雨傘作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的雨傘作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨傘作文400字 篇1
咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐，下雨的時(shí)候我老是撐不開(kāi)，而且雨傘只有一個(gè)手柄，很容易被風(fēng)掀起，被雨淋到。還有，雨天一些騎自行車的人一手扶把，一手打傘，在擁擠的馬路中穿梭，這樣多危險(xiǎn)啊……所以我要發(fā)明一把雨傘！
新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開(kāi)關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭，構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu)，其功能是供人抓握。根據(jù)力學(xué)二力平衡的原理，兩個(gè)手柄可以使傘避免被風(fēng)掀起。開(kāi)關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的中心位置，構(gòu)成控制結(jié)構(gòu)，功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面，構(gòu)成傘狀防護(hù)結(jié)構(gòu)，功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問(wèn)題。
我在傘兵上裝了一個(gè)固定夾，從而可以更好的把散架在自行車上。當(dāng)雙人打的時(shí)候，用開(kāi)關(guān)打傘，將雙傘柄從傘面上折下來(lái)。主傘柄受力較大，可由力大者打，另一傘柄由另一個(gè)人打。如果家長(zhǎng)和孩子共用，能體現(xiàn)出平等互助；如情侶共用，會(huì)增添浪漫色彩。當(dāng)騎車打傘的時(shí)候，可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上，后傘柄連同固定裝置掛在后車架上，既可防止雨淋濕身上，又安全方便。
你看，這就是我發(fā)明的雨傘！
雨傘作文400字 篇2
大家都說(shuō)母愛(ài)似水，莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣一句話：“母愛(ài)勝于萬(wàn)愛(ài)”。我媽媽也不例外。
還記得有一次，我和媽媽一起去上海玩。天空突然下起了傾盆大雨。商店里的雨傘一下子被一搶而空了，幸運(yùn)的.是我和媽媽也搶到了一把雨傘，我們頂著大雨往前走，我看見(jiàn)媽媽把雨傘慢慢地往我這邊傾斜，而她自己半個(gè)身子露在外面已經(jīng)被雨淋濕了。我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心想：“媽媽身體不好，可千萬(wàn)別感冒了。”于是，我焦急地說(shuō)：“媽媽我不會(huì)被淋到的，還是往你自己這邊靠一點(diǎn)吧，不然你會(huì)感冒的。”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你不感冒就行了，我是大人，感冒沒(méi)關(guān)系的。”我聽(tīng)了，深深感受到了“母愛(ài)之恩，如涓涓細(xì)流流入我的心間”。在回賓館的路上，我心里非常焦急。回到賓館，我看見(jiàn)媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，可媽媽渾然不覺(jué)，一直在檢查我有沒(méi)有哪里被淋濕，用干毛巾把我上上下下擦干。我當(dāng)時(shí)一下子不知道說(shuō)什么，事后回想那一刻，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，請(qǐng)?jiān)徫遗紶柸悄闵鷼猓 ?/p>
母愛(ài)是傾斜的雨傘，是無(wú)言的付出，母愛(ài)太偉大了，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
雨傘作文400字 篇3
“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)總是讓我想起那位曾經(jīng)幫助過(guò)我的阿姨。
記得那是個(gè)雨天，淅淅瀝瀝的春雨下了一上午，中午放學(xué)，我走出教室，春雨洗刷了樹(shù)上的灰塵，樹(shù)變得更綠了，春雨地在花雨傘上，顯得更艷了，雨中的一切都變得更加美麗了。早上我沒(méi)帶雨具，就只好冒著雨跑到了汽車站牌前，等待著五十一路公交車回家。
我站在雨中，小雨點(diǎn)就像珍珠一樣的落在我的頭上有的還淘氣的鉆進(jìn)我的脖子里，我的衣服已經(jīng)被雨淋濕了，微風(fēng)一吹，冷得我不經(jīng)打了一個(gè)寒顫，此時(shí)的我多想有一把傘來(lái)遮風(fēng)擋雨，突然感覺(jué)雨停了，一陣暖洋洋的熱氣向我撲來(lái)，我抬頭一看，是一把花雨傘這在我的頭上，我驚奇的扭過(guò)頭來(lái)，在我身后有一位阿姨給我舉著傘她親切的對(duì)我說(shuō)：“怎末沒(méi)帶傘，可別淋感冒了。”我激動(dòng)的對(duì)他說(shuō)：“謝謝您，阿姨。”雖然只是一把傘，但在我心里有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，公交車來(lái)了，我上了車，正要和那位阿姨說(shuō)聲再見(jiàn)，可以扭頭車門(mén)關(guān)了，我只好和那位阿姨招招手了。
這件事過(guò)后，讓我體會(huì)到人間親情的存在，讓我記住了那把世界上最美麗的雨傘，讓我明白了“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。
雨傘作文400字 篇4
在你感到無(wú)助時(shí)，有人為你撐起一把雨傘，你會(huì)怎樣？是感動(dòng)？還是……？
那是個(gè)夏天里炎熱的下午，因和好朋友約好在音樂(lè)廣場(chǎng)“撕名牌”，（撕名牌即一種游戲）所以我早早便來(lái)到了約好的地方，忍耐著滾滾熱浪，站在“大火球”下焦急地等待著她們。
“咦？難道她們忘記了？不會(huì)吧！我們明明信誓旦旦約好的呀？唉！再等等吧！”可十分鐘、十五分鐘、半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可她們連個(gè)人影兒也沒(méi)有出現(xiàn)。
正當(dāng)我實(shí)在忍無(wú)可忍的時(shí)候，手機(jī)突然響了：“喂，對(duì)不起，我忘了今天我們要去撕名牌的事兒了，她們也都忘了……”忘了？為什么我沒(méi)忘，你們卻都忘了呢？“喂？喂？你在聽(tīng)嗎？”，我沒(méi)再回答她的問(wèn)話，傷心地立刻掛斷了電話。
第二天是個(gè)晴天，一大早太陽(yáng)便*威似的掛在了天空中……可天氣預(yù)報(bào)說(shuō)是有雨的，我猶豫了一下，卻懶一懶沒(méi)有帶傘。
剛到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音傳來(lái)：“那個(gè)…昨天對(duì)不起！”，我倔強(qiáng)地賭氣裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。可接下來(lái)的一天時(shí)間我都在糾結(jié)著，我是不是做錯(cuò)了？可我仍然堅(jiān)持著沒(méi)有原諒她，直到放學(xué)。
真是夏天的天說(shuō)變就變，天公不做美，竟還真下雨了。怎么辦？怎么辦？就在我為沒(méi)有雨傘而著急的時(shí)候，她，出現(xiàn)了。“你沒(méi)有傘吧！來(lái)，我們一起打吧！”我扭捏地順勢(shì)答應(yīng)了，因?yàn)槲抑溃氲玫轿业脑彙?/p>
和她走在同一把傘下，好想對(duì)她說(shuō)：我其實(shí)早就原諒你了！只是不愿意說(shuō)出來(lái)而已……
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