關于小學想象作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小學想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學想象作文 篇1
首先要掌握好合理二字。合理的聯想，就是要抓住事物之間的合理的聯系。從春天想到青年就是抓住了二者之間的相似關系、可比喻、可象征的關系，就是合理的;如果從春天想到刻苦學習，就缺少二者之間的合理的聯系，就比較不合理。合理的想象，就是所想象的情節要符合生活的情理、科學的規律(某些科學幻想類的想象也應當基于現實科學的基礎上，讓讀者感到你的推想是可信的、可以接受的)。比如金釗的作文所想象的張叔叔因吸煙而發生的兩個笑話，就合乎情理，但是如果他寫道張叔叔為了吸煙而滿街檢煙頭，就不合理了，因為這不符合張叔叔這個人物的身份，太離奇了。
其次要在平時注意積累聯想和想象的材料。同樣是想象，有的同學就生動、有新意，有的就很干癟、簡單，個別同學甚至想象不出題目所要求的基本情節。按照作文的術語，就是有的同學聯想和想象的材料豐富，而有的同學則缺少這些材料。材料來自哪里?一來自對生活的觀察和體驗。聯想和想象的故事情節可能是虛構的，甚至有的是神話故事，但是即使是神話故事里面的神仙、妖精，他們的動作、語言也是與普通人生活中的動作、語言相聯系的，一提起豬八戒的貪吃好色，人們就會聯想到生活中的類似的真實的人，反過來說，西游記的作者在描寫豬八戒的形象時，一定離不開他對生活中類似人物的觀察。二來自有心的閱讀、看電視、看電影、聽故事，注意積累間接的生活材料。你想一想，讓你寫一篇有關宇宙航行的科學幻想作文，你對宇宙航行的科學知識一點沒讀過、看過、聽過，你能寫好嗎?本講例文的小作者就恰到好處地引用了課本上、課外讀物上的故事，把這些故事作為自己作文的材料，他如果不有心地閱讀、積累，這篇作文就可能寫不成功。總之我們一定要記住：聯想和想象必須和生活經驗、豐富的知識結伴，平時要注意積累，這樣才能在作文時浮想聯翩、左右逢源、文思泉涌，寫出好的文章來。
最后要注意，聯想和想象的作文也要符合作文的一般要求，比如，題目、立意藥新穎、深刻，要處理好篇章結構、詳寫略寫，要使用好語言，運用好描寫、議論等表達方式等等。不要認為聯想和想象，只要編出一個好的故事就能寫出好作文，而不注意作文的其它要求，這往往也寫不成功。我們特別要注意聯想和想象也要有創造性，比如同樣是看見一個圓，有的人想到太陽、月亮，有的人想到車輪，就比較一般，難于寫出好的有新意的作文，而有的人想到雨中的一把小紅傘，由此引發出一個富有詩意的故事，就比較新穎獨特，有創意。有的人運用逆向思維，想到真正十全十美的圓世界上是不存在的，即使太陽、地球也不是幾何上的正圓，所以我們對人不能求全責備，這就更有創意了。
*討論*
1、讀到綠這個字，你可以聯想到什么?
2、讀到手足這個詞，你可以聯想到什么?
3、你在大街上看見一個活潑可愛的小弟弟，你可以聯想到什么?
4、老師輕輕一折，一支粉筆就斷了。看見這個現象，你可以聯想到什么?
