【精華】小學(xué)生足球作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生足球作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生足球作文 篇1
上個星期日，我和小伙伴們痛痛快快地踢了一場球。球賽開始了，雙方打得非常激烈。當(dāng)球傳到王嚴(yán)的腳下時，他猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向了球門。守門員立刻反撲，接住了球！唉，真是“出師不利”呀！球在我們的腳下傳來傳去，我一次射門的機會都沒有，真讓人著急！我忍不住大聲喊到：“傳過來！傳過來！”隊友果然把球傳了過來！
這時，我緊張極了，心里“咚咚”打著小鼓。我抓住機會，來了個“倒掛金鉤”。哎，球好像長了眼睛似的，不偏不倚進了球門……踢足球真有意思�。�
小學(xué)生足球作文 篇2
今天早上吃過飯，我讀了一會課外書《小王子》，就和鄰居家的小朋友一塊去踢足球了。
我第一次踢足球，用腳尖踢球，球就跑遠了。我們在一起玩得很開心。后來媽媽教我應(yīng)該用腳的內(nèi)側(cè)踢，這樣不容易傷到腳并且省勁。下次我打算按媽媽說的方法試一試。
小學(xué)生足球作文 篇3
在三國時期，還沒有太多好玩的娛樂項目。有一天，劉關(guān)張對軍師諸葛亮說：“諸軍師，現(xiàn)在這個年頭是戰(zhàn)果多，樂果少，不知軍師能不能創(chuàng)出一些大型偷樂項目？”諸葛亮理了理胡子，若有所思：“主公，你們是不是想偷著樂？如果是這樣，我就給你們設(shè)計個強身健體的好了�！�
諸軍師說干就干，這天晚上，他就把自己關(guān)進了發(fā)明構(gòu)思室。
另外，在曹操所統(tǒng)治的魏國，雖說是“武將如林，謀士如雨”，可一天的工作無聊之極，加上這幾個年頭不在像往年一樣戰(zhàn)火不斷，大家都想找些消遣娛樂項目。這時，曹操的兒子曹植向父王獻計：“報告父王，聽說蜀國正在開發(fā)大型偷樂項目，到時候，只要咱們領(lǐng)到“三國百事免費券”就可以免費參加啦！“
曹操，聽到此消息，大喜，詩也即興出一首：消息呱呱叫，兒子真是好！隨后他便派蔣干去注冊“三國會員”。
半個月過去，“三國足球”終于問世了，軍事界的忙人領(lǐng)袖全來報名參加。
第一屆三國足球參賽的隊及隊員有：
魏飛隊（魏國代表隊）：曹操、曹植、曹彭、曹丕、曹沖、蔣干及替補士兵。
吳翔隊（吳國代表隊）：孫權(quán)、周瑜、魯肅及替補士兵。
超蜀隊（蜀國代表隊）：劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠、及士兵。
另外，還有自由隊員呂步與解說員歐陽修，坐在貴賓席上的華佗、貂禪、周瑜的太太小喬、劉備的夫人孫尚香等。
不一會兒，緊張而又激烈的比賽開始了，隊員們因事先看過諸葛亮著的《技術(shù)與規(guī)則》，所以大家的動作都相當(dāng)?shù)?嫻熟。
“第一戰(zhàn)是超蜀隊與魏飛隊之間的‘龍爭虎斗’，那可是異常激烈呀，不愧為‘冤家路窄’請大家觀賞！”解說員歐陽修熱情地喊道，“看哪！在球場上，只見一位猛將帶球向魏飛隊的球門突飛猛進，他攻勢欺凌，有著猛虎關(guān)的氣勢，沒錯，他就是蜀地五虎將之一——趙云！可好景不長，他的勇猛顯然過頭了一些，不一會兒就被曹植識破了詭計，只見他沖上前去，眼看就要撞上趙云，趙云耍了些小聰明：他把身子稍稍向左傾斜，準(zhǔn)備帶球過人，可沒想到曹植“后發(fā)制人”，竟從右邊給趙云來了個極其瀟灑的倒地鏟，那球像得到了新的命令，彈起了0。8米的高度。張飛是個粗中有細(xì)的人，他識破了魏飛隊的破綻，來了個“倒掛金鉤”球進啦�！�
諸葛亮還曾曰過：“足球乃強身材壯體魄之佳品也！”
小學(xué)生足球作文 篇4
爸爸今年40歲了，是個鐵桿球迷，只要電視里播放球賽，他可以做到“廢寢忘食”，爸爸和足球是分不開的一個整體�？蓮倪@件事使我不得不改變了這個想法。
那是“世界杯”足球賽正激烈進行的時候，此時，也正是我升學(xué)考試前最緊張的時候。我想爸爸一定又會通宵達旦，守在電視機前，觀看現(xiàn)場直播“世界杯”盛況�？扇f萬沒想到的是，爸爸仿佛不知道有這賽事似的。我提醒爸爸說：“今晚有‘世界杯’足球賽，您快看吧！”爸爸卻反駁說：“你快升學(xué)考試了，我還有心思看球賽嗎？”聽到這，我不覺一愣，怎么，爸爸這個鐵桿球迷一反常態(tài)?我細(xì)細(xì)觀察著，我在寫作業(yè)的時候，他總是悄悄的坐在我身旁，先是為我把臺燈光線調(diào)好，然后將可口的水放在我學(xué)習(xí)桌上，以節(jié)省我的時間！
