【實用】四年級的作文匯總5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我喜歡我們家的精精。你知道我說的精精指的是準嗎？讓我來告訴你吧！精精就是我們家養的一只小花貓。
精精的爪子是黑色的，身上有虎皮似的黑斑紋，一雙耳朵很靈敏，夜晚稍有動靜，它就會伺機而動，擺開捉鼠的架勢。一對亮閃閃的小眼睛，晚上看起來熠熠發光的，有點嚇人。精精的嘴邊翹著幾根胡須，那可是它的“戰斗工具”。狠心的.弟弟一直想拔它的胡須，要是真拔掉了，它可就捉不到老鼠了。精精的頭部的毛是鮮亮的黃色，像剛搽過油一樣，顯得格外漂亮和神奇。
精精還是個捉老鼠的神手呢！它一天能捉三四只老鼠，就因為精精的功勞，沒有一只老鼠敢在我家撒野了，爺爺非常喜歡它。
告訴大家一個好消息：我們家的精精下了三只貓寶寶，可把爺爺給高興壞了。小貓太可愛了，就連我家的小狗也一直想去捉貓寶寶，可每次精精總是不讓小狗接近它的小寶貝兒。
一天，機會來了。小狗趁著精精不防備的時候，一下子猛撲過去。就在它快要勝利的時候，讓精精發現了，精精猛一下撲上前去，可把小狗給嚇壞了，夾著尾巴灰溜溜地逃走了，從那以后，小狗再也不敢去傷害貓寶寶了。
我最喜歡的小動物就是我家的精精了。小朋友，聽了我的介紹，你喜歡我家的精精嗎？
四年級的作文 篇2
自從我看了一則新聞后，就從心底產生了一個夢想：做一名鄉村教師。那則新聞說的是大山深處的一個小山村里的小朋友們，為了上學，他們每天早上5點就點著火把出發，走4個小時的山路去學校，無論刮風下雨，他們一直堅持著。有個小朋友說：“我寧可走比這更長的山路，用比這更多的時間，只要能讓我和書在一起，我愿意！”這句話深深感動了我，使我下定決心，長大了一定要為大山深處的孩子們做些什么。
鄉村教師在別人看來是非常普通的人物，可是對于山里的孩子來說，老師，就是他們在大海中迷茫時的航標，是學生心目中的太陽，有了老師，孩子們才有走出大山的希望。“深山中的小草，能再次萌發，那需要多少陽光？多少愛的奉獻？”鄉村教師就是愛的守護神，多少留守兒童，在他們的溫暖下不再孤單。
大山里的`孩子是最需要關愛的，我希望未來的某一天，他們都能夠走出大山，看一看外面的世界。我希望更多有能力的人去幫助他們，把知識帶給他們。我也愿意為那些孩子奉獻一份自己的愛，所以，從現在起，我要好好學習，將來做一個能幫助他們的人。
四年級的作文 篇3
天亮了，此時每家每戶的人們都穿著自己要穿裁的衣服，小呆的爸爸老呆也不例外。
老呆每天都要在家里的鏡子前整理自己的領結和衣服，以免別人對自己有看法。但這一天和往常不一樣，今天小呆為了打高爾夫，所以起得很早，他開心的拿起高爾夫棒，來到爸爸每天照的鏡子前打著，可小呆打到第二下的時候便不小心打碎了鏡子，他心想：怎么辦？怎么辦？這可昱爸爸最喜歡的鏡子，以前爸爸都不準認何人碰的，甚至都不準我和媽媽靠近。不過現在應該還早，我得趕緊想想辦法，不然我可就會被老爸給臭罵一頓，不行，我要趕快行動起來。想著想著，他便用高爾夫棒把鏡子上的玻璃全部的打碎，然后用掃把把地上的玻璃碎片掃完，倒在一個土坑里，用土把它埋起來，最后小呆便用油漆在原來放鏡子的地方畫出了一個老呆，畫完后他小聲地笑著說到：“太好了，這下爸爸一定不會看出這面鏡子壞了�！闭f著便開心的左腳一臺，右腳一臺的來到了客廳，看起電視來。
