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我喜歡讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-04-18 16:26:17 讀作文 我要投稿

【必備】我喜歡讀書(shū)作文匯編九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我喜歡讀書(shū)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】我喜歡讀書(shū)作文匯編九篇

我喜歡讀書(shū)作文 篇1

  大千世界,蕓蕓眾生,有人喜歡旅游,有人喜歡沉迷于酒色之中,有人喜歡做好事而我卻對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。

  在我年幼無(wú)知時(shí),書(shū)把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我在那里自由自在地邀游。從那以后,我便一直沉迷于書(shū)海之中,充分汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),接受它的洗禮,讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我明白了生命的價(jià)值和意義;讀了《紅樓夢(mèng)》,我為封建社會(huì)的黑暗腐朽而扼腕;讀了《在人間》,我體悟到人生旅程的坎坷花開(kāi)花落,春秋幾度,我告別了無(wú)知和幼稚,走向了理智和成熟,進(jìn)入了知識(shí)世界的無(wú)限空間。就這樣我領(lǐng)悟了生活中的真善美,假惡丑;知道了什么叫艱難,什么叫求索。啊,讀書(shū)真好!

  當(dāng)我憂愁煩悶時(shí),書(shū)凈化了我的心靈。捧起一本書(shū)靜靜地閱讀,看著那一個(gè)個(gè)整整齊齊的方快字,細(xì)細(xì)地體味那字里行間的情味,作者深深蘊(yùn)藏其中的思想情感等等。全心全意地投入到作者所描繪的境界,往往把周圍的一切都拋到九霄云外,心中的憂絲愁緒就會(huì)隨著手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)而逝去。心情也就會(huì)漸漸變得愉悅豁達(dá)。這乃人生莫大的享受呀,我何樂(lè)而不為呢?啊,讀書(shū)真好!

  讀書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)也是大有裨益的。課堂上,我能正確地回答復(fù)雜難解的問(wèn)題;練習(xí)中,我能迅速地寫(xiě)出準(zhǔn)確無(wú)誤的結(jié)果;寫(xiě)作文時(shí),我能下筆如有神讀書(shū)使我走向成功。啊,讀書(shū)真好!

  讀書(shū)使人視野寬闊,讀書(shū)使人知識(shí)淵博,讀書(shū)使人品德高尚讀書(shū)的好處真是多得像天上的繁星,地上的細(xì)沙,大海的水。我從讀書(shū)中得到的實(shí)在是太多,太多了!難怪人們說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。啊,我實(shí)在不能不高聲歡呼:閱讀真好!

我喜歡讀書(shū)作文 篇2

  莎士比亞曾說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這句格言我非常喜歡,因?yàn)槲揖褪且粋(gè)視書(shū)如命的人。它帶領(lǐng)著我漫游在書(shū)的海洋里體驗(yàn)到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,感悟到了喜怒哀樂(lè)!

  讀了《藍(lán)色蛹金色蝴蝶》這篇文章我已是淚流滿面,其中的一句話我早已銘記在心,那就是——“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過(guò)程,也是感情變化的過(guò)程,親近世界的過(guò)程。”是啊,只有用愛(ài)的眼睛看世界,自身才會(huì)美麗。讀了《抉擇,生命中最美的瓔珞》,作者的文筆實(shí)在令人震驚,下面我就為大家采集了幾句“一縷青絲,一抷黃土,一笑泯盡恩仇。一彎明月,一泓碧潭,一攬煙波倒影。”“抉擇是土,它滋養(yǎng)著亙古的友情;抉擇是海,它潤(rùn)澤著美麗的友情;抉擇是山,它養(yǎng)育著深沉的親情!”再說(shuō)說(shuō)剛看過(guò)的《心靈之旅》,有一段最為感人——“當(dāng)我獨(dú)享這寧?kù)o時(shí),心靈之旅變得平和悠然,視野里不再只是無(wú)情都市不盡的人流,世紀(jì)未的悲涼風(fēng)情,卻添加了一些淡雅的色調(diào),一點(diǎn)雋永的聲音,而這些色彩和聲音,只有心靈,才干領(lǐng)悟。”怎么樣?作者可謂是妙筆生輝吧!

