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雷鋒成長作文

時間:2022-11-03 07:31:35 長作文 我要投稿

實用的雷鋒成長作文九篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的雷鋒成長作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的雷鋒成長作文九篇

雷鋒成長作文 篇1

  提到雷鋒這個名字,你們可能都不陌生。對,就是22歲被電線桿打中了太陽穴而死的雷鋒。

  他小時候就是個孤兒,他19歲的時候當了兵。每月只花五角錢來理發,剩下的`津貼全部獻給別人,它在部隊上是一個司機。

  他20歲的時候去了天安門,心想:我終于可以去見毛澤東了。可惜沒有見到。

  在他犧牲的以后,毛澤東為他寫下了一篇文章。

雷鋒成長作文 篇2

  3月5日是雷鋒紀念日,我們學校也興起了向雷鋒叔叔學習的活動高潮。

  這個周末,我約好幾個同學一起到湖濱公園撿樹葉、紙屑、果皮、煙頭等垃圾。

  今天,天氣特別好,溫暖的陽光照耀著大地,在媽媽們的帶領下,我們坐在車上,懷著喜悅的心情,唱著“學習雷鋒好榜樣……”歌聲傳遍大地。很快我們就到達目的地了,一下車,美麗的湖濱公園展現在我們的眼前。我們從公園南面進入,首先看到的是清澈的小河,河里活潑可愛的'小魚在游來游去,好像在歡迎我們的到來。順著小道進去,一塊大石頭上刻著“湖濱慈善文化公園”八個紅色大字,再往里走,看到的是一棵郁郁蔥蔥的大榕樹,他的腰很粗,樹根緊緊地抓著地面,許多人在樹下打牌,曬太陽,休息。我們幾個小朋友看到這么美的公園竟然有這么多垃圾,就彎下腰有的在收拾果皮,有的在撿紙屑,有的在撿煙頭,不到一會兒,公園被我們打掃得干凈整潔了,我發現:休閑的人們看到我們的勞動,他們也不好意思再亂扔垃圾了。

  雖然我們有些累,但是也很值得,因為我們要學習雷鋒的那種不怕累,不怕苦的精神。

雷鋒成長作文 篇3

  雷鋒是一位家喻戶曉的革命戰士,年僅22歲的他被一根平常的木桿結束了短暫而輝煌的生命。在世上,很多人是選擇滿足自我,不管他人瓦上霜,而雷鋒卻把他有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。他的童年飽經磨難,從小倍受地主老財欺凌。翻身得解放后,他用一顆熾熱的心報效祖國,熱愛黨,熱愛社會主義;他感恩社會,把祖國當作母親,把同胞當作親人,把滿腔熱情投入到社會主義革命建設中去,并迅速成長為一名優秀的`共產主義戰士。

  一雙雙褪色的襪子補了又補,一顆顆零落的釘子撿了又撿,一張張皺巴巴的小錢攢了有攢。他吝嗇得不在自己身上多用一分錢,連幾分錢的汽水都舍不得買,卻慷慨地把錢拿來資助戰友,捐助災區,救助遭遇困境的陌生人,真是樸實又偉大!

  雷鋒雖然與世長辭了,但他的精神卻永駐人間。正所謂是:“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他卻活著。”

  瞧!一個個活生的小雷鋒神采飛揚、無時無刻都在熱心幫助他人:公交車上為老弱病殘讓座的雷鋒,提著袋子到處撿垃圾的雷鋒,熱心捐助貧困學生的雷鋒;社會上,成年人為別人獻血和捐獻器官的雷鋒,見義勇為的雷鋒,長期無私奉獻、幫助困難人群的老雷鋒......雷鋒一直伴隨著我成長,他從未遠離過。

  3月5日是雷鋒日,我們很榮幸地上街去做文明勸導。我們穿著校服,戴著志愿者小紅帽,扛著旗幟,拿著小塑料袋,排著整齊地隊伍,向目的地進發。想著自己是小雷鋒,我心中就涌起無限的自豪。在溫暖的陽光下,我沿著路線,提著袋子在馬路邊到處撿垃圾;站在馬路邊的同學,都是如松般挺立,在認真地執勤勸導。一位老奶奶從我身邊走過,顫顫巍巍地扛著箱子,一步三晃。見此狀,只見我們班平時少言寡語的黎震同學毫不猶豫地走上前,將老奶奶的箱子扛在了自己肩上,用另一只手扶著老奶奶過馬路。我不禁對黎震刮目相看了,只見他的臉上被陽光圍繞著,老奶奶微笑著過了馬路。這不就是我身邊的小雷鋒嗎?

