(jīng)歷的挫折數(shù)不勝數(shù)。命運對霍金常的，但面對挫折，霍金以頑強的毅力戰(zhàn)勝了挫折。21歲時，年輕的霍金患上了罕見的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，即盧伽雷氏癥。醫(yī)生說他最起碼只能活上2～3年，面對挫折，如果它對命運說，“算了，反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無為地死去。但面對挫折，他沒有自暴自棄。面對疾病，他頑強地拼搏著，與疾病做著斗爭。可他依然堅強地活著，而且他還發(fā)表了科學(xué)著作——《時間簡史—從大到黑洞》，發(fā)行量達(dá)到1000萬冊，他成為了大教授，科學(xué)家。醫(yī)生稱這是醫(yī)學(xué)的奇跡，其實這靠的是他的勇氣，面對挫折不的勇氣和自強不息的，如若他不是意志堅定，他早就死了。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫，才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智!……屈原曾作《九問》，我今天寫的《挫折九問》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會害怕挫折，我知道了挫折的真正內(nèi)涵--獲得真知。最后我還要說一句：道是曲折的，但前途是的。
一個人在挫折面前絕對不能，面對挫折，要敢于與挫折作斗爭。面對挫折，不能害怕，要從挫折背后找到戰(zhàn)勝挫折的勇氣和自強不息的。
自強的議論文高中 篇11
“腹有詩書氣自華”使曹植七步成詩致曹丕淚目；“半部《論語》治天下”使趙普為宋太宗開疆拓土保天下；“窮且益堅，不墜青云之志”使陸游臥病荒村仍鐵馬冰河入夢來，使勾踐受盡屈辱仍臥薪嘗膽成霸業(yè)。《周易》有云：“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”自古以來，凡有成就者，無不是靠著自強不息的奮斗精神，不斷提升內(nèi)在修養(yǎng)，才成就“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的自信。
萬物生生不息，在弱肉強食的法則里，只有不斷增強自身，才能更好地生活在這片天地間。井底之蛙，目光雖短，尚能抬頭望天，更何況人呢？曹操為天下梟雄，身經(jīng)百戰(zhàn)，雖然沒有實現(xiàn)雄心壯志，但是他的一生不斷進(jìn)取，意圖霸業(yè)，不失為自強不息的明證。
奮發(fā)以圖自強更是左右著國家的興衰存亡與時代更替，我國的飛速發(fā)展與國富民強便是如此。中華民族憑借自強不息的傳統(tǒng)，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)屹立于世界東方，閃耀天下，使人驚嘆，無論是巍巍大國，還是個人，自強不息是生存發(fā)展之道。
不斷提高自身學(xué)識、修養(yǎng)，可以獲得良好的氣質(zhì)，更可以自強。“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”桂花以樸實無華的外表，馨香的內(nèi)在，使眾人折服。胸有成竹是氣質(zhì)的外在表現(xiàn)，而滿肚子的墨水更是給人帶來一種自信、穩(wěn)健的氣質(zhì)。鳳雛龐統(tǒng)，諸葛亮曾言他有自己十倍之才，但龐統(tǒng)相貌丑陋，以至于他剛投蜀時不受重用，后來一受重用，他的八斗之才便噴涌而出，氣質(zhì)非凡。再為人熟悉不過的青蓮居士李太白，滿腹才華使他瀟灑飄逸，似仙人一般。這才造就了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的狂妄，也充溢著“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的憂愁，如此收放自如，讓人嘆服！
人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁。昔曹操烈士暮年仍壯心不已，今我輩年少，雖非君子，需有乘風(fēng)破萬里浪之志，以及自強不息之品質(zhì)，雖無李太白瀟灑自如，文采飛揚，但仍要不斷進(jìn)取，自強內(nèi)修譜華章。
花不看開人易老，時光一逝永不回。我們應(yīng)趁青春年少，自強不息，為實現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏，不負(fù)韶華。
自強的議論文高中 篇12
雄鷹搏擊長空，翱翔千里，須經(jīng)歷折翼之痛，斷喙之苦;臘梅風(fēng)雅出塵，玉骨涼肌，須承受凝霜之寒，風(fēng)雪之摧。人生坎坷，唯有直面逆境，自強不息，方能成就自我，實現(xiàn)人生價值。
踏入歷史，進(jìn)入先賢的人生。我遇見了你，你是王安石。你獨自來到塔頂，似樹一般扎根窗前。看見霧氣散開后升起的紅日，我聽見你作出“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的豪言壯語。我看見你的改革決定，那些頑固的守舊派們定不會再阻擋你幾日了!我相信，就算肝腦涂地，你也定會像那輪紅日一般，撥開云霧，勇攀更高層。
王安石直面逆境，自強不息，不斷追求改革大業(yè)，也因此流芳千古。
再尋歷史，靜看時光的變遷，我看見了你，越王勾踐，你在吳王夫差面前卑微的跪著，乞求著他的恩賞，你在他的土地上勞作，讓九五之軀忍受著磨難。終于，你回到了故地。你的薪床，你的苦膽，都是你的決心!“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”是啊，你忍辱負(fù)重若干年，只爭這一口氣!靜待朝夕，你終于青銅劍指夫差喉!