突然有一道題我怎么也弄不明白，更別提列式計算了。爸爸好像看出了我的心思，便一頭扎進題海里，一邊畫圖一邊為我講解，直到我明白了他才罷休。我激動地說：“爸爸！難得一次4年一次的‘世界杯’足球賽，您還是去看球吧！”爸爸卻心平氣和的說：“我讓鄰居王叔叔幫我把球賽錄下來，等你考完試我在補看那振奮人心的球賽，現(xiàn)在看，我心里不安�。 蔽冶话职帜钦駣^人心的言行深深感動了。他為了我，放棄了自己酷愛的足球；他為了我，甘心情愿到很晚才入睡；他為了我，頭上又多了幾根白發(fā)。
我漸漸地明白了爸爸的心意：他關(guān)心我的成長勝過他對足球的厚愛，在他心中，我的升學(xué)考試比足球賽重要。我為有這樣的足球迷爸爸而自豪！
小學(xué)生足球作文 篇5
今天，老師讓我們寫作文，我選擇了寫一次活動，該寫什么呢？記憶的浪潮又把我推向了前年的“足球戰(zhàn)”。
那天，我們幾個伙伴站在各個所在的位置，展開了一場激烈的“戰(zhàn)爭”。對方的“先頭部隊”楊榮明以迅雷不及掩耳之速朝我們打來。他將球用兩腳一夾，起身一躍，躲過我方的一擊，又將球朝球門襲去。我全神貫注地等待足球襲來，楊榮明將全身力量聚集在腳部重重一踢，足球擦著地皮，突然又像猛虎一樣撲了過來。我起身一躍，試圖將球擋住，誰知球的速度像子彈一樣，把我和球一起打進了球門。1比0，我們輸了，但我不泄氣，仍然繼續(xù)戰(zhàn)斗。就這樣，一次，兩次，三次……，我們就這樣輸了一盤又一盤。對方像洪水猛獸一樣將我們沖得七零八散，不知所措。我們分析了失敗原因，利用前面的經(jīng)驗與對方展開了激烈的最后一戰(zhàn)。
我軍“先頭部隊”向“敵軍”發(fā)動進攻。我將球傳給另一個隊員，楊榮明又將球奪走了，我用腳將球踢開，拿到足球，又繼續(xù)進攻，對方的隊員將我團團包圍，搞得水泄不通。我用腳將球傳給另一個隊員，對方的目光一瞬間轉(zhuǎn)移到了那個人身上，他將“希望”朝我踢來，我用盡所有的力量將球重重一踢。球像獅子撲進了對方的球門�！摆A了”我們歡呼道。就這樣局面慢慢變好了，局面掌握在我的手中。那一踢不僅證明了我們的實力，還證明了總結(jié)經(jīng)驗是成功之母。
通過這次“戰(zhàn)爭”，我明白了只有堅持，再堅持，不因失敗喪失信心，就一定能成功。
小學(xué)生足球作文 篇6
一次夢幻中的足球比賽 昨天晚上，我夢見我和同學(xué)一起踢足球，足球作文。
在比賽場上，是“不敗隊”和“常勝隊”的較量，兩隊都是由精英隊員所組成的強隊。隨著一聲哨響，我來了個長傳，球像一只敏捷的燕子飛向左前方，正好落在俞健的腳下。他用細(xì)膩的腳法，靈巧的盤帶，連過兩關(guān)，見我已經(jīng)插入敵方禁區(qū)，果斷的一腳直傳，傳給了我。我縱身一躍，來了個頭球攻門。由于我用力很猛，打得角度又刁，足球擦著門桿而過。我向上一躍，拳頭一揮，喊了一聲：“進了！”�！安粩￡牎币膊皇救�，拿出了決招。熊亞玲和徐永海密切配合一直到了球門。徐永海來了一個短射，球向一只老鷹式飛向球門。守門員沉著冷靜，眼睛盯著球飛來的方向，猛得一跳，沒有接到，真是太可惜，比賽暫時以1比1打平。
只剩下最后一分鐘了，俞健和我不斷周旋對方。僅剩五秒了，俞健踢了命運之球。這命運之球進了，我們以2比1險勝。
我還想再踢一場，可是我已睡醒，只能下次再踢了。
小學(xué)生足球作文 篇7
今天第四節(jié)課上體育課，我們剪刀、石頭、布，誰贏了誰選人，孫光琳贏了，他選的人有我、賈擇、馬豪成、李嘯塵、蓋超，蓋超是守門員，賈擇是正隊長，我是副隊長，馬豪成是小兵。
比賽開始了，我們發(fā)球，賈擇剛發(fā)球就被馬曉搶了過去，我沖了過去，搶了回來，向他們的地方?jīng)_去，用力一腳，“好！”，球進了，又一次，又進了……一直到11比0時候，一網(wǎng)打盡，“好！”我們贏了。
小學(xué)生足球作文 篇8
小剛有一只神奇的足球，他和我們平常的足球不一樣，是一只正方形的足球，非常的神奇，特別是他中間的那個部位有一個能發(fā)射光芒的眼睛。小剛特別貪玩,不愛做作業(yè),是個懶惰的孩子。到了晚上,小剛跟神奇的足球說:“把我?guī)У讲恍枰獙懽鳂I(yè)的地方去吧。”于是神奇的足球的眼睛發(fā)出了綠光，小剛騎著他飛出了窗外，他們越飛越高，越飛越遠......