  雷鋒一生都如竹般奉獻自己,幫助他人:為筍時可食,豐富了人們的餐桌;為竹時可觀,美化了野外的風景;為伐后是器具,方便人們的生活。雷鋒也將永遠引領我們前進,伴隨我們成長!

雷鋒成長作文 篇4

  “雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”我常聽見人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡,也常看見人們做好事實踐雷鋒精神……在我的生活中,我的媽媽就是一個活“雷鋒”,她幾年前跟市光榮院孤寡老人結對子,于是,紅軍老戰士曹爺爺成了我的另一位外公;去年,媽媽又加入了區青少年活動中心“蒲公英”假日學校的志愿者老師……于是,我也下定決心,也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣,經常做好事,做一名有愛心的小學生。

  在“雷鋒”月,作為寧波市學生藝術主持表演團骨干的我,踴躍地加入到“學雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中,我在老師的陪同下,走出校園,走向社會,給路上的行人講述雷鋒故事,拾起地上的垃圾,以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來講》現場故事比賽中,我的精彩演繹更是引來了同學和家長們的駐足聆聽,同學們對雷鋒的.形象和雷鋒的精神在藝術層面上有了充分演繹,雷鋒精神也深入了他們的內心,融入了他們的生活,讓他們爭做生活中的活“雷鋒”。

  我不僅在“雷鋒”月學雷鋒,平日的我也時常關注身邊的事情,做一些力所能及的好事。看到地上有遺漏的果皮、紙屑,我會彎下腰把它們撿起來,放近附近的垃圾箱,看到地上變干凈了,我心里感到一種莫名的欣慰;教室的窗戶玻璃變模糊了,我會主動過去把它擦干凈,看著明亮的窗戶,我感到光榮;看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”,我會跑過去把它們關掉,為學校節約資源,我感到自己為低碳環保做了貢獻;在書法課上,一年級的小男孩不會涮盤子,不會涮筆,我全心全意地教他,并幫助他……

  這些點滴的小事,也許很平凡,但卻都見證了我的進步,見證了我的成長,見證了我幫助別人后的快樂。我堅信!雷鋒精神永伴我成長!

雷鋒成長作文 篇5

  雄鷹得以在天空翱翔,是因為一種力量伴他成長;青松得以在山尖挺立,是因為一種力量伴他成長;白楊得以在戈壁扎根,是因為一種力量伴他成長……從貝多芬在病痛中掙扎,到奏出生命的最強音;從米開朗琪羅在悲慘的生活中煎熬,到一尊尊雕塑刻在人們心中;從托爾斯泰在惶惑矛盾中焦慮,到創作出不朽名篇。他們的身上,都體現著一種力量——堅持不懈的精神!

  在歷史的長河中,有許多這樣的偉人,他們就像那天上最閃耀的一顆顆明星,始終照亮我的心靈,讓我不再孤獨,不再彷徨。我還記得林肯給我的力量。美國著名總統林肯一生都在面對挫敗,時時刻刻與失敗和困難作斗爭,做挑戰。他八次競選八次落敗,兩次經商失敗,甚至還精神崩潰過一次。面對這些,他并沒有放棄,把一次次的失敗當做一塊塊墊腳石,最終成為美國歷史上最偉大的總統之一。他的人生經歷給我啟迪:要堅持不懈,勇往直前!這些偉人,或許他們并不聰明,或許他們天生有缺陷,但是他們都緊緊揣著堅持不懈這把神奇的鑰匙,打開通往成功的大門。牛頓若不是有堅持不懈的精神,能輕而易舉發現萬有引力和牛頓三定律,為近代力學體系奠定基礎?愛迪生若不是有堅持不懈的精神,能試用三千多種材料后找到合適的燈絲材料,發明電燈,驅散每個角落的黑暗,開創了人類利用電力照明的新時代?徐霞客若不是有堅持不懈的精神,能毅然踏遍祖國的山山水水,寫下熔文學與科學為一爐的瑰寶《徐霞客游記》?李時珍若不是有堅持不懈的精神,能涉足荒山野地嘗試草藥,撰寫出《本草綱目》,成為中國中醫藥學的鼻祖?居里夫人若不是有堅持不懈的`精神,能發現新的放射性元素——鐳,為治療癌癥與探測作業提供幫助,引發科學界的革命?唐朝高僧玄奘若不是有堅持不懈的精神,能歷盡艱辛、千里迢迢到達印度天竺,取回真經? 他們那堅持不懈的精神,都能化為一種力量,像冬日陽光溫暖著我。