勾踐直面逆境，自強不息，不斷等待血恥之日，也因此再振英名。
復(fù)探歷史，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我找到了你，蘇東坡。在那個紛擾的世俗中，你帶著孤獨的心境，在黃州獨自品味人生。你吟育明月之詩，高歌窈窕之章，沙湖遇雨，你著竹杖芒鞋，吟嘯徐行，一蓑煙雨任平生，豁達(dá)又灑脫。我又見你“揀盡寒枝不肯棲”的超然曠達(dá)，也知你“唯愿孩兒愚且魯”的憤世嫉俗。在充滿坎坷的一生中，你守住了自己的追求。
蘇東坡直面逆境，自強不息，不斷向往人生的升華，終成不朽的篇章。
“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;詩三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”多少仁人志士直面逆境，自強不息，終成大器。
直面逆境，自強不息，成就自我，實現(xiàn)人生價值。讓成功更奪目，讓人生更燦爛。
自強的議論文高中 篇13
在古老的東方，有一個國家。它歷盡了千千萬萬的磨難，靠著自強不息的精神堅持到了今天，成為了世界強國。
幾百萬年前，人類的種子撒在了中華大地上。從此，它以神奇的速度創(chuàng)造出了一個個輝煌的文明。千百年后北方少數(shù)民族不斷打擊漢王朝，漢朝以休養(yǎng)生息之策，閉關(guān)休息，難道他們放棄抵抗了嗎？沒有，他們從來沒有放棄過。武帝時期，西漢大將多次北伐，以“犯我強漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的氣魄，“匈奴未滅，何以家為”的決心，橫掃沙漠戈壁祁連山，將匈奴掃地出門，這是自強不息！東晉，宋王朝他們都被少數(shù)民族打壓，可是他們總能如鳳凰涅磐一般奇跡復(fù)活，因為他們有誓死為國，忠誠不二的大臣們，齊心保家衛(wèi)國的百姓，更因為有自強不息的精神。
百年以后，當(dāng)西方列強用洋炮和鴉片打開了中國封閉已久的大門時，中國一度淪為半殖民地半封建的國家，中華民族危在旦夕。外國列強強占中國土地，難道中國人真的沉睡在鴉片之中了嗎？四大文明古國的最后一個就這樣滅亡了嗎？不，以中華民族自強不息的精神，總有人在抵抗。左宗棠在西北保衛(wèi)新疆和河西走廊；還有不少將士在東北與沙俄斗爭；渤海之上，中國第一支海軍在奮勇殺敵，也不要忘記了，廣東還有一個林則徐。雖然他們沒有保住清王朝萬年不倒，但是他們保住了中華民族脆弱的命脈。
僅僅二十余年后，自北平的第一聲槍響起到1945年日本投降，中國四萬萬人民全心投入抗戰(zhàn)中。在藍(lán)天之上，是中美蘇的空軍共同痛擊日本空軍；滇緬戰(zhàn)場上是中華兒女在奮勇殺敵；昆明郊外，聯(lián)大學(xué)生在醉心學(xué)習(xí)，希望有朝一日報效祖國。這難道不是中華民族自強不息最好的體現(xiàn)嗎？
建國之后，無數(shù)學(xué)者回到祖國，隱姓埋名，舍棄自己的青春，為祖國的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。中華人民不甘落后，不甘被人侵略打壓，于是我們奮起直追。七十年來我們在中華大地上筑起火箭發(fā)射基地，完成了千百年來中國的飛天夢；三峽中立起了三峽大壩，攔住了勢不可擋的長江，從此三峽不再險；殲20和c919騰空而起，這是中國在騰飛，這是中國人的自強不息！
中國如同一束光，在將要熄滅之時，它總能重新發(fā)出耀眼的光芒。這一切，都因為中華民族的精神——自強不息！
自強的議論文高中 篇14
大家都知道，在大自然中所遵循的是“適者”。只有很好掌握了的人，才能比較迅速地適應(yīng)。先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來，因為在鷹家族中，每一只小鷹要成長為雄鷹，都必須經(jīng)歷多次“鬼門關(guān)”，過了這些坎，才能獲得；一旦不能自立，將會被淘汰，這是鷹媽媽也為力的。小鷹在第一次脫毛時，這是第一道坎，這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場激烈抗衡過程中，那些不能自立，沒有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強毅力，能獨在離開媽媽的而自立的小鷹才能下來。學(xué)會展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個坎。在歷練的時候，有時鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒有自立、自強的頑強意志，那就將。在動物界動物們需要自立、自強，在人類也同樣如此。
迪雖然一身輪椅相伴，不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無指導(dǎo)的情況下，憑著頑強的毅力學(xué)會了三門外語，這對于一般人來說都是一件很不容易的事情，然而，迪卻憑著自立、自強的做到了。不僅如此，她在文學(xué)創(chuàng)作方面也有顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強不息，自立的性格。如果她不是一個自立的人，憑自己是殘疾人而依賴別人，靠父母，這樣子她會有今天的輝煌成就嗎？然而，在當(dāng)今我們這個上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，大啃，小啃父母，整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒事干的人，他們大事做不來，小事又不愿做，整天無所事事，這樣的人就是一種極其缺乏自立的人，他們這些人不能，要靠父母或支援，然而父母也不能照看一輩子，別人的支援也是有限的，自己的本領(lǐng)才是無限的，這樣的人必將被所淘汰。希望這樣的人越少越好，不然，他們會像莊稼里的蝗蟲，堤岸上的白蟻。
為此，我們必須學(xué)會自立，學(xué)會自強，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被所淘汰，就必須從小學(xué)會自立。小時候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”，到現(xiàn)在，我們都已長大就更應(yīng)該自強，自立，爭做的有用人。
自強的議論文高中 篇15
自強不息是一種勇于開拓的精神；自強是對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，在困難面前不低頭，不屈服；自強是一種志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求的精神。
上帝并沒有給我們自強不息的精神作為朋友，但給了我們制造自強不息的坎坷、挫折。
