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讀書作文400字

時(shí)間:2022-04-19 14:53:38 讀作文 我要投稿

【精選】讀書作文400字集錦6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的讀書作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】讀書作文400字集錦6篇

讀書作文400字 篇1

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是名人高爾基說(shuō)的。以前,我不愛(ài)讀書,一有空就想著去玩電腦。有一件事卻改變了我。

  記得那時(shí)候是三年級(jí),老師推薦我們看《中華傳統(tǒng)故事:漢字趣味故事》,這本書通過(guò)圖文并茂形式講述了漢字歷史變遷許多經(jīng)典文化事件,讓我明白中國(guó)漢字是世界上之古老漢字,它承載著華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)歷史華漢字具有形體美、意蘊(yùn)美、哲理美等多重特征漢字形成、演變和發(fā)展時(shí)時(shí)刻刻都與華歷史文化發(fā)展緊密連接。讓我深深在感受到中國(guó)漢字的偉大和神奇。從那以后,我就每天堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的書。

  我從書中獲得的知識(shí)真是豐富多彩:從《封神演義》中讓我感受到了神話的神奇,讓我對(duì)神話故事特別感興趣了。從《三國(guó)演義》中我知道了桃園三結(jié)義講的是劉備、張飛、關(guān)羽,也讓我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,他用自己的聰明才智幫助劉備攻克一個(gè)個(gè)難關(guān);還有歇后語(yǔ)周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨的來(lái)自于這一本書,更讓我了解曹操雖然奸詐多疑,但他卻是一流的政治家、軍事家、文學(xué)家……

  我不但從書中汲取了知識(shí),更從這些書中明白了一些道理:《漁夫的故事》讓我懂得遇到任何事都要冷靜,堅(jiān)強(qiáng),不能半途而廢;《笑貓日記——球球老老鼠》讓我明白做好事不能強(qiáng)行做,而是發(fā)自內(nèi)心的想做好事。

  就像我們“小逗號(hào)書屋”的墻上貼著醒目的一句話:閱讀的最大理由是可以擺脫平庸,讓閱讀像呼吸一樣自然。因此,大家一起讓讀書成為一種習(xí)慣吧!

讀書作文400字 篇2

  10月20日,我們二(8)班20名同學(xué)代表高安路第一小學(xué)參加了“天平街道讀書節(jié)”開(kāi)幕式演出。

  自從接到這個(gè)任務(wù)后,班主任郁老師和副班主任毛老師就忙碌開(kāi)了。她們先在班中挑選了20名同學(xué),請(qǐng)大家把要朗誦的詩(shī)歌背誦出來(lái)。接著,毛老師在好多好多樂(lè)曲中為我們挑選了一段優(yōu)美、柔和的背景音樂(lè)。我們和著音樂(lè)在舞蹈房開(kāi)始了排練,兩位老師一邊指導(dǎo)我們朗誦,一邊幫我們想隊(duì)型,為了讓演出時(shí)的隊(duì)型漂亮一些,我們?cè)嚵撕脦追N隊(duì)型,最終排成了月牙型,就像彎彎的眉毛一樣。排練的時(shí)候,郁老師和幾位聰明的女同學(xué)還一起商量朗誦時(shí)候的動(dòng)作,我們做著動(dòng)作朗誦可神氣呢!

  到了正式演出之前,我可緊張啦。我滿臉通紅,心跳加速,就好像一只小兔在跳上跳下。郁老師看到我這樣子,把我拉到一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“你能行的,加油!”正式演出的時(shí)候,同學(xué)們精神飽滿地站在臺(tái)上,就像一棵棵挺拔的小樹(shù)。朗誦的時(shí)候大家都非常投入,優(yōu)美的聲音和好聽(tīng)的詩(shī)歌引來(lái)了臺(tái)下觀眾陣陣掌聲,我還看見(jiàn)許多觀眾對(duì)著我們笑瞇瞇的。

  參加這次演出,雖然我很緊張,但演出的成功也使我很自豪。

讀書作文400字 篇3

  每周的休息日,是我的讀書日。這兩天完完全全屬于我自己。我時(shí)常為擁有充裕的時(shí)間而竊喜。

  有人說(shuō),能擁有大量的時(shí)間,也是一種財(cái)富。我欣喜自己也擁有這種寶貴的財(cái)富。

  休息日,在靜悄悄的家里,舒服地偎在床上,四周擺滿自己喜歡的書。不想單位里的事兒,也不想自己的事兒,就是一心一意地讀書。在讀書方面,我有點(diǎn)勢(shì)力眼。因?yàn)槲铱偸怯羞x擇地讀書,不讀言情搞笑方面的書,也不讀普通的雜志。我專看大家的精品文章,文章后面還附有評(píng)析方面的文字是最好的了。讀書時(shí),我總是隨意地在自己的'書上劃線。朋友看我的書后總是笑我弄亂了書,她說(shuō)藏書最忌瞎涂亂畫。可我不這樣認(rèn)為,我的書是為我服務(wù)的,我不是為了藏書而買書,而是為了學(xué)知識(shí)才買書的,所以我讀過(guò)的書都有些舊了。

  安靜地讀書,我很快就走進(jìn)了寫書者的心靈世界。我真切地感受到他們的思想、心情、喜悅和疼痛。在心中,我暗暗佩服這些作家,他們平常的幾句話就能深深地震憾我的心靈,自己平日里常有的感覺(jué)也能被作者一語(yǔ)擊中。輕輕撫摸著這些智者寫下的文字,我只有深深的感動(dòng)。感謝他們,能讓我們讀到這么優(yōu)美智慧的文字。

  有時(shí),讀書累了,我就抱著書安適地睡上一會(huì)兒。在睡夢(mèng)中,還能清晰地聞到墨香味呢。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越愛(ài)讀書了。我想這可是好現(xiàn)象,這樣我的生活能充實(shí)一些,也能踏實(shí)一些。周六周日來(lái)到時(shí),我最高興。因?yàn)椋x書的日子,真好!