5、已經是上午九點了，可是有一名同學沒有上學，正匆匆地走在大街上。你展開想象，說出一個故事來。
※例文※
假如我有一對翅膀
假如我有一對翅膀，我就要在藍藍的天空自由飛翔，向彩云姐姐要來紅艷艷色彩，向星星大哥要來閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來七色花，郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂學習釀蜜的技術。我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全注進花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還是不停地扇呀扇，終于一股芳香撲鼻而來，我總算釀成了一種幸福的生活之蜜。于是，我帶著蜜展開自由的翅膀開始長途旅行。
我將飛到萊茵河畔，找到那個盲姑娘。她多機靈呀，只聽見貝多芬談了一支曲子，就認出了貝多芬。可是她那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的美容。她看不見陽光、樹木、鮮花、小溪叮咚的歌唱，多么不幸的姑娘。我掀起一陣清風把蜜送到她嘴里。啊，多美，那藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿了驚異、思索。她看到了金色的陽光，蔥綠的樹木，她看到了美麗的鮮花迎風扇扇起舞，還和涓涓不息的小溪一起婉轉歌唱。我看著那美麗、活潑的姑娘真不想走了，可想到自己肩負著重任，又飛走了。
飛呀飛，飛到了小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，不能去上學，不能和小朋友們一起去玩兒，一個人睡在床上聽煤的對話，多可憐呀!我流著淚送給她一點蜜。他一下子蹦了起來，邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩樂，去追逐美麗的小鳥，和快樂的小浪花嬉戲。看著他們那么快樂，我心里說不出有多高興。
飛呀飛，我來到一株白樺樹下，那里靜靜地躺著小音樂家楊科，我在他嘴上涂了點蜜，他蒼白的臉上現出了紅暈，眼睛放出星星般的光輝。啊，他又聽見了，聽見了白樺樹在唱著歡樂的歌，小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子，大自然在歡呼他獲得第二次生命。
假如我有一對翅膀，就要飛遍世界的每個角落，去尋找因為貧窮、疾病、被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。假如我有一對翅膀，就要讓全世界沒有呻吟、哭泣，只有歌聲、笑聲!
*作業*
作文：《我要唱一曲春天的歌》
首先運用聯想，主要從春天想起，然后運用想象，把聯想到的細節想清楚。要力爭立意新穎、結構合理、語言優美，寫得有感情。體裁不限。
小學想象作文 篇2
20xx年，我在一個距太陽有十億光年的名叫fly的星球上開了一家宇宙診所，這個星球是我發現的，所以以我英文名來命名。別人的診所是給人類或動物看病，而我是專為宇宙的星球看病。
這一天，天剛蒙蒙亮，門外便是一大片嘈雜聲。我打開門一望，一股臭味撲鼻而來，土星、木星、冥王星等數十個星球焦躁不安地捏著鼻子，等候在診室外面。這是開診所以來史無前例的一個場面——排了好長一條隊！要不是護士拍了我幾下，我還真手足無措了！我趕緊打起十二分精神，準備為他們看病。