記得小時候，我酷愛爬山，想以后作為一名攀登者，但由于我從小體弱多病，腳比較短，父母認(rèn)為我并沒有當(dāng)攀登者的天賦，對我失去了信心，但舅舅卻認(rèn)為我有當(dāng)攀登者的天賦，并開導(dǎo)我的父母，幸虧多了舅舅對父母的諄諄教導(dǎo)，終于同意我加入舅舅朋友的攀登俱樂部。一有空我就去俱樂部，隊員們曾經(jīng)也看不起我。由于我的腳太短，跑步時曾幾次被罰跑，我曾經(jīng)想放棄。但我又想的我的理想，我必須從小樹立堅定的理想，并為執(zhí)著追求，矢志不移地奮斗，直到成功，要勇于并善與戰(zhàn)勝自己的弱點。
我鼓起我內(nèi)心已消失好久的自強不息的精神，通過了三年的時間，我身上的病已好了，是一個身強體壯、個子高的學(xué)生了。這都是我朋友——自強不息的精神。
在小學(xué)時，由于一次失誤，我的測驗卷有2個刺眼的分?jǐn)?shù)“65分”由于一不小心的失誤竟然可以把30分化為烏有，消失了，我不知如何找回自強不息了。這是，我鼓勵地對自己說：“我的“精神朋友”不是沒有弱點的人而是勇于并善與戰(zhàn)勝自己弱點的人。人最大的敵人不是別人而是自己。能戰(zhàn)勝自己的人，必定自強。”不知不覺中我的“朋友”知道我已醒悟，她又重新回來了。
我在中學(xué)時成績還好，但上了初中后，覺得別人都比自己聰明能干，自己什么都不如人。再加上沒有熟悉的同學(xué)，感到孤單、失落。于是，我便沉湎于網(wǎng)絡(luò)小說中，結(jié)果成績一落千丈，差點就是后進(jìn)生了。經(jīng)歷了這個波折，我認(rèn)識到放任自己的的危害，及時清醒過來。扔掉了小說，振作精神，每天刻苦學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，遇到問題請教老師。經(jīng)過了一年的拼搏，我的成績上去了。這都是我“朋友”的功勞，讓我知道每一個人都會面臨一只攔路虎，放任自我，我們要戰(zhàn)勝它，才會有進(jìn)步。
我的“朋友——自強不息會使我勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不到目的誓不罷休，善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。
自強的議論文高中 篇16
人生的路上不可能說會順順利利，那些失敗并不可怕。怕的不是他，而是自己會因一次的失敗而放棄下一次機會，放棄下一次的嘗試，人生就應(yīng)當(dāng)辛苦而后甜。
一次的失敗，他并不會決定你的人生。而人生在你手中，有你來決定余下的命運，或是悲痛或是喜悅，或許你會覺得有父母在他們一定會給你選擇最好的人生道路，如果是那樣想的那么你錯了，沒有人會一生都陪伴在你身邊，人生就應(yīng)當(dāng)自強。
有時靜靜的坐著，我不禁回想起那么讓我難忘的情景，記得那年，媽媽把我和妹妹一起留在了外婆家。讓外婆來照顧我們的起居外婆家住外地，以至于那里公立學(xué)校不收我們，無奈之舉，只好在私立學(xué)校上學(xué)那事，我和妹妹才8歲，就一起被送到了私立學(xué)校一個月才回一次家。我們也是剛剛到陌生的環(huán)境，不久又被送往另一個陌生的環(huán)境，媽媽幫我們帶宿舍不好床后有交待，我們幾句便離開了我們倆很害怕，特別想回去，可是又明知道也回不去，所以我就安慰妹妹讓她別哭。我們也是剛到陌生的環(huán)境，不久又被沖到另一個陌生的環(huán)境，媽媽幫我們在宿舍不好，產(chǎn)后交代了幾句，便離開了，我們倆很害怕，特別想回去，是有明知道也回不去，所以，我去安慰妹妹，讓她別哭還有姐姐呢！
到了晚上該吃飯了，沒我們還不熟悉這里是怎么用餐的，所以只能呆呆的望著他們是怎么打算，然后就像他們那樣排隊打飯，吃完飯后再把碗筷放回去。晚自習(xí)放學(xué)后，便找到宿舍熄燈后便哭了起來，這里的陌生再加上沒有人的陪伴，讓我有小心感到絕望。我不敢和那些人說話，更害怕老師交流心中充滿了恐懼不安到了第二天早上很早就起了床，讓我和妹妹貝殼不是然后我們變成了一個臉盆，去接水接滿水后便來到教室，早讀到了下午，因為是封閉學(xué)校的原因，所以一個星期便會有兩勞動課，讓我們自己洗頭和洗衣服天哪，那時我們可以從為自己寫過，但是我們并沒有不會而不習(xí)，看著他們，倆就跟著學(xué)，終于艱難地洗完了。
慢慢的，時間長了一起來，日子久了，我和同學(xué)們的關(guān)系也越來越好，在那兒我學(xué)會了很多，也學(xué)會了獨立，學(xué)會了堅強，學(xué)會了不因為失敗而放棄，學(xué)會自立。
人生當(dāng)自強自己的路，別人不會替你走一次的失敗，并不可怕，只要你不放棄，那么成功也許就在你眼前。
自強的議論文高中 篇17
有很多人都在說，如今的寒門再難出貴子，寒門出貴子漸漸變成了人們飯后的一句玩笑話。
有這樣一個讓我印象深刻的小短片：幾位明星在電視前說說明一場游戲的要求。第一名開口：你們當(dāng)中有誰的家長承諾過，你們要把你們送去國外讀大學(xué)，如果有，請上前三大步。這樣，一個空曠的草地上筆直站立的人們有了第一次動作，少數(shù)人向前邁進(jìn)了三大步，超越了其他的同齡人。又一名明星開口：你們當(dāng)中如果父母有送你們進(jìn)過補習(xí)班的，請再上前三大步。一批多于上次的人行動了，這樣最先行動的人有的和第二批持平，有的遠(yuǎn)超越還站在起跑線上的人，又一名明星開口就這樣，原本聚集的人口變得熙熙攘攘，在前面的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩后面的很遠(yuǎn)，可經(jīng)過了全部明星的發(fā)言，居然還有三位同學(xué)立在原地，他們看著你自己愈來愈遠(yuǎn)的人群，無可奈何。
這時裁判宣布了所有人要做的最后一步：在一分鐘內(nèi)奔向終點，一分鐘后終點的大門將關(guān)閉，而沒有進(jìn)入的同學(xué)將與名牌大學(xué)失之交臂。當(dāng)口哨聲響起，所有人發(fā)瘋似的跑起，如果我在現(xiàn)場定會不假思索地稱呼他們?yōu)榀傋印Ｈ欢鴿u漸就有人發(fā)現(xiàn)，原先走在前端的同學(xué)有著天大的優(yōu)勢，他們注定比別人多一絲成功的機會。
最后，終點的大門已閉，沒有進(jìn)入的同學(xué)坐在地上痛哭流涕，許多人抱怨不公，如果自己有一個良好的家境，就一定有勝利的可能。
可我想說，他們忽視了那些站在末端卻同樣進(jìn)入勝利之門的人，那些走在最前卻依舊被排斥在圈外的人，其實真正決定了他們勝利與否的是他們內(nèi)心的堅定和勇于拼搏的精神。那些因為自己在同齡人身后就擔(dān)憂失敗的人，內(nèi)心的怯弱早已使他們奔向失敗走去了。只有那些身在逆境卻能迎難而上，身處高位卻不居功自傲的人，才具備成功的資格。
我想說的是，勇于拼搏的人就像咸魚也能翻身一樣，世上的更沒有絕對的說法，什么寒門再難出貴子，就是現(xiàn)在，從寒門中走出的貴子，難道少嗎？無數(shù)個成功人士的案例都在告訴我們，少年當(dāng)自強！