  插上翅膀在書(shū)海里飛翔一圈回來(lái),我已是碩果累累、收獲多多,我熱血澎湃地拿出本子,一一把它們抄在了上面,這可是一個(gè)小竅門(mén),以后寫(xiě)到類似的作文時(shí),也可以參考借鑒。

  對(duì)于書(shū),我已經(jīng)到了“走火入魔”的地步,而我的格言是“書(shū)亡我亡,書(shū)在我在!”為此,我曾經(jīng)還鬧了個(gè)不大不小的笑話呢?一天,下午放學(xué)回來(lái),家住四樓的我,捧著書(shū)本,津津有味地“嚼”著竟然上了五樓,站在門(mén)口嘴里高喊著:“老媽開(kāi)門(mén)。”門(mén)開(kāi)了,咦?王阿姨在我們家做客?見(jiàn)此,我禮貌地感到:“王阿姨好!”可王阿姨一臉詭秘地笑著,弓著腰伸出一只手說(shuō)道:“書(shū)蟲(chóng)小姐請(qǐng)進(jìn)。”我走進(jìn)家:“啊,怎么面目全非?”我如墜云霧之中,在一陣大笑聲中,我方才清醒過(guò)來(lái),原來(lái)是走錯(cuò)了家門(mén)!這就是書(shū)——我的寶貝,為我?guī)?lái)的小插曲!

  “直到今天,書(shū)已經(jīng)溶入了我的生活。書(shū),是人類文明和進(jìn)步的源泉,它將陪伴著我每一步生長(zhǎng),我與書(shū)將會(huì)成為永遠(yuǎn)的好朋友!

我喜歡讀書(shū)作文 篇3

  也不知道書(shū)是誰(shuí)發(fā)明的,也不管是誰(shuí)發(fā)明的,反正書(shū)是個(gè)好東西。

  書(shū)蘊(yùn)藏著人類的智慧,怪不得人們常說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”

  我喜歡讀書(shū),字里行間蘊(yùn)藏著未知的奇妙世界。讀一本書(shū),就要每個(gè)字都要讀透,每讀透一個(gè)字,就像一次奇妙的旅行,在字與字之間邀游,領(lǐng)略人生的真諦。

  我喜歡讀書(shū),對(duì)書(shū)有種莫名奇妙的情感。一本書(shū)有它自己本身的價(jià)值,我們也有我們的價(jià)值。每當(dāng)我們讀完一本書(shū),既會(huì)增加書(shū)的價(jià)值,也會(huì)增加我們的價(jià)值。

  我喜歡讀書(shū),喜歡跟隨書(shū)中人們?nèi)ヂ糜危麄兛薜臅r(shí)候我也會(huì)感到傷感。他們笑的時(shí)候,我也會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。讀憂傷的文字,心里就會(huì)悶悶不樂(lè);讀喜悅的文字,心里就會(huì)很開(kāi)心;可不管怎么讀,文字就是文字,是它與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)才能構(gòu)成一本書(shū)。我們總能從文字中讀出憂傷、讀出喜悅、讀出感情。

  我喜歡讀書(shū),每讀完一段,就像呷著一口茶。讀完一章,就像在嘗一杯茶。讀完整本書(shū),就像在品味著一壺好茶。品出人類的智慧和情感。

  我喜歡讀書(shū),我更喜歡讀出書(shū)的意義,知識(shí)和價(jià)值!

我喜歡讀書(shū)作文 篇4

  讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了!在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們讀的書(shū)可真多呀。有《安徒生童話》、《格林童話》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》......從這些書(shū)中我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),明白了許多道理。同學(xué)們還根據(jù)書(shū)中童話編成了有意思的小品,同學(xué)們的表演十分精彩。《安徒生童話》小品,它告訴我們要做善良的人,不要學(xué)那些做壞事的人。書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)、生動(dòng)的描述使我們有身臨其境的感覺(jué),我們要摘錄下書(shū)中的好詞好句,這對(duì)我們寫(xiě)作文有很大的幫助。《格林童話》小品,它告訴了我們,讀書(shū)不要只讀開(kāi)始,應(yīng)該從頭到尾讀清楚,對(duì)我們的閱讀能力的提高是有很大的幫助。《趣味數(shù)學(xué)》小品,它告訴了我們,讀書(shū)時(shí)要注意保護(hù)眼睛以及眼睛離書(shū)本要保持一定的距離。