第一位要看病的是冥王星，他搶先說：“我出門時莫名其妙地接觸到一個又臟又臭的星球，之后就感到不舒服，時冷時熱，想吐，頭重腳輕，全身疼痛。”我用高級探測儀檢查，發現他已經感染了H8G01病毒。其他的一些星球也是如此。我只好給他們吃點止痛藥，打太空抗生素藥水，暫時緩解這些癥狀，準備留院觀察。
我惴惴不安地問他們那個星球的長相，冥王星小心翼翼地指了指排在最后的一位“病球”。我不看不知道，一看嚇一跳：周圍的星球捂緊鼻子并竭力躲開她。我心里祈禱著：千萬不要是地球媽媽啊！可是定睛一看，她還真是我們那曾經年輕貌美的媽媽——地球！唉，她已經臟得不堪入目：身上飛著不計其數的蚊蠅；爬著成千上萬的蟲子；黏著數不勝數的絲網，黑得不得了。很明顯，那臭味是她散發出的。她已被病魔折騰地虛弱無力。見狀，我讓護士先讓其他星球去休息，自己則全副武裝地來到那位“病球”身邊。愈走愈近，臭味愈來愈濃。剎那間，我心如刀絞，馬上為她急診。先為她把脈，發現她的脈搏跳動緩慢，此時此刻，我真切地感受到她的虛弱。我問她近來身體狀況如何？她蹙著眉，有氣無力地對我說：“很糟糕。皮膚癢、化膿；咳嗽、喉嚨發炎；耳鳴；肚子也有時劇烈疼痛，渾身沒勁。”
了解病情后，我撩起了她的外衣，只見蚊蠅到處飛來飛去、蟲子躲到其它地方去了，皮膚已經潰爛了，臟乎乎的“血”從氣孔里嘩啦啦地流出！接著我帶她去X光透析，圖片顯示她的肚子坑坑洼洼、凹凸不平！我發現了病因：由于英、德等國頻繁生產原子彈等核武器、做實驗；美國、伊拉克等國不斷發生矛盾引起戰爭、硝煙不斷，導致肚子劇烈疼痛，睡覺都不安穩。人類肆無忌憚地到處栽種桉樹，所種之處，土壤、地下水均遭受到可怕的污染！我像腦子被誰重重敲了一下似的！我擦了擦頭上的汗珠，用AA74限量版觀診儀查看她的耳道與喉嚨，發現她的耳道絕大部分已經糜爛，有耳背的現象！為什么會這樣？這是人類貪圖利益，制造大量噪音所致！而她的喉嚨已經紅腫、化膿得很厲害。這是人類不管三七二十一，工廠等地大量排出濃煙給嗆的！無意間，還發現了她的頭發，不再烏黑濃密，漸漸脫落了。這是一些人亂砍濫伐樹木的“杰作”！例如，一片樹林原定一年只能砍伐三分之二的樹木，一年過后，只能望見一片樹墩！人人都說植樹造林是有利于后代，可實際上又種了多少？她手腳也不再靈活了，再不富青春活力了！因為世上瀕臨滅絕生物的比例正在以驚人的速度增長！在工業社會以前，鳥類平均每300年滅絕一種，獸類平均每8000年滅絕一種；但是自工業社會以來，地球物種滅絕的速度已經遠遠超出自然滅絕率的1000倍！
冰凍三尺非一日之寒。如今映入我眼簾的這位媽媽，她百病纏身。這是我們的地球媽媽嗎？不！絕對不是的！我不敢相信自己的眼睛。
我檢查到這里，有些措手無策了。這時，媽媽用那本就不怎么巧的雙手使出九牛二虎之力緊握著我的手，她聲淚俱下：“醫生，我……我難受……”我左右為難地在診室里走來走去：是治呢？還是不治？若治，我必須先揭開地球一部分的大氣層進行檢查治療；若不治，地球又得活活被折磨死！……此刻，不由得我想了，地球媽媽已被罪魁禍首的人類折磨地在診室里滾了起來！我的手冒了一層汗，顫顫巍巍的，微閉著眼，又為地球進行檢查。揭開一些大氣層后，淚水不由自主地模糊了我的眼。只見“血管”里，流淌著的不再那清澈發光的泉水、海水什么的，讓這“慘不忍睹”的污水伴隨著工業廢水、重金屬污染過的水，
它們四處漂流，滲透得愈來愈深，使地球媽媽的健康，受到嚴重的威脅！
那位年輕貌美的媽媽不見了！我悲痛欲絕。
曾記否？曾經青山綠水，人類與地球媽媽健康快樂地生活。而今，地球媽媽曾經年輕的臉龐變得滄桑。我們必須承認這一切的一切，是我們人類唯我獨尊、寡廉鮮恥的種種行為引發的過錯！