無論什么人，只要你內(nèi)心有堅定的信念渴望成功，并為成功竭力拼搏，成功離你就不會有多遙遠(yuǎn)。
自強的議論文高中 篇18
五歲，父母分居，年幼的他與爺爺相依為命；十三歲，他懷揣著夢想踏上了去濟(jì)南的路，卻被火車折斷了雙腿；十四歲，他用自己的雙手站了起來，走出了那間小平房，走向了世界；二十歲，他用自己的雙手掙錢，他用他的雙手攀上了五岳的頂峰，攀上了他的人生之巔；他是陳州。
身置險峰，四面云霧繚繞；山，幾乎與地面垂直，險峻的山峰像一把尖銳的匕首，深不見底的峽谷仿佛巨獸的血盆大口，這座以“險”聞名于世的華山不知葬送了多少英雄好漢。
山腳下，人海之中，一個身影慢慢地“行走”著，他是陳州。他穿的很陳舊卻干凈整齊；他的臉圓圓的，眼睛不大卻很有神；他的手里是兩個木盒子，這就是他的雙腿。他其貌不揚，但全身卻透露出常人沒有的頑強。
他先是慢慢地走，兩旁的行人對他露出鄙夷的目光，但他卻還以包含包容與自信的微笑。漸漸的，人越來越少，不知多少人停下了前進(jìn)的步伐，選擇放棄，而陳州，卻仍用他的雙手“一步一步”翻過艱難險阻的山坡，仿佛不知疲倦。
越過最后一道山崖便能抵達(dá)頂峰了，他放下了手中的木盒子，眼中閃著不舍的微光；卻堅定地轉(zhuǎn)身，用他的雙手抓緊了面前的鐵索，然后抬起手臂再抓住上面的一截鐵索，他就是這樣一步一步地攀爬著，正午的陽光仿佛要將山壁燒灼，他的頭上早已涔出了豆大的汗珠，一滴一滴地流進(jìn)眼睛里，然后就是一陣一陣的刺痛，眼淚也流了出來，模糊了視野。但他仍沒有放棄，模模糊糊地爬完了一大半，他卻精疲力盡了，他大口的喘氣，原本淡色的衣衫也被蒙上了一層灰黑，粗壯的手臂也不由自主地發(fā)抖，整個人搖搖欲墜。上面的人想拉他一把，他卻拒絕了。他咬緊牙關(guān)，猛地一使勁，達(dá)到了山頂！多年以后，有人問他，為什么當(dāng)時不接受那人的幫助呢？他說，他不比別人差什么，他雖然沒有腿，但是他可以用手走完前進(jìn)的路，即使手走不完，但他還有一顆自強的心，剩下的路，用心去走，總能達(dá)到頂峰的。
最后的最后，他遠(yuǎn)近聞名：陳州，一位著名的演說家，一位自強的無腿英雄！
自強的議論文高中 篇19
少年的時光是美好而短暫的。如果將一個人的一生比作一年四季，那么少年，則是春暖花開，草長鶯飛的春天。美好的少年時光總是稍縱即逝的，我們應(yīng)該珍惜時光，學(xué)會自律、自強，就像生命中頑強的小草那樣，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
在我們身體各部位都迅速生長的少年時期，我們應(yīng)該珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮苦讀。將一本本、一冊冊書中的寶石裝在我們的大腦里，幫助我們奮勇前行。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子的治學(xué)態(tài)度，學(xué)無止境。學(xué)習(xí)是一輩子的事，應(yīng)該多聞、多見，努力學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)與思考、及時復(fù)習(xí)、言行謹(jǐn)慎態(tài)度謙虛、善于向他人學(xué)習(xí)等。
兩千多年前，孔子的發(fā)奮自強、忘我學(xué)習(xí)的精神，仍然是我們今天治學(xué)求是的榜樣。在今后的學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)古人那種倚柱作書、囊螢映雪、鑿壁偷光的刻苦精神來激勵我們，鞭策我們。
除了忘我學(xué)習(xí)來充實頭腦，我們還要擁有良好的品德。講誠信、寬厚待人、敬老愛幼、文明禮貌，這也是一堂人生必修課。只有品德高尚的人，才會獲得大眾的認(rèn)可。讓我們行動起來吧，對他人寬容一點，對自己嚴(yán)格一點，對他人贊賞一點，對自己謙虛一點，時刻以一顆積極樂觀的精神去面對生活。
生活中，還要善于向他人學(xué)習(xí)，以人為鏡，取他人之長補自己之短。史上著名的帝王唐太宗李世民，就會用人做三鏡，他有如此偉大的成就，離不開他以人為鏡的精神。在日常人際交往中，寬厚待人，不僅使對方要感覺如沐春風(fēng)，更重要的是，我們眼界的也會隨之更加寬廣。
此外，少年當(dāng)自強，我們還應(yīng)該多鍛煉自己的體魄，不斷提升自身的文化修養(yǎng)，提高身體各方面的素質(zhì)，拓展自己的興趣愛好。積極參加由學(xué)校和青少年教育協(xié)會舉辦的科技類比賽，來提高我們的個人能力和綜合素質(zhì)，提高我們的審美和各方面的修養(yǎng)，不斷充實和完善自己。
你們是初升的太陽!這是毛主席對我們少年寄予的殷切期望。少年是祖國的未來，是民族的希望。只有少年的自強不息，國家才會繁榮富強。我們也要懷揣一顆報國心，踐行報國之行。
今日，一粒自強的種子在我心中埋下，不久的將來，它必定在知識的雨露、樂觀豁達(dá)胸懷的澆灌下，在自身強健體魄和各種能力的交織中，長成參天大樹。
自強的議論文高中 篇20
如果把成功比作寶藏，那么去尋找寶藏的道路上必然有許多誘惑，一不小心就會偏離正確的路。而自律，則是一條鞭子，沒當(dāng)我們想走歪路或心生邪念之時，它就會抽打我們，迫使我們在正確的方向下走下去
但如果，我們輕視了自律，那么我們就極有可能偏離目標(biāo)，由此，我們可以明白自律對于成功的重要性。
有一位演員因為長相不夠英俊，而不被重用，后來，他不斷努力后終于被公司選為男主角，就這電影拍了一半時，有人找他，說愿意給他100萬，讓他跳槽并支付違約金，他再三猶豫，覺得如果他這么做，他的公司將承受巨大的損失，于是，他拒絕了，公司知道后很感動，買下了那個劇本交給他自導(dǎo)自演，而那之后，他也一舉成名，他就是唯一在好萊塢留下手腳印的中國著名影星——成龍。
成龍的成功不僅歸功與他的演技，更要歸功與他的自律精神，試問，有多少人可以在100萬的面前不心動呢?誰又不想要100萬呢?但是成龍最終控制了自己，堅守誠信道義，使得他在今后的表演生涯中次次做出正確的選擇，最終獲取了成功。
但是，也有人受不住誘惑，走上歪門邪路的事例。
前些日子，一位副司長“落馬”，搜查人員從他的家中搜出了一億多元的現(xiàn)金，重達(dá)1.15噸!16臺點鈔機燒壞了4臺。這才清完這些現(xiàn)金，其數(shù)量令人瞠目結(jié)舌，使人難以想象，也不禁讓人感到擔(dān)憂，我們這個社會還有多少這樣的人。
這些貪官沒有自律精神，在金錢的誘惑下越走越遠(yuǎn)，也許，他們中也有本想為人民做貢獻(xiàn)的人，但他們不能自律，剛開始可能只收幾百，幾千，最后徹底墮落，一次收下幾十甚至幾百萬，也正是如此，這些貪官最終的去處不是什么豪宅別墅，而是冷酷無情的監(jiān)獄，等著他們的，也是法律的嚴(yán)懲。
自律非常重要，在通向成功的路上，只有自律才能保住本心，一路平安的走到終點，如果不能自律，那么不僅離成功越來越遠(yuǎn)，更有可能墮落罪惡的深淵。所以，成功與自律是密不可分，讓我們不斷鞭策自己，一步一步為理想，為成功而努力!