當老呆在鏡子前整理衣服和領結時，便看出了破綻，鏡子里的老呆是蝴蝶結，而現在自己帶的是長長的領結，鏡子里的'老呆一動也不動的，而自己在動。心想：“這鏡子怎么怪怪的？”兒子小呆看了小聲說道：“彼發現了，還是快溜吧！”說著便跑了出志。老呆摸了摸鏡子在看了看自己的手，發現手上有一些油漆，生氣極了，叫道：“氣死我了，你這個臭小子，給我站住�！笨烧斃洗襞艹鲩T時，就被兒子小呆剛掃在坑里的玻璃給扎疼了——踩到了玻璃碎片，疼得老呆“哇，哇”直叫，老呆的腳上還留著一個玻璃碎片。
四年級的作文 篇4
春天的一個早晨，陽光明媚，萬里無云，我開開心心地往池塘邊跑去。
來到池塘邊，一片綠油油的草地上開滿了五顏六色的小花，池塘邊的柳樹隨風飄動，真像那長著黑黝黝長頭發的小姑娘在池塘邊梳洗。當我正陶醉在這迷人的景色中時，只聽“撲通”一聲，我還以為有人把石頭扔進水里了，可回過頭一看，池塘水面泛起了點點漣漪，我這才恍然大悟，原來是一只青蛙從水里蹦了出來，跳上了池塘里的睡蓮上。只見那只青蛙身穿一件淺綠和黑色相間的條紋衣服，瞪著鼓囊囊的'大眼睛，在水中嬉戲。我走在用石頭堆積成的小橋上，一步步悄悄地靠近它，想看看它到底在做什么。走近了一看，原來青蛙正在捉小蟲子吃呢。我輕輕地彎下腰蹲在青蛙旁邊仔細觀察，它猛地向前一跳，瞬間伸出舌頭，一只小蟲瞬間成了青蛙的早餐。我環看四周，發現有幾只小蝌蚪在青蛙身邊游來游去，大大的腦袋后拖著一條細細的尾巴，黑黝黝的皮膚，一點都不像青蛙�？吹竭@幾只小蝌蚪，我抬起頭自言自語：“青蛙是怎么生小蝌蚪的呢？”話音剛落，我連跑帶跳地往家里跑，到家后迫不及待地打開電腦，查詢有關青蛙的知識。原來青蛙是先把卵產在水里，然后卵慢慢的孵化成了小蝌蚪的。��？原來青蛙是這樣生小蝌蚪的呀！小蝌蚪和青蛙完全不一樣，小蝌蚪只能用腮呼吸，而青蛙卻可以用皮膚和肺呼吸。小蝌蚪變成青蛙以后，以昆蟲和其他無脊椎動物為主食，因此必須棲息在水邊，它們都是消滅害蟲的能手，有了它們我們就可以少被蚊蟲叮咬。
我們要多保護它們，盡量不去傷害益蟲。小青蛙永遠是我們最好的朋友！
四年級的作文 篇5
在桂林，有個美麗的湖，它叫榕樹湖。湖因中間有棵古老而茂盛的大榕樹而得到名子。
一邊坐著小竹筏，一邊欣賞著荷花，可真是一種享受。在湖面上，美麗的荷花隨處可見，纖細的莖支撐著嬌嫩的荷花，仿佛在對荷花說：“少了我，你活不了！”荷花希望自己開得更美，以此，來回報莖對她的養育之恩。荷花的花瓣遮住了在做游戲的`荷葉。
遠處一個個小亮點在飛舞盤旋，那是什么？是竹筏前的小燈嗎？不，不是！那是快樂的螢火蟲！螢火蟲有的自由自在、無憂無慮；有的忠貞不渝、不離不棄……天上的星星看到螢火蟲時，都說：“地上的同伴們，快上來呀！”這些“地上的星星”可好客了，準備帶著我們一齊去找大榕樹。
我們的小竹筏緩緩地向河中心移動。大榕樹已經近在咫尺了，月光一筆一畫地勾出大榕樹的影子。河中的倒影似乎在向我們招手。這榕樹可真大，都快有兩個足球場那么大了。岸上很濕，是塊肥沃的土地。有人說這是十年榕樹，也有人說是百年，但是，它實在太大了。知了和蟋蟀在開演唱會，螢火蟲當伴舞，這棵榕樹就是舞臺。這里沒有燈光燦爛，沒有流行音樂，沒有出名的歌星，可我仍然喜歡這“巡回演唱會�！彬园椎脑鹿馊缤p紗般籠罩著“舞臺”；風在耳邊呼嘯而過；知了、蟋蟀也是不錯的歌星，荷花在輕輕搖，似乎在為“歌星們”鼓掌。這個迷宮似的舞臺，帶給小鳥們美麗的幻想，它們唧唧地感受謝大榕樹。
這是美麗的榕樹湖�。�
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