我立刻給她進行了全面治療——給她吃藥，清洗、消炎和打針。她好像得到了暫時的休息，進入了夢鄉。我知道這樣的治療只能緩解痛苦，要真正治好還是要靠地球隊媽媽的子女們，主要是人類！
隨后我抽噎著，不得不開啟了人類信息連接器，以外星人的名義發布了一張地球媽媽病危通知單：地球病危，速救！同時附上措施。人類首先要強烈譴責自我；接著必須終止戰爭；然后終止核武器的生產及實驗；最后終止亂伐樹、濫殺動物、排有害氣體和亂扔垃圾等。并對人類發出警告：禁止人類繼續干任何傷天害理致地球再次病危的蠢事，務必還媽媽一片美麗、清潔和安靜的環境！否則我們的外星保衛隊一定會要你們人類受到應有的報應！
收到信息的你，開始環保行動了嗎？
拯救地球就是拯救未來。
人類啊，快快覺醒吧！
小學想象作文 篇3
隨著科學技術的迅猛發展，玻璃的作用也來越大，各種功能獨特的'新型玻璃層出不窮，創造出一個又一個奇跡。今天，我就給你們介紹幾種新型玻璃吧！
在冬天里，玻璃會沾水，這給人們帶來了許多不便，怪討厭的，但是，最近出現了一位能手——憎水玻璃。憎水玻璃既有防水功能，又有調節視線的功能。在雨天里，車子前面的那扇玻璃會很模糊，也有很大可能會導致車禍，這是件令人十分煩惱的事情，但是你只要把憎水玻璃安裝在哪里，雨天里就不會再模糊了，也不容易釀造車禍了。因此人們又把這種玻璃叫做“防禍玻璃”。
大白天能不能放露天電影呢？有些人可能會說：“這哪能行啊！”微珠銀幕就能擔任這個角色。微珠的直徑比頭發絲的直徑還小得多。這種銀幕反射光線的本領很強，比最白的白紙還高出一千倍。只要銀幕不在陽光直射下，即使在白天看電影也很清晰。玻璃微珠除了“白晝銀幕”外，還有其他用途。那就是用它做交通標志。用它做交通標志十分安全，只要玻璃一受到車燈光的刺激，玻璃就會立刻發亮，使駕駛員能在500米外就能清楚地看到交通標志。只要車輛一過，標志的亮光又會自動的消失。
玻璃家族中有一種新秀，那就是“微晶玻璃”，微晶玻璃它比鋼還硬。如果你用一根微晶玻璃當成一根木棍，一棍打向一塊很硬的鋼鐵，玻璃也仍然毫發無損，而鋼鐵卻破爛不堪，微晶玻璃它還有一個特性：幾乎受熱不脹，遇冷不縮。將玻璃微珠做的玻璃杯放在冰快上，再倒入沸騰的金屬溶液，玻璃依然無恙，用它做杯盤鍋碟，不僅摔不碎，而且高溫不裂。用它做刀具能削鐵如泥。用它做導彈頭的外罩能抵得住高速飛行產生的高溫。
在現代的建筑中，新型玻璃正起著重要作用。在新型玻璃的研制中，人們將會創造出更多的奇跡。
小學想象作文 篇4
我在50年前也是星海小學里的學生，沒想到，現在我成為導游，又來到了我的母校！我一定要好好的介紹一下！ “現在請看，50年前的‘聽海池’，現在變成了一座巨大的噴泉，大家可以坐在旁邊的秋千上看書、休息。不過，這可不只是一個觀賞物而已，來看這邊，有一個微型小門，學生們可以從這里進入噴泉內部，那是一個研究中心，同學們可以在這里上科學課，讓大家親身體驗一番。”我說。 “那個。。。陳導，這太厲害了，你們是怎么設計出來的？”游客甲問道。“呵呵，其實這不是大人們設計的，而是各班的‘科學小天才’設計的。”我笑著說，“如果這點你們就驚訝成這樣，那后面的你們肯定要‘拍案叫絕’的！來，跟我走吧！” 我們走進了“藝術長廊”，這里的每一幅畫都是各個班的藝術小畫家畫的，這里，有一個按鈕，”我按下了它，“現在大家看看周圍吧，藝術長廊里的每一幅畫都像拼圖一樣組合了起來，像是一幅很大的水粉畫，畫了我們的同學在星海小學里快樂地玩耍、游戲。”然后，我又按了“導游遙控器”上的幾個花花綠綠的按鈕，這幅畫立刻變成了立體的，里面的小孩還動了起來，踢球、賽跑，好像是真的一樣！