  通過(guò)這次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),我知道了我們小學(xué)生要讀對(duì)我們身心健康有幫助的好書(shū)。從這些書(shū)中我學(xué)習(xí)到了很多方面的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。就拿《安徒生童話》里面的“海的女兒”的故事來(lái)說(shuō)吧,整個(gè)故事用了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)海底的景色,讀了以后我真想變成“美人魚(yú)”馬上就游到美麗的海底去玩耍。“小美人魚(yú)”的善良深深的感動(dòng)了我,我也要向“小美人魚(yú)”那樣做一個(gè)善良的人。我從《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這本書(shū)里知道了海底的神奇、宇宙中有許多的奧秘,地球?qū)儆诰糯笮行侵唬菄@著太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的,太陽(yáng)是九大行星的恒星。從《趣味數(shù)學(xué)》中我知道了數(shù)學(xué)中有趣的知識(shí),我們的生活中處處有數(shù)學(xué) ,我要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)知識(shí),好來(lái)解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

  我喜歡讀書(shū),我也要讀好書(shū),一本好書(shū)就是我們的好朋友,它能夠讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)。

我喜歡讀書(shū)作文 篇5

  從小到大,我特別喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事,比如《賣(mài)火柴的小女孩》《白雪公主》書(shū)中的故事讓我小小年紀(jì)就體會(huì)到了悲慘與善良、正義與邪惡,聽(tīng)到好人有好報(bào),我感到很快樂(lè),聽(tīng)到悲慘的故事,我會(huì)為故事中的主人公感到傷心,童話故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣,讓我知道什么是美和丑,正義和邪惡,給我開(kāi)啟了人生啟蒙的第一課。

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,也是人類最親密的朋友,沒(méi)有了書(shū),整個(gè)世界就會(huì)變得枯燥無(wú)味。有很多書(shū)是有益的,我樂(lè)于和他們交朋友,它們使我充實(shí),愉快。看到一本好書(shū),我常常會(huì)沉溺其中無(wú)法自拔,我會(huì)為《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜所展現(xiàn)出的創(chuàng)造力與良好的心理素質(zhì)而驚嘆,為《假如給我三天光明》中的海倫自信與樂(lè)觀的態(tài)度而鼓掌,為《我們一起走,迪克》中的迪克忠實(shí)的品質(zhì)而感動(dòng)。從許許多多的作品中我學(xué)到了許許多多的品德,明白了許許多多的道理,它們是我成長(zhǎng)路上最忠實(shí)、最有益的伙伴。

  現(xiàn)在,時(shí)間不允許我在讀那么多的課外書(shū),我只能抽時(shí)間去讀。面對(duì)這些讀過(guò)的書(shū),心里還是有許多懷念,書(shū)給了我增長(zhǎng)知識(shí)、領(lǐng)悟真善美、我在書(shū)中尋找我自己,完善自己,想讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人,就從讀書(shū)開(kāi)始吧!

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是點(diǎn)亮黑暗的燈火,是打開(kāi)知識(shí)門(mén)窗的鑰匙,它讓我的生活充滿快樂(lè),充滿精彩。

我喜歡讀書(shū)作文 篇6

  讀書(shū)是一件令人十分快樂(lè)的事。它不僅可以陶冶我的情操,而且豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野。

  小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)過(guò)許多書(shū),例如:《小故事大道理》《哪吒?jìng)髌妗返取D菚r(shí)我認(rèn)識(shí)的字還不夠多,媽媽總是耐心地把故事讀給我聽(tīng),我覺(jué)得很有意思。后來(lái)我上了小學(xué),學(xué)會(huì)了拼音。媽媽又給我訂購(gòu)了更多的書(shū):《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》《海底兩萬(wàn)里》《一千零一夜》等等。現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了,認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了。于是,我和媽媽一起從圖書(shū)館借來(lái)更多的書(shū),比如:《木偶奇遇記》《魯賓遜漂流記》《生活知識(shí)百問(wèn)百答》等等。我常常會(huì)被書(shū)中的內(nèi)容所吸引,看得廢寢忘食。