讀書作文400字 篇4

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。古今中外有成就的人,都有喜歡閱讀,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。

  我也很喜歡閱讀,而且我還因?yàn)樽x書丟了一把傘。那天下著雨,我打著傘準(zhǔn)備去書店看書,到了書店,我把傘放到儲(chǔ)傘柜里就去看書了,到了該回家時(shí),已經(jīng)不再下雨了,我就回家了。回到家才發(fā)現(xiàn)傘不見(jiàn)了,我馬上跑回去找,但還是沒(méi)找到。晚上,我被子?jì)寢寯?shù)落了一頓,不過(guò)我一點(diǎn)兒也不難過(guò),畢竟我讀到了我喜歡的書。

  讀書也是有好處的,我在暑假,因?yàn)樨澩妫?02膠泄到了我的手上,我的拇指和食指粘在了一起,分不開(kāi)了,正急得沒(méi)辦法時(shí),我看見(jiàn)了桌子上的《百科大全》,我拍了一下腦袋,不是才看過(guò)吧!我冷靜下來(lái),仔細(xì)想想:書上說(shuō),如果讓膠粘到手可以用熱水泡一下,我馬上接了一盆熱水,把手放在水里泡了泡,我的拇指和食指分開(kāi)了,幸好看了這本《百科大全》,不然又該被罵了。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們讓我們拿起手中書本,一起進(jìn)步吧!

讀書作文400字 篇5

  讀書筆記本想把身份證拿了就走。沒(méi)想遇到了阻力。老頭拿身份證的手向后揚(yáng)了揚(yáng),我心中老大的不快。他說(shuō),你得聽(tīng)完我一句話,你是個(gè)好人,每次都給我錢,可是你在給錢的時(shí)候,從來(lái)不彎腰,錢往碗里一扔,哐地一聲,有時(shí)候還蹦出來(lái)了,那“哐”的一聲讓人聽(tīng)了心里很不舒服。(這里寫作者找到身份證時(shí)老頭對(duì)他每次給他錢時(shí)的不滿點(diǎn)出原因反映了對(duì)人的態(tài)度一定要熱情)在我一直的想像中,他對(duì)我應(yīng)該是感激的。不料,在他心里還積累了這么多的怨恨。我說(shuō),我很忙,再說(shuō)我不喜歡彎腰,從來(lái)也不曾向誰(shuí)彎過(guò)腰。他說(shuō),不對(duì),你剛才就在馬路的對(duì)面向一個(gè)人彎了腰。(這里寫作者得知對(duì)他的不滿后用理由對(duì)付并從老頭的話中得知作者對(duì)不同人的不同態(tài)度)站在那里,我認(rèn)真地回想。是的,剛才,就在馬路的對(duì)面,一輛小車停了下來(lái)。下來(lái)的是一位單位的領(lǐng)導(dǎo),他對(duì)我有恩,是我可敬的大哥。他在車?yán)锟匆?jiàn)了我,并把車停下來(lái),和我打招呼。估計(jì)我當(dāng)時(shí)確實(shí)有點(diǎn)受寵若驚的意思。(這里寫作者對(duì)一位老板的態(tài)度與對(duì)老頭的態(tài)度形成鮮明的對(duì)比反映了作者的對(duì)人態(tài)度因人而議這種對(duì)人的態(tài)度需要深思)

讀書作文400字 篇6

  嗨,大家好!我是大柳杭小學(xué)的一名學(xué)生,我有很多愛(ài)好,比如做運(yùn)動(dòng)、寫作文、學(xué)特長(zhǎng)......但是,讀書是我放不下的愛(ài)好,現(xiàn)在,就讓大家聽(tīng)聽(tīng)我是怎么愛(ài)讀書得吧!

  有一次,我和媽媽去誰(shuí)人書社看書,我們本來(lái)準(zhǔn)備去看一個(gè)小時(shí),可是,我看上了一本好看的書,所以一看就是三個(gè)小時(shí),后來(lái),我們一直看到天黑,我還不想回家,后來(lái)爸爸喊我們回家吃飯我和媽媽才從書店往家走。

  還有一次,我和哥哥去誰(shuí)人書社看書,我們兩個(gè)現(xiàn)在書社里找好看的書,我準(zhǔn)備看《神奇的公寓》,而哥哥卻沒(méi)找到什么好看的書,我就坐在瀏覽室里看這本書,哥哥就在書店里逛來(lái)逛去,我看了一個(gè)多小時(shí)的書,哥哥也找到了一本好看的書,我們兩個(gè)就一起在瀏覽室里看書,我們大概又看了三個(gè)多小時(shí),才準(zhǔn)備回家,我算了一下,我們一共看了四個(gè)小時(shí)的書,但是,我們兩個(gè)還想看書,我一看手表,4:56了,我就趕緊和哥哥回家。

  書是讀不完的,每本書都可以反復(fù)讀,讀的遍數(shù)越多,領(lǐng)悟的知識(shí)也就越多。

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