自強的議論文高中 篇21
自力更生是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。它是國家的脊梁，是國家的靈魂。這是中華民族能否屹立于民族之林的關(guān)鍵。我們怎么能自立呢？首先，我們必須學(xué)會自立。自力更生意味著我們可以依靠自己的能力，在沒有外力幫助的情況下，通過自己的努力創(chuàng)造一個世界。不要害怕困難，做你自己的事，為你的夢想努力工作。
如今，許多取得成功的人通過自己的努力獲得了今天的榮譽。只要我們停止懶惰，永不放棄，我們就會更接近成功，更接近成功，甚至達(dá)到成功的頂峰，欣賞自力更生的精神，讓自力更生在我們年輕的精神土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我的人生字典里，沒有什么是不可能的，只要你知道如何自立，只要你努力工作，一步一步來，堅持不懈地追求，永不放棄，堅持不懈，一切皆有可能。
自立是兄妹，是雙胞胎。自力更生促進(jìn)自力更生；自力更生使自力更生成為可能。我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來，面對各種困難。我們應(yīng)該加強自己。“自我完善”這個詞就像一顆種子在我們心中發(fā)芽，讓我們知道什么是真正的自我完善。在地震的威脅下，汶川的人們又站起來了。校長劉亞春、老師錢翔和89歲的二班班長林浩在地震廢墟中站了起來。他們是人，他們是強大的人。老師在地震中固定的姿勢是如此完美，以至于時間無法逆轉(zhuǎn)，但自立是可以重塑的。
這群人解釋了他們的力量。他們在獨立時發(fā)出了強烈的聲音。他們的精神影響了四川、中國和世界。這是一個民族精神的生動體現(xiàn)。我們也應(yīng)該像他們一樣堅強，像他們一樣勇敢，不害怕困難的威脅，堅定地前進(jìn)。每個人都會遇到困難和挫折，但只要他們堅強勇敢，他們就能克服困難。只要你比別人強一點，別人就會變成溪流，你就會變成河流甚至海洋。自我完善是一種精神，非常微妙和豐富。
只有具有自強不息精神的中國人才能理解它的真正含義。每個中國人都必須學(xué)會獨立、堅強、自立。每個人都經(jīng)歷過恐慌和痛苦，但在恐慌和痛苦中，他們選擇了獨立、力量和面子。一個中國人不應(yīng)該軟弱，應(yīng)該堅強，應(yīng)該獨立自主，應(yīng)該發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德！讓它在億萬人民心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個中國人都沒有彎曲的脊梁，站起來，永遠(yuǎn)堅強。
自強的議論文高中 篇22
少年強，則國強。一個國家是否強大，關(guān)鍵就在于我們這些少年。我們強，則國強，我們獨立，則國獨立，我們自強不息，則國自強不息。
能自立者必有骨也。一個能夠自立的人，一定有他獨有的骨氣，我認(rèn)為這種骨氣便是自強。
自強，自古以來都是一個人最美好的品質(zhì)。在我觀看河北省青少年“自強之星”評選大會之后，我想張莉榮，張國榮他們，一定是自強最好的代言人。他們中一個患有聽力障礙，一個被查出患有骨癌。但他們沒有被困難打到，更沒有因此自暴自棄，而是用百倍于常人的努力，彌補他們的不足，甚至做的比我們大多數(shù)人還要好。他們做到了，他們超越了自我，他們?yōu)槲覀冋故玖耸裁词亲詮姡舱宫F(xiàn)出什么才是一名真正自強不息者所擁有的品質(zhì)。
自強不息者，在面對挫折和失敗時，不是一蹶不振，而是堅強的站起，用自己永不服輸?shù)腵精神，自己堅忍不拔的毅力，來揚起自強的風(fēng)帆，迎著驚濤的駭浪，駛向成功的彼岸。
他們尚且如此努力，我們也要更加努力，去拼搏，去奮進(jìn)。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。我們不能甘于現(xiàn)狀，得過且過，我們要勇于挑戰(zhàn)，去拼搏，去超越。但是我們也要記住，不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。其實大多數(shù)時間，打敗我們的不是挫折和挑戰(zhàn)，而是我們自己。我們要明白，平凡不可怕，可怕的是我們甘于平凡。
其實遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)，只要你敢想，敢拼，沒有什么是做不到的，只要我們意志堅定地飛向遠(yuǎn)方。終會到達(dá)我們心中的地方，在那蔚藍(lán)的天空莉翱翔，綻放屬于我們?nèi)松木剩虐l(fā)出我們民族獨特的精神。
自強，是我們中華民族千百年所凝聚處來的民族精神，她帶領(lǐng)我們中華民族克服了一個又一個困難，哪怕再次摔倒，也會再次爬起，因為我們是自強的中華兒女，我么從不向失敗低頭！
因為自強，所以我們不畏艱難；因為自強，所以我們笑對挑戰(zhàn)；因為自強，所以我們變得更加強大。窮且益堅，不墜青云之志。自強永遠(yuǎn)都是一個民族久經(jīng)不衰的不二法門，她是我們中華民族千百年凝聚處的民族精神，她指引著我們，櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，讓我們變得更加強大的同時，也讓我們豪邁的站在中華大地上，傲視群雄！
少年，當(dāng)自強！
自強的議論文高中 篇23
李清照曾言：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”自信，不是盲目地自我感覺良好，而是認(rèn)清自己優(yōu)勢，心中有劈波斬浪的勇氣。若想達(dá)到自強，仍要不斷向前探索、奮斗，取得一個又一個成績，贏取一個又一個勝利，直至自己強大。
李白擁有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信，杜甫擁有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自信，毛澤東擁有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的自信，他們雖經(jīng)歷了磨難，但都通過努力，成就了一番事業(yè)，最后實現(xiàn)了自強。
自信是往昔君子千古流芳的強大動力支持。“毛遂自薦”就是自信獲得成功的范例。正是毛遂具有高度的自信，才能夠在秦軍攻趙，平原君率團(tuán)入楚請求抗秦之際，主動請纓，補入19人團(tuán)隊，按劍闖入“日出而言之，日中不決”的談判之地，慷慨陳詞，動之以情，曉之以理，最終說服楚王共抗強秦。如果毛遂還像以往一樣，錐處囊中，便不會有毛遂自強的高光時刻。樹立高度的自信，同時認(rèn)清自己的能力，才能不斷克服前進(jìn)道路上的險阻，從而達(dá)到自強。