  這種力量,是我精神的支柱,是我不變的信念。往事悠悠,許多回憶,就像是電影的鏡頭,一幕幕在我眼前閃過,消失了。而這其中的一些事,卻時常浮現在我的眼前,把我拉回到那些記憶之中,記憶猶新……

  以前,體弱多病的我時常遭受病痛的折磨,上學期間曾多次因患病而被迫請假。為了增強身體素質,父親邀請一位教練指導我鍛煉。但這條訓練之路并不平坦,艱苦的訓練曾使我產生過放棄的念頭。在一次休息中,一只蘋果讓我聯想到了牛頓,他的臉龐平靜,目光堅毅,也使我心中一亮——一股沸騰著的力量充斥全身,讓我理解了堅持不懈的精神。之后的日子,在教練的鼓勵與我的努力之下,身體逐漸強壯,讓我找回了自信,堅定了信念。

  現在,初中生的我在語文成績上屢屢受挫,仿佛成績與努力背道而馳。每當想起我在深夜的伏案苦讀、在補習班之間的穿梭,趴在窗臺,任淚水肆意流淌,整個心都像被密密麻麻的釘子扎著,又一個個狠狠地踩了進去,天空也瞬間昏沉,被厚厚的烏云遮蓋……但是,我仿佛在烏云之上看到了貝多芬嚴肅的臉龐,那專注而又略帶嘲諷的眼神似乎在鞭策著我,激勵著我。一種不服輸的信念,讓我回歸自我,忘卻不如意,奮力前進。堅持就是勝利,在一次次的努力之后,成績終于有所提高,臉上隨之綻開了微笑,像一粒石子投入湖心——緩緩蕩漾開來……

  因為堅持,雄鷹勇敢地搏擊藍天;因為堅持,梅花戰勝寒霜,笑迎白雪,暗香浮動;因為堅持,我勇敢地面對種種磨難……名人們堅持不懈的精神始終像一顆蓬勃的大樹,扎根在我的心中——名人伴我成長!

雷鋒成長作文 篇6

  “雷鋒出差一千里,好事做了一火車,作文 “雷鋒精神”伴我成長。”我常聽見人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡,也常看見人們做好事實踐雷鋒精神……在我的生活中,我的媽媽就是一個活“雷鋒”,她幾年前跟市光榮院孤寡老人結對子,于是,紅軍老戰士曹爺爺成了我的另一位外公;去年,媽媽又加入了區青少年活動中心“蒲公英”假日學校的志愿者老師……于是,我也下定決心,也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣,經常做好事,做一名有愛心的小學生。

  在“雷鋒”月,作為寧波市學生藝術主持表演團骨干的我,踴躍地加入到“學雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中,我在老師的陪同下,走出校園,走向社會,給路上的行人講述雷鋒故事,拾起地上的垃圾,以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神,小學四年級作文《作文 “雷鋒精神”伴我成長》。在《雷鋒故事我來講》現場故事比賽中,我的精彩演繹更是引來了同學和家長們的駐足聆聽,同學們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術層面上有了充分演繹,雷鋒精神也深入了他們的.內心,融入了他們的生活,讓他們爭做生活中的活“雷鋒”。

  我不僅在“雷鋒”月學雷鋒,平日的我也時常關注身邊的事情,做一些力所能及的好事。。看到地上有遺漏的果皮、紙屑,我會彎下腰把它們撿起來,放近附近的垃圾箱,看到地上變干凈了,我心里感到一種莫名的欣慰;教室的窗戶玻璃變模糊了,我會主動過去把它擦干凈,看著明亮的窗戶,我感到光榮;看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”,我會跑過去把它們關掉,為學校節約資源,我感到自己為低碳環保做了貢獻;在書法課上,一年級的小男孩不會涮盤子,不會涮筆,我全心全意地教他,并幫助他……

  這些點滴的小事,也許很平凡,但卻都見證了我的進步,見證了我的成長,見證了我幫助別人后的快樂。我堅信!雷鋒精神永伴我成長!

雷鋒成長作文 篇7

  在這春意盎然的季節,讓我們隨著春天的旋律重溫、學習一位平凡而偉大的共產主義戰士——雷鋒。

  雷鋒不是牛頓、愛因斯坦等科學巨匠,但他同樣被人們譽為“偉大”,他并沒有做出什么驚天動地的偉業,但幾十年來,雷鋒短暫的二十二年人生歲月,在人們的心目中扎下了根,雷鋒精神是屬于中國的永恒主題,即使時代在發展,社會在變化,但雷鋒精神永遠都有永不褪色的魅力!

