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關于班級的作文

我們的班級作文

時間:2022-04-19 15:30:15 關于班級的作文 我要投稿

我們的班級作文錦集四篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我們的班級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們的班級作文錦集四篇

我們的班級作文 篇1

  我們的班級——快樂哆來咪 二年級二班 劉耕 54個同學和幾位老師就組成了我們二年級二班——快樂哆來咪班。我們這個班級時時充滿著歡樂,刻刻有新鮮的事情發生,可謂名副其實。羨慕吧!那就請來我們班一起happy吧! “啦……啦……童心是小鳥,羽毛很美麗……”

  “美聲王子”—張瀟瑞在唱歌,原來是班上的才藝展示時間。同學們被他美妙的歌聲陶醉了,54顆天真的心靈伴著歌聲在春、夏、秋、冬的時空中飛翔。還沒有從這自由暢快中回過神來,“故事大王”——周正慧的精彩表演上場了。

  《老鼠姑娘娶新娘》詼諧幽默,《眼淚河》道理深刻,引人深思。而表演者的“欲知后事如何,請聽下回分解”的結束語,吊足了聽眾的胃口,無不期待下次才藝展示的時間。 “叮鈴鈴……”,上課鈴響了,教室里頓時安靜了下來。

  這是一節精彩的語文課——《黃山奇石》。在蓋老師繪聲繪色地講述中,我們走進了美麗的黃山,“猴子觀!薄ⅰ跋扇酥嘎贰钡绕婷畹木拔锓路鸶‖F在我們眼前?吹轿覀冃鸟Y神往的樣子,老師又給我們講了黃山的“云海、溫泉、奇松”,與課文中的“奇石”并稱“黃山四絕”。

  老師循循善誘,同學聚精會神,我們就這樣共同徜徉在知識的海洋里。 課間十分鐘,是我們自由發揮的時刻。同學們根據自己的愛好,三三兩兩地聚在一起。樊書琦總有講不完的“腦筋急轉彎”,她的每一道題目,都會讓周圍的同學陷入思考中。

  劉柯言、蓋洋碩則是折紙能手,他們的每一個作品,都會引來別人的贊嘆和羨慕。還有的同學在講小笑話、小幽默,惹來大家一陣陣的笑聲…… 這就是我們“快樂哆來咪”班的分分秒秒,我們享受著快樂,也把自己的快樂分享給別人。

我們的班級作文 篇2

  20xx年寒假書香班級評選已經開始6天了,我們在第一天得知信息的第一時間已經正式參加。我們班的同學表現比較平淡,是因為曾經的激動、盼望與喜悅好象還是在昨天。

  我們在班里開了動員會,利用一切可以利用的條件參加活動,邀請我們班的老師和家長參與活動,獻計獻策,發表真知灼見,加強交流,共同努力,為我們的書香班級建設開辟新的天地,為我們的閱讀活動引進活水。我們整理了班級博客圈,對圈子成員的身份進行了甄別和登記。我們訂立了活動目標,在這次活動中要獲得第三張“書香班級”的獎狀,要有最少一個同學成為“閱讀天使”,要有最少一個家庭成為“書香家庭”。

  我們在前不久的一篇博文里曬了我們班的校信通圖書角的所有書籍,引起了很好的反響。一千多元的圖書,就是一個極強的輻射場,其深遠影響是難以估價的。我們慶幸,較早結識了校信通,較早參加書香班級評選活動,較早獲得獎勵和激勵。關于這批書,也包括后來的獎品圖書,我們早已經商定過初步意見,等到我們畢業時,全部獻給我們學校的圖書室,畢竟,我們的榮譽和獎勵,離不開柏中這個溫暖的集體。同學們對這樣的意見樂于接受,沒有絲毫的.計較。

  我們同樣也感受到了壓力,雖然我們已經成功地把它化成了動力。評獎的層次和要求越來越高,對書香班級的質量要求越來越精細和具體。在我們班的帶動下,我們學校很多班級早已開始厲兵秣馬,大有志在必得之勢。我們感到很欣慰,好東西大家一起分享,何況是這么豐富的精神大餐呢?而且,在活動中我們會獲得共贏,為柏中這個大家庭贏得更多的榮譽。