  記得一個(gè)中午,媽媽說(shuō)要做紅燒肉,因?yàn)榧t燒肉要先翻炒,還得大火才能出油。所以媽媽倒了一大勺油,把火開(kāi)到最大。忽然,媽媽尖叫起來(lái):“啊!著火了!”我急忙跑過(guò)去一看,好大的火呀,還在鍋里燒著呢!媽媽見(jiàn)火不滅,就想要用水去滅火。就在這時(shí),我突然想起《生活知識(shí)百問(wèn)百答》中說(shuō)過(guò):“當(dāng)油著火時(shí),不可用水。因?yàn)橛捅人p,你澆下去后,火還會(huì)漂到水上繼續(xù)燒,應(yīng)該先關(guān)掉煤氣,然后蓋上鍋蓋即可。”

  我連忙攔住媽媽,告訴她滅火的方法。媽媽一試,火果然滅了。媽媽喜出望外:“幸虧你把書(shū)中的知識(shí)學(xué)以致用,不然媽媽就闖大禍了,你真是個(gè)聰明的小娃!”

  經(jīng)過(guò)這件事情更讓我覺(jué)得讀書(shū)真是一件快樂(lè)無(wú)比的事情。

我喜歡讀書(shū)作文 篇7

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”我看過(guò)許多書(shū),它們是我一生最好的伙伴。

  小時(shí)候,我最喜歡看圖畫(huà)書(shū),上面一幅幅色彩艷麗的圖畫(huà),講述著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事:《狼和七只小羊》《小兔乖乖》……書(shū)充實(shí)著我的童年,讓我幼小的心靈感受到了書(shū)的豐富與魅力。

  上幼兒園時(shí),我在老師的教導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了許多字。一放學(xué)回家,我就會(huì)捧起文字書(shū),“津津有味”地看起來(lái),其實(shí)我是在找有沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的字,一看見(jiàn),我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣歡喜。那時(shí),我還不懂書(shū)中的世界,只是把它當(dāng)成我的“課本”。后來(lái),我上了小學(xué),才正真閱讀起有意義的文字書(shū):《鋼鐵是怎樣煉成的》,《假如給我三天光明》,《愛(ài)的教育》等等。世界十大名著也被我欣喜地“啃”光了。

  我常常為了書(shū)而“廢寢忘食”。一天晚上,媽媽早早去睡覺(jué)了,嘿嘿,終于輪到我“作案”的時(shí)候啦!我關(guān)上房間門(mén),拿起新買(mǎi)的《名人傳》津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的人物又堅(jiān)強(qiáng)又偉大,我不禁佩服起他們來(lái),忘記了睡覺(jué)。正當(dāng)我在書(shū)中“遨游”時(shí),有個(gè)人影躥進(jìn)了房間,吼道:“你竟然敢不睡覺(jué),在這兒偷看書(shū)!以后再不給你買(mǎi)書(shū)了!”啊!是媽媽!千算萬(wàn)算,我竟忘記了鎖門(mén)。我只好求饒:“‘老媽大人’,求你啦!我不適意的,以后一定要多多給我買(mǎi)書(shū)啊!”媽媽鼻孔朝天:“那要看你的成績(jī)了!”我恨得牙癢癢,卻又毫無(wú)辦法,只好繼續(xù)巴結(jié)“老媽大人”……

  書(shū)籍是我生活中不可或缺的一部分,我愛(ài)讀書(shū)。是書(shū),把我領(lǐng)出無(wú)知的童年;是書(shū),豐富了我的童年;是書(shū),充實(shí)了我的生活。我愛(ài)書(shū)籍!我愛(ài)看書(shū)!