欣賞完了，我又帶著滿臉驚奇的游客們來到了“異度空間”。我讓參觀者們坐進了一輛纜車里，在纜車準備穿越時代時，我又介紹了起來：“小時候，我在上語文課時，被老師講的內容吸引住了，很想親自去現場看一看，現在，我們的高科技星海小學就發明出了‘異度空間’，它可以帶領我們穿越時空，來到那篇課文所發生的年代，讓我們親眼目睹那些事。。。。。。”這時，纜車正好穿越到了一座山上，對面是懸崖。而纜車上的課本也自動翻到了《生命橋》這一課，讓我們看看老鹿是怎樣讓小鹿成功地逃到對面的山上的。大家身臨其境，再讀課文時便有了很深的感觸。 體驗結束了，大家都覺得這樣可以很好地學習語文。我說：“星海小學的高科技教室還有很多，而我們的時間卻不多了，我就只能再抓緊給你們介紹最后一個了！” “到這里來，這里是‘兩界平臺’，我們在這里學英語，學完了還可以站在這個平臺上，讓它把你送到外國去，用所學知識和外國人交流。雖然只有短短10分鐘，但還是可以學到很多。”我說。
參觀結束了，大家戀戀不舍地離開了我們的校園，回到了大巴上，我走在最后一個，其實我也覺得很驚訝，50年后星海竟然變化這么大！今年是20xx年，那是不是再過50年，到2111年的時候，我們的星海小學又會變得更加高科技？。。。。。。 就這樣，我帶著美好的遐想離開了我的母校————星海小學。
小學想象作文 篇5
——題記
雨停了，踏著“沙沙”作響的落葉，沿著那一條僻靜的小徑，我尋覓到這片曾經洋溢著無限生機的草地。晚秋的瑟瑟寒風裹挾走了昔日的一滴滴綠色，黎明前的層層嚴霜凍干了原本脆嫩的葉片，只留下一片枯黃。遠遠望去，竟然有一簇金色經受住了寒冷的抹殺，依舊在風中挺立——是菊花！
我不禁輕輕地走近，蹲下身，細細端詳著它。這是一株多么旺盛，多么堅強的植物！風越強勁，它的根本就扎得越深；霜越寒冷，它就越能綻放出最美的笑容！
凝視著那美麗的微笑，我想起了邰麗華，一個美麗的殘疾人舞蹈家。《雀之靈》、《千手觀音》……一個又一個蕩滌心靈的舞蹈將她推向了世界舞臺的中央，人們也終于認識了這位雙耳失聰的女子，見證了在光榮背后她付出的百倍于常人的心血與汗水。在一次又一次震撼人心之后，她一次又一次流著淚笑了，即使她聽不見觀眾雷鳴般的掌聲……
觀察著那自信的微笑，我想起了史蒂芬?霍金，一個自信的天文物理學家兼盧伽雷氏癥患者。21歲那年，當他還在牛津大學深造時，可怖的盧伽雷氏癥將魔爪伸向了他，從那以后，他與輪椅結下了一生緣份。但他沒有放棄，對所有的苦難都一笑而過。他無法說話，但他卻“站”在了牛頓曾站過的劍橋大學講臺上，他無法行動，但他卻用天馬行空的想象力為人類描繪出了一幅瑰麗絢爛的星空畫卷！
端詳著那倔強的微笑，我想到了施利華，一個不屈不撓的泰國商人。他曾經是家財萬慣，名噪一時的商業大享。1997年的那場金融危機，使他由輝煌重重跌入了人生的低谷。然而，他并沒有像其他人一樣把生命草率地拋進湄公河的滾滾波濤中，而是從容地走進了小商小販的隊伍里。他曾經笑著說：“好啊！我又可以從頭再來了”！一年以后，他東山再起……
品味著那執著的微笑，我想到了我自己，一個執著的中小學生。我很健全，但也無一例外地經受了學習帶來的挫折。我曾經看著一道數學題幾個鐘頭沒有思路，也曾經瞪著滿篇的英文單詞卻無能為力。但我不曾放棄，因為我相信生命是一面鏡子。你若對它哭泣，它就會沖你愁眉苦臉；只有向他抱以一絲微笑，它才會給予你一份喜悅和希望！
每個人都不可能帆風順。人生苦短，稍縱即逝，何必為了一件件小事去無奈，去悲傷，去迷惘？為何不找一個理由使自己微笑起來，忘掉那些不愉快？給生命一個微笑其實象征著一種智慧，就像秋風中的野菊花，既然自然給予了生命，那就把苦難當作附贈的禮物吧！