他們來到了火星上,看到了火星人有一個壞習(xí)慣:愛放屁。這讓小剛怎么受得了呢。于是向他們提出了抗議，但遭到了火星人的群體攻擊。
小剛通過神奇的足球聯(lián)結(jié)上了互聯(lián)網(wǎng)，尋找火星人愛放屁的原因。原來那些火星人吃得太多了，因此才不斷的放屁�；鹦侨藦膩聿蛔鍪�，他們每天的任務(wù)就是不停的吃、吃......他們長的非常的胖,走路都走不動了。因為火星上任何東西都能長出來，他們根本不用勞動，這就形成了他們極為懶惰的習(xí)慣，也就形成了他們一個接一個放屁的壞習(xí)慣。小剛對火星人這種生活習(xí)慣和這種環(huán)境實在是受不了了，所以他毫不猶豫地騎上足球，離開了火星，返回了地球。
小學(xué)生足球作文 篇9
今天是周六,陽光明媚,秋高氣爽。我和趙新元等幾個好朋友來到城建學(xué)院的足球場踢足球。熱完身后，我們分成兩個組便開始進行比賽了。
首先由我發(fā)球，我一腳就向足球踢去，足球飛快地向前滾去。我們組里的隊員張子碩接住球，一個遠射，球筆直的射向了球門，哈哈，進球了。這時候，對方守球門的趙新元一腳將球從球門里射了出來，踢偏了，足球朝著操場的另一個方向滾了過去，滾著、滾著，足球忽然從我們眼中消失了。真奇怪啊，我們相互看了看，就都朝著足球消失的地方飛奔過去。到哪兒一看，原來是一個樹洞，足球不偏不倚的掉了進去，洞離地面有一段距離，看起來就象足球突然消失了一樣。
趙新元趴到地下用手去夠足球，可是這個洞有些深，關(guān)鍵是很窄，手夠不到球。我們輪流趴在地上，使勁把胳膊伸進洞里嘗試把球弄出來，可是洞又深又窄，胳膊不能完全伸進里面去，我們都夠不到。球沒有夠到，反而一個個弄得一臉灰，衣服也弄臟了。這時候，一個小伙伴說可以找一個大一點、長一點的樹枝試試，用樹枝把球給挑上來。我拿著一根長樹枝，把樹枝慢慢地伸了下去，不一會兒，樹枝便伸到了洞底，我用勁兒鉤足球，可足球是圓的，怎么鉤也鉤不上來。陳泊寧又跑去撿了一根長樹枝過來，說兩個樹枝一起用勁兒夾，也許可以把足球夾出來。我們又采用了夾的辦法，球一點一點的往上移，幾乎要成功了，可移了一半的足球又掉了下去，再夾它就不動了。小伙伴們紛紛去夾，但足球就是出不來。
這時，我突然發(fā)現(xiàn)操場的右角有一個小池塘，里面有不少的水。于是，我一拍大腿，對小伙伴們說：我有辦法了。接著又說：你們誰去借個盆或水桶，然后去小池塘把水運過來，再倒進洞里，因為足球里有氣，它一定會浮在水中，我們把這個洞倒?jié)M水，球不就浮上來了嗎？小伙伴立即行動起來，一桶水、二桶水、三桶水......我們終于把樹洞裝滿了水，而足球也如想的那樣浮了上來，我一把把它給抱住，而小伙伴們也把我給撲倒，給了我火熱的擁抱。我心里也很激動，更多的是想，多讀書就是聰明，這個方法可是我前不久在《實用文摘》上讀的一篇故事中的情節(jié)啊!
雖然出現(xiàn)了足球失蹤的小插曲，但絲毫沒有影響到我們的心情，我們的比賽又如火如荼的開始了。
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