  那么,什么是“雷鋒精神”呢?“雷鋒精神”是一種毫不利已、專門利人的精神,是一種默默奉獻、大公無私的精神,是一種兢兢業業、愛崗敬業的精神,是一種熱愛人民、熱愛集體的精神……其核心是公而忘私,為他人付出,全心全意為人民服務的奉獻精神。

  讓我們來反思一下,在學習中你是否一遇到困難就回避,作業是否獨立完成,考試是否做到誠信,生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學,是否自覺地拾起地上的果皮紙屑,是否積極地愛護校園的公共設施呢?不要以為只有走到街頭、深入社區才叫學雷鋒,身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。

  今天,我們回望雷鋒,就是要向雷鋒學習,撿起地上的`一片紙屑,你就是一個愛清潔的環保衛士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個知禮儀的的文明之星;與人為善,你將得到別人的幫助和尊敬,獲得快樂……

  讓我們在懷念雷鋒時,拋棄口號,用雷鋒精神激勵自己前進,我們將牢記雷鋒的名言,讓雷鋒精神永遠成為我們生活道路上的指路標!

雷鋒成長作文 篇8

  道德是最美的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。

  ——題記

  “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……這是六七十年代初,唱響祖國神州大地的歌曲。是對雷鋒精神的真實寫照,這首歌曲耳熟能詳,一直被人們傳唱,人們唱著這首歌奮戰在一個火紅的年代。

  雷鋒,這個家喻戶曉的名字,他來到這個世界普普通通,離開這個世界平平靜靜,卻在人們心中烙下了一塊深深的印記。雷鋒的名字就像一顆明亮的星星高懸在中華民族現代史的熒屏上,被億萬人民所敬仰、所熟知。

  他說過:“人的生命是有限的,可為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。”他的行為在我們民族的史冊上又添了幾分厚重,幾分美麗。

  其實,我們身邊也處處存在著活雷鋒。他們也為人民奉獻著、付出著。醫院里的醫生、護士是雷鋒的化身,即使在“非典”時期也忠于職守,即使家里有著生病的.孩子,也要盡醫生的責任;學校里的老師是雷鋒精神的化身,他們把自己的知識傳授給學生,盼望著自己的學生能夠成為國家的棟梁;馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身,他們不顧風吹雨打,不嫌臟,不怕累,一心把馬路打掃干凈,減少意外的發生,也使環境得到了凈化,雷鋒精神在這里得到了彰顯。

  雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模,讓我們新一代人學會了助人為樂。也許你是一滴水,但你也能滋潤一片土地,也許你只是一粒糧食,但你也能哺育有用的生命!讓我們學習雷鋒,讓雷鋒精神伴我們成長!

雷鋒成長作文 篇9

  “學習雷鋒,好榜樣”我們唱著歌,迎接著“雷鋒日”的到來,盼望著“雷鋒在行動”的到來。

  我們班這次活動去地點是敬老院。我們班分成了13個小組,每個小組去一個房間看望老爺爺、老奶奶。

  我、張傲霜、張傲寰、龔柏安、徐一瀾一組,為了這次活動,我們做了精心準備:準備水果、糕點、面包之類軟的'食品;準備一些關于回憶童年的話題;準備和保健養生相關的資料;準備一項娛樂表演。我們還做了分工,分別負責食品、幫做、聊天、娛樂。

  冒著大雨,我們出發了,敬老院離學校不遠,幾分鐘就到了。

  湯老師開始報組長的名字,分配小組,我們一小組被分配到301室的老奶奶那里。

  我們一放下食品就上前去跟老奶奶聊天,徐一瀾問奶奶:“奶奶,您小時候都玩些什么?”“您小時候的玩具是不是都是自已做的?”張傲寰也問了一句,老奶奶一聲不吭,似乎聽不懂他們倆說的話,他們說了兩次,奶奶還是聽不懂,張傲寰問:“奶奶,您幾歲了?”奶奶回答:“我已經90多了。”我不禁大吃一驚,她看上去很有精神。我們給奶奶遞了水果、糕點,奶奶把食品都放旁邊了,什么也沒有吃,嘴里還念叨著:“你們吃,你們吃。”于是我們提議為奶奶唱一首歌,歌名就是《學習雷鋒好榜樣》。伴隨著歌聲,大家離開了敬老院。

  這是一次難忘的經歷;這是一次有意義的活動。雷鋒精神將永遠鼓舞著我們;雷鋒事跡將永遠伴隨著我們,向雷鋒學習!

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