如果災難來臨，總有一個理由能使自己微笑起來！
小學想象作文 篇6
原來，早已知道皮里王會去支援矮子國，早已做好了埋伏。
士兵們掩護著皮里王，送出了許多的生命，這可把皮里王氣壞了 ，突然間，一件鎧甲和玉環向皮里王飛來，皮里王明白矮子國已被打敗。皮里王痛哭一頓，其他士兵也是如此。
回到磁鐵國，皮里王把不死鋼甲衣給了自己，把寶玉環給了妹妹阿荷。
“報——！鋼鐵國在外叫陣。”士兵慌慌忙忙地說。皮里王和阿荷帶著士兵們去這就去應戰。
鋼鐵國王得意地說：“皮里王，今天就是你的死期啦！哈哈，哈哈！”
“還沒開始呀！那還不一定呢！吹大牛”皮里王說。
一個耀眼的光忽然出現，差點就把全部的鋼鐵士兵的眼睛刺瞎了。皮里王的不死鋼甲衣變成了一個護腕，自動戴在皮里王的手上。
“哎，皮里王······”這可把皮里王嚇壞了。
小學想象作文 篇7
尊敬的老師： 您好！ 我是來自瀘縣實驗學校六年級的一名小學生，今年12水。下一學期，我就要學習初中的知識了，現在，您就先了解了解我吧！ 我是一個快樂的小女孩。我擁有一個溫馨的家庭，在這里，有我可敬的老爸和我嚴厲的老媽，有慈祥的外公外婆，當然，還有一個快樂的我。我有許許多多的愛好，什么彈琴啦，跳舞啦，繪畫啦，我可喜歡了！我最喜愛的是繪畫。因為當我畫畫時，身心都融進了這幅作品中，感覺是那么優雅自在。 我還有一個特殊的愛好，那就是讀書。說它特殊，是因為當我讀書時，任你刮哪門子風，我硬是天打雷劈，毫不動搖。記得有一次煮飯時，我邊煮飯邊看書，誰知一看就入了迷，直到漫天的煙霧從廚房里飄出來時，我才猛然發覺。可還是晚了，等我把米飯搶救出來時，白花花的米飯早已變成了黑糊糊的一片，唉，沒辦法，只有重做了！在這六年的學習生活中，我學到了很多知識。當然，也參加過不少活動，最厲害的是在北京獲獎的作文呢！我有許多獎狀和證書，它們就像一枚枚掛在胸前的軍功章，永遠激勵我向前奮斗，攀上高峰！ 老師，上中學后，我打算集中我的精力，去學習初中的知識。我一定要改正我的缺點，發揚優點，用我的成績來回報您和我的啟蒙老師，回報我敬愛的母校。老師，您放心，我一定會為我們未來共同的班集體增光添彩，我相信，我們一定會譜成一曲師生共鳴的交響曲！
小學想象作文 篇8
在暑假里，我學習了游泳。游泳很費勁，來看看我是怎么學的吧！
第一天，教練要我先練習在水下憋氣。小菜一碟，我一會兒就學會了。接下來幾天是蛙泳的訓練，腿要直直地放在水面上，然后用力向后蹬。雖然很費力，但我還是很快學會了。教練后來又教我手的動作，之前因為光有腿的動作，我學得很快，所以我認為游泳不過如此。等到加上手的動作后，我才發現游泳比登黃山還要難。由于剛開始手腳配合不默契，我還嗆了幾口水，心里還特別怕被淹死，當時我都哭了，心里還不時地打退堂鼓，根本不想學下去了。后來媽媽鼓勵我，媽媽說：“失敗是成功之母，只有經歷了失 敗才能獲得成功！”媽媽還說：“你聽說過在這么淺的游泳池里能淹死人嗎？”在媽媽的鼓勵下，我從困難中爬了起來。終于學會了蛙泳。
現在，我在游泳池里就像一條小魚，自由自在地游來游去，又像一只調皮的青蛙，快活地跳來跳去。
【關于小學想象作文匯編8篇】相關文章：
關于小學想象作文匯編九篇02-12
小學想象作文匯編10篇02-13
小學想象作文匯編五篇04-09
關于小學想象作文合集9篇02-22
【精選】小學想象作文匯編六篇03-09
【熱門】小學想象作文匯編五篇04-16
【推薦】小學想象作文匯編九篇04-16
【精選】小學想象作文匯編五篇04-11
有關小學想象作文匯編五篇04-09
精選小學想象作文匯編7篇04-07