我喜歡讀書(shū)作文 篇8

  高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。從我識(shí)字起,我就對(duì)看書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  書(shū)籍是一座橋梁,引我走向知識(shí)的彼岸;書(shū)籍是一位智者,帶我走向知識(shí)的源泉;書(shū)籍是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。它使我明白什么是真,善,美;什么是假,惡,丑。它還豐富了我的課外知識(shí),使我明白許多道理。

  小時(shí)候,我很喜歡《白雪公主》的童話,總想做一個(gè)像白雪公主一樣的'人。那時(shí),我對(duì)真善美已經(jīng)有了模糊的認(rèn)識(shí)。后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了,讀《魯賓遜漂流記》使我看到一個(gè)人的勇氣和智慧,讓我明白人的一生要想成功必須具備的幾種品質(zhì):勇氣,機(jī)智以及堅(jiān)強(qiáng)的意志。現(xiàn)在的我開(kāi)始讀一些富有哲理引人深思的故事,這些故事讓我明白了:吃虧是福,機(jī)遇往往喬裝成困難,再苦也要笑一笑……這些道理都使我受益終生。

  多讀書(shū)是好事,但是,也因?yàn)樽x書(shū)著了迷,給我?guī)?lái)一些麻煩事兒。

  一個(gè)星期天的上午,我正在家里看《紅樓夢(mèng)》,看到高興時(shí),忽然聽(tīng)到有人敲門(mén),極不情愿的放下手里的書(shū),嘴里嘟囔著:“誰(shuí)這么煩,打擾我看書(shū)。”沒(méi)想到,剛打開(kāi)臥室的門(mén),看到客廳里到處是水,已經(jīng)‘水漫金山’了。我這才想起來(lái),剛才洗完手急著往下看書(shū),忘關(guān)水龍頭了。我慌忙踮著腳尖走進(jìn)洗臉間關(guān)上水龍頭,然后打開(kāi)屋門(mén),原來(lái)是樓下的楊爺爺找了上來(lái),這時(shí)才知道,水已經(jīng)滲到樓下邊的鄰居家。我低著頭不好意思的跟楊爺爺賠了不是,送走了‘難民’,我又給媽媽打電話搬來(lái)了救兵。當(dāng)媽媽十萬(wàn)火急地趕了回來(lái),而我又趴在床上悠閑地看起了書(shū)。把媽媽氣的指點(diǎn)我的腦門(mén),唉,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我看起書(shū)來(lái)什么都不想呢!

  像這種事情已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了,比如;早上起床沒(méi)穿衣服就去撈書(shū),總是在媽媽的催促聲中才穿衣。還有,媽媽一邊給我梳頭我一邊舉著書(shū)仰著頭看,從我剛剛記事起就這樣,弄的媽媽總是一臉的無(wú)奈。

  我就是這樣一只小書(shū)蟲(chóng),在媽媽帶著暖昧的絮叨聲中,濃濃的書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

我喜歡讀書(shū)作文 篇9

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基的一句名言。而如今我也早已深深的愛(ài)上了書(shū)。

  幼兒園時(shí)期在童話書(shū)的海洋里,我認(rèn)識(shí)了許多童話人物:白雪公主,賣(mài)火柴的小女孩和青蛙王子等。這些人物在我童年時(shí)的腦海中常常浮現(xiàn)出來(lái),而我也經(jīng)常思考著這些童話故事,為什么白雪公主不能對(duì)付過(guò)她的繼母?為什么沒(méi)有人買(mǎi)小女孩手中的火柴呢?為什么難看的小青蛙會(huì)變成英俊的王子?直到現(xiàn)在我才知道,那些童話故事中的主角往往是善良的化身,不忍心對(duì)付那些心狠手辣的人,這樣作者才能更加突出他們的善良。

  走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)后,各種長(zhǎng)短篇小說(shuō)像磁鐵一樣吸引著我,我從此覺(jué)得那些童話故事太小兒科了,于是《簡(jiǎn)愛(ài)》、《大學(xué)》和《童年》等中外馳名的名著出現(xiàn)在我的視眼中。其中我最喜歡的一本就是《水滸傳》了,這本書(shū)里介紹了梁山好漢們的結(jié)義、打斗的事情,使我身臨其境,像是進(jìn)入了書(shū)里的情景。

  直到今天,我的書(shū)架上已經(jīng)滿滿的,沒(méi)有空檔,我決定要讀遍天下好書(shū),讓我的大腦里裝滿知識(shí)。

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”我要暢游在書(shū)的海洋。

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