自信是今朝學(xué)子奮發(fā)努力的強大動力支持。在中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖下，高度的文化自信是追求國家富強、社會進(jìn)步的底氣，也是個人全面發(fā)展的動力。22歲就有突出貢獻(xiàn)的曹原從小接受素質(zhì)教育，并且在中科大、麻省理工學(xué)院不斷儲備知識。他充滿自信，堅持學(xué)習(xí)，堅持鉆研，不斷實驗，發(fā)現(xiàn)了石墨烯的超導(dǎo)性，在世界頂級科學(xué)雜志《自然》上發(fā)表論文，實現(xiàn)了自強夢。是什么讓它擁有如此的成就？正是高度的自信。自信使曹原成為人們口中的“別人家的孩子”，并且為國爭了光。
自信是明日青年成就事業(yè)的強大的動力支持。在當(dāng)下，我們國家要有高度的文化自信，為民族復(fù)興增添強大的精神力量。我們要有強大的自信去面對學(xué)業(yè)上的困難。在未來，我們需要有足夠的自信提高綜合素質(zhì)，進(jìn)而成就自己的事業(yè)。我們作為新時代的青年，要樹立自信，讓自己發(fā)光發(fā)熱，進(jìn)而讓自己的人生更加出彩。
“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量”，在磨練中自信力必不可少。有了自信，才有克服困難的信心和力量，也才能夠?qū)崿F(xiàn)自強。
自強的議論文高中 篇24
在這個美妙的年齡，我們飛揚，我們向上，無所謂的我們迎接一切，包括那些沉重的打擊。因而我們需要自強，萬事萬物皆應(yīng)求之于己，惟自強，才得以“揚眉吐氣”于世界。
自強者，心堅而志定。生活沒有所謂的一帆風(fēng)順，盡是坎坎坷坷，曲折不斷。在路上，原本萬里晴空，天空抖擻，剎那間便是雨落風(fēng)至。世事本無常，故人當(dāng)求自強，求得自身心境穩(wěn)固，內(nèi)筑密不透風(fēng)之堡壘。若不下此功夫，今后無論大江南北，都能被他人一兩句話嚇得臉色蒼白，供人驅(qū)使。
“內(nèi)心貧乏的人最終也會變?yōu)橥庠谪毞Φ娜恕！弊詮姡窃谛牡自恢旯拍镜母θ~蔥蘢，富有生機。自強者往往是逆境中第一個站起來的人，他（她）的內(nèi)心從不干涸，大江流日夜，一株老樹體內(nèi)蘊藏了無數(shù)個年頭的日光與露珠。即使突逢旱災(zāi)，又或是雷電交加，自強者仍是屹立，天能奈我何！雷更狂暴，雨更急促，自強者卻發(fā)自內(nèi)心地贊頌著：“雷啊！你是力量的象征，是你讓我明白，心靈的強大才是無邊無際的。雨啊！你是著急的遠(yuǎn)行客，那從不間斷的腳步聲提醒著我：要時刻注意停下，審視自己心底的泥濘！聽吧，從自強者心底逐漸轟響的鼓聲，那是驕傲的長矛，足以刺穿每一道虛榮的身影。
看，紫藍(lán)色與灰色的風(fēng)暴之中，那一道始終屹立不倒的身影，天地之間，一個巨大的“人”。
自強者，是超人的前身。查拉圖斯特在告訴我們，自強者是人群中的獅子，有銳利的雙眼，也有鋒利的雙爪，從不畏懼挑戰(zhàn)。
在一片迷霧之中，科西嘉島上雙眼微睜，風(fēng)暴恁地響起，拿破侖矮小的身軀前行著，身后是命運無可奈何的嘶喊。百日王朝的崢嶸，法蘭西雄獅的不可一世，自強者總是能披荊斬棘，以其心靈的偉岸在時間的書頁上，打下一個深深的烙印。
青年當(dāng)自強，無論是對于學(xué)業(yè)還是生活。一份堅實的心境消弭掉多數(shù)苦痛，惟自強者成君子，怯懦者終為庸俗。
青年當(dāng)自強，參天古木能經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只因其牢不可破之根基。自強而后才能不受道德綁束縛，才能迎接幸福。
這是個最好的時代，這是個最壞的時代，惟有自強，才不會被時代的洪流所吞沒。
自強的議論文高中 篇25
我輩少年當(dāng)自強，相信未來猶可期。奧運精神在我心，身邊做起樹信心。
2022年北京將迎來舉世矚目的冬奧會和殘奧會，同時她也會給我們引薦來兩位小可愛“冰墩墩”和“雪容融”。她們用獨特的外形將堅強勇敢、奮力拼搏的含義詮釋得淋漓盡致。同時在我心中留下不可磨滅的烙印，深深影響著我。
那是去年的校冬季運動會，最令我記憶猶新就是800米跑了。800米，對于我來說是一個遙遠(yuǎn)的數(shù)字，想到它都會覺得顫栗。老師見我面露難色，便跑過來緊張的對我說：“你生病了，不行我們班這一項就退賽。”我低下了頭猶豫了下，又一次抬起了頭，斬釘截鐵對老師說：“請您相信我，我行的。”于是，我便毅然走向了賽場，然而對于站在起跑線上的每一位運動員來說，這都是我們將要面臨的挑戰(zhàn)，只不過對我來說，看似更艱難點罷了。
比賽開始了，只聽"砰”地一聲槍響。同跑道的運動員像離弦之箭般沖了出去，我便被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。這時，自己的心里像揣了只小兔子似的，"噗通"直跳。跑了大約200米的時候，我開始不斷地冒著汗，不斷地咳嗽。突然，我的腿像灌了鉛似的不聽使喚，“噗通”一聲，我倒了下來。賽場上仿佛安靜了，我聽著自己厚重的呼吸聲和不斷加速的心跳聲，心里想著：“我難道這就要放棄了嗎？難道要辜負(fù)那些期待我的人嗎？”此刻，汗珠浸濕的雙眼遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見有兩位小可愛“冰墩墩”和“雪容融”和同學(xué)們正揮舞著雙手，嘴里正大喊著：“季豪，加油！你是最棒的！”頓時，我像是被一只無形的手將我從夢中拉回一般，我忍著疼痛從地上快速爬了起來，然后繼續(xù)向前奔跑，小可愛和同學(xué)們的鼓勵像一只無形的手一樣推著我前進(jìn)。終于，來到了終點，在我跨入終點的那一霎那，我癱坐在了地上。厚重的喘息聲和小可愛的歡呼聲夾雜在一起，此刻我覺得我努力的一切都是值得的。
謝謝“冰墩墩”和“雪容融”小可愛們，是你們一直鼓勵著我前行，也許我們的人生旅途就像是運動場，正是堅強和勇氣，拼搏和堅持才能帶領(lǐng)我們跨越勝利的終點線。謝謝你們，讓我相信我輩少年，未來可期！
自強的議論文高中 篇26
我于希望中存生，又于被遺忘中死去。正如天上的耀星始終會熄滅，像枯草一樣沒落、悲凄。即使是荒天黃沙下的白楊樹也堅立著，是我，守上上千年、上萬年，樹根也緊抓著軟沙，“恒”永存于心。
哪怕是硬磐石，海浪猛打著，千瘡百孔，心依然不變。恒即是永遠(yuǎn)——在我踏上為理念奮斗時，就已為死亡作準(zhǔn)備，莫說我這人太悲觀，恰反，我喜歡在各事上思考，追尋最壞且最保險的結(jié)果。
人生在世，持恒便是難；就怕口頭上道苦也不得不做。大抵是變味、變形、忘我。好話是，或許前人離開之便點亮了盞燈，我好尋那其理想、夢想、永恒之道——過于深奧——簡單化點:堅守自己本該守望的東西。
放棄曾想過，好比那烈日般的炎火在身上跳舞，也比那嚴(yán)冬里的寒風(fēng)刺骨，我該吶喊，逃避，也是最利方案——你卻抓住了我，你帶來了烏云的點點慈雨，正是那一把最溫暖的火焰包裹著我——我的朋友，我給你點上一盞星光，引著你去散迷茫的林霧。
山澗的咆哮恐懼著我們，閉了眼捂了耳抵不住懼念，彼此牽住，走了去，再次睜開便是晴明。
我于尋找希望中與你共存，人們的蜚語把你傷害，你告訴我:不能遺忘了自我。