  我們制定了參加活動的積分細則,讓出力的同學得到肯定和鼓勵,吸引更多同學走進書海,陶醉于書香之中。1、開通校信通博客并加入班級博客圈,至少發表一篇博文。積20分。2、在活動期間,每發表一篇博文,字數300字以上,積10分。3、沒有條件上網,手寫文章上交積5分,代其他同學發表博文積5分。4、所有作品要求原創,否則發現后在班級博客圈內委婉批評,并扣除相應積分,然后每發現一篇作品轉貼扣5分。5、家長開通校信通博客并加入班級博客圈,至少發表一篇博文。積20分,分數加給自己的學生。6、活動結束后,獲得“閱讀天使”稱號的同學加20分。7、獲得“書香家庭”稱號的給學生加20分。8、未盡事宜,由班委商議決定。

  20xx年書香班級評選活動,我們來了。“有朋自遠方來,不亦樂乎?”

我們的班級作文 篇3

  三年二班,是一個團結友愛,活潑上進,充滿活力的班級體。全班同學在李老師的帶領下,努力拼搏,積極進取,成為年級里的佼佼者。班里的每個同學,都能感受到班級體的溫暖。

  記得,有一名同學扭傷了腳,不得不拄著拐杖來上學,行動很不方便。同學們自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓,幫他買飯。同學們無微不至的關懷溫暖了他的心。我們二班,最大的特點就是:朝氣蓬勃,充滿了活力。在校運會上,同學們為自己的班級體爭回了一個又一個的榮譽。比賽的同學,拼盡全力。觀看的同學也不閑著。一會兒,幫比賽的同學加油助威;一會兒,幫剛比賽完的同學端茶倒水;一會兒,安慰比賽失利的同學。真可謂忙的不可開交。

  對于學習,我們抱著嚴肅認真的態度。有疑問,馬上請教老師。學習好的同學,常常利用自己的時間幫學習有缺陷的同學補課,所以我們班的學習成績直線上升。在新的一年里,祝全班同學心想事成,萬事如意。

我們的班級作文 篇4

  新學期又開始了,我發現同學們都變了,個個都有一個嶄新的面貌,都在為各自心目中理想的班集體在努力。

  以前的教室里,陽光透過房子照在黑板的殘妝上,粉筆灰浮動著。黑板擦落在講臺上,值日的早已不見蹤影,一直到打預備鈴的時候,才慌慌張張地抓起黑板擦橫掃千里。

  上課時,如果老師沒來,教室一下極其了一點漣漪,頓時整個教室里像投下了一枚重磅炮彈,炸開了鍋,膽大的下位嬉笑,膽小的在下面議論。說話聲、下位者帶動桌椅的吱吱聲,無聊者的怪叫聲交織一片,引得老師來看究竟,這時教室里立馬安靜了下來。

  而現在的教室里,陽光溢滿教室,一下課,黑板早已被班干部擦得干凈。課間也很少看到教室人聲鼎沸,熱鬧非凡的景象了。而常?吹降氖牵簬讖堊雷由,有人在奮筆疾書,有人在閉目養神,有幾位在一起討論問題,還有的人埋頭看書大家都盡量為別人營造一個良好的學習氛圍。

  課堂上,特別令人欣慰,大家都安安靜靜聚精會神地聽老師講課,還一邊聽一邊埋頭在書本上拼命地寫著劃著,目光也在書本兩點之間來回穿梭,教室里靜極了,幾乎只聽得見筆落在紙上的沙沙聲,偶爾有一兩聲沉悶的咳嗽聲和不小心挪動桌椅發出的吱吱聲。

  這大概就是我們心目中理想的班集體吧!我覺得它珍貴,但它又很平凡,它從我們的指間悄悄流走,像一道道清泉,匯成生活中的一片海。雖然現在還有這樣那樣的缺點,相信大家都努力,我們一定會在一個良好的氛圍中 共同努力,共同進步。

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