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【精品】小學生足球作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學生足球作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】小學生足球作文4篇

小學生足球作文篇1

　　今天，老師讓我們寫作文，我選擇了寫一次活動，該寫什么呢？記憶的浪潮又把我推向了前年的“足球戰”。

　　那天，我們幾個伙伴站在各個所在的位置，展開了一場激烈的“戰爭”。對方的“先頭部隊”楊榮明以迅雷不及掩耳之速朝我們打來。他將球用兩腳一夾，起身一躍，躲過我方的一擊，又將球朝球門襲去。我全神貫注地等待足球襲來，楊榮明將全身力量聚集在腳部重重一踢，足球擦著地皮，突然又像猛虎一樣撲了過來。我起身一躍，試圖將球擋住，誰知球的速度像子彈一樣，把我和球一起打進了球門。1比0，我們輸了，但我不泄氣，仍然繼續戰斗。就這樣，一次，兩次，三次……，我們就這樣輸了一盤又一盤。對方像洪水猛獸一樣將我們沖得七零八散，不知所措。我們分析了失敗原因，利用前面的經驗與對方展開了激烈的最后一戰。

　　我軍“先頭部隊”向“敵軍”發動進攻。我將球傳給另一個隊員，楊榮明又將球奪走了，我用腳將球踢開，拿到足球，又繼續進攻，對方的隊員將我團團包圍，搞得水泄不通。我用腳將球傳給另一個隊員，對方的目光一瞬間轉移到了那個人身上，他將“希望”朝我踢來，我用盡所有的力量將球重重一踢。球像獅子撲進了對方的球門�！摆A了”我們歡呼道。就這樣局面慢慢變好了，局面掌握在我的手中。那一踢不僅證明了我們的'實力，還證明了總結經驗是成功之母。

　　通過這次“戰爭”，我明白了只有堅持，再堅持，不因失敗喪失信心，就一定能成功。

小學生足球作文篇2

　　今天下午，陽光燦爛，萬里無云，是一個踢足球的好日子。

　　在樓上看電視的我和表弟不約而同地說到：“我們下樓踢球吧！”一場激烈的“戰爭”即將拉開序幕。

　　表弟帶著憂心忡忡地樣子上了“戰場”，我卻輕裝上陣。表弟擔任射球員，我們以3盤2勝決勝負。

　　第一場球賽開始。表弟雙腿分開，雙手張開，仿佛在說：“放馬過來吧！”我見表弟防守得如此嚴密，心里急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，我發現了一個漏洞，那就是表弟兩只腳中間，我使出了我的必剎技“烈焰射球”。“耶！進球了�！蔽乙槐娜吒�。“好戲還在后頭呢！”表弟沒好氣地說到�！澳俏覀凃T驢看唱本，走著瞧。”我毫不示弱地反駁到。

　　第二場球賽開始了。表弟嚴加防守，目光一直注射著足球，我用力一踢來了一個空中飛球，沒想到表弟身輕如燕，一蹦就球給接住了。我長長地嘆了一口氣。

　　第三場球賽開始了。我把球朝向左邊，表弟見立即防守左邊，我見是個好機會，立即向右邊射球，表弟來不及防守，球進了，這招叫作調虎離山之計。

　　我以2：1贏了。

小學生足球作文篇3

　　童年，我看見別人在足球比賽時，我總是不由自主地走過去觀看或和別人一起踢。

　　三年級下冊期末考試完，我回到家后，爸爸對我說：“假如你這次考試總分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就買一個你想要的東西。”我聽了既開心，又憂愁，開心的是我馬上就可以得到屬于自己的足球了，憂愁的是萬一我考不到怎么辦？過了幾天，分數出來了，“YES！真是太好了！”我在操場上大叫一聲�；氐郊�，我立馬向爸爸報了喜訊，爸爸果真帶我去了商場買足球。

　　買完后，我們就去廣場上足球比賽，我總是敗給爸爸，有一局，爸爸用力一踢，因為用力過猛，球飛進了草叢里，爸爸跑過去，用手撥開草，找球�？墒菦]有找到足球，爸爸一臉失望地走過來對我說：“球沒了。”我聽了，不覺一振，偏要爸爸去把球找回來，爸爸見天快黑了，便硬把我帶回了家。

　　第二天一早，爸爸又去廣場找球，爸爸撥開綠草，球到底哪兒去了呢？看見了足球，我興奮得跳了起來，嘴里嘀咕著：昨天在這兒找你，沒找到，可今天你怎么又在這里了呢？爸爸聽了，管不了那么多，急忙把足球帶回了家，我重新獲得它，有種失而復得喜悅。

　　通過這件事我明白：父母十分愛我們，我們想要的東西，父母會盡全力所能地給我們。