恒是那朵花里幽發(fā)出的清香，是巷子深了也能遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄出的酒香。我獨自踏尋理想（永恒）之道。當(dāng)風(fēng)兒吹向傷心之人，輕語耳畔，治愈傷口——我的孩子啊！請拭干了你的眼淚吧，枯草即使悲凄再遇春風(fēng)之時也會煥發(fā)生機，耀星也被世人重新?lián)炱稹焐稀?/p>
教子之語定當(dāng)記于心，我的燈塔啊，就照亮迷航的船帆吧！回家才是船兒所追尋的永恒之道，仿佛我追尋理念、永恒般，要有停靠點。
恒，是人們達(dá)到竊不到的星星，似我的“荒唐理想”，也該停下；白楊樹會倒下吧，磐石也會松散哩……毀滅，希望被籠罩。
一聲聲呼應(yīng)旦喚醒了我，我重拾希望——除非遺忘自己又怎能為他人所打散——所必難，但堅守！一定會達(dá)到！
恒、是永恒、是永不吹熄的陽光，給人們帶來溫暖，是文明前續(xù)的條件啊。
綠葉會重新長在枝丫上，春風(fēng)會笑——（理想實現(xiàn)時，我會開心）。
自強的議論文高中 篇27
這幾天，只要一完成作業(yè)，我就一頭扎進(jìn)書的海洋，細(xì)讀《托起心中的太陽》這本教育讀本，其中《“跳水女皇”的第一次》這個小故事深深地吸引了我。
在書中，我初次認(rèn)識了陳肖霞。
讀小學(xué)的某一天，陳肖霞去跳水館報名，教練見她腳趾過于分開，不適合跳水，讓她回去。可她執(zhí)意要參加，教練就讓她從10米高的跳臺上跳下去。盡管她當(dāng)時不會游泳，而且心存膽怯，但倔強的她還是勇敢地跳了下去。終于，她如愿以償，成了跳水隊的一員。由于家境困難，她每天都餓著肚子去體校訓(xùn)練，卻從不抱怨，也從不放棄。憑著自信與自強，她一步步登上了成功的高峰，被譽為“跳水女皇”。
讀完這個故事，我不由自主地想起了上次組裝模型飛機的事來。那天正好是我的生日，阿姨買了一套模型飛機的零件送給我。一見那簇新的玩意兒，我馬上興致勃勃地干了起來，很快就把機翼、機身、尾翼連同運動軸拼裝在了一起，一架模型飛機就初具規(guī)模了。我趕緊裝上電池，心想：哈哈，我的飛機終于可以在藍(lán)天翱翔了。我小心翼翼地把飛機放在空地上，打開電源，“飛一一”哪想到，它在原地一動不動。我拿起飛機從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍，又一次打開電源，盡管我多么希望它能飛起來，但它還是老老實實地待在那兒。我非常泄氣，便隨手把它扔進(jìn)了玩具箱里，再也沒去碰過它。
現(xiàn)在仔細(xì)想想，陳肖霞為了拿到世界冠軍，是何等自信，何等自強不息，付出了多少辛勤的汗水。和她相比，我是那么渺小。難道我就此罷手嗎?“不，我能行，我一定能成功!”我不斷地告誡自己，重新找回被我扔在角落里的模型飛機，對照著組裝線路圖，檢查起一個又一個已安裝好的零件來。“哎呀，原來是馬達(dá)裝反了!”我馬上把它糾正了過來，還把連接桿擰了幾下，不松也不緊。終于，模型飛機在空中有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈，動作是那么優(yōu)美，聲音是那么和諧。我驕傲，我自豪：“成功了!我的模型飛機終于飛起來了!”
“人生能有幾回搏!”每個人只有一次生命，不會多也不會少，是陳肖霞讓我懂得：人要充滿自信地活著，自強不息，就一定會譜寫出美麗的生命篇章。跳水女皇，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
自強的議論文高中 篇28
初中階段是學(xué)習(xí)知識，涵養(yǎng)道德，增長才干，發(fā)展自己的最佳時期。“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們應(yīng)該趁此大好時光，培養(yǎng)自強的品格，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。要知道：“生活要自立，人生當(dāng)自強。”
現(xiàn)在我見到許多同學(xué)不能自立，自強，遇到一點困難就打退堂鼓，不努力學(xué)習(xí)，懶惰成性，導(dǎo)致自棄。還有許多同學(xué)沒有理想和追求不愿吃苦，不愿奮斗，到考試時考的一踏糊涂。這些都是自棄，對我們的成長是非常有害的，所以更應(yīng)該學(xué)會自強了。
自古以來，我國自強不息的人比比皆是，如戚繼光，林則徐，詹天佑……自強不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，使民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強，豪邁地屹立于世界民族之林。孕育了許多優(yōu)秀的中華兒女，像自己的民族一樣能夠自立自強。讓我們看看清華大學(xué)學(xué)生食堂的張立勇師傅的故事吧！他邊做工邊學(xué)習(xí)，“托福”考了630分的高分。還在努力考取北大國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)本科文憑。清華大學(xué)學(xué)生在“水木清華”bbs上將他比《天龍八部》中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”，說他是清華的“饅頭神”。張立勇的經(jīng)歷告訴我們，自強是進(jìn)取的動力，也是通向成功的階梯。我們也應(yīng)該身張立勇學(xué)習(xí)他那種自強的精神。
一個人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強，往往起著重要作用。無數(shù)成功者的經(jīng)歷，都生動說明了自強品質(zhì)對于人生的重要意義。
被譽為“商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟”的張秉貴，從一名普通的售貨員到一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名全國勞動模范，在平凡的崗位創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，他練就了“一手抓，一口清”的高超售貨技術(shù)。贏得了顧客的贊譽。他那種心中有祖國，有集體，有他人的一團(tuán)火精神傳向四面八方，張秉貴的事例讓我們知道：要自強，首先要樹立堅定的理想；其次，要戰(zhàn)勝自我，這可是自強的關(guān)鍵；要揚長避短，這是自強的捷徑。
自強要從少年始，只要我們選擇準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點，發(fā)揮自己的特長，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。
茍安者弱，拼搏者強；自強者昌，自棄者亡。我們每個人都要自尊自愛，勇于開拓，執(zhí)著追求，不放任自己，活出尊嚴(yán)，活出個性，那么我們就應(yīng)該記住：人生當(dāng)自強。
自強的議論文高中 篇29
佛經(jīng)有云：“身是菩提樹，心如明鏡臺。時時勤拂拭，何處惹塵埃。”行走在人生的旅途之中，我們常常被塵埃蒙蔽雙眼，這需要我們時時擦拭，堅守內(nèi)心的自我。
面對友情的考驗，羅斯福依然堅守自我，保守國家的軍事秘密，堅守一名軍人的原則，贏得他人敬佩的掌聲。
“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事？而今而后，庶幾無愧。”這十六字血1書，是文天祥的千古絕唱。在外敵入侵，國家淪陷，生靈涂炭的危急存亡的時刻，他挺身而出，舉兵抗元。他的一首《正氣歌》讓山河為之振色，日月為之韜光。他愛國，他秉持堅守自我的原則，這讓他曾佇立寒風(fēng)中仰天長嘯，仰天長嘆，也曾讓他哀聲動地，淚灑傾盆，但從未放棄對自我的堅守。憑此，他看見窗外的山河錦繡，波瀾壯闊。
愛國抗敵，堅守自我，因而生出一幅壯闊的山河圖。
人生之路的兩旁，有芳香馥郁的鮮花，也有遍地叢生的荊草，有彎曲顛簸的小路，也有平坦寬闊的康莊大道。我們都知道，生命的美酒永遠(yuǎn)來自破碎的葡萄；生命的甘汁永遠(yuǎn)來自瘦長的蔗莖；沒有流過血的手指又怎能彈奏出驚世的絕唱？
堅守本真，堅守自我，亦需生命的血跡，去染紅那片天空。
青藤，孤傲固執(zhí)地生長在頑石之中，終年蒼翠。徐渭的靈魂便寄寓在這青藤之中。幼年失怙，中年喪偶，科考失意，寄人籬下，徐渭孤傲的靈魂背后覆蓋著的是痛苦與寥落。憑借堅守自我的心境，他將清醒的自我認(rèn)識，孤傲的性格以及滿腹的才華全部投入對人生的藝術(shù)的創(chuàng)作之中。是堅守自我讓他的藝術(shù)在靈魂負(fù)役般的艱苦與磨難中熠熠生輝，灼灼其華。
堅守自我，生命磨難相互融合，化成純凈的酒精，燃燒成淡藍(lán)色的藝術(shù)火焰，不余一絲灰燼，卻曾照亮過整片黑夜。
畢淑敏有言：“我不相信手指能給我們帶來什么，我只相信十指握成拳頭的力量，它能帶我們創(chuàng)造一個全新的世界。”要知道，十指握成拳頭，那是一種自信，是一種自我堅守。
于我而言，外在的浮華雕飾不能給我們幸福和愉悅。內(nèi)心的堅守自我方可以給我靈魂的滋養(yǎng)。
自強的議論文高中 篇30
怎樣才能自立自強呢？首先要學(xué)會自立，自立就是自己能靠自己得能力站立起來，不借助外來得力量，通過自己得努力闖出一片天下。不怕困難，自己得事情自己做，要為著自己得夢想而奮進(jìn)而不懈努力。現(xiàn)在許多有成就得人，都是通過自己得努力才有今天得榮譽。我們只要不再懶惰，永不放棄就會離成功近一些，更近一些，甚至到達(dá)成功得頂點，領(lǐng)略自立得精神所在，讓自立在我們幼小得心靈土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我人生得字典里，沒有什么是不可能得，只要懂得自立，只要你努力，一步一個腳印地前進(jìn)，執(zhí)著追求，不言放棄，鍥而不舍，一切都有可能。
自立自強是兄妹，是孿生得。自立促進(jìn)自強，自強便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來，面對種種困難，我們要自強。自強這兩個字就像一粒種子在我們得心里慢慢發(fā)芽，讓懂得了什么才是真正得自強。汶川得人們在地震得威脅下重新站了起來。劉亞春校長，向倩老師，八九歲得二年級班長林浩，他們在地震得廢墟得滿目瘡痍中站起來了，他們是人，他們是鐵骨錚錚得大寫得人。在地震中定格得教師姿勢，是那么得完美……時間不可以倒流，但自立自強可以再塑。他們這一群人詮釋了堅強，他們在自立自強中奏響得是強音，他們得精神影響四川，影響中國，影響世界，是一個民族精神得多彩折射。我們也要像他們一樣堅強，像他們一樣得勇敢，不怕困難得威脅，堅強地走下去。每個人都會遇到困難，都會遇到挫折，但是只要堅強，勇敢就可以戰(zhàn)勝困難。你只要比別人多一點點堅強，別人就會成為小溪，你就會成為大江、甚至海洋。自強是一種精神，這樣得精神很微妙，很豐富。只有具有自立自強精神得中國人才領(lǐng)悟其真正內(nèi)涵。
每一個中國人，都要學(xué)會獨立，學(xué)會堅強，學(xué)會生活，都要懂得自立自強。每個人都經(jīng)歷過恐慌，經(jīng)歷過痛苦，但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立，選擇了堅強，選擇了面對。一個中國人，不應(yīng)該軟弱，要堅強，要自立自強，要把中華民族得傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大！讓其在十幾億人得心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個中國人沒有彎曲得脊梁，永遠(yuǎn)自立，永遠(yuǎn)堅強。
自強的議論文高中 篇31
命運交響曲跌宕起伏，自強進(jìn)行曲重拾心中。
——題記
落日余暉
隨著“砰”的一聲，我的生活從此跌入了萬丈深淵。醒來時，我已經(jīng)躺在病床上。也許是被這刺鼻的藥水味惹惱了，我發(fā)瘋似的拔下針頭，哭著鬧著嚷著，央求護(hù)士讓我出院。只聽護(hù)士丟下冷冷的一句：“都已經(jīng)跛了，還要出去，是不是想要截肢？”什么？我跛了。不，我不要。是呀，我要真成為跛腳鴨子，會被同學(xué)們笑話呀。我再也不能自如地奔跑在校運會上，不能盡情地享受陽光的滋潤和一群人的喝彩歡呼。以后就要生活在地獄了。想到這些，我不禁抽噎了幾下，穿好鞋子，像老人家一樣步履蹣跚地走到窗前，這多滑稽呀！抬頭看看天，那顆上午還是高傲地佇立于藍(lán)天的紅日，轉(zhuǎn)眼間就只剩下幾縷日落后的余暉。我的腦子就像灌了鉛一樣，陷入了一片黑暗。因為我知道，那份朝陽不再屬于我。我的心好空，似乎失去了什么……
初升朝陽
“十六歲的那一年，我們依然花季……”聽著這熟悉的歌聲，再聽到昨天校運會賽場上的成績報告，我卻只有“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”。因為那雙不爭氣的腿，難道我一輩子都不能參加運動會了嗎？一輩子都不能打籃球嗎？一輩子只能成為輪椅的附屬品嗎？想到這里，我的腦海里閃過一個奇怪的念頭：自殺！我偷偷地推著輪椅出去。盡管窗外萬里無云，我仍舊去了我曾經(jīng)最喜歡的地方。在那里，姹紫嫣紅的花兒為我笑，天上的小鳥也為我喝彩。可是這些都不復(fù)存在。再來，也只是剩下一份徒然的落寞。我看著曾經(jīng)那么熟悉的一切，頹廢地低下了頭。一個瘦小的身影映入眼簾。是他，那個我曾經(jīng)嘲笑的跛腳人。他來了，也許他看見我這副模樣，會同樣反諷我的。我不要成為別人的談資笑料，我慌忙地欲走。他卻一瘸一拐地走到我面前：“你，你不是那次籃球比賽的冠軍嗎？”多刺耳的稱呼呀！“你……嗯！孩子，你沒事吧？看得出你接受不了殘酷的現(xiàn)實。其實我們同病相憐，我剛開始也無法承受，但你要記住，殘疾只能讓你生活艱難，但不能剝奪你的自強！命運只能被我們娛樂，卻不能掌控我們。你要把握屬于你的進(jìn)行曲！”是啊，其實最不該失去的就是自強。我習(xí)慣性的抬頭看天，初升的朝陽格外艷麗，紅遍了天，映滿了地。
不該丟失的自強，重新演繹我人生的進(jìn)行曲！
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